我心中的書屋征文
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸征文吧，征文沒有題目、題材、格式的限定，與作文大體上一樣。那么，怎么去寫征文呢？以下是小編為大家整理的我心中的書屋征文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我心中的書屋征文1
隨著時代的快速發(fā)展，科技的不斷創(chuàng)新，“共享”這個詞匯漸漸地·，全方位化的進入人們的視線，改變著人們的生活理念。
最近，一股共享單車的熱潮想必大家都有目共睹，路旁四處停靠著的五顏六色的共享單車，在公園，社區(qū)，非機動車道上正騎行著共享單車的人，這些景象隨處可見。可是大家聽說過嗎？另一些鮮為人知，還不普及的共享也正帶給人們更加便利的生活
“共享書屋”，這個新穎詞匯出現(xiàn)在我看到的一則消息中，其中說明了一種共享化的，可供人看書，休息的場所。據(jù)說，在共享書屋內(nèi)，有類似于每間分隔的獨立個人學習室，內(nèi)有小型沙發(fā)和書桌。而共享書屋本就又是半個圖書館，所以來到共享書屋內(nèi)的顧客可在圖書室內(nèi)借書，將借好的書帶到共享書屋學習室內(nèi)學習翻閱。
有些人可能會認為共享書屋和圖書館沒有什么大的差異性，但是共享書屋比圖書館更符合人們想要的舒適和私密化。共享書屋內(nèi)每間學習室的燈光可自動根據(jù)天氣，晝夜明暗的變化調(diào)節(jié)，也可由顧客手動調(diào)節(jié)，學習室的外墻設有隔音，所以每間學習室都是絕對的獨立，安靜；若看書或是工作累了，是可以靠在學習室的沙發(fā)上休息的。
對于學生而言，我認為共享書屋是個寫作業(yè)，或復習應考的絕佳地點，就以我自己為例吧當我每天放學回到家時，正好隔壁的孩子也在練習吉他并且在廚房準備晚飯的奶奶也開著收音機，在如此喧鬧的環(huán)境下，有時我也無法集中精力，全神貫注的完成作業(yè)，有時還會拖延完成作業(yè)的時間，所以，我十分建議同我有著一樣問題的學生們可以去共享書屋看看，那里應該會是一個使你放松，讓心寧靜的學習寶地。
當我將共享書屋告訴我的爸爸時，他先是驚奇，而后連聲贊嘆，他認為共享書屋同樣是個辦公的好地方許多需要在下班后或是雙休日完成工作的人們可以去到哪里，他們同樣需要一個安逸的辦公環(huán)境，爸爸對我說，如果他某天熬夜加班，第二天還要完成工作的話，他會選擇去共享書屋，當他長時間對著電腦，疲累不已時，就靠在沙發(fā)上，調(diào)暗燈光，休息好就又繼續(xù)工作，也無人打擾。
共享書屋是科技與時代結(jié)合人民需求的產(chǎn)物，同其他“共享”共同組成了當今的共享時代，人們的便利也將最大化，在將來，又會出現(xiàn)一些怎樣的新式共享呢？
我心中的書屋征文2
又是一個星期日的早晨，東方剛剛露出一點魚肚白，小村還沉寂在一層薄薄的秋霧里，村廣播便傳來村廣播員兼書屋管理員成思敏帶有濃厚鄉(xiāng)音的聲音：“各位老鄉(xiāng)，星期日，從上午8:30至12:00是我們村農(nóng)家書屋開放的時間，請廣大農(nóng)民朋友前來翻閱…..”
哦，聽見通知，才知道今天又是我們?nèi)マr(nóng)家書屋讀書的日子。起床后，我便前往村委會大院。走在家鄉(xiāng)的田園小道上，玉米、黃豆、稻谷、油菜在這個成熟的季節(jié)里，散發(fā)出濃郁的清香，撲鼻而來，滿目盡是黃的、紅的、綠的、紫的，色彩斑斕，到處呈現(xiàn)的是一片豐收的景象，此時此刻，從村西頭老槐樹上的廣播里又傳來了《在希望的田野上》這首甜美的歌曲………
進了村委會的院門，思敏上前熱情的打招呼，“今天你來看書啊！遲到了”，我一愣，心里想，難道還有比我早到的嗎?
走入窗明幾凈的書屋，我一眼就瞅見坐在閱覽桌東頭的一對母子。女的大約三十五.六左右，短發(fā)，衣服雖舊但很干凈，一旁放著一個殘疾人代步車。兒子大約十一二歲左右，稚氣，拿著一本書，給母親讀著………我在仔細打量一翻，這不就是住在小溪溝口的春蘭嫂子嗎?
