環保時裝秀策劃書

時間：2024-09-29 14:53:28 策劃書

環保時裝秀策劃書

　　一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了，我們的工作又將迎來新的任務和目標，做好策劃，才能輕裝上陣，在今后奮勇爭先。相信寫策劃書是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的環保時裝秀策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

環保時裝秀策劃書

環保時裝秀策劃書1

　　一、指導思想

　　以開展宣傳“環保”活動為契機，結合我院“首屆科技創新活動”，為我系同學們提供展現才能的舞臺空間，將“綠色，愛心，環保”這個主題融于服飾及藝術文化的展現中，通過設計愛心，環保的服飾和文藝節目，增強學生的環保意識及高度典雅的藝術情操，展現學生的動手能力和藝術風采；烘托當代大學生健康，活潑，創新的精神風貌，倡導健康，高雅的`大學生活，展現年輕人的活力和風采，培養高品位的藝術文化素質，積極推動校園文化建設、

　　同時也豐富同學們的課余生活，增強同學們的環保意識和創新能力，我系決定舉辦機電系<<綠色時裝秀及文藝演出大賽>>

　　二、舉辦時間

　　20xx年12月上旬————12月下旬

　　三、活動主題

　　青春，環保，個性，創新，愛心

　　四、活動參加對象

　　機電系系全體師生

　　五、活動內容

　　綠色時裝展出

　　六、活動要求

　　1，本次活動以服裝展示和文藝節目為載體，各參賽選手要充分發揮想象力，利用身邊隨手可得的材料，如報紙，布料，舊衣服，樹葉，塑料袋等物品設計服裝，可運用道具、

　　2，要求作品形象健康，環保生動，活潑，有所創新，充分展示大學生的青春風采，發揮創造力和想象力。

　　4，參賽作品需提交設計方案，注明作品主題，設計思想，工藝說明，面料小樣及所需物品等。

　　5，每套系列作品準備半分鐘解說詞（100字內）文藝節目需交納臺詞。

　　6，自定模特要求：必須是我校在讀的自信，樂觀，大方積極，形象好的大學生，男生身高168厘米以上，女生身高158厘米以上。

　　七、報名方式

　　1、以個人為單位參賽。

　　2、自由組合參賽（2——5人其中包括設計師模特及助理）。

　　八、評分細則：

　　美觀：

　　1、學生設計的時裝色彩協調，穿著大方，富有創意。（15分）

　　2、款式新穎獨特，具有個性特征和當代大學生的新型思想。（15分）

　　表演：

　　1、表情豐富，具有親和力和表現力。（15）

　　2、動作活潑，自然，大方得體感染力強。（15分）

　　創新意識：

　　1、所設計的主題鮮明，富有特色，能體現環保意識，用材環保。（20分）

　　2、設計思想前衛，與眾不同，臺詞意思幽默明確。（20分）

環保時裝秀策劃書2

　　一、活動背景與主題

　　6.5世界環保日到來之際，為了有效且趣味地宣傳環保知識，提高人們的環保意識，院學生會女生部準備開展第二屆環保時裝秀活動，這次活動的主題是“綠色點亮生活，時尚秀出魅力”通過活動使廣大職院學生增強資源回收意識，并在活動過程中達到宣傳環保知識，提高職院學子的環保素質的目的.。

