初一的友情作文
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的初一的友情作文，希望對大家有所幫助。
初一的友情作文1
感受時間，使你回想往事受益匪淺;感受生命，使你品味人生的酸甜苦辣;感受師恩，使你體驗學習的樂趣;感受親情，使你面對風浪時有了停泊的港口。
而友誼的甘霖則滋潤了我得心靈。回首往事，是誰在你成功時向你投來了贊許的目光?是誰在你失敗時伸出了鼓勵的雙手?是誰在你迷失方向時把你引向光明?是朋友，細心感受，朋友就在你身邊。
朋友是我訴說心事的忠實聽眾。回想一下，是誰陪我們一起聆聽快樂的歌曲?是誰陪我們一起驅趕痛苦的纏繞?是誰陪我們一起彈奏幸福的樂章?還是朋友，朋友一只守護著我們。
生命如果失去了友誼，就如同藍天失去了雄鷹的翱翔。
生命如果失去了友誼，就如同大海失去了浪濤的沖擊。
生命如果失去了友誼，就如同沙漠失去了飛沙的獨舞。
人生因為有了友誼下存在，清風才會和諧，雨水才會清透。友誼的.精神支撐起主義的豐碑，友誼的魂魄凝聚成階級的長城。友誼把理想化為彩虹，溝通了多少閉鎖的心靈。友誼用真誠釀泉，澆灌了多少幼小的心靈。
在人生的道路上行走，友誼的方向就會在你的鼻翼醉人地繚繞，友誼的彩蝶就會在你的身邊曼妙地起舞。
感受友誼，生命的天空就會多一份云彩。
感受友誼，生活的黑夜就會多一顆明星。
感受友誼，命運的路上就會多一處美景。
不要讓友誼的泉水在你的手中流逝，堵住它，讓它在你的手中敲出動人的音樂。
不要讓友誼的方向在你的鼻翼飄散，珍惜它，讓它在你的心中留下永恒的味道。
不要讓友誼的煙花在你的眼前小時，記住它，讓它在你的腦中展現華麗的舞蹈。
初一的友情作文2
陽光透過金黃的樹葉片灑在我黝黑的發絲上，我仰面抬著頭。望著刺眼的陽光，不由自主地用手遮住了光線，但還是穿過我五指之間，縫隙之間的光線條條射在我的臉上。
我邁著輕盈的腳步踏進校園的一刻，帶著微笑迎接一天新的校園生活。我有她，我的同桌，在初中就屬她是我最好的朋友，連我們班班長都說我和她天天在一起形影不離，我的影子是她，她的影子是我。我不知道同桌當時聽到這句話心里是怎么想的，但是我有一種說不出來的美滋滋的味道。我曾經的`朋友跟我講過，初中一定要找一個很好的朋友，但我覺得即使我沒有朋友，也無所謂......但是我總是招架不住他人的熱情，就當我快要放棄繼續交往前進步伐的時候，她擋在我面前，熱情的伸出雙手主動與我交好友。對于我這樣一個渴望友情，卻多次因為友情被傷害到的人，對于她不敢用雙手去迎接，擔心最后受傷的又是我，因為我不想因為該死的友情影響到自己！
時間在時鐘慢慢流逝，直到心中的隔閡慢慢淡化，她的每一個舉動都可以帶給我溫暖。冒著膽跟她一起去爬學校樓頂的鐘樓，我才發現原來自己的膽量是如此的大；因為陪她，不給老師打請假條，在外面游蕩了一節課......還有很多事情，讓我回想起來都是那么的美好。她跟我有太多太多相似之處，喜歡孤立一人，不喜歡與別人待在一起；喜歡安靜的地方，不喜歡吵鬧的地方；喜歡寫作文，不喜歡玩激烈的游戲；喜歡...
