童話《小王子》讀書筆記六年級范文10篇
當閱讀了一本名著后，你有什么體會呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀書筆記吧。那么你真的會寫讀書筆記嗎？下面是小編收集整理的童話《小王子》讀書筆記六年級范文10篇，希望對大家有所幫助。
童話《小王子》讀書筆記六年級范文10篇1
“所有的大人起先都是孩子。”我們不禁有一個疑問：到底是經(jīng)歷了什么，讓大人們忘記自己曾經(jīng)是一個孩子？
我們就像小王子一樣，用一雙純真的眼睛看世界萬物。然而，有一些人們，就像小王子遇見的各個星球上的人，不為我們所理解。
每天，我們都看見大人們行色匆匆地趕路，他們的目標是什么？目標又在哪兒？也許，他們的目標是賺錢，在車水馬龍之間奔波。那賺錢又干什么？也許是為了填飽肚皮，為了生存，或者是為擁有所謂的“高品質(zhì)生活”。
可我們不禁想到：當“高品質(zhì)生活”實現(xiàn)之日，又是什么時候？到那時，人們還記得曾經(jīng)的夢想嗎？
小王子發(fā)現(xiàn)人類缺乏想象力，只會像鸚鵡那樣重復別人講過的話，模仿別人的生活。是啊，高品質(zhì)生活，并不是用錢堆積而成的，而是每天都活得充實（累并快樂著）、滿足，用自己的努力實現(xiàn)夢想。我曾經(jīng)在網(wǎng)上看過這樣一個故事：一個美國女生，放棄了有穩(wěn)定收入的工作，轉(zhuǎn)而利用枯樹枝制作藝術(shù)品出售。開始的時候，身邊有無數(shù)嘲笑和不解的目光。但她依然堅持自己的夢想和追求。最后，她擁有了屬于自己的時尚店鋪，用自己的手藝過上了真正的“高品質(zhì)生活”，讓每一天都快樂而又充實——就像小王子在他的小行星上一樣。
小王子沒有被成人那充滿欺騙的世界所征服，而最終找到自己的理想。這理想就是連結(jié)宇宙萬物的愛，而這種愛又是世間所缺少的。當我們受到打擊時，難免會像小王子的玫瑰一樣抱怨，我們希望身邊的大人們能像小王子呵護他的“玫瑰”一樣，呵護我們的夢想。生活是殘酷的，童心就是那灰色生活中的一抹亮色，葆有赤子之心的大人，才能過上真正的“高品質(zhì)生活”。
希望有一天，大人們都不會忘記自己曾經(jīng)是個孩子，讓生活中的亮色美化這個世界！
童話《小王子》讀書筆記六年級范文10篇2
考完試后，媽媽送給了我一個禮物，是一本叫做《小王子》的書，媽媽對我說：“孩子，媽媽希望你能象小王子一樣，永遠有一顆純凈的心。”聽后，我很納悶，心里想，小王子到底是一個什么樣的人？所以我趕快拿起書，如饑似渴地讀了起來。
看了前言我知道了《小王子》這書在西方很有名，難怪媽媽會把它送給我。我又接著讀下去。小王子是住在一個只有他一個人的星球上，每天他都給玫瑰花澆水，后來小王子外出旅行，見到好多奇奇怪怪的小行星上的人，知道他來到了地球，在沙漠中見到了一個飛機壞了的飛行員。
小王子和飛行員結(jié)下了深厚的友誼，可是小王子非常想念他的玫瑰花，為了見到他的玫瑰花，離開地球的時候被毒蛇咬了一口，后來飛行員再也沒有見過小王子了。
讀了這本書，我終于明白了什么叫純潔的心靈了。
小王子為了不讓玫瑰花被羊吃掉，他還請了飛行員給羊戴了一只口罩，對他來說，世上所有的玫瑰花都和他的玫瑰花都不一樣。
如果沒有了花兒，就好像整個世界都失去了光明，這是多么深厚的感情啊！還有那只即使小王子離開了它，它也永遠會記得那麥子一樣顏色的狐貍。媽媽還告訴我，這里面的好多故事都是有寓意的。比如，那個沒有手下的國王告訴了我們不能自欺欺人，也不能自高自大；那個不停的點燈，熄燈的燈夫則告訴我們要忠于職守、認真負責……
我很喜歡這本書。讀了這本書，我懂得了許多為人處世的道理，也知道原來大人們也會做傻事，大人們也不一定是對的，所以就像媽媽說的那樣，我們孩子在長大的過程中永遠要保持一顆純凈的心靈，因為這樣才能找到我們真正追尋的東西。
