閱讀，讓生活更美好作文

時間：2025-12-30 17:06:11 閱讀

閱讀，讓生活更美好作文(優秀)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的閱讀，讓生活更美好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

閱讀，讓生活更美好作文(優秀)

閱讀，讓生活更美好作文1

　　閱讀，是一條小船，載著我飄蕩于知識的海洋；閱讀，是一對寬大的翅膀，翱翔在真理的天空；閱讀，是一把智慧的鑰匙，為我打開知識性的大門。作文、閱讀讓生活更美好，閱讀是我的良師益友，指引我走向知識的天窗，伴我一路高歌。

　　書架是我無聊時的玩伴，我時常會找我的玩伴，和我的良師益友交談。我和書之間發生過許多事，就像沙灘上的貝殼一樣不計其數，我就撿一個最漂亮的講給你聽。

　　那次，我語文只考了八十四分，拿到試卷的那一刻，我的心涼了大半截，拔涼拔涼的，一個個大紅叉叉映入了我的眼簾，深深地刺痛了我那幼小的心靈。經過我的分析，我錯的除了一個錯別字扣了零點五分，和作文扣了兩分，其它錯的都是閱讀理解，第一題總分八分，而我就扣了六分！而這些問題全都是因為我不讀課外書！如果我能多讀課外書，一邊讀一邊在旁邊做批注，也不至于會考成現在這樣，去年期末考試全班同學的成績都固定在九十六分以上，而我只考了九十分。那時，我還一直認為我只是考試狀態不好，只是一時失態，也就沒當一回事，可現在我終于明白，一切原因都來源于我自己不讀課外書！

　　從那以后，我每天至少讀一小時課外書，按照我的“傳統閱讀法”，也就是語文中的精讀，書上一大片都是我做的批準。字斟句酌，細嚼慢咽是我閱讀最大的特點。

　　閱讀雖說不能改變命運，卻可改變性格；雖不能改變人生的'起點，卻能改變終點。可以豐富我們的思想，帶我們欣賞大千世界。

　　經過閱讀，我的閱讀理解水平大大提高了，語文考試得了九十七分，作文扣了三分，其他的都全對！

　　閱讀真的能提高我們的成績，閱讀讓我的生活更美好，同學們一定要多閱讀啊！

閱讀，讓生活更美好作文2

　　高爾基說“書籍是人類進步的階梯”。我喜歡讀書，因為書籍能讓我們增長更多的知識和智慧，讓我們明白許多做人做事的道理，懂得了真善美、假惡丑，同時也帶給我們很多快樂。

　　四年級的暑假，我除了認真及時完成假期作業以外，還閱讀了許多書籍。有學校推薦的、有自己喜愛的，有小說名著、有寓言漫畫、還有優秀作文，比如：《昆蟲漫話》《異想天開的'科學游戲》《水滸傳》《伊索寓言》《福爾摩斯探案集》《思維導圖作文》《語文報》等，使我樂在其中、受益匪淺。

　　讓我收獲最大的是《劉興詩爺爺講述中國地理》，這是一套實用而美麗的中國地理百科全書，有260個地理專題、380幅珍稀圖片，讓我們足不出戶就可以游覽全國美景、了解風土人情。當我讀到“中國的西域——新疆維吾爾自治區”這一章節時，我心想：這可是我的家鄉啊，我要好好了解她！通過閱讀，我知道了我們的家鄉新疆地廣物博，占全國總面積的六分之一，有世界第二高峰——喬戈里峰和全國最大的兩個盆地——塔里木盆地、準噶爾盆地，真是“沒到過新疆不知道中國之大”啊！新疆的氣候可以說是“早穿皮襖午穿紗，懷抱火爐吃西瓜”，晝夜溫差非常大。這里還有西王母居住的天山、世界上距離大海最遠的大都會烏魯木齊、“火洲”吐魯番、維吾爾風情古城喀什，當然更有讓我們驕傲的、艾青爺爺筆下的《年輕的城》——“戈壁綠珠”軍墾新城石河子，這是我們生活的地方。通過閱讀，我更加了解了家鄉的歷史、美景和發展變化，讓我更加熱愛她！

