名人故事作文

時間：2021-02-27 11:23:48 名人故事

【精華】名人故事作文6篇

　　在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的名人故事作文6篇，希望對大家有所幫助。

名人故事作文篇1

　　一天，我買了一本《名人的故事》。這本書的作者是徐克。

　　我先讀了一篇《能工巧匠魯班》。這篇故事告訴我們不管是做什么事情，只要認真努力去做，就一定會成功的。

　　然后我又讀了一篇《科學家錢偉長》。這個故事告訴我們，只要艱苦努力地去做一件事，不管有多么艱辛，都是會成功的。

　　我想“只要不斷地努力，不管有多么地艱辛，都是可以成功的”。

名人故事作文篇2

　　牛頓每天除抽出少量的時間鍛煉身體外，大部分時間是在書房里度過的。一次，在書房中，他一邊思考著問題，一邊在煮雞蛋。苦苦地思索，簡直使他癡呆。突然，鍋里的水沸騰了，趕忙掀鍋一看，“啊！”他驚叫起來，鍋里煮的卻是一塊懷表。原來他考慮問題時竟心不在焉地隨手把懷表當做雞蛋放在鍋里了。

　　還有一次，牛頓邀請一位朋友到他家吃午飯。他研究科學入了迷，把這件事忘掉了。他的傭人照例只準備了牛頓個人吃的午飯。臨近中午，客人應邀而來。客人看見牛頓正在埋頭計算問題，桌上、床上擺著稿紙、書籍。看到這種情形，客人沒有打攪牛頓，見桌上擺著飯菜，以為是給他準備的，便坐下吃了起來。吃完后就悄悄地走了。當牛頓把題計算完了，走到餐桌旁準備吃午

　　飯時，看見盤子里吃過的雞骨頭，恍然大悟地說：“我以為我沒有吃飯呢，我還是吃了。”

　　這些故事究竟是真是假，并不關重要，不過表明了牛頓是一個怎樣沉思默想，不修邊幅，虛己斂容的人，他對科學極度的專心，總是想著星辰的旋轉，宇宙的變化，而進入了忘我的境界。

名人故事作文篇3

　　如果名師執教基礎，新生的起點一定更高更穩。名師影響一生。

　　如果問：1946年，徐悲鴻任北平國立藝術專科學校校長時，教幾年級？你也許答不出。但要問：現在名校中的名師教幾年級？你一定脫口而出——畢業班。且不說大學，就說一窩蜂擴招的名中學，師資匱乏，便讓高二老師教高三，高一老師教高二，初三老師晉高一，依此拆低補高，最終是剛畢業的大學生教初一。

　　但當年徐悲鴻反其道而行之。他親授一年級課，教新生起稿、觀察、修改、乃至鉛筆、紙張、油彩等工具的用法，還到學生宿舍指導寫生。二年級由吳作人等名家任課。三年級，待學生好規矩養成，才交給青年老師帶班。新師應該得到尊重，可教育是天底下最難的事，新生剛起步，如果名師執教基礎，新生的起點一定更高更穩。名師影響一生。

　　悲鴻大師用心良苦，大師何以如此？一是心有學生，盡力對學生的一生負責。二是教學理念崇高，不浮躁，不急功近利。這也許是那時既不擴招收費、也不以“升學率”為考評標準的緣故。由名師開啟智慧，乃三生有幸。當代人唯有羨慕的份了。

名人故事作文篇4

　　我閱讀了《名人故事》這本書后，從中了解到了古今中外的名人勤奮好學，報效國家感人故事，展現他們的才智。我最喜歡岳飛的故事。

　　這個故事說，岳飛小時侯家境貧寒，從小就幫家里做些雜活，但他非常好學。尤其喜歡讀《左氏春秋》《孫子兵法》及《吳子》這類的書。他小時侯力氣非常大，十多歲的時候就能拉開三百斤的大弓。因此，他平時在讀好書的'時候，也常常練劍習武。期間，他目睹山河破碎，百姓流離失所，萌發了學藝報國的志向，克服了驕傲自滿的情緒。寒暑冬夏，苦練不綴，在名師周桐的悉心指導下，終于練成了“岳家槍”。當時，北方的金兵常常入侵中原，母親鼓勵岳飛報效國家。從軍之前，母親在他的背上刺上“精忠報國”。岳飛不忘母訓，那四個字成為岳飛終生遵奉的信條。岳飛建立起一支紀律嚴明，作戰英勇的抗金軍隊。“岳家軍”打敗了金兵可是最后還是被奸臣秦檜和昏君趙構給害死了，我覺得秦檜是卑鄙小人，太壞了。我真想狠狠地揍他一頓。

