我心中的美好書屋征文范文（通用33篇）
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸征文吧，征文要求篇段合乎格式，字數合乎規定。相信許多人會覺得征文很難寫吧，以下是小編收集整理的我心中的美好書屋征文范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我心中的美好書屋征文 1
書籍是人類進步的階梯！書就像甘霖，哺育著我們這些幼苗；書就像大海，讓我們盡情地遨游；書就像一盞明燈，照亮我們燦爛的明天。我很喜歡讀書，每次都把買回來的書放在我的房間里。日積月累，我的房間也變成了一個小書房。
小書房是我的知心好友，是我的充電房。她就是我的老師，教我明理，讓我明智，助我成才！無論有事沒事，無論心中有多少苦，我都會找小書房。找她傾訴，找她作伴。
記得一個周末，我沒事做就鉆進了小書房，鉆進小書房后，我隨手拿起《魯濱遜漂流記》這本名著就讀了起來。我越快越著迷，心都被這本書中的故事情節所牽動。我為魯賓遜不幸的遭遇而感到同情，又對魯賓遜堅持不懈的精神品質所產生了敬佩的感情。讀完這本書，讓我明白了：遇到困難要堅持不懈，要努力去克服困難，在做數學難題時也是如此。從那以后，每一次做到數學難題想退縮時，我都會想起魯賓遜堅持不懈的精神。之后，我一定會直到把難題打敗，我才肯罷休。就這樣，一道道數學難題成了我的手下敗將，我的數學成績也由此而蒸蒸日上。
小書房不僅是我的'良師益友，還是我傷心時逗我開心的好伙伴。
一次，我考試考得特別差。回來又被媽媽訓了一頓，心中十分難過，眼淚就像一條瀑布，從眼眶中流了出來。這時，我第一時間想到的就是小書房。我沖進小書房，趴在桌上號啕大哭。在不經意間，我發現了手邊竟有一本《漫畫partg》。我順手拿起書看了起來。沒看幾頁，我就由大哭變為大笑。小書房就是這樣一位朋友，能在我傷心的時候把我逗得樂不可支。
啊書房促我成長。小書房教會了我一個又一個做人的道理，讓我懂得了一個又一個人生的真諦。
我心中的美好書屋征文 2
我的書屋里有一個小小的書柜，我的書柜普普通通，卻是一個無窮無盡的書海。它陪伴我走過許多光陰。
我好像是一條書蟲，整天爬行在書中。每天，我都會坐在書桌前，捧著一本書。當我每看完一本書，就好像挖掘到許多無窮無盡的寶藏，不亦樂乎。每當我的書看完時，我就會變身成小綿羊，請求爸爸媽媽帶我到書店買書。
我從《格林童話》，《安徒生童話》等書中學到許多在學校里學不到的做人處世的大道理。在古代里，只有那些有錢人家的孩子才能進學堂讀書，才有自己的書屋。所以我們現在更要好好讀書。
讀書是我的嗜好，我是離不開書的。書屋可以說是給我提供了讀書的空間，課外書、工具書、作文書等，他們就像一個知識的'寶庫，不斷的給我提供精神食糧，使我非常滿足。書看得越多，我就越來越崇拜那些作家，佩服他們高超的寫作技巧與豐富的想象力。他們筆尖一動，就把一件平凡的小事變的那樣豐富多彩，讓人讀起來朗朗上口，經久不忘。各種各樣的美文激發了我寫作的欲望，更堅定我當作家的決心。
在安靜的書屋里，書香在彌漫，有淡香，有醇香，有濃香。在書屋里，我為了我的作家之夢而努力著。我愛我的書屋！
我心中的美好書屋征文 3
夢想是人們努力拼搏的方向和動力，因為有了夢想，才有了社會的進步。而我的書屋，則是我夢想的源泉。
我的書屋書香氣十足，推開精致的木門，印入眼簾的就是一個白棕雙色的小書柜，里面整整齊齊地擺放著我讀小學以來的精神食糧。書柜旁邊，是一張古色古香的木質書桌，我常看的'書就像士兵列隊一樣立在桌子上面。每當太陽升起的時候，陽光會透過窗子照射在書上，仿佛書中的知識也溫暖起來；陽光也灑在了窗戶上，那幾盆生意盎然的綠蘿綠得耀眼，給這簡單樸素的小屋增添了無窮生機。
不知從什么時候開始，我喜歡上了看書。周一到周五，一做完作業就看；周末，整天泡在書屋。而我那小書柜也不一般，雖然不大，可里面的書卻十分齊全：百科書，科技書，歷史書，童話書……正因為這樣，有時也會鬧出一些小笑話。一天，我正在書房里認真地看書，媽媽對我說：“沒有開水了，去燒點水吧，記得看著時間哦。”我想也沒想就答應了。過了一會兒，媽媽突然想到時間過了，也沒叫我，便急急忙忙去關火。可是到了廚房，她就傻眼了：水壺好好地放在原來的地方，根本沒有動過。其實，我當時連媽媽說的什么也沒聽清楚，更別說做了。媽媽看著我入迷地看著書，無可奈何地搖搖頭，只好自己親自燒水去了。我呢，繼續把頭埋在書堆里。
讀書，可以開拓我的視野，增長我的見識；讀書，也能化未知為已知；讀書，還能讓我在書海里暢游，放飛夢想……
我愛讀書，更愛我的小書屋。
我心中的美好書屋征文 4
我從小喜歡看書，家里的書雖然已經很多了，但我還是源源不斷的給它們介紹新朋友住進書屋。
書屋就像一位老師，陪伴我成長。它教會了我為人處事、教會我克服難關、教會我堅強。
記得有一次，我在書屋里做作業，遇到一道很難很難的數學題，我算了很久也沒算出來，我就像一只泄了氣的氣球，我有點惱火，便放下筆，拿起一本《名人名言》看。當我看到毛澤東的`名言——世上無難事，只要肯登攀的時候，我恍然大悟。重新拿起筆做作業，終于，十分鐘后，我把這道題做出來了。第二天，老師問：“哪位同學把書本第56頁的難題做出了了？”我驕傲的舉起手來。書教會了我堅強！
書屋就像我的開心果，帶給我快樂！
記得那一次，我的成績不大理想，回家被媽媽訓了，郁悶的我把眼淚強忍了下來。我走到書屋里，拿起一本漫畫，不一會，我就被逗得哈哈大笑，我的心情也就從陰轉晴了。小書屋就是這樣的知心朋友，總能在我心情不好的時候給我快樂！
我的夢想是能擁有一棟書屋，歡迎大家來看書。我相信只要我們努力就一定可以讓這個愿望變成現實的！
我的書屋，我的夢！為夢想努力，我們一起加油吧！
我心中的美好書屋征文 5
大文豪高爾基說過：“書是人類進步的階梯！”我熱愛讀書，平時碰到感興趣的書就會買回家，日積月累，就有了一個小小的書屋。
閑暇時，我便遨游在書海中，陶醉于墨水的香氣。走進書中，我才明白“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀一本好書就像和許多高尚的'人談話，讓你增長智慧、開拓眼界、指明方向。
《魯濱遜漂流記》讓我明白面對惡劣環境應臨危不懼，憑借智慧化險為夷，在逆境中戰勝自己，不斷向前！讀《假如給我三天光明》，我敬佩海倫·凱勒的堅強意志。她以一個身殘志堅的女子形象告誡身體健全者應珍惜生命，體會光明的可貴與生命的真諦。讀《史記》，在滔滔的歷史長河中閃現的各色人生，讓我不免思考生與死的大問題，要盡量讓自己的生命更有意義。正如莎士比亞所說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”讀書讓人樹立正確的價值觀，讓人欣賞到不同的生命風景，從而堅定信念、靈魂歡暢。
書屋，是我汲取知識營養的寶庫、是我休閑時光里溫馨的港灣。書屋承載著我的夢想，帶著我揚帆遠航！
我心中的美好書屋征文 6
我曾經幻想過自己有一個書房，里面有各種各樣的書：兒童故事、國學名著、科幻小說，醫學、烹飪、飲食、養生等等，應用盡有。我傷心時，它為我排憂解難，我開心時，與我起共同分享快樂。
一天晚上，我久久不能入睡，我醒來的時候，發現自己來到了一個神奇的地方，準確地來說，是一個奇妙的書房。
