學(xué)法用法先進(jìn)事跡材料范文（精選7篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用事跡吧，事跡是指對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料。那么事跡怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的學(xué)法用法先進(jìn)事跡材料范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)法用法先進(jìn)事跡材料 1
小玉，今年7歲，是甘州區(qū)試驗場學(xué)校二年級的一名學(xué)生。任班級的班長，是一個活潑開朗的男孩。他愛好廣泛，熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，富有愛心，多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的表揚(yáng)。
他有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。小玉同學(xué)有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，他心地善良、追求純真、無私無邪。對親人他是一個孝敬長輩的孩子。在家里，經(jīng)常幫助家人做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，他文明禮貌、見到鄰居，同學(xué)父母，大聲說“叔叔阿姨好”。他與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，得到所有鄰居和學(xué)生家長的喜愛的喜愛。他也是一個勤儉節(jié)約的孩子，作業(yè)本用完后，再用反面做練習(xí)，當(dāng)草稿紙。他還是一個非常有條理的孩子，試卷和書本整理得有條不紊，書架和書桌看上去總有一種清爽利落的感覺。
在學(xué)校，他是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。他刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師講課，積極參與小組活動，大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，多次獲得學(xué)校獎勵。他尊重老師，有不會的問題總會打破砂鍋問到底，從不逞能裝聰明，自以為是。他熱心幫助同學(xué)，他們有不懂的問題，他總是能詳細(xì)地為他們講明白，知道弄懂為止。他有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué)，總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉賢，有時同學(xué)忘了帶課本回家，知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。在學(xué)習(xí)上他主動要求和后進(jìn)生同桌，及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。在學(xué)習(xí)上對于博大復(fù)雜的世界，有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
他有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在學(xué)校里他力爭成為老師的好助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。他從小學(xué)一年級開始當(dāng)選為班長，自當(dāng)上班長那一天起，他就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。從一年級到二年級都是他管著教室的鑰匙，為了讓同學(xué)們能夠提前進(jìn)教室，他總是比其他同學(xué)提前到校，放學(xué)后最后一個離開，不論是刮風(fēng)還是下雨，不論是冬天還是夏天，他常年堅持。在一年級下學(xué)期時，有一次剛放學(xué)不久就刮起了大風(fēng)，他突然想起了負(fù)責(zé)關(guān)窗戶的同學(xué)今天病了沒有來上學(xué)，窗戶關(guān)了嗎？他覺得好像沒關(guān)，所以毫不猶豫的就頂風(fēng)跑到了學(xué)校，到了學(xué)校一看果然發(fā)現(xiàn)窗戶沒有關(guān)。