五好小公民征文(匯編15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到征文，大家肯定都不陌生吧，征文具有標(biāo)題醒目，讓人一目了然的特點(diǎn)。寫起征文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的五好小公民征文，希望能夠幫助到大家。
五好小公民征文1
我們是祖國(guó)的花朵，朝氣蓬勃向上;我們是未來(lái)的棟梁，推進(jìn)技術(shù)的增長(zhǎng);我們是少先隊(duì)員，正處在學(xué)習(xí)的階段。因?yàn)榧缲?fù)著父母的期望，建設(shè)祖國(guó)的重任，我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，做對(duì)社會(huì)有用的人。所以，我要從現(xiàn)在做起，從小做起，從小事做起，從各個(gè)方面盡自己最大的努力做到最好，爭(zhēng)當(dāng)一名五好小公民。
在學(xué)校，我要爭(zhēng)做同學(xué)們的知心朋友，爭(zhēng)做樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的“小伙伴”。在同學(xué)疑難時(shí)給予解答，在同學(xué)吵嘴時(shí)給予勸解，在同學(xué)傷心時(shí)給予安慰，在同學(xué)犯錯(cuò)時(shí)給予幫助。目前，我們班開(kāi)始了一幫一的活動(dòng)，我一定要在自己學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定的情況下，幫助同學(xué)一起進(jìn)步。針對(duì)語(yǔ)數(shù)英三門功課，我分別制定了不同的學(xué)習(xí)方案，在課間，在放學(xué)后，利用課余時(shí)間多給她講解。
在生活中，我要成為自己的“小主人”。學(xué)會(huì)自立，能夠做自己必須要做的一些小事，不再讓家長(zhǎng)為我操心。我是家里的小寶貝，有父母寵著，有長(zhǎng)輩慣著，什么事都不用親自動(dòng)手。一次，爸爸媽媽都去上班，讓姥姥來(lái)照顧我，可是姥姥乘坐的火車晚點(diǎn)，晚上才能到，我只能自己做午飯。電話一頭是媽媽喋喋不休的指導(dǎo)，另一頭是我在手忙腳亂的操作著。結(jié)果，我只好吃了一頓我親手制作、并且味道不怎么樣的“佳肴”方便面。從那以后，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)自己的事情自己做。現(xiàn)在，我自己坐車去少年宮學(xué)習(xí)，自己早晨去吃早點(diǎn)，學(xué)習(xí)上面也不用父母督促。我想告訴小朋友們：學(xué)會(huì)自立吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)長(zhǎng)大了，能夠做自己的小主人，不再讓爸爸媽媽擔(dān)心了!
我不僅要成為“小伙伴”、“小主人”，在家里，還要做一個(gè)孝敬父母“小幫手”，主動(dòng)幫父母分擔(dān)家務(wù);在學(xué)校里，做一個(gè)尊敬老師“小幫手”，盡心盡力做好班里的宣傳工作。在公共場(chǎng)所，做一名遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”，圖書(shū)館里不高聲喧嘩，馬路上不打鬧玩耍，維持秩序。在公共場(chǎng)所，做一名愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境的“小衛(wèi)士”，不亂扔垃圾、踐踏草坪，并以身作則，勸告別人也要愛(ài)護(hù)大家共同的家園。
從今天起，我要說(shuō)到做到，讓身邊的每個(gè)人做我的監(jiān)督人，爭(zhēng)取成為一名五好小公民。同學(xué)們，讓我們共同努力，大家都爭(zhēng)當(dāng)五好小公民!從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，為建設(shè)和諧美好的祖國(guó)出一份力!
五好小公民征文2
你是五好小公民嗎?告訴你吧!我就是個(gè)五好小公民!
你知道嗎?我可在這方面留下了痕跡呀!比如說(shuō)：在學(xué)校里，看見(jiàn)有同學(xué)摔倒，連忙上前去把他扶起來(lái)，如果發(fā)現(xiàn)他受傷，就會(huì)把他送到校醫(yī)務(wù)室;看見(jiàn)同學(xué)亂丟垃圾就去阻止，讓他不要亂丟垃圾，如果他已經(jīng)把垃圾丟下地了，就叫他撿起來(lái)，他不撿起來(lái)就自己去撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶;看見(jiàn)同學(xué)在玩耍中傷害花草樹(shù)木，就上前阻止，并向他講道理。在平時(shí)，我當(dāng)然也會(huì)照樣當(dāng)一位五好小公民。
當(dāng)然，我在讓別人不要亂丟垃圾，要保護(hù)花草樹(shù)木的同時(shí)，自己也不會(huì)亂丟垃圾，傷害花草樹(shù)木。要不然，我還有什么資格去讓別人做五好小公民呢?你說(shuō)對(duì)嗎?
你看我這記性，差點(diǎn)忘了告訴你，我當(dāng)五好小公民對(duì)身邊的同學(xué)還有一些影響呢!