我仔細地觀察了一下這個書房，這里有很多書架，書架上擺滿了各種各樣的書，兒童故事、國學名著、科幻小說，醫學、烹飪、飲食、養生……這不正是我夢寐以求的書房嗎？我驚喜萬分，興奮地在書房里跑來跑去，像一只快樂的小鳥在天空自由地飛翔。我繞著書房跑了一圈，從書架上抽出一本書，找個地方安靜地坐下來，津津有味地盾了起來。我越看越入迷，不一會兒，我便完全沉浸在書里了。我為主人公的'悲慘遭遇而感到悲傷和氣憤，但又為他那堅持不懈永不服輸的精神而感動。
我一邊流著眼淚一邊看著，整本書在淚水中看完了。
我又拿起了《爆笑校園》的漫畫書來看。“哈哈哈，哈哈哈”，我一邊看著一邊笑著，哈，主人公呆頭去幫好朋友旺財砍價，只見他拿來了一個斧頭，往店鋪的貨架上一砍，貨架爛了一地，氣得店鋪主人破口大罵。原來，他把“砍價”誤解成了“砍架”，真是笑死人了！整個書房靜謐無聲，只聽到我忍不住的哈哈大笑的笑聲，這是一種多么奇妙的體驗啊！
“丁零零！”鬧鐘響了起來，我睜眼一看，呀，原來是一個夢呀！我擦擦眼睛，心想：“我遲早會有這么一個奇妙的書房的！”
我心中的美好書屋征文 7
高爾基說，書籍是人類進步的階梯，也有名人說，書籍是給人最好的營養品，還有人說，書籍是給予人向上的源泉，那我要說，書籍是甜美的甘霖，滋潤著我們，豐富我們的精神世界。
我們鎮有一個小小的書屋，它沒有漂亮的裝飾，樸實無華，書籍的香味，卻飄過整個圖書館。每當我走進圖書館，總會被那層層疊疊的書籍深深吸引住了。我喜歡走到兒童書籍區，撫摸著那琳瑯滿目的書籍，聞著書中散發出來的清香的味兒，然后從書架里抽出一本少兒讀物，便走到閱覽區靜靜地坐下認真地閱讀起來。我看得累了，就抬起頭來看看周圍。有的小同學把作業本帶來寫，看，他埋頭不停地寫著，完全沒有注意到周圍的人，似乎沒有什么地方能比這更能靜下心來面對難題了；有的.年青人站在圖書柜邊細心地挑選書，從書架上取下一本書，翻看著，看到中意的書，忍不住就站在那兒看了起來；有的同學已經挑好了兩三本書，急忙走到借書臺做好借書登記，我想他應該是非常迫不及待地想拿回家看了；還有幾個白發蒼蒼的老人家，坐在那兒翻看著報紙，啊，他們看得多么認真啊！
我急忙也低下頭，繼續看著我的書，很快，我又沉浸在書的世界里了，仿佛自己也和書中的小主人公一起去冒險，一起去和壞蛋斗爭。
整個書屋靜謐無聲，偶爾傳來翻書和翻動報紙的聲音。所有的人，多么像一只只勤勞的蜜蜂，在書的世界里辛勞的采蜜啊！在這兒，我愿意變成那只最勤勞的小蜜蜂，采得百花蜜，釀出最甜美的蜜！
我心中的美好書屋征文 8
每天放學之后，我都會回到我小而溫暖的書房里，做作業、看書。
我的書房雖小，但功能很多。不僅能看書、寫字，還兼有睡覺的小床。一進門就能看見迎窗放置的一張小木桌，上面放了寫書法用的文房四寶，那是我爸爸為我練習書法而準備的。
爺爺為我準備了字貼，讓我每天利用早上的時間寫一張，我寫得很快，爸爸看了以后，就對我說：寫字不能圖快，要做到心有成字，想好了每個字的起筆、行筆和收筆，再落筆，字才能寫好。練字不能全寫筆劃，要寫成字，才能掌握每個字的間架結構。
小書桌的左邊還夾了一盞燈，打開燈，我就在這溫暖而明亮的燈光下看書，寫作業。小書桌的右邊有一張我睡覺的小床，床上有一個印有小磨菇的蕎麥枕和一床暖和的小棉被。那是我休息的地方。在床頭靠墻的地方有一個五層的小書架，上面有我最喜歡看的課外書：葉圣陶老爺爺寫的《荷花》、楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》、冰心奶奶的《小桔燈》。在周末的時我都會找時間來看。
在小書桌的左邊靠墻的地方又放了一張奶奶經常用作保健按摩的.按摩床，上面有一些按摩用的小凸起，通電以后那些小凸起就會上下左右地移動，幫助按摩人體的指定穴位。來讓奶奶勞累了一天的身體得到了很好的放松和恢復。
上面就是我的小書房的一些主要功能，是不是很好啊，歡迎大家來參觀我的小書房。
我心中的美好書屋征文 9
我出生在一個小山村，是村子里愛看書的小丫頭，村頭那間農家書屋自然成了我的天堂。
村里的書屋不如大城市的圖書館那么繁華，但質樸溫馨，推門而入就會被暖暖的書香味包圍。不管是軟軟的沙發還是木質地板，都會讓人產生一種錯覺，好像在慢慢的時光長河中唯有這一隅是靜止的，坐在沙發上摘取一本好書便能靜下心來閱讀。
書屋很安靜，只有時鐘發出＂滴答滴答＂的響聲。每當我沉浸在書帶給我的快樂時，便會夢幻般的想象自己有一個花香彌漫的大花園。一些青綠的樹藤纏繞在籬笆上，開了幾朵牽牛花。讀巜列那狐的故事》時，列那狐好像就在樹底下騙著烏鴉的奶酪；讀《西游記》時，孫悟空帶著他的＂臣民＂在草地上嬉戲
每天中午，走進這繽紛的書簡，去撿拾先行者前行的腳步，去感受歷史那真摯的眼淚。漸漸的，我喜歡上了這里喜歡上了寫作，從此一個作家夢就誕生了。
我不停的在這書壇中挖掘，掘出了一本本好書。在難過和傷心時拿出一本《感動童心的故事》，讀著讀著的心中釋然，更會泛起一陣陣漣漪；在遇到困難時，拿起那本《尼爾斯騎鵝旅行記》心中信心增倍，有了不放棄的理由；在困惑迷茫時，拿起一本《西游記》，心中便有了目標方向和前進的動力；在閑暇無事時我找出那本《穆斯林的`葬禮》，去體味回族人民在當時社會的勤勞與善良，體味人與人之間那份最真摯的感情，去了解回族的禮儀與文化，更了解了人世間的人情世故。知道了許多知識。
三年級時，我們搬到了城市，我只能暑假回去一次，但那是最快樂美好的時光，因為我找回了那時的味道，溫馨質樸！我依舊喜歡在這閱讀，不單單為的是作家夢，更是因為在這閱讀有家鄉與夢的味道，感謝書給我的知識與啟迪，讓我離我的夢更近了一步。
書是人們理想的航標，他會指引人們到達理想的終點，人只有夢想才能展翅高飛。
小書屋陪我成長，幫我開闊眼界，這是我夢想開始的地方，也讓我不斷汲取知識，一步步朝著夢想前進，相信通過我的不懈努力，夢想終會實現！
我心中的美好書屋征文 10
窗外，是夜幕即將降臨的天空，那一抹美麗的晚霞，是太陽對天空依依不舍的眷戀。一個低頭默讀者我，對這美景卻無暇顧及。因為，此時的我，心中正描繪著更加美麗的景色。
不知從何時起，我愛上了讀書。漸漸地，我有了一間自己的書屋：一張書桌，一把椅子，一個書柜。書柜上，排列著各種各樣、大小不一的書，像一支隨時準備出發的隊伍。“士兵”們有高有矮、有胖有瘦。有的文質彬彬，滿腹經綸；有的活潑可愛，風趣幽默；有的傷痕累累，仿佛剛下“戰場”
有時，我無意間走到書柜邊，就有一種感覺，手癢癢的，便從書柜上隨意取下一本書，頃刻就徜徉在書的海洋里。書的海洋是那么浩瀚，而我就像一個漁夫，駕著一只小小的漁舟，游蕩在書海之中，時不時撒下漁網，捕捉那些“知識小魚”。我渴望捕獲“美味的大魚”，如同食物一樣對待他們仔細咀嚼，然后吞入腹中消化。然而，貪婪的我卻不滿足于此。于是，我又像牛一樣“反芻”把半消化過的`知識再反復地“嚼“上幾次，甚至十幾次，把這個知識“嚼”到入木三分的程度才肯罷休。
后來，我漸漸地感到困惑：有時，即使你時時撒出魚網，也很少能捕獲“大魚”，大多是些無用的“樹枝”和“海藻”，他們不僅無用，還可能有“毒”。因此，我不再泛濫閱讀，開始追求開卷有益。
不知為什么，我總喜歡讀那些描寫苦難生活的書，比如曹文軒的《山羊不吃天堂草》、老舍的《駱駝祥子》、高爾基的《童年》等等。讀這些書時，我仿佛和書中的主人公一起體驗著窮苦年代的艱難，一起品味生活的酸甜苦辣，一起經歷人生的風風雨雨。看到世間許多的不公平，深深地同情書中人物的命運，夢想的種子在心中悄悄發芽：我立志當一名科學家，為造福那些窮苦人民貢獻自己的力量。