回家的路上又下起了雨到家的時候他的身上都淋濕了。像這樣的`事情他做了很多。他從沒向別人說過，但是同學(xué)們都看到了眼里。在學(xué)校組織的各項活動中他總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽(yù)。因為他是班長，勞動時他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息他卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了，他會及時給同學(xué)們指出來。有同學(xué)遇到不懂的問題了他要耐心輔導(dǎo)，連放學(xué)后還有同學(xué)甚至是家長找他問這問那。對于這些，他沒有半句怨言。
在社會中，他是一個稱職的小公民。他遵紀(jì)守法，從不做道德敗壞的事和違反學(xué)校紀(jì)律的事情。他熱愛科學(xué)，愛做實驗，對生活中的科學(xué)現(xiàn)象總要弄個明白。他積極保護(hù)環(huán)境，從不隨手扔垃圾。
這就是他，一個全面發(fā)展，孝敬長輩，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂觀向上的陽光少年，不斷地進(jìn)取、完善自己，創(chuàng)造更美好的明天的美德少年。
學(xué)法用法先進(jìn)事跡材料 2
小亞楠，大河北小學(xué)六年級班委成員。她心地善良，獨(dú)立自強(qiáng)，尊敬師長，勤奮好學(xué)。一直來，她本著孝敬父母，尊敬長輩，關(guān)愛親人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，也是做人的基本要求努力做好自己，把自己打造成既是爸爸媽媽的好女兒，奶奶的好孫女，外公外婆的開心果，也是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣，新時代的好少年。
打小起，小亞楠就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時，她就在許多方面學(xué)會了自理自立。還是小亞楠3歲時，她就開始學(xué)會自己吃飯，從不要大人喂；學(xué)會洗臉，學(xué)會上衛(wèi)生間。上幼兒園后，其他小朋友整天哭哭啼啼，她卻從不哭鬧，還會幫老師哄其他小朋友。家里要是來客人，她會招呼客人坐，為客人端茶送水，且從不在客人面前亂跑亂鬧。
上小學(xué)后，她越來越懂事了。她把爸爸媽媽對她的愛轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動力，深受鄰里、親友的夸獎。由于爸爸外出務(wù)工，家里所有的農(nóng)活都媽媽承擔(dān)。除了農(nóng)活，媽媽還要買菜做飯，洗衣拖地；還要照顧小亞楠年幼的妹妹及小亞楠的爺爺奶奶；還要輔導(dǎo)小亞楠的功課，很是辛苦。懂事的小亞楠每天一放學(xué)回家就認(rèn)真地做作業(yè)，不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些力所能及的家務(wù)，洗菜，燒火，掃地，收拾房間，帶妹妹玩。晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉媽媽在沙發(fā)上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，接著說故事，講笑話，唱歌給媽媽聽，讓媽媽的勞累因為有了她的關(guān)心而減輕了許多。一次，媽媽生病了，晚飯也沒吃，就躺下睡，她立即煮了碗面，送到媽媽床前，看媽媽吃了才又拿了自己貯錢罐的錢到村里的衛(wèi)生院給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開水，看媽媽把藥吃了，又搬來凳子，一邊做作業(yè)，一邊守著媽媽，直到媽媽感覺好多了熟睡過去后，小亞楠做完了作業(yè)后才安心去睡覺。
小亞楠不僅是對媽媽這樣，在家這樣，對爺爺、奶奶，外公、外婆也是這樣，對鄰里鄰居都這樣。
小亞楠的爺爺，奶奶年事已高，生活起居很不便，小亞楠又成了他們的好幫手。首先是三餐之前，小亞楠都要為他們備好碗筷，親自請他們吃飯，然后親自為他們裝飯、添飯。有段時間，爺爺臥病不起，小亞楠又總是和媽媽輪流前去送
