精選樹葉小學作文匯編九篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的樹葉小學作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
樹葉小學作文 篇1
一片樹葉
大風過后，小黃牛看見自己家的院子連一片樹葉都沒有，于是小黃想在自己的小院里種幾顆小樹，讓它們慢慢長成參天大樹。
說干就干，小黃去集市上買了一把鐵鍬和幾棵小樹的樹苗，回家后小黃在自己家的小院里挖了幾個小坑，然后再把小樹苗種在土里。然后就回家了。
過了一會小兔子和小猴子約好去公園玩，正好路過小黃家門口，他們看見有許許多多漂亮的小樹葉子，他們就過去一人摘了一片漂亮的小樹葉，然后它們連蹦帶跳的唱著歌玩去了。又過了一會兒，小熊、小山羊和小豬約好了來草地上玩，從小黃家門口過時，看見了小樹苗，它們每人都隨手摘了一片小樹葉，最后它們把小黃家小樹苗的樹葉都摘光了。
第二天，小黃來澆水的時候，看到這個場景，都快驚掉下巴了，樹上連一片樹葉都沒有了！而且地上沒有落葉，小黃心想，肯定是我的那群小伙伴給摘走了！小黃挨個找到小伙伴們一問，他們都承認是它們干的'，只是不知道這樣做對小樹的危害。于是小黃給小伙伴們講了這樣做對小樹的危害，使他們明白了一個道理，我們只有愛護花草樹木，我們的生活環(huán)境才能變得更加美好。
樹葉小學作文 篇2
這星期，科學老師給我們布置了一項很特別的作業(yè)：撿樹葉，上課時要用。
吃完晚飯后，看天沒下雨，我和媽媽一起去撿樹葉，在撿樹葉的路上我享受著秋天的涼風，看著周圍的一景一物，心里十分快樂。
開始撿樹葉了，我們要注意的.是：保護樹木，以撿為主。剛開始撿樹葉時，我仔仔細細地挑選著每一片樹葉，這一片好，那一片不好。我正撿得歡，忽然，一片深紅色的葉子吸引了我，我連忙把它 撿起來，像寶貝似的，拿在手里。走著走著，我忽然看見了一棵特別的樹，葉子像扇子一樣，抬頭一看，原來是一棵銀杏樹，我撿起了幾片銀杏葉，并和它照了張相，留做紀念……
拿著自己撿回來的樹葉，也是一種勞動成果，我的心里格外高興。
樹葉小學作文 篇3
當我走到這棵小樹前，我大吃一驚，這棵樹的下面有一個空洞。這個洞非常大，我的手可以伸進去，但我不敢，里面有許多小蟲子。看來，這洞一定是它們給挖的。小樹上還有很多小洞，小洞并不深，好像是蟲子的`小床。我四處觀察，小樹已經(jīng)有一半被蟲子吃光了。 這時候，有一只啄木鳥從遠處飛來，停在了這棵樹上，“咚、咚、咚……”地忙個不停。 啄木鳥也覺得這棵樹上蟲子多。 這棵樹是蟲子的家嗎？如果是的話，這棵樹就太可憐了！
樹葉小學作文 篇4
九月，一個涼爽的季節(jié)，一個感恩的季節(jié)，蕭報小記者團老師帶著小記者們，親手制作葉脈書簽，給老師帶去最真誠的感謝與祝福。
一大早，在蕭報社九樓，水晶老師先給我們講解了葉片形狀、葉脈形狀、葉的排列法、復葉的形狀等關于葉的知識……接下來就開始制作了，首先選葉，老師說：“桂花葉，石楠葉，茶樹葉，玉蘭葉的葉脈比較清楚，所以我們用這幾種樹葉做書簽。”說完就給我們每人發(fā)了一片事先用氫氧化鈉煮過的葉片，我把樹葉平攤在桌子上，用牙刷來回輕刷葉子上的葉肉，讓葉肉和葉脈分離，這一步可真難呀，不少同學刷了一半就刷破了，我小心翼翼地刷，心想：這是送給老師的'禮物，可要小心點兒做。
我輕輕地、細細地刷，生怕有一絲損壞，漸漸地，樹葉變得透明了，葉脈也慢慢地展現(xiàn)出來了。我把葉子放進清水里漂洗了一下，發(fā)現(xiàn)還有殘余的一點葉肉，老師說只要用手輕輕地揉搓，殘余的葉肉就會掉下來，我照著老師說的做，果然成功了！
我將搓好的葉片放進漂水里清洗后，又給它染上漂亮的綠色，裹上餐巾紙，夾在書里十分鐘，再塑封，打孔，掛穗子，一個漂漂亮亮的樹葉書簽就呈現(xiàn)在我的眼前，淺綠色又帶點透明，一條條葉脈不規(guī)則卻有著獨特的美，粉色的穗子與之相搭配，有種說不出的意味。
看著這個書簽，想著老師收到書簽時的場景，心里美滋滋的！
樹葉小學作文 篇5
今天，我和媽媽起做樹葉貼畫。我們先用紅色的樹葉剪成一個圓圓的太陽，然后再用其他樹葉剪成一個一個的小條，當做太陽的光芒。綠色的樹葉做小鳥的頭，其他樹葉做身子和嘴巴。
兩朵菊黃色的小花貼在上面，淡紅色的樹葉當做小女孩的頭，尖尖的葉子當辮子，毛茸茸的`葉子做身體，深紅色的樹葉做裙，最后用半片小葉做小女孩的腿，灑點花瓣在上面，一幅樹葉貼畫就做好了。
樹葉小學作文 篇6
