自信的作文實(shí)用(5篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的自信的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
自信的作文 篇1
每小我都愿望擁有成功、充裕、幸福的生活，但在現(xiàn)實(shí)生活中，為什么我們的行為經(jīng)常與我們的自我期望相差甚遠(yuǎn)？為什么我們費(fèi)了好大的勁，卻感到成功仍然遙弗成及？——這一切都是因?yàn)槲覀兊臐撘庾R(shí)中被輸入了缺點(diǎn)的指令而造成的。
什么是潛意識(shí)呢？潛意識(shí)是相對(duì)于顯意識(shí)而言的，是人類(lèi)自身意識(shí)不到，也不能控制的意識(shí)，又稱(chēng)為無(wú)意識(shí)。潛意識(shí)與顯意識(shí)不合，它不能夠進(jìn)行任何判斷推理，無(wú)論接收了什么樣的信息，它都邑果斷履行。假如我們從小接收的教導(dǎo)是被鼓勵(lì)、被贊賞的，那么我們的潛意識(shí)中的自我價(jià)值感就會(huì)比較高，但假如我們從小接收的教導(dǎo)是被批評(píng)、置疑與否定的，那么我們潛意識(shí)中的自我價(jià)值感就會(huì)比較低。
很多人異常愿望成功，但假如他們的潛意識(shí)中始終充斥著否定、負(fù)面、低價(jià)值感的自我評(píng)價(jià)和信息，那他們是很難成功的。這些人的心坎沖突往往會(huì)異常大，于是大量的能量就被消費(fèi)在自我抵毀和內(nèi)在沖突中，卻無(wú)法達(dá)到他們期望的結(jié)果。
要想改變這一切，我們必須為自己的潛意識(shí)從新輸入準(zhǔn)確的信息。每小我來(lái)到這個(gè)世界上都是一張白紙。有句話叫：“你信任自己是誰(shuí)，你就會(huì)成為誰(shuí)，無(wú)論你信任自己能做到，照樣信任自己做不到，你都是對(duì)的'。”
若何給潛意識(shí)輸入成功的法度模范呢？最有效的辦法就是常聽(tīng)潛意識(shí)CD，反復(fù)地聽(tīng)、持續(xù)地聽(tīng)，它就像小時(shí)刻媽媽的嘮叨一樣，賡續(xù)地、反復(fù)地在我們的耳邊重復(fù)。它會(huì)改變我們與自己內(nèi)在交談的模式，讓所有正面、積極的說(shuō)話與信息進(jìn)入潛意識(shí)，形成潛意識(shí)固定的前提反射模式，讓我們像成功者一樣去干事和思慮。
自信的作文 篇2
星星說(shuō)他羨慕太陽(yáng)，太陽(yáng)每天綻放著光明，而自己只是一點(diǎn)光暈。星星又說(shuō)，他羨慕月亮，人們常說(shuō)：眾星捧月。
月亮說(shuō)，她不喜歡自己，因?yàn)槿藗兂Ｕf(shuō)：月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。太陽(yáng)聽(tīng)了星星的話，又瞅了瞅有一抹缺的月亮，搖搖頭說(shuō)：我挺喜歡我自己。
星星和月亮對(duì)太陽(yáng)的回答很好奇，異口同聲地說(shuō)道：“為什么？”。太陽(yáng)回答“因?yàn)槲野滋煊性铝恋墓饷鳎砩衔铱梢造o靜的休息，當(dāng)一回不起眼的星星。雖然人們說(shuō)，夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏，我想說(shuō)，光陰無(wú)限美，只因近黃昏。”
其實(shí)世界上很多人都在羨慕別人，卻不知道自己就是了不起的唯一。其實(shí)，做自己是最好的，最幸福的。
依稀記得以前有一本書(shū)上，講一個(gè)小女孩，她長(zhǎng)得非常的丑，臉上有很多的小雀斑，每每聽(tīng)到別人說(shuō)她丑，她都會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著說(shuō)“對(duì)，我就是丑，我雖然丑，但是我很溫柔”，她這樣說(shuō)，每次都把同學(xué)們逗的哈哈大笑。她別的什么都不好，成績(jī)不好，體育不好，智商不高，但她就是自信和開(kāi)朗。
而她就讀的班級(jí)有一個(gè)小女孩，長(zhǎng)得很漂亮，成績(jī)也很好，但就是不夠自信，每天都為了一點(diǎn)點(diǎn)小事愁眉苦臉，她羨慕隔壁的班花，無(wú)論別人怎么夸她漂亮，她就是感覺(jué)自己不如別人。慢慢的，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了她這個(gè)壞毛病――自卑，也就不喜歡和她在一起玩了，大家都開(kāi)始疏遠(yuǎn)她。
那個(gè)長(zhǎng)得丑的女孩越來(lái)越出息，臉上的雀斑慢慢的變沒(méi)了，大家都說(shuō)她變了許多，她笑笑說(shuō)“人家本來(lái)就漂亮”。是啊，她的自信心真的很漂亮。
而這個(gè)以前長(zhǎng)得很美的女孩子后來(lái)則越來(lái)越壓抑自己的心情，每天悶悶不樂(lè)，成績(jī)也開(kāi)始極速下滑。