不信你瞧!
叮鈴鈴!叮鈴鈴!上課鈴響了!正好這節(jié)課是體育課，我拿著水瓶往樓下跑。突然，一個(gè)小妹妹摔倒了，我連忙上前去把她扶起來(lái)。這一幕，恰好讓比我晚來(lái)一步的任健看得一清二楚。后來(lái)，我因?yàn)楸焕蠋熃械睫k公室，所以沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)小男孩摔倒了。當(dāng)我從辦公室出來(lái)的時(shí)候就看見(jiàn)任健把小男孩扶起來(lái)了。當(dāng)然，你肯定會(huì)說(shuō)，也許別人平時(shí)就已經(jīng)是一位五好小公民了。我告訴你吧!以前，我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)任健這樣做過(guò)，甚至有時(shí)看見(jiàn)摔倒的同學(xué)還假裝沒(méi)有看見(jiàn)，大步流星的從同學(xué)身邊走過(guò)了。這下你服氣了吧!怎么樣，我當(dāng)五好小公民對(duì)同學(xué)也有影響吧!
我做五好小公民是從五年級(jí)才開(kāi)始的。其實(shí)以前我也想做一位五好小公民，可我試了試以后才知道，那時(shí)侯我還沒(méi)有能力去做五好小公民。
現(xiàn)在，我有能力去做五好小公民了，我把做五好小公民看成是一件快樂(lè)的事!并暗示別人也來(lái)做五好小公民!
我認(rèn)為，五好小公民是我們光榮的稱號(hào)!
五好小公民征文3
我的名字叫做乖乖虎。在家中我是一個(gè)孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”;在社會(huì)上我是一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、的“小標(biāo)兵”;在學(xué)校里我是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、尊敬他人、善于合作的“小伙伴”;在社區(qū)和公共場(chǎng)所我是一個(gè)愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”;在獨(dú)處時(shí)我是一個(gè)胸懷開(kāi)闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。
下面我就給你們講一講我實(shí)際是怎么行動(dòng)的吧!先說(shuō)在家里我是怎么做的:爸爸媽媽下班回到家，我就給他們倒水喝。每天吃完飯，都讓他們歇會(huì)兒，自己去洗碗、擦桌子，干點(diǎn)家務(wù)什么的。每到雙休日的時(shí)候，我到了早上九點(diǎn)都到廚房把水開(kāi)得小小的接一鍋水，中午做飯用。而且我從不浪費(fèi)一些紙張或別的什么東西。在社會(huì)上，講文明、有禮貌是不可缺少的基本品質(zhì)，是尊重他人的表現(xiàn)，對(duì)人禮貌能使人與人之間的關(guān)系更加親密、友好。在這同時(shí)更要熱愛(ài)祖國(guó)，這些我也做到了。在學(xué)校里就不用說(shuō)了。每天都必須遵守校規(guī)，見(jiàn)了老師就問(wèn)好，學(xué)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)一定要牢記心間，永不忘記。在學(xué)校里要互相幫助，有一次，我們班的王碩同學(xué)忘了帶自動(dòng)筆，我毫不猶豫地就借給了他。同學(xué)之間要互相謙讓一些，不能打架、罵人，這樣會(huì)對(duì)別人和自己都造成心理影響。與別人合作時(shí)，一定要認(rèn)真地聽(tīng)別人的建議，這樣才能取得更好的效果。團(tuán)結(jié)友愛(ài)，也是一項(xiàng)很重要的不可缺少的部分。在社區(qū)和公共場(chǎng)所，我不隨便扔垃圾，坐車排隊(duì)，不損壞公物，我希望大家都像我一樣愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序;再就是要做到心胸不窄，做一個(gè)心理健康的小學(xué)生;還有在學(xué)習(xí)方面，記住要獨(dú)立思考，不要家長(zhǎng)督促，另外還有自己的事情自己做。在每個(gè)方面都要勇于創(chuàng)新，這樣才能有更多的方法，如果每個(gè)人的思路都不同的話，那就會(huì)有許許多多的方法。
在這里，我已經(jīng)自豪地成為了五好小公民的一員了，希望大家快來(lái)加入我們吧!
