名人的故事

時間：2022-05-17 09:27:22 名人故事

名人的故事（通用23篇）

　　故事一般都和原始人類的生產生活有密切關系，他們迫切地希望認識自然，于是便以自身為依據，想象天地萬物都像人一樣，有著生命和意志。下面是小編整理的名人的故事，歡迎大家分享。

名人的故事（通用23篇）

　　名人的故事篇1

　　一位身經百戰(zhàn)、戰(zhàn)功赫赫的老將軍，解甲歸田后辦了個武術培訓班，還迷上了古董收藏，他對每一件古董都沉迷至極，每天擦了又擦，看了又看，總是把玩不停，興趣不減。

　　有一次，一群好友來到他的收藏室欣賞他的藏品，他眉飛色舞地給他們介紹古董，在介紹他最心愛的一只古瓶時，一不小心從手中滑落，他趕緊將古瓶一抱，才沒有落到地上，可他在這一瞬間嚇得面如土色，滿臉是汗。這件事使他迷惑不已：自己戎馬生涯大半輩子，不知經歷了多少腥風血雨，可為什么一只古瓶的脫落就使自己嚇成這樣?思來想去難以得到合理的答案。

　　他時常做夢，夢見古瓶跌得粉碎，夢見古瓶被盜去，夢見房子倒塌砸碎了古瓶。夫人見他這樣很是心疼，無意中說了一句：“那古瓶還不如摔碎算了，說不定你就不會這樣了。”一句話使將軍恍然大悟：因為過于迷戀，才會患得患失，這是自己制造的心魔，使自己難以解脫。于是，他一咬牙將那只古瓶砸了，這夜，他居然安穩(wěn)地睡了一個好覺。

　　他是誰?他就是教出了盧俊義、林沖、武松、岳飛的周侗將軍。

　　名人的故事篇2

　　愛迪生一生只上過三個月的小學，他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成功，應該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導，才使原來被人認為是低能兒的愛迪生，長大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。

　　他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發(fā)明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻。“浪費，最大的浪費莫過于浪費時間了。”愛迪生常對助手說。“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情。”一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說:“你量量燈泡的容量。他又低頭工作了。過了好半天，他問:“容量多少?”他沒聽見回答，轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計算。他說:“時間，時間，怎么費那么多的時間呢?”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。”助手立刻讀出了數(shù)字。愛迪生說:“這是多么容易的測量方法啊，它又準確，又節(jié)省時間，你怎么想不到呢?還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎?”助手的臉紅了。愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時間，多做事情啊!”

　　名人的故事篇3

　　假期里媽媽給我買了一本書，叫《名人故事》。其中李四光爺爺小時候的故事深深打動了我。

　　李四光是我國著名的地質學家。1889年出生在湖北黃岡一個教師家庭了。上學以后，他懷著科學救國的理想，刻苦用功，連年都是全校第一。放假時，他大部分時間，都忙忙碌碌地跟泥土、石頭打交道。1905年，李四光成為了年齡最小的同盟會會員。有人問他：“你年齡那么小，能為革命干什么工作呢？”李四光毫不猶豫地回答：“凡是我能做到的我一定會盡力。”大家都說有志不在年高。新中國成立后他全心投入祖國的建設事業(yè)中，成為我國功勛卓絕的地質學家和“地質力學的創(chuàng)始人”。

　　讀了李四光爺爺?shù)墓适潞螅腋械绞中呃ⅰＯ胂胱约海翰粣蹖懽鳂I(yè)，上課開小差，一到放假，每天想著吃喝玩樂，早把作業(yè)拋到腦后，有時還跟媽媽撒嬌，浪費了大好時光，周恩來爺爺從小都知道為中華之崛起而讀書，我怎么能什么都不想呢？所以我要向他們學從小立志，現(xiàn)在好好學習，長大做一名醫(yī)生，救死扶傷，幫病人遠離病魔的摧殘，讓人們健康幸福地生活。

　　名人的故事篇4

　　今天，陽光明媚，秋高氣爽，國韻作文班舉行了一場別開生面的“名人事跡報告會”。來到教室，我們剛坐定，老師剛宣布了這個消息，同學們就爭先恐后地踴躍發(fā)言。只見同學們手“唰”地一聲舉了起來，像一棵棵整齊的小樹苗似的立在課桌上，都積極了!

　　老師一看我們這么積極，就笑盈盈地說：“名人事跡報告會開始，都暢所欲言吧!”同學們講起了革命家，科學家，運動員等等。我聽后，倍受感動。接著，老師也向我們介紹起偉大的革命家，思想家，詩人毛澤東爺爺。臺下同學們都聚精會神地聽著，老師極富感情地說：“在從井岡山到延安革命根據地的長征時期，那時條件特別艱苦，吃樹皮，啃草根，還要忍受嚴寒酷暑，可毛澤東爺爺從不讓人扶，不騎馬，只拿一根拐棍，獨自行走，并隨時幫助身邊的弱小戰(zhàn)士。他還經常對身邊的人說：“為了祖國的崛起，為了祖國的尊嚴，為了祖國的榮譽，我們要堅強，克服一切困難。”在那艱苦的戰(zhàn)爭時期，毛澤東的妻子被殘害了。毛澤東爺爺悲痛欲絕，可他還是強忍著傷心，強忍著悲痛，沒有流下一滴眼淚，并堅定地說：“我們要團結一致，齊心協(xié)力，早日解救中國人民。”聽到老師講的這些，我頓時熱淚盈眶，感動極了，我真的很敬佩毛澤東爺爺這種堅忍的精神。

　　接著，老師又講了跨欄運動員劉翔。劉翔非常堅強，就在一次世界比賽中，劉翔不小心腳后跟受傷了，但他并沒有退縮，沒有放棄，強忍著疼痛比賽，終于取得了跨欄世界冠軍，以十一秒八八的成績打破世界紀錄，所有的人都為他振臂歡呼，外國人還為他豎起大拇指，他不僅為自己贏得了榮譽，更為祖國爭光添彩。聽完劉翔的事跡后，我心情激動萬分，他那種勇于拼搏的精神讓我感動至深。

