暑假讀一本好書(shū)的征文大全（15篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟征文打過(guò)交道吧，征文一般是某個(gè)活動(dòng)、征文比賽等需要，作者將稿件遞給征文活動(dòng)主辦者后，作者的作品就可以參與比賽，但是著作權(quán)的一部分也相應(yīng)給了征文活動(dòng)主辦方。還是對(duì)征文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的暑假讀一本好書(shū)的征文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
暑假讀一本好書(shū)的征文1
在暑假的尾巴上，我又讀完了一本書(shū)，名字是《爸媽不是我的傭人》，這本書(shū)令我印象深刻，從書(shū)名來(lái)看，就可以知道這本書(shū)主要講的是主人公和父母之間的故事。
每天，主人公胡小鬧的日子像王子一樣，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，可是有一天，班里來(lái)了一位新班主任，這種像王子一樣的生活被打亂了。新班主任讓胡小鬧、小櫻桃、閆石
展開(kāi)了一場(chǎng)獨(dú)立競(jìng)賽，獲勝者將會(huì)和班主任一起去電視塔的旋轉(zhuǎn)餐廳吃飯。在競(jìng)賽的'過(guò)程中，胡小鬧三個(gè)人來(lái)到了一個(gè)貧困的山村，認(rèn)識(shí)了一群很窮的孩子們，在和這些孩子們交
往的過(guò)程中，認(rèn)識(shí)到了自己生活習(xí)慣的不好，從這些孩子身下學(xué)習(xí)到了許多，并且懂得了自己的自大并不是真正的獨(dú)立，該聽(tīng)父母話時(shí)就要聽(tīng)。
我的感想是：自己能做到的事情自己做，多和爸爸媽媽交流，學(xué)會(huì)自己照顧自己，自己打理自己，不讓父母那么為自己擔(dān)心。
暑假讀一本好書(shū)的征文2
“讀一本好書(shū)，就是與一個(gè)偉人的心靈對(duì)話”，在我讀過(guò)的所有書(shū)中，對(duì)我?guī)椭畲蟮谋闶呛悺P勒的自傳--《假如給我三天光明》。
記得，第一次認(rèn)識(shí)海倫·凱勒是在我小學(xué)五年級(jí)的一次“語(yǔ)文”課上，班主任老師為我們介紹了19世紀(jì)的兩個(gè)偉人之一海倫·凱勒，以及她的自傳《假如給我三天光明》。 海倫是一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，然而卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤寂歲月的女強(qiáng)人。她曾在書(shū)中寫(xiě)到：“如果每個(gè)人在他生命的初始階段患過(guò)幾天盲聾癥，這將是一種幸福”。雖然我沒(méi)有患過(guò)盲聾癥，但我卻從書(shū)中強(qiáng)烈地感受到自己要珍惜今天的擁有，要用眼去享受七彩的陽(yáng)光，要用耳去聆聽(tīng)大自然的'音符。
在一個(gè)周末，我和母親去書(shū)城購(gòu)書(shū)，無(wú)意間看到了這本《假如給我三天光明》，母親說(shuō)她也非常崇拜海倫·凱勒。于是它便成了我書(shū)架里最顯眼的一本。我如饑似渴地品味她一生中的酸甜苦辣，真切地感受到了她的偉大：她欣然地接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困難，終于在黑暗中找到了人生的光明，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。
