關(guān)于校園友情的作文
友情陪我一路同行，為我護(hù)航，為我遮雨，才使我的旅途如此精彩。下面我們來看看關(guān)于校園友情的作文，歡迎閱讀借鑒。
關(guān)于校園友情的作文1
人們都說校園里的友情最純真，如剛熬出的牛奶，香醇溫暖而值得回味。友情就像結(jié)實(shí)的繩索，把你拉出路途中的沼澤；友情就像喜慶的禮花，陪你一起享受成功的喜悅；友情又像清香的手帕，在你痛哭流涕時(shí)，鼓勵你擦干眼淚，重新站起……
在友情路上跌倒并不可怕，可怕的是站不起來！
記得在小學(xué)時(shí)，老師讓我和我最好的朋友（班長）一起寫厚厚的日志，當(dāng)時(shí)我和她明明分配好要每周交換一次，但我每次交到他的手上，就會連忙推脫，訴苦沒時(shí)間，我想還是幫她寫吧。結(jié)果反而變本加厲，整整一個(gè)學(xué)期的日志全部是我寫的。不僅如此，老師夸我們能定時(shí)完成日志時(shí)，她竟然毫不猶豫的說：“我可是認(rèn)認(rèn)真真，一筆一劃寫的。”聽后，我頓時(shí)覺得，沒寫就是沒寫，不用這么口是心非吧！誠實(shí)一點(diǎn)不好嗎！下課后，我和她說：“以后別這樣撒謊了，這樣你會讓人怎么想你的人品啊……”她居然毫不猶豫說：“這叫撒謊嗎！這叫見機(jī)行事！”我沉默了，不是她的話我無言以對，而是我感到心寒，我的朋友竟然不聽勸告。
下學(xué)期，我們又接受了這個(gè)“任務(wù)”，這回我沒有替她分擔(dān)，可以感覺到她那時(shí)非常不情愿。到了政教處檢查日志的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)正好缺了一個(gè)星期，當(dāng)時(shí)交給政教處時(shí)在班長手里，老師生氣問我們誰沒寫時(shí)，班長竟然說我忘寫了。我懷著遺憾的表情看著班長時(shí)，我眼淚流了下來。心里想：怎么，是我錯(cuò)了，還是她錯(cuò)了。朋友原來是用來利用追求完美的。我被老師一頓訓(xùn)斥，竟然哽塞的解釋不了，我無緣無故地背上這個(gè)黑鍋，當(dāng)了回替罪羊。悲哀！
事后，我發(fā)誓我再也不相信友情了，這種友情不需要。此后，我對待普通朋友就從來沒有盡心盡力過。朋友只是無聊時(shí)的陪伴罷了。
上了初中，有了嶄新的開始，不同的老師，不同的班級，不同的同學(xué)。可是孤單一直在我的身邊打轉(zhuǎn)。
終于有一天，我認(rèn)識了她們，她們的真誠，她們的`品質(zhì)，她們的關(guān)愛感動了我，打開了我剛剛關(guān)閉的門。我開始快樂，我開始不再孤單，因?yàn)椋矣信笥选Ｃ慨?dāng)我快樂時(shí)，她們和我分享；當(dāng)我迷惑時(shí)，她們替我分擔(dān)。我們一起哭，一起笑。
“不論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閑暇的歡樂，什么都不能代替親密的友情。”
是啊！有了友情的橋梁世界才會美好！
關(guān)于校園友情的作文2
6年了，人生中又有幾個(gè)6年呢？開心、傷心亦或者痛苦、失望，6年了，我嘗的實(shí)在是太多了。
要畢業(yè)快了，還有半個(gè)月不到，不得不說很開心，但心里不知道怎么回事……有種莫名的“奇怪”，像開心也像傷心。
