關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文匯總八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1
童話王國要開運(yùn)動(dòng)會(huì)啦！三只小豬來參加跑步比賽，老大單純，堅(jiān)持不懈；老二腿長，跑得很快；老三懶惰，什么都放棄。
比賽即將開始，草地上人山人海。運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，觀眾們吶喊助威，勢(shì)不可擋，真是一派“生氣勃勃”的景象啊！
盼啊盼，終于輪到了跑步比賽，隨著一聲令下，三只小豬身體下俯，雙手?jǐn)[臂，雙腿飛馳，從起點(diǎn)線上沖了出去。
老三跑著跑著，不一會(huì)兒便氣喘吁吁。他心想：他們已經(jīng)跑得那么遠(yuǎn)了，我不可能追上，也沒有希望能贏，干脆放棄得了，別白白浪費(fèi)力氣了。于是，沒過多久，他就放棄了。
老二憑著他有大長腿跑得快的優(yōu)勢(shì)，不一會(huì)兒，便將其余的競爭對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在身后。這時(shí)，他經(jīng)過了一片西瓜地，地上長滿了圓溜溜的'大西瓜。老二被田里的大西瓜吸引了過去，他想：反正我跑得快，老大老三肯定不會(huì)追上我的，即使超過了我，我也能趕上。于是，他啃起了西瓜，把比賽的事情忘到了九霄云外。
老大知道自己跑得不快，于是，他奮力地向前跑，很快便超過了正在吃西瓜的老二，直奔終點(diǎn)而去。
老二吃完西瓜，回頭一看：啊呀，不好，老大將要越過終點(diǎn)了。他頓時(shí)急了，飛快的往前奔去，可是為時(shí)已晚，老大已經(jīng)超過終點(diǎn)，贏得了比賽。
老大明白了：不能驕傲要謙虛，堅(jiān)持到底就是勝利。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2
期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于拉開了帷幕。
我們班的魏仙玉參加了女子組60米比賽。比賽開始前，只見她不慌不忙地走到跑道邊，兩眼緊盯著前方。隨著“砰”的一聲槍響，她像一支離弦的箭一樣，第一個(gè)沖出了起跑線。
在比賽的過程中，她咬著牙，用力地?cái)[動(dòng)著雙臂，把對(duì)手甩在了后面。后面的運(yùn)動(dòng)員不甘示弱，奮力直追。就差一步就要被趕上了，站在跑道邊的'我，心急如焚，拼命揮舞著手大喊：“魏仙玉，加油，加油!”班里的其他同學(xué)也跟著我一起大喊。她好像聽到了同學(xué)們的加油聲，又加快了速度，一陣風(fēng)似的沖過終點(diǎn)線，獲得了決賽第一名。同學(xué)們立刻歡呼了起來!
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班取得了不錯(cuò)的成績。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3
秋高氣爽，正是學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)的大好時(shí)機(jī)，歡樂的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文650字。操場上彩旗飄飄，歡聲笑語。我盡情享受溫暖的陽光，享受運(yùn)動(dòng)帶給我無窮的快樂。
一大早，體育老師有的在畫白線，有的在整理器材，都忙得滿頭大汗，不亦樂乎。隨著廣播的響起，我們整理好著裝，井然有序地排好隊(duì)。精神飽滿地走到操場上。原本寂靜的校園，一下子變成了歡樂的海洋。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了！你看！田徑場上的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如兔子一樣飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)；跳遠(yuǎn)場地上，運(yùn)動(dòng)員猛地踏上踏板，一下子飛躍而起，穩(wěn)穩(wěn)地落進(jìn)沙坑。