老師們都為她而擔(dān)心，生怕她的前途就此而斷送。她每天低著頭走路，變得郁郁寡歡。
如果說(shuō)，情緒和態(tài)度可以轉(zhuǎn)變一個(gè)人的人生，那么我想說(shuō)這句話是對(duì)的。當(dāng)我看到故事的最后，我有些悸動(dòng)，以前那個(gè)丑女孩竟然考上了國(guó)家的重點(diǎn)大學(xué)，而那個(gè)美麗的女孩子則落了榜。
這是為了什么呢？心理學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“你一個(gè)噴泉的高度，永遠(yuǎn)不會(huì)超過(guò)它的'源頭”。
這句話說(shuō)的多么好，一個(gè)人能否成功，其實(shí)不在于他是否有多大多大的潛力，而是在于她對(duì)自己有沒(méi)有自信勝任一切。
這兩則故事就是對(duì)自信重要性的詮釋?zhuān)切请m然在眾多的同類(lèi)中顯得很渺小，但是在人們眼中很閃亮。月亮應(yīng)該知道的是，這個(gè)世界之所以美，都是因?yàn)橛袣埲保驗(yàn)橛胁荩棚@出樹(shù)的高大。因?yàn)橛谢ǎ棚@出草的價(jià)值，這樣我們的世界才更加的美麗。沒(méi)有交集的月亮和太陽(yáng)，也可以共同照亮廣闊的天地。
讓我們一起自信的加油吧，為了自己，為了這個(gè)美麗的世界。
自信的作文 篇3
我一句話也不說(shuō)沒(méi)精打采地走在歸野的路上，教校剛抬學(xué)，昨天又一場(chǎng)啟考試，現(xiàn)場(chǎng)批完舒后咱們才走，“我……哎！測(cè)驗(yàn)不迭格，居然不合格！”“這可怎么辦……”我邊走邊喃喃自語(yǔ)……
鈍到家了，我像一只暖鍋上的螞蟻，一直的彷徨在開(kāi)初失敗的一霎時(shí)，還沒(méi)入家門(mén)，就未經(jīng)開(kāi)端設(shè)想我告訴爸爸媽媽成就后的慘狀……我越想越怕，“他們還不曉得怎么罵我呢……”
“說(shuō)瞎話，我這二天替了這考試茶不思，飯不想，二心放在學(xué)習(xí)上，怎么還會(huì)這樣呢？”我不安地重復(fù)念質(zhì)著這些答題，“我惡蠢啊！，豈非我實(shí)的不如他人嗎？”還沒(méi)等我想美當(dāng)怎么告知他們，爸爸在家里看到我到處徘徊，就到門(mén)心把我拉出去，置下書(shū)包后，我臥在客廳里，依然一句話也不說(shuō)，爸爸睹到我這幅摸樣好像清楚了什么即拿了兩個(gè)杯子和鐵觀音茶葉放在我眼前，拿來(lái)了一壺寒水跟一壺沸水，他用沸水泡了杯茶葉，茶葉輕到了杯頂，并領(lǐng)沒(méi)了誘人的幽香，爸爸說(shuō)，“這些茶葉就佳像那些歷盡滄桑的我，在這暴風(fēng)雨功后，他名現(xiàn)了本人的人生意思…”。交著，他用涼水沖了一杯茶葉，那杯子面的'茶葉沉沒(méi)不定，悠悠蕩蕩，終極浮在了水點(diǎn)，爸爸象征深長(zhǎng)地說(shuō)“而這些茶葉就賴(lài)像那些閱歷不伏風(fēng)雨的人，到了最后仍舊無(wú)所作為…爸爸盼望你從信快活…”說(shuō)著說(shuō)著，我匆匆明確了，爸爸深深地看了我一眼，那眼神中仿佛蘊(yùn)露著濃濃的等待……
從這當(dāng)前我無(wú)論作什么事皆盡力干到當(dāng)真背責(zé)，信念百倍。確實(shí)，自負(fù)就似乎己生戰(zhàn)場(chǎng)的軍神，無(wú)返不害無(wú)堅(jiān)不摧，默默地，爾低頭瞅望地，口中卻吆喝：狂風(fēng)雨，就請(qǐng)你去得更激烈些吧！
自信的作文 篇4
做自信的自己，每當(dāng)我傷心難過(guò)的時(shí)候，我就對(duì)自己說(shuō)，我要做最自信的自己。善于從失敗中找出自己的缺點(diǎn)，改正自己的不足，在重新開(kāi)始，走向成功的道路。
我喜歡在我的博客上寫(xiě)作文，但是我的文筆不是特別的好。有的時(shí)候，也會(huì)被網(wǎng)友扔上一個(gè)“臭雞蛋”。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，你會(huì)怎么做?痛罵這個(gè)網(wǎng)友一頓，還是放棄自己的愛(ài)好，不在寫(xiě)作文了?對(duì)于自信的我而言，在被網(wǎng)友扔上一個(gè)“臭雞蛋”的'時(shí)候，我從不罵這個(gè)網(wǎng)友，也從不放棄，而是根據(jù)這個(gè)網(wǎng)友對(duì)我的文章提出來(lái)的不足，去改正這篇文章。
如果老師突然對(duì)你說(shuō)，你必須要代表班級(jí)或?qū)W校去參加某個(gè)比賽的時(shí)候，你會(huì)怎么做?對(duì)自己沒(méi)信心，還是推薦其他人?對(duì)于自信的我而言，在遇到老師突然要我去代表班級(jí)或?qū)W校去參加某個(gè)比賽的情況時(shí)，我即不會(huì)推讓?zhuān)膊粫?huì)沒(méi)信心，而是勇敢地對(duì)老師說(shuō)：“我會(huì)努力的。”
做自信的自己，揚(yáng)起那自信的風(fēng)帆，駛向成功的方向。我相信，只要我們擁有自信，就是離成功更加的進(jìn)了一步。讓我們一起做最自信的自己，一起走向成功!