記得當(dāng)年1年級時(shí)我還留著鼻涕小心一個(gè)一個(gè)往上爬著階梯，看著亮亮的地面被我踩出一個(gè)黑乎乎的小腳印，我站在高處，嘴角不由自主勾起那抹連我也不知道的笑容。現(xiàn)在，望著階梯，其實(shí)啊，它一點(diǎn)也不高，也一點(diǎn)也不亮，腳印也不止有我一個(gè)，看著那串不知是誰的腳印，我笑了，其實(shí)我哭了，誰也沒看到，誰也沒聽到，但他們都能感受到。
6年，其實(shí)也不長，因?yàn)槲蚁嘈牛覀兊挠颜x是無法用時(shí)間來測量，“6年”它不能說明什么，雖然它見證了我們很多美好的時(shí)光，但我相信，沒有6年只有更久、更長、更遠(yuǎn)。
但一想到要畢業(yè)了，心里也有了一股莫名的惆悵，因?yàn)槲以诓簧幔簧犭x開我的母校，即使知道我依舊可以回到這里來，但依舊失去了……即使知道我還可以聯(lián)系老同學(xué)，但也失去了一些。
書包還是那么重，因?yàn)槲覀儽池?fù)了實(shí)在是太多了。學(xué)校不光是學(xué)習(xí)的地方，也是交流的平臺，不得不說，6年，我們過的還是很充實(shí)，有人說，在裝滿口袋之前先裝滿自己的`腦袋。你看，我不是在裝腦袋嗎？這里存了很多很多，多的我也說不清，我存了我的友誼，我存了我的回憶，當(dāng)然，還有那知識啦。
還有14天。我每天都在倒計(jì)時(shí)，珍惜一分是一分，有時(shí)候我真想放棄，但我馬上把這個(gè)念頭扼殺在搖籃里了，不行，我還要好好體會一下。還有好好感受一下，我還要好好把這里每一花一草記一下來，我不知道我是沒時(shí)候可以來，但我想以后回憶時(shí)，不讓自己遺憾。
塑膠跑道中間是足球場，記得我們班還在這里比賽得冠（幾個(gè)班之間的比賽），雖然不是怎么大的比賽，但很熱血沸騰。沒拋拋頭顱，灑熱血那么強(qiáng)烈，但依舊很開心，記得口號還是我想的呢。開心啊，還是開心。前面的前面就是階梯教師了，記得選大隊(duì)委員時(shí)，我去當(dāng)“評委老師”呢。記得體育樓里還有我第一場表演……總之開心多不完，回憶多不完，總之說也說不完啦。
花兒依舊那么美，樹木依舊那么挺。我想，以后沒有我們的日子里，這里依舊那么美好吧。但是，我們至少存在過，腳印、足球場、體育樓，一切都那么好，好的想讓我落淚。
關(guān)于校園友情的作文3
友情陪我一路同行，為我護(hù)航，為我遮雨，才使我的旅途如此精彩。
校園林蔭小道上，瓢潑大雨，傾盆而下，花兒草兒都被淋得彎腰低頭，受盡摧殘。我沒有帶傘，只好隨著其他同學(xué)一起靜靜地等候著晴空的來臨。看著一面面小花傘在我眼前稱開遠(yuǎn)去，我回家的渴望在心中愈演愈烈。
忽然間，一陣熟悉的味道傳來，一把小紅傘在我的頭山綻開了。我抬頭一看，一張笑嘻嘻的臉龐，正將傘向我這兒拼命湊呢。“一起走吧，我們同路哪”，她天籟般的聲音就這樣傳來，我感動極了，立刻點(diǎn)了點(diǎn)頭，和她手挽著手，一起走向車站。車站人可真多啊，我和圓圓在僅有的空地中蜷縮著身子，狼狽極了。雨越下越大，絲毫沒有終止的痕跡，可我的衣服為什么一點(diǎn)也沒濕哪？扭頭一看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)竟將傘側(cè)著打，自己的半邊衣服都濕透了。我內(nèi)疚極了，一把將傘推過去，可圓圓還想推回來。我威脅她我要去淋雨了，她才作罷。