春蘭是臨村出名的美女，只可惜打小得了小兒麻痹，一條腿殘疾了，十八歲嫁給我們村的吳世旺，生了一個兒子名叫小寶，夫妻倆到是和美，但命運多舛，在小寶五歲那年，世旺上了秦嶺山金礦背礦石，礦洞塌了，世旺就再也沒出來了….撇下了這一對孤兒寡母。
我與春蘭打了個照面，交談起來，問及她怎么這么早也來看書時，她興奮的告訴我：春上，在扶貧部門的聯(lián)系和幫助下，她家得到四組獺兔的種兔，她母子通過在農(nóng)家書屋所學到的知識，精心喂養(yǎng)，兔子長勢良好，現(xiàn)在都已經(jīng)懷孕了，他們這次來，是想看一看母兔在懷孕期間的管理和分娩時的注意事項等方面的知識，好讓母兔順利生產(chǎn)，前幾個月，我行動不方便，識得字也少，就讓兒子逢禮拜日就來泡書屋，學習養(yǎng)兔子技術哩。
這時，思敏上來插話了，說是在一個雨天，當借書人都走了以后，他發(fā)現(xiàn)在書屋的一個角落，有個小男孩還在看書，走過去一看，見小孩正看著一本有關獺兔養(yǎng)殖技術的書籍，當時他想，也許是老師給孩子布置了寫小動物的作文，他是來查資料的吧，因此也沒有太在意。天漸漸暗下來，看書的人都陸續(xù)回了家，只剩下這個小男孩，于是，他就提醒小孩趕快回家，孩子有些不舍的把書放在書架上。
第二天，思敏到農(nóng)家書屋的時候，那位小男孩已經(jīng)等在門口了，后來才知道是吳世旺的兒子，家里正在養(yǎng)懶兔，來農(nóng)家書屋學技術的。
正午時分，春蘭母子還在用心的讀著書。我走出了書屋大院，望著家鄉(xiāng)綿綿的群山，挺拔而俊秀，傲然而屹立，霎時我明白了一切，這不正是春蘭母子以及大山農(nóng)民不向命運低頭，努力求取知識，改善生存環(huán)境的真實精神寫照嗎。
我心中的書屋征文3
書是我們永遠的朋友，它陪伴我們走過人生的春夏秋冬；是種子，在我們的生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂；書中有人類發(fā)展的錄像機，我們可以在其中看到前輩的足跡；書是知識和智慧的海洋，我們在書的海洋中遨游慢慢成長……
在書屋里我看到了：許多人在聚精會神地讀書。有的仿佛身臨其境；有的若有所思，頻頻點頭；有的邊看邊記，爭分奪秒；還有的兩三個人一起小聲交流書中的疑問、難題……
我很喜歡讀書，因為讀書可以帶給我們無窮的快樂、豐富的知識、做人的道理。可以讓我們的生活豐富多彩。書屋里面的書應有盡有，如：散文、故事、小說、百科等。每本書都有著自己的故事，講述著無窮的道理。每種不同的圖書帶給我們的感覺是不同的：詩歌的瀟灑，散文的優(yōu)美，小說的樸實，漫畫的奇特，神話的唯美浪漫，童話的純真可愛善良，百科的嚴謹認真，歌詞的美妙動人，歷史的博大精深……無處不讓我們陶醉在書海之中。
讀著曹文軒寫的《草房子》中不歧視別人，勇于正視自己的禿鶴，自立自強；正視生活的杜小康；感人的親情細馬；疾病并不可怕，勇敢地和家人一起活下去的溫幼菊和桑桑；感覺到了淳樸的鄉(xiāng)土人情，純潔的友誼，偉大的精神等。
讀著《魯濱遜漂流記》我明白了人們在困難中不能喪失勇氣。勇氣和毅力是最可貴的，沒有它，你就永遠也擺脫不了困境。
在《城南舊事》中，所有的人都很善良，無論是瘋子、小偷還是保姆等。一點也感覺不到舊社會的黑暗。而難過的地方總是有的：瘋子、小偷都可憐的是，在幸福離他們很近的時候，他們卻永遠也得不到了。這使我明白了要像英子一樣保持一顆純潔凈化的心靈，這樣童年才會幸福快樂。
課文中的《愛之鏈》讓我明白了：愛是溫暖的，能讓人們感到世界的美好。因為愛在我們身邊駐足，所以人們對美好的生活充滿了向往……
讀書，如一場春風拂面的風兒，吹去我們心靈的塵埃，吹散世間的煩惱憂愁；讀書，似一場久旱后的綿綿細雨，滋潤我們干涸的靈魂，澆灌渴望知識的心靈；讀書，像一只閃耀的燈塔，照亮前進的道路，指引我們大膽追逐夢想。
最后，讓我們?nèi)堇镥塾危剿鳠o窮的奧秘，尋找其中的快樂吧！
我心中的書屋征文4
古人說：萬般皆下品，唯有讀書高。這么說讀書，似乎夸大了讀書的作用，因為有很多人很多事,不是讀書就能解決的。但是，作為我個人，一個頭頂高粱花，兩腳踩泥巴的農(nóng)家女來說，確確實實是讀書改變了我的命運，是文化改變了我的人生軌跡。
我出生在遼西一個普普通通的農(nóng)民家庭，父母是靠種地為生的農(nóng)民，我們姐弟四人是靠鄉(xiāng)下的土地把我們養(yǎng)大。小時候，父親愛看書，種地之余，父親最大的樂趣是看書，慢慢地，我也愛上了書本，開始偷偷地看書。那時候，家里沒錢買書，父親都是借書來讀。我是借父親不在家時偷偷看書。父親那時不讓我們讀課外書，說是怕影響學業(yè)，所以，我很少能完整地讀完一本書。那時，我上學之余，最大的渴望就是盼望有幾本自己的書。然而，當時我們連穿衣吃飯都成問題，哪有閑錢買書呢?
