（推薦）實用的四年級日記
一天即將完結，相信你有很多感悟吧，是時候寫好總結，寫好日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編為大家整理的四年級日記9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級日記 篇1
最近，我們家來了一位“客人”，它有一雙烏黑發亮的眼睛，一條小巧可愛的尾巴和鋒利的爪子。它背上隨時都馱著一個印著花紋的綠硬殼，走起路來慢吞吞的，像一輛老爺車在緩慢地開動。猜到了嗎？沒錯，它就是我家的“慢”龜。
要說這只“慢”龜吧，跟別的烏龜也沒有什么不同，但它有一個特點——慢。它可不是一般的'慢，它是干什么都慢，吃飯慢，游泳慢，爬呢？不用說，更慢。它很喜歡曬太陽，當然，它曬太陽時也是懶洋洋的。一幅很享受的樣子，它有時甚至能一動不動的呆一整天，活像展覽館里上千年的雕像。不過一件事讓我對它改變了看法。
有一次，它慢吞吞地東爬爬、西爬爬，找到了一塊適合“探險”的寶地——曬板栗的地方，只見它緩慢地爬上了板栗地，板栗地被它弄得四處翻滾，而它自己也摔了個“四腳朝天”，嚇得它把整個身子都縮進了殼里，好一會才把頭伸了出來，確定沒有危險后它便企圖翻過身來。只見它用后腿頂著地板，使出全身力氣奮力地一翻，眼看就要翻過來了，“咣當”一聲，它又重重地摔到了地上。可它仍不死心，又換了兩條前腿來翻身，它又是頂又是抓，但努力了好久都沒有成功，于是它決定再換一種方法，這次它吸取了教訓，前后腿一起用上，它使勁一翻，又趁著這個機會用頭往上一頂，又是“咣當”一聲，它終于翻了回來。我驚訝地看著這一切，這是那只“慢”龜嗎？它居然可以用自己的力量翻回來，我對它刮目相看，佩服得五體投地了。
這就是我家的“慢”龜，雖然行動慢，但慢中卻透著一股倔強和堅持！
四年級日記 篇2
如果我有一支神筆畫什么好啊？我想。
我把我的想法告訴了小明，元元和小紅，我們七嘴八舌地說了起來。
“聽我說，聽我說，我要畫一大片草地，草地中有一條小路，人們可以在上面散步。”小明搶著說。
元元說：“我要畫一條清清的小河，魚兒歡快地游來游去。”
“我要畫一座座高大堅固的'教學樓，”小紅接著說，“讓四川的小朋友們都重新回到學校上學！”
我們安靜了下來，想，如果有一支神筆又只能畫一次，一定讓小紅畫，因為四川地震了，小朋友那幼小的心靈遭受了嚴重的創傷，明亮的教室一定會讓那些小朋友們歡呼雀躍的。
四年級日記 篇3
期盼已多久的圣誕PARTY，終于在今天下午拉開了序幕。
幾位媽媽和爸爸早早的.到了教室，他們幫我們準備了好多小禮物，看到小禮物，每個人的眼睛都發出了亮光，都想早早地擁有它。每個人都戴起了圣誕帽，特別是高一鳴爸爸——圣誕老人的裝扮，看起來更加滑稽，惹得我們哈哈大笑起來。在兩位小主持人的搞笑主持之下，節目一個個精彩地上演著。當聽到我的名字的時候，我好緊張。因為這是我第一次上臺給同學們表演節目。看到前面媽媽一直給我鼓掌，最后，我鼓足了勇氣，講完了整個故事。講完以后，還收到了“圣誕老人”的小禮物，好開心呀！
我們不但玩了搶凳子等游戲，還拍了集體照，個個都笑開了花。到了最后，每個人都收到了許多的禮物，個個滿載而歸。
四年級日記 篇4
今天下午，老師讓我們到多媒體教室去參加“主持人選拔賽”。
我們來到了多媒體教室，啊！這里好寬敞，好明亮呀！由于我們來晚了，只好坐到后面了。主持人選拔賽開始了，首先為我們讀稿子的是一位大哥哥和一位大姐姐，他們寫的稿子，真好呀，讀起來也很動聽，接下來上場的是兩位大哥哥，他們這下可不是讀稿子的`，而是背稿子，他們說的雖然不怎么好，但是能背下來已經不錯了。