五好小公民征文4
現(xiàn)在，別人都夸我是五好小公民呢，我在家里講究衛(wèi)生，在學(xué)校誠(chéng)實(shí)守信，在社會(huì)里遵紀(jì)守法。起初我在家里什么活也不會(huì)干，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了我能幫媽媽掃地了，有一次媽媽不在家，看著亂亂的房子我想出一個(gè)主意，我不就會(huì)掃地嗎？就來(lái)幫媽媽掃地吧！我飛一般的拿起掃把，掃了兩三下，“好！大功告成。”
我又仔細(xì)的檢查了一下，比原來(lái)更亂了，于是我又掃了一遍，終于地面潔凈如鏡了。我不光在家里幫大人干活，我在社會(huì)上也是遵紀(jì)守法的小公民呢，有一次我發(fā)現(xiàn)一位叔叔掉了50元錢，我飛一般的跑過(guò)去把那50元錢交給了那位叔叔，叔叔一個(gè)勁的夸我，我的心里美滋滋的，我在學(xué)校里也很誠(chéng)實(shí)守信哦，有一次，我的朋友和我約好了一個(gè)地方見(jiàn)，最后我沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)到哪里，第二次朋友又招呼我，還是那個(gè)地方見(jiàn)，我記住了上次的教訓(xùn)，準(zhǔn)時(shí)到了那里。
小伙伴們，其實(shí)，我們都是生活的小主人，讓我們從小磨練自己的意志，人人爭(zhēng)當(dāng)五好小公民。
五好小公民征文5
做五好少年，是人生的美好品德之一。
當(dāng)我打開(kāi)《五好小公民》這本書(shū)后，翻到了第一頁(yè)，仔細(xì)的看了看當(dāng)中那栩栩如生的文字后，讀懂了一些深刻的道理。
這一頁(yè)的主題是：我能行。上面主要講述了鄧稼先先生的事跡，當(dāng)他大聲地問(wèn)出：“我能行嗎？”深深震撼了我。1948年他赴美國(guó)留學(xué)，三年的博士課程，他僅僅一年零十一個(gè)月就完成了，不僅提前完成，而且成績(jī)竟然都是滿分，更獲得了博士學(xué)位。1950年8月，26歲的鄧稼先回到了祖國(guó)，不想再留在美國(guó)。因?yàn)槊绹?guó)人想利用他打敗中國(guó)，他們讓鄧稼先先合作。而此時(shí)的鄧稼先已無(wú)心再過(guò)富裕生活，堅(jiān)持要回到祖國(guó)，為祖國(guó)和人民出力，打敗美國(guó)。想讓他們知道，身為一名中國(guó)人都有中國(guó)人的尊嚴(yán)，不容他們輕視。同年10月的一天，鄧稼先來(lái)到了中國(guó)一家科學(xué)院，接著8年期間，他不斷地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，為中國(guó)核武器、原子武器的研發(fā)做出了重要貢獻(xiàn)。
1985年7月，鄧稼先因直腸癌住進(jìn)了醫(yī)院，他在醫(yī)院還想著我國(guó)的武器研究事業(yè)。他留給人們最后的一句話是：“不能讓別人把我們落太遠(yuǎn)了！”感動(dòng)了所有人。
我想如果我們每個(gè)人都像鄧稼先先生一樣，為了偉大的祖國(guó)，不惜犧牲生命，那我國(guó)一定會(huì)成為一個(gè)更大更強(qiáng)的中國(guó)。為了偉大的祖國(guó)，加油！！！
五好小公民征文6
當(dāng)今社會(huì)，隨著物質(zhì)文明建設(shè)的飛速發(fā)展，精神文明建設(shè)也逐步邁向一個(gè)嶄新的領(lǐng)域，人們正向著“五好公民”的領(lǐng)域而奔去。我們青少年是一支不可缺少的動(dòng)力軍，我堅(jiān)信我們青少年定會(huì)為之付出自己的不懈努力以不負(fù)重望。要做一個(gè)五好小公民，就是在家里做父母的“小幫手”，在獨(dú)處時(shí)做一個(gè)“小主人”，在學(xué)校做同學(xué)的“小伙伴”，在公共場(chǎng)合做個(gè)環(huán)保的“小衛(wèi)士”，在社會(huì)上做個(gè)人們的“小標(biāo)兵”。
我認(rèn)為自己就是一個(gè)合格的“五好小公民”，這可不是自吹自擂，不信？來(lái)看看你就知道啦。 起初我在家里，只是在媽媽炒菜時(shí)遞遞盤子，后來(lái)我會(huì)洗碗了，就樂(lè)不可支地天天幫爸爸媽媽洗碗，卻弄得鍋碗瓢盆叮當(dāng)響，還把身上、地上潑的到處是水。但爸媽非但沒(méi)有責(zé)怪我，還夸我越來(lái)越能干了呢！從那以后，我做家務(wù)事時(shí)，就更積極了，特別是對(duì)洗碗情有獨(dú)鐘。有一次，我們一家吃過(guò)晚飯后，勞累了一天的爸爸媽媽已經(jīng)疲憊不堪，這時(shí)，我“挺身而出”，主動(dòng)要求去洗碗說(shuō)干就干，我立即拿出抹布三下五除二擦了一遍桌子，捧起一摞碗筷“嘩啦嘩啦”地洗起來(lái)。我先用洗潔精清洗一遍，然后又用水沖了一遍又一遍。一會(huì)兒就洗好了，仔細(xì)一看，光潔如新，還找不到油哩！