在遠離喧囂的書屋里，彌漫著醇厚的書香，我在書的熏陶下，不斷地成長、不斷地編織著我心中的夢，將它編織成一艘“夢想之船”，在不久的未來，我將駕著它乘風破浪、勇往直前！
我心中的美好書屋征文 11
清晨的陽光如碎金般靜靜地灑落在書屋的窗臺上，絲絲涼意的秋風輕輕地撫摸著窗紗、調皮地讓書頁翩翩起舞，淡淡的墨香讓人心曠神怡。書是人類進步的階梯，華美的文字裝飾出真摯的感情，優雅的白描勾勒出朦朧的美景，讓我在知識的海洋中激情暢游。我的書屋，陪伴我健康成長，是我夢想開始的地方。
書柜里這本《抗疫家書》把我深深地吸引，一篇篇樸實真摯的家書催人淚下。今年是我們國家脫貧攻堅、全面實現小康社會決勝之年，在我們曲折、奮斗前行的征程中，來勢洶洶的新冠疫情猶如猛獸般擋在了我們沖刺的跑道上。武漢、湖北、全國陸續按下了暫停鍵，小區實行全面封閉，街道變得冷清、沒有了往日的歡聲笑語，寂靜的讓人恐慌。
在疫情面前黨中央統一領導，全國動員、風雨同舟凝聚起堅不可摧的抗疫防線。在死神面前我們有國家功勛鐘南山院士這樣赴湯蹈火的科學家；有那些不畏疫情、犧牲自我的醫務人員；有那些日日夜夜不知疲憊建設火神山、雷神山醫院的工人們；還有那些默默無聞、無私奉獻的'各行各業的工作人員。最終我們戰勝疫情，取得勝利，人們的臉上又露出幸福燦爛的笑容。偉大的抗疫精神是我們中華民族的脊梁，是我們踏踏實實復工復產的動力。
千百年來，勤勞務實的中國人一直在為奔向小康生活而努力奮進，韜光養晦、埋頭苦干、脫貧攻堅、全面小康、曲折的道路我們要揚帆引領，追潮立先。現在國家經濟實力、科技水平強大了，在世界民族之林有大國風范。現在太空有我們的北斗，深海有我們的蛟龍，真可謂上九天攬月，下五洋捉鱉。老百姓的日子蒸蒸日上，每一天都是美好新生活的開始。能取得這樣傲人的成績都是我們黨的正確引領和惠民政策的落實。充實的物質生活注定能讓我們的精神文明、思想覺悟越來越提高。
歷史的車輪在滾滾前進，脫貧攻堅全面實現小康生活是我們偉大祖國“中國夢”的開始，我們要努力學習掌握本領，為祖國新時代的建設添磚加瓦。用創新絢麗的顏料，繪出蒸蒸日上的小康生活畫卷！
我心中的美好書屋征文 12
夢想是催人奮進的動力；夢想是助人成功的基石，而我的夢想是在那間書屋里萌生了。在這間小小的書屋里，我度過了許許多多與書為伴的快樂時光。
小書屋是我的精神糧食。家里的小書屋漸漸汗牛充棟，滿滿當當的。一走進書屋，滿屋的書香沁人心脾。閑暇時，我便精心挑選出一本好書，靜坐窗臺，伴著習習涼絲絲的清風，盡情地在知識的海洋中遨游著。從《格林童話》《童年》到《城南舊事》《深山的點燈人》，我看到不一樣的世界，感受不同的人生。看《小英雄雨來》的`時候，我覺得小雨來不僅勇敢，還擁有團隊精神，在與小伙伴找八路軍的路上，他告訴小伙伴們要像八路軍那樣不拋棄每一個同伴，他們便開始互相幫助，誰需要幫助，個個都去噓寒問暖，誰走累了，個個就跑過來“搶”背身上的東西。這件事我不由自主地想起了，今年入夏以來，我國南方多地連續遭受暴雨襲擊，洪魔奔騰、咆哮著，兒童、老人、婦女的呼救聲震天撼地。就在這千鈞一發之際，可愛的人民子弟兵挺身而出，沖鋒在前線，用血肉之軀與洪魔搏斗，保住了大堤，保住了千萬人民，為受災群眾帶來生的希望。這讓我懂得“一方有難，八方支援”的道理。
小書屋讓我明確人生的目標。從書上了我了解到了有關貧困地區的事情，雖然我們的生活水平蒸蒸日上，但仍有些地區的人們貧窮潦倒，過著衣不遮體的生活。為了幫助那些可憐的人們，面對脫貧戰役，祖國母親凝心聚力，下令一定要打贏這場沒有硝煙脫貧攻堅戰。為了國家，也為了人民，脫貧攻堅戰就這樣如火如荼地開展起來了。從這個時候起，一顆蘊含著夢想的種子在我的心中悄悄埋下，我下定決心，一定要好好學習，為祖國的脫貧攻堅戰的進行作出一份貢獻。
小小的書屋，充實了我的人生，也成就了我的夢想，它像一抹耀眼的陽光，指引著我砥礪前行。
我心中的美好書屋征文 13
今年暑假，爸爸要陪媽媽去上海做手術，于是我被送到了鄉下姥姥家。
姥姥家小區的環境可真好，有成片的草坪，還有各種果樹花木。小區中心有一個大廣場，廣場的西側有一個籃球場，還有幾張乒乓球臺，廣場的東側，有幾個精致的小木屋，小木屋上寫著“農家書屋”幾個字。里面有沒有我喜歡看的.書呢？我輕輕推開小木屋的門，里面好涼爽啊，有幾個孩子正圍坐在桌子前專注地看著書，還有人在排隊借書。書屋豎著幾排高大的書架，里面陳列著各種各樣的書，有兒童讀物，各國文學名著，還有許多大人們看的技術書籍。我也選了一本津津有味地看起來，傍晚時分，書屋的工作人員提醒我們要下班了，我打算借一本回去看，工作人員讓我在登記簿上寫上姓名、日期、借的書名，然后把這些信息輸入電腦，我高高興興地帶著書走出了書屋。此后的每一天下午，我都會去書屋看書，臨走時還會再借一本。小區里的農家書屋成為我暑假里最好的去處，我坐在小屋的窗口，思緒隨著書本飛向窗外
以前，姥姥家可不是這樣的，家里沒有自來水，姥姥每天都要費很大的力氣從井里一桶一桶地打水，把一口大缸裝滿，要是遇上洗衣服洗被子那就更費勁了。廚房離正屋有好長一段距離，每次吃飯，端飯端菜都要來回好幾趟，要是冬天，還沒等上吃飯，第一趟端上桌的菜都不熱乎了。更別提農家書屋，籃球場了。哎，生活真不方便！
現在，我們的生活越來越好了。姥姥家的舊房子拆遷，搬進了新小區，小區里風景如畫，健身設施，文化設施應有盡有。改革七十年以來，變化真大呀！
小小的書屋不僅是讓孩子們增長知識的地方，更是讓我們用雙手去創造的地方。七十年前，我們的國家很落后，七十年后，勞動人命用自己的雙手把祖國建設的一天比一天好。這書屋就是他們送給我們最好的禮物。等我長大了，我要把書屋建設得更好，讓孩子們愛讀書，讀好書。我要把我們的國家建設得更好，讓祖國繁榮昌盛，強大輝煌。
我心中的美好書屋征文 14
我們學校有一個圖書角，它長約150厘米，寬約50厘米，它穿著一身土黃色的衣裳，用木材做的，每當我經過時，會聞到木頭的香味，使我戀戀不舍。它們有四個兄弟姐妹，老大是文學類，老二是安全類，老三是科技類，老四是藝術類。它的屋頂尖尖的，下面的書柜是長方行的，書屋后面還畫有禁止吸煙的標志，它們看起來很像我們住的房子，所以，每當有人看到小書屋，就會叫它們是“房子小書屋”。
輕輕打開小書屋的柜門，會發現里面有很多藏書。我們學校的小書屋分為2層，第一層有許多藏書，，第②層有一個垃圾桶。我想應該是為了美化校園環境，不讓人們隨地扔垃圾用的吧！里面有一層隔板，隔板是用木頭做的，上面用油漆刷的干干凈凈，十分美麗，不僅如此，還鋪有一層白色油布，為了防止學生們在拿書時會劃破手吧，每個書屋里約有120多本藏書，此外，書架也分為兩層，第一層放許多小書，下面一層放大書。
記得有一次，我放學回家的時候，路過小書屋，我看到許多人都在借閱圖書，我也被吸引了過去，我過去后，拿了好多書，走在回家的路上，心想今天終于可以大飽眼福了，我回去，用很快的速度寫完作業，便掏出書來閱讀，我讀書時，心情有喜有怒，猶如遨游在書的世界，媽媽叫我吃飯，我都沒有聽見，之后這件事便成了家里的笑話。
“書籍是人類進步的階梯”這句話說的一點沒錯，書籍讓人進步，讓我們充滿知識，讓我們充滿快樂，讓我們一起讀書吧！
我十分喜歡我校的小書屋，謝謝你！
讀書，是一件對人非常有益的事情。我小時候的書屋，不在寧靜的圖書館里，也不再明亮的書房里，而是在空曠的鄉村田野旁和爺爺古樸的屋子里。
