友誼的話題作文

時間：2025-12-04 23:28:15 友誼

【精華】友誼的話題作文集錦八篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的友誼的話題作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精華】友誼的話題作文集錦八篇

友誼的話題作文篇1

　　友誼是世間最美好的東西，也是每個人都渴望得到的。培根說過：“缺乏真正的朋友乃是最純粹最可憐的孤獨；沒有友誼則斯世不過是一片荒野……”

　　我們青少年慎重的擇友，交到好的朋友，每天都能有所進益；而交到壞的朋友，則會給我們帶來許多不利的影響。真正高尚的友誼，應該建立在共同的志趣和操守的`基礎上，是純粹的、精神上的交往，就像一壇美酒，釀之彌長，飲之彌香；而建立在錢、權、利、欲上的友誼，則只會曇花一現。

　　富蘭克林說過：“兄弟未必是朋友，而朋友一定是兄弟。”古人早已懂得怎樣交友，今天仍然值得我們學習。

　　高山流水遇知音

　　《列子·湯問》記載了一段故事：春秋時人俞伯牙是當時著名的琴師，他精于音律，琴藝高超，能在琴聲中達到天人合一的境界，但真正能領略的人卻沒有幾個。一天晚上，風清月朗，俞伯牙將琴放在膝頭上撥弄起來，他一邊彈，一邊想象著高山的巍峨景象。就在這個時候，樵夫鐘子期撫掌叫道：“好啊！巍峨乎如泰山！”俞伯牙又彈奏了一曲表現流水浩浩蕩蕩的曲子，鐘子期又道：“好啊！洋洋乎如江河！”俞伯牙如遇知音。后來鐘子期死了，俞伯牙將琴毀掉，一輩子不再彈琴，他認為世上已經沒有人能懂得自己的琴音了。

　　割席斷交

　　管寧與華歆是東漢末年人，共同在著名學者陳實門下受業。一次，他們在田里鋤菜，挖到一塊金子，管寧視而不見，華歆撿起來后想想又扔了。又有一次，貴人乘馬車從門外經過，非常熱鬧。管寧自顧自地靜坐讀書，華歆卻扔下書本跑出去看。管寧因此鄙薄華歆的為人，他立即揮刀將席子從中間割斷，以示和華歆斷交。

　　通過兩則古人交友的故事告訴我們：樂交諍友，不交損友。對于所謂的“友誼”要明辨是非，勇于割舍。

友誼的話題作文篇2

　　海風輕襲繁花盡，韻點重流月半弦。曉出紅日伴清風，彤影微動月朦朧。這首詩每句的第一個字連起來便是我和我初中最好的朋友的小字——海韻曉彤。

　　我們像盲孩子和影子一樣每天都形影不離、黏在一起。

　　學校音樂課要進行口琴訓練，給我捎口琴的同學居然忘了周二要給我帶口琴這事。我急的如熱鍋上的螞蟻——團團。曉彤幫著出主意：“要不我們趁跑操時間出校門去買吧，那兒應該有。”我只能搏次一搏。跑操時間，我到學校旁邊的文具店里去買，迎面而來的是店主遺憾的目光。我和曉彤沮喪的推了門離開。“這可怎么辦？上音樂課要是別人都帶了口琴，唯獨我一個人傻傻的呆著，那叫一個丟人吶！”我急躁的問著。“別急，一定會有辦法的。要不我們沿這條路跑到王哥莊？對，就是這樣！快，時間不容耽誤。”曉彤決然地說著。我沒有說話，是因為我覺得不太現實，但還是跟著跑了。我跑的比曉彤快，身后傳來曉彤粗重的'喘氣聲。我決定不去買了，丟人就丟人吧，但好朋友不能受這樣的勞累。于是我停住了腳步，“我們回去吧，不用買了，丟人也不要讓你受這樣的疲累，還要上課呢！”“不，你是我的好朋友，我不會讓你丟人的。”“可是路程太遠了，我們會耽誤上課的！”“嗯？那怎么辦呢？怎么辦，怎么辦，哎，有了，讓我媽媽來送不就行了嘛！”“好是好，但太麻煩你們了吧！”“不要緊，快返回到保安室打電話讓我媽來送。”曉彤高興的說著。