記得那是暑假時(shí)，天氣悶熱悶熱的，知了在樹(shù)上不停地叫著，爸爸媽媽去上班了。快中午時(shí)，我的肚子餓的咕咕叫，怎么辦呢？我準(zhǔn)備給自己燒頓飯。我先把米淘干凈，放進(jìn)電飯鍋，然后向鍋里放了點(diǎn)油，從冰箱里拿出雞蛋，小心翼翼地打碎，“噼里啪啦”油已經(jīng)熱了，我趕緊手忙腳亂地倒入雞蛋，拿起鏟子上下翻轉(zhuǎn)。不一會(huì)兒，一盆香噴噴的炒雞蛋誕生了。緊接著，我又拿出剝了皮的香五筍切成了絲，放入小瓷盤里，撒了點(diǎn)鹽、味精和香油，攪拌均勻，一盤色香味俱全的涼菜做好了。飯熟了，菜也好了，我急忙盛好飯，端上菜。“叮鈴鈴”原來(lái)是爸媽回來(lái)了，只見(jiàn)他們看見(jiàn)我布置桌子、擺著筷子，驚詫地張大嘴巴，好像在看一個(gè)神奇的外星生物。一陣陣香氣撲鼻而來(lái)，一直鉆到心底。是炒蛋？是涼菜？還是也許是第一次當(dāng)小主人的喜悅吧！
五好小公民征文7
奉獻(xiàn)猶如一縷清風(fēng)，沁人心脾；如一朵鮮花，帶來(lái)芬芳；如一束陽(yáng)光，溫暖人心。奉獻(xiàn)，是美好的。
———題記
奉獻(xiàn)猶如一縷清風(fēng)，沁人心脾。
作為一個(gè)班長(zhǎng)，我不知我是否合格——我并沒(méi)有做出有利于班級(jí)的大事，但是，不可否認(rèn)，為班級(jí)，小事我做了不少。譬如，每次主題中隊(duì)會(huì)都是我在操辦，從主持到上交的書(shū)面材料，從主持詞到需要的音樂(lè)、視頻，都是我在準(zhǔn)備。我盡我的所能，開(kāi)好每一次主題班隊(duì)會(huì)。不為別的，只為了我的同學(xué)在學(xué)校有更為豐富、精彩的學(xué)習(xí)生活。有很多學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好的同學(xué)，在學(xué)校里基本沒(méi)有快樂(lè)，我想讓他們?cè)诿恐軆H有的40分鐘里快樂(lè)，并且收獲一些東西。讓我感到欣喜的是，我發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)有同學(xué)在班會(huì)課上發(fā)出了來(lái)自內(nèi)心的笑容，并且收獲了一些東西。我達(dá)到了我的初衷與目的——像一縷清風(fēng)一樣，吹走人們內(nèi)心的不快樂(lè)。
奉獻(xiàn)如一朵鮮花，帶來(lái)芬芳。
每次開(kāi)學(xué)初，都要重新布置教室，更換墻面裝飾。和上學(xué)期一樣，這項(xiàng)任務(wù)依舊落在了我身上。總共有4處需要布置的地方，我與班主任老師商量后，決定這樣布置：一處貼眼保健操示意圖；一處貼4張同學(xué)自己畫的裝飾畫，4幅圖拼起來(lái)正好是春夏秋冬四季的顏色，取
名炫彩四季；第三處是一個(gè)展示欄，貼五篇文章，都是班里同學(xué)的優(yōu)秀作文，取名學(xué)以致用，還有一些墻面貼用來(lái)裝飾；最后一處有16張彩色的小紙片，上面寫滿了充滿深意的`語(yǔ)句，也貼了一些墻面裝飾貼，取名思考感悟。盡管布置教室花了我很多時(shí)間與精力，但看到同學(xué)們贊賞的目光與參觀老師欣賞的話語(yǔ)，我一下覺(jué)得，好快樂(lè)。原來(lái)，奉獻(xiàn)別人的同時(shí)，也快樂(lè)了自己，正如那句諺語(yǔ)：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
奉獻(xiàn)如一束陽(yáng)光，溫暖人心。
這學(xué)期開(kāi)學(xué)，我們班的班費(fèi)沒(méi)有了，同學(xué)們知道后，自發(fā)地捐了班費(fèi)。100元，50元，20元，10元，5元，無(wú)論多少，都是同學(xué)們的心意。而這一份份心意，讓我在這個(gè)春寒未盡的日子里感受到了溫暖。
奉獻(xiàn)，就是這樣，它以不同的形式出現(xiàn)，卻總是能如一縷清風(fēng)，沁人心脾；如一朵鮮花，帶來(lái)芬芳；如一束陽(yáng)光，溫暖人心。
五好小公民征文8
天灰蒙蒙的，像鉛筆涂到素描紙上的涂鴉，盡管鉛灰一片，還是有種自由的感覺(jué)，雖然知道這種天氣不適合外出，但我還是固執(zhí)地戴上MP3，騎上自行車馳騁在馬路上。
耳朵里塞著耳機(jī)，聽(tīng)著最近喜歡上的流行歌曲，踩著自行車，獨(dú)自穿行在這座小城的每一個(gè)角落，讓清涼的風(fēng)拂過(guò)我的身體。但眼前景象令我震驚：爬滿青苔的石板路，長(zhǎng)滿霉菌的灰黑墻角，擁擠的人行道，草地上、花叢中隱隱約約顯現(xiàn)出果皮紙屑，還有那已被風(fēng)雨摧殘得傾斜了一半的標(biāo)示牌，上面模模糊糊地印著“攜手維護(hù)公共道德，合力打造城市文明”幾個(gè)鮮紅的大字。