我的爺爺年輕時是位知青，家里有很多書籍，多到一個書柜都放不下。爺爺年輕時特別愛讀書，不論是四書五經，還是西游聊齋，他都視若珍寶，每天手不釋卷。除了讀書以外，他還會做讀書筆記。“不動筆墨不讀書”，爺爺在自己的書上做滿了筆記，覺得好的詞句還會逐一抄錄下來。這種習慣延續了一家三代，包括我在內，讓我們無比受益。
記得幼年時，爺爺和奶奶下地干活，我就坐在田野旁，頂著強烈的日光，在大樹底下看著自己心愛的.書籍。若渴了，可以喝爺爺泡的紅茶；若餓了，就啃一口饅頭；若感到疲乏了，就以地為床，躺下睡著。有時候，我一看就是一整天，午飯該吃飯了都不知道，爺爺喊我一遍又一遍，才不舍得放下書籍，回家吃飯。
冬天時，天上下起鵝毛大雪，我便在有暖爐的屋子里看書。盡管我不出去玩雪，但是我覺得，外面大雪紛飛，在窗邊閱讀書籍，那才別有一番風味。有時煤炭燒完了，屋子里和外邊一樣寒冷，我的手被凍得不停哆嗦，還是繼續閱讀下去。是這一本本散發著芳香的書籍，讓我忘記寒冷，如沐春風。
我小時候的書屋，雖沒有蒲松齡先生“聊齋”的那般熱鬧，也沒有梁實秋先生“雅舍”的那般別致，但是這兩處書屋，卻是我思想的啟蒙之地，我在這里盡情地閱讀著書籍，暢游知識的海洋。
我覺得，這是世界上最好的書屋，也是我的精神之源泉。
我心中的美好書屋征文 15
學識，懂德，解悶，書也。增其見識，使之受益。
以去年為界，前視書如土，隨意揚；后擁書入懷，喜欲狂。這也算是一個進階史了，雖經歷“大起大落”，卻終是步入正軌，實是“天將降大任于斯人也。”
所謂學識。學生時代。書就是從無知到淵博的橋梁。從《秋天的懷念》中感受史鐵生從頹廢到樂觀的生活態度；從《昆蟲記》中領略小小昆蟲的大智慧；從《西游記》中體會九九八十一難的艱辛與堅持。人們都說“活到老，學到老。”當然，是書中所學，在書的世界里，我“旋轉，跳躍，閉著眼。”方方正正的文字進入我的世界，我細細的品味“煉”字的樂趣。書啊，是一位老師！
何為懂德。我們為何要尊師重道，為何要孝親敬長？這是書的“功勞”啊！都說老師博學，可老師懂得的“德”又何來？這是書的“智慧”啊！我們從出生到現在，若無書，孝何有，德何來？高爾基說：“書是人類進步的階梯。”但不只是學識的增長，也有品行的提高啊！我們的道德觀，價值觀，在書的'“提拔”下，也在進步啊！書是人類懂德的重要角色。書啊，是一個世界！
書可解悶。也許，你有許多時候都無事可做，那就去讀書。書里，有美輪美奐的風景，引人入勝的故事，曲折崎嶇的情節，感人心弦的人物。一本有趣的書，似一位朋友，陪其左右。與你進入書的世界，穿梭其中。“一草一木一世界，一書一友伴其旁”。何以解悶，唯有書之。書啊！是一位知己。
古今中外，有多少文人墨客，躍進書的海洋，歡樂至極；卻也有很多“書籍恐懼癥患者”。所以，讀書也要讀出高度，要“解其深意，尋其樂趣。”
“桃花潭水深千尺，不及書本入我眼。”正牌書蟲上線。
書啊！是個天地。“書生一，一生二，二生三，三生萬物。”善待你手中的書。書存之，學識，懂道，解悶，各得其所。
擁有一本書，是件樂事；擁有一個自己的世界書屋，就像一個美麗的夢想。
我心中的美好書屋征文 16
秋天的一縷陽光不知道什么時候，偷偷的爬到我的書本上。我看著葉圣陶爺爺寫的《稻草人》，書里面的它是那么的善良，又那么的無助，最后也倒在了田地中間。
我抬起頭，窗外的一片農田映入眼簾，金燦燦水稻在陽光的照射下格外耀眼。每年的這個時候，它們就開始彎下腰，這讓我想起了我的爺爺。我的爺爺是60后，他說他們那一代人的夢想是可以吃飽飯。每當春天到來是時候，他最開心的事情就是有一輛拖拉機可以犁地，這樣他就再也不用拿鋤頭去翻地了。夏天的時候，水稻的灌溉是一個非常頭疼的問題，自從有了抽水泵，稻田里的水一直滿滿的'。秋收到了，收割機忙碌的穿梭在金色的農田里，爺爺用鐮刀收割糧食落下的腰病好久沒復發了。秋收冬藏，自從袁隆平爺爺培育出了雜交水稻，每戶人家好像沒有擔心過冬天糧食不夠吃。
我的爸爸是個80后，小時候不用擔心餓肚子啦。他的夢想是能夠考上大學。他上學那時候，我們國家已經普及了九年制義務教育，所以他可以自由的去學習知識，不用擔心讀不起書的問題。聽爸爸說，我小時候上的幼兒園就是他讀的小學。經歷了二十多年風雨的教室，依舊還是那么明亮。爸爸通過自己的努力，如愿以償的考上了心儀的大學，據說還是村里的第二個大學生呢！
我是一名10后，我的夢想是可以成為一名救死扶傷的醫生。今年的春節前夕，一場突如其來的疫情改變了我們的生活。我的老師們紛紛化身“主播”，給在超長假期中的我們奉獻了一節節精彩的課。在這段時間里，我看到了黨和政府舉全國之力，打響了抗疫阻擊戰。千千萬萬的醫護人員奔赴前線，救死扶傷。我看到電視里的那些被感染者眼神中透露的不再是無助，在全國人民的努力下，我們也獲得了這場“戰疫”的勝利。
一陣“稻香”飄來，書中插畫里倒下的稻草人好像被誰扶了起來。
我心中的美好書屋征文 17
一本好書，就像是航海時的指南針，為我們辨別方向；一本好書，就像是沙漠中的綠洲，讓我們看見生存的希望；一本好書，就像是睿智的長者，帶領我們踏上正確的道路。對于我來說，書是我最親密的小伙伴，更是我的知己，心中所有的疑問總會在讀書的過程中迎刃而解，在書中我找到了自己的夢想。
曾無意間看過一本書中的一篇關于貧困山區孩子的文章，它深深地觸動了我心靈的深處。講述的是貧困山區的孩子吃不飽，他們不是手中拿著硬得像石頭一樣的菜粑，就是手里端著清澈見底上面還漂浮著一些青菜的面湖湯。有的孩子在冰天雪地里砍柴時，手被樹枝劃破，他們也顧不上叫痛，而是心里一直想著趕快把柴背回家用來御寒。有的孩子在學校里因為沒有桌椅而站著上課，他們手中拿著破破爛爛的書，還提著火盆。有的孩子寫字時一個小小的鉛筆頭也還在用，舍不得丟。還有的孩子在冬天，他們沒有手套，也沒有棉衣，臉上，手上，都被凍爛了。當那一句句觸動人心的話，一張張震撼人心的圖片印入眼簾時，我的心頭涌出一股股暖流，百感交集。從字里行間流露出貧困山區的孩子們對讀書的渴望，對美好生活的向往。他們的.堅強讓我很佩服也深深感動了我，有那么一瞬間，一顆夢想的種子悄悄地在我的心中萌發了，做一位慈善家！首先必須要有許多的資產，那么這些資產從哪來？當然，它也離不開書籍，只有在書的海洋中盡情的遨游，汲取更多的知識，才能變得有學問，能夠走進一個好的大學，擁有一份好工作，擁有足夠多的資產去幫助那些貧窮山區的孩子們。讓他們擁有一個更好的學習環境，美好的生活，不再承受饑餓和寒冷，讓讀書不再成為一種奢侈。
讀書使我快樂，也讓我在書中找到了自己的夢想，它是一個堅不可摧的夢想。很現實的來說，做一個富人，是每個人都夢寐以求的事，為什么大家那么賣力的工作、費神的學習？都是為了物質上的財富。做一個富人當然比做一個衣不遮體的窮人好，但人們在追求物質財富的同時，卻忽略了精神上的“財富”——書籍。當你認真的讀一本書時，那種感覺是妙不可言的！
我心中的美好書屋征文 18
舅媽工作的地方，有個農家書屋，那里既是紫云村村民的家園，也是全國示范農家書屋。一個秋風習習的日子，媽媽開著車載著我七拐八拐來到了農家書屋。
書柜里有幾張桌子，靠墻擺著兩個大書柜，一邊的書柜里整齊有序地擺放著好多大人的書籍，而另一邊則整齊地擺放著很多小朋友的書。書柜的兩旁放著一個可移動的夾報刊的架子，而左上角則貼了一幅小朋友看書笑瞇瞇的圖畫，上方掛了閱讀時的注意事項，書柜上擺放放著金燦燦的獎狀，格外引人注目。
我挑了一本《農家生產知識》，安靜地坐下，細細地品讀。這本書很好看，讓我知道了，農民伯伯很辛苦還要學習這么多的.農業生產知識，值得讓人敬佩。
