六年級(jí)日記(范例15篇)
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，一定有不少感想，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)日記，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)日記1
我是一個(gè)小花園今天上午打，我發(fā)現(xiàn)我們家的金銀花樹，它的葉子還是那么茂盛，所以綠的顏色。
我看著，天空突然下起毛毛雨。我抱著頭跑進(jìn)房間，關(guān)上門，看見金銀花在透過玻璃的細(xì)雨中微微顫抖。我看見它的葉子上掛著幾滴閃閃發(fā)光的小水滴，像珍珠一樣閃閃發(fā)光，仿佛一個(gè)女孩正在舉行選美比賽。我想：如果它們連在一起，那就是一串閃光。閃亮的項(xiàng)鏈
一些樹葉在風(fēng)中搖晃，發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在竊竊私語！樹干上的顏色變暗了，但它是濕的。
雨停了，太陽出來了。我走進(jìn)了那個(gè)小花園，看見那個(gè)垃圾是半濕半干的.。葉子上的露水在陽光下閃閃發(fā)光。
金銀花雨真的很好，我喜歡看雨金銀花。
六年級(jí)日記2
今天我們來到了圖書館那里是一個(gè)書記多得數(shù)不勝數(shù)，安靜得不得了的地方。
我總到那門前發(fā)現(xiàn)了它和科技館并不是一個(gè)領(lǐng)居，他們中間隔著一個(gè)天臺(tái)。我看了看大門，它中間是一個(gè)可以轉(zhuǎn)圈的門，旁邊是兩個(gè)推拉門。我們走進(jìn)了圖書館，哇。里面鴉雀無聲，不過不算沒有聲音，不過不是沒有聲音，只不過是格外的低。
我們走進(jìn)了少年圖書區(qū)，哪里空蕩蕩的，我和弟弟個(gè)選了一本自己想看的書，悄悄地坐到位置上，津津有味的`讀了起來，媽媽當(dāng)然沒閑著，自己也拿著了一本如何提升孩子的注意力的書在那里看。過了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)媽媽在問弟弟問題，他在觀察弟弟的注意力，不過看起來情況良好。我也在書中學(xué)到了好多新的知識(shí)，比如我知道了玉米和大豆一起種，產(chǎn)量不僅會(huì)提高，果實(shí)也會(huì)更好。我還了解了許多呢。
因?yàn)樘彀道玻覀儌�(gè)選了一本書回家啦。
六年級(jí)日記3
今天，我們學(xué)校讓學(xué)生到校，其實(shí)的目的不過是把教室打掃干凈，當(dāng)我一來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)桌子上的灰十分的厚，地上到處是垃圾，窗戶上也十分難受竟是灰，最臟的要數(shù)墻的角落竟是蜘蛛網(wǎng)，這要打掃起來，不知道要多費(fèi)勁。
接下來，就是全體打掃教室，首先，是把地打掃一遍，可是，等打掃起來，才知道十分的難，地掃了一遍，可回頭一看，到處還是垃圾，灰哪都有，所以，沒有辦法，只好把所有的桌椅全部挪出教室，女生擦玻璃，擦桌子，男生掃地拖地，打掃角落，忙的不可開交，看。某班的'一名細(xì)心女生正在擦玻璃，你看他多細(xì)心哪，用抹布仔細(xì)的擦，有擦不掉的地方，還特別用舊報(bào)紙仔仔細(xì)細(xì)的反復(fù)的擦。而另一個(gè)女生的態(tài)度和這位女生的態(tài)度完全不一樣，她只用抹布擦上一遍，就不管了，原來的灰基本上沒有擦掉，還得由別人再擦一遍，等于沒擦，其實(shí)，這就可以體現(xiàn)一個(gè)人的態(tài)度，細(xì)心的人，干什么事都細(xì)心，時(shí)常會(huì)有一些好處，而馬馬虎虎的人，總是會(huì)吃虧。
六年級(jí)日記4
冬去春來，萬物復(fù)蘇。在漆黑的泥土中，有一粒小小的玫瑰種子伸了伸懶腰，從美麗的睡夢(mèng)中醒來了。