飯送水送藥。也會像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事，唱唱歌，逗爺爺奶奶開心。小亞楠的外公外婆住在另一個村，離小亞楠家步行要一個小時。但這不影響小亞楠每個星期都徒步去看望外公外婆一次。對于外公外婆，小亞楠也就如同對爺爺奶奶一般，所以每當(dāng)小亞楠一出現(xiàn)在外公外婆的眼前，外公外婆總是臉上樂呵呵。當(dāng)爺爺奶奶，外公外婆婆，爸媽媽過生日時，小亞楠都要親自制作一份小禮物，給他們一個驚喜。一張精致的'賀卡，一個創(chuàng)意的模型，讓他們沉浸在無比的喜悅和幸福當(dāng)中。
不僅如此，在生活中，她還是個勤儉節(jié)約的好孩子。她從不吵著鬧著要媽媽給她買新衣服。衣服舊了她照樣高高興興地穿著上學(xué)。媽媽的朋友家小姐姐的衣服穿小了送給她，她也都不嫌棄。每當(dāng)取得好成績，爸爸媽媽說要獎勵她，她從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買一本她喜歡的書作為獎勵。
在學(xué)校里，她總是以身作則，嚴(yán)格要求自己，處處為樹立良好班風(fēng)、班紀(jì)的發(fā)揮帶頭示范作用。學(xué)習(xí)上，她刻苦勤奮，她說要用優(yōu)異的成績來回報媽媽為她的`付出。工作上，盡職盡責(zé)，班級管理得有條不紊。
小亞楠同學(xué)的尊老愛親，勤奮好學(xué)，聰明懂事的事跡，也為她自己贏得廣泛的榮譽(yù)。在大河北小學(xué)的就讀的六年間，被評為三好生三次，被評為優(yōu)干二次。但這一切都不重要，重要的是在小亞楠同學(xué)身上表現(xiàn)出的尊老愛親的中華美德，才是我們每個人都要學(xué)習(xí)和推崇的。
學(xué)法用法先進(jìn)事跡材料 3
老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家，她是個尊敬長輩、孝敬父母、獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校，她是位勤奮學(xué)習(xí)、心系集體、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生;在社會，她是位誠實守信、遵守社會公德、熱心公益活動的好少年。她的品德修養(yǎng)深受老師、同學(xué)和周圍人的'一致好評。
她是老師眼中的好學(xué)生。在老師心目中，她勤奮學(xué)習(xí)、努力學(xué)好每一門功課。在知識的海洋里，她是一個快樂的暢游者，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力，學(xué)習(xí)成績名列前茅，多次被表彰獎勵。她尊敬師長團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人接物彬彬有禮，課內(nèi)課外謙虛好學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造個性鮮明的自我。不論是當(dāng)課代表還是班長她都盡職盡責(zé)，成為老師的好幫手。上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，勇于提出自己的見解，做好筆記，堅持做好錯題集，利用課外時間主動學(xué)習(xí)課外知識，科學(xué)合理地安排文化學(xué)習(xí)與興趣活動時間。
她是同學(xué)公認(rèn)的好伙伴。在同學(xué)心目中她是知心朋友和學(xué)習(xí)榜樣。與同學(xué)相處中，她待人隨和，樂于關(guān)心幫助她人，善于調(diào)解同學(xué)間的矛盾，和同學(xué)在快樂生活中共同成長。同學(xué)在生活、學(xué)習(xí)中有困難都愿意找她，她也非常熱心耐心得幫助同學(xué)。
對于班集體這個團(tuán)隊的榮譽(yù)她倍加愛護(hù)，只要是集體活動都會有她快樂的身影，只要是班集體的事情她都會主動承擔(dān)，力求做得更好。
自小就懂事的她每日目睹爸爸媽媽辛勤工作。她看在眼里，記在了心里。放學(xué)回家，她主動幫父母做些力所能及的家務(wù)，打掃衛(wèi)生、洗衣做飯樣樣在行。她從不亂花錢，但幫助別人時她又會很大方，周圍鄰居看在眼里，樂在心里，也夸獎她是個懂事的好孩子。
她心懷夢想，從三、四歲開始背誦《三字經(jīng)》，《千字文》、到后來背誦《大學(xué)》、《老子》、還有《論語》、《孟子》部分篇章。讓她受益匪淺，她深深地?zé)釔凵狭酥袊膫鹘y(tǒng)文化、愛上了的唐詩宋詞。有一個夢想在她的心中漸漸成長，她想將來成為一個翻譯官，讓世界更多的人了解中國傳統(tǒng)文化，成為一名優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的承載者和傳播者。