漸漸的，人多了起來，有的老人手持人民日報，瞇著眼睛小聲地讀著；有的小孩蹲在地上，拿著一本漫畫書津津有味地閱讀；有的大人拿著一本人學人生哲學看著；有位老奶奶拿著教一本廣場舞動作的書看，都忍不住手舞足蹈了；有位老爺爺拿著一本如何健康長壽的書看著，眼睛都睜大了；有位留胡子的叔叔在看著如何養魚的書，嘴角都咧開了，大概是想著這樣養魚會賺大錢。
在這里，平時調皮的小孩兒安靜了；在這里，平時總是聚在一起交頭接耳的老人靜下來了；在這里，平時愛說臟話的大人也彬彬有禮了；在這里，世界好像安靜了下來；在這里，書籍就是寶藏，隨時可以挖取。
我心中的美好書屋征文 19
每個人從小到大看到無數本書，正如高爾基所說“書籍是人類進步的階梯。”在不斷的學習中，讓我們擁有夢想。
在我記憶中，有這樣一本書開啟了我讀書的樂趣一《兒童貼貼畫》。大約1—2歲的時候，媽媽就常跟我說：“猶太人的孩子一出生，他的媽媽就會在《圣經》的書中，每頁刷上糖，讓她的孩子去接觸書、體會書帶來的甜味......”媽媽為我準備的是一邊貼一邊人的“甜書”貼貼畫。它讓我認識到了影子的奇妙、圖形的.變化、數字的唯一、方向的標準......漸漸的我終于從把小豬的鼻子貼歪到可以知道《三只小豬》的故事；從把表揚的提示語貼在娃娃臉上到輕松地分辨物品；從亂七八糟地“瞎鬧”到準確掌握數學問題......在快樂學習一這就是我的貼貼樂。
我還有一套很昂貴的書一《揭秘系列》。這書里從浩瀚的宇宙到微小的細菌、從古文化到現代的科技、從人體結構到垃圾處理、建筑、藝術、化學等幾十本讓我樂在其中。當我遇到感興趣的模塊時，只要翻開下面就有答案映入眼簾，太棒啦，就像猜謎語一樣，拆一個猜一個，所有的問題都會迎刃而解。每個可以拆開的小模塊下面都有一個小博士再等著我，這本書讓我愛不釋手，拆著拆著也讓我拆出了的夢想一機械工程學科學家。設計一款具有學習、服務、自檢等功能的機器人，為我們人類服務。
擁有這個夢想，我成為了家里的明星，舅舅從遠方寄來了學習機、變形金剛和我的黑科技一AR涂涂樂。
涂涂樂這可是一個可以通過AR技術4D成像的畫冊。畫冊中的畫，涂好后，運用手機進行掃描，紙上的人物就會躍然于紙上，在手機屏幕里他們可以跳舞、可以唱歌、還可以情景模擬......很神奇吧！當我第一次興奮地打開書，拿起手機，對準主人翁進行掃描，圖中的小女孩竟然活啦！還在紙上跳起了舞，調皮的我把她邀請到了手心里、到了客廳里、桌子上......我驚奇地發現她居然還在跳舞，心想讓她飛起來吧！說干就干，我把她扔到空中，如同仙女從天而降，伴著動聽的音樂跳著優美的圈圈芭蕾舞，這就是4D技術，讓我目瞪口呆，讓我大開眼界。我想在未來可能會有6D、7D甚至8D更先進的技術吧，到時候可以不用手機就可以呈現在我們的眼前，掌握更多頂端技術，就能早日實現。
真是“書中自有顏如玉，書中只有黃金屋”，用書中知識，實現我的夢想。
我心中的美好書屋征文 20
每一個人由小到大見到成千上萬這書，如同列夫托爾斯泰常說“書籍是人類發展的臺階。”在持續的學習中，讓我們有著理想。
在我記憶里，有那樣一本書打開了我讀書的樂趣一《兒童貼貼畫》。大概1、2歲的情況下，媽媽就常告訴我：“正可謂是的小孩一出世，他的媽媽就會在《圣經》的書里，每張刷過糖，讓她的小孩去觸碰書、感受書產生的清甜味……”媽媽為我提前準備的是一邊貼一邊人的“甜書”貼貼紙畫。它讓我了解到身影的奇特、圖型的轉變、數據的唯一、方位的規范……逐漸的我總算從把仔豬的鼻部貼歪到能夠了解《三只小豬》的小故事；從把夸獎的提示語貼在小孩臉部到輕輕松松地辨別物件；從亂七八糟地“瞎鬧”到精確把握數學題……在快樂成長一我眼中的`自己的貼貼樂。
我還有一套很價格昂貴的書一《揭秘系列》。這書里從浩瀚的宇宙到細微的病菌、從古典文化到當代的高新科技、從人體解剖到生活垃圾處理、工程建筑、造型藝術、有機化學等幾十本讓我樂此不疲。當我們碰到有興趣的控制模塊時，只需打開下邊就找答案盡收眼底，太贊啦，如同猜字謎一樣，拆一個猜一個，全部的難題都是會得到解決。每一個能夠拆卸的小控制模塊下邊都是有一個未來之星再等著我，這本書讓我欲罷不能，拆著拆著也讓我拆掉了的理想一機械設備水利學生物學家。設計方案一款具備學習培訓、服務項目、自查等作用的智能機器人，為大家人們服務項目。
有著這一理想，我變成了家中的大牌明星，小舅從遠處寄來啦兒童學習機、變形精鋼與我的高科技一AR涂涂樂。
涂涂樂這但是一個能夠根據AR技術性4D顯像的宣傳畫冊。宣傳畫冊中的畫，涂抹后，應用手機上開展掃描儀，紙上的角色就會盡在于紙上，在手機屏里她們能夠跳舞、能夠歌唱、還能夠情景模擬教學……很奇妙吧！當我們第一次高興地打開書，拿出手機上，指向主人公開展掃描儀，圖上的小姑娘居然活啦！仍在紙上跳起來了舞，頑皮的我將她邀約到手內心、到大客廳里、桌子上……我驚訝地發覺她竟然仍在跳舞，想著讓她飛起來吧！敢想敢干，我將她扔到上空，好似小仙女天降，伴著悅耳的歌曲跳著唯美的圓圈巴蕾舞，這就是4D技術性，讓我瞠目結舌，讓我驚嘆不已。我覺得在未來很有可能會出現6D、7D乃至8D更優秀的技術性吧，那時候能夠無需手機上就可以展現在大家的眼下，把握大量頂部技術性，就能早日完成。
簡直“唯有讀書高顏如玉，書里僅有博古通今”，教材中專業知識，完成我的愿望。
我心中的美好書屋征文 21
“書籍是人類進步的階梯”、“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。讀書越多，越能體會知識的力量，讀書不僅可以開闊視野，增長知識，還能從中體會到作者的心境，品味文中折射的社會現象。
我們村里新建了一座書屋，他給全村人都帶來了快樂、帶來了知識。書屋座落在我們村的村頭，周圍沒有圍墻，也沒有花臺。乍一看，孤零零地矗立在那里。其實他一點也不孤單，每天晚上總是人影綽綽。不顯寬闊的大門是棕色的，門頭上四個正楷大字：“智慧書屋”。走進書屋，三排高大的書架，順著三面墻擺放，書架上擺滿了書籍，分為歷史文學、種植養殖、生活百科等幾個欄目。屋中間擺放著四張方桌，每張方桌又配備四條長條坐椅，靠墻還有一排沙發，可坐十來個人。
上午，書屋里很冷清，只有兩三個人在看書，可能都趁天氣涼爽，在地里干活。到了中午人就開始多了起來。晚上，才是人最多的時候，書屋的每一個座位上都擠滿了人。屋外也還有很多人，或蹲或站，都埋頭沉浸在書的海洋。人數雖然很多，但是安靜極了，并沒有嘈雜的聲音。不信你看，二大爺正端坐在方桌旁，戴著老花鏡，津津有味地看著一本關于雞鴨鵝養殖的書。中年的李叔叔，坐在靠墻的沙發上，看的是一本關于水稻種植的`書。我也在看書，是魯迅先生的《吶喊》，其中讓我印象最深刻的是《阿Q正傳》。小說向我們展現了辛亥革命前后，一個畸形的中國社會和一群畸形的國人，諷刺了許多心靈丑陋的人。辛亥革命雖然推翻了封建帝制，卻沒有徹底反帝反封建。資產階級把農民拒之門外，反而向封建勢力妥協。阿Q代表著所有沉睡著的中國人，他們都被“精神勝利法”麻痹，忘卻了壓迫和屈辱，沒有反抗，沒有斗志，愚味，麻木不仁，只能永遠都被壓迫和屈辱。
我深深地吸了口氣。今天，只有偉大的中國共產黨，偉大的毛主席，才能帶領我們走出沉睡，拋棄陋習，徹底推翻壓在人民頭上的“三座大山”。而蘇醒的我們，已變了模樣，為建設新中國充滿斗志，不畏犧牲，勇往直前。
偉大的周總理年少時就立志“為中華之崛起而讀書”。今天的我們，生活在和平富饒的新社會，我們要努力，要多讀書，為國家，為社會做出自己的貢獻。努力實現偉大的中國夢！
我心中的美好書屋征文 22
