友情的小學(xué)作文

時間：2025-11-03 09:53:18 友情

友情的小學(xué)作文合集5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的友情的小學(xué)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

友情的小學(xué)作文合集5篇

友情的小學(xué)作文篇1

　　我是一個愛看書的孩子，只要一閑下來，就會從書柜里拿出一本書來看。放寒假了，我再一次重溫了由美國作家喬治·塞爾登寫的《時代廣場的蟋蟀》。

　　這本書的主人公是蟋蟀柴斯特以及它的兩位朋友塔克老鼠和亨利貓。內(nèi)容講得是：蟋蟀柴斯特從來沒想過離開家鄉(xiāng)康尼涅狄格州，可卻因為貪吃跳進了野餐籃，被帶到了紐約，從而認識了塔克和亨利，并被男孩瑪利歐撫養(yǎng)。后來，它靠絕妙的音樂天賦回報了幫助過它的朋友們……

　　書中的柴斯特是個不驕傲、愛朋友的蟋蟀，而塔克是一只大方、有學(xué)問的老鼠，至于亨利貓，它的心簡直善良得沒法說了。三個好朋友之間的'真摯友情足以溫暖紐約這個冰冷的地方，而我們?nèi)伺c人之間，不正需要這種友誼嗎？

　　我也有一個好朋友，他叫徐彥哲，是我城中小學(xué)的同學(xué)。我和他好到可以用親密無間、形影不離來形容。當時我是班長，他是副班長。每次出黑板報，我倆先是一起研究、聽取對方的意見，最后由我負責(zé)畫畫，他負責(zé)寫字，配合得很默契，每期的黑板報都受到老師的表揚。學(xué)習(xí)上，我碰到難題向他請教，他遇到困難我也會向他伸手。徐彥哲對我就像塔克和亨利對待柴斯特那樣。

　　如今，我轉(zhuǎn)到實驗小學(xué)有半年了，有了許多新同學(xué)。我會像塔克和亨利那樣對待每一位同學(xué)，也希望同學(xué)們多多幫助我。

友情的小學(xué)作文篇2

　　我的朋友你知道我的朋友是誰嗎？哈哈，不知道吧！等我講完這段故事，你就能猜出來了。他胖乎乎的，不高也不矮，圓臉，高鼻子，眼睛非常迷人。對了，他還有一對大耳朵，你可不要說我的這位朋友是“豬八戒”哦！這大耳朵其實是一對“招財耳”。我這么一說，你是不是會問：“是張明還是李強，好像也有點像楊剛。”到底是誰呢？聽我進一步描述他。

　　他平時特別樂于助人，不僅是自己班上的同學(xué)，對其他班的同學(xué)也會幫助。他經(jīng)常幫老師做事情，老師讓他和李宏去拿練習(xí)冊，“我去拿吧！”結(jié)果獨自將所有練習(xí)冊拿來。像這種事還有很多，好像張明和楊剛也都這樣，那么到底是誰呢？就耐心地聽我說完吧！期末考試，誰考了全年級第一？猜出來了吧？是楊剛。他就是要向你們介紹我的`朋友，我倆經(jīng)常一起上學(xué)，互相幫助，討論學(xué)習(xí)上的問題。

友情的小學(xué)作文篇3

　　我們就像然而人生軌道上的列車，不期而遇，停留了一會兒又匆匆離別。回首相望，最不能忘懷的就然而你——我的同桌。

　　同桌兩年，就在那一瞬間分別了。離別時，猛然覺得，相聚的時光然而那么短暫。柔和的春風(fēng)里，我們以前攜手在同一片藍天下盡情嬉戲打鬧；而在這瀟瀟涼風(fēng)中，又要依依不舍地揮手相別。別離的淚水飄零我們的衣襟，也潤濕了我們空空的心底，但你還然而握著我的手，笑一笑說：“讓友情永駐心中，天涯若比鄰。來日方長，日后再聚！”