　　通過這次的名人事跡報告會，我受益匪淺，收獲頗多，并受到了深深地鼓舞，我現(xiàn)在就要好好學習，努力奮斗，為了祖國將來的繁榮富強，奉獻出自己的微薄之力。

　　名人的故事篇5

　　辦公室外面，有一棵碗口粗的大葉紫薇。

　　隨著陽春三月漸近尾聲，紫薇樹旁邊的大葉榕新長的葉子已是滿眼翠綠，而那棵紫薇依然枯瘦蕭殺，干巴巴的枝干上殘留著數(shù)不清干枯龜裂的果子。辦公室在二樓，兩棵樹的樹冠恰好能夠時不時映入眼簾。強烈的視覺對比常使人產生一種季節(jié)的迷惑，也常常讓我懷疑那棵大葉紫薇是否已經到了生命的盡頭，是否真的被白蟻蛀蝕，在這個蕩漾生命綠色的季節(jié)里，以畢剝的形態(tài)宣告自己的死亡？

　　隱約記得也是去年的這個時候，紫薇已經纖細的軀體上已經鋪滿了濃濃的春色。還記得綠色遍身的紫薇不久后就綻放出惹眼的大片大片的紅花，那個熱鬧和愜意常常使我對這株紫薇充滿了難忘的期待。而今年，現(xiàn)在，莫非這株紫薇真的消亡了嗎？

　　兩天前，和岑老師站在樓道里聊天，還曾經面對著紫薇樹唏噓慨嘆了好久。紫薇樹的枯枝就伸展在我們的眼前，看上去已然沒有了任何生命的跡象。岑老師伸手捉住幾根枝椏，稍一用力，樹枝就在清脆聲中斷落在手中。我們細細看去，整個的枝莖中沒有任何的潮濕和水分，更沒有點點綠色。于是我們認為這棵紫薇真的枯死了，我還記得岑老師又弄斷了很多的枯枝，準備用作少年軍校學員們野炊時的引火燃料。

　　周一回到學校，暮春四月才剛剛開始。當鑰匙插入了鐵門，準備打開辦公室大門的時候，眼睛的余光不經意地瞄了一眼旁邊的紫薇。剎那，我的視線凝固了，身體也為之一顫：那棵兩天前就已斷定枯死的紫薇樹的枝干上，竟然爬滿了細微嫩綠的新芽。葉芽如此之小，在滿眼枯黃之中顯得如此單薄和寧靜，在灰黑色的果子的遮掩之下，那一點點的綠色竟然勃發(fā)出無窮的力量。很長的時間里，我竟然忘記了開門，學生在我身邊陸續(xù)經過不斷問好，我也竟然毫無反應。我似乎又依稀看到大片大片的紅艷艷的紫薇花，似乎又感受到了即將盛開的生命的顏色。

　　生命的欺騙我興奮地把我的發(fā)現(xiàn)第一時間告訴了岑老師，感嘆著紫薇的生命竟然如此堅強，竟然如此充滿了欺騙。記得那天我還和岑老師商量著紫薇樹的“后事”，討論著該為這片即將空置的土地上種植哪種樹木。而今天，紫薇就以點點的綠色嘲弄了我們的淺薄與悲觀。

　　也許錯不在我們，也許學校很多的師生如我們一樣，在期待中漸漸麻木，在期待中放棄了希望。難道我們能怪罪那棵依然安靜的紫薇，怪罪它以時間和外表掩飾生命的光輝？

　　行文至此，我恍然頓悟：也許，這就是生命的欺騙。之所以被蒙騙，恰恰是我們充滿了對紫薇樹當下的期待，在于我們太相信表象，太相信自己的經驗和直覺。

　　每年，我都記得那棵紫薇會綴滿綠葉，會綻放花朵，但是卻忘記了具體的時間。于是，春暖花開，滿眼皆綠的時節(jié)，眼中就容不下紫薇的枯黃依舊，就斷定它已然死亡。難道，我們對所有的植物，都是必須充滿相同的期望？

　　從折斷的樹枝上，我們沒有窺探到一絲絲活著的證據，于是斷定它已死亡。難道眼見必然為實？難道紫薇就不能以它特有的方式注釋它特別的生命特征？

　　我們是否也在以這種眼光審視世間的一切，是否也以此種淺薄和呆板看待我們身邊的一個個生命？

　　假如孩子并沒有如我們所愿的那樣去生活、去學習、去行動，我們是否也在意識當中慢慢否定孩子，是否也為孩子的成長和發(fā)展草率地添加上一個句號？如果孩子表現(xiàn)出種種不理智、不合常規(guī)的所謂“問題行為”，我們是否曾經輕狂地在心中說過：“這人完了！”

　　是的，生命有很多很多的欺騙，我們所面對的孩子也是如此。他們會顯露出太多太多的假象。有時未必是孩子的本意，有時卻又是孩子無意識中對生命的吶喊與對抗。而作為教育者，必須對孩子充滿期待，必須在心中為孩子勾畫美好的生命未來。

　　可以想見，紫薇樹上淡淡的新綠會逐漸蔓延和傳染，紫薇花也會在不久的將來吐露芬芳。而我，依然可以在疲勞和煩悶的時候，感受生命的力量。但是我們，一個個在小學從事著平凡工作的普通教師，能否透過了生命的假象，撇去刻意的欺騙和掩飾，永遠是充滿期待與希冀地對待一個個勃發(fā)內在生命秩序的鮮活生命？

　　名人的.故事篇6

　　幾個學生向蘇格拉底請教人生的真諦。

　　蘇格拉底把他們帶到果林邊，這時正是果實成熟的季節(jié)，樹枝上沉甸甸地掛滿了果子。“你們各順著一行果樹，從林子這頭走到那頭，每人摘一枚自己認為是最大最好的果子。不許走回頭路，不許作第二次選擇。”蘇格拉底吩咐說。

　　學生們出發(fā)了。在穿過果林的整個過程中，他們都十分認真地進行著選擇。等他們到達果林的另一端時，老師已在那里等候著他們。

　　“你們是否都選擇到自己滿意的果子了？”蘇格拉底問。

　　學生們你看著我，我看著你，都不肯回答。

　　“怎么啦？孩子們，你們對自己的選擇滿意嗎？”蘇格拉底再次問。

　　“老師，讓我再選擇一次吧！”一個學生請求說，“我走進果林時，就發(fā)現(xiàn)了一個很大很好的果子，但是，我還想找一個更大更好的，當我走到林子的盡頭后，才發(fā)現(xiàn)第一次看見的那枚果子就是最大最好的。”

　　另一個學生緊接著說：“我和師兄恰巧相反，我走進果林不久就摘下了一枚我認為是最大最好的果子，可是以后我發(fā)現(xiàn)，果林里比我摘下的這枚更大更好的果子多的是。老師，請讓我也再選擇一次吧！”

