實(shí)用的友情小學(xué)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的友情小學(xué)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友情小學(xué)作文 篇1
生活中有許多顏色：紅色，黃色，藍(lán)色，白色，綠色……每一種顏色都有它的意義，但我認(rèn)為藍(lán)色，總灰會(huì)讓人想到一望無(wú)際的藍(lán)天，這樣的顏色總會(huì)讓人舒服讓人心醉。
友情是真誠(chéng)的，也是純潔的，它在生活這張白紙上留下了多少淡淡的藍(lán)色，那是美好的回憶。
友情是永恒的`，只要你用真心對(duì)待對(duì)方，就回在回憶里留下沁人心脾的點(diǎn)點(diǎn)深藍(lán)，那深深的感動(dòng)。
友情是深厚的，它會(huì)隨著時(shí)間的過(guò)去越來(lái)越深，就像那一片又一片美麗的湖藍(lán)。
友情又是平凡的，猶如藍(lán)天的一望無(wú)際。
……
友情在我心中永遠(yuǎn)是藍(lán)色的，它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在生活中，而生活也被藍(lán)色的友情渲染的更加美好！
友情小學(xué)作文 篇2
友情
還記得你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話，你說(shuō)我們的友情永存。但，為什么，卻又不算數(shù)。
我對(duì)你說(shuō)：“你會(huì)僅存我們的友誼嗎？”你說(shuō)：“會(huì)的，我一定會(huì)的，走，去玩。”天真的我并不知那僅僅只是一句應(yīng)付的話，就這樣一天一天的過(guò)著，當(dāng)噩夢(mèng)到來(lái)的時(shí)候卻沒(méi)察覺(jué)得到。
5年級(jí)快分班時(shí)，你對(duì)我說(shuō)：今天就要通知誰(shuí)在哪一班了，別哭了，我會(huì)僅存我們之間的`友誼的。'
我一直堅(jiān)信著我們的友情會(huì)長(zhǎng)存，但是，我錯(cuò)了，我從一開始就錯(cuò)了，當(dāng)我看見你從我身旁經(jīng)過(guò)時(shí)，你竟然沒(méi)有注視我一眼。
但愿所有的人都不要有我一樣的遭遇。
友情小學(xué)作文 篇3
在我很小的時(shí)候，沒(méi)有很多的朋友陪伴在我身邊。那時(shí)，我不能體會(huì)到真正的友情是什么，直到我用自己在上課表現(xiàn)的成績(jī)換取了一顆糖的時(shí)候……
“你看，這是我換來(lái)的糖哦！很好吃的！”當(dāng)我和媽媽走在回家的路上，我不停的向那些小朋友炫耀自己得來(lái)的糖果。這幾顆糖果在我心里是多么的重要，連自己都舍不得吃。我小心翼翼的撫摸著糖果，突然，我唯一的一個(gè)好朋友走向我，她目不轉(zhuǎn)睛的盯著我那幾顆誘人的糖果說(shuō)：“思思，你這顆糖果好漂亮，好香好甜哦！我也想要一顆。”
我聽了立即搖頭：“不行！這是我好不容易才得來(lái)的，就算你是我唯一的一個(gè)好朋友我也不給！”我任性的.說(shuō)。她失望地低著頭，眼睛流露出傷心的眼淚，不一會(huì)，她痛哭起來(lái)，哭聲是那么的悲涼，凄慘，連我都有一點(diǎn)想哭的感覺(jué)。媽媽聽到了，急忙安慰她，然后訓(xùn)了我一頓：“你怎么這么沒(méi)禮貌，糖果拿來(lái)就是和朋友分享的，你拿來(lái)就是獨(dú)吞的，所以不久你的朋友會(huì)越來(lái)越少。快點(diǎn)把糖果給希希吃！”
“不！我就不！憑什么要給她吃？她不能自己去找老師要呀！或者用小紅花換呀！”媽媽見我還是不改就生氣地拉我回家了。
