捉魚初中作文5篇
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的捉魚初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
捉魚初中作文1
暑假的一天早上，我和爸爸去市場買早飯。回來的時候，看到了市場邊上有賣小金魚的，那些小金魚非常可愛，爸爸見我喜歡，就給我買了兩條。
回到家，我便把小金魚養在魚缸里，它們便算是安家落戶了。過了幾天，媽媽發現它的水臟了，便對我說： 原原，你去給小金魚換換水吧！ 我高興地說： 好啊！ 我拿著我的小綠桶和魚缸來到衛生間，想：要想給它們換水，必需得把它們倆撈上來！于是，我便開始撈小金魚。可聰明的小金魚總是不上當，更可氣的`是，有好幾次，小魚眼看就要被我捉住了，它卻一擺尾巴，又跳回魚缸里去了。我想：就算你是孫悟空也逃不出我如來佛的手掌心。可我越是想捉它，它越是逃，好像在故意氣我。后來，我終于找到了竅門：只要把小金魚趕到魚缸邊上，用手輕輕一撈，它就上來了。這樣我便很快把它們撈上來了。換好水后，我又把小金魚們放回魚缸。看著它們自由自在地游來游去，捉小金魚的欲望又一次在我心中燃燒起來。我想：諸葛亮曾七擒孟獲，現在讓我也來七擒小金魚吧！于是我把小金魚撈起來，扔下，撈起來，扔下 玩得不亦樂乎。
媽媽來到衛生間倒洗菜水，發現我在禍害小金魚，很生氣，喊道： 小程原！你怎么就能這么的禍害小金魚呢？以后，爸爸還能給你買了嗎？你看，它的鱗都掉了！ 我仔細一看，小金魚果然掉了兩片鱗。我這才戀戀不舍去把魚缸放回原處。
現在，這兩條小金魚早已在我的 照顧 去了天堂，但是那時捉小金魚的快樂卻讓我記憶猶新。
捉魚初中作文2
今天很熱，傍晚的時候，媽媽說要帶我去捉魚，我一聽，高興的一蹦三尺高，因為捉魚可有意思了。
夜幕在我的期盼中一點點的降臨了。我和媽媽拿著手電筒、漁網和水桶來到小河邊。四周黑漆漆的，什么也看不見。媽媽找了一個水多、石頭少、水流又慢的地方作為最佳捕魚地點，然后亮出 絕密武器 強光手電。媽媽說： 別看這些小魚在白天里精靈古怪的，到了晚上，它們被強光手電一照，就跟變傻了似的，想怎么捉就怎么捉。
真的呀！媽媽發現了一條手指長的小魚，用手電一照，小魚就游得很慢很慢了，它似乎有點不知所措了：原本烏黑的世界怎么一下子變得這么亮堂了？
我們把漁網鋪開，放在小魚的旁邊，然后媽媽用右手輕輕地把水往漁網附近趕，同時左手拿著手電筒，把手電筒的光一點一點地朝漁網靠攏。哈哈，太有趣了，那條小魚就跟被施了膜法似的，乖乖的被我們請進了漁網里，媽媽趕緊把漁網往上一提，接著倒扣在水桶里。哇塞！我們終于捉到了一條小魚！
我們又如法炮制，輕輕松松的捉到了好幾條小魚。接著最意想不到的事情發生了，可能是水桶太淺，或者小魚們求生的欲望太強，趁我們不備，這些小精靈們居然接二連三地從水桶中跳出去，順利逃生了。
當我們回家后，興沖沖地要向爺爺奶奶炫耀我們的'戰利品時，這才發現水桶里早已經空空如也！
雖然沒有了小魚，但我的心里還是很高興，因為不但是放了小魚一條生路，而且更重要的是真真切切的感受到了捉魚的快樂！
捉魚初中作文3
每當想起我第一次捉魚的情景，心里總感覺到很有意思。
那是一個暑假的一天，我和小伙伴們一塊到河邊乘涼，坐在河邊，我們感到涼爽、舒服。這時只看見有幾只小魚兒游了過來，它們搖頭擺尾快活極了，時而追逐嬉戲，時而尋覓食物，一會兒又呆立不動閉目養神。要不就慢慢游著，淘氣地吐著泡泡。真有趣，我不由自主地走到河邊招呼小伙伴們來捉。