不過，皇天不負有心人。一天，我在自家大門外閑玩，在柴堆旁撿到一本滿是泥土的書，厚厚的，臟臟的，竟管沒有書皮，沒有書名，還缺了幾頁開篇章節(jié)，竟管書上滿是泥土，但都擋不住我對這本書的熱愛。我有書了！我好開心！好幸福！我得到寶貝了！我小心翼翼地拭去書上的泥土，找來一塊干凈的水泥灰袋包裝紙，把書仔仔細細地包上，然后，自己把書藏在角落里，開始偷偷地閱讀，白天讀，怕被父親看見，只好晚上讀，晚上又不能讀的太晚，父親怕電燈費電，只好偷偷地拿著手電在被窩里讀。有時手電沒電了，就求母親用豆油做個小燈。有時讀的太入迷了，自己常常被油燈燎到頭發(fā)簾。
那時，自己還很小，不知道是什么書，只知道書里的故事很好看，書中的人很有個性，很有吸引力。就如常年饑餓的人，吃到餃子一樣，很“解饞”啊。慢慢地把書讀完了，自己卻不知道書名。
后來，直到自己慢慢長大了，在收音機里聽了評書后，才知道，我得到的人生第一本寶貝書，是本被掐了頭的小說《七俠五義》。那時，我能讀到一本書很不易，所以，我常常是一邊看書，一邊寫日記，寫讀書筆記，有時抄寫書中的好字句，有時是抒發(fā)心中的感慨，慢慢地，我愛上了讀書，書成了我生活中不可缺少的伙伴。但我仍然一直沒錢買書。
我上初中后，開始到鎮(zhèn)上圖書館借書。那時，我讀書速度很快，小說、故事、散文，詩歌，什么都讀，一本接一本，成了圖書館的常客，慢慢地和圖書管理員混熟了，或者說是借書太頻繁，把圖書管理員借得不耐煩了，人家就開恩地允許我一次借三四本書，我如饑似渴地讀書。再后來，鎮(zhèn)里圖書讀得差不多了，我又坐車20多公里到縣城圖書館去借。
記憶最深的是，有一次，到阜新市內(nèi)串親。華燈初上的傍晚，我在街上閑逛，途徑一片住宅小區(qū)，竟看到住在樓里的一戶人家，高高的書架上堆滿了圖書，遠遠地看不清是什么書，卻如無價寶藏一樣，深深地吸引我在那里徘徊了好久好久，我多想進去看看啊，都是些什么寶貝呀?太多了！好饞人啊！那一幕，二十年后的今天，我依然刻骨銘心！
書讀得多了，自己想表達的欲望也越來越強烈。慢慢地自己開始偷偷地寫日記，記筆記，再后來，寫短文，還偷偷地寄給報社、電臺，渴望有朝一日，把自己寫的東西也發(fā)個只言片語，可哪里容易啊?小稿子寄出一篇又一篇，多數(shù)都泥牛入海。但是，水滴石穿，勤勞還是能感天動地，在我上初三的時候，一篇題為《琢木鳥回來了》的短文，終于在《遼寧日報》發(fā)表了，再后來，大大小小的散文、故事、小說、新聞等稿件，一篇篇地發(fā)表了......但我因為嚴重偏科，卻中考落榜，成了地地道道臉朝黃土背朝天的農(nóng)家女！
我是個不信命的農(nóng)家女，我不甘心一輩子臉朝黃土背朝天，不甘心一輩子做農(nóng)民，于是，在農(nóng)耕之余，我開始更加拼命地讀書，寫作。我除了干農(nóng)活，我把所有閑暇時間都用在讀書寫作上。別人娛樂，我看書;別人休息睡覺，我寫作;別人買衣服買吃食，我買書;別人戀愛我也學習(別人戀愛時節(jié)，我卻在父母的大力支持下，走入文學院讀書)。
那時，我心中只有一個強烈的愿望——寫、寫、寫，不停地寫！漸漸地，我的稿子發(fā)表得越來越多，先后在省市縣，甚至是國家級刊物《農(nóng)民日報》，《農(nóng)家女百事通》、《遼寧日報》、《遼寧經(jīng)濟報》、《婦女》、《共產(chǎn)黨員》雜志等幾十家報刊、電臺、電視臺刊播過稿件。先后有《父親，謝謝您》、《農(nóng)家灶具話春秋》等多篇作品在中央、省、市、縣的各類征文比賽中獲獎。我個人也逐漸被社會所認可，先后當上了村報道員，鎮(zhèn)報道員，從一個地地道道的農(nóng)家女，變成了有正式編制的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部。我所負責的工作，也連續(xù)多年被市縣主管部門評為先進單位。
現(xiàn)在，雖然我的地位還是很卑微，薪水還是很微薄，但和同齡農(nóng)家女相比，我還是幸運的，還被很多農(nóng)家女所羨慕。她們羨慕我的才氣，羨慕我的成績，羨慕我的身份----有個旱澇保收的工作，不再臉朝黃土背朝天。而我今天所有的獲得，不是我聰明，不是我幸運，更不是我有什么靠山，都得益于我讀書多，寫稿多，是書本幫我改變了我的命運，知識改變了我的人生。
我心中的書屋征文5
讀書，如一場拂面的春風，吹去我心靈的塵埃，吹散世界的煩惱憂愁。讀書，是一場久旱后的綿綿細雨，滋潤我干涸的靈魂，澆灌渴望知識的心靈。放暑假的時候，我就有時間光臨我的農(nóng)村書屋。在那兒，我度過了許多快樂的時光。
村子里的書屋，外觀曲雅，室內(nèi)寬敞、明亮，幾張長桌整齊地擺放著，那里雖然不豪華，卻顯得既樸素又完美。村里的書屋是我博學群書的好去處。
在那兒，幾排書櫥整齊有序地排列著，透過透明的玻璃櫥窗，可以看到整整齊齊擺放著的各種書籍，有農(nóng)業(yè)科普的，有醫(yī)療保健的，有世界著名的，還有兒童各科書類……真是數(shù)不勝數(shù)呀。還有我們中小學生喜歡的經(jīng)典誦讀詩文，現(xiàn)代文學名家名篇作文書，小學生導刊等，真是應有盡有，無窮無盡。
