樹葉小學作文
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的樹葉小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
樹葉小學作文1
夏天已收起東西漸漸的離去了。秋天邁著輕盈的腳步悄悄地來到了美麗的人間，同時，也帶來了一個調色板和一只神奇的畫筆。她一來就忙得不可開交啦！她用那畫筆在白楊、銀杏和梧桐的樹葉上輕輕一點，綠色的樹葉霎時間披上了金黃色的外衣，穿上了金燦燦的鎧甲。她為楓葉換上了紅彤彤的毛衣，樂的她們像一群可愛的小姑娘翩翩起舞。
一陣秋風襲來，吹得樹葉沙沙作響，似乎是為快要冬眠的.小動物們唱著搖籃曲呢！有一些淘氣的樹葉，不愿呆在樹枝上，就讓秋風姐姐幫忙，隨著秋風姐姐打著旋兒，慢慢悠悠飄落在大地上。它們飄落的樣子，美麗動人，千姿百態，有的像俊俏的傘兵，有的像美麗的舞蹈家在空中跳芭蕾，還有美麗的像蝴蝶翩翩起舞。
咦，地上怎么會有一頂頂的皇冠呢？哦，原來是梧桐樹葉為了報答大地母親的養育之恩，在秋天里特意送來的禮物。
啊，秋葉真美，美在多姿，沒在無私奉獻，更美在知恩圖報！我愛秋天，更愛秋葉。
樹葉小學作文2
深秋時節，落葉像蝴蝶在空中飛舞，我和小伙伴來到東湖公園采樹葉，準備做粘貼畫。
公園里的樹葉真多：火紅的楓葉，金黃的銀杏葉，碧綠的'非洲茉莉……我看看這片樹葉覺得好看，再看看那片樹葉覺得很美。最終，我撿拾了好多葉子回到教室。
我首先將大小差不多的綠葉子對著放在一起，做少女的頭發，將一片片銀杏葉一層一層的疊在一起做少女的裙子，將一片紅色葉子剪成圓形，做成天空中紅艷艷的太陽。最后我將小姑娘的臉、眼睛、手臂用鉛筆畫上去，少女貼畫粘好后，我總覺得少了點什么，便在小姑娘的左上方用樹葉添加了一棵樹，樹上畫滿了紅果子，呀，差點忘了給這個貼畫取個名字，取什么好呢？我和小伙伴們商量了一下，最后決定取名《樹下的小姑娘》。看著我的作品，我想：要是這個小姑娘能出來陪我玩該多好啊！
這次樹葉粘貼畫，不僅豐富了我的課外生活，而且提高了我的動手能力。我喜歡樹葉粘貼畫活動。
樹葉小學作文3
秋天到了！據說，葉子在秋天會變黃，也有的會變紅。但就是事實真的就是這樣嗎？那就實地考察一番吧！
古詩里有云：“霜葉紅于二月花”。不行不行，眼見為實！我還真要核實核實。前天，輪到我檢查衛生區。因為我們的`衛生區在操場，所以會飄過柳樹旁邊，然后當時只就是覺得葉子有點黃，沒太在意。檢查完畢，我撿起一片柳葉，不禁啞然失笑——剛剛就是我的錯覺，柳葉根本沒有黃，再摸摸質感怎樣樣，咦！春天不就是早就過去了嗎，怎樣還就是軟軟的？我正想著，只聽眼保健操結束了。我拿著葉子，趕緊跑回了教室。
這天早上，我來到學校。進校門看到的第一樣事物就就是正對著校門，在校園中央的校樹——塔松。我覺得眼前的塔松跟以往不太一樣，就是我不仔細觀察，還就是……我發現塔松的松梢變白了，于就是我給它取了個好聽的名字：“雪松”。走近些一看，又不一樣了。松梢上的松針有白有綠，所以看起來像下雪了一樣。至于為什么變白了？嗯，我也不太明白，今后要好好學學生物學啊！
這天的收獲還真不小，不但證實了秋黃，還領略了大自然的奧妙，真就是一舉兩得！
樹葉小學作文4
我喜歡百花爭艷的春天，也喜歡鳥語蟬鳴的夏天，還喜歡粉妝玉砌的冬天，更喜歡楓葉似火的秋天。
秋天，風婆婆來了，同時也給了樹葉們帶來了許多小禮物。她給楓葉織了紅毛衣，給梧桐葉織了黃馬甲……公園的樹葉為了迎接風婆婆弄得公園里像又鋪了一層金黃色的地毯。
梧桐葉漂亮，楓葉更漂亮。
穿著紅毛衣的.楓葉型似手掌，有五個角，有朝上的有朝下的……就像五個頑皮的孩子四處跑。又像一個五角星。他的五個角上每一個都有排列整齊的鋸齒，但摸上去是柔軟的，還有點紅里透紫的顏色，這讓我想起了杜牧的一首詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”
那穿著裙子的銀杏葉，三角形的葉片，就像一把扇子，又像孔雀開屏，非常好看。還有那美麗的裙子，上面綠色，下面是黃燦燦的花邊。風一吹，就像一只蝴蝶在空中翩翩起舞。
這么多好看的樹葉，要感謝風婆婆，感謝秋天。
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