書是心靈得到歸屬的地方；書是智慧得到啟迪的地方；書是我夢想開始的地方。沒有一本書的家，像沒有一朵花的花園；沒有一本書的家；像沒有一滴水的池塘；沒有一本書的家，像沒有一顆星星的夜空。
我有一個書屋，它雖然小，卻溫暖而舒適。每天清晨，和煦的陽光從東面的小窗洋洋灑灑地照進我的小屋，充滿整個房間。書桌前井井有條地擺放著一排排的書，那些書有許多已經泛黃，但仍舊平整干凈，它們見證了我的書從簡單的插畫到簡單的漢字拼音再到豐富多彩的小故事……也見證了我一年又一年的成長。
在這些各種各樣的書籍中，《史記》讓我看到了歷史的變遷；《論語》使我明白了做人的道理；《蒼狼》中，我走進了一多姿多彩的狼的世界；《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我領悟了一個全身心都投入革命的人的精神。
然而，我最喜歡的是革命類的書籍，我們中國人民在共產黨的領導下，慢慢走向光明，走向強大。這些書籍講的是老百姓與日本帝國主義侵略者斗智斗勇、被抓的寧死不屈，最終用計謀戰勝侵略者的故事。其中，大多數是講青少年兒童在黨組織、部隊的領導下，接受愛國主義思想的教育，與敵人展開殊死搏斗，成長為一名意志堅強的戰士。如《小兵張嘎》《小英雄雨來》等等。它們告訴了我，什么是立志報國、為了黨和人民可以犧性自己的生命。在這一類書籍中，我最喜歡的當數《赤色小子》這本書。它是由十個故事組成，描寫是在革命戰爭年代，與我們年齡相仿的小紅軍們真實的故事。他們每一個人，都令我感到可愛可敬。慢慢地看著書，細細地品味書，書中的人物豐富多彩，個性鮮明，他們中有許多因為有理想而成就豐功偉績的人。他們的'故事隱隱地點燃了我對未來的憧憬，他們有的天真善良，有的勇敢機智，在充滿苦難與不幸戰爭年代中，與敵人作著頑強的斗爭。他們忠于革命忠于黨的精神，深深地打動著我。它使我更堅定了長大以后報效祖國、為中華之崛起而讀書的抱負與夢想。使我更加努力地學習，為實現我的夢想而努力奮斗！
啊！我親愛的小書屋，是你，讓我學會了許多知識；是你，讓我明白了許多道理；是你，讓我領語到革命先烈的革命精神；是你在迷茫的人生旅途中為我指引方向。在書屋中，我一定會成長為更好、更堅強的自己！
我心中的美好書屋征文 23
書籍是人類進步的階梯！書就像甘霖，哺育著我們這些幼苗；書就像大海，讓我們盡情地遨游；書就像一盞明燈，照亮我們燦爛的明天。聽媽媽說，從我開始識字時，就對書本有著特別的渴望，每次看見我能讀的書，就愛不釋手。
一次偶然的機會，我來到了二環南路的農家書屋，從此，我便愛上了這里，把它當做自己的書屋來呵護，周末完成作業便鉆進書屋不肯走。書屋雖不是很大，但里面的藏書應有盡有。推門而入便會立即被暖暖的書香味所包圍，層層疊疊的書籍，隨手摘取一本，便能靜心的讀下去。百科的嚴謹認真，歌詞的美妙動人，歷史的博大精深，無處不讓我們陶醉在書海之中。各種各樣的看書人擺出不同的姿勢，有的小孩趴在地板上津津有味，有的女孩背靠背，男生斜靠在書架旁，老奶奶帶著老花鏡坐在小椅上，很溫馨呢！書屋里很安靜，只有時鐘發出“滴答滴答”的響聲。
知識好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越精。戰爭類的書籍讓我浮想聯翩。我仿佛坐著時光機，穿越回戰火連天的'年代。熊熊的烈火燃燒著，江姐忍著十指錐心的疼痛，咬緊牙關，不向敵人吐露一個字，李大釗視死如歸，堅定從容，臨危不懼……這樣的鏡頭一幕幕出現在眼前，這樣的英雄人物一個個閃現在腦海之中。我們今天的幸福生活是多少位革命先烈拋頭顱，灑熱血換來的呀！我們又怎能忘記呢？
讀了《賣火柴的小女孩》這個故事，我非常同情小女孩，她住在一間破陋的草屋里，靠賣火柴來養活自己，她還那么小，就不得不扛上家里的重擔。而我跟她之間有太大的差距，我們要感謝偉大的中國共產黨給予我們的幸福生活，我要從小努力學習，長大后成為一個對國家、對社會有用的人。
《魯遜漂流記》讓我越讀越著迷，心都被這本書中的故事情節所牽動。我為魯賓遜不幸的遭遇而感到同情，又對魯賓遜堅持不懈的精神品質所產生了敬佩。讀完這本書，讓我明白了：遇到困難要堅持不懈，要努力去克服困難，在做難題時也是如此。從那以后，每一次做到難題想退縮時，我都會想起魯賓遜堅持不懈的精神，之后，我一定會直到把難題打敗，才肯罷休。就這樣，一道道難題成了我的手下敗將，我的成績也由此而蒸蒸日上。
感謝你，書屋，是你讓我開闊了視野；是你讓我增長了知識；是你讓我不斷進步；是你見證了我的成長。感謝你！我的書屋，我夢開始的地方。國家有進步，社會有發展，我相信，經過我們堅持不懈的努力，一切都將不再是夢。
我心中的美好書屋征文 24
我的書屋，一個夢想開始的地方。
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”書像甘露，哺育著幼苗的我們；書像大海，讓我們在其中盡情遨游；書像一盞明燈，照亮我們人生的路途。
閱讀是一種美好，它使我心馳神往，陶醉其間。十年寒窗，十年苦讀；磨繭的雙手捧著書卷，行如流水般的文字在書中舞動著婀娜的舞姿，淋漓盡致的表達著自己的意蘊。閱讀，如同一把精密細致的刻刀，將我粗糙的靈魂修整得有條不紊；閱讀，像一潭靜靜的冷水，冷卻了我浮躁不安的心靈；閱讀，像陣陣拂面春風，帶來整日辛勤勞作的美好祝福；閱讀，它使我放棄了與生俱來的貪婪和野性，取而代之的是源遠流長的優雅和豪放，在不斷修正自我的同事，一步步攀上到文化的頂峰。
身處書屋我遨游在書海中，陶醉在書香中。《魯濱孫漂流記》帶我走進了書中，在那里它讓我豁然明知了面對惡劣的自然環境，魯濱孫臨危不懼，憑借自己的智慧。我佩服海倫·凱勒的堅強意志，沙利文老師的慈母之心，我驚嘆格列佛敢于探索的勇氣，由然而生的好奇；我贊美邊城人民淳樸的優雅，厚道的民風；我欣賞古人“不已物喜，不以己悲”的風格，“舉杯邀明月，對影成三人”的豪爽。在“讀書破萬卷”的漫漫長旅，他向我展示了一幅更加遼闊無垠，不為眾人所知的畫卷，我暢快的馳騁在書的世界中，沿途的'美好風光我便——心領神會了！
未來是讀書的天下，讀書能改變命運，它給予我們知識的武器，賦予了我們支持的源泉，更掐住了命運的喉嚨，解開了裹持在我心中的蠶蛹，讓困難變為成功的墊腳石。書本傳授我們知識，而知識改變命運，就是一個顛倒不破的真理！我們要把書中領悟的道理，用在日常生活中，腳踏實地的才能通向夢想的彼岸。書，讓我的夢飛揚，讓我找到了人生的方向，讓我的夢想不再孤單，讓我的夢從此起航。
我的書屋，我的夢。
我心中的美好書屋征文 25
書籍是一個奇妙的存在，它是我汲取知識的源泉，是我迷茫中的指路明燈，是我成長的助力者，亦是我構筑夢想的基石。——題記
我們家里有一間不大的書房，里面放滿了我在不同年齡段閱讀的各種書籍。因為性格內向，從小我就不多出門，而這間小小的書屋便成了我最喜愛的游樂場。
小時候，我和大多數孩子一樣，喜歡讓媽媽念些童話故事給自己聽。媽媽見我如此喜愛這些故事，便會買些帶有拼音和精美插畫的故事書給我。我總會捧著書，嘴里嘟嘟囔囔地念著書中的故事，有時讀到精彩的情節時，我還會不自覺嘴角上揚，咯咯一笑。那時的我總會用掉一個又一個下午的時光，坐在窗邊伴著陽光微風，徜徉在書中的世界里。
當我慢慢長大了一些后，我還會在日記本上對自己不滿意的.故事結局進行續寫和改寫，用稚嫩的文字肆意揮散心中所想，仿佛自己就是這個故事的創造者一般。