我很高興，村子里建起了農(nóng)家書屋，我可以盡情品味讀書帶給我的快樂；我可以盡情暢游書，品味不同圖書帶給讀者的不一樣的感悟和思考，詩歌的瀟灑，驚嘆散文的飄逸韻味……
感謝你，書屋，是你讓我愛上了閱讀，是你讓我增長了知識，是你見證了我的成長。感謝你，我的書屋，我夢開始的地方！
我心中的書屋征文6
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有十鐘栗。
大文豪高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”書對于我們的重要性不言而喻。隨著社會的飛速發(fā)展，人民生活大幅度的提高，在我們這六盤山腳下的這座小城里，大大小小的書屋隨處可見。學校的圖書館，漫讀書吧、縣級圖書館和各種書店隨處可見，其它書屋暫且不說，我們學校的圖書館，寬敞的房間，明亮干凈的地板，寬大的書架，不僅如此，各類書籍應有盡有。想到這里，我便思索，縣城書屋如此，那鄉(xiāng)村中的又如何呢？農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)為了提高學生文化知識水平，是否將書屋建設落實呢？
我自小是城里長大的，鄉(xiāng)村生活體驗與經(jīng)歷屈指可數(shù)，這是我心中很遺憾。姐姐在農(nóng)村支教三年有余，想到農(nóng)村書屋這個愜意的名詞，便向她請教。
我原本以為農(nóng)村書屋必是房屋破陋，圖書陳舊，灰土厚積，無人問津的蓬蓽之所。可姐姐的講述，令我大吃一驚。她仔細的向我描述鄉(xiāng)村書屋的了不起，一間間寬敞明亮的閱覽室，一張張整齊有序的書桌，一摞摞門類齊全的藏書，一個個專心致志的讀者。聽到這些，心中竟感到莫名的歡欣和感動。政府對農(nóng)村文明的重視與支持令人歡欣，農(nóng)民百姓對知識孜孜以求的精神令人感動。
姐姐說地愈發(fā)激動。自從村里有了書屋，書屋的燈光便點亮了小山村的夜，孩子們的歡笑聲自此打破了村委大院積積已久的靜謐，山村的夜不再孤寂。我仿佛置身于農(nóng)家書屋，陶醉于農(nóng)家書屋愜意，徜徉于書中知識的海洋，聞到泥土的清香，感受到秋天收獲的喜悅。
詩人雨果說：“書籍是造就靈魂的工具，”劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”我們有理由相信隨時代發(fā)展，這些格言警句將不僅僅是墻上的標語與宣傳，而會響徹在人們心靈深處！姐姐在講述這些中，談到她見證了三年間鄉(xiāng)村的發(fā)展。她覺得農(nóng)村面貌愈發(fā)變得清晰漂亮。小小的書屋給鄉(xiāng)村抹上一縷新的氣息。
問渠那得清如許，為有源頭活水來。農(nóng)家書屋為我們淳樸的農(nóng)民村民提供了精神食糧，給農(nóng)民開啟了智慧之窗。在陽光下的午后，在書屋里尋一本喜愛，兀自沉浸在泥土野花的芳香，鳥鳴低吟的樂聲中，村民們必有同感。
我心中的書屋征文7
書，它用知識來豐富我的大腦，用道德填充我的心靈，它是茫茫大海中的燈塔，照亮我追逐理想的方向，它還是綿綿的春風，吹走我心靈的塵埃，書能教我們辨別是非，分清善惡丑美。
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟與書為伴，與書為友，讓我們在書中讀出人生的真諦，在書中讀出人性的至善至美，讓我們在書的海洋中遨游，不斷汲取知識和營養(yǎng)。書可以豐富我們的想象力，讓我們變得成熟、穩(wěn)重，讓我們心胸更加寬廣，眼界更加開闊，暢游書屋；其樂融融，讀書使我們成功時不再驕傲，失敗時不再迷茫、沮喪。農(nóng)村書屋的建設使我深深的愛上了圖書，更加鐘情于讀書，感受到了最大的`快樂，在讀書的快樂中享受人生。
農(nóng)村書屋，是為了縮小城鄉(xiāng)的文化差距滿足廣大農(nóng)民群眾基本的文化需求場所，從我國當前情況來看，有機會接受高等教育的農(nóng)村人尚占少數(shù)。農(nóng)村書屋還為了滿足留守兒童的讀書需要，留守兒童的教育成為問題，農(nóng)村書屋是打開留守兒童精神世界的工具。還可以指導農(nóng)民科學生產(chǎn)，帶動群眾致富。當然建立農(nóng)村書屋的意義不僅在此，還承載著娛樂功能、宣傳功能和教育功能。早在20xx年初，河北就全面啟動新農(nóng)村書屋建設工程，現(xiàn)已建成千萬家。
在我的老家就有農(nóng)村書屋，那里的農(nóng)村書屋顯得既樸素又清靜，是我博覽群書的好地方，現(xiàn)在我在書屋已經(jīng)讀了不少書，有《狼王夢》、《湯姆。索亞歷險記》、《八十天環(huán)游地球》等等，這個小書屋不僅豐富了我的課余生活，還學到了許多課內(nèi)學不到的知識，在這個小書屋的幫助下，我們老家小學的學習成績明顯提高，愿這個農(nóng)村書屋能一直舉辦下去。