種子聽到了花神的呼喚，它挺了挺腰，感覺到壓在身上的深褐色的泥土很堅(jiān)硬。種子努力的要沖破泥土的阻擋，它使勁挺呀挺，一會(huì)兒，威風(fēng)凜凜的'蚯蚓戰(zhàn)士仿佛得到了花神的指引，前來幫助種子戰(zhàn)勝堅(jiān)硬的泥土。蚯蚓戰(zhàn)士張開巨口迎向堅(jiān)硬的泥土，一步步將泥土吞食，終于將泥土征服使其松軟。
春雨綿綿，雨水飄入泥土中，種子接收到雨神能量，充滿了無窮的力量。它沖出地面“�。『靡粋�(gè)春光明媚的世界！”它看到了萬物都披上了綠色的春裝。柳樹吐出了嫩綠的小芽。粉嘟嘟的迎春花挺立枝頭，可愛的燕子從南方飛回來了。玫瑰種子在溫暖的陽光下高高興興地生長。
六年級(jí)日記5
今天，我們坐著老爸開的車，來到了鹿寨，這是我第二次來鹿寨。這次來鹿寨，一是逛逛街，二是吃果汁菊花魚。
坐老爸的車我算是坐出經(jīng)驗(yàn)來了，特別是過交過路費(fèi)的.時(shí)候。老爸經(jīng)常只把手剎放一半，經(jīng)常惹老媽啰唆：“手剎沒放完！洵洵你去幫他放一下！”還有某些領(lǐng)導(dǎo)是屬于養(yǎng)成了一種習(xí)慣——不打老爸手機(jī)不爽，弄得我?guī)屠习纸与娫捊拥檬侄妓崃恕?/p>
回來的時(shí)候，本人見廣播沒什么好聽音樂就換碟子聽，剛聽完第一首歌——樂園，老爸就強(qiáng)烈要求換他的“MP3”來聽。第一首還不錯(cuò)，第二首聽起來就有點(diǎn)起雞皮疙瘩的感覺，因?yàn)橐婚_頭就是：“北風(fēng)那個(gè)吹，雪花那個(gè)掉……”剛想換，又被罵了回來。：“黃洵洵，你的學(xué)習(xí)機(jī)多久沒碰了？你知不知道……”誰理你，睡我的覺去。不知不覺就回到了家，我突然坐起來問道：“到家了這么快”
這次鹿寨之旅就結(jié)束了。
六年級(jí)日記6
昨天上午我和媽媽弟弟一起去懷源大酒店坐席
到了那里，我看見有十幾張餐桌，桌桌都坐滿了人。我們好不容易找到了一張桌子，我們先在那里吃著糖、磕著瓜子。終于第一道菜做好了，剛端上桌子，我的口水就流了下來。媽媽看見了，拍了我一下，我也下意識(shí)的止住了口水。接著第二道第三道······
有：油燜大蝦、雞蛋湯、白吉饃夾肉、小雞燉蘑菇、木耳、甜米飯、海鮮、清蒸鯉魚······等等等等。
“可以開飯了�！眿寢屨f。我連忙拿起筷子開始叨了起來，開始大吃大喝。
我邊吃邊拿著杯子讓媽媽給我倒飲料喝。
開始吃飯后，過了大約20多分鐘后，我的'肚子都快要撐破了。然后我就喝起飲料來，一會(huì)兒抿一口，一會(huì)兒抿一口。
又過了很長一段時(shí)間，客人們都陸續(xù)的走了，我們也吃飽了，和其他人交談了一會(huì)兒也騎車回家了。
六年級(jí)日記7
我非常喜歡在超市購物。平時(shí)沒事干，就在超市閑逛。
今天又去超市買東西了。我一進(jìn)去，就聽到甜美的歌聲縈繞著整個(gè)大廳，仿佛在告訴我的顧客我的喜悅。到了好吃的零食，就想帶回家慢慢享用。我又走到玩具前面，看到里面有芭比娃娃、小貓釣魚、遙控車、遙控飛機(jī)……我多么想把它們都買下來��！向前走了兩步，到了化妝品柜臺(tái)。服務(wù)員跟著我問：“孩子，你要這種油嗎？”我說：“不要�！蔽遗軄砼苋ィ恢备�，給我介紹化妝品，真的.煩死我了。但是看到她那么熱情，我又不好意思生她的氣。
超市太方便了，是購物的天堂。服務(wù)員的態(tài)度是那么熱情善良，讓人有回家的感覺。里面的燈太華麗太迷人了，被稱為酷燈。物品太刺眼，讓人看不夠。去超市可以給我?guī)砗芏嗫鞓�，以后我�?huì)去超市買我想要的東西。
六年級(jí)日記8
我們六（4）中隊(duì)有史以來第一次競(jìng)選班干部在今天的最后一節(jié)課上舉行。上課鈴剛打響，同學(xué)們就等待老師的到來。一會(huì)兒，老師來了，老師在黑板上寫了六個(gè)大字：我自信我能行！接著老師請(qǐng)同學(xué)自告奮勇，到講臺(tái)上來說說資金的想法與競(jìng)選的`職位。一瞬間，同學(xué)們都進(jìn)入了沉思，教室里安靜地連一根針落到地上都能聽見，突然，一位同學(xué)站起來，猶豫不決地走上了講臺(tái)。他在同學(xué)們的鼓勵(lì)下走上了講臺(tái)。他快速地說完了自己競(jìng)選的職位與想法“灰溜溜”地走下了講臺(tái)。有了一位同學(xué)的上臺(tái)演講，一些同學(xué)陸續(xù)上臺(tái)演講。我心想：已經(jīng)上講臺(tái)的同學(xué)有11位了，我也該上了。我去競(jìng)選一個(gè)宣傳委員助理。我“艱難”的站起身子來到講臺(tái)前。說了自己的競(jìng)選職位和想法。然后就下臺(tái)了。我的那顆心終于平靜下來了……