為了這個夢想，她從各個方面嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)好各門課程。積極參加學(xué)校組織的各種活動。入學(xué)以來每學(xué)期被評為三好學(xué)生。獲得過松陽縣“關(guān)愛殘疾人共創(chuàng)愛心松陽”征文比賽獲二等獎,處州晚報小學(xué)生現(xiàn)場作文大賽獲一等獎，浙江省第五屆“睿達(dá)杯”五年級語文智能競賽獲一等獎，第二十屆華杯賽小學(xué)高年級組二等獎，中央電視臺“希望之星”英語風(fēng)采大賽麗水賽區(qū)小B組獲一等獎，實驗小學(xué)首批“百佳少年”，浙江省第五屆“群星杯”古箏分級大賽獲銅獎，松陽縣實驗小學(xué)“文明禮儀伴我行“演講比賽獲一等獎。成績已經(jīng)成為過去，升入初中，新的起點，新的征程，但為了心中的夢想，她將一如既往。
學(xué)法用法先進(jìn)事跡材料 4
小趙、女、謝家集區(qū)孤堆小學(xué)三年級（2）班的學(xué)生，是一名德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使她一天天茁壯成長起來。
一、自強(qiáng)自立，勇于擔(dān)當(dāng)
她在生活上堅持做到“自己的事情自己做”，做到自主自立，減輕父母的家務(wù)負(fù)擔(dān)，提高自己適應(yīng)環(huán)境和獨(dú)立生活的能力。她的爸爸常年在外打工，在家時間少。媽媽在安陸上班，下班后還要做家務(wù)，十分辛苦。為了減輕媽媽負(fù)擔(dān)，她平時在家里學(xué)著做飯、淘米、抄菜、洗碗、擦地板、洗衣服等，家里的活，樣樣拿得起，放得下。有時候，媽媽回家晚了，她就主動做好飯，炒好菜，每當(dāng)媽媽回家后，吃著她做好的可口的飯菜，贊不絕口。每次看到媽媽那幸福的表情，她的心里也像吃了蜜一樣，別提有多么甜了！她的同學(xué)中，大多數(shù)是獨(dú)生子女，他們在父母的寵愛中，衣來伸手，飯來張口，有許多人把這種享受當(dāng)成了理所當(dāng)然，然而她卻不這樣認(rèn)為。她認(rèn)為同學(xué)們應(yīng)該多為父母著想，替他們分擔(dān)生活壓力。在生活中，她處處事事注意做到自主自立，不惹父母生氣，不為他們添麻煩。這樣做，不但得到老師和父母和同學(xué)們的喜歡，而且還鍛煉了自己適應(yīng)環(huán)境的能力。
二、勤奮好學(xué)關(guān)心他人
卓穎同學(xué)勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上，對待自己的學(xué)習(xí)能做到嚴(yán)格要求，精益求精，認(rèn)真完成各科作業(yè)。她是班上的語文課代表，她的臉上總是掛著燦爛的、樂觀的微笑。她經(jīng)常參加班級和學(xué)校組織的各類活動，并對各種活動出謀劃策，出很多的點子，做很多的`事情。她對人真誠，熱情，樂于助人、關(guān)心集體。
身為班干部，她總是盡自己最大的努力，為老師分憂解難，做老師的好幫手。她常說：“助人為樂是中華民族的美德。在別人有困難，需要幫助的時候，如果我們能發(fā)自內(nèi)心地去幫助他們，別人的難題解決了，自己也會覺得很快樂。”
在學(xué)習(xí)上，她主動幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法傳達(dá)給他們，用自己的切身體會鼓勵他們，在她的幫助下以前班里的學(xué)困生學(xué)習(xí)成績得到很大提升，我們班里的胡千千、楊晨同學(xué)學(xué)習(xí)成績不理想，上課愛走神，作業(yè)完成質(zhì)量較差，同學(xué)們都疏遠(yuǎn)她。于是，卓穎同學(xué)便利用課余時間幫她補(bǔ)課，還號召其他同學(xué)們幫助他們。在卓穎同學(xué)的幫助下胡千千、楊晨同學(xué)漸漸找回了學(xué)習(xí)的信心，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提升。同學(xué)們把她當(dāng)成自己的知心朋友，有什么心事都愿意和她交流。每當(dāng)同學(xué)們夸獎她的時候，她總是說：“我只是做了自己應(yīng)做的工作而已，”平時她總是以一個優(yōu)秀小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，講文明，懂禮貌，杜絕沾染社會不良習(xí)氣。她有一顆真誠的愛心，善于幫助同學(xué)，積極參加各項活動的她是老師的好助手，同學(xué)們的好榜樣。
學(xué)法用法先進(jìn)事跡材料 5
付xx，男，20xx年5月出生，同連中學(xué)xx級4班的一名學(xué)生。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