　　打完電話不久，曉彤媽媽就送來了口琴。道了聲謝謝阿姨，還想要說點什么鈴聲便響了。我們兩個再一次飛跑起來……

友誼的話題作文篇3

　　這世界上，除了親情，就只有友情最珍貴。俗話說‘在家靠父母，在外靠朋友’一個好朋友，能使你終生受益，一個壞朋友，能毀了你一生，由此，我們可以看出一個朋友的重要。不要單純的總是被別人騙，不要妄想著每個人都待你如朋友，也不要待每個人都如朋友，因為這樣，到時肯定是你最傷心。

　　和最好的朋友冷戰，滋味不亞于失戀。如果你們真的是閨蜜，那一般過不了多久，你們兩方總會有人提出和好。其實友情是靠寬容、理解、真誠、信任……組成的，而不是互相埋怨，如果你們真的做到了，那恭喜，你們的友誼一定會長長久久的。人的一生中能有幾個知己，珍惜眼前的朋友，不要等失去了再后悔。一生能叫一個真心的朋友，我感覺就值了。下輩子我還要和你們遇見，還要和你們做鐵一樣的閨蜜。一個人的一生中，如果沒有一個朋友的話，那他的人生是不完美的`。有的人和朋友鬧矛盾永遠只怪對方，從不認識自己的錯誤，那一般過錯都是在你自己身上，如果你和的朋友基本上不吵架，恭喜你，你們的友誼很安全；如果是每一個月吵一次，應該重視了；如果沒半個月至少一次的話，那就很危險了，你們的每一次吵架都可能是壓垮騾子的最后一根稻草。其實真正的朋友面前沒有過不去的坎，只是你們都要面子，無論是誰的錯，冷靜下來，趕緊和好，不要為不值得的人，不值得的事吵架，傷和氣不值得。

　　我們之間相處的時間太短，好像要永遠和你們在一起。一生能叫一個真心的朋友，我感覺就值了。一生閨蜜，一聲閨蜜，除了親情沒有什么會比友情更珍貴的了

友誼的話題作文篇4

　　“人生得一知己，死而無憾矣。”但“高山流水，難覓知音”啊！心中不禁這樣一嘆，現實總是那么不盡人意，雖說有一知心朋友，但是我們之間卻一言難盡…

　　初相見，便恍如前生有緣。

　　還記得，我們在一家書店相遇，你我的三次擦肩而過，竟然找尋的是同一本書。看到彼此一種不可名狀的默契。這也許就叫做趣味相投吧。就這樣我們的友誼開始萌生。你對我天真地笑著，我也回復你淡淡的微笑，那時彼此的心中都流淌著一股暖流。誰也料想不到，你我的興趣愛好，性格以及說話行事的作風竟然幾乎是一模一樣的。當時我們聊完后，竟然不約而同地驚訝，大笑。而且最令人意想不到的是我們竟然還是鄰居，在同一所學校上學。這似乎太戲劇性了吧。簡直難以置信，這也許就是上天對友誼的眷顧和對我的同情吧。因為我一直都與眾不同，想法總跟朋友截然不同，所以一直渴望有一個知心朋友。現在，就認識了她，我覺得我好幸運。

　　太相像，矛盾接踵而來。

　　自從我們相識并相知后，我了解你就像了解我自己一樣，上下學，可想而知，我們一定是形影不離。到了家，說明天再見時，也不忘給對方一個擁抱。這似乎像情侶之間的行為。那是因為我們都愛自己，所以感情才這么好。但這種情況在一次誤會中被扼殺了，不僅僅由于彼此太像，的.是因為我們之間的友誼沒有足夠的基礎來與矛盾相抗擊。那時的我們都太沖動，太倔強，若是那一方能低下頭認錯，這場友誼的浩劫也不會如此驚天動地。矛盾的沖擊后，歲月的流逝讓我們的友誼煙消云散了。我們都不曾為這上天的恩賜付出過什么，更加沒有想過挽留，只顧自己的面子，只會怨對方碰到了自己的痛腳。誰也不曾想到最后的結局竟是不歡而散。

　　待醒悟，一切都甚晚。

　　時間給過我們機會，可懵懂的我們卻毫不領情。現在想起來，不知是想笑，還是想哭。心中百感交集，每一段往事都是時間留給我們的回憶，但每一段往事是否美好都是我們的選擇所決定的。朋友，如果有可能的話，我會親口對你說對不起，請原諒我。