自信的作文 篇5
成長(zhǎng)就如一盤(pán)調(diào)味料，酸、甜、苦、辣、咸五味雜陳。雖然有時(shí)也會(huì)被這些滋味折磨得不可開(kāi)交，可成長(zhǎng)也是因?yàn)檫@些滋味而變得充實(shí)。
就在上節(jié)作文課，語(yǔ)文老師讓我們分享作文。享受慣了“作文滿(mǎn)分”的頭銜，眼前這個(gè)潦草但卻醒目的“47”分著實(shí)令我愕然，有種充滿(mǎn)氣體而膨脹的氣球突然炸裂的空虛感與失落感。盯著一片狼籍的作文紙，我不禁極力地探下腰，企圖掩蓋自己從而躲過(guò)讀作文的重捶。
耳邊是其他同學(xué)朗讀作文的聲音，夾雜著幾分歡悅，幾分驕傲。我把頭埋得更低了，臉頰像被凜冽寒風(fēng)刮過(guò)似的疼痛。可一陣陣笑聲、一陣陣掌聲、一陣陣夸獎(jiǎng)，卻不停地傳入我的耳中，我不禁幻想著同學(xué)們因我語(yǔ)言不好而大笑，老師沮喪地對(duì)我搖頭的恐怖場(chǎng)面，絲絲寒意貫穿了身體。只覺(jué)后背發(fā)涼，手心冒著冷汗。后座的男生或許是出于鼓勵(lì)突然對(duì)我的凳子猛踢一腳，霎那間頭腦漸變迷亂，眼神漸變模糊，一種不被理解的委屈與憤怒忽不可思議地化作淚水奔涌至眼眶。我緊握著拳頭，嘗試用疼痛趨走眼淚，直至手心因淤血發(fā)紫才放開(kāi)。隨后我的臉頰更加滾燙，仿佛有成千上萬(wàn)只被高溫炙烤的螞蟻正在臉上爬動(dòng)，簡(jiǎn)直可以用“渾渾噩噩”來(lái)形容我的`狀態(tài)。
前座的男孩不時(shí)望向我，眼神明亮而通透，仿佛具有無(wú)窮無(wú)盡的力量在向我傳遞；后座的男生仍是不停地敲打板凳，但驚奇的是我這次竟絲毫不厭煩，反而胸腔里的一顆心臟愈發(fā)強(qiáng)壯。漸漸的，手指竟不由自主地翻出作文紙眷在眼前。之前心中已被撲滅的自信之火，在一次次眼神的交流與激進(jìn)的拍打中逐漸燃燒起來(lái)，一股無(wú)形的力量促使我舉起右手，進(jìn)而又促使我用較為高昂的聲音朗讀了我的作文。
再次坐下，耳邊響起久違的掌聲，一拍一合好似放出了絢麗的煙花，在我的天空綻開(kāi)。自信帶給我的滋味，如花田里的芬芳香氣，如孩童手里的棒棒糖，甜甜的滋味難以揮之而去。
這就是自信的滋味啊，甜甜的為成長(zhǎng)抹下一筆亮色！
【自信的作文】相關(guān)文章：
自信，自信！作文10-05
自信作文：收獲自信11-19
自信的作文 關(guān)于自信的作文09-16
自信的力量_自信的我作文02-15
自信作文：自信帶來(lái)成功09-29
自信作文：自信成就未來(lái)12-04
自信讓我成長(zhǎng)作文-自信08-02
自信伴我成功作文-自信11-08
關(guān)于找回自信作文-自信01-02
樹(shù)立自信的名言-自信作文11-28