　　二、活動介紹

　　1、活動目的：

　　為了提高在校學生的環保意識，提高他們的綜合素質，積極推動我院文化建設，展現學生的動手能力和藝術風采，豐富同學們的課余生活。

　　2、組織機構：

　　主辦單位：咸寧職業技術學院學工處

　　承辦單位：院學生會女生部、外聯部

　　3、活動時間和地點：

　　活動時間：20xx年xx月xx日

　　活動地點：科學會堂

　　4、活動流程：

　　x月x日————x月x日各系開始收集設計方案，全面開展衣服制作。

　　x月x日————x月x日模特培訓（由院女生部組織統一培訓）

　　x月x日——————x月x日對模特的出場順序進行編號，以及活動中穿插的節目（包括衣服解說、問答抽獎、節目表演等）進行具體安排

　　x月x日上午場地準備，活動安排。

　　x月x日下午時裝秀正式舉行。

　　5、活動流程。

　　13：00全體工作人員及表演人員到場準備

　　14：30主持人出場、開場白、介紹領導、嘉賓及評委、領導講話

　　15：00活動正式開始，模特開始走T臺秀，主持人介紹各服裝理念

　　17：00各系表演節目開始，此環節中各系節目表演結束后該系模特全體上臺亮相，評委打出團體分數

　　17：10主持人宣布獲獎名單，由領導、嘉賓、為獲獎團體及個人頒獎，此外，現場“環境你我他，綠色靠大家”主題橫幅簽名活動開始

　　17：30 領導點評

　　三、經費預算

　　共計1450元

　　四、獎項設置

　　1、團體獎

　　一等獎：1個（系）

　　二等獎：2個（系）

　　三等獎：3個（系）

　　優秀組織獎：4個（系）

　　2、個人獎：

　　最佳創意獎：10個

　　十佳模特：10個

　　優秀獎若干

　　五、評分標準

　　1、充分利用廢品，重點突出環保主題（4分）

　　2、表演者表情豐富、動作活潑，自然大方、感染力強（3分）

　　3、服裝設計簡單大方，生動形象，富有想象力、創造力，設計理念好（2分）

　　4、音樂模式和模特服裝設計的協調性好（1分）

環保時裝秀策劃書3

　　一、活動背景

　　環保這一新時代的主題，逐漸走紅于世界各個角落。學校，是一個系統的教育的組織機構，是培養人才的社會組織，是培養孩子成才的地基，首應倡導學生們走近環保時代。秉著“立德、博學、精謹、創新”的校訓理念，為擴大環保理念在我校宣傳，提高同學的自主創新、動手能力，將“綠色環保”這個題融入到服裝及藝術文化的展現中，通過展現環保服裝和舞臺展示，增強同學的環保意識及藝術情操。

　　二、活動目的

　　1．激發大學生的創造力、組織能力以及協調能力，讓環保理念在學生團體中扎根。

　　2．使學生意識到可回收垃圾的價值，使之價值得到充分的利用和發揮。裝點環境，美化校園，讓大家在參與的同時認識環保，從而更好的關注環保。

　　三、活動主題：

　　“青春，環保，個性，創新”

　　四、活動內容

　　（一）活動時間：20xx年11月初至11月底

　　（二）活動地點：學院學生活動中心（食堂四樓）

　　（三）活動對象：全校各院系學生

　　（四）活動流程：

　　A報名時間：（截止日期為11月**日）

　　B報名方式：

　　（1）此次活動以組隊報名的方式進行（必須要有一名模特，一名服裝設計人員），在各報名點上領取報名表（統一交于院團學外聯部）。

　　C模特培訓：

　　（1）臺步培訓（11月**日）由禮儀協會對其參加活動的模特進行培訓（如臺步、展示服裝的方式等）

　　D比賽

　　（1）初賽（20xx年11月**日晚上七點半）

　　地點：學生活動中心

　　評審：蔣福海書記、譚舒戈老師、院團委學生會主席團成員模特穿上設計好的服裝依次走一次T臺秀，由評審進行評定，最終確定十五個隊伍進入決賽。十五個隊伍代表當場抽簽確定決賽的順序，每五個隊伍分為一組表示為一、二、三組。

　　（在決賽之前，每組準備一個表演節目，如小品，歌舞，話劇等。）

　　（2）決賽（20xx年11月**晚上七點半）地點：學生活動中心

　　A開場：開場舞后，主持人介紹完到場嘉賓并宣布比賽開始

　　B.T臺展示：

　　1、模特統一以T臺秀的形式展示服裝

　　2、三組模特依次入場展示（走秀同時主持人念讀服裝介紹稿）。一組模特展示完成后，模特和設計師依次走入秀場并接受評委點評。二、三組依次進行展示，并在每個小組完成后穿插一個節目（由大學生藝術團表演）