第二天誰當(dāng)什么職位將宣布，讓我們拭目以待。
六年級(jí)日記9
今天，媽媽跟我說：“雪飛，跟你玩?zhèn)�游戲吧！”我說：“好呀！”
媽媽拿來一塊圓紙板，紙板中心用釘子固定一根指針。紙板平均分成24個(gè)格，格內(nèi)分別寫著1—24、“媽媽，游戲規(guī)則是什么？”“游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格或雙數(shù)格，都要加上下一個(gè)數(shù)。加起來是單數(shù)就是我贏，加起來是雙數(shù)就是你贏�！�
我一連玩十多次，可是每次都輸�！盀槭裁纯偸菃螖�(shù)呢？”我問媽媽。媽媽說：“你自己想想吧！”于是，我絞盡腦汁地想，終于讓我想起：?jiǎn)螖?shù)+雙數(shù)=單數(shù)。這下子我明白，假如指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格，那么加下一個(gè)數(shù)就是雙數(shù)；假如指針轉(zhuǎn)到雙數(shù)格，那么加下一個(gè)數(shù)就是單數(shù)。所以，指針轉(zhuǎn)到任何一格，加起來的數(shù)都是單數(shù)。
六年級(jí)日記10
創(chuàng)建和諧校園，必須要我們大家一起來努力。
怎么才能創(chuàng)建出一個(gè)和諧的校園？和諧是指在事態(tài)發(fā)展中的一種相對(duì)均衡、統(tǒng)一、協(xié)調(diào)的狀態(tài)。是讓人與群體、階層、集團(tuán)、事務(wù)、自然界、科學(xué)界之間的關(guān)系處于融洽、協(xié)調(diào)、無根本利害沖突，使人與人之間的關(guān)系處于相互尊重、信任、幫助，使人與自然和諧相處并良性互動(dòng)的狀態(tài)。而我們的`校園和諧也就是這樣的一種狀態(tài)。比如，我們?cè)缟显谒苣z跑道上跑步，有幾下不小心撞了一位同學(xué)，這位同學(xué)馬上破口大罵：“你這個(gè)神經(jīng)病，眼睛長哪了啊。干嘛撞人？”我們只能忍著性子聽他罵完，最后還得說一聲對(duì)不起。那人還不領(lǐng)情。這就是一種不文明。就算我們的校園其它都完好，就是文明不好，那也不算是和諧。再比如，我們的學(xué)校地面上有很多零食的袋子，我們看見了卻當(dāng)做沒看見，就這樣走過去，這又是一種不講衛(wèi)生的例子。
這一切的一切都關(guān)于和諧。所以，我們大家一起努力吧。
六年級(jí)日記11
夢(mèng)想需要前進(jìn)水仙亭亭玉立，蘭花典雅幽香，牡丹雍容華貴，梨花潔白無暇……美麗的花朵總能得到世人的羨慕與贊嘆，殊不知，它從一粒小小的種子到最后開花，要?dú)v經(jīng)無數(shù)的艱辛與坎坷。我們的成長也是如此。只有做辛勤的`“織夢(mèng)者”，我們的夢(mèng)想才會(huì)成真。
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但又有多少人在為夢(mèng)想努力。又有多少人實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
很多人認(rèn)為夢(mèng)想，只是夢(mèng)想不是現(xiàn)實(shí)，那么我問：“夢(mèng)想是什么？”你一定會(huì)說”夢(mèng)想，是為自己幻想的未來�！盀槭裁�，那只是幻想？難道不能實(shí)現(xiàn)嗎？
不。只要是合理的夢(mèng)想去努力都可以實(shí)現(xiàn)。每一個(gè)公民都有全力去追求自己的夢(mèng)想，只要你有實(shí)力就可以。
