友誼的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的友誼的作文7篇，歡迎大家分享。
友誼的作文 篇1
現(xiàn)在她們班級(jí)也有一個(gè)叫涵的，全名為王思涵，不是雨涵，何況雨涵姓張，不是王。“是我想太多了。”晴卉想。她甩甩腦袋，想忘掉這些，又一件往事浮上心頭
那是一個(gè)雨天，幼兒園的`小朋友都走光了，只剩下她們兩個(gè)，由于只有一把傘，雨涵讓給了晴卉。自己跑了出去，結(jié)果連這一周都沒(méi)能來(lái)上學(xué)，是因?yàn)槟翘毂挥隄哺忻傲恕?/p>
而自己呢？她又為一件事感到愧疚：小時(shí)候在門前玩，突然來(lái)了一只狼狗，嚇得晴卉撒開雨涵就跑開了，雨涵也嚇得不輕，手足無(wú)措地大哭起來(lái)，這一哭倒把狼狗嚇跑了……從那以后呢，她們的關(guān)系也不太親密了，晴卉只記得，雨涵從那天起就像丟了魂似的，不再說(shuō)話，表情冷冷地，再也沒(méi)笑過(guò)……
“晴卉！”
“晴卉！”
晴卉抹抹眼淚，回頭看了看，“是你啊，”晴卉帶著厚重的鼻音說(shuō)，“夏露，不用擔(dān)心我，你快回家吧！我想自己靜一靜。”
“晴卉！”婉婷不知什么時(shí)候從夏露身后鉆了出來(lái)。“你肯定有事瞞著我們！”
“我……”
“不要憋在心里，講出來(lái)才好。”
于是晴卉就講了她和雨涵的事。
“哦，原來(lái)是這樣，怪不得有時(shí)你在角落里獨(dú)自哭泣……”夏露還想說(shuō)，被婉婷打斷：“那么你的意思是，你覺(jué)得王思涵很像張雨涵嘍！”說(shuō)完還瞪了夏露一眼。
夏露也知道話說(shuō)的有點(diǎn)過(guò)，馬上又打圓場(chǎng)：“其實(shí)我也很像你呢！”
“哦？”小伙伴們馬上圍了過(guò)來(lái)，“是怎樣的經(jīng)歷？”
夏露卻把話題一轉(zhuǎn)：“天色不早了，我們還是回家吧，這件事明天再說(shuō)吧。”
“不，我想聽！”晴卉和婉婷同時(shí)嚷道。
“可是我不想講啊！”夏露笑著說(shuō)。
“還是先回家吧！明天見！”說(shuō)完，夏露就沒(méi)影了。
“那么請(qǐng)回吧，晴卉，明天見。”婉婷擺擺手，消失了……
“再見！”晴卉喊道。
友誼的作文 篇2
五年了，忘記了我們什么時(shí)候開始在一起，但，這都不重要，重要的是，我們的友誼如童話一般美妙幸福。
——題記
來(lái)到崮山實(shí)踐基地，第一件大事就是選床位了，“我選這個(gè)，那我選旁邊這個(gè)，我選這邊這個(gè)。”我們?nèi)齻�(gè)相互笑笑，三個(gè)緊挨著的小木床很快就被我們占領(lǐng)了，我們?cè)谝黄穑o靠著，一會(huì)兒爬到你床上，一會(huì)兒又爬到她床上，一邊笑一邊講故事。五天有了你們的陪伴，充滿快樂(lè)。
她借給我們一套書，我們結(jié)實(shí)了書中的.三個(gè)好朋友，形影不離，多像我們啊，我們便根據(jù)書中的人物，套用了鐵三角這個(gè)組合名。無(wú)論怎么，我們都不分開。
我愛(ài)上了三葉草，小小的身軀多可愛(ài)呀，我想：我們就叫幸福三葉草吧！她們贊同，但依然保留著鐵三角這個(gè)組合名。我們都最牢固的鐵三角，我們是最幸福的三葉草！