當然，這些農(nóng)村書屋還存在許多問題，例如圖書內(nèi)容結(jié)構(gòu)不合理。看書的人決定了書的類別，各地需要因地制宜，不能讓想看書的人看不到想看的書。還有就是書屋沒有專人進行管護。部分地區(qū)各種原因，農(nóng)村書屋的建設點在村民委員會的辦公場所內(nèi)，管護人員一般為辦公人員，造成農(nóng)村書屋的相關工作與辦公室的工作發(fā)生沖突時，難免無法正常開展。
農(nóng)村書屋是好項目，一定要改進問題，繼續(xù)發(fā)展下去。
我心中的書屋征文8
小時候，有一次在姥姥家長住，這讓我更好的了解了姥姥她那裝滿幸福的書屋。
姥姥的書屋不算大，但除了窗口，都排滿了書架，書架排放得井然有序，各種書籍、雜志按照類別擺滿了各個書柜，窗前放著一張小桌，小桌旁邊又有兩把大椅，姥姥來此讀書之時，通常喜歡坐在大椅之上，讀書間歇，偶爾也會拿起桌上的茶杯，稍泯兩口茶，這時姥姥雖然沒有明說，但我分明能感受到，那微笑中帶有一絲幸福的味道。
姥姥的書屋在快樂自己的同時也在快樂她身邊的人。鄰居朋友有時間也會來到姥姥的書屋之中，驚喜地查看翻找著她們各自感興趣的書籍或者雜志。關于美文、關于健康、關于美食、或者傳記，與姥姥聊著，互相討論著。討論中見解時而一致，也時而不同。一致時自然笑容滿面，不同時往往會產(chǎn)生激烈的辯論，當時的我年紀還很小，置身其中，他們安靜讀書時我大氣也不敢出一下，疑惑的向四周張望，不知該做些什么，還擔心他們是不是都睡著了；一會她們又喧鬧起來爭先恐后的談論著書中的內(nèi)容，笑著說，爭著看，周圍的空氣似乎被這氣氛所點燃，我也被這快樂幸福的感覺所包圍，在屋子中竄來竄去，享受這快樂的氣息。這對姥姥來說是一種享受。在我看來，那時的姥姥最可愛。他們的笑是幸福的歡笑。
姥姥是一個喜歡讀書的人。在她小時候因為在家里是老大，得照顧弟弟、妹妹，除了上學，在家里總有干不完的活，沒有閑錢買書也沒有時間讀書。后來工作了，有了第一本書——《鋼鐵是怎樣煉成的》，這唯一的一本書姥姥非常珍愛，讀了一遍又一遍，如今這本書還擺放在書柜里，姥姥時不時的拿起來，對我講當時的故事。后來家境好起來，姥姥的書也多起來。退休后，姥姥可以花更多的時間與書一起度過了。姥姥說，有書在，她就感覺非常快樂、非常幸福。
姥姥的藏書大多是她精挑細選的。有的是從書店買來的，有的是從書攤挑來的，還有的從淘書會上淘來的。每一本書都有故事，姥姥在她的書中得到了滿足與幸福。我一直認真的認為，姥姥讀書已經(jīng)不僅僅是讀書，而是她生活中的一部分了。
我心中的書屋征文9
舅媽工作的地方，有個農(nóng)家書屋，那里既是紫云村村民的家園，也是全國示范農(nóng)家書屋。一個秋風習習的日子，媽媽開著車載著我七拐八拐來到了農(nóng)家書屋。
書柜里有幾張桌子，靠墻擺著兩個大書柜，一邊的書柜里整齊有序地擺放著好多大人的書籍，而另一邊則整齊地擺放著很多小朋友的書。書柜的兩旁放著一個可移動的夾報刊的架子，而左上角則貼了一幅小朋友看書笑瞇瞇的圖畫，上方掛了閱讀時的注意事項，書柜上擺放放著金燦燦的獎狀，格外引人注目。
我挑了一本《農(nóng)家生產(chǎn)知識》，安靜地坐下，細細地品讀。這本書很好看，讓我知道了，農(nóng)民伯伯很辛苦還要學習這么多的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識，值得讓人敬佩。
漸漸的，人多了起來，有的老人手持人民日報，瞇著眼睛小聲地讀著；有的小孩蹲在地上，拿著一本漫畫書津津有味地閱讀；有的大人拿著一本人學人生哲學看著；有位老奶奶拿著教一本廣場舞動作的書看，都忍不住手舞足蹈了；有位老爺爺拿著一本如何健康長壽的書看著，眼睛都睜大了；有位留胡子的叔叔在看著如何養(yǎng)魚的書，嘴角都咧開了，大概是想著這樣養(yǎng)魚會賺大錢。
在這里，平時調(diào)皮的小孩兒安靜了；在這里，平時總是聚在一起交頭接耳的老人靜下來了；在這里，平時愛說臟話的大人也彬彬有禮了；在這里，世界好像安靜了下來；在這里，書籍就是寶藏，隨時可以挖取。
我心中的書屋征文10
金秋的碩果展現(xiàn)著時代的蓬勃，溫馨的笑容洋溢在農(nóng)民朋友的臉上。
曾幾何時，圖書館、閱覽室只是城市或機關單位的設施，只是知識分子和莘莘學子們徜徉的地方，在人們的印象里，農(nóng)民只是面朝黃土背朝天，終日與土地打交道，有誰會想到，黨的十七大猶如浩蕩的東風吹遍了大江南北，帶著黨的溫暖，“農(nóng)家書屋”也飛向了貧瘠的農(nóng)村，走進了普通的農(nóng)家，貼近了億萬農(nóng)民。今天的農(nóng)民家門口就有了屬于自己的圖書室，農(nóng)民也成了農(nóng)家書屋的常客，成了令人羨慕的“文化人”!
