友情的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的友情的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
友情的作文1
小明是我的好朋友，我們之間有很多的誤會，但是更多的是那份無價的友情。
那一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，小明一不小心把我的.摔壞了。爭執中，小明又把它踩壞了，我非常的生氣，一把奪過他的小木船，也沒有再開口說過一句話，只是憤怒的離開了。
晚上，我很后悔，覺得自己實在太小氣了。于是把小明的小木船撿起來修理好，打算第二胎壞給小明，并向小明道歉。
第二天早晨，我就帶著小明的小木船上學了。可是我發現小明的座位空了，老師說，小明病了。
放學后，我就迫不及待地去了小明家。我一見到小明就緊緊地握著他的手，說：“對不起!是我太小氣了!這是你的小木船，我把它修好了!”
小明卻用淚汪汪的雙眼看著我，說：“不，是我太不小心!這個小木船還是你留著吧!”
雖然我們之間有過誤會，但是最后我們還是和好了。通過這次的爭執，我們的友情變得更加的深厚了。那份無價的友情，始終不會散去。
友情的作文2
有一種記錄時光的儀器——沙漏。它總就是靜靜地在一旁流動著，和時光同步，誠實的記錄下一切。
有一種感情叫友情，相互結伴，相互成長，相互療傷，度過完美青春，走過五彩人生。
記得《沙漏》里那個個孤立的莫醒醒，她讓我覺得不可思議，特立獨行的她和那個截然相反的米砂卻意外的.成為朋友，就是那種很好很好的，好到忘乎所以的朋友，兩個人彼此打開了心靈的大門，住進了彼此的心窩，這個年紀的女生，就是難懂的幼苗，只有相互扶持才能慢慢成熟。
當她們別深深的誤解包圍住了但莫性醒和米砂，依舊互相扶持著向前行進，干得如此的漂亮，在眾人的誤解之下我的心也埋下了悲傷的種子，它在開花，然后滋生，然后結出一種名為疼痛的果實，壓在我的心頭。
隨著那細沙地下漏，我的心繼續地疼著，才明白，青春未必只有喧鬧和完美，悲傷和叛逆也潛伏在其中。
友情的作文3
友情是一種相互吸引的感情，因此它是可遇而不可求的。
——題記
世界之大，人生之廣，難得有幾個把酒言歡的朋友。當你遇到他或她時，會不會產生惺惺相惜，難以自拔的感覺?如“高山流水”語出《列子·湯問》：“伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。”前者志在高山，后者志在流水。知音難遇，伯牙可為之永不鼓琴。友情，的確偉大。
是啊!世間哪還有這樣的友情?友情可遇而不可求，但是我認為是對的。
在日常生活中，有同學輔導我的學，僅是這一點，就觸動了我的心弦;舞臺之上，取得成就，鮮花誠然美麗，掌聲固然醉人，若是沒有朋友不斷地鼓勵，就會在挫折中徘徊不進。風雨之中，是朋友遞過來的.傘為我遮住了雨滴無情的打擊;跌到時是朋友伸出一雙手將我扶起;考試失利后，是朋友在我被父母訓斥后安慰我，讓我在失敗中找回自信。僅僅是一些小小的舉動，卻給予我無限的溫情，回蕩在心間，久久不散。
正是因為如此，我的生活充滿快樂。即使有一片烏云，友情的光芒也會沖破它，揮灑心田，照亮胸膛。
友情，的確偉大。
友情的作文4
暑假里，我讀了一個《小小猴找朋友》的童話故事。小小猴是住在小山上的小猴，它很孤單，因為它沒有朋友。秋天女孩兒來了，小小猴終于找到了朋友！他們在一起玩得非常開心。
一天小小猴和女孩兒突然吵了起來。原來是女孩兒不小心碰掉了男娃娃帽子上的流蘇。那是在老公公店里購買的，在小小猴心里是有魔力的，能幫助它實現愿望的點頭娃娃。小小猴很生氣，女孩兒傷心地離開了。小小猴失去了朋友，很傷心，很難過。它又來到老公公的店里，老公公告訴他友情就像綠豆糕，吃起來很香，但用力捏就會碎。小小猴明白了，主動去尋找女孩兒，想向她道歉，卻再也找不到女孩兒了......