小學三年級以后，我正式開始學習寫作了，媽媽給我的書屋里又添上了幾本優秀作文集。我滿懷著好奇心翻開，看著書中一篇又一篇的文章，或優美，或有趣，或感人，我就像發現了新大陸一樣，不停探索著書中的新領域。看多了別人寫的文章，我也好像被感染了，懷著滿腔的表達欲，我學著書中作者的方式，完成了人生中的第一篇文章。
在這之后，我對學習寫作充滿了熱情與渴望，因為我也想和那些作文書中的作者一樣，通過文章記錄下美好的生活，表達出內心的情感。
再到后來，小小的書屋放滿了各種各樣的書籍，我接觸到了越來越多的作者，讀的書也越來越雜，小說、散文、詩詞，均有涉獵。書中精美的語言，動人的故事，深刻的思想已經使我深深愛上了文學。“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”這是魯迅在《故鄉》中的堅定信念；“有些事，只能一個人做；有些關，只能一個人過；有些路啊，只能一個人走。”這是龍應臺在《目送》中的無奈與釋懷；還有李白“天生我材必有用，千金散盡還復來”的豪情壯志，杜甫“有弟皆分散，無家問死生”的悲傷憂愁，無不震撼著我的心靈。
書籍伴隨著我的成長，它使我學到了很多知識，獲得了有趣的經歷，也使我發現了自己的熱愛與理想。如今，我已有文字見諸報刊，這使我更加熱愛文學，并夢想能夠成為一名優秀的文學創作者，我想，這一間小小的書屋已然筑起了我心中一個宏大的文學夢。
我心中的美好書屋征文 26
我們學校有一個小小的書屋，它沒有漂亮的裝飾，樸實無華，書籍的香味卻飄滿整個房間。每當我走進這間書屋，總會被那層層疊疊、琳瑯滿目的書籍深深吸引住；每當上了新書，我都會來到書屋，這里是夢想插翅飛翔的地方。
在這里，我找到了這樣一本書：它的封面是一位英姿勃發的紅軍小號手，頭戴八角帽，手舉軍號，迎著朝陽，吹奏著前進的'號角……我立刻被這本書吸引了，迫不及待地拿起它，原來是《紅星照耀中國》！
這是美國作家埃德加·斯諾在1936年突破重重困難，來到以延安為中心的陜甘寧根據地進行實地考察和采訪，最終完成的寫作，它向全世界客觀真實地記述了中國共產黨及其領導的紅軍。
而最讓我感到好奇的是封面中的小號手，他是誰？斯諾為什么選他？于是我翻開了書，在書里斯諾寫到：“我以前從未見過任何中國青少年有這樣一種人格尊嚴……隨著我深入蘇區，我發現在這些紅紅臉蛋、歡樂愉快、精神飽滿、忠誠不渝的‘紅小鬼’身上，洋溢著一種令人驚奇的青年運動的蓬勃精神”。這些“紅小鬼”在紅軍里當通訊員、號手、偵查員、無線電報務員……他們都是少年先鋒隊隊員，有些曾經做過奴婢，有些是逃出來的學徒，還有的是生活困難的人家。即使紅軍生活艱苦，他們也愉悅和樂觀；即使身處污穢的監獄，他們也對紅軍忠貞不貳；即使面對白軍的刺刀，他們也堅定如一；即使穿著肥大的衣服，也不妨礙他們戰斗！是什么讓這群少年超越了這個年齡的幼稚、膽怯、想家，而跟隨一支軍隊走上萬里路，還能保持著如此昂揚的精神和剛毅堅忍的品格呢？斯諾給了我們答案：只因為“紅軍是替窮人打仗”的簡單信念！斯諾被這些“紅小鬼”的精神感染和鼓舞，看到他們，就會使你感到中國不是沒有希望的，在少年先鋒隊隊員身上寄托著中國的將來，他們是中國的希望！
80多年過去了，斯諾筆下的少年先鋒隊隊員的形象鮮活依舊，他們身上有著高度的自尊，耐心、勤勞、聰明、努力學習，他們積極樂觀，生機勃勃。我們作為生長在和平年代的少年先鋒隊隊員，當翻閱這本書，重溫那硝煙滾滾的年代時，更要珍惜這筆寶貴的精神財富，它像一顆熠熠生輝的紅星，時刻提醒著我們回望歷史，并引領我們腳踏實地，勇敢地去實現“中國夢”。
我心中的美好書屋征文 27
在我家客廳來的角落里，有著這樣一個書屋。
它是由兩個木頭書架組成一個三角形書屋。上面擺了很多書，一年級的小豆豆、七色花、格林生童、話等等，當然上面還有我喜歡的唐詩三百首我很喜歡讀書，因為讀書可以帶給我無窮的快樂、豐富我的知識，告訴我做人的道理，當然還有一些有趣的故事。《唐詩三百首》，這本書對我來說太有用了。因為它里面的詩比較多，每首都有注音，而且還有注釋、譯文、我再也不用擔心會遇到生僻字和不理解的'詞了。讀《小故事大道理》，讓我知道世界上最愛我的人是母親，最偉大的是母愛，為了換取孩子的幸福與生命，母親會不計一切代價心甘情愿地去吃苦受罪，甚至會毫不猶豫的獻出生命！讀《格林童話》，讓我了解到每個孩子的童年都離不開童話故事的陪伴，童話就像女孩子手里的布娃娃，陪他們度過一個個美妙的夜晚。童話就像男孩手中的紙飛機，承載他們的好奇心，飛來飛去，撒下希望的種子……書中的童話或抒寫一種孩子的天真，伴隨著一種溫暖向上的情懷，或用新穎獨特的視角為孩子們打造一個略帶現實主義的奇幻世界，或用看似荒誕離奇的情節講述著富有教育意義的故事，童話之美在這本書中展現的淋漓盡致。書是人類進步的階梯，記得媽媽說：周恩來爺爺小時候就立志“為中華在崛起而讀書”我愛讀書，因為讀書讓我快樂讓我成長。每次進入書的世界里在書中快樂的遨游。漸漸陶醉在書的海洋里。感謝爸爸媽媽給我了一個開闊視野，豐富知識助我成長的書屋。
我的書屋，我的夢從這里開始。
我心中的美好書屋征文 28
我有一個小小的書屋，我喜歡待在小書屋里安靜地讀書：這里有醉人的“幽香”，這縷“幽香”就像平靜的流水在我心里慢慢流淌，就像潔白的云朵在我的心空自由飄蕩。
我的第一本書，名叫《唐詩三百首》。精美的插畫，雋永的詩句，吸引著幼兒時期的我，初涉書海就讓我沉迷。一發不可收拾，在童話故事里，幻想自己變成灰姑娘，踩著漂亮的水晶鞋走向幸福快樂的'生活；幻想自己變成了賣火柴的小女孩，在絕望寒冷的夜里劃亮火柴帶給自己希望和溫暖；幻想著自己變成丑小鴨，憑借著堅持不懈的努力，變成了美麗的白天鵝……
再長大一些，有了自己更加獨立的思想。在宏壯的《三國演義》里感受悲歡離合，領悟團結的力量與頑強的精神；在奇幻的《西游記》中，睜著“火眼金睛”體味愛憎分明，除暴安良；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，品讀保爾悲慘的遭遇，鏗鏘的人格，汲取戰勝困難的力量；在《童年》里，我緊跟著高爾基的思緒，一邊感受一邊落淚，高爾基即使承受巨大的痛苦卻從沒有對生活失去信心，堅強地走了出來。
隨著時光的流逝，書越讀越多。童話故事、百科全書，世界名著…我常常獨坐在小書屋，時而深思、時而幻想、時而感動、時而快樂、時而憂傷。
我要感謝這間小小的書屋，感謝這股幽雅的書香，是她給我的生命添上了色彩，是她讓我的年華綻放光芒，我愿在今后的生活中守候這股書香，我堅信，只要有書在的地方，我就一定不會失去心的方向。書屋就是我的夢，載著我駛向希望的遠方……
我心中的美好書屋征文 29
我有一個屬于自己的小天地，在那里我可以不受大人們的嘮叨，可以獨自享受著讀書的樂趣，這就是我最喜歡的地方——書房。
推開書房的門，迎面看見的是一個木質的大書柜。它充滿了智慧，因為里面全是我的書啊！呵呵！書，雖小，但是智慧可不少，它相當于一名好老師，在家幫我放眼世界、遨游童話和溫習預習功課。
往前走，擺放著一架做工精致的古箏。每當我彈奏時，就會發出一串串美妙的音樂。當我彈響《世上只有媽媽好》時，我就想起了那些沒有媽媽的孩子；彈起《小白菜》時，那憂傷的曲調真讓人悲傷！
往左拐，你會看見一個木桌子，它是我看書學習的`地方。它有兩個抽屜，里面裝滿了書本和水彩筆，現在已經成為了我學習中必不可少的一員。
我的小天地好吧！我非常非常地喜歡它！
我心中的美好書屋征文 30
書，是干旱中的綿綿細雨，滋潤著我們的心靈；書，是一陣清爽的秋風，吹去一切煩惱；書，更是一雙翅膀，帶領我們飛向更遠的天空。