一輛輛自行車的車輪吱吱呀呀地輾過(guò)鋪滿灰白色水泥的馬路，卻無(wú)人留心這“昏暗”的草地。灰黑的天空開(kāi)始下起雨來(lái)，瞬間天空一片黑暗，雨點(diǎn)打在我的手臂上，打在我的臉上，打左眼眶里，讓人分不清是天在哭泣還是人在嘆息。我沒(méi)有打傘，只想在這片雨簾中靜靜呆著，不知何時(shí)，一個(gè)披著破舊雨衣的駝背老爺爺邁著蹣跚的步伐走進(jìn)了這片草地，他的行為引起了我的注意，只見(jiàn)他艱難地彎下腰，撿起地上的垃圾，裝進(jìn)大塑料袋中，直到草地又恢復(fù)了原本青翠模樣，再?zèng)]有零星散亂的白色垃圾“點(diǎn)綴”其中，他轉(zhuǎn)身離開(kāi)，不知為何又折了回來(lái)，走向被風(fēng)刮到的標(biāo)志牌邊。哦，我恍然大悟，原來(lái)他是想把倒下的標(biāo)志牌扶起來(lái)呀！
我騎上自行車，駛往家的方向。回頭望去，那個(gè)老人已悄無(wú)聲息地離去，一切仿若都未發(fā)生過(guò)般，只有那一片在雨水浸潤(rùn)下更顯嫩綠的青草地。
雨停了，我的衣服濕了一大片，可心里很暢快，仿佛這場(chǎng)雨淋濕的不止是衣服，還有我早已沾滿塵灰的心。經(jīng)過(guò)這場(chǎng)雨的洗禮，我的心中重又燃起對(duì)生活的新希望……
老人的文明行為撩撥著我的心弦，心靈仿佛被敲響的鐘鼓，久久激蕩。原來(lái)道德是要靠行動(dòng)去詮釋的，任何一位平凡的人都能綻放出道德之花。文明如朝陽(yáng)，縷縷暖人心，讓我們共筑文明路，共育和諧花。
朋友們，請(qǐng)記住：文明城市人人愛(ài)，有你參與更精彩！
五好小公民征文9
在我的心目中，五好小公民是這樣的：熱愛(ài)祖國(guó)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課聽(tīng)講不開(kāi)小差，積極舉手發(fā)言，勤于思考，能夠獨(dú)立完成老師布置的家庭作業(yè)，尊敬老師和長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，能夠互相幫助，愛(ài)護(hù)公物和公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾雜物，不說(shuō)臟話，積極參加體育活動(dòng)，努力鍛煉身體，衣裝整潔，熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在德、智、體、美、勞等各方面都有好的表現(xiàn)。
在公共場(chǎng)所，應(yīng)注意自己的言行舉止。看見(jiàn)老爺爺老奶奶過(guò)馬路，會(huì)主動(dòng)過(guò)去幫忙安全地扶過(guò);看見(jiàn)有人隨地吐痰，會(huì)盡自己的所能去勸告，并能禮貌待人，尤其是看到有人摔倒時(shí)，不應(yīng)該在一旁偷笑，而是主動(dòng)上前扶起，安慰被摔倒的人。有時(shí)，這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，哪怕是一句安慰的話，一個(gè)扶起他的舉動(dòng)，也許別人可能會(huì)感激你一輩子！
除了這些，我們還應(yīng)該做好小學(xué)生日常行為規(guī)范！每次升國(guó)旗時(shí)，應(yīng)戴好紅領(lǐng)巾并行隊(duì)禮！當(dāng)國(guó)旗緩緩升起的時(shí)候，抬頭挺胸，目不轉(zhuǎn)睛地瞻仰著國(guó)旗，要有自豪的心，因?yàn)槲沂侵袊?guó)人，我為自己的祖國(guó)感到驕傲自豪！
作為一個(gè)學(xué)生，我們都要盡自己的責(zé)任和義務(wù)，做好五好小公民更要提倡“一個(gè)地球”的觀念，節(jié)約地球資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，讓我們生活在地球上的每一個(gè)人都來(lái)為我們的家園共同努力吧！
這就是我眼中的五好小公民！
五好小公民征文10
最近，老師給我們介紹了爭(zhēng)當(dāng)“五好”小公民活動(dòng)，并要求我們努力上進(jìn)，成為合格的“五好小公民”。聽(tīng)了老師的介紹，對(duì)照“五好”小公民的要求，我在心里暗下決心，一定要做個(gè)合格的小學(xué)生，做個(gè)文明的小市民，努力爭(zhēng)當(dāng)“五好”小公民。
爭(zhēng)當(dāng)“五好”小公民可不容易，這是我在爸爸媽媽的幫助和老師的監(jiān)督下最深切的體會(huì)。
