寫友情的作文通用15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的寫友情的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫友情的作文1
有一種朋友，我想那是一種介乎于愛情與友情之間的感情，你會在偶爾的一時間默默地想念他，想起他時，心里暖暖的，有一份美好，有一份感動。在憂愁和煩惱的時候，你會想起他，你很希望他能在你的身邊，給你安慰，給你理解，而你卻從沒有向他傾訴，你怕屬于自己的那份憂傷會妨礙他平靜的生活。
你會因為一首歌曲，一種顏色，想起他，想起他的真摯，想起他的執著，想起他那曾經一起經歷過的風風雨雨。因為有了這樣一個朋友，你會更加珍惜自己的'生命，熱愛自己的生活，因為你知道他希望你過的很好，他希望你能好好的照顧自己，再見面時，他希望你能告訴他你很幸福。
那些世俗的觀念，在你的心中，因為他的存在而變的蒼白無力，你只是在心底深處為這個人設置了一處小小的空間，靜靜地固守著那份美好的回憶，從一開始你就知道，在你們之間不會有什么愛情，似乎談起愛情就褻瀆了這份情感，這只能是一種友情。這到底是怎么一回事呢?你想了許多年，卻始終沒有頭緒。
你們很少聯絡，在這長長的一生中，你門相聚的時光也許只有幾萬分之一，但是在彼此的心中都保留了一份惦念，一份囑咐，就算他去到天涯海角，就算過了許多許多年，就算再見面時，早已是人非物亦非了，你仍然會那樣深刻的記著這樣一個人，這已經足夠了。
生活有時候平靜的會像一口枯井，也許你也會掉進這口枯井里去，也許你沒有什么天荒地老、�？菔癄�的愛情，也許華發早生、滿鬢蒼白，但是有了這樣的一位朋友，在你的生命中就會有些許漣漪，些許色彩，你想著他。默默的記起他，也許此生此世都不會忘記了。
你很感激在這個世界上，有這樣的一個人，他不在你的身邊，他也并沒有為你做些什么，你卻希望，他會過的很好，長命百歲，子孫滿堂，幸福安康……
你也很高興有過那樣的一份感情，純凈而又綿長，在這紛繁復雜的人世中，有這樣的一個朋友，值得你去祝福，去思念……
寫友情的作文2
曾經，我們攜手八年，那條小路是我們友情的見證，它是老者。
曾經，我們快樂八年，笑容是我們快樂之后的產物，它是樂者。
曾經，我們相扶八年，成功是相扶后的結果，他是一份特殊的禮物。
以前我們不知道分離代表什么？因為對那時的我們來說分別后即是相聚。但如今，我們知道了，這滋味到底是什么？這只有分別的人才會體會到。
還記得嗎？小學時，我們共同挽手走過田埂，釋放童真；我們攜手創造了自己的舞臺，創造了星星與月亮的奇跡。還記得吧？你清靈的歌聲，我快樂的旋律合出我們的童年的色彩與純真。這些的回憶讓你的心中也泛起漣漪了嗎？
一直快樂著并不代表什么。大吵，小吵是我們友情的助長器。記得嗎，幼稚的我們如果沒同在一隊成為對手，那最后的'一定都是僵局。如果我們有意見分歧時，小吵并不可免。不過幾天后，我們的快樂依然存在。
我們一起跨入中學，我們長大著。每天來來回回的路上，我們笑談班級趣事，我們傾訴煩惱，我們共同討論長大的感覺。你說：“長大少了份自由�！蔽艺f：“長大多了份拘束�！�
黑色的初三年，我們相互扶持。在無數個忙碌的日子里，我們也不忘娛樂，不知你還記得星期一珍珠奶茶的故事嗎？
現在，你在那邊，我在這邊。只因為你報錯志愿，也因我“縱容”了你。
電話里的那頭，你述說生活不好，很孤單。我只能笑著讓你放松，用開心的氛圍感染大家。我說，我現在蠻好，我有好多可愛的舍友，我們也快樂的生活，只不過大家都不了解。我想如果你那時報了這里，這一切又會是怎么的呢？但是如果我們都知道了即會發生的，那就沒有“如果”了。
還記得你說：我慶幸，我幼稚。
幼稚一點吧，我的朋友，它會讓你快樂。
寫友情的作文3
友情，猶如一壇陳年好酒，芬芳、濃郁;友情，就像一塊巧克力，酸甜苦辣樣樣都有;友情，是一道亮麗的風景線，美麗而可愛;友情，是一則則永不不褪色的故事，總能觸及我們心底最柔軟的地方……
還記得……
這天，大家變得異常興奮，教室里一片狼籍，因為今天的早餐是大家盼望已久的皮蛋瘦肉粥外加六塊香噴噴的面包。教室里彌漫著一陣又一陣的香氣，同時教室彌漫了友情與愛，因為……
回憶著……
記得劉嘉怡同學當時還在收作業。當她最后去拿面包時，面包卻一包也沒剩，只有那一陣陣的淡香。她垂頭喪氣地回到座位時，屈靖斐見了二話不說回到座位，雖然松軟可口的面包十分誘人，但是她仍然將面包猛地拿起來，匆匆地走到劉嘉怡面前說：“劉嘉怡，你沒面包，我給你。”
劉嘉怡一開始綻開了笑臉，但是很快又嚴肅起來，直爽地說：“不，不用了。”
“不!我已經吃過了，你沒面包，你吃吧。”
“咕咕”屈靖斐的肚子大聲抗議到。
劉嘉怡猶豫了一會，屈靖斐看見她一直猶豫不決，把面包放在桌子上，忍著饑餓離開了，嘆!這就叫友情。
這一幕被黎老師看見了，對屈靖斐關心地問道：“靖斐，你不餓嗎?”
屈靖斐思索了一下，說：“我不餓�！�
“咕咕”她的肚子再次向她吼道。
正說著她又回到座位上，黎老師問大家：“你們誰能給靖斐同學分一點面包?”剛剛還在唱歌的教室立刻變得鴉雀無聲。這時副班長羅偉文站了起來，把嘴里還含著的`半塊面包咽下去，拿著剩下的面包，走到屈靖斐前說：“這面包給你吧!”
她毫不猶豫地說：“不用了!”
他把面包放在那桌面上，連蹦帶跳地離開了，邊跑邊說：“你吃了吧!”
這時，一些同學不由自主地紛紛把面包拿出來，有的給羅偉文吃，有的給屈靖斐吃……
熱鬧的教室里彌漫著友情與愛，這道美麗的風景線深深印在我的腦海里，令我久久不能忘懷……
寫友情的作文4
親愛的朋友，你有過煩惱嗎？你覺得身體疲倦嗎？那么就請你走進田野吧！讓大自然美麗的風景，將你所有的煩惱與疲倦洗去。來吧！這里能夠將讓你忘掉繁忙的學習生活，用心來感受大自然的美妙，感受大自然的寧靜。
讓我們走向田野吧�？�，一片片碧綠的麥苗，一望無際，直到遙遠的邊際。田野上的麥苗像千萬個綠色的衛士，守護著希望的大地。就算人們走路不小心踩了他們，也決不低頭。過了幾天又昂起了頭。讓我們投入田野的懷抱吧！遠遠看去，田野并不遙遠，可當你來到他身邊，靜靜地站立著，思索著，才知道田野是平靜的像一位巨人，任憑高溫酷暑，雨雪風霜，永遠那樣堅定不拔地奉獻著。它們的精神多么令人欽佩��！