　　多少個風(fēng)霜雪月，你的樣貌時常浮此刻我的眼前，翩然于我的夢鄉(xiāng)。物然而人非事事休，欲語淚先流……也許我不該嘆息什么。不求天長地久，但求以前擁有，——“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”嘛。我們還擁有無數(shù)個明日呀，期盼著明日的重逢，期盼著歡聚一堂，暢所欲言，歡歌笑語，讓心靈獲得舒展和滿足。日復(fù)一日，讓這種完美的`期盼豐富我們的人生。然而的，我們的友誼之花，會因思念而盛開得絢麗多彩。

　　曾記否，你把僅有的一顆糖非要塞給我吃，我不吃，你就猛得把包開的糖塊兒硬然而塞進我嘴里，而后“咯咯咯”笑著跑開；曾記否，我因成績的猛然“下跌”而黯然神傷，你就頑皮地一揪我的耳朵，說：“你想把‘成功’占為己有怎樣可能？失敗一次會使你更加清醒！”結(jié)果逗得我開懷一笑。曾記否，那一次我受了委屈就伏在你肩頭哭，你呢，慷慨地陪著我淚落紛紛，哭過了，你長舒一口氣：“哇，哭過的感覺真好！云開霧散，陽光燦爛。”又惹得我喜笑顏開。曾記否，那一次上課我開小差兒，給你畫了一張“速描”，面目有點兒慘不忍睹，上書“傻丫頭xxx”，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，你就幫我求情：“老師，都怪我模樣太引人注目，太對不住觀眾。您就原諒她這一次，好嗎？我保證以后……”然后誘得老師一臉的燦爛，我總算逃過一劫。

　　還記得我們同唱的《同一首歌》嗎？就讓我們在歌聲中尋一絲慰藉，然后讓離別之情沉淀為更深厚的友情，永駐心中，撫慰心靈。

　　擁有友情的人生，真好！

友情的小學(xué)作文篇4

　　我有一雙翅膀，雖然聽起來很荒謬，但是它真實存在于我的世界，我的心里。這雙翅膀就是友誼。

　　正如張韶涵的歌曲《隱形的翅膀》一樣，每個人都有一雙翅膀，只不過我的翅膀不是隱形的，而是長在心里的。

　　我永遠都記得，這雙美麗的翅膀張開的那年：那是20xx年的一天，媽媽給我報名參加了《神墨珠心算》講堂。第一天，我被老師安排在了一個叫張瓊月的女孩旁邊。那時我很討厭別人不停地說話，所以并沒有太注意身旁的這個女孩。后來，媽媽帶我去拜訪新鄰居，我們一直敲門，都沒有人答應(yīng)。正要離開，門緩緩地打開了，一個嬌小的身影躲在門內(nèi)。細看才發(fā)現(xiàn)，這個女孩是張瓊月！友情的種子并不是從這里發(fā)芽的，而是在考試前的一天。那次有一個男生故意把鉛筆尖扎向我的.胳膊，我一躲，扎在了右手手心里。張瓊月見了，細心地為我止血。為了安撫我的情緒，還不停給我講笑話。朗朗笑聲中一對小小的翅膀在我心中張開。雖然事后受傷的部位十分明顯，但是我還是很感激那個男孩，如果沒有他，這六年的情誼也不會再有。

　　生活中，我們每個人都有自己的好朋友！難過了，他們會安慰我們；有些話不愿意告訴父母，可以向他們傾訴；有了他們的陪伴，我們不再孤獨……如果沒有了友誼，那一定會很孤單，很寂寞。就像世界上沒有了醫(yī)生，身體上的病就無法治愈，如果沒有了朋友，我們受傷的心靈誰來撫平呢？

　　所以，我們要珍惜身邊的朋友。

　　友誼，是每個孩子生活的必需品。“千里送鵝毛，禮輕情意重。”輕輕的、翅膀上的羽毛雖然微不足道，但卻十分珍貴。因為這些羽毛是一點一滴友情的見證。

　　讓我們展翅飛向天空，去經(jīng)歷、感受這世界遇到的困難，不要害怕，朋友永遠在你身邊守候著。