一盞茶的功夫，車已經(jīng)開來了，我們收好傘，正準(zhǔn)備踏上，我一摸口袋，壞了，月票丟了。我趕緊沖回車站，但沒有叫圓圓。一會兒她發(fā)現(xiàn)我并未上車，顧不得已經(jīng)刷過卡了，毅然沖下車來。我哭著說了事情的原委，圓圓立刻安慰我，并翻起她自己的書包。終于，1元錢浮出水面，可那只能坐普通車了啊。我們撐著傘坐在路邊，從欣賞夕陽到月光，交通燈變了一次又一次，等車人換了一撥又一撥，公交車來了一輛又一輛。我絕望得靠在她身上，她卻不急，還不停地給我講笑話。終于，我們要等公交車來了，我趕緊招呼圓圓，才發(fā)現(xiàn)她的傘還是一直斜著拿的，她濕濕的肩膀說明了一切。天真得很晚了，店鋪都收攤了，行人稀少，望著圓圓疲倦的身影，有一種叫做感動的小花在我心頭綻放。
下車后，圓圓將我護(hù)送到家，就準(zhǔn)備離去了。我問她要去哪，她說去車站轉(zhuǎn)車。轉(zhuǎn)車？那說明根本不同路阿，可她，我都還沒有來得及說聲謝謝。望著圓圓遠(yuǎn)去的背影，我的心開始心疼，這份友情，我一定要好好珍惜。
真正的`朋友不一定形影不離，但一定是心有靈犀；真正的朋友不一定兩肋插刀，但一定會慷慨解囊；真正的朋友不一定錦上添花，但一定會雪中送炭；真正的朋友不一定同甘，但一定會共苦；真正的朋友就是真誠的付出，而不是自私的占有……
關(guān)于校園友情的作文4
我在學(xué)校里有一個(gè)好伙伴——小悠，她不僅是我們班的好同學(xué)，老師眼中的得意門生，還是父母心中的乖女兒，可愛活潑、成績優(yōu)異、惹人喜愛，每次都是三好學(xué)生。大人和同學(xué)見到她都會美美地贊她一番，夸她是老師的左右手，值得學(xué)習(xí)的好小悠！
她一張圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙閃耀著智慧光芒的眼睛，小鼻子神氣地翹著，一張飽含幽默的嘴總是嘰嘰喳喳講個(gè)不停。我們倆人走在一起，常常被別人認(rèn)為是一對姐妹。小悠雖然成績優(yōu)異，但從不驕傲，還經(jīng)常幫助我，就說那件事吧。
有一次課間，同學(xué)們都一窩蜂地沖出教室，愛玩的我也拉上小悠正準(zhǔn)備往外走，可是小悠停住腳步笑著說：“不行，我現(xiàn)在是你的'數(shù)學(xué)‘小師傅’，我們約定了在課間的時(shí)候一起復(fù)習(xí)和改正。聽我的勸告，不要太貪玩。”我有些失落，只好無奈地說：“那好吧！誰叫我是你的‘小徒弟’呢？只能聽你的勸告了。”我坐在小悠身邊，原來她昨晚早已認(rèn)真地找了很多資料和練習(xí)，給我出了精髓的習(xí)題，她一步一步耐心講解和仔細(xì)分析我不明白或做錯(cuò)的題目，直到我清楚了為止，頗有一副老師樣。小悠認(rèn)真批改完后，說：“如果要想成績好，就得多做習(xí)題。”我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著說：“遵命！我一定按照你的要求完成任務(wù)。有你這么一個(gè)‘小師傅’和朋友真好！”
小悠不僅樂于助人，而且她學(xué)習(xí)非常努力。在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我急匆匆跑到小悠的家門口，按響了門鈴“叮咚、叮咚……”。過了許久，小悠帶著抱歉的神情打開門，說：“真對不起呀，莎子，我剛剛沒有聽到門鈴聲，真是對不起，讓你久等了。”我在心里嘀咕：門鈴這么大聲都聽不見……我走進(jìn)她的房間，看見了一大疊練習(xí)題，我對她說：“小悠，不用那么勤奮吧，放假了都做那么多練習(xí)，跟我出去玩玩吧！”小悠搖搖頭：“不，要想成績好，就得努力學(xué)習(xí)。”聽了小悠說的話后，我羞愧極了，我真是不夠努力呀！