　　注：主持人介紹設計師，設計師自己解說其設計（解說時間有限）

　　C.表演節目：三組依次表演所準備的'節目，做最后的謝幕表演。

　　D.宣布結果：模特集體站出由現場觀眾投票評選出現場最佳人氣獎，最佳服裝獎，統計分數后評選出一二三等獎，由主持人公布結果。

　　五、活動要求

　　1、本次活動以服裝展示和文藝節目為載體，報名人員要充分發揮想象力，利用身邊隨手可得的材料，如報紙，布料，舊衣服，樹葉，塑料袋等物品設計服裝，可運用道具。

　　2、要求作品形象健康，環保生動，活潑，有所創新，充分展示大學生的青春風采，發揮創造力和想象力。

　　3、參賽作品應是在其他各類服裝比賽中未獲獎及在各類媒體上未發表過的原創作品；

　　4、參賽作品需提交設計方案，注明作品主題，設計思想等；

　　5、每套系列作品準備半分鐘解說詞（100字內），文藝節目需交納臺詞。

　　6、11月初，人員報名；并開始著手衣服的制作。

　　7、11月**日前，完成衣服制作。

　　六、前期準備工作

　　1、活動前宣傳；

　　2、設報名點；

　　3、收集所有參賽作品，對出場順序和活動中穿插的節目（包括衣服解說、才藝節目等）進行具體安排；

　　4、場地準備；

　　5、活動彩排；

　　6、11月**日正式比賽。

　　七、評分細則

　　本屆比賽力求公平、公正，將采取去掉一個最高分和最低分，取余下的平均分為最后得分。

　　1、服裝主題鮮明，衣著穿戴得體、大方，搭配合適，服裝整體效果美，能體現當代大學生的精神風貌。（5分）

　　2、才藝展示動作大方、感染力強、舞臺效果好。（3分）

　　3、具有創新性、獨特性、創造性（2分）

　　八、獎勵方法

　　本屆比賽設一等獎（1名）、二等獎（2名）、三等獎（3名）

　　最佳服裝獎（1名）、最佳表演獎（1名）

環保時裝秀策劃書4

　　一、指導思想

　　以開展宣傳“環保”活動為契機，結合我院“首屆科技創新活動”，為我系同學們提供展現才能的舞臺空間，將“綠色，愛心，環保”這個主題融于服飾及藝術文化的展現中，通過設計愛心，環保的服飾和文藝節目，增強學生的環保意識及高度典雅的藝術情操，展現學生的動手能力和藝術風采；烘托當代學生健康，活潑，創新的精神風貌，倡導健康，高雅的學生活，展現年輕人的活力和風采，培養高品位的藝術文化素質，積極推動校園文化建設。

