春天初中隨筆

時(shí)間：2025-10-20 10:21:13 隨筆

春天初中隨筆(精選14篇)

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)隨筆吧？隨筆是一種散文體裁，篇幅短小，表現(xiàn)形式靈活自由。那么，怎樣才能寫(xiě)好隨筆？以下是小編整理的春天初中隨筆，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

春天初中隨筆(精選14篇)

　　春天初中隨筆篇1

　　春天的顏色五彩繽紛：太陽(yáng)是黃燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)贊美春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺猩实目倕R。我很奇怪，這五彩繽紛的顏色為什么會(huì)不約而同選擇春天?

　　春雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著、撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺(jué)中，它們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊!原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。

　　風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的、帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物：樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸。”說(shuō)得多好，但又何止是“綠”?

　　在風(fēng)的吹拂下，滿(mǎn)山的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。

　　再看看春天的天空吧，天空也是五顏六色的，使人眼花繚亂。啊!那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏自由自在地飄舞著，使人心曠神怡。春天是屬于孩子們的，天空也是屬于孩子們的。孩子們也在努力打扮春天，為春天增添色彩。

　　但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)悅目的足跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足啊!”望著那幾經(jīng)折肢斷臂、垂頭喪氣的'小草，誰(shuí)還會(huì)有好心境?可是，不妨剝?nèi)タ蔹S的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)：里面充滿(mǎn)綠色，原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更絢麗的色彩，孕育著更美的春天。

　　我終于明白了，春天的色彩為什么這樣豐富，是因?yàn)榇汗媚锸种械牟使P正勤奮地?fù)]動(dòng)著，是稚氣的孩子們天真地打扮著，是默默的小草孕育著。

　　讓我們享受春天的美好吧!你又為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么呢?

　　春天初中隨筆篇2

　　春天，桃花開(kāi)了，一簇一簇，開(kāi)滿(mǎn)枝頭，散發(fā)著淡淡的清香，粉色的花瓣，黃色的花蕊，真是漂亮極了，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)夸贊幾句。

　　遠(yuǎn)看，那簇簇桃花好似一片粉色的霞。啊，它們是地上的霞。

　　看，他們正對(duì)著滿(mǎn)天的朝霞笑呢！

　　公園里的草坪上，小草悄悄地鉆出地面，東瞧瞧，西看看，噢，春天來(lái)了。春風(fēng)吹過(guò)，小草對(duì)春風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭，然后跳起舞來(lái)。

　　春雨來(lái)了，小草痛痛快快地洗了個(gè)澡，葉子更綠了，沒(méi)多久就把草坪鋪滿(mǎn)了。綠草中還有星星點(diǎn)點(diǎn)的呀！是春姑娘給大地鋪上的。

　　三月里，柳樹(shù)抽出了新枝，長(zhǎng)出了嫩葉。擠在一起，好像是幾個(gè)難舍難分的小兄弟，又像一個(gè)綠色的花骨朵。幾天后，樹(shù)葉一片片分開(kāi)了，像綻開(kāi)的花朵。一枝柳枝不引人注目，但是多了，密了，就十分美了。要是你在遠(yuǎn)處看，柳樹(shù)就好像一團(tuán)綠色的霧。

　　高高的楊樹(shù)上，垂下串串荔花。那火紅的楊花，好像一條條紅穗，把它裝飾在燈籠上，那燈籠也會(huì)漂亮起來(lái)的.。楊花落在地上，“啪！啪！”聲音很清脆。有時(shí)你從樹(shù)下走過(guò)，楊花還會(huì)輕輕地掛在你的身上。再過(guò)幾天，樹(shù)上的楊花就會(huì)像雨點(diǎn)似的掉個(gè)不停。那時(shí)，地上滿(mǎn)是楊花，一層層，厚厚的，撿兩天也撿不完。

　　春天初中隨筆篇3

　　春姑娘扶著站崗的冬爺爺走過(guò)了寒冷的公路，送他回了家，自己接替了冬爺爺?shù)奈恢谩Ｋ皇┠Хǎ妥尡涞拇蟮赜辛伺猓罟舛d的樹(shù)林煥然新生令死氣沉沉的動(dòng)植物精神煥發(fā)——春天到了。

　　我走在臨江的人行道上，欣賞著美麗的江水，聆聽(tīng)著動(dòng)人的鳥(niǎo)聲。在這邊的樹(shù)上，有的長(zhǎng)出了嫩芽，像剛出生的嬰兒；有的仍留著黃葉，像一位位正在談笑風(fēng)生的老人；還有的翠綠發(fā)亮，像正值壯年的小伙子。這是一副多么迷人的風(fēng)水畫(huà)呀！

　　太陽(yáng)光并不強(qiáng)烈，剛好可以很好地觀察周?chē)木拔铩Ｄ憧茨莾海〔莸艿茉谔?yáng)爸爸的說(shuō)服下，終于肯幫助花姐姐襯出她的`美麗，讓她成為大地舞臺(tái)的一個(gè)亮點(diǎn)。