童話《小王子》讀書筆記六年級范文10篇3
最近，我讀了一本叫做《小王子》的書，該書講述了“我”六年前因飛機事故迫降到撒哈拉沙漠中，遇到了小王子，并在接下來的一周中與小王子的交談中逐漸了解小王子以及關(guān)于他的故事，但最后依然離“我”而去的故事。這雖是一篇童話，但里面的每一個人物都影射了當今社會上的每一種人，但同時還表現(xiàn)出了童真的氣息。
文章中出現(xiàn)了很多人物，有因為為難成天喝醉的酒鬼；有徒有虛名的國王；有辛勤工作的點燈人……但我認為最能體現(xiàn)當今社會阿諛奉承的還是那個天文學家。他雖然通過他兢兢業(yè)業(yè)的工作發(fā)現(xiàn)了小王子所在的小行星，但卻由于他穿著土耳其服裝，大家認為他不是一個可以發(fā)現(xiàn)小行星的人，便都不相信他，然而當他穿著莊重的服裝再次向他們展示時，大家卻都相信了他的觀點。一前一后，相同的`人，相同的觀點，兩個結(jié)論，說明了什么？說明了現(xiàn)在社會中獲得榮譽的決定也許并不取決于你的能力而僅僅是取決于你的相貌。俗話說“不以貌取人”或許也說明了這一點。
這本書中同時也通過了兒童的角度思索了一些問題，在“我”的眼中，會認為大人們只對數(shù)字感興趣，還舉了一些生動形象的例子：如果對大人說看見一座房子，并對其進行描繪，大人不會感興趣，如果對他們說這房子價值20xx0美元，那他們便會稱贊這房子。雖然孩子并不明白，但我們依舊明白這說明了人只在乎錢的事實。體現(xiàn)出人的本性，并同時也表達了對這種行為的厭惡。
這本書雖然短小卻很精彩，非常值得我們一讀。我們雖無法像小王子那樣永遠保持童真，卻可以像“我”那樣充滿想象力，這正是現(xiàn)在的我們所缺少的。
童話《小王子》讀書筆記六年級范文10篇4
小王子是不是很孤獨？小王子在哪一個星球？小王子去過哪幾個星球？帶著這些問題，我翻開了《小王子》這本書。
哦！原來小王子很孤獨，他生活在B—612小星球上。在這里，他一個朋友也沒有。小王子一共去過六個星球，其中一個就是我們地球呢。
好！問答完這些問題，大家可能還是很好奇，那我們就進入今天的故事旅行吧。小王子住在一顆很小的星球上，真的很小：只有兩座火山，一朵玫瑰花，一個人。小王子很愛那朵美麗的玫瑰花，然而一件小事使小王子離開花兒，離開星球。在小王子出發(fā)前，他給花兒弄上一個罩子來保護它。花兒很傷心，小王子也很傷心。當小王子在地球旅行時，他遇到了一只等待愛的狐貍。聰明的狐貍要求小王子馴養(yǎng)他，小王子答應了他的請求。在狐貍和小王子相處的時光里，當小王子認為他的那朵玫瑰花是世界上獨一無二的時候，小狐貍帶他看到了地球上無數(shù)的玫瑰花。小王子為此很傷心，認為自己的玫瑰花再也不是獨一無二的了。這時，小狐貍告訴他：“只有用心靈才能看清事物的本質(zhì)，真正重要的東西是肉眼無法看到的。”同時還告訴他：“必須對那些你所馴養(yǎng)的東西負責，你必須對你的玫瑰花負責。”小王子終于明白了愛的真諦，也明白了他的玫瑰花對他來說就是獨一無二的！讀到這里，我好像也和小王子一樣，明白了什么是愛。小時候，我經(jīng)常鬧著媽媽給我養(yǎng)一只小狗。媽媽總是不同意，說：“等你長大了，有能力的時候再養(yǎng)吧。”為此，我不知道偷偷生了媽媽多少次氣。現(xiàn)在我明白了，如果我要養(yǎng)只小狗，那我和小狗可就建立了愛的馴養(yǎng)關(guān)系，我要對它負責。可現(xiàn)在的我沒有這種能力，只能等到以后再來實現(xiàn)我這個愿望了。對了，爸爸、媽媽辛苦地養(yǎng)育我，是對我無限的愛，長大了，我也一定要用愛去回報爸爸、媽媽，這也是我愛的責任呢！
好，小王子的故事講完了。其實，有些人覺得小王子離我們很遠，而我卻覺得他其實離我們很近，你看，我的身上不也有小王子的影子嗎？親愛的小伙伴們，你是不是也從小王子身上找到自己的影子了呢？