　　“老師，讓我們都再選擇一次吧！”其他學生一起請求。

　　蘇格拉底堅定地搖了搖頭：“孩子們，沒有第二次選擇，人生就是如此。”

　　名人的故事篇7

　　我的同學有很多，可我印象最深的是我的同桌——徐越，他雖然個子不高，但他是我學習的榜樣。

　　徐越讓我佩服的，不僅是他的學習成績優(yōu)異，更表現(xiàn)在他做事很低調。你瞧，即使他數(shù)學考了一百分，老師在講評試卷時，他仍舊擺正雙手，一雙炯炯有神的眼睛一眨也不眨地看著黑板，專心致志地傾聽著，生怕遺漏下老師講過的知識要點。下課了，很多同學都向他投去羨慕的眼神，有的同學甚至把他當成學霸與偶像，連連稱贊說：“徐越，你真了不起，一百分好像就喜歡你哦！”徐越聽了，羞澀地摸了摸自己的小腦袋瓜，笑笑說：“沒什么啦，只要你們也認真努力了，一百分也會和你交朋友的。”

　　他很低調。你看，老師表揚他也不驕傲，批評他也能虛心接受，連別的任課老師都夸他聰明、正氣。榜樣的力量是無窮的，所以我們總有一個想法：好樣的，有你這只班級領頭羊，我們也一定會變得更優(yōu)秀。

　　“靜如處子，動如脫兔”也是徐越最好的寫照。在體育課上他就像一只剛出籠的小鳥，歡樂不已。一到操場上，他就像一匹脫韁的野馬，快樂地奔跑，不知道累，只知道歡樂！男子漢的堅強也許就是在哪兒跌倒，就在哪兒爬起來吧。還記得那是一場爭奪冠亞的籃球賽，我們班的籃球隊員各個都打得很拼，徐越也不例外。剛從對手手中搶到了球的他，一路猛殺到自己班的籃筐底下，徐越剛想來個三步投籃，可惜腳下一踩空，摔了個“嘴啃泥”。我和其他隊員馬上飛奔過去，還沒來得及問他傷在哪兒，他就已經爬了起來，繼續(xù)投入比賽中……我和其他隊員為此倍受鼓舞，大伙越猛，奮勇拼搏，最終我們蟬聯(lián)籃球冠軍寶座。

　　能有這樣的同桌，真好！

　　名人的故事篇8

　　2.伽利略好奇善問：

　　伽利略是意大利偉大的物理學家、天文學家，他在力學上的貢獻是建立了落體定律，發(fā)現(xiàn)了物體的慣性定律、擺振動等時性、拋物運動規(guī)律，確定了伽利略原理。他在比薩大學讀書期間，就非常好奇，也經常提出一些問題，比如“行星為什么不沿著直線前進？”

　　一類的問題，有的老師嫌他問題太多了，可他從不在乎，該問還問。有一次，伽利略得知數(shù)學家利奇來比薩游歷，他就準備了許多問題去請教利奇。這一次可好了，老師誨人不倦，學生就沒完沒了地問。伽利略很快就學會了關于平面幾何、立體幾何等方面的知識，并且深入掌握阿基米德的關于杠桿、體比重等理論。

　　名人的故事篇9

　　林則徐是清朝后期一位著名的政治家，也是我國近代史上赫赫有名的民族英雄。因主張嚴禁鴉*，抵抗西方侵略，堅持維護中國主權和民族利益，受到中國人的敬仰。

　　但林則徐小時候，雖然機靈聰明，但性子很急，辦事毛毛糙糙，經常出些差錯。父親覺得小孩子這樣下去養(yǎng)成慣性，將來辦事要出大錯。

　　一天，父親把林則徐叫到跟前，給他講了一個“急性判官”的故事。

　　從前有一個判官，由于他非常孝敬父母，所以每遇到不是孝子的犯人，他就判得特別嚴。

　　一天，有兩個人拉來一個年輕人，說這個年輕人是個不孝之子，要判官嚴懲。判官一聽，立刻火冒三丈，就喊：“來人呀，打這個逆子五十大板。”

　　這個年輕人想開口申辯，可是嘴被堵著，有話沒法說，只好挨了五十板子，屁股被打得血肉模糊。

　　一會兒，有個老太婆拄著拐杖急匆匆走進來，哭訴著有兩個盜賊溜進院偷牛，被她的兒子捉住，并要送他們到官府來，可是力不從心，兩個強盜反把她的兒子捆走，并告訴判官他就是這一個孝順兒子。

　　判官一聽，心里暗想：莫非惡人先告狀，我剛才打的就是她的兒子?他忙叫人把那兩個捆人的人找來，但他們早已溜走了。這時，被打昏過去的年輕人突然呻吟了一聲，老太婆一看，正是自己的兒子，驚叫一聲，昏倒在地，再也爬不起來了。

　　聰明的林則徐知道父親的這個故事是針對他的毛病講的，便說：“我一定好好改一改急躁的毛病。”

　　“急性判官”的故事，牢牢記在了林則徐的心里，此后他更加發(fā)憤苦讀。

　　名人的故事篇10

　　1850年8月，莫泊桑出生在法國北部諾曼底省的一個沒落的貴族家庭里。莫泊桑的父親卻是個眠花宿柳、窮奢極侈的花花公子，一副高大的身材和一張俊朗的臉，是那個紈绔男人給予兒子的唯一財富。

　　隨著《羊脂球》的發(fā)表，莫泊桑迅速竄紅整個法國。“和不正經的女人交往太多！”這是批判現(xiàn)實主義作家左拉對莫泊桑最為入骨的評價。在莫泊桑的感覺里，女人可以享樂，但沒有一個女人值得終身相許。直到有一天，一個喝多了的朋友向他講訴了一件在朋友看來是個“笑話”卻讓莫泊桑震驚不已的事：

　　法國南部的小村莊里，有一個叫瑞德辛娜的年輕姑娘。姑娘熱愛文學，讀了許多莫泊桑的小說，非常喜歡他的才情，當瑞德辛娜聽說莫泊桑是個單身漢時，更是義無反顧地愛上了他。貧窮可憐的瑞德辛娜，用了整整一年的時間，忍饑挨餓，終于湊夠了一身新衣服和一張前往巴黎的車票。接下來，瑞德辛娜穿著漂亮的新衣服，懷著興奮與忐忑不安的心情來到巴黎，一路探詢著找到莫泊桑的家。