坐在亭子里，感受微風的帶給我的涼爽。一個人的世界，一個人的氛圍，一個人的思想，我是不是真的嘗到了友誼的味道，真的好甜好甜。謝謝她讓我懂得了友情的味道。
初一的友情作文3
從小到大父親留給我的印象是嚴厲的，是兇狠的。但那次與父親肩并肩，坐在月光下長談的情景，卻給我帶來了別樣的感受。
初一的時候，我的成績直線下降，老師找父親談話。那是我第一次被老師找家長，心中自是像打翻了五味瓶，味味俱全，唯獨缺了一劑甜。
原以為回去后會被父親暴打一頓。懷著忐忑不安的心情回家，一路上各式商店怎么都勾不起我的興趣。
平靜地吃完晚飯，卻不知是不是暴風雨前的寧靜，我的心一直高高地懸著。父親突然對我說：“天氣挺好的出去坐坐吧。”我一愣，不由得點點頭。一道從未有過的奇觀出現了：父女倆肩并肩坐在長凳上。父親老了，鬢角出現了點點白發，皺紋也不知什么時候悄悄爬上了父親的臉龐，背也有點駝了。而我也不知何時已和父親一般高了。是我，磨光了父親的青春，是我偷走了父親的年華，是我催生了父親的衰老。而我卻從不知感恩，不知反思，只是一味的索求，一味的任性。對不起，父親。我會學著長大。
過了一會，父親開口了：“14歲了吧。”接下來便是一陣沉寂，尷尬的.氣氛仿佛難以解除。，“要懂事啊，14歲該有理想了吧。你的理想是什么？”我毫不猶豫的說：“當老師。”父親笑了說：“那你該努力了。要不我們一起來制定目標，一定要考上高中，好么？”我不由得點點頭，父親又笑了。這一笑解除了所有的尷尬，我們一起談理想聊人生。
月光輕輕的瀉著，月光下的父親是那樣的和藹那樣的溫柔。給了我別樣的感受。
初一的友情作文4
當我們幫助別人時，別人心里會感到溫暖，而別人幫助我們時，我們的心中也同樣會感到欣慰。我曾經就遇到過一次被別人幫助過的事情。
那是星期一的早晨，我來到了學校，打開書包，突然發現文具盒沒帶，心里一下子慌了起來：沒有筆，沒有學習文具，我可怎么學習，怎么寫字呀！
這時，第一節課的上課鈴響了，數學老師走進教室，在黑板上抄好習題，讓我們做習題。全班同學都低著頭寫，唯獨我在那里愣愣地看著本子，一個字兒也寫不了。正當我愁眉苦臉的時候，旁邊的高正泓問我：“你怎么不寫啊？”我把忘帶鉛筆盒的'事告訴了他，他連忙熱情地說：“我借你一支吧！”他說著，從鉛筆盒里拿出一支自動筆遞給我。我接下筆，連聲道謝：“謝謝，謝謝你！”我趕緊寫起來。
寫著寫著，我心里不由得泛起了一陣感動：高正泓雖然成績并不是很好，但卻有著互幫互助的精神，這不就是我們平時口口聲聲在說的同學之間的友情嗎？我突然一想：這節課過去了，可是后面的語文課，英語課可怎么辦呀？
下課了，當同學們知道我沒帶鉛筆時，都紛紛把自已的文具借給我用。你借我一支鉛筆，他借我一塊橡皮，同學們都向我伸出了緩助之手。我忽然覺得我們這個集體好溫暖，處處都充滿了愛……