　　同時也豐富同學們的課余生活，增強同學們的環保意識和創新能力，我系決定舉辦機電系<>

　　二、舉辦時間

　　20xx年12月上旬-12月下旬

　　三、活動主題

　　青春，環保，個性，創新，愛心

　　四、活動參加對象

　　機電系系全體師生

　　五、活動內容

　　綠色時裝展出

　　六、活動要求

　　1、本次活動以服裝展示和文藝節目為載體，各參賽選手要充分發揮想象力，利用身邊隨手可得的材料，如報紙，布料，舊衣服，樹葉，塑料袋等物品設計服裝，可運用道具。

　　2、要求作品形象健康，環保生動，活潑，有所創新，充分展示學生的.青春風采，發揮創造力和想象力。

　　3、參賽作品需提交設計方案，注明作品主題，設計思想，工藝說明，面料小樣及所需物品等。

　　4、每套系列作品準備半分鐘解說詞（100字內）文藝節目需交納臺詞。

　　5、自定模特要求：必須是我校在讀的自信，樂觀，方積極，形象好的學生，男生身高168厘米以上，女生身高158厘米以上。

　　七、報名方式

　　1、以個人為單位參賽

　　2、自由組合參賽（2-5人其中包括設計師模特及助理）

　　八、評分細則：

　　美觀：

　　1、學生設計的時裝色彩協調，穿著方，富有創意。（15分）

　　2、款式新穎特，具有個性特征和當代學生的新型思想。（15分）

　　表演：

　　1、動作活潑，自然，方得體感染力強。（15分）

　　創新意識：

　　1、所設計的主題鮮明，富有特色，能體現環保意識，用材環保（20分）

　　2、設計思想前衛，與眾不同，臺詞意思幽默明確。（20分）

環保時裝秀策劃書5

　　一、活動背景

　　環保作為新時代的主題，已經逐漸在世界的每個角落流行起來。學校是一個系統的教育組織，是培養人才的社會組織，是培養孩子成才的基礎。首先，應該鼓勵學生接近環保時代。秉承“德、博學、勤奮、創新”的校訓，為了擴大我校環保理念的宣傳，提高學生的自主創新和實踐能力，將“綠色環保”主題融入服裝藝術文化展，通過展示環保服裝和舞臺展示，增強學生的環保意識和藝術情操。

　　二、活動的目的

　　1、激發大學生的創造力、組織能力、協調能力，讓環保理念在學生群體中扎根。

　　2、讓學生意識到可回收垃圾的價值，并充分利用它。裝修環境，美化校園，讓大家在參與的同時了解環保，更加注重環保。

　　三、活動主題：

　　“青春、環保、個性、創新”

　　四、活動

　　（一）活動時間：11月初至11月底，20xx

　　（2）地點：大學生活動中心（食堂四樓）

　　（3）活動對象：全校各部門學生

　　（4）活動流程：

　　a報名時間：（截止時間為11月xx）

　　b注冊方式：

　　（1）活動將以團隊報名的形式進行（必須有模特和服裝設計師），在各報名點領取報名表（并移交學院團校外聯部）。

　　c、模型培訓：

　　（1）走秀訓練（11月xx）由禮儀協會對其參賽模特進行（如走秀、服裝展示方式等）。）

　　競爭

　　（1）預賽（11月xx日晚7：30，20xx）

　　地點：學生活動中心

　　評判：蔣福海書記、譚老師、舒歌以及團委學生會主席團成員依次穿上設計好的服裝，走上t臺。評委們對他們進行了評估，最終決定15支隊伍進入決賽。十五個隊代表現場抽簽確定決賽順序，每五個隊分成一組，分別代表一、二、三組。

　　決賽前，各組會準備一場表演，比如小品、歌舞、話劇等。）

　　（2）決賽（20xx年11月7：30）地點：學生活動中心

　　開場：開場舞結束后，主持人介紹了來賓，并宣布比賽開始

　　B、t級顯示器：

　　1、模特以走秀的形式展示服裝

　　2、三組模特依次入場（走貓步時，主持人看服裝介紹稿）。一組模特展示完畢后，模特和設計師依次入場，接受評委點評。第二、三組依次展示，每組完成后穿插一個節目（大學生藝術團表演）