我的學校有一間小書屋，它雖然沒有多么富麗堂皇，卻隱約展示著它的樸素與大氣。那里承載著我的許多快樂時光，是夢開始的地方。推開大門，一片書的海洋瞬間映入我的眼簾，幾張木質長椅子湊在幾張小書桌旁，一絲陽光透進來，顯得一切是那么安寧。
在這里我可以盡情品嘗書的味道，而不同的書引發了我不同的思考。神話的'精彩打斗，詩歌的唯美凄涼，小說的一波三折，武俠的絕技天涯，無一不讓我看得津津有味。從《鋼鐵是怎樣煉成的》我知道了保爾的悲慘經歷，而他最終煉就了鋼鐵般的意志；從《魯濱遜漂流記》中，我懂得了一個人無論身處何種境地，也不能放棄希望，有時候，成功往往在一瞬間；我還從《圓圈主義》中懂得了許多關于生活的哲理。
最近，我又閱讀了許多革命經典故事。其中，一個故事給我留下了難以磨滅的印象：1970年，羅建夫接受了一個科研任務——造出圖形發生器。由于當時科技落后，這一塊是國家的空白項目，想要完成十分困難。正巧，領導又將團隊里研究計算機的技術員調走了，羅建夫找領導申辯，卻被人戴上翹尾巴的罪名，先后被大會點名，中會批評，小會勒令調查。正當大家以為羅建夫會徹底放棄科研時，羅建夫卻站出來承包了計算機組的工作，又讓工作恢復了正常，還成功研究出了圖形發生器。是啊，我們何嘗不能學習一下羅建夫身上這種忘我鉆研，為了祖國和人民的利益而奮斗的精神呢？
有時候，從書柜里抽出一本喜愛的書，找一個小角落坐下來，安靜地閱讀一會兒，就能發現，煩惱離自己越來越遠，而快樂則一直環繞在你身邊。一章一章，一本一本，慢慢的，我發現我離不開書本了，眼球被書深深地吸引住，但這不正是書的魅力之處嗎？
其實，我有一個小小的夢——當作家，正是這個小書屋承載了我的小小夢，它看似簡單，其實難如登天。“讀書破萬卷，下筆如有神”，我用這句話激勵自己實現自己的夢想，畢竟，實現夢想也是人生的樂趣。
謝謝你，小書屋，是你讓我的視野更加開闊，是你傳授我知識，感謝你，小書屋！同學們，希望你們也能在讀書時有所感悟，有所成長，小書屋歡迎你們的到來！
我心中的美好書屋征文 31
讀書，如一場拂面的春風，吹去我心靈的塵埃，吹散世界的煩惱憂愁。讀書，是一場久旱后的綿綿細雨，滋潤我干涸的靈魂，澆灌渴望知識的心靈。放暑假的時候，我就有時間光臨我的農村書屋。在那兒，我度過了許多快樂的時光。
村子里的書屋，外觀曲雅，室內寬敞、明亮，幾張長桌整齊地擺放著，那里雖然不豪華，卻顯得既樸素又完美。村里的書屋是我博學群書的.好去處。
在那兒，幾排書櫥整齊有序地排列著，透過透明的玻璃櫥窗，可以看到整整齊齊擺放著的各種書籍，有農業科普的，有醫療保健的，有世界著名的，還有兒童各科書類……真是數不勝數呀。還有我們中小學生喜歡的經典誦讀詩文，現代文學名家名篇作文書，小學生導刊等，真是應有盡有，無窮無盡。
我很高興，村子里建起了農家書屋，我可以盡情品味讀書帶給我的快樂；我可以盡情暢游書，品味不同圖書帶給讀者的不一樣的感悟和思考，詩歌的瀟灑，驚嘆散文的飄逸韻味……
感謝你，書屋，是你讓我愛上了閱讀，是你讓我增長了知識，是你見證了我的成長。感謝你，我的書屋，我夢開始的地方！
我心中的美好書屋征文 32
清早的一束陽光，灑在了窗前的桌椅上，它們變成了金色的蝴蝶，在桌椅上歡樂的跳著舞。風兒從窗子的縫隙里，鉆了進來打著調皮的旋兒，把攤在桌上的還殘有手指余溫的書頁翻得嘩啦啦的響。哦，這是我的書屋，也是我夢想起航的.地方！
從小，我就特別愛看書。隨便拿一本書，都能看得津津有味。上了三年級，我又有了一個屬于自己的書房。雖然我的書房不怎么大，但書卻有不少，當打開了一扇淡藍色的小門，撲面而來的就是一股濃郁的油墨書香。我的書柜靠著墻，而我的書桌則擺在窗子面前，所以只要一抬頭，就能望見遠處的風景。而書柜不大不小，最高的那層，我剛好能夠到。瞧，有一個書架上，有許多的經典名著，比如人物個性鮮明的《水滸傳》，每次讀完這本書，我都會蕩氣回腸；有溫暖人心的《愛德華奇妙之旅》，故事中那個可愛的小瓷兔子可真讓人憐惜；還有感動人心的《駱駝祥子》。當然我也還有許多的課外書：《中國民間故事》、《騎鵝旅行記》、《魯賓遜漂流記》……這些作品都讓我百看不厭。
至今小書屋雖然才陪伴我三年，但在這段短暫的時光中，書給我了許許多多的知識，教會了我堅強、隱忍、磨練我的意志，開拓我的視野，引領我向夢想不斷前進。
從一年級開始，我便開始學打籃球，有了書屋后，每當練完籃球回來，我便會回到小書屋里遨游書海，當我拿起《假如給我三天光明》這本書時，翻開書頁，慢慢地閱讀起來，書中的主人公海倫凱勒隨著文字，走進了我的世界，是一個眼盲耳聾的可憐女孩，她也曾抱怨過命運的不公，但是在親朋好友的幫助下，還有她自己的努力下，沒有自暴自棄，反而一天天樂觀向上，最后，她成為了一個堅強不屈、精通學業的偉大婦女。海倫凱勒雖然身殘，卻創造了一個這樣偉大的奇跡，我們這個身體健全的人還有何理由來抱怨？這本書用她的每一個字、每一個標點、每一個句子，向我們傳遞著正能量，學會堅強、我們自己也可以創造奇跡。我擦了一下額頭上的汗珠，握緊了拳頭，在心中喊道：我也要有這樣的精神和堅強不屈的動力去創造奇跡！
清風拂過我的臉頰，我懷抱著書，靜靜地笑著。感謝您，書屋，我夢想開始的地方！
我心中的美好書屋征文 33
培根說：“讀書足以怡情，足以傅彩，足以成才。”我愛看書，我的書屋里有我的夢，我在書的海洋里快樂成長。
初識
少時，我住在爺爺奶奶家，淘氣的我喜歡到處竄。一次，我在附近的居委會里玩，無意間發現了里面居然別有洞天。一間大房子里整齊地擺放著幾排書架，每排書架上陳列著許多圖書。一位姐姐靠在書架邊，手上端著一本書，臉上還帶著笑意，想必是沉浸在書中的美好世界里了吧。我很好奇，一本書竟然有這樣大的魔力，也興致勃勃地拿起一本小畫書翻了起來，果然有趣。我的書屋之夢啟航了。
沉迷
此后，每次我回到爺爺奶奶家，都會一頭扎進書屋，盡情暢游在書的海洋。《鐵道游擊隊》、《敵后武工隊》、《閃閃的紅星》、《小英雄雨來》……我閱讀了大量插畫版紅色書籍。引人入勝、跌宕起伏的情節十分扣人心弦，時而讓我義憤填膺，時而令我驚嘆不已，時而讓我扼腕嘆息，時而令我激動萬分，每次閱讀都給我帶來紅色精神的洗禮。共產黨員的機智勇敢，無所畏懼的革命精神深深地感染了我，也讓我深切體會到我們今天的幸福生活多么地來之不易。
書屋里還有很多的世界名著、童話故事、詩歌散文、小說漫畫……它們或飄逸，或唯美，或詼諧，或夢幻，不僅帶給我許多知識，也在我遇到挫折的時候給我力量。書屋伴我成長，幫我開闊眼界，讓我如癡如醉，沉醉于各種美好的夢境。
暢想
國慶假期，我又來到了書屋，發現又來了不少新書。我直接沖了上去，翻開第一頁，就像發現了新大陸，如饑似渴的看了起來。《糾纏的精靈—量子信息科學》、《未來的日常—人工智能AI》、《自然的暗示—仿生學》、《我的中國芯—會說話的芯片》……仿佛向我打開了一扇科學的大門，讓我遨游在未來科技世界暢想的'海洋中。科技如此神奇，給我們的生活帶來許多便利。在書中，我了解到我們國家科技發展日新月異，在很多領域走在了世界前列，這讓我感到無比的驕傲和自豪。科技也給我們留下許多遐想，未來需要后人不斷創造，作為當代青少年，強國復興有我，我一定要努力學習科學文化知識，運用新科技造福人類，報效國家，用“科技夢”助推“中國夢”的實現。
安靜的書屋里，書香在彌漫。我在書屋的懷抱中，沉浸在對未來的暢想中，甜甜地笑著。
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