這雖然只是一件小事，但卻讓我心中深深體會到接受別人的幫助心里會有多么溫暖。也許在別人看來微不足道的一點幫助，就會給對方帶來雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助同樣會得到快樂。互相幫助是我們人類的美德，愿我們每一個人都能把這一美德發揚光大，讓我們的愛心灑遍世界的每一個角落。
初一的友情作文5
佛說：“因果有緣，千百次輪回皆由緣起”我想，大概是我上輩子千百次回眸，億萬次別離，才讓我在懵懂時期與你相遇，相識到相交，我尋覓，尋覓我們那純真的歲月。無數次沉淪，無數次邂逅，只為與你共看潮起潮落。
踏在校園小徑上，歌聲縈繞耳畔，音符在跳動，我心在尋找，在斑斕歲月里，而你在等待，只為那份真摯的友誼。
自我們一同踏入這所學校時，我們就結下了無邊的緣，在一起度過的這半個月迷惘的高中生活中，我們一同努力，互幫互助，只為彼此都能得到提高，稚氣的'我們，偶爾會斗嘴，在友情的磕絆中，我一天天長大，俯首沉思過后，猛震朋友情。我也曾不安過，和你絆吵時，我擔心失去你這個朋友，到那時，沒有人會給我精神上的鼓勵和心靈上的慰藉，在學校里我就會像那無根的草，沒有依靠；就會想那雨中的浮萍，沒有歸宿。就會像那綿亙于黑夜的星體，沒有爍光，只會是那依附在漫天星空中遙不可及的繁星！
在時間的罅隙里，與你度過的分分秒秒，都是快樂的，如果沒有你，我將會成為一隅孤島，忍受海水的侵蝕，有你的日子，我過的都甚為充實。
在我失敗時，你會安慰我；在我成功時，你會和我分享喜悅；在我沮喪時，你會百般開導我———這些都無人能及啊！你是我在這所學校認識的第一個朋友，殊不知，朋友之間的情誼大概濃至深深吧！
你——筱燦燦，我的摯友，當我依附在天空時，你是否愿做一顆繁星守候在旁呢？朋友情，安我心。浮萍擊落，念你一生。
當感動的浮華落下時，就是朋友情誼飛揚天際吶喊時！
朋友情，安我心。
初一的友情作文6
昏黃的燈光下，我獨自在抽屜里扒拉著。終于，我興奮得從書堆里鉆出來，手里高舉著一張“古舊”的照片。
那是我們小學的畢業照。六年時光，被濃縮成一瞬。
短暫的喜悅后，我默默地撫摸著昔日朋友們的臉頰，陷入了更大的悵然中。細細數下來，他們之中竟有一大半沒有和我交往了，有的甚至連名字都記不起來了。我絞盡腦汁，在記憶的海洋里努力捕捉那些畫面，哪怕只是一個瞬間，但最后我找到的，卻只有凝固在這照片上的笑臉。風雨的銹蝕與擊打，將友情的鏈條斷裂了，只有齒輪還在空空的轉著。想重續舊情，對方仿佛在遙遠的霧里，看不見蹤影。齒輪就那樣空空的轉著，聊發心中的`落寞。
友情，就這么被我遺失了。
命運的河水將我們沖散。朋友在遠方，逐漸有了自己的朋友，而我，也許早已從他們的記憶里剝出。即使他們偶爾想起我，想看看我的面容，卻再也找不到那張老照片，于是，我就會隨那張老照片被塵封在過去，塵封在遠方。我們嘗試固守六年的友情，原來是如此不堪一擊。若有一天我們有緣再相遇，但愿他們不要認出我，我也不要認出他們，大家形同陌路的擦身而過吧。那一段友情已經拾不回，強行找回只能更加黯然神傷。
友情，就這么把我遺失了。
我重新將那段友情鎖入了記憶的柜子，但愿我再也找不到它，再也想不起它。因為，它藏滿了我最大的寂寞與悲嘆。