　　注：主持人介紹設計師，設計師講解自己的'設計（講解時間有限）

　　C、表演節目：三組依次表演準備好的節目，最后進行謝幕表演。

　　D、宣布結果：模特們集體起立，點分后投票選出最佳人氣獎、最佳服裝獎、一、二、三等獎，結果由主持人宣布。

　　五、活動要求

　　1、這項活動以服裝展示和文化節目為載體。申請人應充分發揮想象力，利用現成的材料設計服裝，如報紙、織物、舊衣服、樹葉、塑料袋等。，并使用道具。

　　2、作品要求健康、環保、生動、創新，充分展示大學生的青春風采，充分發揮他們的創造力和想象力。

　　3、參賽作品應當是未在其他服裝比賽中獲獎、未在各種媒體上發表的原創作品；

　　4、參賽作品必須提交設計方案，說明作品主題和設計思路；

　　5、為每個系列作品準備半分鐘的解說（100字以內），文藝節目付費線。

　　6、11月初，人員登記；開始做衣服。

　　7、11月前做完衣服。

　　六、準備工作

　　1、活動前的宣傳；

　　2、設立注冊點；

　　3、收集所有參賽作品，對出場順序和穿插在活動中的節目（包括服裝講解、才藝節目等）進行具體安排。）；

　　4、場地準備；

　　5、活動彩排；

　　6、11月xx日正式比賽。

　　七、評分規則

　　本次比賽力求公平公正，將最高分和最低分拿出來，剩下的平均分作為最終成績。

　　1、服裝主題鮮明，服裝穿著得體，大方，搭配得當，服裝整體效果美觀，能體現當代大學生的精神面貌。（5分）

　　2、選秀節目動作大方，感染力強，舞臺效果好。（3分）

　　3、創新性、獨特性和創造性（2分）

　　八、獎勵方法

環保時裝秀策劃書6

　　一、指導思想

　　以“環保”推廣為契機，結合我院“首屆科技創新活動”，為學生提供施展才華的舞臺空間，將“綠色、關愛、環保”主題融入服飾和藝術文化展示中。通過設計充滿愛心和環保的服裝和文藝節目，增強學生的環保意識和高度高雅的藝術情操，展示學生的實踐能力和藝術風格；為烘托當代大學生健康、活潑、創新的精神，倡導健康、優雅的大學生活，展示年輕人的活力和風采，培養高品位的藝術文化素質，積極推進校園文化建設，豐富學生課余生活，增強學生的環保意識和創新能力，我系決定舉辦機電工程系

　　二、保持時間

　　20xx年12月初——12月下旬

　　三、活動主題

　　青春、環保、個性、創新、愛

　　四、活動參與者

　　機電系全體師生

　　五、活動

　　綠色時裝展覽

　　六、活動要求

　　1、這項活動以服裝展示和文化節目為載體。所有參賽選手都要充分發揮想象力，利用身邊隨手可得的材料，如報紙、布料、舊衣服、樹葉、塑料袋等物品來設計服裝，并使用道具。

　　2、作品要求健康、環保、生動、活潑、創新，充分展示大學生的青春風采，發揮他們的.創造力和想象力。

　　3、參賽作品應提交設計方案，說明主題、設計理念、工藝描述、面料樣品和所需物品。

　　4、每一個系列的作品，文藝節目都需要半分鐘的解說（100字以內）。

　　5、自主模式要求：必須是一個自信、樂觀、大方、積極向上、形象良好的大學生。男生身高168cm，女生身高158cm。

　　七、注冊方法

　　1、以個人為單位。

　　2、自由參賽（2—5人包括設計師、模特、助理）。

　　八、評分規則：

　　美麗：

　　1、學生設計的時裝色彩和諧，服裝大方，富有創意。（15分）

　　2、風格新穎獨特，具有當代大學生的個性特征和新理念。（15分）

環保時裝秀策劃書7

　　一、活動背景

　　現今社會，環境污染嚴重。人類每天都要產生上億噸垃圾，而這些垃圾當中，有許多是可以被重新利用的。作為當代大學生的我們，應該要具有在垃圾中發現美的眼睛。垃圾只是放錯了地方的資源，只要我們獨具慧眼，就能利用它們來展示我們當代大學生的風采。

　　二、活動目的

　　通過這次活動，增強同學們對環保的'認識，鍛煉同學們的動手能力。活躍系部氣氛。

　　三、活動對像

　　信息工程系全體學生

　　四、主辦單位

　　信息工程系組織部

　　五、活動時間

　　12月中旬（具體時間視情況而定）

　　六、活動地點

　　體育館

　　七、活動流程

　　⒈宣傳階段：各班班長和團支書應在班內宣傳，宣傳部可以制作一塊活動宣傳海報并放于系部門口。

　　⒉準備階段：各班利用舊報紙、廢塑料瓶等廢棄材料制作出環保時裝（每班不少于3套）并定好模特，向主辦方上交對自己作品簡單介紹、模特表演時的背景音樂，并定好解說員。邀請系部老師作為評委（評委共12人，由系部老師與學生會成員組成）參加活動。定好主持人。定好各班模特的上場次序。并定好計分員（由老師擔任）。聯系好場地。