做“五好”小公民首先要自強(qiáng)自立。自從爸爸媽媽知道了我的決心和目標(biāo)后，就開(kāi)始“不管我了”。每天早上我要自己起床，自己洗臉?biāo)⒀溃约赫頃?shū)包，自己上學(xué)校。開(kāi)始的時(shí)候，我是多么不習(xí)慣啊，有次還因?yàn)槲业馁嚧捕蠈W(xué)遲到，有次作業(yè)忘記裝進(jìn)書(shū)包還被老師批評(píng)了。可是到了現(xiàn)在，看到有的同學(xué)還在依賴爸爸媽媽的時(shí)候，我會(huì)覺(jué)得我好能干，我好高興啊!
做“五好”小公民還要熱愛(ài)勞動(dòng)。在家里，我開(kāi)始主動(dòng)幫爸媽做家務(wù)了，雖然我洗菜的時(shí)候會(huì)把菜葉洗爛點(diǎn)兒，雖然我掃地會(huì)不小心弄得到處都是灰塵，但是面對(duì)爸媽鼓勵(lì)和欣慰的眼神，我樂(lè)意繼續(xù)做。在學(xué)校，我會(huì)搶著打掃衛(wèi)生，撿拾地上飄來(lái)的小紙屑和垃圾，我還會(huì)照料班級(jí)的小花草每天不停歇的找事做，我也會(huì)累的手腳酸痛，但是每做一件小事，我都感覺(jué)自己離“五好”小公民的標(biāo)準(zhǔn)更近了一點(diǎn)。做“五好”小公民還要熱愛(ài)祖國(guó)。老師告訴我，小學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，就要天天佩戴紅領(lǐng)巾，升旗的時(shí)候要心中有祖國(guó)，唱國(guó)歌的時(shí)候還要銘記革命先烈的叮囑和故事。我自己覺(jué)得熱愛(ài)祖國(guó)，不僅要做到這些，還應(yīng)該愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)本領(lǐng)。所以，我每天學(xué)習(xí)都很認(rèn)真，每天不忘帶紅領(lǐng)巾，老師讓我檢查同學(xué)作業(yè)的時(shí)候，我比從前更加嚴(yán)厲和認(rèn)真了。因?yàn)槲蚁胱尭嗟耐瑢W(xué)好好學(xué)習(xí)，將來(lái)建設(shè)我們的國(guó)家。
爭(zhēng)當(dāng)“五好”小公民，還有好多好多的事情要做呢!我知道我目前做的還不夠多，但是我會(huì)一直這樣做下去，我會(huì)讓“五好”小公民的要求伴隨著自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，直到我長(zhǎng)大了，成為一個(gè)合格的襄陽(yáng)文明市民。
五好小公民征文11
當(dāng)今社會(huì)，無(wú)論從電視上，還是報(bào)紙上，我就注意到我們國(guó)家正在構(gòu)建和諧社會(huì)。經(jīng)爸爸媽媽解釋，我知道了，和諧社會(huì)就是把社會(huì)建成一個(gè)和諧的大家庭。這么說(shuō)的話，我們五好小公民也可以為和諧社會(huì)貢獻(xiàn)我們一點(diǎn)力量。
小伙伴在學(xué)校的時(shí)候，我很友好的對(duì)待我的同學(xué)們，把他們當(dāng)作兄弟姐妹。我們一起打掃衛(wèi)生，一起參加課外活動(dòng)，一起學(xué)習(xí)，一起去義務(wù)勞動(dòng)。幫他們的同時(shí)也在幫助我自己成長(zhǎng)。我知道這才是真正的友誼。他們也都說(shuō)我是一個(gè)很友好的小伙伴。——小主人越來(lái)越多的家長(zhǎng)說(shuō)現(xiàn)在的孩子太嬌生慣養(yǎng)，沒(méi)有一點(diǎn)的獨(dú)立的意識(shí)。而我從小就學(xué)會(huì)照顧自己，能自己做好的事情，就不會(huì)麻煩爸爸媽媽幫我做。毛主席也說(shuō)過(guò)“自己動(dòng)手，豐衣足食”。學(xué)習(xí)上，我自己努力上進(jìn)，不會(huì)讓爸爸媽媽擔(dān)心。看著自己努力的成果，真的很開(kāi)心。——小幫手爸爸媽媽是世界上最親的人。他們每天很忙碌的為了我們的成長(zhǎng)很辛苦。而我們現(xiàn)在還沒(méi)有經(jīng)濟(jì)能力，只能在生活上給爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān)。所以我學(xué)會(huì)做很多家務(wù)。我會(huì)洗衣服，會(huì)洗碗。雖然做的不是很多，但畢竟可以讓爸爸媽媽休息片刻。看到他們欣慰的笑臉，我心里真的是說(shuō)不出來(lái)的高興。老師說(shuō)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉“。是啊!我們只能一點(diǎn)一點(diǎn)的報(bào)答父母對(duì)我們的愛(ài)。——小標(biāo)兵作為一名少先隊(duì)員，我努力讓自己做一名合格的小學(xué)生。大人有大人的社會(huì)道德規(guī)范，我們小學(xué)生也有自己的小學(xué)生道德規(guī)范。努力遵守課堂紀(jì)律，和同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，尊敬師長(zhǎng)，認(rèn)真完成作業(yè)。為此，我被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員“。——小衛(wèi)士走出校門，出了家門，我們就是一名小公民。既然是小公民，我們就要時(shí)刻把環(huán)保我們行動(dòng)的準(zhǔn)則。其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們不要隨手丟垃圾，去超市用自己的布袋，我們已經(jīng)在對(duì)保護(hù)環(huán)境做自己的貢獻(xiàn)了。