讀完這本書，我懂得了友情需要珍惜。我和丁丁是好朋友，我們經常在一起玩。一次丁丁弄丟了“機甲戰士”的.一只腳。當時我很傷心，再也不想和他一起玩了。媽媽說玩具可以再買，但失去了朋友就再也買不到了，于是我還是對他很友好。我有時也會弄壞他的玩具，他也沒有怪我。雖然有時我們也會吵架，但我們從來不生氣，所以我和丁丁一直友好相處。好朋友就要這樣子，希望我們的友情永遠像綠豆糕一樣香香的。
友情的作文5
前幾天我腳脖子崴了，走路不太方便。有時下課上二樓廁所得花三四分鐘，有一次下課，我準備去上廁所，陳朝陽和董明哲看見了，一起跑過來準備扶我下樓。我說：“不用了，謝謝你們!”而他們倆說：“不行，你腳脖子崴了不方便下樓。我們倆必須扶你下樓。”我手扶著欄桿說：“真不用。你看，我的手扶著欄桿，”我下了一級臺階：“這不是能下樓嗎？”他們倆一看我都這樣說了，只好松手了。但在我下樓帶著感激的目光回頭看時，他們還在看著我。
中午我正要取飯時，陳朝陽一把抓住了我：“你的腳不行，讓我來扶你吧。”但我不好意思麻煩別人，便掙脫了他的手，自己下樓去了。陳朝陽只好不扶著我，跟著我一起走。
在生活、學習中，我經常遇到意想不到的困難和難題，甚至解不開的疙瘩，此時能得到別人的幫助是最令人感到溫馨和幸福的。今天，我就真切地從陳朝陽和董明哲的熱心幫助別人的高貴品質中感受到了這種友情帶給我的'溫馨和幸福。媽媽常說美好的行為是可以被感染并去感染別人的。我也會像他們那樣把自己的友情和愛心傳遞給別人，讓愛充滿我們的生活。
友情的作文6
友誼，是一種特別的情誼，好像混合了許多味道，有花香的味道，有鳥兒的味道，更有一種幸福的味道。
從一年級開始，我便認識了你。當老師在報學生名字時，我便知道了你的名字——周夢怡，那時起我們可能已經擁有了一個特殊的東西——友誼。可是，我比較膽小，和你說話會覺得害羞，所以一直只會對你微笑。或許，我和你特別有緣分，一年級直到現在，我們一直是同班同學，而且，我和你同桌吃飯，無所不談。當你叫我的名字時，我的心里充滿了無比的喜悅。從那時起，我就開始和你一起玩耍。
在我當了班長以后，我和你的接觸更加多了。雖然我和你不是經常一起玩了，但是我們依然是好朋友，這是永遠無法改變的。當你在旅游那天，特地送我一顆你專門為我挑選天藍色“珍珠”項鏈，祝我旅途平安時，我的心里似乎有一股暖流在流動。那雖不是真的.珍珠，但那如天般的藍色，閃爍著我和你美好的回憶，永遠地記錄了我們的友誼，我一定會好好珍藏它。
無論何時，無論何地，我永遠不會忘記你，你永遠是我童年最純真的伙伴，因為：我們擁有著天長地久的友誼!
友情的作文7
終于明白，為什么她們會說合不來。
像劉瑜在《送你一顆子彈》中所言：好朋友就是能湊在一塊說別人壞話很投機。也比如，敵人的敵人是朋友。
每當我說起班主任的好處，贊美班主任的負責時，沒注意到上一秒還笑得開懷的她們立即拉下了臉色，紛紛散開去做別的事情，假裝我是透明。更不知她們在心里是如何對我嗤之以鼻。
從那以后，我再不在她們面前談起關于班主任的事，以及一切我喜歡她們卻不感興趣的事物。哪怕他們主動的討論，我也不會再參與。
因我終于知道，對牛彈琴再好聽，也終究沒有意義。
道不同，不相為謀。
其實，班主任是個嚴格的班主任，他不僅教書，還看重育人。他在管理我們班級情況時，也會特別注重培養我們的.良好習慣和提高內心素質。比如我們有轉筆、晃腿的不良習慣時，他會給我們糾正，且時時監督。他將近半百，隨時可退休照拿一分不少的工資，然而他卻做班主任做得比任何人都認真，都細致，我覺得他特別了不起。
也是正因如此，她們才特別討厭班主任，說他是多管閑事。
真的，不同性格的人喜歡不同的班主任，這是事實。不可說。
友情的作文8
新學期到了，老師們要評選干部。花園里......