我遺失了友情，友情遺失了我。
初一的友情作文7
大提琴低沉的聲音像一條河流，左岸是我無法忘卻的年年歲歲，右岸是我曾經璀璨的青春歲月。那些我們曾經以為念念不忘的歲月就在我們念念不忘的過程中被遺忘。我仍然執著相信：兩條平行線總有交會的一天。
每逢回憶起我倆相遇時刻，都不禁“撲哧”一聲笑了。兩顆純真的心，兩雙稚嫩的小手，兩個迷人的笑容把我倆牽在了一起，這也許就是緣分吧。
我喜歡春天攜你于百花園中，嗅著百花的芳香，與你促膝長談；我喜歡夏夜與你坐在草地上，抱著雙膝仰望繁星，領略星空的浪漫與悠遠；我喜歡你的睫毛在陽光下閃動的樣子，那似乎有精靈踮著腳尖在舞蹈。
歌悠悠，情悠悠，意也悠悠。你——我最親愛的朋友，你一聲親切的問候，一次真誠的握手，似春風吹開了我的心花，如一股清泉流入了我的心頭，你打開了我心靈的小窗，我便踏上了友情的綠洲。
但，緣聚緣散，在那個雨天，你神情黯然的告訴我，你要走了！這猶如晴天霹靂，我的心仿佛墜入萬丈深淵，那般孤獨，那般無助。觸摸到被雨點打濕的墻壁上，我冰涼的指尖隱隱作痛，心中游走過一絲哀傷，深深地刺痛了我的心。
所有的友情，所有美好的回憶，所有眼淚和擁抱，所有刻骨銘心的.歲月都在那個雨天撲向盛大的死亡。
我神情恍惚地游離在街上，任憑雨點無情地打落到我身上，冰冷刺骨。好朋友，如一把傘為你遮風黨擋雨，如果你在遠方遭受風雪，我祈求上天讓風雪降臨在我身上。你，是蕭蕭寒夜里不滅的火焰，給予我友愛的溫暖，給予我莫大的支持與鼓勵。
對著蒼天渴望——世間真摯純潔的友情！
初一的友情作文8
該破碎的友情常被我們捆扎、粘合著，而不該破碎的友情卻又常常被我們捏碎了。兩種情況都是悲劇，但不該破碎的友情是那么珍貴，它居然被我們親手捏碎，這對人類良知的打擊幾乎是致命的。
命傳代的下一個季度，會是智慧強于博愛，還是博愛強于智慧?現今還是稚嫩的心靈，會發出多少友情的信號，又會受到多少友情的滋潤?這是一個近乎宿命的難題，完全無法貿然作答。秋天的`我們，只有祝祈。心中吹過的風，有點涼意。
兩只螞蟻相遇，只是彼此碰了一下觸須就向相反方向爬去。爬了很久之后突然都感到遺憾，在這樣廣大的時空中，體型如此微小的同類不期而遇，“可是我們竟沒有彼此擁抱一下。
友誼是雨季里的小傘，撐起了一片晴天;友誼是寒夜里的一盞燈，燃燒著熱情的火焰;友誼是一陣溫馨的風，撫慰了受傷的心靈;友誼是一塊潔白的手帕，拭干你腮邊的淚痕……友誼是開心果，當朋友高興時，它給予他祝福;友誼是消氣丸，當朋友傷心痛苦時，他給予他的是及時的安慰;友誼是清醒劑，當朋友將要誤入歧途時，它會使他迷途知返……其實，很多人都是在某次友情感受的突變中，猛然發現自己長大的。仿佛是哪一天的中午或傍晚，一位要好同學遇到的困難使你感到了一種不可推卸的責任，你放慢腳步憂思起來，開始懂得人生的重量。就在這一刻，你突然長大。
初一的友情作文9
朋友，你就像一杯咖啡，只有細細品味，才能體驗出別樣的感受。
