日記風波作文

時間：2022-05-30 19:39:25 日記作文

關于日記風波作文匯編七篇

　　很快一天又過去了，今天一定有不少的收獲吧，這也意味著，又要開始寫日記了。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編收集整理的日記風波作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于日記風波作文匯編七篇

日記風波作文篇1

　　每日一記的習慣已伴隨我風雨無阻地走過了四個年頭，在那本地方厚厚的日記本里，藏了無數的喜悅與悲傷，歡笑與淚水，在那本精美的日記本里，記載了我無數的心事，日記風波。但是，有一天，這本日記本卻“春光外泄”。那是一個星期二的上午。我像往常一樣，在下課鈴響后疾步走出教室，回來的時候，發現同學的目光集中在我身上，那種目光是詭異的，是意味深長的。

　　我覺得渾身不自在，轉眼向課桌望去，只見那兒里三層外三層地擠滿了同學，還不時發出尖叫聲：“噢！我的天……”我快步拔開吵架的人群，目光停留在日記本的那一頁：今天他走了，也許他會回來，也許不會，但不管他走到哪里，我的思念就會跟到那里，我的心就會跟到那里。看到這，我的臉刷的一下紅了，慌亂地收好日記本。男同學們拿腔捏調地軟綿綿地說：“噢，親愛的，你走到廁所，我也會跟你到廁所！”周圍發出一陣哄笑，女生則在角落里指指點點，竊竊私語。我受不了這種污辱，拿起日記本，奪門而出。我的同學，你們可知道，那個“他”是最愛我的，最近剛入伍的哥哥，我跟他感情那么好，怎能叫我不去想他？為什么同學一定要想得那么曖昧呢？

　　同學，請不要對什么事情都那么敏感，都想得那么復雜好嗎？現實生活并不像電視上那些虛偽的情呀愛呀一大堆，難道就沒有純潔的親情之愛，友情之愛嗎？事后，同學們都認識到自己的錯誤，也向我道過歉，但我只對他們講了一句：“請不要單方面地看問題。”

日記風波作文篇2

　　此時的符輝也顧不上日記本了。他將語文書拿出來，口里假裝讀著，可腦子里想的全都是日記本的事。那個日記本可千萬不能不見啊！原來，那個日記本上，記載了符輝所有的真情實感與秘密，包括了他生活在一個單親家庭，全家的經濟來源全靠媽媽撐著等內容，所有事情都在上面啊。符輝感覺像被人偷窺了一樣，心里好慌。他下定決心要找到那本筆記本。

　　一下課，符輝就對自己的桌子進行了“地毯式”的搜索，可依舊不見那個本子。符輝百思不得其解，如果真被人拿去的話……他不敢往下想！當他又要重新開始找時，鄰座的那小芳卻給了他一張小紙條：別找了，被班主任拿去了，我昨天放學回教室拿東西時看到的。原來這樣啊！天啊，這可怎么辦，我到底該怎么辦啊！

　　第二天，當符輝還在想應該怎么找班主要回日記本時，他走進教室，被眼前的這一幕驚呆了，班主任拿著個募捐箱，而臺下的同學都在向看他微笑。此時，班主任講話了：“謝謝同學的互助精神，我想符輝同學一定會很感動的。”接著班主任又轉過來對符輝說：“符輝，同學們知道你的情況后都非常感動，我們也為你捐了一些錢，這些錢你就拿回家用吧！”說著，他從講義夾中拿出日記本交給了符輝。符輝咬著唇接過日記本，顫抖著說：“老師和同學們的好意我全都明白，也非常感謝你們。可是，老師您不應該隨便動我的東西，那……那可是我的隱私啊……”說完？符輝轉身跑了。

　　愣了一會的班主任，微笑著走向募捐箱，對同學們說：“沒有關系，同學們，我以為是班里布置的周記本，我只是收來例行檢查。我希望大家幫幫他，我們都來關心這些家里困難的同學……”

日記風波作文篇3

　　我記日記有兩三個年頭了。日記，伴隨我走個多少個春夏秋冬。它記錄著我生活的酸甜苦辣。可以這樣說，日記已成為我的知己了。它為我平淡無味的生活增添了一道靚麗的風景線。

　　可是，好景不長。剛上五年級時，成績還算不錯，經常受到鄰居的夸獎。就這樣，我對學習的態度有些飄飄然了。特別是日記退步較大，如：日記出現應付、抄寫、仿寫、字跡潦草等現象。但是，一件事改變了我對日記的態度。

　　那是發生在四年級臨近期末考試時的一件事。那天，我如往常一樣，回到家，先把各科作業寫完后，接著寫日記。我拿起筆開始寫日記，卻不知如何動筆是好。于是，我拿起《滿分作文》。翻開一看，這篇名為《音樂交響曲》的作文正好可以作為今天的日記。我沒有多想，就三下五除二地把作文抄了下來。

　　第二天，來到學校后，把日記交給了班長。我心里忐忑不安的，唯恐被老師識破。第一節平安度過了，第二、三節也同樣如此。而到了第四節，其他同學的日記都發了，只有我和班長的日記沒發。經詢問才得知﹕我們的日記被別的班級拿去念了。我想事情馬上就要“大曝光”了，我的好日子還能過多久呢？可是，沒想到的是日記的等級竟然是優。而且在評語中，老師不僅沒有批評我，還給予我一定的`鼓勵。這時，我才明白：日記，一定有用心觀察生活中的每件事，寫出自己的真情實感來，才稱得上是好文章、好日記。而偷取別人勞動成果的人，不僅不道德，而且自己也不會進步。老師對我的鼓勵，只是讓我用自己的文筆寫真實的生活。

