★釣魚小學作文10篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的釣魚小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
釣魚小學作文1
今天，爸爸媽媽和我一起去釣魚場釣魚。
我們先去海濱輪渡乘海船，上船不久船就開了。迎面吹來涼爽的海風，海鷗在海面上飛來飛去，還不時掠過海面捉魚吃。看到這，我真想變成一只海鷗飛向釣魚場。
不久，上岸了，我們一家走向釣魚場。我們走到河邊，媽媽拿出魚餌給魚鉤裝上。我拿起魚桿把魚鉤拋進河里。不一會兒，紅點開始一上一下地動了起來，但一會兒又不動了。我拉起來一看，魚餌被魚吃了，魚卻沒有上鉤。爸爸那邊也“戰(zhàn)績不佳”，讓魚給跑了。媽媽再次給我們裝上魚餌，放進湖里，這次媽媽放了比較多的`魚餌。一會兒我不僅看見紅點一上一下地動還看見那魚吃得正吐著泡泡。
一不小心忘記了危險，一口咬下去。“上鉤了！”我看見紅點沉下去喊了一聲，急忙拉起來，可惜魚太重被我拉跑了。氣得我拿起沒魚餌的魚桿在河里劃來劃去，提起來一瞧，釣上了個蝦苗。我把蝦苗當魚餌掛在魚鉤上。這時，旁邊傳來爸爸的喊聲“上鉤了！上鉤了！”爸爸把魚桿拉上來，媽媽把魚放進魚簍里，一不小心又讓魚跳進了河里，氣得我們一家說河里有個魚精哩！我們不灰心，繼續(xù)釣魚。我把魚鉤放下，這下可熱鬧了。河里的魚搶著吃蝦苗，我趁機把魚桿一拉，一箭雙雕——釣上了兩條魚。媽媽小心翼翼地把魚放進魚簍里。
最后我們共釣了11條魚！
釣魚小學作文2
我最喜歡的事情莫過于釣魚了。自打去年釣了第一次魚，我便喜歡上了釣魚。記得第一次釣魚，我一下子就釣了三條。這樣，就一發(fā)不可收拾了。
第一次釣魚是這樣的：一個晴朗的早晨，萬里無云，我們出發(fā)了。不久隨之汽車停車的聲音，目的地到了。整理魚竿確實比釣魚還費勁，一不小心，手就會被尖銳的魚鉤扎破，如果魚線纏在一起，啊！那你就別想釣魚了，高手解魚線也得5分鐘，更別說新手了。一切正常，掛上魚食把魚鉤甩到水里了，這時候，你可不能傻傻地就在那里擎著魚竿等魚兒上鉤，說不定，狡猾的小魚悄悄地把你魚鉤上的小蝦吃完了，又偷偷地溜走了呢！還有一件預想不到的事情也會讓你很惱火，那就是，魚鉤沒勾著魚，勾到石頭上了！如果不幸發(fā)生了，那么你的漁具，除了魚竿之外，其他的都會永遠的、牢牢地掛在石頭上了。好了！當你歷盡千辛萬苦，留在后面的馬上就是甜頭了——一只活蹦亂跳的'大魚上鉤嘍！真是太興奮了！從這以后，便越來越順利了，兩條大魚找上門了！就這樣，第一次釣魚活動以“滿載3條大魚”勝利而歸！
第二次，我便掌握了基本的釣魚技術，這就是學習的成果——魚上鉤六條。掌握了技術要領，毛病基本不犯了。我更深刻地體會到釣魚的樂趣了！嘿！入迷了！
第三次、第四次，哇！我沒有想到，我竟然是“釣魚小高手”！魚上鉤的時間在不斷地縮短，釣魚技術在不斷提高！啊！我真不敢相信自己！