再讓我們走向淮河吧！聽聽，河水“嘩啦，嘩啦”的聲音，這時你會想起淮河在呼喚著我們。夏天，赤著腳在河邊沙灘上走著，感覺多好�。炱鹨黄萑~，放在鼻邊，能夠聞到大自然的芳香，看著淮河順流而下，不時響起嘩啦聲。寬闊的淮河無邊無際，它那寬廣的胸懷，真值得我們思索。再讓我們走進河邊的楊樹林。一走進樹林，茂密的樹葉會將我們團團圍住。這時，還能聽到小鳥在樹枝上吱吱喳喳地演奏著美妙的'樂曲。如果趕巧了，還會有野雞或者野鴨子飛來來歡迎你。
大地滋潤著生活在土地上的生物，使它們茁壯成長，變成美麗的大自然
大自然時刻生機勃勃，如果我們愛這個快樂的世界，就不要去破壞和改造它，讓它保持原來的美麗模樣，這不是很好嗎？同學們，抽個空兒，來到田野走一走，看一看吧，請你感受田野的氣息，將你的煩惱與疲倦洗去，會更加熱愛祖國、熱愛生活。
寫友情的作文5
有人說：“友情如茶，那種味道淡而不濃，但卻泌人心脾，令人久久難以忘懷”。還有人說：“友情如酒，經歷的歲月越是長久，便越香醇”。
的確，友情對于一個人的成長來說是非常重要的。如果一個人一生都沒有一個知己或朋友的話，他的一生就等于虛度，毫無意義。但如果你有許許多多與你一起分享快樂與憂愁的朋友的話，那么你的人生才過得更加充實且一定能走向成功的彼岸，所以說朋友才是人一生中最寶貴的`財富。
那么，既然朋友對人生有如此重大的意義，我們怎樣才能交到好朋友呢？我覺得要想真正擁有一個好朋友，首先要學會真誠的面對每一個人。對于真正的朋友來說不需要太多的客套，更容不下半點虛假，正所謂：千里給鵝毛，禮輕情意重��！真正的朋友更重視的是朋友之間內在深厚而真摯的感情，而不僅僅在乎其外在形式是否華美艷麗，永遠記�。鹤屨嬲\之心撞出友情之花。正如舒婷所說的那樣：“不是一切真情都將會流失在人心的沙漠之中。”讓我們敞開胸懷，讓友情之光灑進每個人的心田，慰藉每一份憂傷。其次我們要求得好友，就不能太過功利，不能將朋友看做自己人生路上的鋪路石，更不能將朋友當做適應環境的棋子，走到哪兒，朋友就換一撥兒，當心到暮年時造成門可羅雀的悲劇。最后，我們要想有一個好朋友，那就必須要有自己的原則，絕不能為了“朋友義氣”而為朋友“兩肋插刀”，而置法律、法規于不顧，對于朋友的錯誤要勇敢的指出其錯誤并為其改正，只有做到了以上三點，才有可能交得一個好朋友。
除了以上幾點外，要想交得好朋友就必須謹記：嚴以律人，寬以待己的人沒有朋友;口無遮攔，尖酸刻薄的人沒有朋友;嬌柔作態的人沒有朋友;持才自負、孤傲清高的人沒有朋友;不真誠的人也沒有朋友。
友情，讓生命閃光，我們要永遠的珍惜，愛護它，讓友情之花在我們的生命中開得美妙，讓友情成為我們生命中最最美好的回憶！
寫友情的作文6
友情，喝的是功夫茶，品的是茶道!朋友像香茗，讓人沉淀，使人堅強;朋友是生-命中永久的財富，真誠不可褻瀆。適量的茶碰到適合自己的水，茶水又碰到適合自己的人，這茶、水、人因緣而得以相逢，才使喝茶的時候給人的'一種感悟就是這樣一種一直以為自己可以不帶走一片云彩，還是在絕望時，發現自己手中仍舊緊緊抓著云彩的尾巴。
友誼是什么?你也許會奇怪我連友誼都不懂，不過，讓我深有體會的，真正明白它的含意的卻是在那件事之后。