在家里，他是個尊敬長輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子；在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀團(tuán)員；在社會，他是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。他的品德修養(yǎng)深受老師、同學(xué)和周圍人的一致好評。他是老師眼中的好學(xué)生在老師心目中，他勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門功課。在知識的海洋里，他是一個快樂的暢游者，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力，學(xué)習(xí)成績名列前茅，數(shù)次被表彰獎勵。他尊敬師長團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人接物彬彬有禮，課內(nèi)課外謙虛好學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造個性鮮明的自我。當(dāng)組長他盡職盡責(zé)，成為老師的好幫手。他是同學(xué)公認(rèn)的好伙伴在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。與同學(xué)相處中，他待人隨和，樂于關(guān)心幫助他人，善于調(diào)解同學(xué)間的矛盾，和同學(xué)在快樂生活中共同成長。對于班集體這個團(tuán)隊的榮譽(yù)他倍加愛護(hù)，只要是集體活動都會有他快樂的身影，只要是班集體的事情他都會主動承擔(dān)。
他興趣廣泛，全面發(fā)展，在課余時間參加了武術(shù)、繪畫特長班，并積極參與學(xué)校組織的各類活動，在全校運(yùn)動會中為班級爭光。他是班級事務(wù)的熱心人教室的笤帚壞了，他會用自己攢的零花錢買新的給大家使用。同學(xué)們鋼筆沒水了，他會買幾瓶墨水放在教室，方便同學(xué)們。班級圖書角的圖書陳舊了，他會主動將自己的圖書悄悄拿來供同學(xué)閱讀。平時值日他總是搶著干，第一個開始，最后一個離開。他拾金不昧，受到同學(xué)們的表揚(yáng)。有時，住宿同學(xué)缺少回家的路費(fèi)，他會主動將自己的零花錢借給同學(xué)。
兩年多來，在他的帶領(lǐng)下，班級同學(xué)之間互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛；好人好事，層出不窮；助人為樂，蔚然成風(fēng)。他是父母心中的.好孩子，一家人生活樸素而且節(jié)儉。自小就懂事的他每日目睹爸爸媽媽起早貪黑。他看在眼里，記在了心里。放學(xué)回家，他主動幫父母做些力所能及的家務(wù)，雖然是個男孩子，但打掃衛(wèi)生、洗衣做飯樣樣在行。
他從不亂花錢，生活很節(jié)儉，但幫助別人時他又會很大方，周圍鄰居看在眼里，樂在心里，也夸獎他是個懂事的好孩子。他是熱心公益的好少年，在學(xué)校的各個角落，經(jīng)常能看到他撿拾垃圾的身影。公交車上，每逢看到老人婦孺，他總是爭先讓座。汶川、玉樹地震，他無私奉獻(xiàn)愛心，先后捐出自己積攢下的零花錢一百多元。付xx同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，體現(xiàn)了一名當(dāng)代中學(xué)生的良好素養(yǎng)。在學(xué)生心目中，他無疑是一面道德示范的旗幟，一個眾生學(xué)習(xí)的榜樣，一名當(dāng)之無愧的美德少年。
學(xué)法用法先進(jìn)事跡材料 6
小宇，中共黨員，現(xiàn)擔(dān)任戴埠鎮(zhèn)戴南村黨支部書記，從事農(nóng)村基層工作27年，曾榮獲江蘇省農(nóng)村基層黨建工作突出貢獻(xiàn)獎、中共常州市委、市政府“五大明星城”建設(shè)先進(jìn)個人、常州市5a村黨組織書記、溧陽市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、溧陽市“三為三新”活動帶頭人等榮譽(yù)稱號。
依法履職，帶領(lǐng)村民脫貧致富