“富了不讀書是暫時富，窮了不讀書要永遠窮”，多么樸實的語言，這句話就掛在樂土鎮(zhèn)倉廠村“農(nóng)家書屋”的墻上，就流行在倉廠村農(nóng)民的口中。倉廠村“農(nóng)家書屋”自今年初春建成開放后，村里喝酒賭錢的少了，讀書看報的多了，離開賭桌，走近書桌，閱讀一本好書，結(jié)識一位智者，收獲一縷希望。走進倉廠村的“農(nóng)家書屋”，你會看到：老年人捧著“養(yǎng)生”書，中青年看著“科技”書，孩子們則走進科幻世界，欣賞著趣味童話。倉廠村的村主任梁懷海既是“農(nóng)家書屋”的管理員，也是“農(nóng)家書屋”的忠實讀者，每個星期的二、四、六他都按時開放，白天登記造冊，整理檔案，晚上帶著投影設備和助手姚樂樂一道逐隊放映，什么科學種植、科學養(yǎng)殖、破除迷信、養(yǎng)生之道、務工指南、手工制作、生活常識……光盤五花八門，應有盡有。梁主任這樣白天黑夜連軸轉(zhuǎn)，眼熬紅了，人消瘦了，當有人問他，你這樣辛苦圖個啥?梁主任笑了:“這么好的東西，放在那兒不用，浪費了是罪過呀!政府給咱農(nóng)民想到了，做到了，咱不就是跑個腿嗎!只要咱村富了，苦點累點算個啥?”是啊，梁主任心里有個愿望，那就是：牽手書香農(nóng)家，收獲金色希望。
其實呀，在倉廠村的“農(nóng)家書屋”里，還有一位忠實讀者，他叫韓永勝，他可是個遠近聞名的養(yǎng)豬專業(yè)戶，他的事跡在20xx年還上過央視七套的《致富經(jīng)》呢!韓永勝最初養(yǎng)豬靠經(jīng)驗，在發(fā)展的道路上遇到過多次坎坷，造成了不少損失，后來他感慨地說：都是吃了沒文化虧呀!于是，他請教專家，購買科學養(yǎng)殖書籍，不知跑了多少冤枉路，花了多少冤枉錢，漸漸地掌握了一些養(yǎng)殖技術，但離科學養(yǎng)殖賺大錢還相距甚遠。自從“農(nóng)家書屋”落戶倉廠村，韓永勝心里樂開了花，他沒事就往書屋跑，那里有文字，有圖片，有光盤，真是讓他耳目一新。半年多來，他依托“農(nóng)家書屋”，擴大規(guī)模，改良品種，科學養(yǎng)殖，如今，他養(yǎng)的豬成本低了，生病少了，肉質(zhì)好了，效益高了。他還綜合利用，變廢為寶，養(yǎng)殖帶動種植，種植促進養(yǎng)殖，產(chǎn)供銷一條龍，他還逢人就說：這叫“綠色養(yǎng)殖”。當問起他的感受時，他說：“感謝政府，多虧了‘農(nóng)家書屋’給我提供了技術。”當問到他以后的打算時，他說：“我要多讀書，讀好書，發(fā)展自家，帶動鄉(xiāng)親，不辜負黨和政府的殷切希望。
我心中的書屋征文11
在我家客廳來的角落里，有著這樣一個書屋。
它是由兩個木頭書架組成一個三角形書屋。上面擺了很多書，一年級的小豆豆、七色花、格林生童、話等等，當然上面還有我喜歡的唐詩三百首我很喜歡讀書，因為讀書可以帶給我無窮的快樂、豐富我的知識，告訴我做人的道理，當然還有一些有趣的故事。《唐詩三百首》，這本書對我來說太有用了。因為它里面的詩比較多，每首都有注音，而且還有注釋、譯文、我再也不用擔心會遇到生僻字和不理解的詞了。讀《小故事大道理》，讓我知道世界上最愛我的人是母親，最偉大的是母愛，為了換取孩子的幸福與生命，母親會不計一切代價心甘情愿地去吃苦受罪，甚至會毫不猶豫的獻出生命！讀《格林童話》，讓我了解到每個孩子的童年都離不開童話故事的陪伴，童話就像女孩子手里的布娃娃，陪他們度過一個個美妙的夜晚。童話就像男孩手中的紙飛機，承載他們的好奇心，飛來飛去，撒下希望的種子……書中的童話或抒寫一種孩子的天真，伴隨著一種溫暖向上的情懷，或用新穎獨特的視角為孩子們打造一個略帶現(xiàn)實主義的奇幻世界，或用看似荒誕離奇的情節(jié)講述著富有教育意義的故事，童話之美在這本書中展現(xiàn)的淋漓盡致。書是人類進步的階梯，記得媽媽說：周恩來爺爺小時候就立志“為中華在崛起而讀書”我愛讀書，因為讀書讓我快樂讓我成長。每次進入書的世界里在書中快樂的遨游。漸漸陶醉在書的海洋里。感謝爸爸媽媽給我了一個開闊視野，豐富知識助我成長的書屋。