現在，如果有人問我，你最愛干嘛？我會毫不猶豫地喊出：釣魚！真的，釣魚給我創(chuàng)造了無限的樂趣，釣魚成了我的最愛。
我喜歡釣魚！
釣魚小學作文3
“耶！今天終于可以去好好的玩了！”早晨，這聲音從我的房間里傳來。什么？你要問我為什么，嘻嘻……，告訴你們吧，今天我就要去釣魚了。
在我的期盼中，時間爺爺帶著我慢悠悠的來到了下午，我拉著媽媽就往農家樂進行了“百米沖刺”。一到魚塘邊，我無暇顧及鄉(xiāng)村美景，便迫不及待拿起釣竿，裝上魚餌，丟出了釣鉤。一分鐘過去了，三分鐘過去了，十分鐘過去了，那漂在水面上的浮漂就是動也不動一下，急得我抓耳撓腮。就在這時，魚漂突然微微的動了一下，我馬上興奮得死盯著魚漂，眼睛連轉也不敢轉，就像一句歇后語說的那樣“張飛穿針——大眼瞪小眼”，待魚漂沉下去后，我猛地使勁一拉，一條比鼠標還小的魚鉆出了水面。我一看到這魚，心情馬上烏云轉晴，說：“哈哈，釣到一條魚了”，可在我走神之際，魚兒就輕松的掙脫魚鉤，尾一擺便沒入了水中，還扇了我一臉的水，似乎還在嘲笑我……我說：“哼，你給我等著，等我下次把你釣上來一定要把你做成紅燒魚。”
兩分鐘后，只見魚漂猛地一沉，全都沒入了水中，我急忙收線。“呀，這次真是一條大魚啊！”媽媽在旁邊喊道。我一聽，頓時來了氣力，使勁的'拉著，跟魚來了一場“拔河比賽”，魚也不甘示弱，咬著釣線就往水塘里拖，我見魚太重，又非常機靈，便給他來一個“欲擒故縱”，先讓它在水里游一會，待它游累了，再把魚竿往猛地入往背后一甩。哈哈，魚上岸了，我興奮得不知所措，還好媽媽及時幫我將魚取下，放入了水桶中……又過了兩個小時，我陸續(xù)釣了十幾條魚，我與媽媽滿載而歸。
今天我感覺特別充實，知道了原來釣魚也是一種學問，就像學習一樣，不下苦工夫，是不會有收獲的，只有刻苦專研的人，日后才會獲得成功。
釣魚小學作文4
隔壁鄰居家孩子，他的年紀比我，大力氣比我好，生活比我豐富。我們一起游玩的時候，他常常引導我，照顧我，就好像哥哥對弟弟一般。
小孩子朝夕相見，互相往來；大人們朝夕相見，互相往來。因此，我們兩家的關系很好！某天，家人商量一起去釣魚。
我起初不會釣魚，是他教給我的。他告訴我魚兒喜歡吃蚯蚓，我們準備了一大盒蚯蚓。他帶上我到橋頭去釣魚，示范給我看：先捉起一條蚯蚓，穿到釣鉤上，然后放下水，靜靜地等待。他囑咐我：“浮珠一動，你要立刻拉，那鉤子鉤住魚的顎，魚就逃不掉。”
我屏住呼吸，坐在橋頭，眼睛直愣愣的盯著浮珠，等待魚兒上鉤。過了好大一會兒，水中傳來一股力量正在使勁拖曳著魚竿。細看浮珠，小小的泡沫球輕輕晃動，激起一波一波的水紋。
好激動，魚兒上鉤了！我加大了手上的力道，緊緊地握住魚竿，使勁的向岸上拽。魚兒不甘示弱，藏在水里暗暗的使勁兒。我雖然沒有見到它，但憑著猜想：一定是一條大魚。