　　彼時，莫泊桑正在外地旅游，給姑娘開門的，是莫泊桑的朋友，一個浪子，一個好色的無恥之徒。看到瑞德辛娜的第一眼，這個花花公子便被眼前這個極度羞澀的姑娘的美麗驚呆了，他心猿意馬地聽完姑娘的來意，故作遺憾地說：“我高貴的小姐，莫泊桑確實沒有太太，但他已經找到了自己的意中人，一位公爵的美麗女兒，他帶未婚妻度假去了。”突如其來的打擊，頓時讓這位心性晶瑩而單純的鄉(xiāng)村姑娘如墜冰窿，她雙手掩面，哭著跑了出去。

　　那個浪子假惺惺地追了出去，把她扶上了一輛馬車，送回到她住的廉價旅館里。那個夜晚，絕望的瑞德辛娜沉淪在這個浪子的無限體貼與花言巧語中。

　　那個浪子漫不經心、濤濤不絕地描訴，仿佛在講訴一個“想吃天鵝肉”的、不知天高地厚的農村窮丫頭的故事。而莫泊桑的心像煮沸的湯鍋，滿腔的血液上下翻滾，灼傷了身體里的每一個細胞。輾轉打聽，莫泊桑找到瑞德辛娜賴以棲身的酒吧。眼前的姑娘依舊美麗驚艷，只是，短短兩年的時間，瑞德辛娜已由一個心性單純的姑娘變成了一個墜入紅塵的風情女子。莫泊桑向可憐的姑娘揭示了那個曾經的謊言，瑞德辛娜呆呆地看著他，大顆大顆的淚珠從那張依舊美麗的臉頰上無聲地滑落。最終，姑娘拒絕了莫泊桑的請求，“我不可以用自己已經臟了的身體褻瀆我心中的太陽。”瑞德辛娜一個字一個字地說著，每一個字，都如一枚枚冷冷的鋼針，一下下地，清晰而尖銳地扎在莫泊桑的心上。從此，瑞德辛娜，那個因莫泊桑而改變了一生命運的女人，成了莫泊桑心頭一道抹不去的疤。以后的歲月，莫泊桑無論走到哪里，無論是在巴黎、戛納還是在國外，他的身邊依舊不缺女人，卻獨獨缺少了愛情。

　　1892年元旦，被精神分裂癥折磨的死去活來的莫泊桑選擇了自殺。在眾人的幫助下，企圖從那扇門里逃走的莫泊桑被拉了回來。莫泊桑間歇性的癡顛讓周圍愛他的人們心痛不已，最終，百般無奈的人們把莫泊桑送進了瘋人院。

　　“瑞德辛娜！”在瘋人院里，無數(shù)次的，莫泊桑喃喃地輕喚著那個女孩的名字，嘶啞的聲音穿過紅塵的悲歡惆悵，撒向寂寥的夜空，徹骨得凄涼。莫泊桑知道，瑞德辛娜不會聽到，但他依然拼盡了力氣喊叫著，只為，不枉她曾經的一場愛。

　　名人的故事篇11

　　蒙古人崇尚武力，但對各民族的有識之士也很敬重，在朝廷中起用了不少文韜武略的中原人、契丹人和女真人等。其中的耶律楚材在蒙古建國中起到了非常重要的作用。

　　耶律楚材出身于契丹貴族家庭，是遼太祖耶律阿保機的九世孫。他自幼學習儒家文化并博覽群書，具備很深厚的漢學功底。

　　成吉思汗仰慕耶律楚材的才學，在攻占金朝中都后，立即派人尋來耶律楚材。兩人見面相談甚歡，成吉思汗讓耶律楚材跟隨左右，并給他取了一個蒙古名字——吾圖撒合里。

　　成吉思汗時期，治國方略還處于摸索階段。由于戰(zhàn)爭規(guī)模不斷擴大，破壞程度不斷升級，神州大地干戈四起、生靈涂炭。耶律楚材非常想扭轉這種趨勢，實現(xiàn)其以儒家“仁政”治國的理想，開創(chuàng)一個太平盛世。于是，耶律楚材以自身的才華和儒家思想逐漸影響成吉思汗的治國理念。

　　1219年夏，耶律楚材跟隨成吉思汗西征。此后六七年間，他一直跟隨蒙古大軍輾轉西域各地。他先負責大汗帳下的文書管理工作，后來由于耶律楚材精通天文、地理、歷史、音樂等，成吉思汗命他掌管觀看星相和占卜吉兇之事。耶律楚材每次都分析得縝密合理，并且往往每言皆中，成吉思汗對他非常信任。有一次，正值六月盛夏，在起兵祭旗的早晨竟然下起了大雪。將士們都擔心這預示著出兵不利。耶律楚材觀象后卻說：“隆冬之氣，見于盛夏，這是克敵制勝的吉兆。”成吉思汗深信不疑，決定如期出征。耶律楚材的預言鼓勵了將士們，他們一鼓作氣、奮勇沖殺，最終大勝歸來。

　　耶律楚材利用占卜吉兇的機會，時常巧妙地勸說成吉思汗在戰(zhàn)爭中少殺戮，以安定民生為重，這使得蒙古軍隊在戰(zhàn)爭中的屠城現(xiàn)象逐步減少。在西域期間，耶律楚材還撰寫了《西征庚午元歷》，根據西域較為科學的歷法，糾正了中原地區(qū)使用的《大明歷》中的季節(jié)誤差。他又撰寫了《西游錄》，真實記錄了蒙古軍隊的西征情況，詳細介紹了西域見聞。

　　1227年秋天，成吉思汗在六盤山的軍營中逝世。臨終前，他指著耶律楚材對窩闊臺說：“這個人是天賜給我家的，今后一定要重用他。”