　　我最喜愛的書是沈石溪的動物系列叢書。里面有對狼、狗、鷹、兔、猴等各種動物的形態、樣貌、習性等細致的描寫，既有故事又有道理，讀起來不僅有趣味、啟發人，還能教會我們如何觀察和描寫動物，真是太棒了！

　　此外，我還閱讀了一些作文寫作和閱讀理解方面的教輔書。可以學習總結一下作文的結構和意義，摘抄一些好詞好句用在作文里，這能很好地提高作文水平和閱讀理解能力。在這里告訴大家一個讀書心得：讀書批注很有用，可以讓我們邊讀邊想、記憶深刻、自覺運用。

　　書是知識的海洋，是智慧的寶庫，是快樂的天地。同學們，讓我們一起閱讀、一同分享吧！

閱讀，讓生活更美好作文3

　　唐代大詩人王維說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這也確實不錯，書讀的多了，腦子中的容量更大了，寫作文也更加出神入化了。

　　閱讀不僅開闊了我們的視野，還增加了我的知識面，而且還讓我的生活變得豐富多彩。無聊時，我最愛看書。每天把作業寫完后，我都會毫不猶豫地潛入書海里，在書海里領略書的`奧秘。《三國演義》讓我領略了諸葛亮的“草船借箭"，"空城計"的智慧……

　　各種各樣的書籍讓我愛不釋手，有時候我讀的入迷了，就會隨著書中的人物、情節的變化而變化，仿佛自己變成了書中的主角。

　　書，就像一盞路燈照耀著我們的路；書，就像一位魔術師，讓我們的生活多姿多彩。

閱讀，讓生活更美好作文4

　　書，是打開心靈的窗戶，是一陣新雨，能清理心中的塵埃。

　　高爾基說過書籍是人類進步的階梯。英國著名小說家狄更斯告訴我們，書是好東西。我贊成他的觀點，因為讀書讓生活更美好。

　　我記得好像我小的.時候并不喜歡讀書只要一看見書，我就愁眉不展，恨不得找一個地縫鉆進去。可是我看到別人都在讀書，我便心急火燎讀得一知半解，當我一走出書房就感覺如釋重負，頓時非常輕松一下子覺得花草都變好看了。

　　漸漸的，后來我慢慢長大，上了小學，我便愛上了閱讀。有一次，我的父母帶我去圖書館里讀書，我一進圖書館就看見書架上擺放著琳瑯滿目的書什么都有十全十美，種類繁多。又想到自己家里的書架什么都沒有，空空如也，于是我下定決心一定要把家里的書架填滿。

　　最后，我在書架上找到了一本我喜歡的書，名叫《假如給我三天光明》。讀了這本書后我覺得我們的生活是多么的幸福美滿，所以說我們要珍惜這來之不易，幸福美滿的生活。后來我只要一看見書我就喜出望外，天色變暗了，我依依不舍地走出了圖書館，我總是驀然回首。

　　在讀書中我享受到了無限的樂趣。讀書讓生活更美好，去閱讀吧，朋友！讓書來豐富我們的精神世界，讓書來慰藉我們的心靈！

閱讀，讓生活更美好作文5

　　“書籍是人類進步的階梯。”書籍打開了人類心靈的窗口。閱讀有著許多的作用、好處。閱讀可以使人進步，還可以從中找到閱讀的樂趣。多閱讀可以使我們的習作越寫越好。在閱讀方面，我還有一個小故事。

　　小時候我不喜歡閱讀。每天我媽媽硬要我讀上幾頁，我才不情不愿的讀上三四頁，但是我根本沒有認真讀。媽媽知道后沒有責怪我，反而還很耐心地陪我一起去閱讀。

　　到后來，我開始自己閱讀，我拿上一本書，慢慢的進入到故事中去，甚至，我都聽不到媽媽的呼喚，我感覺整個世界仿佛就只剩下我了，時間停止了。好像我就是書中的主人公。我的'心情隨著故事的情節上下起伏，一波三折。讀到《青銅葵花》中的“高高的蘆葦蕩，像一排排的士兵動作，整齊劃一”，我的眼前浮現出了蘆葦蕩浩蕩的畫面，閱讀時我會開心、驚恐、害怕……等等心情，都是出自于我對書籍的喜愛，對故事的沉迷。