我印象最深的是跳高，因?yàn)槲乙矃⒓恿诉@個(gè)項(xiàng)目。在這個(gè)項(xiàng)目中，高手如云，展現(xiàn)在我面前的是幾位新的對(duì)手。她們都一副胸有成竹的樣子，我也不甘示弱，心想：“我有實(shí)力，我一定能得第一。”比賽開始了，展現(xiàn)在我面前的是0.8厘米的高度，我的心不用緊張起來，怦怦直跳。我原地走動(dòng)，別的選手也搓著雙手，跺著腳，自言自語道：“好緊張，好緊張。”我也捂著胸口，想：緊張死了，緊張死了。”輪到我了，我們班的同學(xué)為我加油，可這是我的心情更加沉重。我一手握空心拳，一手往后擺，做好姿勢(shì)。只見老師手一甩。我奮力向前沖，雙腿一蹬。哎呀！沒跳過！我心里懸著的石頭吊得更高了。“沒關(guān)系，我還有機(jī)會(huì)。”第二次有沒跳過。第三次，我博了一下，終于跳過了。現(xiàn)在只剩五人，我們班除了我，全部淘汰，這個(gè)沉重的`擔(dān)子又落到了我的肩上。迎接我的是1米的高度。前四位都沒過。到我了，在加油聲中，我感覺全身充滿了力量，我開始助跑，到了桿子前，我左腳一蹬，右腳順勢(shì)往上一提。“呀！跳過去了，我得了第一。”同學(xué)們歡呼雀躍，加油聲，喝彩聲，此起彼伏，絡(luò)繹不絕，我的臉上露出了燦爛的微笑。
汗水流在我身上，歡樂露在我臉上，榮譽(yù)留在我心里。正如老師所說：“不管有沒有得名次，努力拼搏的運(yùn)動(dòng)員永遠(yuǎn)是運(yùn)動(dòng)場上的英雄！”
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇4
在上一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)400米長跑的項(xiàng)目上，我為我們的體育委員當(dāng)拉拉隊(duì)。看著選手們呼啦啦像風(fēng)一樣從跑道上刮過去，我突然感覺很不是滋味。是呀，為什么我就不能參加單人項(xiàng)目？但回過頭想想：跳繩，我根本跳不快，而且我也太會(huì)被繩子絆著了吧，不干不干；扔壘球，每班一個(gè)的話肯定就是他咯，一下子就把球扔飛出去70多米，我還是女孩子，肯定扔不過他，跳遠(yuǎn)……我恐怖地?fù)u搖頭。唉！只能從跑步上下主意咯。我對(duì)于跑步還是比較有信心的，多練就可以了。好，就看一看我能不能參加眼前這個(gè)項(xiàng)目了，賭一把吧！
君子一言，駟馬難追。是不是“君子”可要看我自己了。我一開始只是在體育課上練習(xí)如何才能跑快一點(diǎn)。當(dāng)我跑得氣喘吁吁，趴在地上時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)并沒有我想象中的那么糟糕，我出乎意料地發(fā)現(xiàn)只要多練，就真的可以參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。我開始發(fā)了狂一樣地練習(xí)長跑。
原來是在放學(xué)時(shí)跑兩圈，后來漸漸地又?jǐn)U大到三圈，四圈，最多有七圈。現(xiàn)在，為了證明我是“君子”，我下課也會(huì)帶著同學(xué)去操場跑步。每一次如果不到不跑不動(dòng)，我就絕對(duì)不會(huì)停下來。不過，在我瘋狂地練習(xí)后，效果也達(dá)到了。這時(shí)，我會(huì)覺得天真藍(lán)，陽光和云也格外可愛。因?yàn)槲遗^了，我現(xiàn)在在女生長跑中居第二——從第十幾甚至二十幾一躍到第二。當(dāng)然，第一總是比我快一點(diǎn)，她就是體育委員。
面對(duì)到來的運(yùn)動(dòng)會(huì)，面對(duì)我即將達(dá)成的.心愿和“君子”，盡情去奔跑吧！我為自己而驕傲！
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇5
文章短小精干，開門見山引出了運(yùn)動(dòng)會(huì)這一主題，之后層層深入具體寫了運(yùn)動(dòng)會(huì)的過程，是一篇很不錯(cuò)的文章。 語言生動(dòng)有趣，運(yùn)用了夸張、比喻等修辭手法，不錯(cuò)。
這是一篇敘事類的記敘文。小作者用生動(dòng)細(xì)膩的的筆觸為讀者介紹了運(yùn)動(dòng)會(huì)上激烈的場面。文章有詳有略，重點(diǎn)描寫了1500米精彩的比賽場面，作者從不同的觀察角度描寫了比賽的激烈和扣人心弦，極度推薦!