　　請珍惜你身邊的朋友，用理性與理解呵護它—友誼。友誼長存，才死而無憾。

友誼的話題作文篇5

　　今天，姚芷樂是帶著復仇的心理來到學校的，之前“鐵三角”本是她和楊琳，思語的。她倒希望楊琳能順順利利當上大隊委，馨月競選馬的，可是如今，馨月賄賂了所有同學，而楊琳一個人卻被蒙在鼓里什么都不知道。姚芷樂盼星星，盼月亮，終于把楊琳給盼來了。一臉笑嘻嘻的她一看到馨月假惺惺地和楊琳有說有笑，她的臉又陰沉了下來。“楊琳過來一下!”姚芷樂叫了她過來。楊琳說：“怎么?你也邀請我吃哈根達斯嗎?還是緊要事件?”“告訴你，你的好朋友兼學習好拍檔昨天等你走了以后把這個發給了大家，叫我們不要選你。”姚芷樂把昨天馨月給他們的澳大利亞阿斯利康巧克力亮了出來。“”哼!你也學會挑撥離間了，你以后別指望我再和你玩了，挑撥精!“楊琳翻了個白眼送給姚芷樂。姚芷樂眼里眨巴著了淚珠，一滴一滴地落在了楊琳宣告友誼破裂的地板上。因為她不敢相信和她很要好的楊琳竟然不相信她的話。直到下午，當楊琳自信滿滿地演講完她的演講稿后，她發現全班沒有一個人投她的票，只有那個曾經被自己深深傷害過的人的'名字，是姚芷樂!楊琳開始相信芷樂對自己說過的話，并在心里種下了一顆痛恨馨月的種子。她怨恨自己相信了一個騙她的人，因為她現在才知道，是那個自己身邊最親密的閨蜜把自己騙了。她眼里泛起了痛恨的淚水，當老師宣布大隊長是誰時，沒有任何一個人能懂得她心中的感情，只有芷樂和那個仲夏，因為別人都以為楊琳不自量力，沒有堅持到底，沒有人能懂……

友誼的話題作文篇6

　　【文題設計】

　　閱讀下面的材料。根據要求作文：

　　從前有兩個商人，一個出海貿易，一去杳無音訊，另一個就擔負起替他養家的重擔。一晃便是二十年；二十年后。出海者攜巨金歸來，朋友卻已溘然長逝。痛哭之后。出海者將自己家產的大半送給了朋友的家人，而他們之間，并沒有任何的約定或囑托。

　　請以“友誼”為話題寫一篇作文，所寫內容必須在這個話題范圍內。

　　注意：

　　①立意自定；

　　②文體自選；

　　③題目自擬；

　　④不少于800字。

　　【寫作指導】

　　這個題月所要考查的是考生的深入理解能力。友誼是朋友之間的相處，那么什么是真正的朋友？什么是真正的友誼？考生首先要明確判斷的標準，理解友誼的'內涵，才能找準思路。

　　可以用記敘文的形式，通過對一件具體事情的描述體現友誼的內涵。比如寫全班同學為一個即將轉學的同學舉行的告別班會，細致地描寫當時的場景，具體的表情動作，表現相互的眷戀和牽掛，用一個特別的時刻來體現友誼的真摯深厚。

　　可以以“要建立真正的友誼”為論點，首先提出友誼是可貴的，然后列舉一些不良現象，并指明這些不是真正友誼，接著闡明真正友誼的內涵，列出判斷的標準，然后再論述如何去獲得真正的友誼，最后總結全文，得出觀點。

　　友誼是相互的，朋友之間應該盡量保持和諧。但人與人的摩擦總是難免的，而且現代社會中充滿競爭，面對朋友之間的摩擦，競爭和友誼的矛盾，應該用什么樣的態度去面對？用什么方法去處理？這些都是應該思考的。