當我初次遇到你，你用那燦爛的笑容，使我的憂郁與不快煙消云散。當時我因考試很不理想整天愁眉苦臉，走在路上頭都是低垂著。你剛轉學到了這個學校，成為了我的同桌。看見我垂頭喪氣的樣子便問我怎么了。我沒有回答，你便徑自講起了笑話了。我極力克制自己，但你實在太逗了，我笑了。我清楚的記得你講了第六個笑話，我才笑了，你也笑了。
緣份讓我們在在一起，于是我們相識、相知、相依。接下來的日子，我們彼此相依。我們在林蔭小路上散步；在無聊的時候一起發呆；在大街小巷一起歡笑。兩年過去了，你和我成了最有好的朋友我們互相幫助，共同游戲，彼此加油，互相鼓勵。
還記得那場運動會嗎？我報名參加了1500米長跑。誰知因為一開始跑得太猛，后勁不足，感覺鼻子里、喉嚨里、嗓子里，到處難受。我越跑越慢，心中只想放棄。這時，耳邊傳來了熟悉的聲音，是你。你剛剛參加完跳高比賽，顧不上休息，跑來為我加油。在你的助跑下，我終于堅持到了最后一刻，雖然是最后一名，但我一直記得你的'那句“比賽重要的是過程，不是結果。”
快樂總是短暫的。分手的時刻終于到來了。那一刻，我們緊緊擁抱在一起，這一次你卻哭了，那是我第一次看到你落淚。我笑你像個孩子，而我沒有哭，也哭不出來，只是覺得仿佛喝了一杯沒加糖的咖啡，心里的苦澀感陣陣在我身體在傳遞，那種感覺實在難受不堪。我們互相約定，永遠是好朋友，彼此不忘記。
你是別樣的，給我的感受也是別樣的。和你在一起就像一杯沒有加糖的咖啡，先是苦澀，但在苦澀中品味到了香甜。最后留下來了是無盡的回味。因為你，我的記憶多了這別樣苦澀卻香濃的的回味。
初一的友情作文10
今天，我寫作業時，需要橡皮，我找橡皮的時候，突然發現一塊又臟又小的橡皮，上面寫著：小雨。咦？這不是我的橡皮呀！
小雨？這個名好熟呀！是誰呀？我便陷入了深深回憶…… 那是二年級的時，我正在英語班，老師正在測驗卷，測完第一張的時候 ，中間休息10分鐘時，我邊檢查了一下，不查不知道，一查嚇一跳！橡皮呢？我便想了想，原來，在測試第一張的時候，錯題太多，把小橡皮用完了。唉！這可怎么辦呀？馬上又要考試啦，附近也沒有商店，爸爸又不能來送，這可怎么辦啊?正在我焦急萬分的.時候，旁邊的小雨說：怎么啦，是什么沒帶嗎？如果沒帶，我可以借你！于是，慢吞吞的說：我的橡皮沒帶，又不能買……。小雨卻說：沒關系，我這有好幾塊呢！也不差你一塊。說完，便大大方方地遞給我一塊橡皮，我便心安理得地拿去用了。考完試以后，便放學啦，我想把橡皮還歸他，這時，他的鉛筆盒掉了，我想幫他撿。而她卻支支吾吾的說：不用……我自己來吧！似乎藏著什么秘密，可說么也晚了，正當我幫她撿鉛筆盒的時候。突然發現她的鉛筆盒里有一塊很小很小的橡皮，再看看他的卷被那塊橡皮整的黑一塊，白一塊時，我呆住了，便什么都明白了，便說：朋友之間互相關心是應該的，不必太在意，那塊橡皮就給你當做友情的紀念吧！說完，我的眼睛便模糊了，他的身影便在我模糊雙眼前一點一點的消失……從那以后，我便沒有看見他，后來才知道，從那考試以后，他的家便搬到別的地方啦…..