　　⒊比賽階段：

　　①各班入場，各班班委應維持班級紀律。

　　②由主持人介紹活動背景并宣布時裝秀正式開始。

　　③各班模特按次序上場展示。各班解說員在本班模特展示的時候對本班時裝作品做出解說。評委做好評分工作。

　　④評委根據各作品得分得出一、二、三等獎(一等獎一名，二等獎兩名，三得獎四名)，統計各班的得分情況：擁有一等獎的班級加10分，二等獎6分，三等獎4分（得分可累加），依照得分情況得出獲一、二、三等獎的班級（一、二、三等獎各一名）。

　　⑤主持人根據評分結果宣布獲得一、二、三等獎的作品以及班級。

　　⑥由系部主任對獲一、二、三等獎的班級以及獲獎作品的作者以及表現它的模特頒獎。

　　⑦由主持人宣布活動結束后，各班按秩序離場。學生會成員留下打掃衛生。

　　八、注意事項

　　各班進行表演時，可以借助音樂、舞蹈等方法更好地展示自己。所有同學應自覺維護好場所的紀律、衛生。

　　九、評分細則

　　①每件作品滿分100分，其中作品本身占60分，模特表演占40分。

　　②每位評委根據“①”評分，并交于計分員統計。

　　③計分員統計每件作品的得分時，應去掉一個最高分、一個最低分，然后取剩余評分的平均分為此件作品得分。

　　十、活動器材

　　音響，話筒，獎狀（共10張），（可視情況頒發獎品）陳萬輝

環保時裝秀策劃書8

　　一、活動的目的和意義

　　為擴大環保理念在我校的宣傳，為同學們提供展現才能的舞臺空間，將“綠色，環保”這個題融于服飾及藝術文化的展現中，通過設計環保服飾和舞臺展示，增強學生的環保意識及藝術情操，展現學生的動手能力和藝術風采；烘托當代中職業學生健康，活潑，創新的精神風貌，倡導環保、積極的校園生活，展現活力風采，培養藝術文化素質，豐富同學們的課余生活，增強環保意識和創新能力，生活部、勞動部和宿保部決定舉辦一場校園環保時裝秀，響應國家全面加強學生綜合素質培養的要求，激發中職學生的創造力，組織能力與協調能力，促進校園的團結和凝聚力，積極推動校園文化建設。