友誼的話題作文篇7

　　在這六年里，母校給我留下了許許多多的美好的回憶。有難忘的，有快樂的，有辛酸，有在困難前不低頭最后又勝利的……

　　我記得的事有許許多多，數也數不清楚，也沒有什么能夠代替那些回憶，再加上今天我又學了一課“真正的友誼”這一課又讓我更加感受到我們現在的友誼是多么的珍貴啊！

　　書里講了一個小朋友的爺爺和他爺爺的朋友在一起聚了很久，可是久久還不愿離去，聽說是因為這小時候的那份友誼到現在還保存著，那友誼是最珍貴，也是最純潔的，一輩子也忘不了的，如果年紀大了，更是懷念那份友誼。

　　在這里我的心里有很多很多不美好的回憶又涌上了心頭，我在這里像那位同學說一聲對不起，盡管她已經轉學走了，為了那份友誼，為了在童年里沒有讓我傷心的事，所以我成心的對她說，對不起啊。

　　還有我們現在的同學，在以前我可能得罪了很多同學，我也不好意思的向你說聲對不起。

　　其實，友誼很多人都想要啊，不想孤單，誰都想要和朋友一起玩啊，跳啊，一起上學、放學回家。一個人玩，看到別的同學一起三三兩兩一起，心里總不是個味道啊，可是你有沒有想過呢？人家不和你一起玩，不和你一起上學、放學，是不是因為你的'關系呢？是你不好相處，和你一起的人很累？還是你不和群？沒有人和你有共同愛好？你難道就沒有一點的責任嗎？那你有沒有看到自己，感覺到自己的缺點在哪里，那樣去改變自己，就會有很多人和你玩了。

　　我知道，在這方面我也有不好的地方，我也要改啊，我會讓更多的人當我是好朋友的。

　　在這里我祝：天下的友誼地久天長！

友誼的話題作文篇8

　　我現在已經上了中學，在這個環境中，我感到非常的陌生。在這兒里，雖然交了幾個朋友，但卻不是要好的朋友。每一次和她們談話，合作做事情時，我就會不由自主的想起我以前小學時最要好的朋友。我們初中上英語課前都要學生畫好四線格子，要同桌互相幫忙才能完成，正好我同桌被老師喊過去叫他補作業，于是我就叫我初中的朋友幫我一起畫四線格子。她一開始不愿意幫我，但是在我的“攻擊”下，她終于肯陪我畫了。等我們畫好第三段時，英語老師來到教室，我沒注意，而我初中的那個好朋友注意到了，她卻沒有告訴我。我一看，他們都靜下來了，我這才知道老師來了，因為害怕而把尺子一同帶到了座位上了。其實我蠻納悶的，不知道為什么英語老師來了我的那個朋友為什么不告訴我一聲。關于友情的作文：渴望友情600字

　　然后等我緩過神來時，我問她："現在能把尺放上講臺上嗎?”她說：“可以呢，快去送啊。”其實我很害怕的，但她突然對我發火，還罵我，還說我煩。我就想，我們不是朋友嗎?為什么朋友要罵朋友呢?我不解，但還是把尺送回去了。在位子上，我又想起來了我的好朋友，我在想著我和她之間發生的事情。小的時候，她超喜歡講大道理的，但她自己卻做不到這些大道理中的含意，所以每次她在講時，我都會用手捂著耳朵，這樣她才肯罷休。雖然她是這樣的人，但她對我很照顧的。因為小學四年級的時候，有一次我在講臺上弄尺子玩，誰知道語文老師來了，我的那個朋友大聲說：“快點上位，語文老師來了。”于是我跑回位子上，正好老師到門口，老師問：“剛才是哪個女生叫的啊!"我的那個朋友被其他的同學指了出來，她并沒有指出我，而是對老師一直說：“對不起，我錯了............”

　　我的那個好朋友她寧愿讓老師罵她，她還在保護著我。有一次我來遲了，我的朋友她問我：“怎么來這么遲。”我說：“因為起來遲了。”我有一點害怕，但她這時卻拉著我的'手，拿起我的本子到老師辦公室去，她幫我交了過去。這兩件事就是與中學的朋友的區別所在。還有就是我們還在暑假的時候一起想像著我們中學的時候會一起上學，一起放學回家。周日時，一起在早上跑步，一起去去買早飯。痛苦時找另一個人訴苦，快樂時找另一個人一起分享快樂。我們就是這么想的。但因為我們沒在同一個中學念書，所以這些事情也并沒有實現。但我仍保留著這份友情。我覺得真正的友情就是這樣的，我真的很想在初中時再遇到一個這樣的好朋友。

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