童話《小王子》讀書筆記六年級范文10篇5
《小王子》是一個生動有趣而又平實無華的故事。故事講述了一位飛行員因飛機發(fā)生故障，被迫降落在沙漠中。在他生死懸于一線時，他遇到了一個小王子。小王子的星球很小也很奇妙，所有的東西都是小小的，在哪兒有一朵玫瑰，小王子很喜歡這朵花兒，可是卻不懂得如何去愛她。在玫瑰百般的自夸和對小王子無休止的要求下，小王子離開了自己的星球。在路途中，他遇見了一個國王、一個自大狂、一個酒鬼、一個生意人、一個點燈人和一個地理學家。最后他來到了地球，先是遇到了一條毒蛇，然后他看見了一朵沙漠中的花、一座高山、一個玫瑰花園、一只狐貍、一個鐵路扳板工和一個生意人。小王子啟迪了飛行員的心靈，讓他活了下來。最后小王子明白了他擁有、深愛著那朵對他來說獨一無二的花兒，返回了自己的星球。
仔細讀完這本書。我深有感悟：這個世界充滿了奇妙美好的事物，往往有些東西是眼睛發(fā)現(xiàn)不了的，只有用心靈才能真正發(fā)現(xiàn)世界萬物的秘密。當飛行員用心靈去觀察沙漠時，他才能找到沙漠中的清泉，從而挽救了自己的生命，也滋潤了干枯的心。小王子把自己的笑聲作為禮物送給了飛行員。這也是最珍貴的禮物，帶著天真爛漫，帶著純潔美好！《小王子》的深刻意義讓人們認識到精神的重要性，認識到愛才是人類最恒久、最富有吸引力的力量！最后的結(jié)尾詩情畫意中帶著淡淡的憂愁和思念，讓人們的心都不禁被牽動。
物質(zhì)豐富彌補不了精神匱乏，只有愛才是最終的歸宿！
童話《小王子》讀書筆記六年級范文10篇6
從一只綿羊開始，我遇到了小王子。我一開始并不知道為什么他要只綿羊，書中并沒有解釋，只是一個很古怪的小王子而已。我看著小王子動人地講述他路途中的一切事物，突然覺得想起了什么，就好象被喚醒一般。
小王子介紹著他從自己的星球到地球的旅行過程。在這段旅程中，他從一個懵懂的人成為了有著獨特想法的，真正意義上的人。作者通過了講述小王子的這段特殊經(jīng)歷，在他的言語間吐露了許多深刻哲理。
其中，使我感悟最深的是小王子的一朵玫瑰。小王子愛他的玫瑰，他對玫瑰悉心呵護。有了愛，就是小王子那么枯燥的生活也會變得有意義。因為小王子對他的玫瑰百般照顧，所以小王子認為玫瑰對于他非常重要。小王子“馴服”了他的玫瑰，他就要對玫瑰負責。
而另一個，就是小王子理解的只有用心才能看到本質(zhì)的東西這句話。就在沙漠深處，小王子來到了地球，遇到了“我”。而一年后，仍然是在沙漠深處，他又與“我”告別。神秘的沙漠中，“我”明白了生命的本質(zhì)，因為小王子，“我”在浮躁的塵世能靜下心來，懂得什么才是重要的。錢，才，權(quán)，榮譽，事業(yè)，都不是最重要的，真正重要的是愛！
在小王子的眼中，地球上的人們匆匆忙忙，不知在尋找什么。人們尋找的，是他們自己認為最重要的東西。人們遺忘了造物主原先的告誡，遺忘了生命的本質(zhì)。
人之初，性本善。在一切羈絆和喧鬧之中，很少還有人記住這個“善”字。但是小王子喚醒了人們心中沉睡的“善”，人本來就是有悟性的，于是，有愈來愈多的人行動起來。
就在沙漠深處，“我”遇到了小王子。我永遠也不會忘記那個小王子，在沙漠深處，漸漸走遠，走遠。只留下“我”，在眺望小王子的那個星球，想著那只綿羊。小王子那銀鈴般的笑聲回蕩在廣袤的沙漠中……
童話《小王子》讀書筆記六年級范文10篇7
“這就像花一樣。如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開著花。”
這是一個屬于成人的童話，屬于曾經(jīng)有過童心的成年人的童話。小說的情節(jié)很簡單，主要是從“我”的角度講述小王子的游歷過程。因為一朵美麗而嬌氣的玫瑰，小王子離開了一直平靜地生活著的B—612小游星，他先后游歷了六個星球，在這些星球上，他遇到一些他覺得很不可理逾的大人，狂妄自大的國王，財迷心竅的商人、迂腐的點燈人……于是他不斷的感慨：“大人的世界確實奇怪。”在這里作者以小王子的孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，也道出了成人的孤獨寂寞、無可適從的處境。
