友情小學作文

時間：2026-01-01 13:25:58 友情

友情小學作文匯編7篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的友情小學作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

友情小學作文匯編7篇

友情小學作文篇1

　　友情，是一縷陽光，溫暖著人心；友情，是茫茫沙漠中的一處很小的'泉眼；友情，還是一座避風的港灣。我從一年級就有了朋友……

　　一天，我生病了，請假在家休息。傍晚，小蘭一放學就來我家看望我。“小敏，你沒事吧？大家聽說你生病了，可著急了！”小蘭倒了杯水，對我說。我感激地說﹕“沒事了，謝謝大家了！”“哎大家都是同學嘛，說什么謝謝？哦，對啦！”她從書包里拿了一些什么東西，笑著說：“這是班長為你整理的筆記，她希望你好一點后看看；這是小麗給你的卡片，她祝你早日康復！這是……”還沒等他說完，感動的淚水像珠子斷線似得掉下來……

　　友情，是溫暖我心田的陽光；友情是滋潤我心田的清水；友情，還是為我遮風擋雨港灣！

友情小學作文篇2

　　春天到了，萬物更新。枝頭上暴出嫩綠的新葉，鮮艷的花朵含苞欲放。屋檐下的一窩小燕子在“啾啾”地學唱。他們才剛出生不久，對這個世界充滿了好奇，正伸長了脖子使勁向外看。

　　正巧，也就在燕窩的對面——貓屋，也有一窩出生不久的小貓。這些小貓也很好奇，推呀，擠呀，都拼命想要去貓屋外邊玩，還不停地“喵喵“亂叫。就這樣，又“啾啾”，又“喵喵”，熱鬧極了！

　　突然，“啾——”只聽一聲大叫，一只可愛的小燕子向外看時不小心，竟掉出燕窩，直摔了下去！還沒回過神來，又聽“喵喵——”的哭聲，一只可愛的`小貓向外推擠時不小心，竟掉出貓屋，迷了路！它東蹦兩下，西跳兩下，就是找不著家！我閉上眼睛，緊捂耳朵，實在不忍心！

　　再次睜開眼，奇跡發生了——掉落的小燕子，巧上加巧地摔在了小貓的背上，小貓被砸得連打幾個滾，也正好起了緩沖作用，成功地把小燕子“運輸”到了地面上！

　　你可別以為貓和鳥是天敵，接下來又會發生悲劇，其實呀，在剛出生的小貓眼里，這個全身毛乎乎的小東西是一個可以信賴的朋友；同樣，在剛出生的小燕子眼里，這個笨頭笨腦的小貓再可愛不過了。

　　就這樣，小貓和小燕子成為了朋友。它們形影不離，情同手足。小燕子不飛，它學著小貓爬樹捉老鼠；小貓不爬樹，他努力學飛，努力捉蟲。深厚的友誼讓它們忘卻了幼年在各自家中的生活，甚至忘了自己是誰！這就是友情，也正是這段奇妙的友情，成就了這對獨一無二的朋友——小貓和小燕子。

友情小學作文篇3

　　呵，大家開始吃吧！”隨著賀老師一聲令下，咱五年級十班第一屆“美食節”正式開始了。很多同學都迫不及待地把自己做的美味菜肴全盤獻出，只見李鈺坤的叉燒肉、韓新健的烤魚、李年豪的雞翅。。。。。同學們面對這么多香噴噴的美味早已垂涎三尺，急忙拿起勺子、筷子，準備解饞。只有我紋絲不動，一直蓋著我的那“一鍋秘密”。胃口好的羅旋終于忍不住了，急急忙忙準備揭我的砂鍋蓋，我朝他瞟了一眼，他立刻把手縮了回去，可我實在不忍心看他那饞樣，便說：“吃吧，打開算了！”接著，一雙手立即伸了過來，馬上揭開了鍋蓋，我那還冒著絲絲熱氣，點綴著綠綠的香蔥，散發著濃濃的香味的麻婆豆腐便公之于眾了，我的“秘密”也大白于天下了。“誰的菜這么香？”，有同學吮了吮鼻子，我見狀便趁熱打鐵，高聲吼道：“大家快來嘗呀，又香又辣的麻婆豆腐，兄弟連的.全免票呀！”周圍似乎又沒了動靜，只見同學們一個個都在埋頭苦干，香氣彌漫了整個屋子。

　　“快來吃呀，等一下沒了別后悔呀！”接著我又喊了一遍，這回就不同了，人群中一陣騷動，不一會兒一群人擠了，過來，筷子、勺子、叉子…。一起落在我那白白的豆腐上，片刻功夫，我那“可憐”的麻婆豆腐就被瓜分得干干凈凈，