在小悠的幫助下，我的數(shù)學(xué)成績提高了不少。和小悠做朋友，讓我懂得了許多道理，讓我得到了快樂，讓我收獲了歡笑！她鼓勵著我，做一個(gè)努力學(xué)習(xí)和助人為樂的好女孩！
關(guān)于校園友情的作文5
廈門，是一個(gè)文明的國度，到處鮮花盛開，鳥語花香，讓人仿佛走進(jìn)了仙境；廈門，是一位文明的使者，她將文明禮儀的花瓣灑遍了每一個(gè)角落，灑遍了我的校園。日月如梭，時(shí)間似離弦之箭，匆匆逝去，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)已經(jīng)過了四年。可那些在校園里發(fā)生的事，還是使我記憶猶新。
我的學(xué)習(xí)并不算差，語文，英語還可以過得去，可數(shù)學(xué)對我來說，那可是趕鴨子上架呀！為什么這么說呢？因?yàn)樽詮亩昙夐_始，我的數(shù)學(xué)就沒上過90分。后來，我找到了一個(gè)好老師，她，就是我身邊最好的朋友———耕汝。
記得有一次，快要期中考了，大家都在抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。我正在埋頭寫著數(shù)學(xué)。“你這樣埋頭寫，數(shù)學(xué)很難進(jìn)步的！”我疑惑不解地望著她。她拍拍我的肩膀說，“你應(yīng)該先把數(shù)學(xué)公式弄懂背下來，不是硬背，你可以這樣……”。她指著作業(yè)上的習(xí)題，耐心地給我講解，她把數(shù)學(xué)公式搖身一變，變成游戲，把數(shù)學(xué)要領(lǐng)變成故事。在游戲中，在故事中，我漸漸地把那些頭痛的公式背了下來。我驚訝地望著她，驚喜地說：“咦，剛剛還覺得枯燥無味的東西，一下子變得有趣了耶！”她看著我笑了，笑得那樣燦爛，像暖暖的太陽，甜甜的蜂蜜。一股暖流在我心里流動，真的很感謝這位好朋友。
接下來的事更讓我感動了。在考試前的雙休日，耕汝竟然放棄自己休息和復(fù)習(xí)的.時(shí)間，約我到她家復(fù)習(xí)。她把自己的數(shù)學(xué)資料拿給我看，還把學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法和經(jīng)驗(yàn)告訴我。不管問她什么問題，她都很耐心地回答我。考試前她還叮囑我：“做題時(shí)要細(xì)心，做完一定要檢查。”……奇跡出現(xiàn)了，當(dāng)考卷發(fā)下來時(shí)，我簡直不敢相信，我考了91分！一時(shí)間，我激動得不知要說什么，鼻子一酸，抱著耕汝咽唔地說：“謝…謝…你！”
此時(shí)此刻，我心想：友誼是多么的重要呀。如果沒有耕汝的友誼，我現(xiàn)在一定又在為我的數(shù)學(xué)頭痛不已呢。是呀，什么都比不上同學(xué)的友誼。正如達(dá)爾文說的：談到名聲，榮譽(yù)，快樂，財(cái)富這些東西，如果與友誼相比，它們都是塵土……
因?yàn)檫@里有許多像耕汝這樣的好朋友，我的生活變得如此精彩。
從此我們每天上課一起學(xué)習(xí)，下課一起玩耍，周末還相約去圖書館，去溜冰……我們一起像花朵一樣快樂地成長。在我的心中，校園里那盛開的友誼之花將永遠(yuǎn)綻放……
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