那天中午，太陽還在吐著火舌，猛烈地照著大地，似乎要將大地燒焦。我和曹青、余佩也因為這躲在樹蔭下跳皮筋。我們邊跳皮筋，還邊討論天氣，曹青說：“天氣預報還說今天要下雨呢，我看是說假話吧。”我也支持她的觀點，余佩說：“這么好的天氣哪像要下雨埃”
可是到了下午第二節課下課，老天不作美，偏向了天氣預報，不一會兒，天空就陰云密布了，我們連忙跑進教室，一會兒，一道銀光劃破天空，雷公吹了一聲口哨，雨姑娘就灑出了最好最多的珍珠。
放了學，大家都“各奔前程”，我呢，一個人傻愣愣地在校外路邊站著，盼望著雨能停下來，因為根據我家的路程之遠和我奔跑之慢，足以讓我洗上一個大澡。忽然，一把雨傘把我頭上的天空擋住了，我一回頭，原來，我的好朋友趙瑪麗在我的后面，她甜甜地笑著，說：“來，一起回家吧。”我太高興了，和她說說笑笑走進了雨中，把剛才的煩惱也拋掉了。
不一會兒，我們就要到分叉口了，看來，我只能拼一下了。我正打算沖進雨中，她突然說：“給，這把傘你撐去吧�！蔽艺f：“這怎么行呢?那樣你不是要淋濕了嗎?”她卻笑笑：“沒關系，我家近，用不了跑幾步就到了，你家遠，你還是趕緊回家吧，不然，你爸爸媽媽要著急了�！蔽腋袆拥貌恢f什么好，不過我聽到我還是說了聲“謝謝”。
一路上，我的心沉甸甸的，裝滿了友誼。
寫友情的作文7
從我們踏入校門的那一刻，我們擁有了整個天地，在這天地之間，我們開始尋找自己的友誼，友誼的微風一次次擦肩而過，那時我們不會懂得友情到底是怎樣。一次次的拋棄它，一次次的錯過它，不懷有絲毫遺憾，對友誼只是驀然回首。一但決定丟棄它，我們就不再挽回。可如今的我們，在有一年的和睦，將離開可親可愛的母校，老師，朋友，同學。一次次的考試，將鼓勵我們勇往直前，可它也在摧毀友情。如果世上沒有考試，沒有前進，沒有后退，我想我回留守在這段時光里，不離開。
一節語文晚自習，老師的話感染著教師的每位同學，老師的話里，不僅有學習的重要，還有友情的可貴。這使每位同學都深有感觸，同學們也在一字一句，一筆一劃寫著自己的感想。那時，又有誰注意到了友情的.存在，字里行間里少不了的是對學習的感慨的，但少掉了三年里和朋友相處的情意。學習對我們來說是重要的，我們要努力勤奮，友情的可貴，我們就要忽視嗎？
隨著時間的流逝，友誼開始深厚，也開始平淡。曾經，有一段可貴的友情，我們沒有追隨。如今，這段逝去的友情已不再復燃，面對殘損的友情的，我們何曾不想拾起它，為它穿上五彩霞衣，讓它再度輝煌�？捎亚榭倸w有自己的“性格”，它好似玻璃，容易結識，可又容易破碎，想要拾起這殘損的碎片，把它重新黏連，那談何容易。真正的友情，它有堅強，有韌性，但它終究也存在脆弱。
生活中必定需要友情的滋潤，沒有友情的生活的，是枯燥的，干旱的，乏味的，好似枯竭了的小溪。那樣的生活，又有何意義？
友情是生活中不可缺少的一部分的，缺少友情，不僅生活無趣，人生更黯淡無光。珍惜身邊的友情，就等于自己的生活。
生活，因為有了友情，才有悲歡離合，歡聲笑語。友情儲蓄了人間的真情，因為真情讓生活更豐富，生活中的那道七彩橋才永存絢爛光彩！
寫友情的作文8
人生，應該為友誼而生;人死，應該為友誼而死。在我讀了《隨蒲公英一起飛的女孩》后，貼切的懂了作家薛濤的這句話。