靈子對鵲兒和夢兒還有小蝶說："你們一定要投我的票。比過琳瑯。事后，我請你們吃麥當勞。”鵲兒和夢兒還有小蝶沒吭聲，只懊悔的看著靈子背后，靈子一轉身，是老師！可想而知，一頓臭罵即將襲來。
，鬧鐘"滴答滴答”，九點，十點，十一點。
花園湖邊，靈子在賭氣扔石子，她帶著哭調低聲泣：為什么。。。難道。。。難道我。。。我付出的。。。的`代價還不夠嗎？啊？。。。靈子心靈深處其實并不討厭琳瑯，只是。。。唉！那是兩年前的事了。
靈子和琳瑯本來是無話不說的好朋友，可瑤瑤闖入了她倆之間。琳瑯覺得瑤瑤比靈子大方，學習好，善待朋友，比靈子好上一百倍。她有點不理靈子了，跟瑤瑤越來越親近。靈子說了一句話：我再也不理你了，拆斷了五年的友誼線。
靈子退出了回憶，她真想與琳瑯和瑤瑤和好，可總說不出口。
"怎么還沒睡？”一個溫柔的聲音響起。是誰？
友情的作文9
XX是我最要好的朋友，她今年大約八歲，個子矮矮的，身子瘦瘦的，可愛的小臉上長著一雙葡萄似的`眼睛，小巧玲瓏的鼻子下長著一雙能說會道的嘴巴。我們大家都十分喜歡她。
她心靈手巧，折出的小狗、小貓和小雞都像真的一樣，畫得小姑娘比白雪公主還要美，剪出的大公雞好像都會叫，剪出的紅鯉魚好像一碰就會游走似的。她的手可真巧呀，我好羨慕她呀!
她不但心靈手巧，而且還樂于助人。
有一次，我的鉛筆忘帶了，她看見了，關切地說：“你怎么了?有事需要我幫忙嗎?”我連忙說：“我的鉛筆忘記帶了，你能借我一支嗎?”她爽快地說：“行。”說完，就從文具盒里拿出一支鉛筆給我。我連忙說：“謝謝!”她說：“不用謝，這是我應該做的，誰叫我們是好朋友呢!”說完，我們就開始認認真真地寫起作業來。此時，教室外的天空仿佛格外的藍，陽光仿佛更加燦爛。
這就是我最要好的朋友——XX。
友情的作文10
認識你時，是在一年的秋天。陌生的羽毛球場，同學們興奮地揮舞著球拍，在喧鬧中，我見到了你，在窗外陽光的照射下，你一下一下地拋著羽毛球，顯得你很帥氣。
你愛穿衛衣，牛仔褲，還要配上雙運動鞋，總是陽光男孩的模樣。你很幽默，講笑話時，總能逗得大家哈哈大笑。
那天秋高氣爽，微風拂過，樹枝沙沙作響。我們倆在運動場內打羽毛球，你抓著球猛地一扔，拍子一揮，球便飛了過來，我當時腦子一片空白，便隨手一揮，羽毛球竟然正巧落在我的球拍上，被我打了回去了。看著羽毛球像一只飛舞的白鴿，越過球網，被你接到了……
你緊握球拍，一丟，一躍，一抽，動作十分流暢，可我這邊出了些狀況，我手忙腳亂地亂揮著，竟然拍子都險些被我揮掉，我急忙一躍，不僅接到了球拍還將球打了過去。哇!我今天運氣真好。心里暗自給自己比了個“耶”。
經過一番激烈的比拼，興許是球跑累了，在半路掉了下來。雖然我輸了，但是在我們倆對決的期間，我不僅看到了你的笑容，我自己心里也十分的`快樂。
你知道嗎?友情就像夏天的冰西瓜，越吃越甜;友情又像一把大傘，在狂風暴雨之中給你支起了一片晴天;友情還像星星，會在黑夜中照亮你。讓我們一起守護我們的友情吧!
友情的作文11
1、如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的'太陽。
2、如果人生是一次旅行，那么友誼就是旅途中的指航標，如果人生是一個大樹，那么友誼就是干涸時的雨露，如果人生是一次航海的歷程，那么友誼就是航海中必不可少的風帆。
3、朋友之間還有一個很重要的問題——信任。相信朋友之間也是共同經歷了許許多多的風雨，才會使我們之間的友誼更加珍貴，堅定。敞開心扉，暢暢而談，這就是信任的表現。信任身邊的人，也讓他們信任自己。這樣感情會一天比一天深厚。記住，如果重視他，就不要讓她對你失望。友情既堅強又脆弱，它可以擋風遮雨、給人安全感，但也會被某些致命的問題打擊的不堪一擊。走好每一步，不要讓自己的疏忽傷害了對方的心。
友情的作文12
我們從小便是朋友，怎么說呢，好像我們不曾有過矛盾和愁結。我們彼此都小心翼翼的保護著我們之間的友情，就像是將士守衛自己的領土似的，容不下一點侵犯和破壞。
