自由的作文600字【優】
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的自由的作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
自由的作文600字 篇1
在一個小山村里，有一戶人家，這戶人家家里養了一只小鳥，這只鳥天天被關在籠子里，非常可憐。
有一天，一個小和尚路過這里，看到了這只小鳥，心里非常可憐它。于是，這個小和尚每天都來給這只小鳥帶面包渣和谷粒。
終于，這個小和尚在一座大山上采集到了一種能夠讓人聽懂動物語音的草藥。他把這種草藥吃下后，再次來到鳥籠旁。突然，他聽到了一個求救的聲音：“誰來救救我呀，我整天被關在鳥籠子里，太悶啦！我想要自由！救命啊！”小和尚往上一看，原來是那只小鳥發出的哀鳴。小和尚跑到屋里，看到這家主人不在，而且門也沒有關，趕緊從房間里面翻箱倒柜的找鳥籠的鑰匙。
“找到啦！”小和尚歡呼道。于是，小和尚跑到鳥籠旁，用鑰匙打開了鳥籠子。小鳥飛出來了，鳥兒非常的感謝小和尚。小鳥飛出來后唱出了悅耳動聽的歌兒。
小鳥要飛走了，可是它的`眼里卻滿含淚水，一邊飛一邊深情地說：“謝謝你，謝謝！……”小和尚依依不舍地向鳥兒道別。然后，小和尚慢慢地走回家，心里還在默默地想著那只鳥兒。
過了不久，那戶人家回來發現鳥不見了，急忙去外面找那只鳥。等他們打聽到是小和尚放走了他們的鳥兒就連忙跑到小和尚家里去，非常生氣的對小和尚說：“是不是你把我家的小鳥抓了？快把鳥兒還給我們，要不然我們可就報警了！”
小和尚爭辯道：“關在籠子里的鳥兒，它的聲音是悲傷的。自由自在的飛翔在天空的鳥兒才會放聲歌唱。所以我們要愛護動物，你們天天把它關在籠子里，它發出的是哀鳴，這難道不是虐待動物嗎？”
自由的作文600字 篇2
有人喜歡廣闊無垠的天空，有人喜歡自由自在的云朵，有人喜歡美麗絢爛的彩霞，而我則喜歡風。
風，靈活的風；風，可愛的風。你的到來給人們帶來了無限的歡樂無窮的遐想，無盡的希望。
春天里，人們叫你春風。
“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”古往今來，多少千古佳句都是形容你的呀！春天給人們帶來了希望，而你的到來有給人們帶來了歡樂。“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”你載著無數風箏以及孩子們的夢想飛向了天空。作為春天的使者，你來到草地上，草兒綠了；你來到花叢間，花兒開了；你來到田野間，農民伯伯笑了。
夏天里，人們叫你暖風。
你微微一動，一陣微風就飄到我們的臉上，那么溫柔。你飄啊飄，來到池塘，滿池子的荷花嬌美可愛；你來到山坡，湊上去聞了聞，滿山的茶花開成了一副美麗的畫卷；你來到田野里，看到在田間勞作的農民已經是滿頭大汗了，你使勁一吹，農民伯伯感到涼爽了。夏天的你真是助人為樂呀！
秋天里，人們叫你金風。
“解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。”秋天的你不是與落葉嬉戲，就是跟松柏聊天，好不快活！“萬物始于春而成于秋”你像一個魔術師，把山岡和平原染得五彩斑斕。你來到果園，果園里的果子散發著香甜。你來到田野，享受著豐收的喜悅。
冬天里，人們叫你寒風。
放眼望去，到處銀裝裹裹，你帶著雪花，飛來飛去。漫天的`雪花在空中打著旋，猶如一只只玉蝶在空中翩翩起舞，又似碎玉瀟瀟灑灑從空中落下。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”你輕輕一動，那樹上的雪花便抖落下來，真像朵朵梨花爭相開放。這“梨花”是你送來的，這“梨花”也是你抖落的。寒冬里，你把世界裝點的如水晶宮那樣晶瑩、美麗。
我喜歡你—風，我喜歡你的活潑，你的奇妙，你的樂于助人。感謝你，感謝你給生活帶來了喜悅。
自由的作文600字 篇3
生活為什么？只為吃飯?只為工作?只為活著?其實只為自由！ 寂寞一個敏感的話題.呵呵，閑下來的時候，會有人這么說很無聊;孤獨的時候吧，就會都出了很多寂寞。
現實中很多人都充斥著寂寞，那寂寞到底是什么呢！寂寞是表示冷清孤單人的形容詞。人是具有社會屬性的生靈，人不可能一個人生活。當個人離開群體過久后，人性就會以一種手段懲罰個人。這種手段叫寂寞！
每個人都說自己寂寞啊，寂寞！其實誰能知道寂寞是什么？有的人為了不再寂寞，而躲避寂寞。他們怕，很怕雖未得寂寞。書中的寂寞，只為渲染文字；歌中的寂寞，只為倚重悠揚；而我的寂寞，只為自由。其實，現實中的我很想要的只是寂寞；雖然，一個人顯的孤獨，可是那樣我才會能從中找到自我的自由。一個人上下班，一個人吃飯睡覺，一個人做自己想做的事......