雖然事隔多年，可是，他給我那個寶貴禮物——“友情的橡皮“，。我一輩子都不能忘記！
初一的友情作文11
打開收藏的寶箱，發現一臺古箏，我的思緒又飄回到那段友情。
十歲，我第一次接觸古箏。開始只是在電視上聽到過，古箏彈出的那種旋律至今還在我的耳邊縈繞。于是，我纏著爸爸給我報了一個古箏培訓班，就在那里我遇見了你。
古箏并沒有那么好學，每天三小時枯燥的聽老師講知識，坐在我旁邊的`你卻聽得津津有味。終于，可以接觸古箏，古箏是木制的，上面有八根弦，每條弦都泛著白光。開始分組時我與你在同一小組，你笑著對我說：“你好！以后我們就是朋友！”我笑著回應。于是，友情進入了我的視線。
“你怎么又拔錯了？不行，再重來！”老師的聲音又在耳邊響起。望著通紅的手指，我嘆了口氣。你看見了說：“不要緊的啦，慢慢學，以后就會好的。”可是初學者是不被允許帶假指甲的，每次“挑”弦的時候手指就生痛的。三個小時下來，十指連心的痛楚總逼著我，想讓我放棄。
終于，那天練到一半，心生煩躁，將古箏重重一摔說：“我不學了！”古箏弦“嘣”的一聲斷了。你一臉驚恐地拿起古箏，剛好老師從門外進來，看見斷了弦的古箏在你手上，不由分說地批評你……。你什么也沒說。事后，你對我說：“古箏講究的是耐心和刻苦，這點苦都吃不了的話，那以后學什么也學不好。”你的神情和動作，儼然像個小大人。那時，友情又進入了我的視線。在那之后，我每天花五個小時左右的時間學習古箏，雙手起泡了，也不管。因為我們約定好了，以后要一起彈古箏，還要彈十大名曲之一的《高山流水》。
可培訓結束后，我們回到了各自的家，那時候的“豪情壯志”現在已經難實現了。自那之后，我們休息時也偶爾彈彈古箏，想讓那段友情進入彼此的視線。
初一的友情作文12
每個人都會有喜怒哀樂，但有時當你生氣時會不經意地傷害到他人，也可能會做出一些讓自己后悔莫及的事情。
曾經我有個形影不離的好朋友，我們有福同享，有難同當，因為我們興趣相同、個性相同，許許多多的共通點，因為如此，讓我們彼此的距離更加靠近，我們互相為對方加油打氣、關心對方，下課時總是再一起分享心事，放學時也時常一起討論功課，同學還時常笑我們是連體嬰，因為有他的地方就會有我，而有我的地方也會有他，我們真的如影隨形般。
記得有一次他要偷偷的單獨去找網友，不管我在怎么勸他還是堅持己見，因為擔心，所以在他要出去的前一天我們大吵了一架，因為當下太生氣了，就怒言說要絕交，而他也不甘示弱地回應著，就這樣我們的友誼真的斷了，在學校就如同陌生人一般，連老師、同學都為我們擔心。
就這樣，因為一次的生氣、吵架，我們到畢業再也沒有說一句話，雖然有好幾次都想道歉，但卻一直說不出口，心中有著一絲絲的遺憾，后悔當初為甚么要說那種話，后悔當初為甚么要那么生氣，許許多多的為什么在我心中成了一顆大石頭。現在的我后悔當初的憤怒，如果那時的我忍住就不會像現在一樣如此的'后悔，現在的難過和遺憾，讓我了解了憤怒是不能解決事情的。修養好脾氣是很重要的，因為生氣可能會讓我們失去一個最重要的朋友。
初一的友情作文13
友情是糖，融化在嘴里，很甜很甜、友情是鹽，為生活這道菜調味、友情是天，不論何時都給我們懷抱!!!