　　岳飛有兩句名言，我非常喜歡，“文官不愛財，武官不惜死，不患天下不太平”。“三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑白了少年頭，空悲切”。他那熱愛祖國，保衛國家，刻苦學習，不畏困難而戰的那種精神值得我學習。

　　岳飛雖愚忠，但忠的有骨氣，他的好身手，對人民對祖國的愛讓我感動，但他的死卻是一個遺憾，沒有使他的偉大升華到更智慧的境界，始終是一個遺憾啊。我們只有把對岳飛的感嘆實現在學習他的忠和勇，讓他的精神保留在中華大地上，永遠流傳．．．．．．

名人故事作文篇5

　　最近，媽媽叫我看看一本書叫《名人故事》令我記憶猶新的是華人首富——李嘉誠這篇文章。文章中講述了李嘉誠出生于一和窮人家族，當時，他們為了躲避戰爭只好來到香港。李嘉誠苦苦找了一個星期的工作，才有人收他當茶館里的伙計。他踏踏實實的工作經過幾年的努力，成為了一家塑料玩具廠的總經理，有了自己儲存7000美元。開了一家自己的公司。

　　不久沒有人來和李嘉誠合作，而且要李嘉誠必須找一位有錢的人為他擔保，李嘉誠求遍了所有他認識的人，就是沒有人肯為他擔保。李嘉誠沒有欺騙對方，誠實的告訴了這位是外商，自己認識的人不多，并沒有有錢人愿意為他擔保，這位外商被他的誠實所打動，決定，無論如何也要和李嘉誠合作，從那以后許多人都知道李嘉誠是個可以信任的人，都和他做生意，在他30歲時已經成為了億萬富翁！！！

　　我認為李嘉誠能夠成為華人富翁并不是因為他出身尊貴，而是靠他自己的誠實感動所有人，讓人們覺得他可以信任，都來和他做生意。再想想我們，每天被一些謊言所迷茫，生活在一個虛假的世界里，沒有真實的自我。我真心希望人們能夠找到真實的自我，像李嘉誠一樣，讓人們相信你，這樣你才能成功！！！！

名人故事作文篇6

　　張衡是東漢中期渾天說的代表人物之一；他指出月球本身并不發光，月光其實是日光的反射；他還正確地解釋了月食的成因，并且認識到宇宙的無限性和行星運動的快慢與距離地球遠近的關系。這不僅在當時，就是今日來看，也是很大的成就。

　　張衡能取得這些成就和他小時候的立志追求是分不開的。

　　張衡從小就愛想問題，對周圍的事物總要尋根究底，弄個水落石出。在一個夏天的晚上，張衡和爺爺、奶奶在院子里乘涼。他坐在一張竹床上，仰著頭，呆呆地看著天空，還不時舉手指指劃劃，認真地數星星。

　　張衡對爺爺說：“我數的時間久了，看見有的星星位置移動了，原來在天空東邊的，偏到西邊去了。有的星星出現了，有的星星又不見了。它們不是在跑動嗎？”

　　爺爺說道：“星星確實是會移動的。你要認識星星，先要看北斗星。你看那邊比較明亮的七顆星，連在一起就像一把勺子，很容易找到……”

　　“噢！我找到了！”小張衡興奮地又問道：“那么，它是怎樣移動的呢？”

　　爺爺想了想說：“大約到半夜，它就移到上面，到天快亮的時候，這北斗就翻了一個身，倒掛在天空……”

　　這天晚上，張衡一直睡不著，好幾次爬起來看北斗星。當他看到那排成勺子樣的北斗星果然倒掛著，他非常高興！心想：這北斗星為什么會這樣轉來轉去，是什么原因呢？天一亮，他便趕去問爺爺，誰知爺爺也講不清楚。于是，他帶著這個問題，讀天文書去了。

　　后來，張衡長大了，皇帝得知他文才出眾，把張衡召到京城洛陽擔任太史令，主要是掌管天文歷法的事情。為了探明自然界的奧秘，年輕的張衡常常一個人關在書房里讀書、研究，還常常站在天文臺上觀察日月星辰。他創立了“渾天說”，并根據“渾天說”的理論，制造了渾天儀。這個大銅球裝在一個傾斜的軸上，利用水力轉動，它轉動一周的速度恰好和地球自轉一周的速度相等。而且在這個人造的天體上，可以準確地看到太空的星象。

　　張衡從一個對著天空數星星的孩子，成長為歷史上著名的科學家，他大膽追求自己的目標，不為其他世俗的名利束縛，興趣為師，潛心科學，終成一代大家。人們常說興趣是最好的老師，一旦有了感興趣的目標，一定不要輕易錯失，而是要集中精力勇于追求，不斷克服過程中的艱難險阻。一步步地攀登，最終會向目標不斷靠近。這就是追求的魅力，這就是追求的動力，這就是追求的教益。

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