　　我走到巨石旁邊，費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦，爬到了石頭頂上，真是不看不知道，一看嚇一跳：“我這只是在一個(gè)高不過(guò)3米的石頭上看見(jiàn)的風(fēng)景嗎？”我自言自語(yǔ)道。向上一看，許多只小鳥(niǎo)在天空中自由的翱翔，嘰嘰喳喳的，好像在說(shuō):“你們今年是怎樣過(guò)的呀？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。”再向下一望，江面的景色盡收眼底，平靜的水面像一面鏡子，倒映出岸上的美景，偶爾有一艘船駛過(guò)，把平靜的水面上劃出一條線，波紋向四周拓展開(kāi)來(lái)，十分美麗。再看遠(yuǎn)山的景色，樹(shù)木蒼翠欲滴，就像大山穿上了一件綠衣服，十分迷人。

　　看到這美麗的景色，我不由得想起一句話“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”如果我們都盡自己的力量愛(ài)護(hù)環(huán)境，我相信，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，在任何地方都可以看到這樣的美景。

　　春天初中隨筆篇4

　　來(lái)了，草綠了，花紅了，小草偷偷地從土里鉆出地面，在春風(fēng)中，小草搖搖擺擺，從遠(yuǎn)處看，一大片一大片的綠，可好看了。小草使勁地向上鉆，你不讓我，我不讓你，累了就喝一點(diǎn)剛下過(guò)雨的露珠，只要一滴露珠就能滋潤(rùn)小草的全部身體，小草就不顧一切地向上鉆，早鉆出地面的小草呼吸著這個(gè)明亮的世界里的新鮮空氣，感嘆道：“啊，多么燦爛的世界呀，我要快快長(zhǎng)大！”

　　花兒也不顧一切地向上長(zhǎng)，早開(kāi)的野花一朵兩朵，那是春天的眉毛吧？可愛(ài)的.小草托著美麗的花兒，小草遍地是，花兒迎風(fēng)笑。真美啊！花的品種不同，存在的位置也不一樣，雜樣兒：桃花、梨花、杏花……它們五顏六色的面頰，招來(lái)了許多的孩子。

　　一說(shuō)起春天，我們就想起了已經(jīng)遠(yuǎn)去的冬天。在冬天里，大雪紛紛，雪后給孩子帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè)。在春天里，春暖花開(kāi)，花兒又給人們帶來(lái)了快樂(lè)的享受。

　　古人也感受到春的魅力，唐代大詩(shī)人白居易在《錢(qián)塘江湖春行》中寫(xiě)道：“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低，幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄，最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。”讓這首詩(shī)把我們帶進(jìn)春天的樂(lè)章吧！

　　春天初中隨筆篇5

　　坐在山上的石頭上，什么也不去想，靜靜沐浴在陽(yáng)光下，靜靜地品嘗著春天的味道。

　　東風(fēng)，慢慢地從身邊走過(guò)，帶著泥土的氣息，帶著萬(wàn)物的期待，慢慢地鉆進(jìn)了我的鼻子里，慢慢地鑒賞著春天的味道。

　　鳥(niǎo)兒，開(kāi)始變得活潑起來(lái)，在樹(shù)枝之間跳動(dòng)著，偶爾飛落在面前的地上，有點(diǎn)兒好奇地看著我，對(duì)我叫上幾聲，好像是詢(xún)問(wèn)著我為什么會(huì)坐在這里。可能是因?yàn)槲覜](méi)有回答的緣故，它有些生氣，對(duì)著我扇了幾下翅膀；見(jiàn)我還是沒(méi)有反應(yīng)，就又飛回了枝頭，頭部快速地轉(zhuǎn)動(dòng)著，用眼睛不斷地打量著我，想要知道我到底要干什么。

　　突然，喜鵲的叫聲在天空中響起。抬頭望過(guò)去，一對(duì)喜鵲，雙雙地飛了過(guò)來(lái)，從我的頭頂上掠過(guò)，沒(méi)有絲毫的停止，只是匆匆地離開(kāi)；而它們的叫聲，也沒(méi)有停止過(guò)，由遠(yuǎn)而近，再由近而遠(yuǎn)，最后停留在高大的樹(shù)上；而樹(shù)上是它們所建起的巢。它們是夫妻嗎？發(fā)生了什么事情？他們?cè)趺磿?huì)吵得這么激烈？

　　抬望眼，云兒在天空中游弋著，像是飛蝶，也像是飛碟。難道外太空來(lái)人了？那些外太空的人也是對(duì)我產(chǎn)生了好奇？大約是晴天的緣故，所以云兒就像是張開(kāi)翅膀的飛蝶，時(shí)而把翅膀攏在一起，時(shí)而張開(kāi)的變化著，然后在天空里慢慢地消散；而今天卻有些不同，它們一直都沒(méi)有什么變化，都是那么白凈高雅，都是那么高潔，也顯得那么清秀。它們到底是為了掩藏什么？不是外星人，而是后面躲著一個(gè)美麗的仙女，擔(dān)心被凡人的我看到？