鄰居哥哥看見我滿臉通紅，過來幫我拉釣鉤。果不其然，一條肥碩的魚兒出現在半空中，光滑的'魚鱗在陽光的照耀下一閃一閃。一個拋物線，魚落在我們腳下。離開水的魚兒撲騰個不停，暴露在空氣中，似乎有人拿鞭子抽它，痛苦使它奮力掙扎，想回到水中去。我撿起魚，迅速摘掉鉤子，把它放進了大水桶。此刻，這條魚才安靜下來。
那天我們釣了很多魚，回家的時候，他把自己魚桶送給我。轉身走之前，神秘的對我說：“不一定是蚯蚓，用蒼蠅釣魚，魚更喜歡吃蒼蠅。”聽了這話，我平靜下來的心有蠢蠢欲動……
釣魚小學作文5
星期日下午，我們全家一起來到了外婆家。
剛來到外婆家，哥哥龍豐說：“匡思宜，我們去釣魚吧？”我高興的說：“好呀”。
我和哥哥挖好了蚯蚓，拿著魚竿，來到了小溪邊。我和哥哥分頭行動。我在魚鉤上掛上蚯蚓，調好浮標，再把魚鉤扔到小溪里，往浮標所在的地方灑了一把酒米，這樣就開始釣魚了。我等待了一會，魚還沒上鉤，我等得不耐煩了。一會兒把魚鉤扯上來，一會兒又把魚鉤丟下去，忙得不亦樂乎，忙了半天，一條魚也沒有上鉤，真是可惡。可哥哥那兒已經有魚開始上鉤了，隔一會兒釣一條魚，隔一會兒釣一條魚，我看的羨慕死了。我求哥哥向我介紹一下經驗。哥哥告訴我，釣魚要有耐心，要安靜，不能一時沒有魚咬鉤就心浮氣躁，不停的扯鉤甩鉤，這樣會把魚嚇跑的。意識到了錯誤，我重新開始安安靜靜坐下來釣魚了。
果然功夫不負有心人，不一會兒，果然浮標開始動了，我迫不及待的往上拉，魚鉤上除了蚯蚓以外什么也沒有。我驚奇問哥哥：“哥哥，我剛才一拉，為什么任何東西也沒有？”哥哥說：“你剛才拉快了，魚兒還沒咬緊魚鉤。”
我按照哥哥說的那樣做，把魚鉤甩下小溪。過了一會兒，浮標又在往下沉，我吸取剛才的`教訓，不忙著拉，等浮標往上開始回時，我才用力一拉，一條小鯽魚出現在我的魚鉤上。我高興極了，又接著往下釣，一條條魚敗在了我的魚鉤下。由此看來，真是時時處處皆學問那，任何事只要不斷的學習，不斷的摸索，自然會有成功的時候。
天漸漸黑了下來，我和哥哥收起釣竿，我們的魚簍里都裝滿了魚，滿載而歸。
釣魚小學作文6
早上，我先那著小鋤頭把土挖開，捉些蚯蚓當餌兒；然后跟爸爸拿起精制的釣魚竿和小小的魚桶，來到一個石山邊的深潭釣魚．一到潭邊，只見釣魚的人來來往往，絡繹不絕，釣到的魚有大有小，五花八門，活蹦亂跳．這時，我先把已將準備的香誘餌撒下水里，然后將精制的釣魚竿甩下去，常常的絲線隨著魚餌和彩色的浮標一同沉入水下，專心致致的釣魚．我耐心的等了１５分鐘，可是浮標一點動靜也沒有；２０分鐘過去了……２０分鐘過去了……最后，我等不住了，扔下魚竿說：＂不釣了，不釣了！＂坐在旁邊的爸爸看見了，走過來，關切的說：＂兒子，釣魚最重要的不用說就是要耐心了，但是還有一個最重要的'，那就是要有堅持不懈的決心！沒有這倆個重要的條件，是釣不到魚的，其他的事也是做不好的！＂