　　閱讀是我的一種消遣方式。我不追求讀多少頁，而我更享受閱讀的過程，有時一坐就是一兩個鐘頭，閱讀使我身心舒暢。同時，我發現，靜，才是閱讀的方法。

　　閱讀讓生活更充實，閱讀讓我們身心舒暢，閱讀讓我們的生活更美好，大家和我一起參與到閱讀中吧。

閱讀，讓生活更美好作文6

　　讀《史記》使人明智，讀詩詞類書籍使人聰慧，讀哲理類書籍使人使人善辯，閱讀可以令我們的生活更加美好。

　　我還能清楚的記得，有一次我考試考得特別不好，只考了70多分。爸爸媽媽對我的分數極不滿意，總是對我左指右點的。我那時候真想挖一個洞把自己給封閉起來。從那以后，我的話變得少了，做事、學習的積極性也變得不高了，每天過著一蹶不振的日子。

　　一段時間后，我知道自己不能再這樣低沉下去了，我必須從低谷中走出來。就在這時，我無意中閱讀了《狼王夢》這本書。書中的主人公紫嵐的.經歷令我極度感到震驚。她為了能實現亡夫黑桑成為狼王的愿望，把自己的孩子培養成“超狼”，她這種堅定的信念、頑強的精神，令我震驚！令我佩服！

　　讀完《狼王夢》后，我對紫嵐的敬佩之情不禁油然而生，也讓我不禁陷入了思索：生活中可能會有很多人只因為一次打擊、困難就放棄了自我。就像我一樣，只因為一次考試不理想就自暴自棄，這該是多么的不應該呀！

　　人生的道路就像一條曲折又坎坷的路呀！在突破困難后，我們就可領會到，那些困難只不過是磨煉人的焰火而已。和鞠躬盡瘁，死而后已的諸葛亮相比；和為了保護師父而拼盡全力的孫悟空相比；和一直在憂國憂民的屈原相比，我們在學習和生活中遇到的困難顯得多么微不足道呀，我們有什么理由來唉聲嘆氣呢？因此我開始改過自新，努力的改善自己的生活狀態。

　　閱讀了更多的書以后，我的學習能力也得到了提高，我的學習成績也飛速上升，臉上的笑容也越來越多了。

　　閱讀，讓生活更美好，讓我對生活充滿了信心與力量！希望沒有經常閱讀的同學也能夠去經常閱讀，體驗閱讀所帶來的美好！

閱讀，讓生活更美好作文7

　　如果你問我，最喜歡什么，我會毫不猶豫地告訴你，我最喜歡閱讀，因為，閱讀讓生活更美好。

　　閱讀是一種堅持，比起其它的事，它是妙趣橫生的，能為你的人生打開另一扇美麗的大門，開啟另一段奇妙之旅。

　　閑暇的午后，我喜歡閱讀。寧靜的夜晚，我也喜歡閱讀，當絢麗的晚霞展現它絕美的容顏，當晚風掠起了太陽的微痕，當淡淡的星光開始映現天邊，捧一本書，在泛黃的紙頁間，在文字的長河里，你可以擁有一切，時光微甜，歲月靜好。

　　書，也是一種幫助人類解決難題的工具。當你感到疑惑時，去書里尋找答案吧；當你悲傷時，試著打開一本書吧；當你迷失方向，書更是一盞啟明燈，照亮我們前行的'路。書給予人們的幫助，是人們遠遠受用不盡的。

　　楊絳先生說過：“讀書好比串門兒——隱身的串門兒。”在讀書時，我們總是能離開自己的生活，來到別人的人生中，體會另一種不一樣的旅程。書中人物的悲歡離合，如同月亮的陰睛圓缺，無論結局是否完美，都一樣光潔、美麗。

