雨水的作文【精選15篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的雨水的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雨水的作文1
下雨了，小小的雨點像一個小姑娘，在樹葉上跳舞；又如一個個小精靈在滋潤著春的孩子———小樹芽兒。
我試著用手去接那春的精靈，可是，它們一到我溫暖的手心里，就成了沒有生命的水滴。我一把手側過來，那小精靈奇跡班的復活了，調皮地從我手心里滑了下去，就像在滑滑梯。
雨點一會兒跑進土里，一會兒躺在樹葉上，又一會兒鉆進我的脖子里，一會兒坐在我的頭發上，真調皮啊！
春菇娘灑下絲綢，讓小燕子編織春天。看！小燕子多么認真地編織啊！不一會兒，就編織出了美好的春天。
在春雨里，大大小小的.傘像一個個五彩的蘑菇；在春雨里，冬眠的動物都醒了；在春雨里，翠綠的竹筍長高了。
春雨落在田里，稻谷長大了；春雨落在林子里，樹葉更綠了；春雨落在小朋友的脖子里，小朋友咯咯笑，真開心！
春雨沙沙沙，使萬物復蘇，多好的春雨啊！
雨水的作文2
雨，像黃豆一樣，像斷了線的珠子似的，從天上落下，淋淋瀝瀝的。
早上還陽光明媚，到了下午，天公不作美，一道道閃電從窗前劃過，像流星那樣迅速，天上的雷公公擂起了戰鼓，“咚，咚”。
霎時，天昏地暗。外面的空氣悶得慌，小魚們從水中游到了水面上，不時抬起頭，好像在說：“悶死我啦！悶死我啦！”
“燕子低飛要下雨。”這是一句氣象諺語。只見一只只燕子飛得很低，離地面大約有一米，蜻蜓也在公園里不停地飛著，這樣的場面真是太熱鬧了，好像是家庭大團圓似的。
嘩啦啦！雨滴打在了玻璃上，只聽見“嗒嗒嗒”的聲音。
路上行人紛紛打開雨傘，五顏六色的雨傘撐了開來仿佛一朵朵美麗的'花兒，在雨中飄搖。
剎那間，一陣冷風刮起，雨滴飄飄落落，像小孩兒似的在雨中奔跑。逆行的人們，盯著撲面而來的雨水，竭力向前走著。
雨越下越大，風越刮越猛，靠近窗戶的我實在受不了這股冷風，趕忙關上了窗戶，回去做作業了。
雨水的作文3
經過一場瀟瀟灑灑的春雨，山青了，水綠了，外婆家的一條小溪，變得秀麗起來。她滋潤著大地，孕育出勃勃生機。
春雨在不停地下著，一個人呆在家里挺悶的，于是，我來到雨中，來體驗“細風吹小雨”的感覺。春雨打在身上舒服極了，可以用“沾衣濕杏花雨”這句千古絕句來形容此時的景象。此時此刻，我心里開心得無法用文字來表達我的.心情，站在雨中，讓我想到了夏天的狂風暴雨，和現在的雨相比起來，多么悶呀!這時候，風也成了雨，一起迎接春天的象征。我賞雨、踏雨、玩雨、避雨……
雨帶來了許多歡快的樂趣。
那綿綿的細雨柔和地拍打著門戶，淅淅瀝瀝的雨珠，像是在演奏一曲纏綿的樂章，又像一只巨手，在撥弄著一個碩大無朋的古箏，當然，更像春天時空中飄拂的柳絮，多么細呀!這就是春雨。
真出乎我意料，雨天出來玩，竟如此又去!