《隨蒲公英一起飛的女孩》講的是一個小男孩和他的好朋友小琪的故事。因為一場大病，小琪離開了小男孩，小琪走了，沒有回來過。一次偶然的機會，小男孩找到了小琪。小琪變得很小很小，坐在蒲公英上。小男孩十分高興，與小琪快樂地聊天。末了，小琪向小男孩提了一個要求：幫她拿書包過來，必須很快。小男孩答應了。雖然，小琪的父母不肯，但男孩還是把書包偷出來了。小男孩又來到剛才的那片曠野上�？上�，曠野上只剩下空空的`草地，蒲公英都飛走了。小男孩又發現了一株很小很小的蒲公英，他高興地沖過去，可是，在他沖過來的時候，這株小蒲公英飛走了，帶著小男孩的一絲希望、一線曙光飛走了。小男孩坐在草地上，傷心地哭了很久很久。
現在社會上有許多對朋友不尊重的人，比如朋友早上才幫過你的忙，你中午就翻臉不認人了，忘恩負義、見利忘義了……等等。對朋友不尊敬，就是對友誼不尊重。這種人應該看一看、讀一讀《隨蒲公英一起飛的女孩》這本書，以它做為榜樣，把它當做一面鏡子，每天按時照照自己，看看自己今天又做錯了什么沒有。
友誼是一種清潔劑，它能清洗掉人心靈的丑惡;友誼是一種無形的力量，它能讓人去做好事，成全朋友的不過分的心愿。為什么小男孩冒著危險去拿朋友小琪的書包?為什么小男孩在失去一個普普通通的朋友后會那么傷心地哭了那么久?促使小男孩做這些的是一種什么東西?以上三個問題，答案只是簡簡單單的兩個字：友誼。
寫友情的作文9
相遇相知
在六年前的某一天，我們在學校相遇，當時的我們很小，正在讀一年級，有些不懂事也是難免的。我和好朋友的友情，從一年級直到六年級。他有著兩旺清水的鳳眼，雖然總是淡淡的看人，卻有著一種莫名的清澈，在那濃黑的眉毛下，有著一雙明亮的.眼睛。我們的朋友關系越來越好，但也避免不了吵架。
吵架分裂
六年的友誼，經過一件事后變得更加堅固。我們的關系也變得更加好。在某一年的夏天，陽光照射著大地，和好和好如初操場被大地燒烤著，燙燙的。我正坐在涼爽的教室里，思考著一道自己很久都沒有解出來的數學題。情緒也隨著時光的煎熬，變得開始毛燥，不耐煩。時不時的用著腿去剁地，也時不時地用手去抓頭發。這時候好朋友走了過來，踢了一下我的桌子。我生氣的對她吼道：干什么？沒看見我在寫作業嗎？不要吵我了，你走一邊去玩，我沒有時間陪你玩。朋友聽到我對他大吼，頓時臉色黯然，傷心的走開了。我感覺自己頭上平白無故來了一朵烏云，窗外吹來了一陣涼颼颼的風。我開始后悔了，后悔自己當時不該對好朋友大吼大叫。之后的幾天，我便一直悶悶不樂，知道是自己做錯了，很想和好朋友道歉，但一直都沒有找到合適的機會。這次已之后，我和好朋友就再也沒有說過話了。
和好如初
從那以后我和好朋友相遇的次數也越來越少，因為我們都是互相避開的，其實偶然遇到了，也不愿意對視，只是互相躲避著。有一次我終于鼓起勇氣向好，朋友道歉，可是卻被好朋友拒絕了，當時我特別傷心，但忽然想起了《三國演義》中的一個情節劉備“三顧茅廬”，看到別人能夠做到，只自己也開始立志學習。我便多次找她，去請求原諒，最后她終于被我的真誠打動了，和我和好了。我們的情誼從那之后比山還重，比水還清。
寫友情的作文10