其實，很多人問我為什么喜歡這！也許是我太過自私，也許事因為很頑固；也許是我追求的太過完美理由，我只能沉默的訴說自己的自由。寂寞多好啊，我可以更清醒的去工作，去生活，去回顧昨天的.一切事由。一個人的生活是需要豐富多彩的，我也以一樣需要很多的挫折與幸福。可事我還是一樣渴望一個人的自由，不用想太多，太多走走停停。飛，我想一個人孤獨的飛，沒有多余的言語悠悠，朝著前方的中點漫漫走；追，天再黑也要塵沙在身后，雷電阻礙不了的狂奔腳步；寫，明天擋不了日出的筆頭，有把心靈的話語描繪在心頭。飛 ，我要飛 ，我能飛 我不累，追 ，天再黑 ，天再亮 天再灰 就像這段優美的音符一樣再天空漂流，暢游在空氣深處和孤獨追逐到盡頭。
到頭來，空想的寂寞只為自由！我無悔，哪怕受再多的苦與累；我不淚，堅毅不會讓我低頭面對憔悴。我寂寞，之后就會有我想要的自由飛！
自由的作文600字 篇4
有一天傍晚，媽媽興高采烈地給我帶回來一只八哥。只見它身披烏黑發亮的披肩，翅膀的下端有著潔白的羽毛點綴著，又尖又黃的嘴巴總是緊閉著，它的腿又細又長，爪子很鋒利，好象隨時都能把你抓傷。我小心翼翼地走到它的前面。它好象擺著一副高傲的樣子，可我總覺得這高傲里難掩它的孤單和寂寞。
一開始，它似乎對周圍的環境很感興趣，眼睛不停地東張西望，還不停地抖抖身子，扇扇翅膀，烏溜溜的眼睛不停地打量著這個陌生的環境。一會兒，我卻發現它好象很焦躁不安，不停地上竄下跳，從它那雙無助的眼睛里，我好象讀懂了它內心的渴望：你放我出去吧，我要自由，我不想呆在籠子里，我要回到我的故鄉去，回到我的朋友身邊。我也好象讀懂了它的'內心想法，我要不要告訴媽媽呢？我問媽媽這只鳥從哪買來的，媽媽說不是從花鳥市場買來的，是外地人拿出來賣的，還說是從樹林里抓來的。我心理猶豫不決。
到了第二天早晨，鳥兒突然鳴叫一聲。那歌聲既清脆又明亮，這歌聲讓我們全家都無比激動，要知道它來我們家還沒出過聲呢。我們還以為它是只啞巴鳥呢。上班前，媽媽給它的碗里放了一些小米，又放了一些菜葉，還放了一些水，然后我們又開始了新的一天。
傍晚，我放學一回家，就迫不及待地來到了八哥的前面，可映入我眼簾的竟是這樣一幅畫面：鳥兒痛苦地躺在籠子里，紋絲不動。這對于我簡直是晴天霹靂。我深深的被它的勇氣震撼了，它竟然自虐了。我心理無比自責，我為什么不早放了它呢？原來鳥兒早晨的一聲鳴叫竟然是它在我們家里第一次也是最后一次鳴叫，它是在用這一聲抗議我們的無情啊。本以為只要過了這一晚，它應該能適應新的環境了。沒想到它竟然用這種方法了結了它的一生。
小小的鳥兒，可憐的鳥兒，為了追求它的自由，它寧愿用生命來換回它的自由。人類啊，請給鳥兒一個自由的空間吧，那原本就應該屬于它的。
自由的作文600字 篇5
”看看人家考的，每次都是前三，再看看你，不是第七就是第八，你就不能爭點兒氣嗎?!“這不，媽媽又沖著我嚷嚷起來了。
不止我一個，相信大家都深有體會，只要哪一次考不好，家長總是像念經一樣的永不疲倦地嘟噥著這些。幾乎在每個家長的心里都住著一個別人家的`孩子。
上個月剛結束的期中考試，我考了班級第七。剛回到家里，媽媽就立馬跑過來問我：”怎么樣，考了第幾啊?“我陡然出了一身冷汗，戰戰兢兢地小聲回答：”第七!“
”什么，又是第七!“媽媽怒不可遏地叫起來，用手點著我的腦袋恨鐵不成鋼地教訓道，”看看人家隔壁李婷，又是班級第一，你什么時候才能給我露露臉呢?“
我心里暗暗苦笑：額滴個神吶，你又從哪里得來的小道消息!我都不知道她考了第幾，你竟然知道!!
不管成績如何，畢竟是考完了，心情輕松多了，我走進臥室，打開了電視，準備看看久違的娛樂節目。誰知，還沒等我找到喜歡的頻道，媽媽就沖進來，以迅雷不及掩耳之勢奪走了遙控器。完了，這個周又不得安寧了!只見媽媽沒好氣的說道：”你說你，我給你買了這么多的輔導資料你不做，還有心思在這里看電視，考那么差，也不知道愁!“哎，都說暢游書海是好事，可我怎么越想越覺得是壞事兒呢!
過了一會兒，有人找我出去玩，我驚喜萬分，終于能逃出媽媽的”魔爪“了。可是媽媽的一句話卻把我從頭到腳潑了一瓢冷水。”不許去!!“哎，這下完了，真沒有好日子過了。
唉，每次都是這樣，不論考好考壞都是這樣，媽呀，你就不能理解理解我嗎?每次周末回來都是這些題那些書的等著我去做，就不能讓我休息一會兒嗎?
每位家長的心中都住著一個別人家的孩子，多久以后那個別人家的孩子才會消失呢!
我真想對著天空大聲呼喊：媽媽，請理解我!
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