數(shù)學(xué)成績(jī)單發(fā)下來(lái)了，她哭了，肩膀一聳一聳，馬尾辮左右搖擺著，我們拍她的肩，安慰她，鼓勵(lì)她，讓她充滿了自信。鼓勵(lì)，是對(duì)朋友最好的幫助。
我們?cè)谝黄鹜妫覀冊(cè)谝黄鹛覀円黄鹩懻搯?wèn)題，我們愛(ài)同一種物品，我們愛(ài)同一種顏色，我們也喜歡看同一類書，我們?nèi)缤豢脴渖系娜瑯淙~，看似相同，卻又不同。
我常常說(shuō)：“友誼是最美的童話。”它能凈化人的心靈，讓我們的內(nèi)心溢滿溫暖的力量，溢滿愛(ài)的理想。
我們就是我、意梓和奉錦。
友誼的作文 篇3
在人的成長(zhǎng)歷程中，會(huì)有很多很多的友誼，它們像一朵朵芳香的花朵裝扮著我們的人生之路。下面我就把這些花朵向你們展示一下吧：
幼年的七色花
初到幼兒園，我很不適應(yīng)沒(méi)有媽媽懷抱的環(huán)境。每當(dāng)送我來(lái)的`媽媽要離開時(shí)，我就大哭大鬧，幼兒園阿姨怎么哄也哄不住，心疼我的媽媽就想了個(gè)辦法，她讓幾個(gè)大班的小朋友同我玩，和我做朋友，那幾個(gè)小朋友都很好，一個(gè)把他喜歡玩的積木讓我玩，一個(gè)總是在我吃飯時(shí)陪在我身邊同我比賽誰(shuí)吃得快，一個(gè)把她最得意的圖畫拿給我看，還有一個(gè)……那一個(gè)個(gè)對(duì)我伸出的友誼小手，就像七色花的花瓣一樣有魔力。后來(lái)我喜歡上了幼兒園，再也不哭鬧了，是友誼的力量，我邁出了成長(zhǎng)的第一步。
童年的蝴蝶花
入了小學(xué)，覺(jué)得自己是大海中的一葉小舟，那么孤單，那么寂寞。一次，我寂寞地走在回家的小路上，一個(gè)扎蝴蝶的小女孩用手輕輕拍了我一下：“和我一起玩吧！”面對(duì)她的一臉友好，我覺(jué)得自己像一粒孤獨(dú)的種子找到了土壤一樣，友誼降臨了。從此我和那朵蝴蝶花一起度過(guò)了小學(xué)的美好時(shí)光。是友誼，讓我擺脫了孤單，度過(guò)了小學(xué)的分分秒秒。
少年的君子蘭
到了中學(xué)，我只能拼命地學(xué)習(xí)，忙得昏天黑地。有時(shí)候我忘了打飯，熱心的室友已幫我打好了，她們是怕我餓肚子；有時(shí)候我考試忘了帶筆，同桌很快借了我一支，她怕我沒(méi)有辦法考試；有時(shí)候我心情煩躁，同學(xué)會(huì)給我講笑話。是這些一叢叢君子蘭花般的友誼，正在陪我走過(guò)緊張的初中之路。
攜帶著友誼的花朵我一路走來(lái)，每朵都那么純潔，每朵都那么鮮艷，每朵都那么美麗。友誼，這一路多虧有你。
友誼的作文 篇4
什么是真正的友誼？我不懂。為什么，我從來(lái)沒(méi)有過(guò)真正的友誼？從父母口中得知：友誼是謙讓、是忍耐；從朋友口中得知：友誼是尊重、是包容；從老師口中得知：友誼是酒，愈陳愈香，而不是茶，愈沖愈淡？可是，我和她的友誼是什么？