接下來上場的也是一位大哥哥和一位大姐姐，他們讀的和藹動聽。我聽著聽著，心里不免著急起來，這是因為先上場的都是五六年級的大哥哥大姐姐們，這回的第一名非他們莫屬了。可是奇跡發生了，我們班的徐任梅，前程被評為第一名，王媛鷺，楊錦程被評為二等獎。
“迎新春”主持人選拔賽真是精彩呀！真有趣呀！
四年級日記 篇5
今天下午天氣特晴朗，爺爺把那些曬了好幾天的玉米都搬到了屋子里，大家都加入了“剝玉米”的行動中。
爺爺右手拿著一個小鉆子，左手一根干玉米，他用這個小鉆子的尖頭刺進玉米的根部，一左一右一左一右就刮掉了兩排玉米，不一會兒，就把玉米變成了光禿禿的玉米棒了。這是最省力的方法。
奶奶采用的是比較快的方法：奶奶先等爺爺用小鉆子給玉米開了一條路，然后再把這有縫的玉米放在一條綁了一只鞋子的椅子腿上，接著開始按著玉米往鞋底搓啊搓啊，那玉米粒兒“嘩嘩”地就落了下來，只是這些玉米粒兒就像不怎么聽話的小孩子，根本不愿意進大圓筐里，讓我們滿地撿。
我和妹妹怕椅子和鉆子不安全，就決定用手剝。妹妹學著奶奶的'方法，找了一個玉米棒，來當奶奶的椅子腿，也搓了起來，可就是搓不下為幾顆，誰叫她力氣太小呢?我就用最老實的辦法：用手剝。這雖然很慢，但是玉米粒不會掉到圓筐外面啊!很“實用”。
終于，大家齊心協力
把那一大堆的玉米剝完了。滿滿一個大圓筐，黃燦燦的像金子。雖然我的手指有點酸痛，但也算是幫了爺爺奶奶一點忙，我的心里還是蠻開心的呢!
四年級日記 篇6
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”新年到了，我先向大家拜個年，祝大家身體健康，萬事如意。下面我就向大家聊聊我的春節趣事吧。
趣事1:除夕之花
來了來了，除夕來了。今晚不同往日，有了陣陣煙花的陪伴。漆黑的夜空中，隨處可見大大小小各種煙花綻放于空中。瞧，這些煙花還真美:紅，艷如火，綠，翠似玉，黃，明勝光，紫，美若花……似乎有一只無形的巨手，借住煙花的光，驅趕去了無盡的黑暗，整個鄉村被映的猶如白晝!這些煙花仿佛是鑲嵌在天空這塊錦布上的.一朵朵絲綢“花”，格外璀璨奪目，不愧為煙“花”!我深深地陶醉了……“姐，別發呆了，快來陪我放煙花吧!”弟弟對我叫道，“哦，來了!”我快步走去。“姐，這根給你。”“Thankyou”我拿著打火機，火苗在一根細細的煙花上跳動，“滋……”點著了!我手上這根煙花泛著金色的光芒，在空氣中炸開，像極了天上的星星，有說不出的美。煙花美麗而短暫，我又點了一根，和弟弟一起揮舞著，一時間，這根煙花像極了童話里的魔法棒，我也似乎成了小魔女，神氣極了。
趣事2:包餃子
“噼里啪啦，噼里啪啦……”外面陣陣爆竹聲此起彼伏，好像在奏爆竹交響樂似的，好不熱鬧。今天是春節，早餐要吃餃子，我穿好衣服，打扮得漂漂亮亮的之后，就來到廚房幫奶奶包餃子。我雖然肚子里有一套理論，可實踐起來并不如人意，不是餡太多包不上就是樣子太難看，經我之手的餃子幾乎都毀了容。我瞧了瞧奶奶做的，嗬，麻利的動作，專注的神情，完美的餃子如流水似的從奶奶手里“流”出來。真厲害!奶奶突然停了下來，看到我羨慕的神情，笑了:“來，我教你”“嗯嗯”我連連點頭。跟著奶奶學，我的技巧果然大有進步，不一會兒，幾個元寶似的餃子就做出來了。我開心地直笑。
四年級日記 篇7
今天是軍訓的第四天，我們從鎮海訓練基地的寢室中醒來，刷完牙洗完臉，聽老師說今天晚上有活動，于是十分期待。
等啊等，終于等到了晚上，不料晚上下小雨了，只好在室內舉行游戲晚會。我們首先欣賞了俞史思激情四射的拉丁舞，然后還有詩朗誦、拉小提琴等表演，其中還有游戲，我對游戲的印象十分深刻，每個班派出三名男生吹氣球，兩名女生扎氣球，比賽開始，“加油”聲響成一片，“嘟”哨子一吹，比賽結束，很可惜，我們班最后，不過我們不氣餒，還有踩氣球。“嘟”比賽開始，氣球的爆炸聲占領了整個場地，不過可惜的`是差2個氣球就贏了！