　　微闔著眼睛，盡情地享受著春的氣息。

　　突然間，聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒的叫聲。下意識(shí)地睜開(kāi)眼睛，就看到鳥(niǎo)兒有些驚慌，看著天空，叫了幾聲，似乎是受到了驚嚇的樣子；隨后，迅速飛到草叢里，小心地看著天空。突然，一只野兔，從面前一閃而逝，躲入灌木叢中。這時(shí)，一個(gè)巨大的黑影，印在地上，緩緩地移動(dòng)著，像是一個(gè)空中的霸主，在巡視著自己的`土地。抬頭看去，望著這個(gè)黑影的主人，才知道是鷹。鷹，似乎也發(fā)現(xiàn)了我，對(duì)我并不感覺(jué)到害怕，只是看著我，帶著幾分好奇，不緊不慢地依舊在空中翱翔著。

　　遠(yuǎn)處的山，還是一如既往地沉默著，顯得成熟，也有著獨(dú)特的魅力。但是，在它的身上，有著幾株不知道名字的樹(shù)，已經(jīng)開(kāi)花了，洋溢著獨(dú)特的芬芳，擁有著珍貴的花香，讓春風(fēng)開(kāi)始激蕩。白色的花兒，粉紅色的花兒，都在顯示著春天的味道。而在冬天里，曾經(jīng)被火燎過(guò)的痕跡，從上到下，依舊很明顯，就像是頭發(fā)的分際線，讓人感覺(jué)到驚訝，也感覺(jué)到驚奇。是玉門(mén)關(guān)嗎？因?yàn)樗淖髠?cè)，是花兒爛漫，雖然很少的幾株，卻彰顯著春天的味道；但是，它的右側(cè)，卻什么都沒(méi)有，依舊是枯草、枯木的世界。所以，在這里，就可以感覺(jué)到徹徹底底的春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)的感受。

　　春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)？我也寫(xiě)一首詩(shī)唱和一下？

　　正想著，后面響起了喇叭聲。哦，不知道什么時(shí)候，我已經(jīng)下山了。

　　春天初中隨筆篇6

　　春姑娘扶著站崗的冬爺爺走過(guò)寒冷的公路，送他回家，自己接替冬爺爺?shù)奈恢谩Ｋ皇┠Хǎ妥尡涞拇蟮赜信猓罟舛d的樹(shù)林煥然新生令死氣沉沉的動(dòng)植物精神煥發(fā)——春天到。

　　我走在臨江的人行道上，欣賞著美麗的江水，聆聽(tīng)著動(dòng)人的鳥(niǎo)聲。在這邊的樹(shù)上，有的長(zhǎng)出嫩芽，像剛出生的嬰兒；有的仍留著黃葉，像一位位正在談笑風(fēng)生的老人；還有的翠綠發(fā)亮，像正值壯年的小伙子。這是一副多么迷人的風(fēng)水畫(huà)呀！

　　太陽(yáng)光并不強(qiáng)烈，剛好可以很好地觀察周?chē)木拔铩Ｄ憧茨莾海〔莸艿茉谔?yáng)爸爸的說(shuō)服下，終于肯幫助花姐姐襯出她的美麗，讓她成為大地舞臺(tái)的一個(gè)亮點(diǎn)。

　　我走到巨石旁邊，費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦，爬到石頭頂上，真是不看不知道，一看嚇一跳：“我這只是在一個(gè)高不過(guò)3米的石頭上看見(jiàn)的'風(fēng)景嗎？”我自言自語(yǔ)道。向上一看，許多只小鳥(niǎo)在天空中自由的翱翔，嘰嘰喳喳的，好像在說(shuō):“你們今年是怎樣過(guò)的呀？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。”再向下一望，江面的景色盡收眼底，平靜的水面像一面鏡子，倒映出岸上的美景，偶爾有一艘船駛過(guò)，把平靜的水面上劃出一條線，波紋向四周拓展開(kāi)來(lái)，十分美麗。再看遠(yuǎn)山的景色，樹(shù)木蒼翠欲滴，就像大山穿上一件綠衣服，十分迷人。

　　春天初中隨筆篇7

　　大早，外面的鈴聲響起，似乎一天的忙碌開(kāi)始了，還好上午沒(méi)有太多眼下著急趕忙的事，頂多給那春意盎然、含苞待放的吊蘭和蟹爪蘭澆些水。貌似它們很解渴，就這樣天天傻傻的連個(gè)謝謝也不說(shuō)。

　　就這兩天，瞬間的功夫春天這家伙就來(lái)到了人世間，給這兒涂些淡粉，然后給那兒點(diǎn)些淺綠，還有不甚灑下的顏色弄得滿(mǎn)地都是，繁星點(diǎn)點(diǎn)。