如果說(shuō)友誼是謙讓、是忍耐的話，可是，為什么，我覺(jué)得嵐從未讓過(guò)我？每次都是我讓她，如果我不讓的話，那可能我會(huì)和她爭(zhēng)一輩子吧，出于為了H也為了我自己好，我的選擇是謙讓和忍耐。但是，H是個(gè)不識(shí)趣的人，總以為她能控制住我的脾氣、每次和她爭(zhēng)吵，她必定不讓我，總是等待我的認(rèn)輸？有時(shí)我真的會(huì)想和她大吵一架，然后和她絕交，但是我做不到，我經(jīng)常會(huì)想：吵又能解決得了什么事情呢？還不是就只能讓自己圖個(gè)一時(shí)的快樂(lè)嗎？多一個(gè)敵人都不如多一個(gè)朋友呢！我每次用這個(gè)來(lái)安慰自己的情緒，可是這個(gè)又能撐多久呢？人的脾氣到了，它自然會(huì)爆發(fā)，所以，我真的希望H能改一改她做人的風(fēng)格，不是說(shuō)不給她做人應(yīng)該有的個(gè)性，只是說(shuō)個(gè)性得過(guò)了頭就變成了任性了！但是嵐是不會(huì)聽的，這一點(diǎn)我很清楚，但是我也不會(huì)一輩子這樣謙讓和忍耐的，因?yàn)槲乙彩怯衅獾模±咸觳⒉蛔⒍ㄎ乙欢ㄒ屗。∫屢仓皇浅鲇谏埔猓齾s不懂，反而越在我面前越鬧越兇了！煩死了？
如果說(shuō)友誼是尊重、是包容的話，那H就從未包容過(guò)我、從未尊重過(guò)我！在學(xué)校，拿她來(lái)開一下玩笑，就要?dú)獾没鹈叭桑臀覡?zhēng)個(gè)你死我活，如果她沒(méi)有爭(zhēng)贏我，就要和我生氣，可是在她拿我來(lái)開玩笑時(shí)，只要我一反駁，她就會(huì)說(shuō)明明就是真的嘛，還狡辯什么啊，哈哈聽到這樣讓我十分反感的笑聲時(shí)，我又能怎樣呢？只有包容她的.一切，讓她發(fā)脾氣，自己在一邊忍耐。有時(shí)真的想和她爭(zhēng)！爭(zhēng)個(gè)你死我活，直到把她的脾氣爭(zhēng)下去為止，但是這樣有意思嗎？我覺(jué)得沒(méi)有意思吧，這樣，我不就少了一個(gè)朋友了嗎？又多了一個(gè)敵人了嗎？我不喜歡這樣，也不習(xí)慣這樣，可是她為什么不懂我，只知道和我作對(duì)，我每天，心里都不舒服，想不通：在家中好強(qiáng)的我，為什么在學(xué)校要讓她！也許就是因?yàn)樗俏业呐笥寻桑〉撬褪遣欢遥?/p>
如果說(shuō)友誼是酒，愈陳愈香、友情不是茶愈沖愈淡的話，那為什么，我覺(jué)得我和H的友誼在時(shí)間的沖刷下越來(lái)越淡了呢？我們的友誼已經(jīng)不如從前了，以前我和她，在一起一個(gè)讓著一個(gè)，但是現(xiàn)在，總是我讓她而且在一起總會(huì)有架吵，我們吵并不是吵什么大事，就是因?yàn)槲覀円黄鹛h(yuǎn)，她在旁邊，我跳過(guò)去，不小心把沙踢到了她鞋子上，她就會(huì)拉下臉來(lái)，斜著眼睛看我，這讓我十分不好受，甚至有時(shí)還想給她一記耳光，讓她記住脾氣大的壞處！但是我不能這樣？
有時(shí)覺(jué)得自己很懦弱，為什么要讓好強(qiáng)的她每次都贏我？而不是好強(qiáng)的我贏她？我不懂！我和H的友誼就是一杯茶，越來(lái)越淡了？
誰(shuí)可以告訴我，友誼是什么？就僅僅是謙讓、忍耐、尊重、包容、酒、茶嗎？我不信！友誼還有什么比喻詞？誰(shuí)可以告訴我，我面對(duì)H，我該怎么做？是讓我繼續(xù)慣著她，讓她繼續(xù)在我面前耍大小姐脾氣嗎？還是我應(yīng)該做出明確的反抗呢？