以后我還要盡我所能及時(shí)宣傳環(huán)保知識(shí)，制止破壞環(huán)境的行為。就像《家有兒女》里邊的小雪他們一樣，做一個(gè)維護(hù)公共花園的小衛(wèi)士。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為構(gòu)建和諧社會(huì)出自己一份力。只要我們每個(gè)人都把“五好小公民“的標(biāo)準(zhǔn)作為我們生活得標(biāo)準(zhǔn)，我們的生活會(huì)越來(lái)越美好。為了和諧社會(huì)，加油
五好小公民征文12
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)六年級(jí)了，想當(dāng)初從剛開(kāi)始的幼兒園到入一年級(jí)。那時(shí)的我還什么都不懂，只有跟著老師學(xué)習(xí)。在這里老師教會(huì)我們知識(shí)。我們學(xué)會(huì)了我們?cè)瓉?lái)不懂的東西。明白了學(xué)習(xí)的意義。在老師的培育下，知道了自己的志向。明白了活著的意義。
記得剛上學(xué)的時(shí)候，我還什么都不懂。我對(duì)一切都感到陌生，由于這個(gè)原因，上課回答問(wèn)題，我總是不舉手。您也許察覺(jué)到了，向我投來(lái)了鼓勵(lì)的眼光。讓我鼓起勇氣試一試。即使答錯(cuò)也沒(méi)關(guān)系。我就立即回答了問(wèn)題，雖然回答得不太理想。但您還是微笑著表?yè)P(yáng)了我們。正因?yàn)檫@一次，讓我懂得了參與，我養(yǎng)成了課上舉手的好習(xí)慣。當(dāng)我遇到不會(huì)的題時(shí)，你總是樂(lè)意耐心的跟我講。一遍又一遍著一點(diǎn)也不耐煩。當(dāng)我通過(guò)您的講解，把題做對(duì)時(shí)，您的臉上露出了慈祥的笑容。
當(dāng)我生病時(shí)，你總是一個(gè)勁的問(wèn)我難受不難受。要不要去醫(yī)院？第二天早上，我來(lái)上學(xué)時(shí)。您還在關(guān)心的問(wèn)，是您無(wú)微不至的關(guān)心著。讓我感受到了家的溫暖。當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，您沒(méi)有大聲批評(píng)，而是細(xì)聲的告訴我這件事是不對(duì)的。了解事情的真相，從不亂發(fā)脾氣，從不無(wú)緣無(wú)故的批評(píng)人。
當(dāng)我在期末考試考好的時(shí)候，是您在班上表?yè)P(yáng)了我。還帶頭鼓掌。您這一點(diǎn)點(diǎn)掌聲，讓我又多增加了一份自信。讓我明確了奮斗的目標(biāo)。
那個(gè)時(shí)候離現(xiàn)在已經(jīng)六年了，我馬上就是一名初中生了。您為我們付出了太多太多了。老師在我們眼里就是一份蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人。
五好小公民征文13
我們是二十一世紀(jì)的新主人，擁有新的思想，新的文化，新的道路，我們?cè)谛碌慕淌抑袑W(xué)習(xí)著當(dāng)代中國(guó)新的道德建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。我們是祖國(guó)萬(wàn)萬(wàn)公民之中的一員，擁有著建設(shè)和諧社會(huì)的重要責(zé)任，所以爭(zhēng)做五好小公民也將是我們的責(zé)任之一。
在六十年幾年前的今天，日本曾用250種令人們無(wú)法想象的殘忍手法迫害中國(guó)人。
這個(gè)歷史故事給了我們深刻的教訓(xùn)，就是因?yàn)橹袊?guó)國(guó)民的墮落，政府的錯(cuò)誤政策，才使得現(xiàn)在中國(guó)的科技發(fā)展大約推遲了半個(gè)世紀(jì)，既然歷史是無(wú)法改變的，就用我們那智慧的大腦和勤勞的雙手創(chuàng)造未來(lái)。現(xiàn)在我們有偉大的領(lǐng)導(dǎo)人，領(lǐng)導(dǎo)我們建設(shè)和諧社會(huì)，但這不足以趕上世界的歷史進(jìn)程，還需要我們的愛(ài)國(guó)之心來(lái)建設(shè)我們這可愛(ài)的家園。