　　是的，我想是的，是春天來(lái)了。春回大地萬(wàn)物生，一年之計(jì)在于春。不同的人對(duì)于春天的美有不同的看法。朱自清的春天是欣欣然、睡醒、花趕趟兒、風(fēng)輕悄悄的、草軟綿綿的、抖擻精神的春天；豐子愷則不同，他的春天是不愉快的、單調(diào)的、乍寒、乍暖、忽晴、忽雨、春寒、春困、春愁、春怨的；艾青說(shuō)春來(lái)自郊外的墓窟；穆旦說(shuō)春是呵，光，影，聲，色，都已經(jīng)赤裸，痛苦著，迷茫著等待伸入新的組合；艾略特的春天描述出庸俗和低級(jí)的欲念，不生也不死，盡是孤零飄寂的亡魂。且不考據(jù)這些各有描述的春天的時(shí)代背景，單從春天的美來(lái)講，對(duì)于主觀而言，是規(guī)范決定，價(jià)值命題，是隨著觀察者的改變而改變；對(duì)于客觀而言，每一個(gè)歷史時(shí)期都有普遍好處上的春天美的標(biāo)準(zhǔn)，然后這些標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)由社會(huì)認(rèn)同并在軟層次的好處上確立。當(dāng)然春天的美也是主客觀的.統(tǒng)一。即使是不同的歌曲也有不同是釋義。汪峰的春天里用極度暗啞而絕望的聲音，來(lái)營(yíng)造和萬(wàn)物復(fù)蘇的春天的巨大反差，這直面的寂寥，在漫山遍野的綠色中感受到了巨大的荒涼；黃琦雯則是嫵媚性感、甜美自在地唱出了舒暢愉悅感：“春天里來(lái)百花香，啷里格啷里格啷里格啷。”

　　春天到啦，萬(wàn)物地氣萌動(dòng)，發(fā)春復(fù)蘇。有人歡喜有人愁，有的人盼春種一粒粟，秋收萬(wàn)粒種；有的人盼著春天把冬天的吃回來(lái)的憂愁都統(tǒng)統(tǒng)減掉；有的人盼著穿起那新衣裳；然后有的人盼著看別人穿起那新衣裳；每個(gè)人春天都是不一樣的，放牛班的春天是收獲、沉淀、欣喜、仁愛(ài)、友善、寬容；張小五的春天是有情人終成眷屬。我的春天是沉甸甸、沉淀淀、沉癲癲的。我出生在春天，我喜歡春天。

　　鈴聲忽地又響起，繼續(xù)悠閑地小忙碌進(jìn)行著春天的故事。

　　春天初中隨筆篇8

　　漫步春天，就是漫步自然的花園。感受生命的神奇與活力，我的敬佩之心，越來(lái)越濃重，我生于自然，長(zhǎng)于自然，此時(shí)，我更感激自然。我是生命，無(wú)數(shù)的生命，與我一樣的，都要在春天里，蓬勃與煥發(fā)，有了春天，就有了動(dòng)力，就有了新生，就有了蘇醒，就有了暢想。

　　我低頭，一叢叢的小草，似乎不經(jīng)意地生長(zhǎng)著，青綠的顏色，直讓我的眼睛覺(jué)醒。迎著中午明亮陽(yáng)光，逐漸跳躍起閃眼的舞姿來(lái)，微微地，輕柔地，配合著每一寸光陰。生命是尋常的，然而，經(jīng)歷過(guò)寒冬的歷程，便是非同凡響的。誰(shuí)說(shuō)卑微中沒(méi)有挺拔，弱小中蘊(yùn)含著強(qiáng)大，誰(shuí)能戰(zhàn)勝它的無(wú)畏。無(wú)論在哪里，都有它的身影，寫(xiě)著平凡，長(zhǎng)得普通，沒(méi)有陽(yáng)光，也一樣生長(zhǎng)，沒(méi)有雨露，也一樣向上，無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。它有無(wú)窮的回報(bào)之心，于是孟郊有了“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的抒發(fā)。雖無(wú)人在意，但也一樣綠在季節(jié)里，長(zhǎng)在風(fēng)雨里，于是，便有了馮延巳“細(xì)雨濕流光,芳草年年與恨長(zhǎng)”的感嘆。荒蕪之地，因?yàn)樾〔荻鷻C(jī)勃勃，冬天枯萎，春天復(fù)生，于是，便有了白居易“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的贊頌。

　　我看到了滿(mǎn)樹(shù)的李花了，李白的形容，實(shí)在恰當(dāng)極了，“李花怒放一樹(shù)白”。白色的花瓣，白中透著微黃的花蕊，散逸著春的消息，靠近它，悄悄地嗅一嗅覺(jué)，感受花的靜謐與溫馨，一朵一朵，端莊而認(rèn)真地立在枝頭上，似乎懷著無(wú)窮的夢(mèng)想與渴望，是的，它一定在傾聽(tīng)著自然的召喚，聆聽(tīng)著世界的消息，細(xì)細(xì)的花蕊，正凝神思考著，將來(lái)以怎樣果實(shí)回報(bào)自然賜予。風(fēng)來(lái)了，拂動(dòng)樹(shù)枝，吹動(dòng)每一個(gè)花朵，這是無(wú)聲的欣喜，正流淌著來(lái)自于生命的自由與紛揚(yáng)。李嶠的`詩(shī)描述著“蝶游芳徑馥，鶯囀弱枝新”，當(dāng)蝴蝶輕翩于枝頭，望一次又一次的生命展示，那一樹(shù)的花開(kāi)，會(huì)成為滿(mǎn)枝條果實(shí)，然后，映著滿(mǎn)臉的如花笑靨。每個(gè)人來(lái)到世上，不也應(yīng)該如此嗎？從生命的萌發(fā)，到生命的實(shí)現(xiàn)，再到生命結(jié)束，不都應(yīng)該有沉甸甸的希望與付出嗎？唯有如此，生命的馥郁與馨香才更濃郁。