　　我還記得蘇軾說過：“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”正如“一千個讀者，就有一千個哈姆雷特”告訴我們的道理一樣，同一本書，讀一百遍，讀一千遍，你都能從中體會到不同的感受。同一本書，不同的人讀，對每一個人都能有不同的意義。

　　書已經成為了我的好朋友，我感謝它所給予我的一切。下一次，我能從文中學會什么呢？這個問題，只有走進書里，用心去發現，才最美麗。

　　如果，此時此刻，你再一次問我那個問題，我的回答依然是閱讀，只不過更加堅定，因為：

　　閱讀，讓生活更美好！

閱讀，讓生活更美好作文8

　　在生活中，沒有一刻離開讀書的時候：當你買菜時，需要計算收錢收的對不對；在交流時，哪兒不需要一些知識與別人交流；上課發言時，哪里不需要閱讀，所以書永遠離不開我們的生活。

　　而與書的對話一定是神圣且莊重，如果入上喜歡的書是不會借閱，也不會在網上閱讀。而會在書店中買下，親手拆開封皮，一遍遍的看，然后仔細收藏。在我四年級的時候，我就特別喜歡到書店里看書，我記得有一次，我在書店里買書，買了一本書，忘了叫什么名字了，然后買回家打開一看。不是一個版本，是另一個版本的，當時我就不開心了，因為買的時候外面有一層封皮也看不到，所以就買錯了。

　　剛開始我讀的書是沒有多少字的小人書，雖然沒有多少字，但是上面的圖畫很生動，很有趣，反而激起了我的`興趣，也成為了我的興趣愛好。于是就津津有味地看了一本又一本，慢慢的，閱讀已經成了我生活中必不可少的事情了。

　　有一次上作文課，老師讓寫一場什么樣的活動，我寫的是《一場熱鬧的跳蚤市場活動》。也就是在學校舉辦買賣生意活動，里面缺少了新意，所以不能得到優，這次，我決定一下在作文中增加一些有趣的句段。看看能不能提升這次作文的質量，沒想到，居然得到了老師的贊賞，心里非常開心！

　　書對我們來說是至關重要的，所以有書的每一刻都是美好的。珍惜我們讀書的每一分每一秒吧！

閱讀，讓生活更美好作文9

　　唐代大詩人王維曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。這句話說明了閱讀的好處，閱讀不僅開闊了我們的視野，還增加了我的知識，而且還讓我的生活變得更加豐富多彩。

　　無聊時，我便會潛入書海中，在書海中慢慢暢游。《三國演義》讓我見識到了諸葛亮“草船借箭”“空城計”的足智多謀;《紅樓夢》讓我感受到了多愁善感的林黛玉……各式各樣的書籍都讓我愛不釋手，有時我讀書入迷了，就會隨著書中人物的情緒、情節的變化而變化，仿佛自己成了書中的主角，沉浸其中無法自拔。

　　讀書增長了我的知識。我知道的許多知識都是從書中獲得的，不僅如此，閱讀還提升了我的理解能力。

　　此外，讀書還能讓我舒緩情緒。有一次，我和弟弟吵架了，我生氣地回到了房間，憤怒地關上了門，坐在了床上，越想越生氣，感覺一肚子氣沒地釋放，只能隨手拿起在旁的一本書看起來，轉移注意力。誰知，這一看便一發不可收拾，在書海中，我似乎忘記了和弟弟吵架的不愉快，也忘記了剛才那滿肚子的氣從何而來。總之，書籍讓我把一切煩心事都拋到了腦后，讓我心情舒暢。

　　我愛上了閱讀，癡迷閱讀。閱讀不僅是我的摯友，更是我的良師。它會時刻提醒我，教我做人的`道理。“不精不誠，不能動人。”教會我誠信;“人的一生中，永遠回不來的事有很多。”教我懂得珍惜……

　　閱讀，充實了我的生活，讓我的生活更美好。

閱讀，讓生活更美好作文10

　　古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”只要我們經常閱讀，堅持閱讀，將其轉化成一種習慣，在有限的生命時間里欣賞無限的生活美景，便可以使我們生活得更加充實與從容，更加豐富與智慧，人生亦因此而更加美好與精彩。