我們的友情是在那個白雪紛飛，銀光鋪遍大地的冬天。望著窗外如畫的美景，我陶醉了。可惜，老天是個喜怒無常的主兒，它便讓你很多事不能如意。家里不斷有噩耗傳來，舅媽出事了，爸爸的肩胛骨撞裂了，媽媽也被查出了病。那時候，真的覺得天都要塌了，我哭著找到了她，因為媽媽的病險些讓我成為沒有媽媽的孩子。我見到她了，一下子就哭出來了。
久久的，她就那么看著我。一句話也沒有，只是默默陪我落淚。我們坐在石階上回憶起我們的'點點滴滴。我腿傷了，為此她每天都來看我，為了我，哭了。媽媽被查出了病，她只道后就常陪我去醫院看媽媽，為了媽媽，哭了。
我還記得，那天，我哭著和她說：晴，萬一我真成了沒媽的孩子怎么辦。我記得她眼中的淚光，也記得那句話：不會的。就算真是那樣你也不用當心，有我疼你還不夠嗎？
友情的作文13
如果說友情是秋季園中的果實，那么淚水就是為它澆水、施肥的辛勤果農；如果說友情是一片汪洋，那么淚水就是和它一起生活的魚蝦；如果說友情是一棵枝繁葉茂的大樹，那么淚水就是為它啄去蟲子的啄木鳥；如果說友情是一朵嬌艷美麗的花，那么淚水就是陪襯它的一片草-------
友情固然是朋友間誠懇真摯的情感，可淚水卻是我看來友情的最好集中體現。
你擁有了友情后，一定會特別開心。朋友是你煩心時最好的傾訴者，她的耐心傾聽與安慰，是你再次充滿信心的溫暖源泉。
淚水穿過朋友的最高級別，遙遙地地站在樓頂。透過淚珠，情感集中在一邊，透過淚珠，了解友情的最后意義。
當我的好朋友知道我要轉學的`時候，她很難過。不過她很快從難過中脫離出來，仿佛事情從來沒有發生過一樣。只是后來的日子里，她雖然一如既往地對我好，可最近卻是越來越要好。
我常常幻想我能跟要好的朋友一一痛哭，一一擁抱，可是一想到朋友們的笑容，就會把痛哭的幻想一一打碎。
所有的淚花就算抵得上一次誠摯的友情體驗，但淚花是永遠比不過笑容的，所以友情的背后是淚水，而淚水的背后是笑容。
友情的作文14
友情是一首詩，詩中有歡聲笑語，也有悲情愁緒；友情也是一首歌，歌中有高昂激越，也有輕柔含蓄。那一天，我與友情相遇了。
忽然，我聽到“嘩啦”一下，外面下起了傾盆大雨，我沒有太在意，繼續投入到我的復習之中。很快，時間就要到了，馬上就要十二點了，我只好離開。可當我走到樓梯底是，我仿佛意識到了什么，望著外面的天空，我心里一驚，心想：糟了！我沒帶傘！我該怎么回去？這一壞消息猶如晴天霹靂，我急得像熱鍋上的螞蟻。等，還是沖？經過一番猶豫之后，我便做好了被雨水打成“落湯雞”的準備，當我把腳往后一伸，準備往前沖的時候，一只手從我身后伸過來點了我一下，我心中一驚，回頭看了一下——原來是我的朋友小莫。小莫看了看我，明白了我的處境，掏出傘關心地對我說：“你是不是沒有帶傘？沒關系，我帶了，來，我們一起！”我愣了好一會兒才回過頭來，小莫微笑著看著我，拿出傘，搭著我的后背，向雨中走去……
這時，雨變得小了，但淅淅瀝瀝的聲音卻還在，天空中的'烏云退去了一些，露出深藍色的天空，細密的雨點滴在花叢中，花更鮮艷了；滴在草地上，草更綠了；滴在我們的傘上，使得我們的友誼更加堅固。
友情的作文15
同學給我的友情很多很多……象一朵朵花，但是，那朵開得最艷麗的花，是我一生中永遠忘不了的友情。
那一天是星期四，上第三節課前我一看課程表是美術，我就趕快從書包里拿鉛筆。可是，掏了半天沒有呀？我立刻臉發燒起來。焦急地想：找同學借吧！我找了同桌，向她借筆，她說只有一支筆。我幾乎找遍了全班同學。我想完了，完了，這下可完了，要被罰抄課文啦！我的心砰砰直跳，像熱鍋上的螞蟻，在教室里轉來轉去。怎么辦？老師馬上就要來了。我正急得火燒頭時，一個熟悉的聲音在叫“魏兆琬，你是不是沒帶鉛筆啊？”我一看是施釩進教室來就問。“是！”我連忙回答，“我找了其他同學借，都沒借成。”“我借你吧！”說著，施釩毫不猶豫地借了一支鉛筆給我，我高興得像吃了密一樣甜，急忙說了一聲“謝謝！”懸著的心總算放了下來。
過了不久，一個星期三的'二、三節課期中考試時，第二節課一下我題目才做了一半，我正在寫作文時沒墨水了。施釩趕過來什么都沒說，就趕緊把墨水借給我。解決了我燃眉之急，我真是感激不盡。
她——施釩，給我的友情太深了，像一朵艷麗的花，在我的心里永不凋謝。
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