我的書屋，我的夢從這里開始。
我心中的書屋征文12
讀書，如一場春風拂面的風兒，吹去我心靈的塵埃，吹散世間的煩惱憂愁；讀書，似一場久旱后的綿綿細雨，滋潤我干涸的靈魂，澆灌渴望知識的心靈；讀書，像一只閃耀的燈塔，照亮我前進的道路，指引我們大膽追逐夢想。又到周末了，我又有時間光臨我村的農(nóng)家書屋，在那兒，我度過了許多快樂的時光。
村里的書屋，是我博覽群書的好去處。那里雖然不豪華，卻顯得既樸素又完美。書屋是幾間老式平房，坐落在村北頭。外觀典雅，室內(nèi)寬敞、明亮，幾張長桌整齊地擺放在中央，幾排書櫥整齊有序的排列著，透過透明的玻璃櫥窗，可以看到整整齊齊地擺放著各類書籍，有農(nóng)業(yè)科普知識的，有醫(yī)療保健的，有世界名著的……還有我們中學生喜歡的經(jīng)典誦讀詩文、現(xiàn)代文學名家名篇、作文書等，真是應有盡有。
每當我走進農(nóng)家書屋，就會看到：屋里讀書的人們是那樣的認真和專注，有的入情入境，面帶微笑；有的若有所思，頻頻點頭；有的邊看邊記，爭分奪秒；還有的在一起小聲交流……
我很高興，村里建起了農(nóng)家書屋，我可以盡情品味讀書帶給我的快樂；我可以盡情暢游書屋，品味不同圖書帶給讀者的不一樣的感悟和思考。詩歌的瀟灑精悍，散文的飄逸韻味，小說的嚴謹樸實，漫畫的奇特詼諧，神話的浪漫唯美，童話的純真善良，歌詞的美妙溫馨，無不讓我們的心靈受到深深地熏陶，受到切切的震撼。讀著曹文軒的《草房子》，我們會情不自禁地和書中的人物一起笑，一起哭、一起走過甜蜜的青春年華；讀著《鋼鐵是怎樣煉成的》，看著保爾在悲慘的遭遇中，鍛煉出的鋼鐵般的意志，讓我學會了堅強；讀著《輪椅上的夢》，讓我感受到即使身處嚴寒，只要永不言棄，我也能活出真精彩！漸漸地，我對農(nóng)家書屋產(chǎn)生了一種依戀之情。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！在農(nóng)家書屋里，我用這句治學名言，激勵我攻克一個個學習上的難關；引領我在知識的天空自由的翱翔；陪伴我感悟人生，思考未來，參悟生命。
感謝你，書屋，是你讓我開闊了視野，是你讓我增長了知識，是你給予了我慰藉，是你見證了我的成長。感謝你，我的書屋，我夢開始的地方！
我心中的書屋征文13
我的臥室一角，有一間書屋。三排書架搭建的小書屋，最初顯得有點簡陋。春去秋來，小書屋漸漸變得琳瑯滿目，成為我成長路上最好的伙伴。
上幼兒園的時候，我的書屋迎來了第一位主人——《弟子規(guī)》。從那時開始，我就被諄諄教導，要做一個孝順父母、尊敬長輩的孩子。
《米小圈上學記》是進入小學后，我給自己挑選的第一份“六一”兒童節(jié)禮物，在米小圈這個倒霉而樂觀的孩子身上，我看到了自己的影子，那天晚上我一直看到11點多還愛不釋手，第一次感受到了閱讀的快樂。
自從迷上閱讀以后，我慢慢被帶入一個神奇而夢幻的世界。每看完一本書，我內(nèi)心就像稻谷抽穗一般結(jié)出沉甸甸的果實。《小王子》告訴我，看待一件事物，不光要用眼睛，更要用心。《活了100萬次的貓》讓我懂得，我們每個人不僅要學會好好愛自己，也要學會好好愛別人。在我的書屋里，我交上了很多朋友，有淘氣麻煩但誠實勇敢的馬小跳，有碰到困難沉著冷靜的魯濱遜，還有擁有高超偵探才能的福爾摩斯。這些朋友中，我最喜愛的是一只會笑的貓，它優(yōu)雅善良，富有勇氣，非常機智，永不言敗，它有自己的獨立思想，最不可思議的是居然和一只叫球球的老鼠成為了朝夕相處的好朋友，真是貓中奇葩！