　　我見促銷成功，便大喊“下節課兄弟連的全體要票呀！”也許受到了撲鼻的肉香味的吸引，一大群的“肉食動物”和“葷食主義者”在第二節課一開始就不由自主地把餐票送入到我們手中，我見促銷成功，便拿著“辛苦賺來”的餐卷去大吃大喝了，沒想到他們都不要我的餐票，一個勁地要我品嘗他們拿手好菜，羅璇跟在我后面大吃一通，臉脹得紅紅的，別提有多高興了，這樣，我不但吃得飽飽的，而且手中的餐票也越來越多，有些同學不斷給我“貢獻”餐票，奉獻

　　他們的友情。我手里椯著三十八張餐票，繼續吃喝，在即將下課之際，我的餐票已增加到四十三張，我便毫無保留地將手中的票一起分給了大家，讓大家共享快樂，共享在這個大家庭中這份濃濃的友情。

　　通過這次美食節活動，我懂得了一個道理：作為一名成功的促銷員不但口才要好，還要沉得住氣，用自己的誠信去贏得好的人緣，這樣，在促銷產品的同時也就等于在促銷友情，只有這樣，你的產品才會受到更多人的關注與信賴！

友情小學作文篇4

　　QQ上的奇遇

　　自從陳粉在課堂上出丑之后，她就開始沉默，開始自卑，也許你會覺得回答不出來一個問題沒什么要緊的，但是

　　你不知道，陳粉其實是一個很好強的人，她想讓自己做到百分之百的完美，沒有任何不好的地方。可是這次的出

　　丑卻讓她很自卑，一直在責怪自己的`不足，從而變得非常沉默，別人和她說說話她也是一副愛理不理的樣子，根

　　本沒看你一眼。這個周末，陳粉在家上網，她打開電腦，上了自己最喜歡的QQ，看見一條驗證消息：是一位叫

　　“夏夜”的朋友請求成為她的好友。陳粉愣了愣，猶豫不決，最后還是按下了“同意”按鍵。沒想到，剛剛同意

　　就發來了一條消息，是那個網名叫做“夏夜”的人，下面是她們的聊天記錄。

　　夏夜：你好。你還在為那天課堂上的事情傷心嗎？你會生我的氣嗎？

　　哭泣的小雨：你是誰？你怎么會知道我的事？莫非你是？

　　夏夜：其實，其實我就是夏可欣，我是來看你有沒有在生我的氣的。

　　哭泣的小雨：夏可欣？是你啊？我生你的氣？沒有啊。

　　夏夜：真的嗎？你沒有生我的氣啊？太好了！那我們以后還會是朋友嗎？

　　哭泣的小雨：嗯，會的。但是我在課堂上出了丑，我我覺得我不配和你這個天才做朋友。。

　　夏夜：天才？呵呵，天才也有犯錯的時候，天才也是要勤奮刻苦的呀！

　　哭泣的小雨：（破泣為笑）是嗎？

　　夏夜：嗯嗯，我先下了，星期一學校聊。

　　接下來，陳粉也下了線。看到夏可欣對自己說的話，那是在鼓勵自己也要做一個天才嗎？不管怎么樣，我也不

　　能辜負夏可欣對我的信心，我也相信自己，不會永遠做個上課不會回答問題的笨孩子！我要聰明，我要智慧！

　　陳粉就這樣暗暗地下了決心，她躺在床上翻來覆去地睡不著，在想著星期一怎么跟夏可欣說，自己該怎么面對

　　她啊？

友情小學作文篇5

　　近段，我們學習了本組課文，還搜集了有關的資料，對生命有了進一步的認識，讓

　　我們把這段時間的學習和收獲寫下來。可以寫寫自己了解到的生命現象，也可以寫寫身邊的那些熱愛生命的>故事，還可以寫寫自己獲得的感受、得到的啟發。內容要具體，語句要通順，要表達出自己的真實情感。

　　老師：同學們，在碧綠的大海里，魚兒在自由地遨游；在蔚藍的天空下，馬兒在盡情地奔跑；在茂盛的樹林里，鳥兒在歡快地鳴唱??這個世界最生機盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來。有這樣一首歌——《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看時光飛逝，我祈禱明天??”每當那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。這節課我們就圍繞生命這一永恒的.話題，來談談自己的看法，好嗎？

　　小丫：好呀！通過這一階段的綜合性學習，我對生命有了更深的理解。前不久，我在一本書上看到著名作家史鐵生的故事，文中講到：史鐵生病殘之后，在無盡的痛苦中整日與地壇為伴，用殘缺的身體，說出了最為健全而豐滿的思想，思考生命，寫出了《我與地壇》《命若琴弦》等生命之思，成為現代文學史上“思想的巨人”。