文中作者記敘了學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)服會(huì)，對(duì)運(yùn)隊(duì)會(huì)的比賽進(jìn)行了詳細(xì)的描寫，內(nèi)容充實(shí)，表達(dá)了作者對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的的喜愛對(duì)綻放青春的期待。本文行文采用總分總的結(jié)構(gòu)，條理分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn);文章敘事完整內(nèi)容充實(shí)，語言流暢簡潔。如：“一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們成長了許多;一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們堅(jiān)毅了許多;一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們的青春更加充滿色彩。”
這是一篇敘事類習(xí)作。作者緊緊抓住運(yùn)動(dòng)會(huì)的幾個(gè)場面對(duì)運(yùn)動(dòng)員和觀眾的表現(xiàn)作了生動(dòng)形象的描寫，傳神地表現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)健兒們的青春風(fēng)采。文章采用了夾敘夾議的手法，適當(dāng)?shù)淖h論和點(diǎn)評(píng)不僅有力突出了人物形象，更深化了主題，將運(yùn)動(dòng)會(huì)的意義深刻揭示出來。
這篇文章描寫了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽情景，尤其對(duì)跳長繩比賽進(jìn)行了具體、細(xì)致地描寫，抓住了隊(duì)員們動(dòng)作、神態(tài)的描寫，使比賽的場面更加激烈。文章中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚。
文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，過渡自然。在動(dòng)作描寫上全面，細(xì)致，有條理，有序地描寫了動(dòng)作過程。同時(shí)還善于用環(huán)境描寫來渲染氣氛，敘事扣人心弦，饒有興味。以片斷的組合完成精彩構(gòu)思。寫作手法簡潔而明快，留給讀者的是閱讀的愉悅。
本篇散文是小作者由一朵籍籍無名的小花引發(fā)的思考和感悟，主題明確，內(nèi)涵豐富，情感細(xì)膩真切，語言優(yōu)美流暢，刻畫也十分細(xì)致到位，是一篇非常不錯(cuò)的習(xí)作。
這篇文章通過具有感染力的'語言描寫了自己的心情，動(dòng)作描寫比較到位，例如：“每當(dāng)我看著班上的同學(xué)站在起跑線上，弓著腰傴著背屏住呼吸全神貫注地等著發(fā)令響的那一霎那，他們臉上的那種堅(jiān)毅是平時(shí)不曾有的”等，突出了小作者渴望參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的心情。
習(xí)作用簡潔明了的語言交代了運(yùn)用會(huì)的開幕。簡單中見強(qiáng)調(diào)它的重要。習(xí)作運(yùn)用了動(dòng)作描寫、語言描寫、心理描寫和神態(tài)描寫，一場驚心動(dòng)魄的賽跑娓娓道來，描寫細(xì)膩，扣人心弦。
這篇記敘文描繪了一場運(yùn)動(dòng)會(huì)上廣播體操筆袋和拔河比賽的盛況。在描寫廣播體操比賽時(shí)小作者對(duì)“我”的心理描寫刻畫的很到位，反映“我”極力想為班級(jí)爭榮譽(yù)的心理;在對(duì)拔河比賽的描寫中小作者對(duì)細(xì)節(jié)的把握生動(dòng)體現(xiàn)出了比賽確實(shí)扣人心弦。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇6
人生，有幾段是讓人難以忘懷的，這兩天我覺得真精彩!