第三次和它接觸，是在母親的病床前。那時(shí)，她的右眼因視神經(jīng)萎縮，造成眼睛復(fù)視而住進(jìn)了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)：保持現(xiàn)狀，不再惡化，就已經(jīng)不錯(cuò)了，恢復(fù)很難。我看到母親精神不振，就與她聊天，無(wú)意間我們聊到了失明的海倫，海倫一生勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)、挑戰(zhàn)生命的精神提醒了我。于是，我把《假如給我三天光明》帶到病床前，天天念給母親聽(tīng)。不敢照鏡子的母親，在我的鼓勵(lì)下，試著在鏡子前做眼球運(yùn)動(dòng)。一個(gè)月后，她的右眼眼球開(kāi)始動(dòng)起來(lái);半年后，母親的眼睛徹底恢復(fù)了往日的神采。這奇跡不僅來(lái)源于藥物和運(yùn)動(dòng)，更來(lái)源于海倫堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，是海倫讓母親戰(zhàn)勝了病魔。
一本好書(shū)，帶給我的不僅是“與偉大心靈的對(duì)話”，它還給我和我的家人帶來(lái)了光明。
暑假讀一本好書(shū)的征文3
讀完了《一個(gè)人的朝圣》這本書(shū)，我從哈羅德與奎妮兩人身上學(xué)到了許多東西，也明白了很多道理。
這本書(shū)主要講的是哈羅德跨越英國(guó)南北的壯舉的故事。一天，主人公哈羅德收到了一封信，這封信是他的好朋友奎妮寄給他的，她在信中說(shuō)她得了癌癥。得知了這個(gè)消息后，哈羅德十分悲傷，在回信過(guò)程中，為了心中相信奎妮可以活下去的信念而做出徒步從金斯布里奇走到貝里克的決定。一路上，他結(jié)識(shí)了許多在生活中遭遇不幸的人，有醫(yī)生瑪?shù)倌取ⅡT自行車(chē)的母親與著名演員等等。最終，哈羅德走到奎妮所在的醫(yī)院時(shí)，奎妮的病也已進(jìn)入無(wú)可救藥的地步了。他歷經(jīng)種種困難與磨難來(lái)到了奎妮身邊，可奎妮卻要逝世了，怎能不傷心呢!哈羅德在妻子莫琳的陪伴下解開(kāi)了心結(jié)。
在我看來(lái)，哈羅德的這一行為透露出了他對(duì)奎妮的懺悔，當(dāng)初她丟了工作也是因?yàn)樘嫠沉撕阱仯萆砘及┌Y的悲傷促使著他前往貝里克。正因?yàn)檫@次遠(yuǎn)足的性質(zhì)就是這樣，所以才叫朝圣。或許哈羅德的`這次壯舉與信仰什么的沒(méi)有關(guān)系，但是他為了心中救奎妮的信念而不遠(yuǎn)萬(wàn)里地跨越整個(gè)英國(guó)，可以說(shuō)這次壯舉的精神已經(jīng)成為了支撐哈羅德走完全程的一種信念。
而哈羅德的行為，還讓我認(rèn)識(shí)到了生命的力量的偉大。我們被父母生到這個(gè)世上，使命不只是吃與喝，我們還要學(xué)會(huì)愛(ài)。不僅要愛(ài)自己，還要愛(ài)這世上的每事每物。然而生命的偉大還不僅僅在于是愛(ài)，更偉大的是在生活中克服各種各樣的困難從而實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想或達(dá)成自己的心愿，書(shū)中有這樣一句話：“你以為走路是世界上最簡(jiǎn)單的事情呢，這些原本是本能的事情實(shí)際上做起來(lái)有多困難!” “而吃，吃也是一樣的。說(shuō)話也是。還有愛(ài)。這些東西都可以很難。”是的，生命的價(jià)值也許就在這些看似平常的堅(jiān)持中吧!
哈羅德敞開(kāi)了自己傷痕累累的心，走完了這627英里的朝圣之路，讓我們也踏上心靈的朝圣的旅途，一層層地靠近我們自己的內(nèi)心吧!