最后他來到了地球。在這里他遇到了一只狐貍，這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來的對愛的疑惑，使他明白，愛意味著責任，意味著慈悲，有了愛（廣義的愛）生活里的一切才有了意義。狐貍告訴他：“對于你使之馴順的東西，你永遠有責任。你要對你的玫瑰盡責。”“如果你要是馴服了我，我的生活就一定會是歡快的。我會辨認出一種與眾不同的腳步聲。其他的腳步聲會使我躲到地下去，而你的腳步聲就會象音樂一樣讓我從洞里走出來。再說，你看！你看到那邊的麥田沒有？我不吃面包，麥子對我來說，一點用也沒有。我對麥田無動于衷。而這，真使人掃興。但是，你有著金黃色的頭發(fā)。那么，一旦你馴服了我，這就會十分美妙。麥子，是金黃色的，它就會使我想起你。而且，我甚至會喜歡那風吹麥浪的聲音……”看到這里，我會不由自主的笑起來。在認識那個人之前，你從來就沒有關(guān)注過那個遙遠的城市，突然，你開始有意無意的把目光投向那里，看到那里的新聞也會多留意兩眼，遇到那個城市里的人，你會感到有幾分親切。這一切，只是因為，你關(guān)心的那個人在那里，因為，愛屋及烏。愛使人擺脫了孤獨寂寞，使生活變得有充滿情趣和意義。正像小王子對“我”說的：“這就象花一樣。如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好像開著花。”
最后，小王子在離開他的星球一周年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他可以“擺脫軀體的重量”，回到他的B—612小游星，回到他獨一無二的玫瑰身邊。小王子走了，就像賣火柴的小姑娘飛向與奶奶在一起的沒有寒冷沒有饑餓的世界一樣，他奔向他永恒的愛。也許現(xiàn)在他正望著天邊的落日，也許他正在和他的玫瑰花兒談心，也許他正在清掃火山，也許他正望著地球的方向思念著他的朋友……
童話《小王子》讀書筆記六年級范文10篇8
當我合上這本書，不禁潸然淚下……
在書的開頭，看似與童話無關(guān)的一個小故事，夸張卻真實地影射了在競爭時代被殘酷剝奪了夢想與童年的孩子。可愛的“小王子”終究還是變成了“王子先生”，在如此殘酷的劇情之后，我們不得不承認這是每個人都必須經(jīng)歷的，也是如此的無可奈何。
我們漸漸長大，對于世間的美好，眼淚越來越少，取而代之的只是理性的分析。感慨是常有的，但是那種感動卻很少了。膽怯的我們一邊描繪的理想是那么的淋漓盡致，一邊又抱怨現(xiàn)實的殘酷無法去實踐。在我為了事業(yè)不斷奮斗的時候，我讀到了小王子，就覺得他與小時候的自己真的沒有什么兩樣的，小王子就是我失去了大半的童心，此刻我便得到了少許的放松。長大以后的那個憂郁而灰頭土臉的小王子，也是一個遺忘了初心的大人。長大是一種必然，小時候害怕能一口吞掉野獸的大蟒蛇，長大了又喜歡上了橋牌或高爾夫。絕對的純潔一定是癡心妄想，我們不反對長大，只是不能遺忘那顆童心。
在這個競爭時代，我們不得不去遵守那套規(guī)則，不得不去默認那套標準。那顆五彩斑斕的童心在歲月的風雨中慢慢褪色，變得枯黃又灰暗，恰似一道明媚的憂傷，溫暖又疼痛。也許在小王子踏上地球的那一刻起，他就再也回不去了，就算是回去了，也不過是物是人非——在B612小行星上，早已長滿了猴面包樹，玫瑰花也枯萎了。
我們之所以感動，之所以深愛著小王子，也許恰恰是因為我們無法成為小王子，但每個人心中都珍藏著一個小王子，是誰都無法遺忘的。
童話《小王子》讀書筆記六年級范文10篇9