在我遇上小挫折時，你們總笑我運氣背，卻又在我手足無措時義不容辭地伸出援手；在我瘋瘋顛顛時，你們總說我氣質全無，卻又在我傷心無助時堅定地站在我身后……朋友，這一路我注定以你們為伴。
朋友，是你們一直陪伴我身邊溫暖著我。每一個中午，你們從家里帶出幾盤美味，我們對坐桌前，你們偷偷地把盤子向我推了又推，寵溺地往我碗里夾了一筷子又一筷子，還故作生氣地說：“再不多吃點，下次不帶了！”我抬頭望時，你們的眉宇間有化不開的笑意，一圈一圈地蕩漾，像是盤子上唯美的青龍底紋，那么干凈、那么幸福。手心里，杯盤的溫度溫暖了我每一個頂著落漆天花板的中午。
朋友，是你們一直陪伴在我身邊支持著我。還記得那節音樂課，我慌亂地放下話筒，忐忑地走回座位，你們沖過來，不等我站穩就給了我一個最深的擁抱。你們緊緊握著我的手，旁若無人地大吼：“太棒了！”有了你們的支持才讓我有了前進的勇氣。那天的.陽光，透著熏衣草的芬芳，熱烈地擁抱著我，炫目的光彩讓我在每一次臺前幕后充滿力量。
朋友，是你們一直陪伴在我身邊改變著我。過去的我沉默而靦腆，你們總是捏著我的臉，霸氣地說道：“來，給我笑一個！不笑不松手！”話沒說完，自己已經先笑爬下了，幾個人栽倒蔥式地摔在一起，擠在一個角落內互相打鬧，空氣仿佛也鍍上了一層歡樂的金色。我沖你們上眥牙一笑，把你們一個個地拉起來，握著你們的手，我在心中默念：“對，絕不松手，絕不分開！”是你們讓原本內向的我沖破霧靄，走向陽光上的那一片草地。我想，也許你們就是降落人間的天使。
在私底下，你們總調侃我，可當真正有人調侃我時，為我正名的是你們；混在一起時，你們總是“笨蛋”、“傻瓜”叫個不停，給我留言時，落款是“我最親愛的”還是你們……
以友情為伴，一路放歌，走到江水為竭、山無棱、天地合！
寫友情的作文11
記得去年，我得到了一件既珍貴，又令我難忘的禮物。
那天，我和朋友級部到體育場放風箏，看到天空中那么多風箏，我很眼饞，恨不得讓我的風箏趕快飛起來，在天空中翱翔。忽然，我的風箏跟別的同學放的風箏打交了，落到了球門上，他的風箏解脫危險以后，該弄我的了。旁邊三班的李潤沛看見以后，問我：“風箏怎么了？”因為他是我的`“仇人”，我就氣憤地說：“我的風箏落到了球門上，又不是你的，管你什么事？”“我本來想幫你弄下來呢,既然不管我的事,就算了�！蔽矣行┠樇t。心想：“非得用你啊,我就不信沒有你就不行。”不一會兒三班的劉成禹看見以后,就幫我弄,看樣子快弄下來了,可最終沒能成功,他不是沒有弄下來就泄氣,而是“命令”同學李潤沛。我好象有些不高興,但為了我的風箏,答應了。他爬上球架,費九牛二虎之力才把風箏弄了下來,如果是我,我恐怕也不會像李潤沛那樣費力。過了一會兒，他就把我心愛的風箏弄下來了。“謝謝!”“不用謝�！�
這是我童年中得到的最珍貴、最有意義的禮物----那就是友情。我和朋友這段光陰時光飛馳,童年馬上就要結束了,我的風箏掉到球門上,還可以弄下來,但是,童年卻一去不復返。所以我和朋友要珍惜這件友情。禮物是一塊巧克力,吃了就沒有了禮物是一瓶果汁,喝了也沒了,但是,友情、愛心、幫助,他們倆的品格,卻不會溜走,因為他們已經深深刻在了我的腦海里,使我永遠不能失去這件珍貴的禮物,也不會忘記李潤沛和劉成禹這兩個名字,更忘不了這份珍貴的友情!