我聽了，覺得爸爸說的很有道理，又趕緊專心致致的釣魚了，很用心的看著魚竿的一舉一動！突然，浮標動了動，魚竿搖了搖，有魚兒上鉤了．我閃電般把魚竿一拉，呵！魚上鉤了，而且是一條很大的草魚，足足有半斤，這下可把我樂壞了！同時，河邊也傳來了陸續(xù)的歡笑聲！過了一會兒，我再次把魚竿扔下水中．幾分鐘過去了，浮標突然沉下去網 ，爸爸看見了，急忙叫我拉魚竿，我一拉，又是一條草魚！就這樣，一拉一甩．到了中午，我釣到了２０條多種多樣的魚，比爸爸多釣了１０多條魚． 我高興極了，笑著對爸爸說：爸爸，我知道釣魚的方法了，以后我還會釣大草魚．大鯉魚……
釣魚小學作文7
今天早上吃過早飯，爸爸問我：“我們去釣魚怎么樣？“”好的！“我回答。于是我懷著高興而激動的心情，和爸爸拿上魚具，哼著小曲兒出發(fā)了。
不一會兒我們就到了魚庫，那里的水清澈見底，可以映出游人的倒影。人們的倒影隨著水面一起一伏，很有意思。水這么清澈，肯定有魚。爸爸先擺好魚具和吃的東西……然后，把魚餌穿在魚鉤上，再把魚竿甩到水里，耐心地等待魚兒上鉤。我也學著爸爸的樣子，把魚餌穿在魚鉤上，然后把魚竿甩到水里，等待著。我心想：魚兒，魚兒快來上鉤吧，我還等著吃你鮮美的魚肉呢！
過了一會兒，爸爸的魚竿動了，爸爸說：“魚兒上鉤了。”爸爸猛的一拉竿，啊，釣上來了！一條足足有二斤重的大鰱魚。我一看，說：“好肥呀，一定有很多的肉。”爸爸說：“只要有耐心，你也可以的。”于是我就打起精神，繼續(xù)釣魚。過了十幾分鐘，我就抓耳撓腮，不耐煩了，沒耐心了。爸爸看了，說：“不要放棄，只要堅持，一定可以的'。你有沒有聽說過一句話：堅持就是勝利，只要堅持，就一定行的。”我聽了，又打起精神開始的釣了。過了20分鐘，我果然發(fā)現魚竿有變化——下沉了。我趕緊拉，一條肥胖的大草魚被我釣上來了。我歡呼起來，舉著我的成果給爸爸看。爸爸微笑著豎起大拇指稱贊我。
到了中午，我們有了很大的收獲——一共10條魚，而且個個肥大。我們開心的回去了，我說：“回家吃魚去啰！”
釣魚小學作文8
暑假的一天，我爸爸和兩個同事領我到幸福漁村去釣魚。
那天我三點半就起床了。天還沒亮，路燈開著，馬路上車輛稀少，空氣中彌漫著霧。我在空蕩蕩的馬路上奔跑，既感到神秘，又很興奮。
一小時后就到達了漁村。我們先在鯉魚池垂釣。大人們爭先恐后地釣魚，都怕落后了。鯉魚一條條地被釣出水面，我看到那些“戰(zhàn)利品”，左看看，右看看，覺得很新鮮。我也想釣魚，可是大人們說：“這魚太大了，你還沒等釣它上來，它就把你給拽下去了。”
這時大人們看鯉魚池的魚都吃飽了，不咬鉤了，決定換地方去釣鯽魚。爸爸說：“鯽魚個頭小，小孩釣這個沒有危險。”于是我親自上陣了。大人們給我準備了一個釣魚竿，并且告訴我等到魚漂沉下去或往上頂，就表示魚上鉤了。
第一次下鉤，不久我就看見魚漂一沉，我使勁一挑，一條魚得手了。第二次，我看見兩個魚頭露了出來，我一拽竟然是“雙鉤魚”。但我沒拽住，結果跑了一條。第三次，只過了兩、三分鐘，我看見魚漂一頂，我一拽，手腕很沉。拉上來一看，是一條又肥又大的鯽魚。
后來，大人們用海竿釣草根魚。用海竿釣魚可不簡單，首先要把魚餌團成小饅頭大小的形狀，把它掛在10個魚鉤上。然后使勁把魚鉤拋到很遠的地方。最后把鈴鐺掛在海竿上，只要鈴鐺一響，就表示魚來了。