太陽像個溫暖的荷包蛋，掛在十月的天空。秋姑娘已微笑著向我們走來——銀杏樹搖著小扇，楓樹換上了火紅的禮服，甜栗子樹葉在空中飛舞，回到了大地媽媽的懷抱……秋天的樹葉把孩子們帶進了大自然，給秋天增添了許多生趣。我漫步在公園里，一片銀杏樹的`葉子一不小心掉了下來。我把它撿起來，細細端詳——它黃中帶綠，像一把“輕羅小扇”，細細的葉脈仿佛在“講述”著它那豐富多彩的一生。我用手摸了摸，它像綢子一樣，滑滑的，十分舒服，而且還散發(fā)出一股別具一格的清香。前面的那棵楓樹，枝上立滿了紅得似火的“手掌”。一陣風吹來。楓葉在隨風擺動，仿佛在向我招手。遠看，又像是一團烈火在燃燒。怪不得唐代詩人杜牧會吟誦道：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”呢！“咔嚓，咔嚓……”原來是梧桐葉！它金黃金黃，像個小寶寶的手掌。我撿起一片落葉，用手剛一碰到樹葉，只聽“咔嚓”一聲，它就碎了。碎片如雪花般輕盈的回到了大地媽媽的懷抱中。樹葉讓秋天增添了生趣；樹葉讓秋天絢麗多彩；樹葉讓秋天……
樹葉小學作文 篇7
秋天來了。我漫步校園。只見許多樹葉都禁不住秋風的怒吼，打了個旋兒就飄落下來了。頓時，校園里出現(xiàn)了許多翩翩起舞的金蝴蝶。
我彎腰撿起一片樹葉。嗯，這是什么樹葉？月牙般的形狀，表面呈深綠色，背面是淺綠色的，雖然沒有夏日里的青翠欲滴，但是也不失氣質。啊，它是香樟樹葉。它雖不及楓葉引人注目，但它有一股令人心曠神怡的清香，這使我更加喜歡它了。
我把香樟樹葉放進口袋，繼續(xù)漫步校園。金黃色的.落葉給校園鋪上了一層黃地毯，走在上面發(fā)出“咔咔”的聲音。我情不自禁地伸出手，一片楓葉打著旋兒落在了我的手里。
我仔細地打量著它，它的形狀是手掌狀的，呈紅色，和我的手掌一般大小。為什么其它樹葉都是綠色和黃色，它卻是紅色呢？我百思不得其解，便拿著它去問夏老師，夏老師想了一會兒后對我說：“因為秋天的寒氣把葉子的葉綠素給破壞了，變成葉黃素，那葉子就變黃了。而楓葉因為其它因素變成了葉紅素，那楓葉就是紅色了。”哦！我恍然大悟！
啊！秋天的樹葉，我愛你們！
樹葉小學作文 篇8
星期二下午焦老師給我們布置了一項作業(yè)，用樹葉做一幅畫。
放學后，我沒有立刻回家，而是和黃瑋卓、王坤幾個同學去學校對面的小廣場撿樹葉。廣場里有許多樹，大部分樹的樹葉都已經(jīng)變黃落到了地上，我們在樹下開始撿起樹葉來。我一邊找自己喜歡的樹葉，一邊觀察，發(fā)現(xiàn)除了黃色，還有紅色、褐色、深綠色的樹葉，有的像小扇子，有的像小手，還有的細細長長像眉毛，我挑了半天，終于選好了幾片樹葉，準備做一幅小魚的圖畫。
我先拿了一片黃色的樹葉，它的形狀是橢圓形的，很像小魚的身體，我把它背面涂上固體膠，粘到一張白紙上，然后又挑了一片褐色的樹葉，它的`形狀不太像魚，于是我想了個辦法，用剪刀把它剪成三角形粘到紙上，就像那種彩色熱帶魚的樣子，這樣我的樹葉畫就做好了，我給這幅畫起了個名字，叫做《兩條魚不孤單》。
今天到學校我又看了看別的同學做的畫，有人用樹葉做汽車，有人用樹葉做花朵，大家都發(fā)揮想象力做出不同的圖畫，和他們一比，我感覺我做的不是太好，等到天晴了，我要再到外面找些樹葉，做一幅更漂亮的圖畫。
樹葉小學作文 篇9
秋天到了！據(jù)說，葉子在秋天會變黃，也有的會變紅。但就是事實真的就是這樣嗎？那就實地考察一番吧！
古詩里有云：“霜葉紅于二月花”。不行不行，眼見為實！我還真要核實核實。前天，輪到我檢查衛(wèi)生區(qū)。因為我們的衛(wèi)生區(qū)在操場，所以會飄過柳樹旁邊，然后當時只就是覺得葉子有點黃，沒太在意。檢查完畢，我撿起一片柳葉，不禁啞然失笑——剛剛就是我的錯覺，柳葉根本沒有黃，再摸摸質感怎樣樣，咦！春天不就是早就過去了嗎，怎樣還就是軟軟的？我正想著，只聽眼保健操結束了。我拿著葉子，趕緊跑回了教室。
這天早上，我來到學校。進校門看到的第一樣事物就就是正對著校門，在校園中央的校樹——塔松。我覺得眼前的塔松跟以往不太一樣，就是我不仔細觀察，還就是……我發(fā)現(xiàn)塔松的松梢變白了，于就是我給它取了個好聽的`名字：“雪松”。走近些一看，又不一樣了。松梢上的松針有白有綠，所以看起來像下雪了一樣。至于為什么變白了？嗯，我也不太明白，今后要好好學學生物學啊！
這天的收獲還真不小，不但證實了秋黃，還領略了大自然的奧妙，真就是一舉兩得！
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