夸夸我自己作文
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的夸夸我自己作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
夸夸我自己作文1
我是一個活潑可愛的小女孩，會唱歌，會跳舞，唱歌就不用說了，我來給你們看看我的舞蹈吧。
一天我們學校要表演才藝，預料之外，我也被選上了。我表演的是跳舞，老師讓我們抽號，我抽到了6六十號，一下子我原本愉快的心情立刻就消失了，變得有點失望。抬頭一看，連漂漂亮亮的藍天也變得難看了。
過了好長時間才輪到我了，我有點緊張。可仍然發揮得很好，老師還夸我跳得不錯。最后我排在第十名，這樣我也能給媽媽一個交代。
我不僅會跳舞，還很樂于助人。
有一次，我和姐姐一起去我媽媽的店里，在路上遇到了一個老奶奶，我問老奶奶：“老奶奶，你怎么了？”老奶奶說：“我的自行車壞了。”說完，我和姐姐就一起幫老奶奶修車子。那天正好是大熱天，我和姐姐修得滿頭大汗。終于修好了，我和姐姐先去洗了個手，走到老奶奶面前。老奶奶笑容滿面的.說：“謝謝你們，你們真是個好孩子。”
到了媽媽的店里，我跟媽媽說了，我和姐姐在路上遇到的事情，媽媽也說我們是好孩子。
這樣的我你們喜歡嗎？
夸夸我自己作文2
我是一個活潑開朗的女孩。雖然我長的不漂亮，也有很多缺點，但是我也有我的優點和特長。我有兩個愛好，一個是畫畫，另一個是唱歌。
我愛畫畫。我學畫畫已經好多年了。如果你去我家，你會發現，我家就像畫展一樣，在門上墻上都有我的作品。五顏六色，形狀各異，走進我的臥室，那就更好看了，一面墻上就有素描、水彩、線描、油畫棒……有色彩斑斕的小花朵，有綠綠蔥蔥的小草，有枝繁葉茂的樹木，有活潑可愛的.一群小動物們，還有蔚藍色的天空，天空中還飄著 朵朵形態萬千小白云朵兒呢！每當看著自己的作品，使我有一種說不出的快樂和滿足。
我喜歡唱歌。我們班開聯歡會，我會為老師和同學們唱一首我最喜歡的歌。同學們和老師都夸我唱的好聽。我還參加了合唱團，多次在學校的各種活動中演出。還去電視臺唱過歌錄過像呢！
怎么樣，我還算是個不錯的女孩吧！我要在今后的學習生活中，改掉缺點和不足，成為更棒的我。
夸夸我自己作文3
在我們的成長中總免不了要失敗，這是我們就要為自己豎起大拇指對自己進行鼓勵，正是這樣才能讓我們學到更多的本領，今天我就說說我是怎樣為自己豎起大拇指的。
在我還在上幼兒園的.時候，一天我的小姑來我們家給我帶了兩雙旱冰鞋，隨著我的慢慢長大，我周圍的小伙伴幾乎全會滑旱冰了，可我還不會，于是媽媽我便帶著我下去練滑冰。我剛開始連站都站不穩，身上有時候許多傷口，于是我便想產生了不想練的念頭。可是我看到我周圍的小伙伴滑冰滑的那么好，我又很羨慕。于是我下定決心，別人能做到的事我也一定能做到，我又重新站了起來，慢慢的滑著。雖然我還是會滑倒，但是我總是想著別人能做到的事，我也一定能做到，我就這樣一直練著，直到練了半個月左右，我終于會走直線了，可是這怎么夠別人花的時候可不止華池縣有的人還甚至還會做特技。于是我又接著練，在我練習了一個多月之后我終于和其他小伙伴變得一樣好了。
這就是為你自己樹立黨務者作用，在你失敗的時候問你自己豎起大拇指，這樣會促使你走向成功。
夸夸我自己作文4
我叫林敏睿，今年十歲，在實驗小學三年級三班就讀。平時都是夸贊別人，很少夸自己，今天，我就要“王婆賣瓜”一次，夸夸我自己。
我有著細細黑黑的眉毛，大大的眼睛，水靈水靈的'，一張櫻桃小嘴，粉嘟嘟的。我還有一頭長發，但不是你想的那樣烏黑發亮，而是黑中略帶點黃。
我喜歡游泳、聽音樂、畫畫、看書……我的興趣可廣泛了，但我是個“小書蟲”，看書可入迷了呢，我看書的時候，別人怎么叫我，我都聽不到，一心沉浸在自己的世界里。我還會下棋，只不過還在學習之中，水平還不是太高。