萌萌的自行車忽然掉鏈子了，我們急得像熱鍋上的螞蟻，萌萌馬上開始修煉條，自行車仿佛在和她開玩笑，修好了它又掉下來，我們幾個人見狀立刻幫忙，后來發現真的修不好了。我們讓夢圓看自行車，我們和萌萌找門衛幫忙，門衛說：“我不會修啊，那邊有一個修車的地方，你過去讓他修一下就可以了，就在那邊了……”邊說還邊指著，旁邊有位阿姨也摻進來：“對對!就在那邊了，過去就可以看到了。”我們無可奈何，拉著車子剛要走，我們的語文老師陳老師來了，他看見我們，走下來：“怎么啦?”我們可憐的說：“鏈條壞了。”老師修起來了，萌站在那里，很是迷茫。我和彤彤在邊上悄悄的安慰她。
萌的運氣真不好，兩把扳手一把都不和，老師想帶著萌回去，萌選擇了坐我們的自行車。走了一會，我們幾個女生開心的聊天，萌卻哭了起來：“為什么我那么倒霉?每次都是我。”萌幾乎不哭，要哭也是躲著哭，我知道她受打擊了，還不是一般的打擊。彤安慰她：“哭什么啊?不是還有我們陪著你嗎?”萌不哭了，但是一路上都沒有講太多的話。我們想盡辦法讓她笑，她想盡辦法不傷心，我們一起笑，一起哭……
路燈下，四個女生津津有味的談論著……
友情是天，為我們支撐我們的.小世界;友情是天，給我們以溫暖的懷抱;友情是天，永遠不會在你的生活中逝去……
初一的友情作文14
友誼，是人生最珍貴的感情之一。古今中外不知多少名人用多少優美的詩句來歌頌與贊美過它。
曾經有一位偉人說過:”得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者;沒有友情的社會，只是一片繁華的沙漠。”朋友就是友誼的代言人。他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人。而用他們那寬大的心去容納與接受別人。使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關懷。
在順境中，朋友結識了我們;在逆境中，我們了解了朋友。這是名人柯林斯所對朋友做出的評價。這使我想起很久以前，我在報紙看到的一份報道。有一對朋友，他們一起去爬山。剛好天雨路滑，有一個人不小心滑了一跤。剛好身邊是萬丈深淵。在這千鈞一發的時候，他的朋友立即撲上去拉著他的手。就這樣，他們在“鬼門關”前持續了兩小時左右。在這段時間里，那身陷險境的`人，幾度叫他的朋友放手，免得一起摔下去，雙雙送命。但他的朋友卻說：“再堅持多一會兒，就有人來救我們的。”終于，碰巧三個山工看到，把他們救了起來。但那朋友的手已經變得畸形了。但他還是笑對他的朋友說：“我早說過會有人救我們的。”這時，那人早已熱淚盈眶，抱著他的朋友哭起來。這件事，若發生在沒有友誼的人身上，可能會視而不見，或逃之夭夭。柯林斯說得沒錯，我們在逆境中認識了朋友，認識了他們的偉大。
友誼若是一位偉大而和藹的母親，那朋友就是她那溫暖而熟悉的手。
友誼若是一位無私的老師，那朋友就是她那傳授知識的教鞭。
友誼若是一篇優美的詩歌，那朋友就是那詩歌中的精髓。
友誼是永不落山的太陽。讓朋友走近你的心田、滋潤你的靈魂。
初一的友情作文15
我在天蝎座并不缺少朋友。
我有一個很好的朋友。她叫小雪諾。我們從小學開始我們的"友誼馬拉松"。她很聰明，很體貼，而且沒有任何悲傷。我把一切都貼在臉上。誰說只有親密的個性才能成為朋友，互補人格的我們，也可以管理我們寶貴的友誼。在小學的時候，我們在同一個班。我當班長的時候，她被調回來了，她又坐在我后面，所以我們經常一起討論問題。慢慢地，我們成了一切的喉舌。她經常來我家玩，當時我長得很快，我經常用我的身高來打她。在我客廳的墻上，有幾個不太明顯的鉛筆印記錄著我們的成長。
今年暑假的'一天，我聽到敲門聲，打開門發現是小雪。我已經有一個學期沒見過他了。他還是那么平靜。直接走到客廳的墻上，我就明白她的意思了。"我說。"是的，你又高了。"她笑著說。
送走她，我獨自走在這條安靜的路上，只能聽到鞋子在地上摩擦。小時候在一起的快樂時光已經生根發芽。
重聚后，我想到了幾個場景：歡呼，無言的凝視，哭泣。但我不認為今天的會議如此枯燥。
我明白，真正的友誼是這樣的，很久沒見過了，還記得彼此，再見面的時候，還是可以把一切平淡的。平庸是最珍貴的。
大家都認識，你們也認識。
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