　　二、活動的主題：

　　環保新時尚眾手繪藍天

　　三、活動宗旨：

　　提高環保意識，提高學生動手能力、創新能力，

　　四、活動時間：

　　待定

　　五、活動地點：

　　學校禮堂

　　六、參賽對象

　　全校學生

　　七、活動的具體開展工作：

　　1，策劃書修改商定，確定時間和地點

　　2，召開干事會，做好人員安排并動員各部成員參與到活動中來3，橫幅的簽名工作：

　　a、橫幅兩張：保護環境、節約資源，從我做起

　　樹立環境保護意識建設綠色文明校園

　　b、利用簽名方式，組織各個班級到場長簽名，宣傳、學習、增強環保意識，節約資源的活動

　　c、現場的工作與維持紀律人員將由生活部、勞動部、宿保部負責

　　4、宣傳工作：a、墻報一張

　　b、收集、整理、印發有關環保、節源、防治等方面的知識宣傳單并發到各個班級，讓同學們了解到保護環境的重要性（文字和圖片相結合）

　　c、我們還會找一些有關于如何保護環境的資料給同學們閱讀

　　5、時裝秀的表演：

　　1）以班級為單位，節目至少一個以上，多的不限

　　2）進行初賽篩選，選出優秀的班級選手，進入決賽（時間待定）3）由文娛部一支舞蹈拉開節目的開始，主持人開場白完畢之后便開始進行比賽

　　4）比賽分為三個環節

　　㈠第一個環節：服裝走秀表演，中場休息由文娛部ⅹⅹ演唱歌曲㈡第二個環節：有獎問答（有小禮品贈送）

　　㈢第三個環節：解說服裝加分由解說員來對自己設計的`服裝介紹5）頒發獎品，清理場地衛生

　　6、成立負責小組：

　　為更好的促進本次環保時裝秀的順利舉行，特成立各小組，負責此次活動的策劃、組織和工作安排。

　　八.評分標準：

　　美觀：

　　1.學生設計的時裝色彩協調，穿著大方，富有創意。（2分）

　　2.款式新穎獨特，具有個性特征和當代大學生的新型思想。（2分）

　　表演：

　　1.表情豐富，具有親和力和表現力（1分）

　　2.動作活潑，自然，大方得體感染力強。（1分）

　　創新意識：

　　1.所設計的主題鮮明，富有特色，能體現環保意識，用材環保(3分)

　　2.設計思想前衛，與眾不同，臺詞意思幽默明確。（1分）

　　九、獎項設置

　　1、單項獎

　　①，最佳創意獎：獎品：風扇50元，獎狀

　　②，最佳表演獎:獎品：臺燈50元，獎狀

　　2、綜合獎

　　①，一等獎：一名，獎品：現金200元，獎狀

　　②，二等獎：二名，獎品：現金100元，獎狀

　　③，三等獎：三名，獎品：現金50元，獎狀

　　3、優秀獎：小禮品32元

　　4、互動禮品：50元備注：

　　▲評委組委會將對公示無異議后獲獎的作品進行表彰并頒發獎狀和獎金

　　十、經費預算：

　　1、獎品：

　　a、獎金；550元

　　b、獎品：182元

　　c、獎狀：待定

　　d、橫幅：待定

　　f、海報：待定

　　十一、備注：

　　1、各小組負責人代表自己所在的組；

　　2、晚會結束后立即開展清理晚會現場工作；

　　3、各負責人在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時請自覺參加其他負責人的工作以加快整體工作進程.

　　4、本次晚會舉辦各環節要求.

　　5、協辦單位、參與者和贊助商接受活動組織者的統一指揮嚴密組織分遵紀守法內容要健康向上達到環保公益主題工協作精心實施.

　　6、本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支持保障晚會各環節順利完成.

　　7、遇各類突發問題有關方面應本著相互理解的原則友好協商解決.

　　8、各晚會籌備組成員應認真對待自己所承擔的每一項任務耐心處理面臨的工作協助晚會籌備組其他部門的工作主動幫助他們完成應該負責的項目.

　　9、晚會當晚各環節責任分清

　　10、如果活動中出現各種自己不能解決的突發性問題請找活動負責人.

環保時裝秀策劃書9

　　一、活動背景與主題6.5世界環保日到來之際，我們對環境的呼吁之聲越來越為了有效且趣味地宣傳環保知識，提高人們的環保意識，院學生會女生部準備開展第二屆環保時裝秀活動，這次活動的主題是“綠色點亮生活，時尚秀出魅力”通過活動使廣大職院學生增強資源回收意識，并在活動過程中達到宣傳環保知識，提高職院學子的環保素質的目的。

　　二、活動介紹

　　1、活動目的：

　　為了提高在校學生的環保意識，提高他們的綜合素質，積極推動我院文化建設，展現學生的動手能力和藝術風采，豐富同學們的'課余生活。

　　2、組織機構：

　　主辦單位：咸寧職業技術學院學工處承辦單位：院學生會女生部、外聯部

　　3、活動時間和地點：

　　活動時間：20xx年6月xx日活動地點：科學會堂

　　4、活動流程：

　　4月15日----4月20日院學生會女生部對環保時裝秀活動進行宣傳工作。

　　4月21日----5月18日各系開始收集設計方案，全面開展衣服制作。

　　5月19日----5月24日各系進行彩排（先由各系自己內部進行，然后在院里彩排，最后參加院里活動），上報參賽結果（上交時，必須交服裝設計理念，表演節目等等）。

　　5月25日----6月1日模特培訓（由院女生部組織統一培訓）6月2日------6月3日對模特的出場順序進行編號，以及活動中穿插的節目（包括衣服解說、問答抽獎、節目表演等）進行具體安排6月xx日上午場地準備，活動安排。