暑假讀一本好書(shū)的征文4
《我不想不想長(zhǎng)大》這本書(shū)是女作家郁雨君的作品。暑假里我讀完了這本書(shū)，讀完后我有很多感悟想告訴大家。
這本書(shū)主要說(shuō)有個(gè)叫扇貝的胖男孩，他超級(jí)喜歡小動(dòng)物。他家一開(kāi)始養(yǎng)了四只小鳥(niǎo)，可最后都飛走了，后來(lái)又養(yǎng)了兩只小兔子，可不久兩只兔子也不幸死亡。為了填補(bǔ)傷心的空缺，他的媽媽送了只小豬給扇貝，小豬越吃越胖，胖到最后要減肥。扇貝最大的夢(mèng)想就是建造一艘動(dòng)物方舟，讓所有的動(dòng)物都能在那快樂(lè)地生活。
這本書(shū)想要告訴我們的就是要像扇貝那樣去愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，這個(gè)地球不只是人類(lèi)的，在這個(gè)地球上還有許多的動(dòng)物，許多的植物。這各種各樣的`動(dòng)植物相互間有著奇妙的生物鏈，就是因?yàn)檫@生物鏈的存在，生態(tài)才平衡，人類(lèi)才得以繁衍。所以我們要和動(dòng)物做好朋友，要和它們一起快快樂(lè)樂(lè)地生活在這個(gè)星球上。
可是有些人，他們對(duì)待動(dòng)物就缺乏愛(ài)心，令人十分厭惡。記得有一回，我在回家的路上，就看見(jiàn)一位中年男子帶著小狗散步，可能是因?yàn)樾」凡宦?tīng)話，主人就用言語(yǔ)去罵它，時(shí)不時(shí)還用腳踢它，從小狗的眼神可以想象它是多么地傷心。還有這樣一位主人，他雖然養(yǎng)著一只小狗，但卻并不愛(ài)它，給它吃的東西很少，很少去關(guān)心它，有時(shí)主人在外面受了氣，就把小狗當(dāng)成出氣筒，踢它，抽它。小狗只能輕聲地嗚咽著，默默地承受著主人的不滿。我真想對(duì)它的主人說(shuō)，要愛(ài)它關(guān)心它。如果不愛(ài)它，干嘛要把它留在身邊呢？
動(dòng)物是人類(lèi)最好的朋友，要用心去愛(ài)它們，我堅(jiān)信如果人人對(duì)待身邊的動(dòng)物多一點(diǎn)愛(ài)，那這個(gè)地球會(huì)更加美麗，這個(gè)世界也會(huì)更加和諧。讀過(guò)這本書(shū)，我一定從自我做起和動(dòng)物交朋友。
暑假讀一本好書(shū)的征文5
《雙面獵犬》是由“動(dòng)物小說(shuō)大王”沈石溪所寫(xiě)的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，也是一則感人的故事。
這本書(shū)的主人公白眉兒，是一只狗和豺的混血兒，它的父親是一只名叫洛皇的優(yōu)等獵犬，它的母親是埃蒂斯紅豺群中一只名叫達(dá)維婭的年輕母豺。
白眉兒被豺王奧索爾趕出豺群后，決定投靠人類(lèi)。它的主人苦安子是個(gè)酒鬼，經(jīng)常唆使白眉兒去偷雞。被發(fā)現(xiàn)后，苦安子欲將白眉兒賣(mài)掉，卻被村長(zhǎng)阿蠻星救出，成為了阿蠻星的獵狗。村子里又丟雞了，大家都懷疑是白眉兒偷的。但主人阿蠻星卻相信它，將它放走了。白眉兒為報(bào)答主人對(duì)它的恩情，在雪地里躲了七天七夜，終于抓到了偷雞賊——兩只紅狐，為自己洗清冤屈。后來(lái)，主人帶它去狩獵，它不畏艱險(xiǎn)，勇往直前，立下戰(zhàn)功。主人把老黑狗脖子上的護(hù)脖移到它身上，這意味著把信賴(lài)和寵愛(ài)也一并移到它身上。
讀完了這本書(shū)，我覺(jué)得她白眉兒有三點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)：一是忠誠(chéng)，二是知恩圖報(bào)；三是它那鍥而不舍的毅力。
忠誠(chéng)，形容狗再適合不過(guò)了。俗話說(shuō)的好，窮養(yǎng)狗，富養(yǎng)貓。貓是嫌貧愛(ài)富之輩，只要自家斷了犖腥，便會(huì)不知羞恥地踏進(jìn)別人家門(mén)。而狗和貓不同，狗只要認(rèn)準(zhǔn)了一個(gè)主人，就算你再窮，甚至無(wú)法滿足它的溫飽，它也不會(huì)離開(kāi)主人，白眉兒對(duì)苦安子的忠誠(chéng)一直到苦安子把它賣(mài)給狗肉販子的那一刻才結(jié)束。苦安子經(jīng)常不給白眉兒煮狗食，白眉兒并沒(méi)有因此而離開(kāi)他。