　　我在小時候，非常不愛讀書，總是千方百計地想要逃跑，常常找借口拿出時間來玩手機。爸爸媽媽也總是絞盡腦汁地讓我讀書，給我買來一本又一本的新書。我為了逃出這關，少聽幾句嘮叨，就裝模作樣地拿起一本書，一目十行地瀏覽著，很快一本書就看完了。然而里面講了什么內容，有幾個人物，甚至連主人公叫什么，我都一問三不知。就是因為我不愛看書，所以作文寫得像一杯杯白開水，平淡無奇。盡管如此，我依然沒有感到讀書的作用，依然我行我素。

　　有一次剛吃完中飯，媽媽便出去辦事了。我暗自竊喜：“這真的是一個天賜良機的好機會，我終于可以獨自在家痛痛快快地玩手機了！”但我又轉念一想：“媽媽會不會為了防止我沉迷于游戲而把手機帶走了呢？”我抓狂似的將整個家翻了個底朝天，果然不出我所料，媽媽將我的手機拿走了。現在只有閱讀可以打發時間了，畢竟看書要比發呆好太多了。我掏出爸爸媽媽給我新買的一本書，看了起來。沒想到的'是，我馬上被書中精彩絕倫的故事情節給吸引住了，津津有味地讀著，甚至連媽媽開門的聲音都沒有聽到，我完全陶醉于書中，忘記了游戲，忘記了時間，忘記了周圍的一切。

　　閱讀是如此有趣，我太后悔曾經不愛閱讀了，于是，我暗暗下定決心：以后一定要多閱讀。慢慢地，閱讀成為了我的一種習慣，成為了我生命中的一部分。我在認真閱讀的過程中，發覺書中的故事真是其樂無窮，有些故事令人忍俊不禁，有的令人不禁落淚。書是一片海洋，而我成了那片海洋中的一條小魚，暢游于書海中；書是一片天空，而我成了一只快樂的雛鳥，隨心所欲地在空中翱翔；書是一個花園，而我成了那個花園中的一朵小花，參加著花園的盛會。正是因為閱讀，我這空曠的大腦變得豐富起來了，作文也有所進步了。

　　閱讀使我學到了很多，《紅樓夢》讓我知道了一個大家族的興亡盛衰，《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我要學會堅持

　　我們在哪兒都可以閱讀，在清涼的樹陰下，在清凈的山谷中閱讀能讓生活更美好，讓我們多閱讀吧。

閱讀，讓生活更美好作文11

　　古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”閱讀不僅能增長知識，還能讓人心情愉快，自然也能讓我們的生活更美好。

　　我最喜愛歷史類的書藉。有一次，我翻開了《三國演義》這本書，立刻就被故事里的情節迷住了，我好像走進了故事中……

　　等我睜開眼睛，發現自己置身在一片草地之中，不遠處有一座戰壕，旁邊有一面大旗，上面寫著一個大字“吳”，原來這是吳國的.大本營。我緩緩地站起身，向戰壕走去，走得近了，這才發現有許多的士兵在外面巡邏。“站住！你是誰！”“我是一個吳國小兵，放我進去吧！”“你的令牌呢？”“我、我……”正在我不知所措之時，突然手中卻出現了一塊令牌。“好，進去吧！”守衛的士兵說道。

　　我趕緊走進戰壕，快步向城樓奔去。上了城樓，我看見了兩個人在說話，左邊一個人說：“諸葛先生，請你在十天內造十萬支箭，你也知道，弓箭對水戰來說十分重要，請先生不要推卻。”“這不是草船借箭的故事嗎？那這兩人不就是諸葛亮和周瑜嗎？”我自言自語道。“十天太長了，只要三天，我就能造好十萬支箭。”諸葛亮說。待到第三天，諸葛亮才帶著讓魯肅準備好的小船和軍士，與魯肅一起坐著小船向曹軍水寨開去。我混入了軍士中，抬頭一看，發現大霧漫天，船隊排成一字形前進。突然，軍士們開始擂鼓吶喊，曹軍開始放箭。正在這時，我感覺頭很暈就倒了下去。等我再次醒來，正看到書中的精彩之處，不禁感嘆道：“諸葛亮真是神機妙算啊！”