　　無(wú)處不在的陽(yáng)光，落在每一個(gè)地方，有陽(yáng)光的地方，就有溫暖，當(dāng)天空中，滿(mǎn)滿(mǎn)地被陽(yáng)光庇護(hù)，那么，春天便適合時(shí)宜地到來(lái)了。踩在樹(shù)叢的縫隙里，如同飛躍到了夢(mèng)幻的美好里。春陽(yáng)猶如葉紹翁筆下《游園不值》中的“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”，誰(shuí)能擋得住春天的陽(yáng)光，溫潤(rùn)中透著芳草的清香，所有的一切，有生命的，沒(méi)生命的，都被眷顧在了陽(yáng)光里。春天是祥和的。單獨(dú)這陽(yáng)光，就令人感到無(wú)比幸福無(wú)邊了，照在人的身上，那是一種母親的親切撫慰，落在花草上，那是溫馨的呵護(hù)，落在泥土上，那是孕育生命的潛在力量。“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝”，凡是有陽(yáng)光的地方，就有生命；“日日春光斗日光，山城斜路杏花香”，凡是有陽(yáng)光的地方，就有風(fēng)景；“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，凡是有陽(yáng)光的地方，就有傾心；“日出東南隅，照我秦氏樓”，凡是有陽(yáng)光的地方，就有溫暖。

　　漫步春天，感受春的氣息，把最美好的暢想，一并都賦予花草樹(shù)林，都一并與陽(yáng)光同行。沐浴著春天的風(fēng)，感受著春天的雨，書(shū)寫(xiě)著春天的情，踏實(shí)地走進(jìn)春天，然后，走進(jìn)四季，走進(jìn)生命的每一個(gè)時(shí)刻。

　　春天初中隨筆篇9

　　春日，窗外陽(yáng)光正好，映照在每一張充滿(mǎn)活力的青澀臉龐上；樹(shù)上鳥(niǎo)兒正鳴，婉轉(zhuǎn)的回響在一望無(wú)際的綠色操場(chǎng)中；柳條搖曳生姿，倒映在每一汪清明澄澈的透亮湖水中......

　　萬(wàn)物復(fù)蘇的春天來(lái)了，我也隨之踏入了初二的下半學(xué)年，可是，望著眼前的一派生機(jī)，卻不知自己，又當(dāng)何去何從？

　　今年春天，我很彷徨。

　　大家都說(shuō)，初二，是初中生活中最黑暗的一年，尤其是下半學(xué)期。真的.，現(xiàn)在感覺(jué)自己每天都在渾渾噩噩中度過(guò)，不知道自己在干什么，更甚之，不知道自己該干什么......

　　記得汪峰的《存在》中這樣唱到﹕“多少人走著，卻困在原地；多少人愛(ài)著，卻好似分離；多少人活著，卻如同死去。誰(shuí)知道我們，該如何存在？”

　　誰(shuí)知道我們，該如何存在？這句歌詞道出了我現(xiàn)在心中所想﹕我，又該如何存在呢？

　　喜歡喝淡淡的礦泉水，符合自己的心境；喜歡聽(tīng)輕緩的歌曲，符合自己的思想；喜歡穿白色的衣服，符合自己的心情；喜歡寫(xiě)憂傷的文字，寫(xiě)下自己懵懂的青春......

　　今年春天，我很彷徨。

　　初二，距離初三只剩下幾個(gè)月的時(shí)間，身上的壓力驟然增大，每天都在想，自己馬上就要上初三了，馬上就要中考了，馬上......

　　每天，父母和老師總是會(huì)說(shuō)：現(xiàn)在不能總想著玩兒了，要好好努力了......

　　不止一次都在想，自己為什么要存在于這個(gè)世界？我們存在的意義又是什么？為什么我們偏要學(xué)習(xí)？然而每次都會(huì)自嘲地一笑，人活一世，想那么多干嘛呢？在意這些有什么用呢？學(xué)習(xí)，不還是為著生存嗎？

　　經(jīng)常會(huì)發(fā)呆，望著某個(gè)地方久久出神，好似自己只是一個(gè)旁觀者，站在燈火明亮的街頭，望著眼前來(lái)來(lái)往往的人群，看著這光怪陸離的世界，一切都是那么的虛幻，縱然近在咫尺，卻又好似遠(yuǎn)在天涯海角......

　　今年春天，我很彷徨。

　　春天初中隨筆篇10

　　不知不覺(jué)竟然錯(cuò)過(guò)以前完美的春色，而此刻竟要苦苦尋覓春天的氣息，然后總渴望它加快一點(diǎn)腳步，帶著和煦的春風(fēng)，把保存已久的佳釀全部釋放；悄無(wú)聲息的彌漫到萬(wàn)物的心間，連空氣中都能嗅到難以壓抑的快樂(lè)香氣，讓沉睡已久的世界蘇醒又陶醉。

　　微微的細(xì)雨朦朧灑滿(mǎn)芬芳的塵世，我明白它醞釀了許久，把四季規(guī)律輪回，把冬天厚厚積雪融化，把秋風(fēng)蕭瑟的落葉盡掃，把夏天炎熱難耐的氣候吹散，而這一切，仿佛是為了迎接它的到來(lái)。