知恩圖報(bào)，是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。白眉兒知道阿蠻星對(duì)他的恩情比山還重，比海還深，因此在打獵中，他孤身一狗，冒著生命的危險(xiǎn)去追猞猁，為主人獻(xiàn)上珍貴的猞猁皮。知恩圖報(bào)，連狗都懂，我們?yōu)槭裁磪s做不好呢？父母供我們吃，供我們穿，而我們卻想不到感恩，還時(shí)常和他們冷眼相對(duì)。現(xiàn)在想想，真有點(diǎn)慚愧。我們現(xiàn)在坐在這明亮的.教室里，有了安定的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。難道我們不該想想這幸福是怎么來(lái)的嗎？這些都是先輩們用熱血換來(lái)的啊！因此，我們更要好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的建設(shè)做出一份貢獻(xiàn)。
鍥而不舍，這是一種精神，一種支撐人們前行的精神。但并不是人人都能做到的。白眉兒被懷疑在偷雞賊時(shí)，他忍住內(nèi)心的痛苦，在雪地里呆了七天七夜，沒(méi)有食物，但它照樣忍了下來(lái)。最終，它抓到了可惡的偷雞賊，洗清了自己的冤屈，也為主人卸下黑鍋。這種精神，我們卻不易做到。在學(xué)習(xí)中一遇到難題，我就把它丟在一邊，對(duì)它不聞不問(wèn)，極少能自始至終地解決難題。像這樣，一遇到困難就倒，又怎么能成大事呢？是白眉兒教會(huì)了我需要鍥而不舍的毅力。
白眉兒，你是一只優(yōu)秀的獵犬，你是人類(lèi)最忠實(shí)的朋友。在你身上，我懂得了很多，也學(xué)會(huì)了很多，因?yàn)槟悖屛腋袆?dòng)。是你架起我心中那道絢麗的彩虹，讓我對(duì)忠誠(chéng)、感恩及堅(jiān)持有了。
暑假讀一本好書(shū)的征文6
也許，“搗蛋鬼”對(duì)于許多人而言是一個(gè)令人討厭的字眼，在他們的眼中這類(lèi)人只會(huì)制造混亂，只會(huì)增添麻煩！而“天才”這個(gè)詞卻不，它無(wú)不是所有人所追求的。人們都崇拜天才，渴望成為天才“搗蛋鬼”和“天才”之間的差距是如此大，可如今卻有一個(gè)男孩從“搗蛋鬼”變成了讓天才學(xué)員們也崇拜的偶像。
他的身上到底有著什么樣的潛能？他又是如何做到的？
這本書(shū)中介紹的是一位叫多諾萬(wàn)·柯蒂斯的搗蛋鬼，他僅用一根棍子就敲掉了雕像——阿特拉斯背上的宇宙球，使它滾向了體育館，并把體育館幾乎給毀了。后來(lái)他又莫名其妙的進(jìn)入了天才學(xué)院，因?yàn)椴幌胱屘觳艑W(xué)員們發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)是一個(gè)什么也不懂得普通人，因此他處處偽裝。但當(dāng)機(jī)器人大賽來(lái)臨時(shí)，多諾萬(wàn)卻展現(xiàn)出在機(jī)器人身上的一種特質(zhì)。盡管最后他們沒(méi)有獲得冠軍，但學(xué)員們卻為多諾萬(wàn)感到自豪。
自多諾萬(wàn)來(lái)到天才學(xué)院后，他開(kāi)始有了改變。從起初的調(diào)皮、搗蛋漸漸地變得沉穩(wěn)，也不經(jīng)常制造混亂。時(shí)間會(huì)改變一切，而多諾萬(wàn)也被改變了……
書(shū)中我最喜歡的部分是機(jī)器人大賽的整個(gè)過(guò)程。起初，他們是僥幸進(jìn)入比賽，這讓學(xué)員們的心情低落。當(dāng)多諾萬(wàn)出現(xiàn)在他們的面前時(shí)，大家的眼中都透露出一絲絲地喜悅，也充滿了希望！但當(dāng)多諾萬(wàn)看見(jiàn)自己設(shè)計(jì)的機(jī)器人“鐵皮人”因被冷泉港中學(xué)的機(jī)器人“燉鍋—吉拉”偷襲而受傷時(shí)。他很憤怒，并操縱“鐵皮人”攻擊“燉鍋—吉拉”。顯然，他的大打出手讓他們與冠軍無(wú)緣，但至少和冷泉港中學(xué)“同歸于盡”了。多諾萬(wàn)是一個(gè)仗義的人，他寧可自己受傷，也絕不會(huì)讓自己的同伴受傷！