今夜，我們是快樂的，我們的笑聲響徹云霄，這段記憶也許是軍訓期間最美的鏡頭！
四年級日記 篇8
今天，老師布置了一個作業，讓同學們用雞蛋殼試著做一個不倒翁，看誰做得。
我回到家就馬上行動起來。我先到廚房拿了一個雞蛋和一根筷子，回到寫字臺。我左手拿著雞蛋，右手攥緊筷子，對準雞蛋稍大的一頭使勁一捅，只聽“啪”的一聲，雞蛋被捅出一個小孔。我 把蛋清和蛋黃倒進小碗里，先用清水把蛋殼里沖干凈，在將蛋殼得上半部分用小剪刀小心翼翼地剪掉。接著，我準備把揉好的橡皮泥放進蛋殼的底部。真氣人！橡皮泥就是不聽我的話，我要把它摁進去 ，“咔嚓”一聲，蛋殼的底部被我摁得粉碎。真糟糕！氣得我直跺腳。這時，媽媽拍著我的肩膀鼓勵我說：“沒關系，再做一次。”對！重新來。我又按著剛才的順序重新做了起來。這次，我吸取了上 次的教訓，把橡皮泥放在蛋殼底部，一點兒一點兒地摁進去。這下，它可成了一個不倒的蛋殼。該給它好好的`打扮打扮了，我先給它戴上了一頂金*的小帽子，接著為它畫上了細細地眉毛、大大的眼 睛，又畫上一個可愛的小鼻子、一張漂亮的小嘴。太好了！終于大功告成了！
四年級日記 篇9
今天上午的語文課，老師教了同學們《巨人的花園》這一課。
大概意思是，有一座花園，它的主人是個巨人，他外出旅行好久了，小孩們常常到花園玩。巨人在一年秋天回來了，他看到花園里有小孩在玩耍，便大聲叱責并把孩子趕走了。之后他砌起圍墻，豎起一塊“禁止入內”的告示牌。不久，冬天來了，巨人孤獨地度過了冬天。當春天來到時，不知為什么，巨人的花園里仍是冬天。后來，孩子們又來了，巨人十分憤怒，生氣地訓斥他們，要把孩子趕走。可是一個小男孩留了下來，站在桃樹下。巨人要把他趕出去，便罵他。小男孩沒逃跑，卻用眼睛凝視著巨人。他在桃樹下一伸手，桃樹馬上發芽了。巨人最后終于終于知道，沒有孩子就沒春天。
熟悉了課文后，老師讓幾個同學表演巨人叱責小男孩時的動作。周昌杰、張志遠和孫笑嵐都上講臺表演過，但他們都演得不好，老師不是很滿意，因為他們在演的時候一點不嚴肅，（實在太）老是想笑。忽然，老師說：“怎么都是男生表演，女生沒一個呀？”這時，張志遠對我說：“曾伊去！”我開始也是很想去，但怕不會演。我希望有個女生能代我們女同學上去表演一下，為女生們爭個光。我等了好久，但沒有一個女生上去，全是男生。我想了想，決定自己去。我站起來，打算走向講臺，但是我又想到自己可能演不好，連忙坐回去了。去、不去、去、不去……經過一番心理斗爭，我終于去了。
來到講臺，定了定神，我學著巨人的憤怒樣子，瞪著眼睛，使勁地呼吸，噘起嘴巴，肩
膀還跟著一抖一抖的，想把巨人生氣的神態表現出來，好多人看了哈哈大笑，有的人還對我說：“你的模樣真有趣！”老師沖我豎起大拇指：“不錯不錯，繼續！”我聽到鼓勵，有了足夠的`信心（能表演好）。我用食指指著前方，大聲說：“喂！你們這幫調皮的孩子！……”哎，接下來說什么了？同學們見我忘詞，要出丑了，大笑不止。我可不想在同學面前出丑，連忙定了定神，繼續說：“你們快給我滾出去！”同學們笑得更厲害了，我受到他們的感染，也想笑，急忙低下頭偷偷地笑了一下，之后又繼續表演。我還跺了跺腳，嘟起嘴巴甩了甩手，做成趕孩子們的樣子。表演完了，老師說：“曾伊表演得怎樣？”“好！”同學們齊聲答，掌聲一浪高過一浪。
這次表演告訴我：人一定要大膽。你看，我原以為演不好，不敢去，但去了后沒想到表演會那么好。
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