　　6月xx日下午時裝秀正式舉行。

　　5、活動流程。

　　13:00全體工作人員及表演人員到場準備14：20 領導、評委、嘉賓入席14：30主持人出場、開場白、介紹領導、嘉賓及評委、領導講話　　15：00活動正式開始，模特開始走T臺秀，主持人介紹各服裝理念17：00各系表演節目開始，此環節中各系節目表演結束后該系模特全體上臺亮相，評委打出團體分數17：10主持人宣布獲獎名單，由領導、嘉賓、為獲獎團體及個人頒獎，此外，現場“環境你我他，綠色靠大家”主題橫幅簽名活動開始17：30 領導點評三、經費預算共計1450元四、獎項設置

　　1、團體獎一等獎：1個（系）二等獎：2個（系）三等獎：3個（系）優秀組織獎：4個（系）

　　2、個人獎：

　　最佳創意獎：10個十佳模特：10個優秀獎若干五、評分標準

　　1、充分利用廢品，重點突出環保主題（4分）

　　2、表演者表情豐富、動作活潑，自然大方、感染力強（3分）

　　3、服裝設計簡單大方，生動形象，富有想象力、創造力，設計理念好（2分）

　　4、音樂模式和模特服裝設計的協調性好（1分）附加分：2分各系表演節目精彩，影響力強院學生會女生部外聯部環保時裝秀策劃書（二）一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，而馬上來臨的六月五日是世界環境日，為以實際行動支持和推動我園創建瑞安市綠色幼兒園工作，我園將開展“歡樂過兒童節、綠色迎環境日”系列環保時裝秀活動。

　　一、活動主題：環保時裝秀二、活動時間：

　　20xx年5月30日上午八點半。

　　三、活動地點：幼兒園操場。

　　四、參加活動范圍：

　　全園幼兒及教職員工五、要求與籌備工作（20xx年5月25日上交，26日檢閱）：

　　（一）以班級為單位組織方陣寫好班級活動介紹（主題、六一與環保的口號、主持教師，節目流程安排、服裝名字以及制作者等）

　　（二）小中班每個班至少準備8套環保時裝；

　　大班每個班至少準備9套環保時裝，多則不限

　　（三）確保幼兒出全勤、出滿勤。

　　（四）后勤部全力配合本次活動，做好相關后勤服務工作七、為讓我園每個孩子過上一個愉快、有意義的六一兒童節，本次活動每個孩子發放服裝一套（提前一天發放，活動當天穿）希望通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動，培養幼兒道德修養，引導幼兒積極向上，德智體美全面發展，進一步加強幼兒園文化建設，豐富幼兒文化生活，加強環保觀念，發揮幼兒的特長，提高幼兒的素質，讓幼兒度過一個快樂祥和、健康向上的“六一”國際兒童節和有意義的世界環境日。

環保時裝秀策劃書10

　　一、活動的目的和意義

　　為擴大環保理念在我校的宣傳，為同學們提供展現才能的舞臺空間，將“綠色，環保，愛”這個題融于服飾及藝術文化的展現中，通過設計環保服飾和舞臺展示，增強學生的`環保意識及藝術情操，展現學生的動手能力和藝術風采；烘托當代大學生健康，活潑，創新的精神風貌，倡導環保、積極的大學生活，展現活力風采，培養藝術文化素質，豐富同學們的課余生活，增強環保意識和創新能力，廣東第二師范學院教育系學生會學習部為響應國家全面加強大學生綜合素質培養的要求，激發大學生學生的創造力，組織能力與協調能力，促進校園的團結和凝聚力，積極推動校園文化建設，因此決定舉辦這一屆環保時裝秀。

　　二、活動的主題：

　　環保、創新、個性、青春

　　三、活動宗旨：

　　提高環保意識，提高學生動手能力、創新能力，以及提高大學生綜合素質。

　　四、活動時間：

　　待定

　　五、活動地點：

　　待定

　　六、活動對象：

　　教育系學生

　　七、具體開展

　　（一）、策劃書修改商定；場地的審批