寫友情的作文12
這是盤中餐，這又是鋤禾日當午的果實，而這更是世界上最美的感情——友情
當我剛接觸友情時，它好像是一顆種子，那么陌生，那么純潔。它好像有一種魔力，使我認識了很多朋友，當我第一眼看到他們時，仿佛覺得他們是我前世的親人，那么親切，于是，這友情的種子慢慢地發芽了。我們共同照顧它，為它澆水，他慢慢地成長。
我們共同珍惜這份感情，視之如寶，待之如金。我們互相幫助，一起排憂解難。有球一起踢，有錢一起用。我們又像是一組碼放得高高的積木，再也放不下一塊，也不能抽出任何一塊。但是，我們畢竟剛剛組合，像一顆種子剛剛發芽，有時會碰上風雨，會在其中搖晃，但終究沒有連根拔起，掙扎著，在風雨后，搖搖晃晃地站了起來。
我們之間的友情越來越深，它已長成參天的大樹，已結出友情的果實。再大的風雨也不能使它低頭，再猛的野獸也不能使它彎腰。每當我們彼此而坐時，一股由內而發的喜悅之情油然而生。一起談心說笑，無話不說，無事不談，心中的喜悅與悲傷一一道來，彼此之間的'感情共同體驗、共同感受。
這大晚上，我們聚在一起，望著被夕映紅的天空，回憶著往事：從剛進入學校大門、只懂得玩樂的兒童，到即將走出初三教室、具有豐富情感的青年；從因為一點小事而弄到彼此難過的薄情之人，到遇到困難而彼此共嘗的重情之士；從幼稚可愛而又又好動的過去，到端莊成熟而又好靜的現在……此時，一絲一縷的回憶，仿佛是天上的星，一閃一閃，有光亮，也有暗淡。今日一聚，等待下次，不求朝朝暮暮，但愿此時此刻為伴。
“黑色七月”的到來，最終會使我們各奔東西。臨走時，“執手相看眼淚，竟然無語凝噎。”于是，我們每人拿了一顆種子，帶著我們之間那無可比擬的感情，去培育自己新的未來……
寫友情的作文13
友情好似一盞明燈，在黑暗時照亮你前進的道路；
友情宛如一縷清風，在憂愁時吹散你心里的陰霾；
友情好像一把吉他，在煩悶時奏響你快樂的樂章；
友情猶如一弘清泉，在難過時滋潤你干涸的心靈；
友情如同一捧炭火，在寒冷時溫暖你冰凍的肌膚。
什么是情？最簡潔的答語無非就是“親情，友情，愛情”這三大類人世間最為美好的情感了。
我們在長大，父母也正在以離弦的箭一般朝生命的終點奔去，我們不想長大，父母不想老去，但時間不允許我們這么放肆，父母終歸會離開我們去另一個世界的。
我們在成長，一些莫名的種子也在我們心中悄然開放，我們會有自己愛的人，會有自己的伴侶，但是有沒有想過，天會黑，人會變，三分感情七分騙。伴侶不會從始至終對你不離不棄忠貞不渝伴你一生。
但是，上帝是公平的。
總有那么幾個人，在你與父母爭吵時，在你被人誤會時，在你進入人生低谷時，在你心里有無名火時默默的陪伴在你左右，安慰你。直到你舒展眉頭重現笑容他們才會猶如壓積在心里很久很久的一塊大石頭消失一般數落著你又發神經。
當你摔倒時，他們會先嘲笑你一番，而后略帶無所謂的口氣問你有沒有事。
一聲朋友，一生朋友。
俗話說“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”而只要朋友在你身邊，無論良言還是“惡語”，你都會覺得溫暖無比。
一個朋友一條路，其實朋友多了也會迷路。朋友不需要太多，一個肯借你錢，一個肯揍借你錢的'那個人就好了。在友誼的世界里，不需要勾心斗角，我們坦誠相待。我們用真心來收獲幸福。
只要你付出有真心，他有感情，再冷的心都會被一個叫“友情”的字眼所感動的。
我們的友情不虛偽，不矯情，不做作，我們打打鬧鬧感情越來越好。
友情，在冬天給予你力量，讓你體會夏天的驕陽似火；
友情，在秋天給予你希望，讓你體會春天的生機盎然！