等了好半天，終于聽到鈴鐺響了。當大人們把線收回的.時候，大草根魚竟然把線弄斷了。后來，一條草根魚太大了，又脫鉤跑掉了。釣草根魚真不容易啊！最后，我們費了好大的力氣，終于釣到了三條七八斤重的草根魚……
釣魚真有樂趣啊，我下次一定還來！
釣魚小學作文9
每一個人都有自己的第一次，第一次像海邊那各色各樣的貝殼，在陽光的沐浴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數也數不清的.貝殼有時可能會被大海吞沒，但那顆最閃亮胡貝殼永遠都不會消失，因為這顆貝殼是我最難忘的一次經歷。
砰！只見一個大紅漁具包，和一個大禿頭，那正是我的大伯。一聲"過來幫忙，別呆在那兒”讓我清醒了過來，我這是在釣魚呀……
找來木栓，擺下板凳，坐下，拿……直到一切準備完成。我把魚餌輕輕慢慢的按在鉤子上。捏緊桿，盡力一甩，”滴"湖面蕩起一陣漣漪。漸漸，湖面……
忽然，湖面再一次蕩起漣漪-----是魚兒上鉤了，我高興得心跳直線上升。我又把繞輪前后不停的轉動，不一會兒魚就沒有力氣了，我便把它拉上來，我本以為它能成為我的"戰(zhàn)利品"，可是誰知道它那么滑，剛抓住就讓他滑走了。我失望透頂---那么觸手可得的東西我卻讓它給……
當我還沉醉在無比失望中，我的另一根浮標動了一下，一定是魚，這一次可不能再讓你跑掉了。我便拿起魚竿把繞輪疾速向后轉動，用盡身上所有力量，捕這一條魚，最后魚得到了，沒有再讓它滑走了，我非常高興。
這顆最閃亮的貝殼，我永遠不會忘。
釣魚小學作文10
我的表哥是一個已經進入癡狂境界的釣魚愛好者，每一天每一小時，甚至分秒分鐘都在想著釣魚。
那是暑假的一天，天空晴朗，萬里無云，難得的好天氣。
我在家玩手機，表哥靠在門口唱起了那經他改編，早已面目全非的歌:"我的好表弟呀，跟我去釣魚吧。”
我捂著耳朵，十分不耐煩：行啊，表哥！我陪你去就是了！于是，我們向池塘走去。
做好所有的準備工作，我們便開始了。
眼見表哥釣了一條又一條，我不禁煩躁起來，仿佛天上的太陽也在灼燒著我的頭發(fā)，我摸了摸頭，吐了一口氣，心想：嚇死我了，還以為頭發(fā)燒了呢。
突然，我感受到魚竿一沉，心想：太好了！這一定是一條大魚！于是，猛得一提釣竿，誰知用力過猛，把魚甩到了身后的`池塘中。
表哥見了，一時沒反應過來，過來一會便倒在地上，抱著肚子，狂笑不已。我哭笑不得，氣急敗壞的追打表哥，差點摔入河里。
說到摔倒河中，讓我想起了另外一件事。還是釣魚，還是我和表哥釣魚，可他卻對我提起了上一次囧事，我氣得放下了釣竿，撲上去要打人，可表哥身手敏捷，一閃一躲，然后從池塘的拐彎處跳了過去，情急中，我跟著也跳了過去 。。。。可是我在半空，自有落體一般，摔到了河水中。
又一次讓表哥躺在地上大笑。
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