　　其實，在追隨成吉思汗的十年中，耶律楚材的才能并沒有得到充分發(fā)揮。他真正發(fā)揮作用是在窩闊臺當政時期。

　　1229年，窩闊臺即位以后，十分重用耶律楚材，充分發(fā)揮了他的治國才能。蒙古建國之初，延續(xù)舊制，實行的是萬戶、千戶、百戶軍政合一的制度，只有統(tǒng)率軍隊的長官，沒有治理地方的行政長官，這對大蒙古國的發(fā)展極為不利。耶律楚材為了改變這種狀況，向窩闊臺建議：“在各地設置官吏來管轄百姓，另外設置萬戶管理軍隊，使軍政形成互相制約的局面，從而防止獨斷專行。”窩闊臺采納了這一建議，在中央設立了最高行中書省，任命耶律楚材為中書令。此后，耶律楚材逐步實施“以儒治國”的方案。具體內容概括為“定制度、議禮樂、立宗廟、建宮室、創(chuàng)學校、設科舉、拔隱逸、訪遺老、舉賢良、求方正、勸農桑、抑游惰、省刑罰、薄賦斂、尚名節(jié)、斥縱橫、去冗員、黜酷吏、崇孝悌、賑困窮”。在教育上，耶律楚材大力倡導儒學，推崇孔子。他征得窩闊臺同意后，修復孔廟，優(yōu)待孔子后裔，楚材大力倡導儒學，推崇孔子。他征得窩闊臺同意后，修復孔廟，優(yōu)待孔子后裔，建立了國子學，用儒家文化教育民眾。1237年，耶律楚材又提出恢復科舉制度。科舉考試的恢復，提高了中原儒生的地位，為國家招攬了大量人才，為忽必烈時期大元帝國的繁榮發(fā)展積蓄了人才。

　　其次，耶律楚材根據中原王朝的統(tǒng)治方法，制定了相應的賦稅制度。他抓住窩闊臺想增加財政收入的心理，提出要增加軍需費用，可以通過鹽、酒、鐵冶等稅收獲取，一年可獲得銀五十萬兩、帛八萬匹、糧食四十余萬石，足以滿足軍隊的需求。窩闊臺采納了耶律楚材的建議，任命他來完善稅收制度。耶律楚材于是設立了燕京等十路征收課稅吏，每路設正副課稅使，他們直接隸屬于大汗，獨立于各地的文官和武官系統(tǒng)。到了1236年以后，地方稅收政策基本定型，分為土地稅、人丁稅和戶稅三大類。中原地區(qū)實行了這一稅制以后，一定程度上促進了農業(yè)經濟的發(fā)展。

　　耶律楚材提出的這些新政，使新興的蒙古貴族逐漸放棄了落后的游牧管理方式，采用以儒教為中心的傳統(tǒng)思想和制度來治理國家，使戰(zhàn)爭不斷的亂世轉為和平的盛世，使先進的中原封建農業(yè)文明得以保存和發(fā)展，也為后來忽必烈建立元朝奠定了基礎。耶律楚材可稱為促進蒙古族接受中原傳統(tǒng)文化的第一人。

　　1244年，耶律楚材去世后，為紀念他的偉大功績，人們?yōu)樗藿思漓簟?/p>

　　有關元朝名人的故事：忠厚可靠的察合臺

　　成吉思汗的第二個兒子察合臺從小便不受關注。大哥術赤為長子，三弟窩闊臺比自己穩(wěn)重，最小的弟弟拖雷聰慧機敏，深受大汗寵愛。察合臺很清楚自己沒有什么過人之處，知道自己與汗位無緣，所以心態(tài)很平和。

　　在跟隨父親西征的過程中，察合臺作戰(zhàn)很勇猛，并不輸給大哥和弟弟，屢建戰(zhàn)功。

　　西征得勝而歸后，成吉思汗對幾個兒子論功行賞。察合臺得到了新疆別失八里一帶，后來在這里建立了他的察合臺汗國。

　　成吉思汗最后把汗位傳給了窩闊臺。他在臨死前把四個兒子召到身邊，給他們講了一個故事。故事說的是在一個寒冷的夜晚，多頭蛇想要進洞御寒，當一個頭要進去的時候，別的頭就反對，結果誰也進不去，最后多頭蛇凍死在洞外。成吉思汗想借這個故事告誡兒子們要團結一致，服從窩闊臺的領導。

　　察合臺聽了深受觸動，平時他就和窩闊臺的關系很好，所以父親把王位傳給窩闊臺，他并沒有嫉恨，反而更加堅定他要幫助弟弟的決心。

　　成吉思汗死后，察合臺遵照遺命擁戴窩闊臺登上大汗之位。當時有不少反對者都想擁戴拖雷，察合臺在其中做了很多努力，所以窩闊臺繼承汗位后，心里一直很感激這個哥哥，也非常信任他，做了大汗也還是稱呼他為“阿哈”(兄長)。在窩闊臺統(tǒng)治時期，遇到軍國大事，他都會派使者到察合臺的封地去告知并征詢察合臺的意見。

　　察合臺也一直非常支持窩闊臺的決定。在窩闊臺派軍西征的時候，他第一個贊成并提出派長子出征，還讓自己的孫子也隨軍。有一天，蒙古王庭舉辦賽馬大會。作為在馬背上生活的蒙古人，即便是帝王將相，也還是有著高超的賽馬本領。結果在察合臺與窩闊臺的賽馬中，察合臺獲勝。

　　察合臺不知道是不是弟弟讓了他，心里有點不安——畢竟窩闊臺是至高無上的君王。所以第二天一早，他便跑到窩闊臺的宮殿外去請罪。

　　窩闊臺剛剛起床，正在更衣，聽到侍衛(wèi)稟報，大為驚訝，趕緊請兄長進來。

　　“我真是太不知禮數(shù)了，希望大汗您能原諒我昨日的過錯啊!”察合臺很惶恐地跪在地上，語氣無比恭敬。

　　窩闊臺一頭霧水：“阿哈這是在做什么?你沒有什么過錯啊!”

　　察合臺抬頭說：“昨天我不該那么放肆，賽馬贏過了大汗!”

　　窩闊臺哈哈大笑，連忙扶起察合臺說：“這算什么事情?賽馬當然要論輸贏，這是阿哈的本領啊!”得到了大汗的寬慰，察合臺才放心地回去了。

　　察合臺在蒙古國有很高的地位，在重大問題上起著一定的決策作用。他不僅統(tǒng)治了成吉思汗留下來的三分之一的蒙古軍隊，而且在自己的王國別失八里中也享有至高的權力。

　　察合臺比窩闊臺早七個月病逝。他死后，窩闊臺很傷心。因為窩闊臺一直稱呼他為阿哈，為了紀念他，察合臺汗國的歷代大汗都稱呼他們的繼承人為“察合臺阿哈”。

　　名人的故事篇12

　　蘇步青，是我國蜚聲海內外的杰出數(shù)學家。

　　在讀初中的時候，蘇步青憑著自己的天資聰明、勤學好問，成績一直非常好，但對數(shù)學還沒什么興趣，因為他覺得數(shù)學太簡單，一學就懂。在浙江省立十中念初三時，學校來了一位教數(shù)學的老師，聽說這位老師是很出眾的，所以聽說他能來給上數(shù)學課，蘇步青也稍微地提起了一點興趣。