在青春這張單程車票里，有了友情，我們不再孤單，不再失落，不再寂寞。有了友情，可以使四季輪回！
寫友情的作文14
每當仰望星空，我總覺得對眨著眼的星星有一種莫名其妙的親切感，也許，是因為他，他讓我學會了笑對人生，我會記住這一切，珍惜這份友情，這份關懷。
我赤足徜徉在歷史的長河中，尋找那最耀眼的貝殼，尋找到值得珍藏一生的美好回憶。腦海中不由自主地浮現出他的笑，很真誠，很有感染力，給人一股奮發向上的動力。他就是我小學時的同學張，我們間的友情，一直被我珍藏在記憶的最深處。
“患難見真情�！惫湃说倪@句話說得真不錯。記得那是在期中考試后的第二天，天陰沉著，熾熱的狂風摻和著悶熱的感覺不斷地向我們襲來。我們約好一起去問成績，然而，去時的笑容在看到分數后的第一反應中凝結住了。
回來的路上，我們誰也沒有開口，時間也仿佛靜止了，空留失落的烏云嘆息著路，太漫長了，也許是我們都害怕家中的“竹筍炒肉絲”，也許是對自己的失敗難以置信。突然，他拉住我，奔向了河邊，他“肆無忌憚”地朝著逝去的'河水喊了起來。
我也情不自禁地隨著他“瘋狂”了起來，水面上的一層層波紋在回應著我們。我們盡情地發泄著，直到聲嘶力竭，直到四目相視，露出絲絲笑意。當時的腦海里正如一濤碧波，純潔無暇，容不下一絲煩惱。天漸漸暗了，那些帶著笑臉的星星也出來了，天地間，唯有微笑
如今回想起那件事，總覺得是他帶給了自己樂觀與自信。在人生的道路上，也只有真正的朋友，注重友情的人才會陪伴我們度過坎坷。在從人生的低谷朝著頂峰奮進的路上，樂觀的花兒芬芳四溢，指引著我，讓我不會在人生的旅途中迷失方向。
珍惜他的友情，珍惜他的關懷，珍惜他指引的人生方向。
星光，永遠陪伴我！
寫友情的作文15
那是一個雨夜，父母都還沒有回來，看著他倆離班時送我的禮物，我不禁想留下眼淚。這是我們之間，臨別時留下的友情的記號。
回憶那一天：這是我們一個學期的最后一天，過了這一天，小王和小崔就要去河北上學了。這將是他們在學校的最后一天。班主任老師也因提前一年的'分別留下了眼淚。我忍住了，我不想他們看著眼淚離開，而且在兩年前，我們在小學分別時，說定再見。八年了，小崔私下里送了我一張光盤，記錄了八年來我們一起合作，一起玩，一起學……全在這張光盤上，這，象征著友情。
我還記得在四年級的時候，小崔的數學比我好很多，讓我頭疼的分數加減，成為我得到高分的最大阻力。小崔抽出他自己休息的時間幫我補習，讓我有了很大的進步。
臨別之日，小王送了每人一個本，我翻開第一頁，看到他寫的“永遠是朋友”，我很開心。
其他的同學們不知道從哪里弄來一些筆，開始在他倆的校服上留下自己的名字。我把一根簽字筆和一根鋼筆分別送給了他倆：“嘿!用這只筆中考，祝你們得到好成績!”在同學錄上，我只寫了一句話“不要說再見，永遠是朋友!”第二次給他倆寫同學錄，總有一種奇怪的感覺，這是什么呢?這時下起了雨，為什么我覺得有一些凄涼?
其他24人都為他倆簽好名字，很多同學和他們拍照，合影。這件衣服，也象征了友情，是他倆珍藏著的友情的記號。
或許，分別是痛苦的，或許是悲傷的�？墒恰疤煜聸]有不散的宴席”啊。我們不能阻止分離，那我們更要珍惜和他們相處的每一天，珍惜友情。在分別時，送給他們一份禮物吧，讓他們留下這個友情的記號!
這些禮物已經不是記號了，而是一顆美麗，潔白，象征友誼的珍寶，它偷偷地溜進了我的記憶，成為我記憶中無法割舍的部分。小小的友情記號，化為永恒的友誼，不會消失，永遠不變。
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