　　春天像一位俊美飄逸的少年，風(fēng)度翩翩輕搖羽扇，吹來(lái)人間萬(wàn)物光鮮；像一位勤勞早起的金雞報(bào)曉，伴隨著窗外嘹亮聲聲啼叫，喚起沉睡已久的民族；若一位知書(shū)達(dá)禮的窈窕淑女，靜靜的等待含苞待放，盛開(kāi)了萬(wàn)紫千紅的花海世界。

　　向東看吧，萬(wàn)木蔥蘢的新鮮郊外，鳥(niǎo)兒盡情的放聲歌唱；朝氣蓬勃的活潑頑童，然后不知疲倦的盡情嬉戲；生機(jī)勃勃的奮發(fā)生芽，如饑如渴吮吸吮芬芳的泥土。千家萬(wàn)戶(hù)沐浴在春風(fēng)中，人們?cè)缫哑炔患按瑺?zhēng)相歡呼雀躍，張燈結(jié)彩喜迎春天，我想可能是他們的激情醞釀已久，在這一刻毫無(wú)保留的縱情點(diǎn)燃，連炊煙也不甘寂寞地裊裊升起，為歡迎春天添上濃墨重彩的一筆。

　　春色撩人，枝枝柳條在春風(fēng)的伴奏中宛如翩翩起舞的女子，在鶯歌燕舞中相得益彰；湖面一葉扁舟在波光粼粼的春色洗禮下甚是璀璨奪目，蕩起陣陣心中的漣漪；艱難穿破石頭的碧綠小草羞澀露出甜美如花的微笑，它挺起的脊梁是它驕傲的倔強(qiáng)。春夜喜雨，靜謐的夜色都想湊湊熱鬧順便沾沾春天的氣息，多情的春雨隨風(fēng)悄悄的滋潤(rùn)萬(wàn)物，仿佛害怕破壞這美妙的氣氛。

　　如此良辰美景，春意盎然，滿(mǎn)室花香，清風(fēng)徐來(lái)的時(shí)候，我便會(huì)不由自主地想起陶淵明，一壺濁酒，兩袖清風(fēng)，自飲自酌，躬耕隴畝，垂柳喝醉的似的漂浮不定；我多想與陶兄把酒言歡，只是我們素不相識(shí)，多年以后我經(jīng)常遐想，我是不是陶淵明的化身呢？又或者我們能夠成為無(wú)話不談的'知己，飲酒作詩(shī)，就在這春日里逍遙快活，到那時(shí)我就能夠驕傲的說(shuō)：陶兄，得此人間美景，夫復(fù)何求，而這不是您追求的桃花源嗎？但我很快又否定我的觀點(diǎn)，他才高八斗，學(xué)識(shí)淵博，然后又豈非我等閑人之輩能夠高攀，于是我在這春天詩(shī)話中尋找五柳先生的足跡。

　　冬日的我終日在懶散的空氣中彌漫徘徊，連思想行為都變得遲鈍不堪；然后待到陽(yáng)春時(shí)日，野外踏青凈化我日益渾濁的心靈；振作原本煙消云散的魂魄；不僅僅清晰了迷茫已久的人生方向，就連每況愈下的食欲也在春日里被狼吞虎咽所代替。慢慢地，我陶醉了，忘了憂傷，忘了世界…

　　我獨(dú)自徘徊在忘我的情懷之中。我無(wú)比幼稚地到處收集春色、不可理喻地保存春天的記憶，不知年年是否如此，不怕年年歲歲春相似，唯恐歲歲年年心不同，我不明白何時(shí)才能如此的心境、恬靜舒適的雅興，置外于忙碌繁雜的生活瑣事，一心投入只屬于我一個(gè)人的春日樂(lè)園。

　　又或許，我不該如此感傷，人生幾人能領(lǐng)悟春色，無(wú)論是偶然還是萬(wàn)幸，都該知足，又何必苦苦強(qiáng)留，我明白，最完美的春色彌留心間，煩悶的時(shí)候，靜靜地獨(dú)自分享。

　　又將是一年春色時(shí)，不知能否回到那年心中的春天，難道注定永遠(yuǎn)只能停留于心間？我僥幸地盼望著，憧憬著，呼喊著…

　　春天初中隨筆篇11

　　春風(fēng)拂來(lái)，飄過(guò)心路，越過(guò)田野，送走了冬的消沉和寂靜，樹(shù)枝上爭(zhēng)先恐后吐露出的嫩葉翠苞，星星點(diǎn)點(diǎn)，隨風(fēng)搖曳，宛如一串串不響的風(fēng)鈴，靜靜地掛在樹(shù)梢上，悄悄等侯著楊柳擺手過(guò)后的季節(jié)，去實(shí)現(xiàn)她們新老生命的更替，抽穗小草葉上的露珠，晶瑩剔透，含羞欲滴，遠(yuǎn)山深處枯睡的植被，由黃變青，由青變綠，慢慢蘇醒，嫩芽吐露著芬芳，原野上枯的，黃的，青的，一片片，一層層，一點(diǎn)點(diǎn)，猶如畫(huà)家筆下一幅優(yōu)美的油畫(huà)作品，給人們帶來(lái)了新的期望。