今年暑假，我的書屋又增加了新主人——《歪歪兔生命教育童話》《雞蛋碰石頭》《雪狐貍》……一個個富有哲理的小故事，把枯燥的大道理，講得深入淺出，生動而有趣。我被深深吸引，像只饑餓的小老虎，狼吞虎咽一口氣就讀完10本，讓我在學習和玩樂的迷茫中，在自律和搗蛋的混亂中，在聽從家長建議和堅持自己主意的沖突中，學會思考生命的尊嚴、夢想、痛苦……
夜深人靜的時候，我躺在書屋，腦海中會浮現(xiàn)出一個個耳熟能詳?shù)拿郑摹⑧崪Y潔、楊紅櫻、沈石溪、秦文君、羅爾德·達爾……我夢想自己有一天能成為像他們一樣的優(yōu)秀作家，寫出一部部充滿善良和友愛的作品，捐獻給貧困山區(qū)，建一間夢想書屋，讓那里的孩子也能閱讀到有趣的書，給他們插上夢想的翅膀！
夢想還是要有的，萬一實現(xiàn)了呢！哈哈哈……
我心中的書屋征文14
農(nóng)村書屋之名出自于農(nóng)村圖書館，是因為農(nóng)村文化知識低，而建起的書屋，故有農(nóng)村書屋之稱！
社會的進步離不開每一個公民的參入，我國農(nóng)村書籍少，基礎薄弱，我國的文化知識最低的就是農(nóng)村，農(nóng)村以農(nóng)為本。有些人認為社會的進步與他們無關，但他們大錯特錯了，如果以這種思想活在近代史，那么哪來的康有為，梁啟超興起一場轟轟烈烈的變法呢。
步入書屋的書海之前讓我想起三味書屋到百草園的場景涌上了心頭，書屋有濃厚的書香，使人步入殿堂被書籍所陶醉，使人無法自拔，書屋的窗簾當然是我國古代名畫的清明上河圖，清晰的印在窗簾上，放眼望去，滿屋子的書籍排列整齊，其中有一本勵志散文是美國作家羅伯特寫的《逆境中的超越》，我隨意翻開就被一遍文章吸引了我，述說的是一個商人去交集路上遇到一個土匪想搶奪商人的錢財，于是商人跑進一個黑洞，里面沒有光線很黑暗，商人被土匪捉住了搶走了錢財又暴打一頓，然后土匪在洞內(nèi)尋找出路，這是商人點起了蠟燭，土匪又搶過去，土匪想借助蠟燭的火光逃出洞，但是他只看見蠟燭的強光看不到洞口的微光，最終被困死在洞內(nèi)，黑洞中的商人沒有火光行走在黑洞中一不小心就跌的全身是傷，但商人毫不氣餒，最后以堅強的意志跑出了黑洞。
面對困境不要退縮，勇往直前，人生面對困難不輕易放棄，因為成功只在前面一點，只要你去尋找，俗話說“越努力越幸運”，商人正是因為通過絕境的黑暗，才懂得黎明的可貴，正所謂“逆境中的超越強者才能成功”。
人生有可能陷入黑暗的絕境，處處碰壁，讓你一不小心就跌的鼻青臉腫，一點微弱的光就可能讓你絕處逢生，任何時候的憑借不是手中的火把而是心存希望，理想的光芒會在你的人上道路上充滿前行的勇氣。
家鄉(xiāng)的書屋讓我回味無窮，曾經(jīng)在夕陽下跑動的我們，現(xiàn)在變得成熟了起來，現(xiàn)在夕陽已經(jīng)沒有了童趣，而是從書屋的窗向外望去，夕陽依然在，但是夕陽已經(jīng)是書的光茫，夕陽的光線照亮了書籍，讓我們的知識的視野變的更加寬廣。以書為友，可以讓煩惱瞬間消失，感到無聊時不如與書打交道吧，它可以讓你心胸寬廣！
我心中的書屋征文15
我有一個屬于自己的小天地，在那里我可以不受大人們的嘮叨，可以獨自享受著讀書的樂趣，這就是我最喜歡的地方——書房。
推開書房的門，迎面看見的是一個木質(zhì)的大書柜。它充滿了智慧，因為里面全是我的書啊！呵呵！書，雖小，但是智慧可不少，它相當于一名好老師，在家?guī)臀曳叛凼澜纭㈠塾瓮捄蜏亓曨A習功課。
往前走，擺放著一架做工精致的古箏。每當我彈奏時，就會發(fā)出一串串美妙的音樂。當我彈響《世上只有媽媽好》時，我就想起了那些沒有媽媽的孩子；彈起《小白菜》時，那憂傷的曲調(diào)真讓人悲傷！
往左拐，你會看見一個木桌子，它是我看書學習的地方。它有兩個抽屜，里面裝滿了書本和水彩筆，現(xiàn)在已經(jīng)成為了我學習中必不可少的一員。
我的小天地好吧！我非常非常地喜歡它！
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