后來(lái)，媽媽教訓(xùn)了我，讓我給希希道歉，我只好服從媽媽的“命令”。“希希，我們合好吧！那天是我不對(duì)，我不應(yīng)該不給你吃糖果，我今天帶來(lái)了，你吃不吃？”說(shuō)著，我便拿出捏了好久的糖果，伸出去給她吃。她的眼里擠滿了淚水，開心地拿了過(guò)去。就這樣我們合好了。
分享一顆糖，讓一對(duì)好朋友變得更友好；分享一顆甜甜的糖，讓爭(zhēng)吵的朋友合好如初；分享一顆友情的糖，讓笑容掛在你臉上！
友情小學(xué)作文 篇4
小敏和我是一對(duì)形影不離的好朋友。她粗眉大眼，肥胖胖的好逗人喜愛(ài)。我倆從小一塊長(zhǎng)大，幾乎整天都在一起，真好比一對(duì)親姐妹。
小敏家很窮，可是她卻很懂事，用功讀書，是學(xué)校的優(yōu)等學(xué)生，她的成績(jī)雖然是名列前茅，但她并沒(méi)有一點(diǎn)驕氣，而且對(duì)人謙虛、和藹，還很喜歡幫助別人呢。
一天，小敏突然生病住院，這個(gè)消息傳到班里，大家頓時(shí)沉悶起來(lái)，我的心也非常難過(guò)。這天我沒(méi)上好課，一放學(xué)，就約幾位同學(xué)急忙趕到醫(yī)院探望她。走進(jìn)病房?jī)?nèi)，怎么？難道她就是小敏？只見她臉色蒼白，合著兩眼睡在床上，顯得那么憔悴、無(wú)力。我難過(guò)極了，淚水頓時(shí)模糊了我的眼睛，喉嚨也說(shuō)不出話來(lái)，只得把想講的話都咽下去了。我們都很想知道小敏的病情，找醫(yī)生了解后，得知小敏的病是在上學(xué)途中暈倒在地上，吸了過(guò)多的塵埃所致，住院幾天就會(huì)好的。這時(shí)我們才松了一口氣，離開了醫(yī)院。
過(guò)了幾天，小敏出院了，我的.心情也特別輕松。我拿儲(chǔ)存下的零用錢買了水果和蛋糕去看望她，同學(xué)們也都去看望，只見她臉上充滿了喜悅的光彩！小敏終于回校了！教室里頓時(shí)又充滿生氣！
現(xiàn)在，我已和她分別多年了，雖然我們相隔兩地，但是我們的音信不絕，互相鼓勵(lì)，我們的友情永遠(yuǎn)存在！
友情小學(xué)作文 篇5
樹和鳥是好朋友。
有一天，鳥兒被一雙大手給捉走了，樹從此就再也沒(méi)看見鳥兒了。原來(lái)是樂(lè)樂(lè)把小鳥捉走了。每天鳥兒都會(huì)想念樹，樹也每天牽掛著鳥兒。
一天夜里，一只小老鼠跑出來(lái)，看見鳥兒在流著淚唱歌，就問(wèn)鳥兒：“你為什么流淚唱歌啊？”鳥兒把自己的事情告訴了老鼠。老鼠感動(dòng)的說(shuō)：“我很同情你，我一定會(huì)幫你的。”
第二天小老鼠匆忙的跑來(lái)對(duì)鳥兒說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)說(shuō)明天就要把你給吃了。”小鳥失望的說(shuō)：“我再也見不到我的好朋友了。”這時(shí)小老鼠一聲不響的`走開了。
第三天早上，烏兒醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)籠子的一根鐵欄桿斷了，可是在鐵欄桿旁邊染著許多鮮血還有一顆牙。當(dāng)它飛出籠子時(shí)看見了奄奄一息的小老鼠，嘴角還流著血。小鳥恍然大悟，小鳥想：“不行，我不能這樣丟下它。”小鳥便背起小老鼠飛回到了樹林。
小鳥風(fēng)塵仆仆的回到了樹旁，給大樹講了自己的經(jīng)歷，大樹即高興又傷心。這時(shí)來(lái)了一個(gè)小女巫，小女巫用魔法把小老鼠變活了。“謝謝你！”小鳥和大樹說(shuō)。小女巫說(shuō)：“不是我愿意幫你，而是被你們的真情打動(dòng)了。”說(shuō)完就不見了。
從此，不但小鳥跟樹更要好了，而且小老鼠也成了它們永遠(yuǎn)的朋友。
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