　　春天來(lái)了，人們放下心緒，作別枯黃，離開(kāi)了往日的惆悵，翠綠和期望飛過(guò)來(lái)，定格著人們的期盼，鮮花淡淡的馨香彌漫在天空中，飄灑在心田里，蝴蝶成雙成對(duì)，翩翩起舞，徜徉在花叢中，品嘗著花蜜的香甜，

　　春天來(lái)了，春天給人們帶來(lái)了更多的信心和期盼，然后亂穿衣的季節(jié)代替了厚厚的冬裝，輕裝瀟灑著人們的青春活力，少女婀娜多姿的風(fēng)流衣裙將又會(huì)飄灑在人們的視野中，氣冒白煙的季節(jié)將隨著氣溫的回升漸漸遠(yuǎn)去，燕子也會(huì)隨著季節(jié)的.變換，又一次大遷徙，去尋找她們向往的天堂。

　　春的風(fēng)，春的雨，春的氣息會(huì)讓人們忘掉紛亂復(fù)雜的心緒，漫步在春的喜悅里。

　　春天是播種的季節(jié)，春天是收獲的期望，春天是父親的耕耘，春天是母親的囑托，春天是樂(lè)章的前奏曲，春天是散文的結(jié)束語(yǔ)。

　　人們渴望春天，春天到了，人們會(huì)把期望播撒在春天這片沃土里，等到秋天，就會(huì)收獲更多的果實(shí)，把期望送給遠(yuǎn)方的親人，把幸福送給遠(yuǎn)方的朋友。

　　春天初中隨筆篇12

　　我不知道它們叫什么名字，它們就在窗外，在風(fēng)中搖曳，婀娜多姿。粉紅色的臉，深綠色的腰身，含羞的眼眸，活脫脫就像十六歲的少女。我默視無(wú)數(shù)遍，依然讀不懂它們的心事。原來(lái)，這就是春天的秘密。

　　春天來(lái)了，它早來(lái)了，來(lái)到了這座豪華現(xiàn)代又寂寞古老的城市。天天，我和我的`舍友早出晚歸，過(guò)馬路走斑馬線，抬頭仰望天，卻始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的腳步，更沒(méi)有感受到它的氣息。春天呀，你在哪里？

　　如果不是有人問(wèn)起，我真的忘了，這是什么季節(jié)？我掐指算算，苦笑一臉，原來(lái)冬天早過(guò)去了，原來(lái)夏天也快來(lái)臨了。突然，想起一位詩(shī)人的一句詩(shī)：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？如今我卻忍不住要仿佛剛剛承受了很大的傷痛似的悲嘆一句：春天都快過(guò)去了，冬天也即將來(lái)臨吧！

　　擁抱自然？這成了奢望了。樹(shù)都沒(méi)幾棵，花都沒(méi)幾朵，滿(mǎn)城大搜索，恐怕也找不到一首像樣的春天之歌。有一瞬間，我真真切切地感受到了作為一個(gè)城里人的悲哀。走路的時(shí)候，恐慌呼嘯而過(guò)的車(chē)子；工作的時(shí)候，要忍受繁重的疲勞；在家的時(shí)候，看著電視度過(guò)昏黃的無(wú)聊……

　　我多想攀登山，多想跋涉水，多想在青山綠水間敞開(kāi)心胸，放松自己。壓在頭上的東西太多，我的眼睛都快失去遠(yuǎn)眺的能力了。背負(fù)心靈的重負(fù)，人生之路我不要這樣可憐地走過(guò)。一個(gè)懷揣最初夢(mèng)想的年輕人，他應(yīng)該有真正的自由，真正的生活。

　　我不知道它們叫什么名字，它們就在窗外。風(fēng)中它舞，雨中它歌。太陽(yáng)下，有它最溫暖的快樂(lè)。這是城市，現(xiàn)實(shí)的城市，小小的幸福都很難得！在它們身上，蘊(yùn)藏著春天的巨大秘密。我想要打開(kāi)，卻苦于無(wú)計(jì)。能否，你來(lái)幫幫我？

　　春天初中隨筆篇13

　　春雨淅瀝瀝的傍晚，風(fēng)光無(wú)限，走出門(mén)外，踏上會(huì)友的小道，雙手不由自主擋住了小雨。同樣的春風(fēng)，氳[yūn]開(kāi)了絢麗花事，拂綠了垂柳依依，也邀來(lái)了鶯歌燕舞。你瞧，雨中暈染的煙霞似錦，縹緲的煙霧動(dòng)蕩不定，云水羞眸，如初春旖旎[yǐ nǐ]的少女，別樣的亭亭玉立，我也踏春尋十里桃花的樂(lè)曲。

　　一路上，小雨下下停停，風(fēng)是旋律，小雨是旋律，鳥(niǎo)鳴也是旋律，愉悅的心情像走在天之涯，云之巔，一股清泉沁入心脾。《斯卡布羅集市》空靈的深谷回音，讓我穿透靈魂的`彷徨。我多想停下來(lái)也拂一寸琴，想起一段美好，是誰(shuí)在紅塵深處，彈奏一曲，癡狂前世的相約隨春風(fēng)在舞，這種空靈飄渺的梵[fàn]琴聲是我心底的柔軟。