20xx年小宇擔(dān)任戴南村村黨支部書記以來，他 “顧全局、謀思路、定方略、興產(chǎn)業(yè)、促發(fā)展”，帶領(lǐng)全村群眾攻堅克難，發(fā)展經(jīng)濟(jì)。在他帶領(lǐng)下的戴南村社會氛圍和諧，村集體持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，各項工作有序推進(jìn)。在20xx年以前，戴南村仍比較窮，多數(shù)老百姓的經(jīng)濟(jì)來源主要依靠外出打工,小宇書記抓住溧陽市發(fā)展全域旅游的時機(jī)，利用戴南村絕佳的地理位置，積極招商引資，20xx年南山花園、上海耕莘頤苑、乾隆養(yǎng)生谷、南城等大型文旅企業(yè)陸續(xù)入駐戴南村。在政府支持、社會資本融入、村委會的參與下，戴南村的3000畝土地完成流轉(zhuǎn)，改造成了觀光農(nóng)業(yè)、休閑農(nóng)業(yè)和體驗式農(nóng)業(yè)，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)代替了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，村里環(huán)境得到了提升和改善，原先臟亂差的小山村換了容貌。從此，村民成了股東，部分村民還成了產(chǎn)業(yè)工人，年收入比以前翻了幾番。
學(xué)法普法，全力營造法治氛圍
一直以來，小宇堅持學(xué)法懂法，做“依法治村，執(zhí)政為民”的表率，牢牢抓住學(xué)法用法這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，將民主法治宣傳作與民主建設(shè)相結(jié)合，深入群眾普及法律知識，有力推動了戴南村依法治村工作的開展。截至目前，村委共投入1000多萬元用于道路硬化、村莊整治、法治教育陣地等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。村委又先后投入30多萬元完成了翻建、改建村綜合服務(wù)中心，使配套設(shè)施達(dá)到“四室六有一中心”的標(biāo)準(zhǔn)。為了讓新的法律政策“落實到尋常百姓家”，營造學(xué)法氛圍，小宇主動走村入戶、走進(jìn)農(nóng)家樂、走到游客身邊，利用通俗易懂的語言、鮮活的案例，向經(jīng)營主、游客、村民宣傳《民法典》《土地承包法》《鄉(xiāng)村振興促進(jìn)法》等等，并重點圍繞群眾關(guān)注的熱點問題和法治需求，進(jìn)行認(rèn)真、細(xì)致地講解和分析，讓群眾通過身邊的事情了解法律、遵守法律。20xx年，戴南村榮獲“全國民主法治示范村”稱號。
真情服務(wù)，積極化解矛盾糾紛
“以前村里有矛盾，基本上當(dāng)天就解決，不會拖到第二天，但現(xiàn)在有些矛盾沒辦法當(dāng)天解決，有些要求提得很過分、不合理，根本解決不了。”很多時候，小宇既當(dāng)書記又當(dāng)調(diào)解員，深刻地感受到，現(xiàn)在有些矛盾糾紛，用傳統(tǒng)的“講理”已無法調(diào)和，“很多事情還是應(yīng)該依法解決”。10多年前，丘陵山區(qū)的責(zé)任田沒人愿意種。現(xiàn)在隨著鄉(xiāng)村建設(shè)的推進(jìn)，土地的經(jīng)濟(jì)價值越來越高，村民的維權(quán)意識越來越強(qiáng)，涉及土地的'糾紛也越來越多，發(fā)揮法治在鄉(xiāng)村治理中的作用就顯得尤為重要。為了充分發(fā)揮法治在鄉(xiāng)村治理中的作用，戴南村設(shè)立了“百姓議事堂”，專門為老百姓宣講法律知識，化解土地、拆遷、鄰里之間等矛盾糾紛。小宇兼任“百姓議事堂”聯(lián)絡(luò)員。僅去年，就化解重大疑難糾紛28件。
作為戴埠鎮(zhèn)的一名農(nóng)村學(xué)法用法示范戶，小宇書記將和其他村干部一道，積極運(yùn)用所學(xué)的法律知識化解村里的矛盾糾紛，進(jìn)一步加大村級民主法制建設(shè)力度，不斷提高依法治村水平，把法治建設(shè)融入美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。
學(xué)法用法先進(jìn)事跡材料 7
小香，分宜鎮(zhèn)池塘村婦聯(lián)主席。丈夫袁海浪，江西東鵬新材料公司的一名員工。兒子袁熙誠，高二在校學(xué)生。這是一個普通而平凡的3口之家，但在這個家庭中，學(xué)法守法的氛圍將會深深感染你。在日常工作和生活中，他們帶頭遵守各項法律法規(guī)和公共秩序，自覺維護(hù)社會公德，積極學(xué)習(xí)法律知識，注重自己的一言一行，是當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾膶W(xué)法守法示范家庭。
學(xué)法懂法做好“先行者”.