　　閱讀就像一座燈塔，照亮我們前進的路。我們應該多讀書，因為它會讓我們的生活更美好！

閱讀，讓生活更美好作文12

　　閱讀是一艘承載著我們探索知識海洋的小船，也是一盞照亮前方的明燈，指引我們走向成功的道路。閱讀更是一把開啟知識大門的鑰匙，讓我們變得更加聰慧。高爾基曾說：“讀書籍是人類進步的階梯。”閱讀不僅可以讓我們的生活更加美好，更能讓我們不斷進步，成為更好的自己。

　　閱讀詩詞，如同一場心靈的盛宴，讓我在文字的海洋中暢游。每一首詩，都是一幅美麗的畫卷，讓我感受到了大自然的神奇和人生的意義。讀詩詞，不僅可以陶冶情操，更能夠啟迪智慧，讓我在成長的路上更加自信和堅定。

　　我喜歡閱讀詩詞，因為它能帶給我無限的想象空間和美好的情感體驗。當我讀到“下三千尺，疑是銀河落九天”這句詩句時，仿佛自己置身于壯觀的廬山瀑布之下，感受到了大自然的神奇和壯美。而“王師北定終原引用詩日，家祭無忘告乃翁”這句詩句，則讓我更加熱愛祖國，更加珍惜和平安寧的生活。讀這些詩句，讓我的生活充滿了詩情畫意，變得更加美好。

　　不僅如此，閱讀還給予我鼓勵，有一次小練習，我的成績不理想，回到家，我默默地反思自己的不足，疑惑和自責一直縈繞在我的心中，讓我感到無從下手。就在這時，我隨手抓起了語文書，漫不經心地翻閱著，突然，《丁香結》這篇文章進入了我的視線，其中有這樣一句話：“每個人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來。所以丁香結年年都有。結，是解不完的`；人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了嗎？”再次細細品味，讓我恍然大悟，我明白了，人生中的問題是無法避免的，我們需要學會面對它們，而不是逃避。我要像作者一樣，用積極的人生態度去面對困難。人生中的問題是解不完的，但我可以用樂觀豁達的心態去解決它們，把它們看作人生獨特的味道。考砸了只是人生中的一種小小挫折，我可以總結經驗，避免再犯同樣的錯誤，想到這里，我的心情平靜了許多，又坐到書桌前，重新做起了閱讀練習。閱讀讓生活變得更加美好，讓我更有信心去面對未來的挑戰。

　　閱讀是一條通向成功的道路，正如“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，只有不斷地努力，才能在這條道路上越走越遠，越走越好。

閱讀，讓生活更美好作文13

　　莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養品。”是的，書籍從我剛識字就開始伴隨著我。

　　小時候我閱讀的繪本，童話故事書上圖片豐富，使我聯想到了那些人物的神態和動作。在他們哈哈大笑時，我也捧腹大笑；在他們暗自哭泣時，我的心情也隨之沮喪；當他們受到種種迫害時，我也會為他們打抱不平。在那個時候，閱讀可以為我幼小的心靈帶來無限樂趣。

　　步入小學一、二年級的我開始閱讀像《一年級的小傻瓜》、《淘氣包馬小跳》這樣的關于校園生活的書籍，每當我在課間閑暇時間倚在桌邊，閱讀著這本書，再想想現實生活中的.自己，嘴角總會情不自禁的上揚，在一、二年級的時候，書籍充實了我的生活。

　　到了三、四年級，我便開始熱衷于像《哈利·波特》這種長篇的科幻小說，剛開始我只是不經意的隨意翻翻，但看著看著就入了迷，媽為了不耽誤我的學習，就禁止我在上學的時候閱讀，所以只要到周末閱讀的時候，我就會放松地靠在沙發上忘我的閱讀。在三、四年級的時候，閱讀已經成為我生命中不可或缺的一件事情。