友誼的作文 篇5
每一位成功人士的背后必定有一個(gè)支持他的朋友。馬云之所以能夠成功，遠(yuǎn)遠(yuǎn)離不開和他一起走南闖北，不離不棄的朋友。當(dāng)你開心時(shí)，朋友會(huì)陪著你開心；當(dāng)你傷心時(shí)，朋友會(huì)給予你安慰。如果我們真誠(chéng)地對(duì)待友誼，你就會(huì)得到很多知心好友。
那是一個(gè)悶熱的夏天，太陽(yáng)毫不吝嗇的把它所有的能量都貢獻(xiàn)給了人們，知了被熱得直叫，小狗被熱得直吐舌頭，許多人穿著半袖吃著冰棍，手里還拿著扇子扇著風(fēng)。天真熱，熱的人想一直待在家里，熱的人一直打瞌睡，多么令人煩躁的季節(jié)啊！
在這炎熱的日子里，前幾天考試的成績(jī)發(fā)了下來(lái)，我考得一塌糊涂，聽著老師的一句句斥責(zé)：“你怎么考成這樣，這不是你的真實(shí)水平，你要努力學(xué)習(xí)啊……”我的頭昏沉沉的，已經(jīng)聽不見老師說(shuō)的話了，思緒早已飄出窗外，我看見了幾株月季花：翠綠的葉，鮮紅的花，可我卻看見了它的敗筆之處——幾朵暗黃的枯萎了的花瓣散落在地上，我的心中莫名多了幾分惆悵，哪種美麗能夠持久呢，就像我的成績(jī)一樣……
下課了，好朋友神秘地拉著我跑出了教室，帶我來(lái)到月季花面前，問(wèn)道：“好看嗎？”我立刻大喊：“我不要看這些落花，不，落花像我一樣！”這是，好朋友打斷我說(shuō)：“不是有句古詩(shī)叫‘落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花’，如果這么說(shuō)，這些美麗的花朵都是去年的復(fù)活再生，它們用去年的凋零換來(lái)了今年的`美麗，難道它們不是很堅(jiān)強(qiáng)嗎？它們凋零了，可來(lái)年還能開出美麗的花朵，為什么你只失敗這一次，就灰心喪氣呢？只要你繼續(xù)努力，必能再創(chuàng)輝煌！”我被好朋友一席話震驚了，再細(xì)一想，何嘗不是呢，難道我連一朵花都比不過(guò)嗎？
這時(shí)，我再看那朵月季花，它不再像之前那樣暗淡，反而渾身都散發(fā)著迷人的光芒，它的魅力打動(dòng)了我，我驚異于它的美麗，我的內(nèi)心也像這株月季花般春暖花開。
當(dāng)你驕傲?xí)r，朋友會(huì)提醒你；等你沮喪時(shí)，朋友會(huì)鼓勵(lì)你。只要你真心對(duì)待身邊的每一位朋友，友誼之花就會(huì)遍地開放！
友誼的作文 篇6
我們的友誼，就像那山茶花，散發(fā)著淡雅而清幽的馨香，盡管短暫，卻很珍貴，讓人留戀。
在那個(gè)風(fēng)清月白的秋日傍晚，我坐在教室靠窗戶的一個(gè)角落里，聽著窗外落葉與夜的對(duì)話，盡量讓清涼的風(fēng)撫平我內(nèi)心的自卑，這里的同學(xué)都太優(yōu)秀了，讓我望塵莫及。便是這里，與你初見。你就坐在我旁邊，戴著一副黑邊眼鏡，輕挽著軟軟的長(zhǎng)發(fā)，白皙的臉龐，笑的時(shí)候露出一對(duì)小酒窩。你的作文寫得非常好，經(jīng)常被老師打印出來(lái)當(dāng)做范文，字也寫得既快又漂亮，讓我羨慕不已。