如果多諾萬(wàn)不這樣做結(jié)局又會(huì)是如何？
也許，他們只能眼睜睜地看著冷泉港中學(xué)獲得冠軍，以一種陰險(xiǎn)的手段而得到的，但他們卻無(wú)動(dòng)于衷。因此，我認(rèn)為多諾萬(wàn)這樣的做法是正確的，但有一些顯得很魯莽。至少他的`做法給了冷泉港中學(xué)一些教訓(xùn)，這招叫“以牙還牙”。
這本書(shū)對(duì)我的感觸很大。它讓我明白：就算自己不是天才而只是一個(gè)普通人，但是只要發(fā)現(xiàn)自己身上的長(zhǎng)處與優(yōu)點(diǎn)，并努力就一定會(huì)成為讓人們敬仰的天才。千萬(wàn)不要因?yàn)樽约褐皇且粋�(gè)普通人而喪氣，這個(gè)世界沒(méi)有什么所謂的天才，他們不過(guò)是找到了自己的優(yōu)點(diǎn)，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地磨煉最終成為了有所作為的人。不過(guò)做普通人又有什么不好，不用背負(fù)承重的包袱，生活的輕輕松松、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平凡凡，這又有什么不好……
還記得《傷仲永》中的這樣一段嗎？“彼其受之天也，如此之其賢也，不受之人；今夫不受之人，固眾人，有不受之人，得為眾人而已耶？”
相信意思大家都知道吧！我想說(shuō)的是：我們每個(gè)人身上都有著獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，只要善于發(fā)現(xiàn)，不斷地磨煉，就一定會(huì)成功。
期待有一天，還是普通的你們能成為一個(gè)真正地天才。
暑假讀一本好書(shū)的征文7
夢(mèng)想使人熱血沸騰，夢(mèng)想使人奮不顧身，夢(mèng)想給人以力量，有夢(mèng)想就有讀不完的書(shū)。書(shū)能陶治人們的情操，凈化人們的心靈，啟迪人們的人生，在暑假到來(lái)之際，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，使我們?yōu)閴?mèng)想飛騰。
這個(gè)暑假，我閱讀了一本十分有趣的書(shū)籍——那就是陽(yáng)光姐姐伍美珍的作品，《同桌冤家的快樂(lè)冒險(xiǎn)插畫(huà)本 植物大戰(zhàn)僵尸》，這一本書(shū)，不單單能讓我們體會(huì)到作者對(duì)童年時(shí)的回憶，更能讓我們體會(huì)到，每一對(duì)同桌之間的友誼，而且這本書(shū)有著精美的插畫(huà)，活靈活現(xiàn)，在委婉的童年回憶中，又不失一些俏皮和搞笑。
書(shū)中有4個(gè)主人公，分別是兔子、惜城、米米和阿呆。兔子是一位班花，是有名的學(xué)習(xí)紀(jì)律委員，惜城，是全班最聰明的男生，但鬼點(diǎn)子多，米米，是兔子的好朋友，阿呆，是米米的同桌，呆頭呆腦，卻流露出一絲可愛(ài)和天真。這兩對(duì)同桌之間，每天都會(huì)有著不少的笑話和回憶，讓人讀了又讀，每讀一次都能體會(huì)到他們之間的真情誼。
在這一本書(shū)中，有一個(gè)片斷讓我記憶深刻。有一次，因?yàn)橐粓?chǎng)班級(jí)風(fēng)波所引起的大掃除交給了兔子、惜城、米米和阿呆這四位，這下可就熱鬧起來(lái)，惜城不想那么單調(diào)的.打掃，建議大家玩玩角色變裝，其他三人二話不說(shuō)就同意了，大家抽簽決定誰(shuí)當(dāng)什么，結(jié)果惜城扮演的是蜘蛛俠，米米扮演的是巫婆，兔子扮演的是被困的公主，阿呆扮演的是路見(jiàn)不平就拔刀相助的王子，角色分配好后惜城就像猴子似的熟練地爬上了窗子，專(zhuān)心一意的擦著窗子，而米米把屁股架在掃帚上，滿教室亂跑，兔子又無(wú)助的被困在了講臺(tái)后面，使勁的擦黑板，阿呆只好拿著水壺，在地上灑水，1個(gè)小時(shí)過(guò)去了，2個(gè)小時(shí)過(guò)去了，3個(gè)小時(shí)過(guò)去了，終于，被折騰了半天的教室，終于干凈了。 這就是《同桌冤家的快樂(lè)冒險(xiǎn)插畫(huà)本 植物大戰(zhàn)僵尸》中，我最喜歡的片段，是不是有著搞笑、童趣和快樂(lè)的因素呢?