這個(gè)社會(huì)是平等。
漫漫人生路，誰都難免會(huì)遭遇各種失意或厄運(yùn)。在凄風(fēng)苦雨慘霧愁云的考驗(yàn)面前，一個(gè)強(qiáng)者，是不會(huì)向命運(yùn)低頭的。風(fēng)再冷，不會(huì)永遠(yuǎn)不息；霧再濃，不會(huì)經(jīng)久不散。只要有夢(mèng)想風(fēng)息霧散，仍是陽光燦爛。
六年級(jí)日記12
偉大的魯迅先生說過“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！钡钟卸嗌偃俗袷亓诉@句名言合理自己的規(guī)劃時(shí)間呢！
有些人，不珍惜眼前的時(shí)光，不斷的揮霍時(shí)間，等到自己老了，背駝了，走不動(dòng)了，才后悔起自己沒有珍惜時(shí)間。時(shí)間就像離弦的箭，匆匆離去。所以我們要珍惜眼前的時(shí)光，珍惜眼前的.人，誰知道下一秒會(huì)發(fā)生了什么，我們要珍惜一分一秒的時(shí)間，不讓它離我們而去！
時(shí)間是一名匆匆的過客，總是在我們不注意時(shí)，偷偷離我們而去；時(shí)間就像一把皮鞭，鞭策我們追趕人生的目標(biāo)；時(shí)間就像流水，一去不復(fù)返。請(qǐng)珍惜時(shí)間，謝謝！
六年級(jí)日記13
大雪紛紛我獨(dú)自漫步在上學(xué)的路上，那是一條大馬路。
現(xiàn)在十分的空曠，那來來往往的行人也少得可憐，汽車也飛快地奔馳著，一嘯而過，幾乎看不清。一看手表，才7點(diǎn)多呢！雪卻悄然地下了起來，趁我不注意的時(shí)候下了起來。那六角形的雪花像秋天掉落的樹葉飄落下來，落在了地上凝結(jié)在一起，又像無數(shù)個(gè)兄弟手牽著手。起初，雪花還是零零落落的，稀稀疏疏的。過了一會(huì)兒似乎有人在催趕著他們，雪越下越密了，路上有了一層積雪，十分的滑，一不小心，有可能會(huì)摔一個(gè)跟斗。
同學(xué)們更是瘋狂地在那寬廣的大操場(chǎng)打雪仗，想方設(shè)法用雪球打到別人的身上。雪是潔白無暇的.，降臨在了人間，是不是大自然的恩賜呢？是不是上帝賜給我們?nèi)祟愄赜械念^皮屑嗎？是的，因?yàn)檠┦嵌嗝吹娜岷停嵌嗝吹募儩�，是多么的有趣，是多么的美好，是多么的富有詩情畫意啊�?/p>
六年級(jí)日記14
今天下午5：00，我去電腦室學(xué)電腦。老師說今天做動(dòng)畫，我心里高興極了。
老師在電腦上畫了一只小熊，真可愛。老師叫我們也畫一個(gè)。我畫了一只有圓圓的大眼睛和直直的嘴巴。老師經(jīng)過，不禁拍手叫好，還把我的小熊展現(xiàn)在大家的'電腦上。同學(xué)們看見了，不由自主地“哇”了一聲。我心里美滋滋的。
接著，老師叫我們?cè)鯓影旬嫼玫男⌒軇?dòng)起來。首先，調(diào)到30幀，然后返回到第一幀，按右鍵的“創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫”，最后把小熊的身體或任何地方改一下，這就行了。
我跟著老師的順序做，把眼睛改成水汪汪的，把嘴巴改成笑的。
望著這只可愛的小熊，心里想，我以后要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，因?yàn)�，學(xué)電腦也會(huì)有收獲的。
六年級(jí)日記15
今天中午，下了一場(chǎng)陣雨。
我吃完飯，想去玩一會(huì)兒。剛邁出門檻，有幾個(gè)雨點(diǎn)落下來，打在我臉上�！跋掠炅耍掠炅恕蔽液傲似饋怼＞o跟著豆兒大的雨點(diǎn)落下來。
街上的行人，有的趕緊撐起傘；沒帶雨具的，就用手提包往頭上擋；有的趕緊往家跑；有的找個(gè)地方避雨。
不到一個(gè)小時(shí)，雨停了，太陽出來了。雨具收了起來，頂著皮包的把皮包拿了下來，匆忙趕路的.又放慢了腳步。這時(shí)大樹好像沖了一遍淋浴，綠的發(fā)亮，美麗極了，空氣也像濾過一樣更加清新了。
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