這是一個成人也可以看的童話，這個世界上有一個永遠也長不大的小王子。這是一個寓言，看過了以后，你的心好像被溫柔的憂傷和感動包圍著，讓人好想看看天空，看看在微風中綻放的星星。
《小王子》講述的是小王子的游歷過程。他因為一朵美麗而嬌氣的玫瑰，而離開了一直平靜生活的B——612小星球，他先后游歷了六個星球，遇到了一些他覺得很不可理喻的大人，狂妄自大的過往，財迷心竅的商人，迂腐的點燈人……這讓他學會了很多做人的道理，最重要的如何去愛。
我為小王子那攝人心魄的憂傷而心碎，為他那純潔而執(zhí)著的愛所感動，也為自己那逐漸泯滅的童心而哀傷。
小王子曾遇到了一只狐貍，這只狐貍給他解決了那多嬌氣的玫瑰給他帶來的對愛的疑惑，使他明白愛意味著責任。人與人之間總建立著關(guān)系，其實我們必須明白，在某種關(guān)系建立的同時，我們本身就應該為這種關(guān)系承擔起應該擁有的責任來。
人之所以還要去承擔責任，是因為責任正是“使他成為一個人的東西”。小王子是那么愛他的玫瑰，精心照顧她，但她是那樣嬌氣，那樣有虛榮心，還要有些“不高明的花招”。后來他離開了自己的星球，嘗盡了人生無常的滋味，遍尋真理卻屢遭曲折。所以，他情愿放棄自己的生命去叫喚應付的責任，去與玫瑰重逢。或許他們不會再見了，但為責任而付出，乃至付出生命也是值得的。因為責任存在著；因為需要人類的愛存在著。
愛使人懂得了憂傷和痛苦，同時使人擺脫了孤獨寂寞，使生活充滿情趣。正如小王子所說的：“這就像花一樣，如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看看天空就感到甜蜜愉快，所有的星星好像都開著花。”
童話《小王子》讀書筆記六年級范文10篇10
我們今天來談談一本書，那就是《小王子》。我先不說我有多么喜愛它，我先說說我的表現(xiàn)：我在一天之內(nèi)把那本書讀完了；到現(xiàn)在為止，我整整讀了那本書四遍。你們肯定會覺得吃驚。但是我敢肯定，當你讀完那本書是你也會讀四遍。
這本書作者是飛行員作家（法）圣·埃克蘇佩里寫的。他的職業(yè)就是飛行員，生于1920xx年6月29日法國里昂。對于作者我就不介紹了。
這本書是關(guān)于一個飛行員墜機在撒哈拉大沙漠。在那里，他認識了小王子。飛行員和小王子的這幾天，飛行員知道了一些關(guān)于小王子的故事。
這本書是關(guān)于孩子的。作者在獻辭里寫道：“獻給萊昂·韋爾特，請孩子們原諒，我把這本書獻給了一個大人。我這樣做有三個重要的理由，其一是：這個大人是我在人世間最好的朋友；其二是：這個大人居住在法國，在那里他饑寒交迫，急需得到安慰；其三是：這個大人什么都能明白，就連那些寫給孩子們的書他都能看懂。如果這些理由仍嫌不足的話，那么我愿把這本書獻給長大成人的那個孩子。所有的大人原先都是孩子，但是他們中只有少數(shù)記得這一點。所以，我把我的獻詞改為：先給小男孩時的萊昂·韋爾特。”
北京出版社寫道：“一個永不肯、也不會長大的小王子；一個關(guān)于愛與責任的寓言；一部溫馨、真摯、感人，解讀生命與生活的童話故事。”
還有一段我要說，你們仔細看：“成年人喜歡數(shù)字。當你跟他們說起一位新朋友的時候，他們從來不問你最本質(zhì)的特征。比方說，他們從來不問“他的嗓音怎么樣？他愛玩什么游戲？他是不是愛搜集蝴蝶標本？”他們只會問你：“他多大歲數(shù)？他有幾個兄弟？他的父親掙多少錢？”問清楚這些問題，他們就以為了解這個人了。你如果對成年人說：“我看見了一幢漂亮的紅磚小房子，窗上爬滿了天竺葵，屋頂上停憩著鴿子……”他們是想象不出來這房子到底是什么模樣的。但是，如果對他們說：“我看見了一幢值十萬法郎的房子。”他們就會高聲嚷嚷：“那是多么漂亮啊！”這跟我想的一模一樣，大人們太現(xiàn)實了。
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