有關釣魚作文三篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的釣魚作文3篇，歡迎大家分享。
釣魚作文 篇1
我打開了裝魚餌的桶，啊！好，好恐怖啊！好惡心！我直想要吐，可還是裝出一副“天不怕，地不怕”的樣子，拿起一條魚餌掛在了魚鉤上。好啦，大公告成啦！接著，我就要開始漫長的等待了。
我兩眼緊緊地盯著浮子，生怕“到手”的魚就這樣溜走了。就在這時，哥哥輕輕的笑了，我瞟瞟他——原來他釣到了一條好大的魚，我真是羨慕他啊！緊接著，我又看見了一條條“豐滿無比”的`魚兒被人釣了上來，而我的卻沒有絲毫的動靜，不禁有點不耐煩了，心想：魚兒啊！魚兒，你怎么老是往別人的鉤子上跑，難道是我給你的食物不好嗎？哎呀！你只要上來一次，我保“你吃的好，穿得好。”我再耐心的等等吧！你快來啊！
終于“功夫不負有心人”魚兒終于上鉤了！我十分高興，卻忘了收線，哥哥這時候便在一旁提醒：“快收線啊！笨蛋。”對，對！我這時候并沒有因為聽見了哥哥說我‘笨蛋’的話而生氣，因為魚上鉤了，我不和他計較。
釣魚作文 篇2
一個晴空萬里的中午，小剛和爸爸去河邊釣魚。
開始釣魚了，他們釣了好長時間，可一條魚也沒有釣到。小剛不耐煩了，這時，他看到一只美麗的大鳳蝶，于是，就放下魚竿去捉大鳳蝶。等小剛玩夠了回來的時候，爸爸已經釣了四條魚了。小剛又坐下來繼續釣魚，可還是沒釣到魚。小剛又開始不耐煩了。這時，爸爸看到了小剛不耐煩的樣子，拍著小剛的肩膀，語重心長地說：“做事兒一定要一心一意，不能三心二意，否則什么事兒也干不成。”聽了爸爸的`話，小剛羞愧不已，認真地釣起了魚。突然，魚竿的另一頭沉了下去，小剛趕緊啦，哈哈！一條大魚！
通過了這一次釣魚，小剛明白了，做任何事情都要一心一意，不能三心二意。
釣魚作文 篇3
暑假里面發生了許許多多開心的事情，可有件事情在我的腦海里至今難忘，那就是釣魚。
記得那是暑假的一個星期天上午，外公來到我家。只見他手上提著兩根魚竿，腰上掛著魚簍。我就知道外公是到我家魚塘釣魚來的。我一時來了興趣。便纏著外公也要去釣魚。
“不行，你不會釣魚，你會把魚兒嚇跑的。”外公連忙說到。
“不會的，不會的。就讓我去嘛。”最后，外公經不起我的軟磨硬纏，只好答應了。
我提著小凳子跟著外公來到池邊。開始，我也學著外公的樣子把魚餌鉤上后，再使勁的拋出去，可是怎么拋也拋不遠。
我急得直叫：“外公，外公，我怎么拋不遠呢？”“瞧，像我這樣握住魚竿，把線來回晃幾下，再用力一拋就拋出去了嘛。”外公耐心的邊演示邊講解。
魚餌終于拋出去了。現在就等著魚兒上鉤了。
過了好一會兒，我見水面的浮子一動不動的，好像斷了線一樣。又急了，又叫起來，“外公”話一出口，又連忙捂住嘴。輕手輕腳地跑到外公身邊，輕聲問道：“外公，魚兒怎么不上鉤呀？”外公也壓低了聲音說：“別急，釣魚就是訓練耐心。別急，等一下，魚兒就會來吃魚餌的。”正說著，外公用手一指水中的浮子，“你看，魚兒來了！
”。我立即緊張起來，“外公，外公，快，快拉起來。”“別慌，魚兒先要試探。等它咬住了，再拉也不遲。”浮子又動了幾下，外公一把抓起魚竿，拉了上來。哇！
活蹦亂跳的一條鯽魚，足足了半斤吧。
我回過頭來看看我的.魚竿，正見浮子也動了幾下，我高興極了。拔出魚竿，使勁一拉。“砰”，我一下子摔在地上了，魚兒卻不見蹤影。我很是生氣，扔下魚竿，說：“我不釣了，真沒勁！
”外公笑了，說：“別急嘛，再試試。”我賭氣地跑到外公身邊，看他釣魚。眼看著外公一會兒又釣起了一條，臉上樂呵呵的樣子，我又心癢了，重新拾起魚竿來。
這一下，我目不轉睛的盯著浮子。過了一會兒，浮子似乎動了一下，我知道這是機靈的魚兒在試探這美味是不是誘餌。我沒有動，緊盯著浮子。浮子連著動了幾下，我知道，魚兒終于上鉤了，我提起魚竿，卻拉不動，線的末端好似有什么掛住了。肯定是條大魚！
我輕聲喊：“外公，外公，快來幫忙！
”外公聽見了喊聲，插上魚竿跑了過來。一雙手一前一后，幫我拉住魚竿。然后，輕輕的往左擺一下，右擺一下，慢慢的收起魚線，快到岸邊了，猛地提起來，一條魚兒出了水面。我高興地跑過去，把魚簍取過來。哇！
這條魚兒比外公釣了好象還大些。我高興地邊跳邊喊：“我會釣魚了，我會釣魚了……”時光如梭,往事如煙。許許多多的事情在我的腦海時漸漸淡化了。可這件事卻記憶猶新。因為它使我懂得了做任何事情都要專心，要有耐心，不能急于求成，否則十事也會九空的。
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