我學習成績很不錯，特別是英語。我是班上的英語課代表，英語考試經常拿100分，連班里的班長都讓我當她的小老師，向我請教英語問題呢！我曾經還被學校選出要去北京參加英語比賽呢……
不過我也有小缺點——馬虎和拖拉，時常因為馬虎扣分，還因為拖拉遲到。不過，我現在正努力改正自己的缺點。怎么樣？我是個很優秀的女孩子吧？
夸夸我自己作文5
“嗒嘀噠，嗒嘀噠……小喇叭開始廣播了，今天的明星是——湯子儀。”噢，原來是我呀。
我白白的臉蛋，黃黃的頭發，看起來有點像娃娃">洋娃娃，愛好鋼琴、舞蹈等等。下面，就請你們好好了解了解我。
鋼琴，是我的'愛好之一。每天下午放學，我都要到麗聲琴行彈琴。星期六、星期天也抽出一小時來練琴。每次練琴我都想：功夫不負有心人，不管多難的曲子，我一定要彈會。所以現在已經學到四級。老師也夸我彈得好呢！我會彈節奏強烈的《保衛黃河》，優美舒緩的《北風吹》，還有歡快跳躍的《乒乓變奏曲》……彈琴豐富了我的課余生活，讓我體驗到音樂的快樂。
我的人緣非常好，同學們也愛和我玩。每次調座位，女生都想和我坐在一起；踢毽子時，同學們總想和我一個組；到微機室玩電腦的時候，她們也要和我一個組。因為，我心地善良，不說謊話，愛幫助同學。
小喇叭廣播就到這里吧！下次不見不散喔。
夸夸我自己作文6
我最愛畫畫，以前，我畫的畫不堪入目不怎么的不知道怎么形容。我把格子畫得像一個饅頭；我把直線畫的像一條蚯蚓線；我還把一個三角形畫得像一個五邊形三角形······現在可不一樣，經過長期練習，我的畫畫水平越來越高，每一幅幅畫都畫得栩栩如生。
我畫單一的單個圖畫都是素描畫。老師讓我們假如想象一個方框可能是什么，把畫畫完整。有人畫方向盤；有人畫太陽；還有人畫足球····可我不一樣，我畫的是球體。同學們哎我的畫，都連聲贊嘆。有時，我畫了一個雞蛋，家里剛巧沒有雞蛋了，爸爸差點把我畫的'“假雞蛋”拿去炒著吃。有時我畫了一個蘋果，媽媽看了，口水流下了三千尺，真想一口吃了這個大蘋果。
我在班里畫畫是的，每次等獎項參加畫畫比賽確實能拿到金獎。如在幼兒園，我的作品“小螞蟻”是幼兒園的一幅所畫，拿了金獎。在小學我的作品“水杉林”在全校拿了金獎······
這就是我，一個愛畫畫的我，每一次繪畫都栩栩如生！
夸夸我自己作文7
俗話說得好：王婆賣瓜，自賣自夸，今天我就夸夸我自己！我是一個活潑開朗的小女孩，喜歡跳舞、畫畫，可我最擅長的是唱歌。
小時候，我最喜歡唱歌，只要一有歌聲響起，我就會情不自禁地哼起來，而且哼一兩天就能學會。突然有一天，我無意中看到電視上一個小姐姐在邊彈邊唱，是那么生動、活潑、帥氣、動聽，我目瞪口呆，深深地被吸引和打動了。后來我才知道她彈的.這種小琴叫尤克里里，從此開啟了我的彈唱之旅！
經過一段時間的學習，我已經學會了很多歌曲。我記得那是我第一次在老師和同學們面前，彈唱了一首《小手拉大手》，那時我還有點小緊張，可看到同學們被吸引的眼神和可愛的笑臉，我越來越放松，彈唱的也越來越好，大家都好像沉浸在我的歌聲里，而以前膽小的我這一刻不再害怕，變得勇敢和自信了！
讓我印象最深刻的是我和好朋友孟可橙在校長和外國友人面前彈唱了一組歌曲串燒，那是我最開心放松的一次。聽著我倆如黃鶯出谷的歌聲，和那經久不息的掌聲，我更是游刃自如，自信滿滿，也讓我更加喜歡彈唱這種表演！
夸夸我自己作文8
每一個人都有優點，還有不同的性格，我也一樣，有很多優點。
我的第一個優點是有禮貌。我們學校放假，媽媽上班，她說：“你去我們單位吧！”我興高采烈地說：“太好了，太棒了！我太高興了！”媽媽對我說：“媽媽們單位有很多的阿姨、叔叔，所以呀，你要有禮貌。我們單位還有一位大官，對他呢，你的更有禮貌，他是我們的領導，我們都得聽他的。”“好了，媽媽別說了，讓我們趕緊出發吧！”終于到媽媽單位了。哇，媽媽的單位好漂亮啊！突然，我的腦海中出現了媽媽對我說的話，我看見了一位年輕的阿姨，對她說：“阿姨好！”阿姨微笑的點了點頭。我在外面還看見一位阿姨，穿著很正式，表情很嚴肅，我就問媽媽：“那是你們的'領導嗎？”媽媽說：“是。”我就說：“領導好！”媽媽說：“你做得對。”我心里美滋滋的。