　　文軒借文字，邀約來(lái)了紅塵樂(lè)師幽蘭，一身素衣，婀娜多姿，長(zhǎng)發(fā)飄飄、溫柔優(yōu)雅，她朗誦的音質(zhì)如雨面上的一道漣漪[lián yī]，撥動(dòng)我的心弦，然后，又在我的眼中凝聚，難怪，一股仙氣侵蝕骨髓。她淡淡的隨和流露真性情，一杯濁酒下肚，臉上的緋紅，像天上的云翻來(lái)覆去。任憑互為風(fēng)景，飲盡歲月任風(fēng)流，一山一水何處得？一言一默總相應(yīng)，這是一種真實(shí)的情懷，真實(shí)的魅力。

　　幾天的歲月，我一個(gè)人喝咖啡，一個(gè)人在雨中漫步，甚至一個(gè)人發(fā)呆，眼里全是幽蘭的飄逸。夜晚的微信里，虹不語(yǔ)，我也不答，只輕采你聲音中幾枚如癡的文字，編織成一首友誼的長(zhǎng)歌。

　　幽蘭相約文字誦讀。我就挑燈夜戰(zhàn)，熬成深山老朽，兩首《我在哪里寫(xiě)詩(shī)？》《春天的書(shū)簽》，一篇《45歲那一年》音畫(huà)制作，讓我在優(yōu)雅的音樂(lè)中綻放，那種畫(huà)面的美感一幕幕呈現(xiàn)，靈魂出竅，靈肉合一。我做飯聽(tīng)、寫(xiě)作聽(tīng)、睡覺(jué)聽(tīng)、起床聽(tīng)，聽(tīng)了一遍又一遍，裊裊余音，延綿不斷，仿佛世間塵囂凈化，空吟的日子擰成內(nèi)心的涌動(dòng)，我突然靈感在線，漫長(zhǎng)孤獨(dú)的文學(xué)旅程，找到了堅(jiān)持下去的理由和勇氣，知道自己該做些什么。

　　有的時(shí)候，不經(jīng)意之間，幽蘭踏水而來(lái)，倩影依然，與我述說(shuō)誦讀，第一次夢(mèng)醉春雨中。

　　夢(mèng)醒時(shí)分，我放下了，釋然了，不再莫名的惆悵，莫名的落淚，已是有家室孩子的人，怎么還像紅塵中的戀人，對(duì)未知的事情多愁善感？

　　和諧朗讀樂(lè)聲撥動(dòng)我的情懷，回蕩心聲，豁然開(kāi)朗。人生際遇，友情流淌在歲月的小河里，你知春夏秋冬，我也知冬去春來(lái)！

　　春天初中隨筆篇14

　　春眠不覺(jué)曉，處處啼鳥(niǎo)，夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少？春天是個(gè)絢麗多彩的季節(jié)，然后春光明媚，春風(fēng)拂面，春曖花開(kāi)，春回大地，萬(wàn)物蘇醒，百花開(kāi)放，萬(wàn)紫千紅，桃紅柳綠，它是詩(shī)人和畫(huà)家筆下的寵兒。但在四季如春的南方，個(gè)性是在喧囂的都市里是感覺(jué)不到春的來(lái)臨，只是在回南風(fēng)的潮濕里，你才會(huì)醒悟：哦，春天來(lái)了！

　　南方的回潮天氣，薄霧籠罩，煙雨瀟瀟，水氣彌漫，路面泥濘，樓道濕漉，仰望天空，朦朧飄渺，夜色深濃，燈火迷漫。陰雨綿綿的日子終日難見(jiàn)陽(yáng)光，陽(yáng)臺(tái)的衣服散漫著一股怪味，房間的窗戶(hù)不敢輕易打開(kāi)。

　　南方的春天是最郁悶最壓抑的季節(jié)，潮濕的`空氣讓人周身無(wú)力，懶洋洋的想打瞌睡，時(shí)冷時(shí)熱的天氣是流感發(fā)生的最敏感誘因，情緒也隨著灰灰的天空一樣沉重。乍曖還寒時(shí)候最難將息，夜里總是睡得不好，清晨起床頭腦昏沉沉的，這次第，又怎一個(gè)愁字了得？

　　微風(fēng)細(xì)雨雖然一向持續(xù)著，但不知名的花兒卻是開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)山坡，一眼望去，然后姹紫嫣紅，爭(zhēng)相竟放，風(fēng)景無(wú)限的美。嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)穿梭于樹(shù)枝之間，喚呼同伴一齊亮響它們的嗓子在高歌。街道上粗壯的木棉樹(shù)上布滿(mǎn)了一簇簇的花朵，構(gòu)成了一道特殊的風(fēng)景線。而樹(shù)下掉了一地的落花則是應(yīng)了詩(shī)人惜春詩(shī)句：更能消幾番幾雨，匆匆春又歸去，惜春長(zhǎng)怕花開(kāi)早，何況落紅無(wú)數(shù)。

　　如果我們無(wú)計(jì)留住春天，且讓一句“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”來(lái)安慰那份心底的失落吧。

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