運(yùn)動(dòng)會(huì)，我從三年級(jí)開始就一直參加了，不過這次是我最難忘的一次。
在學(xué)習(xí)上我一直落在后面，我就想在日常行為規(guī)范中突出表現(xiàn)自己吧。但我還是無法證明自己，還把自己的形象毀得更糟，自修課畫漫畫，玩手表被老師抓了現(xiàn)行。運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名了，我想，這回我終于可以好好表現(xiàn)了。
盼望了好久，運(yùn)動(dòng)會(huì)你可來了……大家都不知道我的實(shí)力，我也不怎么說。這回大家終于可以目睹這場精彩的表演了。我報(bào)的是800米和1500米。
我緊張過。但當(dāng)我踏在這條紅色的賽道上，我就堅(jiān)信勝利就在前面，那一定是屬于我的。在槍聲響起的一剎那，我的比賽開始了，一圈二圈三圈……1500米真得很累，不過我知道我已經(jīng)是第一了，保持住，最后一圈了，我沒有回頭看，因?yàn)槲蚁嘈抛约嚎梢缘摹Ｎ覜_了，沖得很快。我感覺自己身體中的熱火越來越旺，也聽見了觀眾們的驚嘆，我忘記了所有的累。
在飛過終點(diǎn)的那一刻，我知道自己是第一了。也知道了自己的`實(shí)力，最重要的是我證明了我自己。我不能累，因?yàn)槲业谋荣惒艅倓傞_始……我的這次比賽結(jié)束了;但我人生的賽程才剛剛開賽，美好的前途充滿希望。
在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我付出了很多，也得到了很多。沒有遺憾也沒有痕跡，有的只是一段人生最精彩的回憶。運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)過去了，我要面對(duì)的將是更多更辛苦的挑戰(zhàn)，我在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上付出的只是汗水，但是留下的是記憶。我這次學(xué)到的東西一定能讓我在以后的比賽中得到更多更多的第一。它們會(huì)讓更多的人了解我;讓更多的人支持我;讓更多的人信任我。也會(huì)讓我自己更加相信我自己。我能做到。而且會(huì)做的很好……
我覺得這次運(yùn)動(dòng)會(huì)真得很精彩，不過，一定還有更精彩的人生在后面……
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇7
今天，一個(gè)陰森森的、灰蒙蒙的、涼颼颼的、令人毛骨悚然的臭雨天。也不知是誰觸犯了老天，老天居然，居然，居然安排今天舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，你確定？但事實(shí)就是這樣不如你心意，可也只好邁著濕淋淋的步伐來到體育館，觀看比賽。
參加100米的運(yùn)動(dòng)員登上了跑道，裁判員也著著輕松的運(yùn)動(dòng)裝，眼睛死死地盯著運(yùn)動(dòng)員，像餓狼盯著兔子，運(yùn)動(dòng)員們整裝待發(fā)。運(yùn)動(dòng)員們兩手撐地，右腿在前，兩腳依次蹬在起跑器上，后腿跪在地面上；后腿膝蓋和前腳足弓在一條線上,兩手拇指相對(duì)，其余四指并攏，虎口向前，兩眼視前方半米處，注意聽“預(yù)備”口令。隨著裁判一聲“各就位，預(yù)備——”運(yùn)動(dòng)員們的屁股齊刷刷地撅起來。我們五班的眼光齊刷刷地投到陳成軒身上，他可是實(shí)力戰(zhàn)將，上次得了全校第二，當(dāng)然，一旁的黃帥樂也是值得我們關(guān)注的——他是去年的第一。
“跑！”槍聲“砰”得響起，選手們?nèi)缫活w顆從高級(jí)彈弓中發(fā)射出的子彈，直奔終點(diǎn)而去。可惡，開始的100米中，黃帥樂占了優(yōu)勢(shì)，處于第一，陳成軒蹬著他那瘦瘦的腳丫緊隨其后，每位觀眾都用緊張的眼神，直勾勾地盯著選手們。黃帥樂哪怕正處于第一位也無一絲的松懈，眉頭緊皺，像獵豹盯上落對(duì)的小羊羔一般，飛速前進(jìn)，他的衣服在風(fēng)中盡情招展。陳成軒就更不能松懈了，雙臂拼命搖擺，左右腳一個(gè)勁兒變換著位置，咬緊牙關(guān)，怒視著終點(diǎn)，似乎在說：“終點(diǎn)啊，終點(diǎn)，為何要拒我之千里之外！”
就要超了，就要超了！陳成軒就要超過黃帥樂了！我們五班的觀眾不禁大聲歡呼，噢耶！但，就在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，陳成軒竟然，竟然停下了手臂，雖然腳步?jīng)]有停歇，可速度明顯放慢了，摳了摳嘴角——這可是他的怪癖，可惡，這可好，在陳成軒后面的同學(xué)瞄準(zhǔn)機(jī)會(huì)，一個(gè)箭步飛奔而去，，陳成軒反而被反超了！陳成軒……啥？陳成軒被反超了?!哦！No！我們五班的觀眾士氣大跌，有的干脆罵了起來。