　　“……”上課鈴響了，從門外走進一個身材瘦高、穿白色西裝的年輕人，他的臉色很白，棱角很分明，眉宇間透著一股英氣。這樣年輕還穿西裝的老師真是罕見，一進門便引起班里的一片嘩然。

　　走上講臺，楊老師表現(xiàn)得很鎮(zhèn)靜，把課本向桌上一摔，說了聲：“同學們，我姓楊，大家今天不用擔心沒還課本而被老師罵了，因此今天我們不講課本，我們要講國家!”他講話的聲音不算大，但每個字都像晶亮的子彈射進每個人的心房。

　　于是下面又是一陣騷動，沒精打采的蘇步青也亮起了精神。楊老師接著說：“當今世界，弱肉強食，世界列強依仗船堅炮利，都想蠶食瓜分中國。中華亡國滅種的危險迫在眉睫，振興科學，發(fā)展實業(yè)，救亡圖存，在此一舉。天下興亡，匹夫有責。在座的每一位同學都該負起應有的責任。”他旁征博引隨后又講述了數(shù)學在現(xiàn)代科學技術發(fā)展中的巨大作用，“為了救亡圖存，必須振興科學。數(shù)學是科學的開路先鋒，為了發(fā)展科學，必須學好數(shù)學……”

　　這一堂課使蘇步青明白了數(shù)學的真正意義和自己身上肩負的歷史責任，就是這節(jié)課影響了他一生的道路，把他引入了神秘的數(shù)學王國。

　　從那以后，在楊老師的影響下，蘇步青的興趣從文學轉向了數(shù)學，并從此立下了“讀書不忘救國，救國不忘讀書”的座右銘。功夫不負有心人，蘇步青在數(shù)學上漸漸地嶄露了頭角。

　　17歲時，蘇步青赴日留學，并以第一名的成績考取東京高等工業(yè)學校，在那里他如饑似渴地學習著。為國爭光的信念驅使蘇步青較早地進入了數(shù)學的研究領域，在完成學業(yè)的同時，寫了30多篇論文，在微分幾何方面取得了令人矚目的成果，并于1931年獲得理學博士學位。獲得博士之前，蘇步青已在日本帝國大學數(shù)學系當講師，正當日本一個大學準備聘他去任待遇優(yōu)厚的副教授時，蘇步青卻決定回國，回到撫育他成長的祖國任教。回到浙大任教授的蘇步青，生活十分艱苦。面對困境，蘇步青的回答是：“吃苦算得了什么，我心甘情愿，因為我選擇了一條正確的道路，這是一條愛國的光明之路啊!”

　　這就是老一輩數(shù)學家那顆愛國的赤子之心。

　　名人的故事篇13

　　歷數(shù)古今中外一切有大建樹者，無一不惜時如金。古書《淮南子》有云："圣人不貴尺之璧，而重寸之陰。"漢樂府《長歌行》有這樣的詩句："百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。"晉朝陶淵明也有惜時詩："盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。"唐末王貞白《白鹿洞》詩中更有"一寸光陰一寸金"的妙喻。法國作家巴爾扎克把時間比作資本。德國詩人歌德把時間看成是自己的財產。魯迅先生對時間的認識更深刻。他說："時間就是生命。無端地空耗別人的時間，其實無異于謀財害命。"法拉第中年以后，為了節(jié)省時間，把整個身心都用在科學創(chuàng)造上，嚴格控制自己，拒絕參加一切與科學無關的活動，甚至辭去皇家學院主席的職務。居里夫人為了不使來訪者拖延拜訪的時間，會客室里從來不放坐椅。76歲的愛因斯坦病倒了，有位老朋友問他想要什么東西，他說，我只希望還有若干小時的時間，讓我把一些稿子整理好。

　　當代青少年多數(shù)都很羨慕美國、日本富裕的生活及其轎車、電器，然而，你知道他們是多么珍惜時間嗎？早在200多年前美國還沒獨立的時候，美國啟蒙運動的開創(chuàng)者、科學家、實業(yè)家和獨立運動的領導人之一富蘭克林就在他編撰的《致富之路》一書中收入了兩句在美國流傳甚廣、擲地有聲的格言："時間就是生命"，"時間就是金錢"。20世紀90年代初，中國遼寧青年參觀團在日本出席一個會議，出國前團長準備了厚厚一疊發(fā)言稿，可是屆時日方官員遞上的會序表卻寫著："中方發(fā)言時間：10點17分20秒至18分20秒。"發(fā)言時間僅為一分鐘。這在那些"一杯茶水一支煙，一張報紙看半天"的人看來，似乎不可思議，而在日本卻是極為平常的。日本從工人到學者，時間觀念都非常強。他們考核崗位工人稱不稱職的基本標準就是在保證質量的前提下單位時間的勞動量，時間一般精確到秒。

　　名人的故事篇14

　　伽利略是意大利偉大的物理學家、天文學家，他在力學上的貢獻是建立落體定律，發(fā)現(xiàn)物體的慣性定律、擺振動的等時性、拋物運動規(guī)律，確定了伽利略原理。

　　伽利略在比薩大學讀書期間，就非常好奇，也經常提出一些問題，比如“行星為什么不沿著直線前進”一類的問題。有的老師嫌他問題太多了，可他從不在乎，該問還問。

　　有一次，伽利略得知數(shù)學家利奇來比薩游歷，他就準備了許多問題去請教利奇。這一次可好了，老師誨人不倦，學生就沒完沒了地問。伽利略很快就學會了平面幾何、立體幾何等方面的知識，并且深入地掌握阿基米德的關于杠桿、浮體比重等理論。

　　美籍中國物理學家、諾貝爾獎獲得者李政道先生說得好：“打開一切科學的鑰匙毫無疑問是問號。”因此，要想在學業(yè)上有所建樹，必須有好奇之心，善問之意。

　　名人的故事篇15

　　郝景芳在20xx年榮獲全國中學生第四屆新概念作文大賽一等獎，但是她并不像新概念的大部分作家那樣關注青春與疼痛，而是從一開始就關注科幻題材。

　　她說：“那時候我自己關注更大一點的問題，我關注宇宙、量子力學、人的自我意識，關注人是什么，世界的真相假象;我也特別喜歡看哲學家們寫的關于人、自我、人類意識等這一類的書……我自己對校園愛情沒有特別大的興趣，我就想寫關于人和自我意識這樣的書。”寫作將她從困頓迷茫的思緒中解救出來。