我的第二個有點是守信用。那天，我約了一位在門口見面。正好下了，媽媽告訴我說：“別去了，外面下了。”我說：“不行，跟別人約好的，不能不守信用。”后來我就冒雨去了。
我的優點太多了，說不過來，我就寫這么多了，以后我一定要把我的優點多多的發揚！
夸夸我自己作文9
我雖然是一個平凡的女孩，不是出生在富豪家庭的“千金小姐”不是父母父母做官的“官二代”，但我也有榮耀，我是父母心愛的寶貝，我是爸爸心目中最棒的女兒！
有一次，我的爸爸媽媽出去有事，我見家里亂糟糟的，又想起平時爸爸媽媽打掃衛生時辛苦的樣子，我下定決心，一定要在爸爸回來之前把家里打掃干凈。
說干就干，我先開始整理地面上的東西，搞了半天，才把東西都收拾好，啊！我要累癱了！可衛生還沒打掃，我又把掃帚拿了過來，開始掃地了，地上卻出現了頑固分子——灰塵。他們碎碎散散的.躺在地上，也不乖乖的到簸箕里去。忙活了半天，終于把它們搞進去了。此時的我早已滿頭大汗了。
經過我的辛勤勞動，家里終于被打掃得一塵不染了。我有一點小得意。現在只差爸爸媽媽回來欣賞我的杰作了，想罷，我又倒在沙發上呼呼大睡了。
等我醒來的時候，爸爸媽媽連連夸贊我是他們的小助手！聽了他們的表揚，我的心里比吃了蜜還甜！
通過這次勞動，我明白了：做任何事都要有信心，一直做下去，總能獲得成功的！
夸夸我自己作文10
我叫高裕安，今年十歲，在石碼第二中心小學讀書。我很喜歡畫畫，并且畫畫技術高超，每幅畫都能畫得栩栩如生！你想認識我嗎？如果想，那就請看下文吧！
上學期，我報名參加了學校的美術社團。記得有一次，我們在一個”葫蘆“上畫畫。我畫的是一片茫茫的碧波蕩漾的大海、一個廣闊美麗的沙灘和兩棵高高的椰子樹。我專心致志地畫著。正在涂色的那一刻，一不小心，我“超線”了！我急得手忙腳亂，心里想：真糟糕，可不能因為這一點小差錯而毀掉整幅畫呀！怎么辦呢？我靈機一動，突然想出了一個好辦法。那就是先小心地繞開出差錯的地方涂色，等那處干了之后再補色。
“叮鈴鈴”下課了，我正要把畫交給老師，忽然又坐回了自己的位置。你們知道是為什么嗎？答對了！我“超線”的那一處還沒補色呢！于是，我趕緊又拿起畫筆，小心翼翼地在那一處補好色。看著自己的`作品，我滿意地笑了！
到了第二節美術社團課時，我發現自己的畫已經被老師掛起來了，我高興極了！
俗話說“有付出，就有回報“，這真不假！
這就是畫技高超的我，你也快來介紹一下你自己吧！
夸夸我自己作文11
俗話說：“絲瓜花，南瓜花，人家不夸自己夸。”你一定會說，自己夸自己，太不謙虛了吧!不，這你就說錯了，我確實值得夸一夸了。
大家知道嗎?我非常喜歡跳舞，在4歲時我便去圓通北路的“五彩藝”學中國舞;在8歲時又去“天之驕子”舞蹈中心學中國舞和芭蕾。
你們知道嗎?“天之驕子”的張老師對我們可嚴了。記得有一天在練舞蹈“手位2”時，我擺好一位手、站好一位腳，音樂開始我們大家就跳了起來。跳完后，張老師說：“沙玉穎，上來跳一遍。”我立刻跑上去跳了一遍。跳完后，張老師又說：“你們看，沙玉穎的各個手位都擺得很到位，手位的指尖要直，不要彎得像一條蚯蚓似的。”聽見張老師表揚我，我心里像吃了蜜一樣甜。記得還有一次，是我剛剛到中班上課沒幾天，張老師覺得我跳得很好、很認真，就把我評為第二個班長，第一個班長名叫李新怡，她是我的好朋友。
我夸我自己，是為了正確評價自己，看到自己的'進步，增強自己的自尊、自信、自強。同學們，看到這里，你不會說我是“絲瓜花，南瓜花，人家不夸自家夸”了吧!