終點(diǎn)就在眼前，5米，4米。陳成軒沖刺呀！就在這時(shí)，不知是2班還是3班爆發(fā)出熱烈的歡呼聲——那位超越陳成軒的仁兄不但超了陳成軒，還超了黃帥樂，獲得了第一？什么？怎么回事？第一？黃帥樂和陳成軒也以0.001秒的時(shí)間怔了怔，帶著懊惱的表情奔向終點(diǎn)。這結(jié)果，誰都預(yù)料不到，可憐的陳成軒，從年年的.第二跌倒第三。連黃帥樂，這個(gè)年級(jí)的短跑王也甘拜下風(fēng)。
當(dāng)然，800米長跑也十分激烈，我們班的陳炫汝永遠(yuǎn)是女子800米第一，把對(duì)手甩出20、30米也是常事了。女子跳高的金牌、銀牌我們班照單全收，男子跳高，金牌，咋也少不了了，而且，差點(diǎn)兒就要破全校記錄了呢！
運(yùn)動(dòng)會(huì)落下了帷幕，大家終于落下了懸著的心。今天，大家在這兒揮灑汗水，創(chuàng)下優(yōu)越的成績，希望的美好的明天，各位運(yùn)動(dòng)健將能為國家體育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量！
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇8
淅瀝淅瀝地下了半個(gè)多月的綿綿秋雨終于停了，溫暖的陽光透過白云，灑向大地。透明的藍(lán)天一瀉萬里，像一張無邊無垠的藍(lán)絲巾;藍(lán)絲巾上點(diǎn)綴著一些細(xì)碎而潔白的花朵。我們期盼已久的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)終于在這和風(fēng)送爽的金秋十月會(huì)拉開了序幕。
“加油，加油······”運(yùn)動(dòng)場上一番熱鬧的景象：跑道上，各個(gè)班的運(yùn)動(dòng)健兒們竭盡全力、努力拼搏;觀眾席上，拉拉隊(duì)員們熱火朝天的呼喊著口號(hào)，為自己班的運(yùn)動(dòng)健兒們加油 ;國旗臺(tái)上，鏗鏘有力的聲音朗讀著飽含激情的`解說詞，鼓舞著熱血沸騰的運(yùn)動(dòng)健兒們——
“ 二年級(jí)的小朋友加油呀!”一個(gè)個(gè)矮小的身影在紅綠相間的塑膠操場上來回穿梭。原來是二年級(jí)的小朋友們?cè)谂e行“矮人行”的比賽呀。瞧，小朋友們貓著腰，小手緊抱著膝蓋，一小步一小步地向終點(diǎn)艱難行走，像在踩螞蟻一樣，真讓人為他們捏把汗。“加油呀，加油呀!”一陣陣稚嫩的聲音從觀眾席傳來。賽場上的小朋友們聽了加油聲，更加努力了，緊皺著眉頭，臉上一副下定決心的樣子，加快腳步，向終點(diǎn)奔去——
“現(xiàn)在請(qǐng)六年級(jí)參加毯上行的女運(yùn)動(dòng)員到檢錄處檢錄。”終于到我們六年級(jí)了。我們班的運(yùn)動(dòng)健兒們個(gè)個(gè)精神抖擻地出現(xiàn)在操場上。“砰” 的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)健兒們兩人一組，你拉我跳，在操場上穿梭。糟了，其他班的運(yùn)動(dòng)員超過我們班的運(yùn)動(dòng)員 了，我們個(gè)個(gè)都心急如焚，生怕她們落后。 “六五班，加油，六五班，加油!”我們扯開嗓門兒，大聲吼道，希望能為運(yùn)動(dòng)員加把勁兒。拉毯的同學(xué)邁著小碎步后退著，跳的同學(xué)，雙手趴在拉毯同學(xué)的肩上，跳起，落下，跳起，落下——重復(fù)著直到終點(diǎn)。“快!快!快!”同學(xué)們心急的催促著，有的急得直跺腳。操場上的加油聲漸漸變?nèi)趿耍《氖峭瑢W(xué)們充滿激情的歡呼聲。同學(xué)們跳起來，笑起來，叫起來······形成一曲為勝利而歡呼的交響樂。
隨后，我們還開展了運(yùn)球接力，滾輪胎，鉆山洞等項(xiàng)目。
伴隨著陣陣歡呼聲的消失，一年一度的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)就此落下了帷幕。我們又開始盼望著下一屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)!
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