　　郝景芳曾將自己的小說投給過主流文學雜志，但編輯告訴她，雜志不發(fā)表科幻作品。與此同時，同樣的幾篇小說也被科幻雜志退稿，理由是過于文學化，不太科幻。這是她在相當長時間里面臨的尷尬。“我后來就從一些比較輕巧的、小的東西開始寫，科幻里面假想一些東西，可能都不像文學，但是我覺得這是一個很有趣的探索，后來慢慢加上生活中的所思所感，這樣就不是談論一個終極命題，而是從生活中的小的困惑出發(fā)，這樣才能找到一些我確實想寫的。”

　　而《北京折疊》的故事來源則是這樣的：曾經，郝景芳租住在北京北五環(huán)外的城鄉(xiāng)接合部。樓下就是嘈雜的小巷子、小蒼蠅館子和大市場。但當重大活動發(fā)生時，這里會采取一些限制措施，街道不再熙熙攘攘，而是變得整潔漂亮。郝景芳想：“有一些人是可以藏起來的，藏在看不見的空間。有了這個暗黑的想法，當然可以把某些人群永遠藏在地下。”

　　所有的這些碎片在她頭腦中碰撞起來，就成了《北京折疊》。在不明年月的北京城中，空間被極端地分割為三個部分。第一空間的當權者享有完整的24小時，第二空間的中產階級和第三空間的底層工人則各自分到一天中的白天和黑夜。每到清晨，大地翻轉，城市折疊，不同階層的人在完全隔絕的時空里各自生活。跨越階層的通道極為狹窄，并且需要鋌而走險。

　　名人的故事篇16

　　曼德拉：從小就追求正義和理想曼德拉是南非第一位黑人總統(tǒng)，他同南非種族隔離制度進行了幾十年不屈不撓的斗爭，贏得了全世界人的支持和喝彩。因此，有人說，曼德拉已經成為一個時代的象征。曼德拉的反抗精神、對正義和理想的追求在童年時期就已初露端倪。曼德拉出生在一個小村莊，9歲那年父親就去世了。從小曼德拉就經常目睹當?shù)卮笄蹰L在解決部落爭端過程中被白人政府的法律所約束，他逐漸萌發(fā)了尋求正義和平等的理想。年紀更大一些后，他多次領導同學抗議學校的白人法規(guī)，甚至因領導學生運動而被除名。在一次次的“斗爭”中，曼德拉逐漸立下志愿：要為南非的每一個黑人尋求真正的公正。

　　莫扎特：一個天資聰慧的神童莫扎特被公認為音樂史上的神童，他很早就顯露出了在音樂方面的非凡天賦和卓絕才能。從莫扎特的童年中，你能看到一個孩子對待音樂的積極心態(tài)，對藝術事業(yè)的執(zhí)著追求。雖然不能人人皆為天才，但對廣大孩子來說，“神童莫扎特”絕對是具有傳奇色彩、又值得學習的好榜樣。

　　小時候，莫扎特常常走到鋼琴前面，按著琴鍵細聽，并努力彈出他曾經聽到過的音樂。

　　一次，莫扎特的父親和朋友一起回家，看到4歲的莫扎特正坐在桌旁寫東西。父親問他在干什么，莫扎特說他正在寫鋼琴協(xié)奏曲。父親把五線譜紙拿過來一看，激動得流出了眼淚，他對朋友說：“你看，他寫的這些又正確又富有意義啊！”天資加上勤奮和用心，這就是神童莫扎特！

　　卡莉·菲奧里納：從母親那里受益匪淺惠普前任女掌門卡莉。菲奧里納曾是男性主導的硅谷中最亮麗的一道風景。精明強干、堅忍不拔的卡莉曾兩度榮登《財富》“最有權威的女企業(yè)家”榜首，吸引了全世界的目光。卡莉從小就受母親影響，從母親那里學到了堅強、博學和熱愛生活，并受益一生。

　　卡莉出生于美國得州一個帶有歐洲血統(tǒng)的家庭。父親是聯(lián)邦法院的法官，母親則是一位藝術家。在童年的卡莉心中，母親一直是她最崇敬的人。母親熱愛生活，教卡莉做人的道理，使卡莉的潛能得到最大的發(fā)揮。卡莉童年時代隨父母游歷了不少國家，不僅開拓了眼界，更培養(yǎng)了思考問題的廣度和深度，這對她成為一個有勇氣、有魄力、自信并熱愛生活的人也不無影響。

　　去過廟的人都知道，一進廟門，首先是彌陀佛，笑臉迎客，而在他的北面，則是黑口黑臉的韋陀。但相傳在很久以前，他們并不在同一個廟里，而是分別掌管不同的廟。

　　彌樂佛熱情快樂，所以來的人非常多，但他什么都不在乎，丟三拉四，沒有好好的管理賬務，所以依然入不敷出。而韋陀雖然管賬是一把好手，但成天陰著個臉，太過嚴肅，搞得人越來越少，最后香火斷絕。

　　名人的故事篇17

　　北京時間2007年8月26日《休斯敦紀事報》消息，埃迪-格里芬曾安排美女為姚明提供“服務”，但遭到姚明拒絕。

　　在2002-03賽季的一場客場比賽之后，一向夜生活豐富的格里芬按照他自己的習慣，安排了一位美麗的姑娘去敲打姚明的房門，目的不言而喻。對于格里芬的“好意”，姚明沒有笑納，而是將那位小姐拒之門外，有效的避免了一樁桃色新聞的發(fā)生。

　　格里芬的這個舉動并非出自惡意，這是他個人賽場外的消遣方式，只不過不適合姚明。可以說，格里芬的這次安排讓姚明更清楚的認識到了NBA球員所面臨的誘惑，姚明經受住了考驗。

　　在美國這個桃色新聞滿天飛的國家里，姚明的私生活難得的簡單純凈，這也是他能夠樹立良好社會形象的基礎。而格里芬過于放縱自己的場外生活，為他日后的悲劇埋下了伏筆。

　　美國當?shù)貢r間上周五，格里芬遭遇車禍不幸喪生，年僅25歲。據警方透露，上周五凌晨1點30分左右，格里芬駕駛一輛SUV無視鐵路警告標志，強行穿越護欄，結果與一輛貨運列車迎頭相撞。