　　現在，我的日記還會出現仿寫現象，但我對日記的態度早已大大改變。

日記風波作文篇4

　　“電腦課嘍！電腦課嘍！”本來電腦課是我最喜歡的課，但今天的情景卻令我很不高興。

　　（因為）我讀的是私立學校，條件不是很好，（買不了）沒有很多的電腦，于是，老師一到電腦課就讓兩人玩（一個電腦）一臺。我和吳思涵玩19號電腦，（因為）我倆（都非常喜歡玩電腦）本來是好朋友，（所以每天）可是一到電腦課我們倆都會為電腦的事而大吵。

　　今天，又一節電腦課來臨了。剛進電腦室，吳思涵爭著開電腦。“我好久沒開過電腦了嘛，讓我開一次啰。”說著，還抱著我的手，顯得嬌聲嬌氣。開了電腦，我正想掛QQ，還沒觸到鼠標，吳思涵又拿開我的手，嘟著嘴，板起臉說：“我還沒玩我的‘金山畫王’呢！等我畫完‘慶六·一’的畫再給你，好嗎？”別看她當時語氣那么好，就一定會給我玩，其實她可是一個占人便宜、賴皮的（“雙俱全”）女孩噢！為了給她面子，漫不經心地應了一句：“好呀。”心里卻想著：她可不會給我玩了。果然不出我所料，過了一會，她不但不讓我玩，還要我教她怎么畫，待懂后就試試這個，用用那個，我一催促她，她就說：“等一會兒嘛。”沒辦法，只好等她用完全部的功能再看看有沒有機會玩嘍。終于，她畫完了，我小聲說：“現在總可以了吧？”她不耐煩了，瞪著眼睛說：“哼，我讓你已經算好的了，你以前也總是占著電腦啊！”正在這時，下課了，我只能對吳思涵“哼”了幾聲回教室了。

　　我自己以前占電腦是有點不對，我以后不會太自私了，不過吳思涵也有不對的地方，不能一個人霸著電腦到下課。要是你玩一會我玩一會，雙方都會平等，那樣就不會有爭吵了。

日記風波作文篇5

　　今天，我在小餐桌體驗了一個非常驚險而又刺激的事情，現在，就讓我來給你們講講吧：

　　“快到走的時間了。”隨著王皓霖的一聲，我一看表，啊，真的快到1點半了，突然，屋里的低年級小孩沖了出來，沖了出來，撞的門“東倒西歪”的，不過還有一個門，他們是不可能出去的，除非小餐桌的娘娘給你開門！

　　突然一個小孩撞了門一下，嚇了我一大跳，我本來想出去教訓他一下，可是，這個門怎么也打不開了，我使勁的開，可怎么也開不開，我說：“哎，大家快來幫幫忙，這個門打不開了！”不一會大家都到齊了，在外面的人幸災樂禍，在里面的人非常想到外面，等了好長的時間，初娘娘終于從女生屋里出來了，我們在屋里求救，初娘娘終于肯信了我們的話，進來給我們開門，令我們失望的是：初娘娘也無能為力。初娘娘讓我們踹幾腳這個門，我踹了好幾腳，也開不開，陳浚哲也踹了幾腳，還是開不開。

　　在“危機”的情況下，初娘娘一怒之下，把紗窗給撕了，我們從里面快速的跳的外面去，這一次，終于得救了！

　　啊，這次“危機”終于解除了。怎么樣，很刺激吧！

日記風波作文篇6

　　最近我把之前上的汪老師家的補習班換成了王老師家的補習班。由于汪老師的態度和教學方法等等都不太好，我之前多次向父母求情換個班，他們死活都不同意，但是奇跡卻發生了：我圣誕節許愿給我換個補習班，剛好那次汪老師態度非常不好，還打罵學生，雖然我知道把她的壞處告訴父母也不會讓我換班的，但是我還是堅持說了出來。沒想到這次父母竟然同意了！這讓我十分驚訝，他們不同意我回家寫作業。

　　于是就給我換了另外的補習班。那個補習班學費400，比那里便宜150，而且，廁所可以在老師家上，還聽說不用復習有的時候老師還會告訴你答案。太爽了，我當時非常興奮，可是到了那里我才知道，那個補習班也不過如此。

　　我把告訴答案和不用復習的事告訴爸爸，他說讓我寒假卡看作業難不難不難就在家寫，難就去老師家寫，寒假后再給我找別的補習班。這讓我十分泄氣，與其換班還不如直接在家里寫作業得了，去別人家寫作業又要受苦受難還要交錢。麻煩死了，爸爸還說等這個月他手術后，多掙點錢會自己家住，就可以推出補習班在家寫作業了。可是，爸爸又說他不一定這個月手術而且手術后還要在醫院休息幾個星期呢。等回到家我都快小學畢業了，爸爸才恢復身體。之后還要掙多多的錢才能回家住，他一個月工資才1000，掙到很多錢就是還要等好幾個月那我都上初中了，你想讓我讓補習班也不用上了。那換班還有什么用啊。

　　真苦惱啊！