重拾友誼作文
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的重拾友誼作文，歡迎大家分享。
我抱著速寫板，慢慢地走到角落的一張桌子，低下身來，輕聲問道：“這有人坐嗎？”
面前的男孩看起來十五六歲，白凈的臉上浮著一絲那種神秘的欣喜的表情，只是微微搖搖頭，目不轉睛地盯著手上的書。“解憂雜貨店？”這男生也愛讀東野圭吾啊？
如果要給我的小學生涯貼個標簽那恐怕是“遲到大王”吧？不僅如此，我上課還老走神，并且不愛舉手答問，偏偏喜歡的電視劇和游戲又往往跟那些“壞同學”不同，可想人緣超爛。于是，課間我只得一個人靜靜地坐著，要么畫畫，要么追東野圭吾的各種推理小說看。我總是太過癡迷于自己的想象里了，因此老聽不到別人在喊我。這是我同桌后來告訴我的。沒錯，他就是我曾經無話不談的好朋友。
就是要畢業的那后半學期，班主任把他調到我的身邊。除了對視一眼，我們倆都沒開口多說任何一句話。下課了，我掏出《嫌疑人x的獻身》，還剩二三十頁就該看完第二遍了。
這時，半張作業紙從桌面那邊滑了過來：“我叫過塵，你也喜歡東野圭吾？”紙上工整地就寫了這幾個字。我瞟了他一眼，他已經趴桌上裝睡了。也罷！“我叫凌，是的�！蔽野鸭埰苹刂了P盒上。沒錯，他又回了：“我們當朋友吧？”
看到“朋友”這兩個字，我的心被觸動了。我和他就這樣成為了好朋友。我們還約好以后一起完成一部漫畫書，他負責腳本，我負責繪圖。
我這個新朋友也算是個奇葩吧？就是課上著上著他會直挺挺地冷不丁從座位上立起來！要么是課堂太精彩了，他要搶答；要么是小說情節太有趣了。后者居多。
接下來，我們升上了不同的初中，并且他們家也搬到另一頭的一個社區去了，慢慢便斷了聯系，我也慢慢地忘記了他……
我看著面前壓著微笑的瘦高個男生，不知不覺把他畫成了二次元里的人物。
時間飛快地過去，我已經用鉛筆畫好了幾張圖書館的場景速寫了。找本書看吧？我正尋思著，剛要起身，突然面前這個始終埋頭看書的男生猛地站了起來，椅子“啪”的一聲整只摔在地上。全閱覽室的人都嚇得看了過來。呀，這情景仿佛似曾相識。
他不好意思地摸摸腦門。在他激動地雙手捧起書的瞬間，一頁筆記本紙隨即掉落了出來，上面寫著：
好久不見，凌！
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