　　車禍現(xiàn)場慘不忍睹，司機尸體被嚴重燒傷，無法辨認，警方最后是通過牙齒鑒定才確認死者是格里芬。格里芬的命運多舛和姚明的一帆風順形成了鮮明的對比，從天賦上來講，格里芬不遑多讓，甚至要勝過姚明一籌，但姚明嚴以律己，而格里芬縱情于色情與酒精，兩人的命運也因此天差地別。

　　PS:我們大多數(shù)很可能一輩子都不可能有姚明的天賦，但是我們可以做到他的品質和努力。一個真正比你強的人不是天賦比你強，而是他在天賦比你強的同時比你還努力比你還高尚。

　　名人的故事篇18

　　功夫皇帝李連杰深知邪淫的種種罪惡，曾經在一家美國媒體的專訪時勸誡青少年朋友們要愛惜自己的身體，杜絕邪淫。李連杰在經歷了自己第一段失敗的婚姻后，痛定思痛，后來終于找到了自己的真愛利智。

　　婚后幾十年恩愛至今，李以身作則，雖然時常與各種美女合作演戲，但從未傳過任何緋聞。他為了照顧即將生育的妻子，謝絕了李安的邀約。正是因為李的自律，成就了他與利智的英雄美人的佳話。也成就了功夫皇帝的傳奇。

　　名人的故事篇19

　　唐朝有個寫詩很多的少年天才——白居易。

　　白居易五六歲便開始作詩，九歲時對詩的聲韻就非常熟悉了。母親是個慈愛、嚴格又有文化的婦女，充當白居易的啟蒙教師。

　　不論白天還是黑夜，她總是拿著詩書教導兒子，不過，孩子畢竟是孩子也有偷懶的時候。這時，母親不去打罵他，而是講道理，督促他把漏下的學習任務一點一點補上。

　　就這樣，白居易漸漸養(yǎng)成了勤奮學習的好習慣。

　　有一次，他拿著自己的幾首新作，來到在當時很有名望的詩人顧況俯前，顧況漫不經心地瞟了一下名帖，等他一翻開，眼神就像被磁石吸住了，禁不住韻味十足的吟誦起來：“‘野火燒不盡，春風吹又生。’好哇，好!能寫出這樣詩句的人，想在任何地方住下去，都不是難事!快請進!快請進!”

　　看到寫詩的人竟然是一位少年，就高興的與他談起作詩來，不知不覺的就談到了天黑!這一年白居易才16歲。

　　從此這個會寫詩的少年天才的名字，一下子在長安城傳開了。

　　名人的故事篇20

　　李陽祖籍山西，出生于祖國大西北的新疆烏魯木齊。其父母六十年代大學畢業(yè)后響應黨的號召志愿支援邊疆建設。李陽中學的學習狀況不很理想，高三期間因對學習失去信心曾幾欲退學，自新疆實驗中學勉強考入蘭州大學工程力學系。大學一二年級李陽多次補考英語。

　　為了徹底改變英語學習失敗的窘況，李陽開始奮起一博，他摒棄了偏重語法訓練和閱讀訓練的傳統(tǒng)，另辟蹊徑，從口語突破，并獨創(chuàng)性將考試題變成了朗朗上口的句子，然后脫口而出。經過四個月的艱苦努力，李陽在大學英語四級考試中一舉獲得全校第二名的優(yōu)異成績。

　　李陽，絕對是高中學生學習英語的榜樣。基礎差不要緊，笨鳥先飛嘛，關鍵是我們要引導學生樹立起學好英語的自信心：人家可以講一口流利、純正、地道的英語，我們也一定能！

　　名人的故事篇21

　　叮叮叮。上課了，肖老師走進教室，她對我們宣布：“由于今天下雨，體育課改為名人故事會。每人上臺講一個名人故事，愿意講的一個要求，不論背還是都都要講得熟練，不能結結巴巴，講完后我們將評選出一二三名并發(fā)獎。”

　　賀楊。王菁華。許卓然等11名同學分別上臺來講，有人講的是阿凡提的故事，有人講的是李白小時候的故事，還有的講得是數(shù)星星的孩子的故事。但給我印象最深的是郭東旭講得發(fā)明家愛迪生的故事。

　　愛迪生小時候他看見母雞在下蛋，就蹲下去仔細觀察，可是好半天蛋都沒有下出來，他就回去問爸爸為什么？爸爸答不上來，他就去問老師，老師也不知道。老師還覺得他問了這么多奇怪的問題，就叫他笨蛋。他長大后，特別喜歡做實驗。有一次他在火車上做實驗，實驗失敗了著了火，把火撲滅后被列車員趕下了火車，由于實驗失敗他的耳朵也被炸聾了，但他不甘心失敗繼續(xù)做自己的實驗，最后發(fā)明了電燈等很多有用的東西，成為世界著名的發(fā)明家。

　　叮叮。一節(jié)課的時間很快的到了，我準備的王羲之苦練書法的故事都還沒有講呢。

　　每位名人都有自己的很多故事，都值得我們好好學習。

　　名人的故事篇22

　　名人的故事篇23

　　20世紀最具影響力的英國思想家羅素，在1914年來到中國的四川。

　　當時正值夏天，四川的天氣非常悶熱，羅素和陪同他的幾個人坐著那種兩人抬的竹轎上峨眉山。山路非常陡峭險峻，幾位轎夫累得大汗淋漓。作為思想家和文學家的羅素，此情此景使他沒有心情觀賞峨眉山的奇觀，而是思考起幾位轎夫的心情來。他想，轎夫們一定痛恨他們幾位坐轎的人，這樣熱的天氣，還要他們抬著上山，甚至他們或許正思考，為什么自己是抬轎的人而不是坐轎的人?

　　羅素正思考著的時候，到了山腰的一個小平臺，陪同的人讓轎夫停下來休息。羅素下了竹轎，認真地觀察轎夫的表情，很想去寬慰一下辛苦的轎夫們。

　　但是，他看到轎夫們坐在一起，拿出煙斗，有說有笑，講著很開心的事情，絲毫沒有怪怨天氣和坐轎人的意思。他們還饒有趣味地給羅素講自己家鄉(xiāng)的笑話，還給這位大哲學家出了一道智力題：“你能用11畫，寫出兩個中國人的名字嗎?”羅素承認不能。轎夫笑呵呵地說出答案：“王一、王二。”羅素陡然心生一絲慚愧和自責，我憑什么去寬慰他們?我憑什么認為他們不幸福?

　　后來，羅素因此得出了一個著名的人生觀點：用自以為是的眼光看待別人的幸福或苦痛是錯誤的。

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