　　現在我更喜歡閱讀像《三國演義》、《水滸傳》、《史記》、《孫子兵法》等經典。在這些書中人物性格特點鮮明，我可以很清晰地了解人物的喜怒哀樂，當我讀到兩軍交戰時，我會情不自禁的為之緊張起來；當讀到一方獲勝時，我會歡呼雀躍；當讀到正義的一方受到迫害時，我會咒罵那些奸臣，現在閱讀就像一顆定心丸，讓我放松，感到十分的愜意和享受。

　　無論是兒時的繪本，還是現在的經典教會了我許多，讓我的生活變得更加美好。

閱讀，讓生活更美好作文14

　　古人有云“讀書破萬卷，下筆如有神”。這句話說的是要多讀書，讀很多的書，而且讀到滾瓜爛熟，不囫圇吞棗，寫文章時才會得心應手。我喜歡閱讀，閱讀是我生活和學習的一部分。

　　閱讀增長了我的見識，讓我的課余生活豐富多彩。閑暇之時，捧著一本書，時而掩卷沉思，時而欣喜萬分，時而痛哭流涕……各種各樣的感受豐富了我的生活。

　　閱讀增長了我的寫作能力，在這之前，我的作文經常是丈二和尚摸不著腦袋，東拼西湊，經常只得老師的一個B等級，而當我積極閱讀后，寫作時，好詞好句信手拈來，不費洪荒之力就得A等級，這我嘗到了甜頭。我愛上寫作，是閱讀給我的自信。

　　閱讀還帶給我數不勝數的榮譽，記得我們班舉辦了《十萬個為什么》知識搶答賽，我為了勝利，把《十萬個為什么》這本書讀得倒背如流，心中密布星星的問題也隨之迎刃而解。

　　記得那天，比賽拉開了帷幕，選手們個個屏息凝神，生怕慢了一個拍，搶不到答題權，場外同學也興致勃勃，摩拳擦掌，恨不得給自己上臺搶答。“世界上跑得最快的動物是什么？”主持人一聲令下“開始搶答”，我手疾眼快摁下答題鍵。胸有成竹地說：“非洲獵豹”。我順利過關。所謂萬事開頭難，之后我過五關斬六將，獲得了最后的勝利。我知識的積累來自閱讀。

　　閱讀是多么重要啊，我對知識的`渴望猶如饑餓的人撲在面包上。我深知書是一盞明燈，照亮了我的求學之路；書也是一位魔術師，給了我千姿百態的生活；書更是一個循循善誘的知心學者，默默陪伴著我。

閱讀，讓生活更美好作文15

　　我愛閱讀，閱讀使我快樂，閱讀也讓生活更美好。

　　小時候，我經常和朋友們一起去瘋玩，回到家后身上全濕了，直到有一天，媽媽把我拉到椅子上給我講童話故事，我才對書感興趣，我才不跑出去瘋玩，每當到下午或晚上，我都會讓媽媽講一個故事，鬧來鬧去，直到開始講才停止。

　　到一年級時我認識了拼音，便讓媽媽買帶拼音的圖書，因為那時我只知道讀書好玩，而并沒有理解什么意思，所以通常都是一看完就放一邊，不看了，只把那些特別有趣的書再拿出來看。

　　三四年級時，我不再需求圖書了，而是要看《十萬個為什么》、《福爾摩斯》、《哈利波特》之類的書，因為這些書可以給我許多知識，可以開闊我們的視野，也可以應用到生活中，比如我腦袋蹦出小問號時，《十萬個為什么》總能給我答案，我還會仿照書中的小實驗來自己動手做，還有……總之我時常讀到忘我。

　　到五六年級時，我便開始對書作深入的研究，如，這本書有什么作用，這本書表達了作者怎樣的情感，作者寫這本書的'背景，這段話的中心句是哪句。總之我對書的含義有了許多的了解。

　　我像小鳥，在書的天空中飛翔；我像小魚，在書的海洋里暢游。

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