走進(jìn)這個家庭，你會發(fā)現(xiàn)在這個家庭學(xué)法的氛圍十分濃厚。也許是和工作有關(guān)的原因，小香非常注重對法律知識的學(xué)習(xí)，她時常說，作為一名村干部，特別是村婦聯(lián)主席，必須掌握足夠的法律知識才能更好為群眾辦事，引導(dǎo)群眾遇事找法。她積極參加江西省“法律明白人”網(wǎng)校學(xué)習(xí)，通過關(guān)注“法律名家講堂”、“婚姻與法”等公眾號學(xué)習(xí)法律。小香還與村里的法律顧問交朋友，時常向他請教一些法律上的疑惑。20xx年，小香參加新余市婦女“法律明白人”說法用法比賽，在法律知識問答和現(xiàn)場說法兩個環(huán)節(jié)中表現(xiàn)優(yōu)秀，獲得比賽第一名的好成績。在她的影響下，《今日說法》、《法治在線》等這些電視節(jié)目是他們?nèi)颐刻毂仨毧吹模瑢?jié)目中所涉及的法律法規(guī)全家人還要發(fā)表各自的觀點進(jìn)行討論。兒子袁熙誠積極參加學(xué)校組織的法律演講比賽，并獲得優(yōu)秀獎。
創(chuàng)新方式當(dāng)起“普法員”.
在村委廣場上，時常聚集著不少村民，那是“青香普法”又開講了。說到小香，村民總會情不自禁豎起大拇指，“青香說法真不錯，是我們的法律土專家”！她開辦的“青香普法”流動課堂，充分利用“三八”維權(quán)周、憲法日、反家庭暴力日等時間節(jié)點，通過發(fā)放普法宣傳資料、接受法律咨詢等方式深入村民家中或是田間地頭，用通俗易懂的語言，鮮活的案例，向村民宣講憲法、民法典等內(nèi)容。遇到村里有贍養(yǎng)老人、鄰里糾紛、婚姻家庭等問題時，她都會仔細(xì)為居民進(jìn)行解答，耐心講道理、講法律，以聊天拉家常、將心比心的方式使情、理、法有機(jī)結(jié)合。為做好反 邪教工作，小香以身作則，苦口婆心宣傳黨的方針政策，池塘村曾被評為全國無 邪教示范村。為不斷充實普法宣傳力量，打通法律宣傳的“最后一米”，小香在入戶走訪的`過程中不斷發(fā)掘有熱心、懂法律的群眾，將他們吸納到村委普法志愿者隊伍中，已形成一支14人組成的普法志愿者隊伍，常態(tài)化開展法律宣傳進(jìn)家庭、到身邊活動。他丈夫袁海浪就是其中的一位，于是經(jīng)常看到夫妻2人活躍在普法隊伍中。為了協(xié)助妻子完成村民的反詐app下載工作，守好群眾錢袋子，丈夫袁海浪利用下班時間，跟妻子一起進(jìn)村入戶，對村民進(jìn)行宣傳，指導(dǎo)村民下載安裝軟件。
化解糾紛譜寫“和諧曲”.
池塘村布上村小組婦女劉春夢離婚后戶口一直未遷岀，跟孩子生活在一起。離婚后，沒有與其他村民一樣享受村小組的土地補(bǔ)償分配款。小香得知后，多次找村小組長和村民代表做思想工作，明確提出要保障離異婦女的土地權(quán)益。經(jīng)過多次協(xié)調(diào)，村組干部終于認(rèn)識到，取消劉春夢的村民待遇是不合法的，也是不合理的，劉春夢最終獲得屬于自己的658元的土地補(bǔ)償費(fèi)用。小香一家人在生活中熱心、善良，與鄰居都能夠和睦相處。工作之余，丈夫袁海浪也積極參與村委的各類活動，主動參與村莊管理，化解矛盾糾紛，哪兒有個家庭或鄰里糾紛，都有他們夫婦忙前忙后的身影。丈夫袁海浪常說，“調(diào)解夫妻糾紛時，男的向著男的說，女的向著女的說，更有利于矛盾的化解。”于是，袁海浪工作干得居然有聲有色，幫著妻子小香化解了不少矛盾，就連小香常常為他點贊，大家都稱夫妻二人為調(diào)解的“黃金搭檔”。如今，丈夫已光榮地成為一名預(yù)備黨員了。
小香家庭扎根基層，甘當(dāng)群眾學(xué)法用法“引路人”，用心用情為基層法治貢獻(xiàn)著小家庭的微薄力量，催開法治“和諧花”，讓基層群眾有了更多的法治獲得感，為鄉(xiāng)村善治提供了鮮活的實踐，是群眾公認(rèn)的學(xué)法守法模范家庭。
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