　　老師：史鐵生在病殘的情況下并沒有放棄生命，反而更加爭取、珍愛自己的生命，這是多么的難能可貴！毛豆，你又有什么收獲呢？

　　毛豆：有呀！我的發現可多了，我在網上查到司馬遷受宮刑以后，忍辱負重，用不完整的生命寫出了《史記》；我在弘一法師的傳記中了解到：弘一法師在圓寂前，再三叮囑弟子把他的遺體裝龕時，在龕的四個角下各墊上一個碗，碗中裝水，以免螞蟻蟲子爬上遺體后在火化時被無辜燒死。好幾次看弘一法師的傳記，讀到這個細節，我總是為弘一法師對于生命深切的憐憫與敬畏之心所深深感動；我還在一本書上看到《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基，在戰斗中身體受損，雙目失明，憑借頑強的毅力繼續戰斗，并且完成了這部世界名著，他最大的愿望就是擁有健康的身體。

　　老師：是呀！在我們身邊，這樣的事例還有很多，比如張海迪，她高位截癱，卻身殘志堅；桑蘭，在受傷以后不屈不撓，成為信心和陽光的象征??他們都用那堅韌不拔的精神闡釋了生命的真諦。除此之外，你們還了解到了我們身邊哪些熱愛生命的東西？

　　毛豆：在我們身邊，有許多熱愛生命的人：辛勤培育我們的老師，治病救人的醫生、護士，忠于職守的警察叔叔??他們用勞動創造著美好的生活，也使自己的生命充滿光彩。

　　小丫：其實還有許多動植物也十分珍愛自己的生命，比如被踩到的螞蟻、小草等等，它們都不會隨意放棄自己的生命，而總是以頑強的精神活了下來。

　　老師：你們可真是生活的有心人，通過一個階段的觀察，發現了這么多熱愛生命的事例。可是這么多的事例，我們寫什么好呢？

　　小丫：我覺得應該選擇自己感受最深刻的來寫，這樣才能寫得有聲有色，有真情實感。

　　毛豆：我覺得應該選擇最震撼自己心靈的事例來寫，因為這樣才能把內容寫得生動形象。

　　老師：你們說的都很有道理，雖然我們能寫的內容很多，但如果選擇感受最深刻的、最震撼自己心靈的內容來寫，這樣不僅有話可說，而且能使文章更加有血有肉。那我們在寫這一篇文章時應注意什么呢？

　　毛豆：我想，“生命”這個主題是很大的，如果面面俱到，就會使得自己的文章空洞無物，所以我們要從身邊的一個人物、一件小事寫起，就寫身邊司空見慣的平凡小事。

　　老師：說得對，作文最忌空洞了。要避免這一點，還要做到真實。選擇的內容要貼近自我，貼近自我的心靈，寫出自己的體驗，自己的想法，自己的個性。此外，在構思時，我們還要注意什么？

　　小丫：還要注意選材要新。首先想一想：別人會寫些什么呢？我還能寫些什么呢？我怎么才能寫得更好呢？要做到與眾同。

　　老師：有道理。同學們，生命是飛蛾求生的欲望；生命是一棵棵不屈向上、茁壯生長的瓜苗；生命是一聲聲沉穩而有規律的心跳；生命是老樹枯枝上的新芽；生命是展翅高飛的雄鷹??現在就讓我們拿起筆來，開始今天的習作之旅，把自己心中那最光彩有力的生命寫下來吧！

友情小學作文篇6

　　“我們永遠都是好朋友，對嗎？”“嗯，我們永遠都是。”“那我們發誓吧。”“我發誓，我和侯穎永遠都是好朋友！”想起那句誓言，我的思緒就會飛到很遠，很遠……

　　校園里，總能見到我和許依在一起的身影。我們一起看書，一起玩耍，一起學習，一起回家……那么多的一起，見證了我們之間不變的友誼。

　　一次英語測驗，我和她都考砸了。放學后，我一句話也不想說，想著那么差的分數，眼淚都快出來了。而一旁的許依嘴里含著糖果，哼著小曲，看著她滿臉的笑容，我很奇怪：“許依，你不難過嗎？考那么差。”許依停止了歌聲：“為什么不開心？這次考差了正好可以激發斗志，爭取下一次考好啊！”看著她那單純的面孔，我覺得自己像40多歲的大人，怎么那么多愁善感呢？等我回過神來，發現許依在叫我，并把一塊水果糖放到我嘴巴里，說這是一顆神奇的糖果，吃了它便會開心。當我吃了它時，覺得快樂多了。許依見我開心了，也露出一個大大的笑容。

　　這真的是一顆神奇的糖果嗎？

　　當然不是，那次我不小心看到她的筆記本上有這樣一段話：“穎穎為了這次英語測驗很不開心，我給了她一顆爸爸給我買的水果糖，只是想讓她開心一些，希望她知道以后不會怪我。”依依，我怎么會怪你，你給我的`太多了，而我的“謝謝”給的太少了……想到這里，淚水模糊了我的雙眼。

　　朋友，是舊屋墻角的一個糖果盒，寂寞、忠實地守著一角揚塵、蛛網和清輝。從來就無須想起，從來也不會忘記。想起時，打開來，依舊甜味依然。