從那以后，我就喜歡與春雨一同玩耍，一同歡慶，一同感受春天。
雨水的作文4
星期日上午，我開始做一個雨水對泥土侵蝕的實驗，我先找來一個瓶子，加滿了水，拿來一把剪刀在瓶蓋上鉆幾個洞。準備完后，我就高興地來到一塊田地上，用镢子挖了一塊泥土，將它放在地上。現在是萬事俱備，只欠東風了。
我馬上開始實驗，先用小點的力氣擠捏瓶子朝土噴射，發現水變成了黃色，而泥土的粉末也沒了。接著我開始下中雨，這次的.現象與上次大不相同，有些急的水流拌著泥土快速流動，不一會兒，泥土上就顯現出一條條水流過的痕跡，心像一條條錯綜的溝渠。看到這情景，我明白了水的沖力也是很大的，接著，我開始模擬大雨的情景。我用力一按，急促的水柱拼命地沖擊泥土，把小坑進一步沖成了大坑，剛沖一會，泥土的一個角就被沖陷了。緊接著，溝渠越來越深，越來越大，還經常決堤，造成洪水泛濫。做了這個實驗，我知道了黃河的水之所以很黃，是因為黃河水中混合了很多岸上沖刷下來的泥土。這就告訴了我們，植樹造林保持水土是多么可不容緩。
雨水的作文5
雨滴是堅持不懈的，雨水是一陣一陣的。一天雨滴和雨水展開了激烈的討論，讓我們繼續往下看吧！
雨滴高高興興地向雨水問好：“雨水，雨水你好啊！”而雨水不開心不樂意的對雨滴說：“你好，找我又是啊？”雨滴看了看雨水說：“怎么了呀雨水，不開心，不高興，傷心了啊？”雨水沒有講什么，然后行熱淚流了下來。
經過它們兩個的'安慰與交談，原因原來是這樣的啊！雨水被一些人說傷心了，一些人說雨水是半途而廢的家伙，一些人說雨水沒本事，還經常給人們帶來障礙。雨滴心里有些興奮，但它知道不要驕傲，繼續努力，所以，雨滴還是堅持了下來。
同學們，你們是雨滴還是雨水？我就是相當堅持不懈的雨滴。應為人們經常捌自己說給別人，讓別人向你學習，做榜樣。自己自己堅持不懈，也許可以得到別人心目中的勝利。希望你們能做最好的自己！
雨水的作文6
吉林省臨江市建國小學五年一班胡馨元
，老天爺不知遇傷心事，一大早就哭了，淚水像斷了線的珠子，越來越多，他也越哭越猛。
淚水一來到人間就活了，了個水寶寶。有些守責的大飛向了森林、田野，讓植物快快長大；有些可愛的.小寶寶飛向了雨傘，在雨傘上玩起了滑梯，可惜最后摔；有些頑皮的搗蛋鬼總追著沒帶傘跑，鉆入衣衫，讓那人打個的噴嚏，可它，卻在哈哈地笑，可愛呀！可老天爺卻還在哭，誰來勸也沒用，就，樹木、房屋被它的淚水洗刷的一塵不染，山也綠了
我喜歡初夏的雨，但我更喜歡水寶寶。
雨水的作文7
作業做累了，你抬頭，發現大片大片的雨撲面而來。星星般的雨點“啪嗒啪嗒”地滴在玻璃窗外，我似乎出現了幻覺，雨點猶如一個個音符，彈奏著歡快的樂章；又如同一朵朵無聲綻放的梨花，美麗的'好像翩翩起舞的精靈。
情不自禁的打開窗戶，它們迫不及待的跳了進來，跳進我的手心，又馬上融進了我的手心，感到一份清涼。它們歡呼著，跳躍著，迫不及待去尋找自己的天地。只是一眨眼的時間，雨便從淅淅瀝瀝的羞澀轉為了放肆的舞蹈。我連忙關上窗戶。“啪嗒啪嗒”，像是在打著鼓點的節奏，變得越來越密集。
我聽著玻璃窗上的聲音，不由得陷入那似真似幻的幻覺之中：一只只可愛的小綿羊快樂地奔跑著；又像一個個笑容純真的孩子在揮舞著雙手，用稚嫩的童聲唱著，如同天籟之音。
重新清醒過來，卻發現，雨滴已經變得稀薄。
我呼出一口氣，拉下了藍色的窗簾，重新做起了作業。
雨水的作文8
“嘩啦啦的傾盤大雨過后，天空如洗，一縷陽光透過玻璃反射出七彩的光芒，玻璃窗上的一滴滴雨水引起了我的注意。