我挽起袖子迫不及待地抓，因為沒有經驗。手剛一伸小魚就跑了。魚兒沒捉到，水卻濺起一尺多高，弄得我一臉都是，這還不說，由于重心靠前，兩只大黑爪不露一點肉色，我又氣又笑，無可奈何地去找新的魚群了。
我沿著河岸慢步向前，發現魚群了，嘿！這魚可真大，看著惹人饞。可這回我吸取了教訓，沒急于下手，我躡手躡腳地走到魚的`旁邊，輕輕地伸手到水里去捉，可姜還是老的辣，這條魚也太精了，尾巴一擺，“嗖”的一下就脫離了危險區。雖然它跑了，可我并不灰心，接著又是猛地一捉，因為用力過猛，一下子撲到水里了，嘴里一喊“哎呀”河里翻上來的臟水就涌進嘴里了，岸上的小伙伴看到我狼狽的樣子，笑得前仰后合，就在這時，我腳下踩到一個軟乎乎的東西，我想魚沒捉到，卻有意外收獲，我喜出望外，把它撈出來一看，小伙伴們笑得直打滾，原來是只破鞋子，我也忍不住笑了起來。
雖然我沒有捉到魚，不過卻又意外的收獲—一只破鞋子！
捉魚初中作文4
星期天，我和小伙伴一起去捉魚。我們先穿過一條羊腸小道，就來到了小溪邊。小溪邊青山環繞，綠草如茵。溪水又綠又清，綠的像是被周圍的綠山綠草染過似的，清的看得見水底的沙粒、枯葉。溪水叮叮咚咚的唱著歌向遠方流去，我還隱隱約約的看見幾條小魚、小蝦，隨著溪流向遠方游去。
魚兒歡快地在水里游來游去，好像在歡迎我們的到來。開始捉魚了，看著成群結隊的魚群，我情不自禁的.笑了，心想：這么多魚群，魚兒一定很好抓，可結果卻不是這樣的。
我輕手輕腳地向魚群走去，彎下腰，用雙手一捧。哎！它們太機靈了，讓他們給跑了。我并沒有放棄，而是向另一片魚群“進攻”，可是，又讓它們給跑了。就在這時，我看見了一條魚在一個石頭旁邊一動不動，我心想:哈哈，這次，我一定能捉到魚了。我慢慢地、悄悄地向它移去，然后突然一捧，就捉住了那條魚。我高興地跳了起來。可就在這高興之余，那條魚就像抹了油似的，從我的手里“吱溜”一聲溜了出去。哎!煮熟的鴨子飛了……
最終，我雖然空手而歸，但我還是收獲了許多快樂！
捉魚初中作文5
時間過的真快，一個星期又過去了，我來到表姐家已經有五六天了，今天表姐帶我到溪里捉魚。
我們走在長滿雜草的小路，由于下過雨，我遠遠的就聽見嘩啦啦的流水聲，這歡快的聲音吸引著我，催促著我快步向前，當我看到清澈的小溪時，我高興的向前一跳，快進了小溪里。
“捉魚行動現在開始”，我喊了一聲，便和表姐在水里尋找魚的蹤影，我翻了一塊又一塊的石頭，始終都沒見到魚的蹤跡，反而弄得我一身濕，就在我垂頭喪氣之時，一只泥鰍緩慢的從我身邊游過，我急忙把竹簸箕插在水里，誰知我插得太猛，那只泥鰍被驚嚇得鉆入泥土里，我氣得火冒三丈，把周圍的小石子一通亂砸，突然，表姐對我喊：“喂，你快過來，這兒有魚，把簸箕拿過來，快點！”我飛快的跑過去，把簸箕遞給姐姐，姐姐不愧是個高手，只見她把簸箕輕輕插金石頭縫里，然后走到岸上，靜靜的等待魚的到來。
過了一會兒，一只小魚轉動著眼睛，鉆出泥土，環視著四方，之間姐姐躡手躡腳的走過去，已迅雷不及掩耳之勢，提起簸箕，一只活蹦亂跳的.魚兒便被抓住了，然后姐姐在把魚兒到進已經裝過水的袋子里，我看了，可真是羨慕極了。
隨后，我自己試著尋找有魚的石縫，在姐姐的指引下，我找到了一個石縫，我先把簸箕插進水里，然后坐在岸上靜觀其變，果然不出所料，一只賊頭賊腦的泥鰍有了出來，我見那只泥鰍毫無防備，便迅速的提起簸箕，誰知泥鰍那么會跳，只見他一躍而起，又鉆入水底逃之夭夭……
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