一次，我小聲地對(duì)你說(shuō)：“你好厲害呀！文章寫得那么好，字也那么漂亮”，你聽完后，略帶靦腆地微微一笑，輕聲地說(shuō)道：“謝謝！字要慢慢練，作文要注意多看書，多積累，其實(shí)我寫的也不好”，溫情的話語(yǔ)瞬間讓我心湖微瀾，溫暖熏滿了心房，也拉近了我們之間的距離。
以后的日子，我盼望著周末的到來(lái)，期盼著與你相見。課前，我們會(huì)一起聊聊一周來(lái)各自學(xué)校發(fā)生的趣事；課下，你會(huì)幫我分析我作文中存在的問(wèn)題，教我如何積累好詞好句，還手把手地教我寫字……
漸漸地，友誼之花在我們之間舒開花瓣，吐出芳香，你我成為了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。在求學(xué)的路上，我們相互鼓勵(lì)，互相幫助，你欣賞我的性格，我仰慕米的才華。我們就這樣在一起度過(guò)了一段美好的'時(shí)光，因?yàn)橛心愕呐惆椋也辉俑杏X(jué)孤單，學(xué)業(yè)上的壓力也分散了不少。
秋去冬來(lái)，夜晚多了一絲寒冷與凄廖，連續(xù)幾周，你沒(méi)有來(lái)上課，后來(lái)，你的空位被其他同學(xué)補(bǔ)上了。從此再未盼到你的身影……聽你的同學(xué)說(shuō)，你的課太多，串不開，以后不能跟這個(gè)班了。下課后，我一個(gè)人走出教室，外面烏云遮月，陣陣寒風(fēng)襲來(lái)，冷徹心底。回家的路上，腦海里盡是一段段零散的回憶，耳畔回響著你真摯的話語(yǔ)。
人生的路很長(zhǎng)，能與你共同走過(guò)一段，相互取暖，已是莫大的緣分。想你的時(shí)候，我會(huì)從書架上拿出你的文章，輕輕念念，回憶我們?cè)谝黄鸬哪嵌螘r(shí)光。那段時(shí)光，那段友誼，如淡淡的花香，沁人心脾，無(wú)比愜意！
友誼的作文 篇7
朋友是什么?朋友是我們的鏡子。讓我們看到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們來(lái)彌補(bǔ)我們的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的有點(diǎn)。朋友是火爐，時(shí)常溫暖我們受傷委屈的心，給我們樹立一個(gè)正確的心態(tài)來(lái)面對(duì)以后的挫折。朋友也是人生的調(diào)味品，有時(shí)讓我們開心，有時(shí)讓我們無(wú)奈，有時(shí)讓我們開懷大笑……
而我的朋友是我們班的開心果，喜歡搞笑的他讓人無(wú)奈又讓人覺(jué)得有趣。他做出的事常常讓人有點(diǎn)摸不到頭腦，但他做的事又帶一點(diǎn)喜劇效果，讓人開懷大笑。但我最喜歡看的是他的“百變表情”他那時(shí)候的.表情豐富多彩;時(shí)而委屈、時(shí)而高興、時(shí)而傷心、時(shí)而抓狂……不時(shí)讓人捧腹大笑。
有一句話說(shuō):朋友是心靈的窗口。交的朋友注定了人一生的好壞。所以每交一個(gè)朋友，都不能只看表面，要看他的內(nèi)心。這樣，你才能交到真正的朋友。
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