那是一滴小小的.雨水，晶瑩晶瑩的，像一顆小小的鉆石。它停留在窗上，一動也不動，不知道是留戀現狀還是無法前行。一陣微風吹來，它像接到了神的圣旨一樣，毫不猶豫地就要往下滑。可它似乎剛睡醒，剛睜開睡眼惺松的眼睛，懶洋洋的，慢慢騰騰，看得你都有點替它著急。
“呼呼呼”幾陣大風吹來，這下子熱鬧了。玻璃窗上邊的雨水都接到了指令一般，迫不及待地往窗下邊滑落，靠攏，一滴、兩滴、三滴……匯合在一起，慢慢的，小雨滴變成了大雨滴，大雨滴往下滑的速度也逐漸變快，“滴答”的一聲，雨滴從窗戶上落到窗臺上了……原來晶瑩漂亮的雨珠，瞬間變成了一灘不值一提的水。
抬頭看看，窗玻璃上卻留下了水珠努力過的痕跡。
雨水的作文9
春天的雨水是細細的、蒙蒙的。
透過窗戶向外看，雨水似斷了線的珍珠往下掉。如果你打著傘出門，雨水就如頑皮的.孩子一樣，在你的傘上蹦蹦跳跳。如果你在雨水中玩耍，雨水會像許許多多的觀眾，向你表示祝賀。如果雨水淋到了你的頭上或手上，就像軟綿綿的羽毛，非常柔和。
春雨還像絹絲一樣，又輕又密，更像是濕漉漉的煙霧，沒有形狀，也不出響聲。它輕輕地滋潤著大地，卷起一陣陣塵煙，使大地綻出了一個個笑的酒窩。
春雨是多么可愛！輕輕的，細細的，密密的……這時，聽不見那秋雨似的沙沙聲，也看不見那冬雨掉進水潭里激出的水花，更沒有夏雨那伴著雷聲的轟鳴……
我喜歡春天的雨水！
雨水的作文10
雨是什么味道的呢?我一直在想這個問題。碰巧，今天藍白的天空中飄著綿綿細雨。我伸開舌頭，一滴調皮的小雨滴落在了我的舌頭上，我這時才發現，原來，雨滴是甜的。
他好像是我考試得了第一名時的喜悅，在我心里蹦跳著;他有好像是我運動會獲得冠軍時的歡呼雀躍，在我心里燃燒著;他有好像是我幫助老太太心里那甜蜜的感覺，在我心里呼喊著。
這時，我又細細地品味一番，竟然發現這雨水是無色無味的。我想：“他可能是在提醒我們一定要好好學習，學習時不要想去玩其他的東西。也有可能是在提醒我們，要有一顆純潔善良的心。
可是，當我把它吞下去時，我發現這雨是酸的。大概是我們人類大量的破壞自然，地球媽媽留下的淚。平時，地球媽媽的淚珠有時是看見這優美的風景而流出來的;有時是看見孩子們自由的'玩耍而流出來的。可這次，是他看見人們破壞家園辛酸，而流下的痛苦的淚。
其實雨有很多很多種味道，只要你用嘴巴去認真的品味;用心去感悟。
雨水的作文11
“沙沙沙，沙沙沙”不知道什么時候，春雨悄悄地下了下來。可愛的小雨點從天空無聲無息地落下，這是人們期盼的第一場春雨。
早春的雨是個魔術師。你看，那粉紅色的小花，有的掛滿了雨珠兒，像害羞的`女孩，垂下了頭，有的實在是支撐不住了，變成了小仙子，飄飄搖搖地從花枝上飛下來。我知道，過不了多久，樹枝上就會鉆出來嫩綠的小葉子，那多美啊！小蝸牛，小蚯蚓從哪里變出來了？它們聽到了雨的沙沙聲，慢慢地爬到了你的眼前。微雨中的小燕子總是低低地飛，我猜，他可能是在捉小飛蟲吧！
雨點在那寂靜的大地上表演著獨特的歌舞，我打著自己喜愛的小花傘走在寬寬的馬路上，此時此刻，馬路在雨水的沖洗下顯得格外干凈，像一條一塵不染的黑綢緞。人們個個喜笑顏開，懷著對春天的向往，欣喜地向前走著。
這時一陣春風吹過，把我蕩入了一首詩中“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”
雨水的作文12
今天下了一場大雨，我們的校園里積了很多雨水。
