科技人員應該如何突破英語口語學習
隨著國際經濟技術的交流與發展，科技人員提高英語口語水平顯得尤為重要。只有迅速突破英語口語關，才能順利地開展國際合作，掌握和熟悉國外先進的科學技術。下面是小編收集整理的科技人員應該如何突破英語口語學習作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難道真的是因為外語水平不夠？其實也未必。許多港臺同胞反映，他們在學校時外語成績并不好，與大陸學生相比差得很遠，但他們的口語水平比大陸要好得多，交際能力很強。
由此看來，造成這種狀況的原因不是一個簡單的水平高低問題，而是一個方法問題，一個學與用之間如何連結和轉化的問題。如何使語言學習與應用結合起來，學有所用，學用結合，需要我們認真觀察和思考。本文認為，科技人員要迅速突破英語口語關應當注意從以下幾個方面做起：
首先，要突破心理關。
口語關的突破，重要的是要消除心理障礙。許多人與外賓講話之前總有一種畏懼感，在交際過程中百分之六、七十，甚至更多的精力被緊張的情緒所控制，剩下的注意力才能集中在交談上。因此，在聽的過程中本來就不富余的聽力技能就顯得更為緊張和有限，進而更加劇了緊張情緒，導致一塌糊涂，什么也不能聽懂。這是針對有一定基礎的人而言的。
相比之下，會有這樣一種情況，有些人略知一些英文單詞，它可能根本也沒期望自己能聽懂英語，然而在旁聽外賓講話時，借助它那僅有的幾個詞匯，有時竟能猜出外賓的講話內容。出現這種狀況的原因是因為它沒有心理負擔，抓住幾個詞義通過聯想就能夠做出合理的推斷。
所以，在聽外賓講話時要心理放松，不要有負擔。不要總想著外國人要開口了，要說出一大串令我難懂的東西；而應把它也當成一個普通的人，他要講話，他要用一種符號系統去表達他的思想。我們所要做的是通過它所出示的符號去判斷他要表達什么，這樣交流則會顯得更加容易，心中掌握的詞匯才能找到用武之地。
以上所說的是“聽”的過程中的心理問題。在自我表達的過程中，“說”也是如此。應當注意在學校所學過的語法知識不能成為自己所要表達思想的桎枯，而應成為準確表達思想的工具。要敢于開口，敢于用已掌握的詞匯去表達自己的思想。不能夠說出完整的句子就說短語，短語不會就用單詞。只要外賓能聽懂，目的就算達到了。語法實質上只是起一個邏輯作用，當你無法羅列詞語去準確表達你的思想時，就得借助語法去安排先說什么、后說什么，動作、對象、時間、地點、人物之間是一種什么關系。這時，不但不會覺得語法障礙了你的表達，反而會覺出它的作用之大，更加促使你挖掘自己的語法知識去提高你的表達能力。
如果不敢開口，就總也開不了口，口語水平就總也得不到提高。實際上，開口應用與學習提高是一個相輔相成的過程。語言這東西只靠埋頭苦學，期望有一天能自然過渡到和外賓自由會話的水平是不現實的，也是不可能的。外語是一種工具，只有在使用中掌握它才會熟能生巧。
拓展：訓練英語口語的技巧
1.試著錄下自己的聲音
在英語訓練聽力的時候，我們經常強調“聽“的重要性，其實想要擁有一口完善的發音，我們同樣需要把自己平常錄音錄下來，常常拿出來聽一聽，準時發覺自己的問題所在，并作出改正和提升。要不然自己哪里發音不標準，自己卻不知道，久而久之，會形成”惡性循環“，再來想改正就難了。
2.從基本音節開頭操練
在熒屏上看到那些明星說起英語一套一套的，別焦急，你還沒到那種境界!不如我們先從最基本的單音節開頭操練起，先把握基本的語言，當你熟識發音方式和表達技巧以后，再來漸漸提高你的英語語速也就簡潔許多。
3、學會仿照是竅門
英語想要練就地道的發音，當然是和以英語為母語的那些國家的人來學。演說詞和人物演講當然是第一手的學習資料了。
4、有針對性地進行形體訓練
發音其實是個形體動作。是在教我們一種新的發聲方式和移動肌肉的方式，每天集中訓練幾個音，發th的音有困難嗎?將你的舌頭放在齒間(不要咬住)并從口中吐氣。感受氣流從你的舌尖吹過。堅持一段時間漸漸體會，你的發音會越來越有腔調。 2.訓練英語口語的技巧
（1）我們學習英語口語的目的是為了與別人進行溝通，所以英語口語中的幾個要素的重要次序應為流利，精確 ，和恰當。也就是說，我們必需更加重視實際溝通力量而不僅僅是單純強調語法的正確性。
（2）查找學伴一起練習口語。英語角是個不錯的地方，在那里我們不但可以練習口語，還可以溝通英語學習閱歷，開拓視野，提高英語學習愛好。
（3）假如找不到學伴或參與英語角的機會很少，那么我們就必需通過自己來制造英語環境。比如通過學習英語的軟件高效看電影學英語的方法，趣味性十足。其使用方法如下：聲、最快速、最清楚地仿照影視劇情，是極有效的口語練習方法，一般稱作表演英語，也是看電影學英語的一種技巧。
1、有方案地背誦課本上的單詞和短語；
2、大聲地朗讀和背誦課本上的對話和短文；
3、鉆研課堂作業和課后作業，通過作業來學習語法；
4、英語學習要持之以恒。英語基礎差確定就要先從基礎補，最關鍵的要素在于愛好和堅持力。
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