夸夸我自己作文12
我是老師在學校的得力助手，可以幫老師處理事情。在家里，我是媽媽的好幫手。我可以幫媽媽拖地、掃地、擦桌子但是，最讓我驕傲的`是幫媽媽做飯。
周六早上，我主動跟媽媽說:媽媽，我來幫你做飯！媽媽笑著答應了。哈哈，我要展示我的才華了。
來到廚房，我先去拿水，但是在準備燒開水的時候，我很疑惑:如果我夠不到電磁爐怎么辦？我靈機一動，挪到一張凳子上站了起來，哈哈，剛好夠到電磁爐！但是水燒開后，我很疑惑到底要放多少面。多少面合適？突然想起來下面的文章我媽放了五篇，我就跟我媽一樣放了五篇。面條煮好了，我不知道怎么上，就問我媽。我媽讓我用筷子把面條放在勺子里，然后放在碗里。我按照媽媽的方式做好飯，然后給爸爸媽媽打電話:晚飯好了！來嘗嘗我的手藝吧！
爸爸高興地說:我們的女兒長大了。媽媽也贊許的說:是啊，面條很好吃！我聽了。心里很開心。同學們，你們覺得我好嗎？
夸夸我自己作文13
我叫楊雨璇，今年八歲，是承德市實驗小學二年級的學生。我有一頭烏黑的頭發，白白的皮膚，一雙漂亮的大眼睛，整天笑瞇瞇的。爸爸說我是“笑娃娃”。我喜歡畫畫、彈琴、跳舞。我活潑開朗，在爸爸媽媽眼里我是個很懂事的孩子。我最突出的優點是有愛心。
一次，媽媽帶我去離宮游玩，我看見湖里有活蹦亂跳的小魚小蝦，想撈幾條帶回家。媽媽告訴我：“不要撈，這里的魚蝦是給游人觀賞的。”我聽媽媽一說，馬上打消了這種想法。以后我每次去離宮都要去看它們，用手撩水和它們嬉戲，拿魚食喂它們。我們成了好朋友。還有一次，媽媽帶我去公園賞花，一朵朵杏花綻放在枝頭，潔白的.花瓣，粉色的花心，黃色的花蕊，漂亮極了。有的人卻折下杏枝拿在手中。我想，杏樹也有生命，折斷了它多疼呀！這不僅傷害了杏樹，也破壞了優美的環境。我知道愛護樹木要從自身做起，只有這樣，我們的環境才會越來越美。
你們說，我是不是很有愛心？對了，上學期我還被學校評為“品德好少年”呢！
夸夸我自己作文14
夸夸自己實在太難為情了，可這是老師的命令，只好硬著頭皮夸夸了。
我是一個喜歡助人為樂的人。有一次我坐車，到了一個站點后，上來了一位年紀很大的老奶奶，可是沒有人給她讓座。我看見了，連忙給老奶奶讓座。老奶奶說：“你可真是一個乖孩子，這么懂事。”我聽了心里美滋滋的。
我再也不會像以前那樣不用功讀書，每天總要在媽媽的`逼迫下，才極不情愿地去讀，才寫兩三個字，就又是“發呆”又是“小把戲”，考試前還要媽媽幫助復習。現在我已學會了自覺，雖然有時因看不成電視有些不甘心，但一想到學習便能忍耐下去。我無意中發現，我努力讀書了。
我成了一個小書迷，這也應該算是個優點吧。有一天，媽媽帶我去買書，我挑了一本自己最喜歡的書，高高興興地拿回家，就迫不及待地看了起來。媽媽叫我吃飯我竟然沒聽到。媽媽走過來對我說：“你快點去吃飯，要不然我就把書退了。”這是我最喜歡的書，當然不能讓媽媽退了，我只好乖乖聽話去吃飯。
呀！我怎么有這么多優點啊？我好喜歡我自己呀！
夸夸我自己作文15
我的個子高高的，經常扎一個馬尾辮，白凈的臉上，一雙亮晶晶的眼睛，小而挺直的.鼻子下面是一張小小的嘴巴，想問題時就愛噘著。
說完了長相，現在說說我的優點吧！有一次，在閱讀課上，
老師讓我們自己先讀>故事，等會兒再復述給她聽。我認認真真地看了兩個故事，然后，我挑了一個《夸父追日》，繪聲繪色地講給老師聽。老師聽著聽著，眼睛就亮了起來，嘴角越來越往上揚，她高興地抱著我說：'哎呀！這故事多長呀！你講得可真好，真是太聰明了！'我心里美滋滋的，眼睛笑成兩個月牙兒。
大家現在知道我的優點是什么了吧？你們喜歡我嗎？
點評：小作者對人物的表情刻畫得極其傳神，如'眼睛亮了起來，嘴角越來越往上揚'以此來展現人物的內心深處的雀躍與贊美，正是此文的亮點所在。
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