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牛頓之所以能在科學上取得巨大成就，主要是因為他具有非凡的才華和刻苦鉆研的精神。他從小就展現出對知識的渴望和探索精神，勤奮學習，刻苦鉆研各種學科。在成為偉大科學家的過程中，牛頓經歷了許多挑戰和困難，但他始終堅持不懈地追求真理，不斷努力克服困難，最終取得了輝煌的成就。通過不懈的努力和勤奮工作，牛頓最終由一個普通人成為了一位偉大的科學家。
“我一定要超過他！”
牛頓小時候身體瘦弱，智力并不出眾。在家鄉上學時，他并不是一個用功的學生，成績一直屬于中等偏下。但是他對各種事物都有濃厚的興趣，尤其喜歡制作各種機械模型，比如風車、水車、日晷等等。他曾經制作了一只水鐘，計時準確，受到了人們的稱贊。有一次，他甚至把燈籠掛在風箏的尾巴上，當夜幕降臨時，點燃燈籠，風箏隨風上升，燈籠在空中飄動，引起了人們的驚奇，有人甚至以為看到了彗星。盡管如此，由于他的學習成績不理想，他經常受到歧視。
當時，封建社會的英國等級制度很嚴格，學習好的學生常常看不起學習差的同學。有一天，牛頓在課間游戲中被一個學習好的同學踢了一腳，并被罵為笨蛋。牛頓感到受到了極大的.傷害和憤怒，他心想：為什么我就要被欺負？我也是一個學生啊！于是，牛頓下定決心要努力學習，要超越那個看不起他的同學。從那一天起，牛頓每天都早起晚睡，努力學習，努力思考，不放過任何一個學習的機會。
經過刻苦鉆研，牛頓的學習成績不斷提高，不久就超過了曾欺侮過他的那個同學，名列班級前茅。
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魯迅先生年幼時非常用功讀書。他在江南水師學堂就讀，第一個學期就取得了優異的成績，學校頒發給他一枚金質獎章作為獎勵。他立刻將獎章拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后用這筆錢購買了幾本書和一串紅辣椒。每當夜晚寒冷的時候，為了堅持夜讀，他會取下一顆辣椒放進嘴里嚼著，直到感覺額頭冒汗。他通過這種方式忍受寒冷，堅持不懈地進行學習。由于刻苦鉆研，最終成為了我國著名的.文學家。
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王亞南小時候就立下志向，熱愛閱讀。他在讀中學時，為了能有更多時間讀書，特意將自己的木板床一條腿鋸短了半尺，變成了三腿床。每天讀書到深夜，疲勞時躺下休息一會兒，不小心翻身后床會朝短腿的方向傾斜，這時他總會驚醒，立刻起床繼續學習。每天如此，從未間斷。最終，他成績優異，被譽為班級的`佼佼者之一。多年后，他因為少年時的勤奮刻苦，最終成為了我國杰出的經濟學家。
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牛頓出生于一個普通農民家庭，在他很小的時候父親就去世了。母親在他兩歲時再嫁，牛頓的繼父很快也離世。母親獨自撫養牛頓，為了生活，牛頓在14歲時被迫休學回家，幫助母親務農。母親希望他學會獨立生活，讓他參與農產品的買賣。牛頓是一個勤奮好學的孩子，但他非常不愿意放棄學業去經商。他曾經哭鬧著請求母親讓他繼續學習，但母親始終堅持讓他學習經商。每天一大清早，他跟隨一個老仆人到附近的.鎮上做買賣。雖然牛頓并不喜歡經商，但他還是盡力去完成任務，然后偷偷找時間去讀書。
牛頓漸漸對經商失去了興趣，更加熱愛讀書。他決定不再親自去鎮上經商，而是讓老仆人去辦理。為了避免家人察覺，他每天和老仆人一起外出，走到半路就停下來，在一個籬笆下專心閱讀。等到下午老仆人回來時，他們再一起回家。
這樣，一天，牛頓正在籬笆下專心致志地研究數學問題，恰巧被過路的舅舅發現了。舅舅看到牛頓認真的樣子，感到非常高興，他走過去，鼓勵牛頓繼續努力。舅舅看到牛頓手上的數學書上畫滿了各種記號，心生欣慰，他鼓勵牛頓說：“孩子，你對數學如此熱愛，應該堅持下去，這是你的天賦和使命。”舅舅回到家后，他向牛頓的家人介紹了數學的重要性，幫助他們意識到牛頓的學習天賦。經過舅舅的勸說，牛頓得以繼續深造數學，最終成為一位偉大的科學家。
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