大課間的時候，我和同學們到操場上玩。玩什么呢？正當我在苦思的時候，我的同學陳天南神不知鬼不覺的'走到我的身后，突然一踢水，一股冰冷的雨水濺到了我的衣服上。我生氣極了，真想把他猛打一頓，誰知道，他早跑了。我趕忙去追他，等我追上他，他又踢水給我身上，我不甘示弱，也猛踢水，他還沒來的及反擊，就已經被我踢成了“落湯雞”。就在我們玩的忘乎所以的時候，教導主任來到了我們身邊，我一看見教導主任忙停止了攻擊，而陳天南還在繼續攻擊，結果被教導主任記下了名字。而我呢，因為被陳天南鉆了空子，也成“落湯雞”。
下課了，我們相互看看別人的衣服，都哈哈的笑了起來。多么有趣的雨水大PK！
雨水的作文13
傳說印度有一種叫查塔卡的杜鵑，它只在雨天唱歌，只飲雨水為生。
如果很久沒下雨，查塔卡就會停止歌唱；如果更久沒下雨，查塔卡就會軀體死亡而消失。
我走在雨中的時候，常常會想起這種印度杜鵑，想到這個世界上不乏江河湖海，為什么查塔卡鳥不飲雨水就不能解渴？這個世界上也常有唱歌跳舞的情境，為什么查塔卡鳥只在雨中唱歌？
宇宙間有許多問題是無解的！就像熊貓只吃竹子，無尾熊只吃油加利葉，蠶寶寶只吃桑葉，蛀蟲只吃木頭……
說是演化也無不可，但我卻相信其中有一些不可思議的'堅持：我就是喜歡在雨中歌唱，我就是只喝雨水，那又怎么樣呢？
堅持走向完美，堅持做世間稀少的物種，就會帶來兩種完全不同的結果：
一種是環境與情境的無法融通，走上死滅之路；一種是終究被發現了珍貴的內涵，被視為珍寶。
雨水的作文14
竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。
這是我國大文學家蘇東坡的一首詞，讀到這一首詞，我仿佛看見、聽見了這樣的一幅場景——雨水打在大地上，嗒嗒嗒嗒，雨水潤濕了大地，雨水潤濕了世間萬物，讓花草樹木都有了生機。
雨水打在石頭上，咚咚咚咚；
雨水打進了河里，噠噠噠噠；
雨水打到了樹葉，滴滴滴滴；
雨水打在房檐上，嗒嗒嗒嗒
它們打下去，彈起來，好似跳著輕快的舞蹈。
有一次，姥姥帶我去跳舞，我跳完舞后，天空下起了小雨，后來雨越下越大，最后竟雷電交加下起了狂風暴雨，起初我很害怕，但后來想起了蘇東坡的那首詞，我便漸漸地放松，漸漸地，我竟覺得淋雨也是一件幸福的.事兒。我快樂的接受著大自然的洗禮，高興地奔跑在小路上。
雨水可以是悲觀者厭惡的東西，也可以是樂觀者眼中大自然的饋贈，不管發生什么，我們都要堅強的去面對。
雨水的作文15
在于人看來，下一場雨是多么簡單：從天上“唰”一聲就下來了。可是，你知不知道，下一場雨要提前兩個多小時呢！先由早晨的水蒸氣慢慢散成霧，飄到天上，一點一點積成云，再下小雨、中雨、大雨、暴雨......兩滴水滴融合在一起，快速地滴到草葉上，才把萬物洗得一塵不染。看似簡單，其實很復雜，這就是給我們的`啟示
哥倫布發現了新大陸，很多人都夸她聰明，有一個人很不服氣，諷刺道：“如果是我去，我也能發現，這也叫聰明？”哥倫布并沒有生氣，而是拿起一個雞蛋說：“你能把這個雞蛋立在桌子上嗎？”那個人左擺右擺，還是立不起來，哥倫布拿雞蛋在桌角一敲，雞蛋的底部碎了，這樣就可以立起來了。那人說：“原來這么簡單啊！”
許多事情看似很簡單，其實很復雜。每一個成功者的成就看似也很簡單，可在背后是付出過許多艱辛的。沒經過重重磨難，怎能達到勝利的重點？
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