即在獨(dú)立面對(duì)生活是胸懷寬廣、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新。即在家庭中孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)。即在社會(huì)中熱愛(ài)祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法。即在社區(qū)和公共場(chǎng)所里愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序。
我想所謂的五好小公民決不僅僅是學(xué)習(xí)好、紀(jì)律好，而是要在家中、學(xué)校、社會(huì)中都能夠用合理的方法去待人處世，去與他人合作，用自己的實(shí)際行動(dòng)去遵守某方面的秩序。在家里，我更愿是一個(gè)孝敬父母的好兒子。在學(xué)校，我何嘗不想成為同學(xué)愛(ài)戴的的好同學(xué)?在社會(huì)，我也定當(dāng)遵紀(jì)守法，誠(chéng)心奉獻(xiàn)!水滴石穿，只要我們能一直堅(jiān)持，一定能讓祖國(guó)更加美麗富強(qiáng)。
五好小公民征文14
文明和美德這兩位生活老師是無(wú)處不在的。她教你怎樣體現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，怎樣增進(jìn)人與人之間的友誼，她能教你的知識(shí)數(shù)不勝數(shù)。
在這陽(yáng)春三月，春意濃濃，生機(jī)勃勃，意味著我們應(yīng)該有一個(gè)嶄新的新面貌。那么怎樣才能使我們文明美德兼?zhèn)淠兀?/p>
我想，首先要著裝得體，講究個(gè)人衛(wèi)生，不隨地吐痰，不打架罵人，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，體現(xiàn)出你的文明風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
其次，同學(xué)之間的交流也離不開(kāi)禮儀，他就像潤(rùn)滑油，使粗糙的摩擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。互相理解，寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
最后，課堂美德對(duì)老師的教學(xué)以及自身的學(xué)習(xí)影響也很大，它直接關(guān)系這一個(gè)班的榮譽(yù)和凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班貌和班風(fēng)。所以學(xué)生也要遵守課堂美德，不抄襲別人的習(xí)題和答案，不擾亂課堂紀(jì)律，尊敬老師。雖然玩是孩子的本性，但遵守課堂美德至關(guān)重要。
在三月，這個(gè)文明禮貌月，全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香來(lái)自于各種花朵，你，便是其中的一份子，相信自己，我們一定能行，我們將擔(dān)起傳承文明美德的使命，不辜負(fù)于教育我們的父母、老師，不辜負(fù)于未來(lái)賦予我們的使命。
五好小公民征文15
老師說(shuō)“復(fù)興中華，從我做起”，父母說(shuō)“復(fù)興中華，從我做起”，讓我們一起“復(fù)興中華，從我做起”吧!
復(fù)興中華，人人有責(zé)。20xx年，無(wú)數(shù)普通人的名字，感動(dòng)著我們，溫暖著我們，激勵(lì)著我們。如：“最美教師”張麗莉用柔弱的身軀譜寫了一曲英勇奉獻(xiàn)的大愛(ài)之歌;“最美司機(jī)”吳斌用16秒的堅(jiān)守詮釋了什么是責(zé)任;“最美路人”周沖托舉失足女童的義舉感動(dòng)了網(wǎng)友……這些平凡人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)演繹著奉獻(xiàn)之美，用自己微薄的力量擔(dān)負(fù)著社會(huì)的責(zé)任。
復(fù)興中華，我們要從小事做起。我們要做關(guān)心親人的“小幫手”;做熱愛(ài)祖國(guó)的“小標(biāo)兵”，遵守秩序的“小衛(wèi)士”;做團(tuán)結(jié)友愛(ài)的“小伙伴”，胸懷開(kāi)闊的“小主人”。
“復(fù)興中華，從我做起”，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
爭(zhēng)做“五好小公民”
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