釣魚作文匯編3篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的釣魚作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
釣魚作文 篇1
釣魚南京棲霞區金陵中學仙林分校小學部四一班 祁沁月 清明節，雨過天晴，天氣特別涼快。爸爸對我說：“今天是一個釣魚的好天氣，愿意和我一起去釣魚嗎？”正好，我這幾天做奧數題做煩死了，巴不得在外面玩一下。于是說：“耶！一萬個贊成！”于是我和爸爸一起收拾釣魚工具，就準備出發啟程了。爸爸開車來到我們常來的魚塘邊，春天清晨的塘邊,太陽暖洋洋的，它伸出溫暖的大手，摩挲得渾身舒適 。鳥總是只能聞其聲而不能見其影，他們嬌小的身軀掩藏在碧綠的樹葉之中，而他們的聲音卻是不甘示弱地嘹亮，久久回旋在樹木的.上空，讓人身心愉悅，
我們選了一個平坦的地方坐了下來，支起太陽傘，放下椅子，準備釣魚了。開始釣魚時，我老著急，魚竿放下去有點動，我就提上來看看有沒有魚，結果每次都看不到魚的影子，我很失望。隨著幾次沒釣著魚，我的情緒低落下來，嘴里嘀咕著：“怎么回事呀？”爸爸說：“要專心，眼睛盯住魚漂，不要晃動魚竿，還要有耐心，魚漂小動時不要拽，在魚叨的猛的時候、魚漂動的厲害的時候再提竿。”按他的指揮和我剛才沒釣上的體會，我想起竿的時機最重要，起早了，魚沒有上鉤，起晚了，魚吃完 食跑了。于是，我就開始尋找提竿的時機。第一次獨立操作，真緊張呀！但我記住爸爸的話，小動時我不理他，大動時我就猛地一提感覺魚竿下有東西拽，啊！我自己找準時機釣魚了。就這樣。我接二連三地釣上來，起竿是手被往下拽的感覺真奇妙，讓我激動不已。今天釣魚我不僅學會了自己掌握起竿 時機，而且我知道了釣魚要專心，信心、恒心，耐心和技巧。做其他事也如此！你覺得呢？···
釣魚作文 篇2
暑假里的一個星期天，萬里無云，天氣格外晴朗，我和爸爸媽媽到奶奶家去看望奶奶。
在奶奶的田地里玩的時候，我們發現一口水井，這口井是長方形的，聽爸爸說，這口井是爺爺小時候的那個時代挖的。它很深，離井口大約一米的地方架著一塊很厚的石板，石板上長著青苔，從上往下看，好像把一個長方形的水井變成了兩個正方形的'水井。
我們發現井里有許多龍蝦，都欣喜若狂，于是就趕快回家拿來桿子，在上面綁上繩子，然后綁上嫩嫩的魷魚，做成了釣魚桿，開始認認真真釣起了龍蝦。一只紅通通的小龍蝦游了過來。它全身披甲，在尖尖的頭上長著兩根又細又長的胡須，兩只鉗子突然死死地鉗住食物，哈哈，“笨蛋龍蝦”上當了，我哥哥飛快地把龍蝦提了上來。龍蝦上岸后在岸上活蹦亂跳，我急忙把龍蝦抓到桶里，以防它跳回井里。這井里的龍蝦可真是好釣，因為它們全是“笨蛋龍蝦”。連不到七周歲的妹妹也輕而易舉地釣上來兩只龍蝦。所以找龍蝦成了唯一的難題，為了方便，我順著井壁的洞洞，爬到石板上，蹲在那里，專管找龍蝦。一發現龍蝦，我馬上輕輕報告，生怕驚動了龍蝦，讓它趁機腳后跟抹黃油——想溜。這時，一只龍蝦慢騰騰的游到我腳邊，我的手剛碰到水面，水面上就蕩起一圈圈波紋，結果龍蝦惶落而逃。突然有只龍蝦竄了出來，死死地夾住食物，我向媽媽暗示把龍蝦提上來，只見媽媽輕輕一提，龍蝦就釣上來了。
漸漸地，桶里的龍蝦多了起來，我數了數，共有十七只，可以炒一盆了。我們就拎著裝龍蝦的小桶，滿載而歸地回到家里，真高興呀！
奶奶家的水井真奇特，里面生活著許許多多大大小小的龍蝦，就連捕龍蝦的專家——外公也是半信半疑。我愛奶奶家的的水井。
釣魚作文 篇3
在馬爾代夫的第三天，我們租了一艘漁船出海釣魚。船上有三位水手，他們皮膚很黑，但是他們的釣魚技術很好，我看到釣魚的魚餌是塑料的，他們把魚線放出去幾十米長，船快速前進，拖著魚餌吸引魚上鉤，他用英語告訴我們魚桿前面往下彎就是有魚了，我們小朋友在船頭玩，突然船長說有魚，我們馬上跑到船的`后面，爸爸去收魚線，用很大的力氣才把那條魚釣上來，那條魚的尾巴邊上是藍色的，有七、八斤重，沒過多久又是一條魚上鉤了，這條魚花了十幾分鐘才釣上來，船員介紹說這條叫長牙金槍魚，它有尖利的牙齒，黃色的大眼睛，比第一條還大。
船員停船拋好錨，讓我們用手線釣魚，用魚肉當魚餌，等了一會兒姐姐釣到了一條五彩斑斕的魚，大概比大人的手掌長一點。不多久一個水手也幫我們釣了條紅石斑，爸爸釣了一條小鯊魚，當然是要放生的。
要回島了，船靠了岸，我們下船到餐廳等廚師加工我們釣的魚，服務員端上我們的魚，一條清蒸、一條生魚片，還有一條西式燒法，我們吃得津津有味，真是愉快的一天！
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