《同桌冤家的快樂(lè)冒險(xiǎn)插畫(huà)本 植物大戰(zhàn)僵尸》這本書(shū)讓我百看不厭，我也希望有著主人公一樣的童年，希望有更多的人們會(huì)喜歡上讀書(shū)!
暑假讀一本好書(shū)的征文8
我最喜歡看《西頓野生動(dòng)物故事》，因?yàn)槲蚁矚g動(dòng)物，而西頓筆下的動(dòng)物寫(xiě)得非常生動(dòng)，并且是和其他作者全然不同的。他筆下的動(dòng)物活潑可愛(ài)、聰明有趣、機(jī)智靈巧的，而且是自由的，是和人類(lèi)平等的!這，正是其他作者做不到的.!
每當(dāng)我打開(kāi)這本書(shū)，就好像看到狼王洛波、長(zhǎng)著飛毛腿的野馬、智勇雙全的小狗賓果、堅(jiān)強(qiáng)的松雞紅頸毛，它們和我們?nèi)祟?lèi)一樣，正上演著一幕幕悲歡離合的故事。
讀了這本書(shū)，我才真正地感受到：動(dòng)物也有生活下去的權(quán)利，也可以自己主宰生命!并且，我感覺(jué)西頓就是動(dòng)物小說(shuō)作者中的傳說(shuō)!
暑假讀一本好書(shū)的征文9
“天津這塊地里邊，有堿有鹽還有硝，因生出各色性格的人，又熱又辣又爽又嘎不好惹。因之，自?xún)簳r(shí)耳朵里就裝滿一群鄉(xiāng)土怪客與民間英雄叫人稱(chēng)奇叫絕……”寒假，我讀了馮驥才的《俗世奇人》。馮先生用極具韻味的天津方言，詼諧的文筆，簡(jiǎn)潔的敘述，將一群平凡但又身懷絕技，普通但又極具個(gè)性的市井小人物展現(xiàn)在我的眼前：有力大無(wú)窮的張大力，能說(shuō)會(huì)道的楊八，技藝精湛的刷子李，……其中，我印象最深的是“認(rèn)錢(qián)不認(rèn)人”的蘇七塊。
蘇七塊是一位醫(yī)術(shù)十分了得的骨科大夫，他有一個(gè)規(guī)矩，那就是不論貴賤，不管貧富，他每次幫人治病一律要收七塊銀元，雷打不動(dòng)。一天，張四來(lái)看病，但卻付不起七塊銀元，蘇七塊的牌友華大夫偷偷給了張四七塊銀元。張四看完病后，蘇七塊又將七塊銀元?dú)g給了華大夫，并說(shuō)：“您別以為我這人心地不善，只是我立的.這規(guī)矩不能改。” 為什么規(guī)矩不能改呢?只因?yàn)樵谀膭?dòng)蕩的歲月，魚(yú)龍混雜的亂世，如果蘇七塊不靠著這鐵板一塊，絕不更改的規(guī)矩，是很難在天津這個(gè)地方立足的。所以在看文之初，我一度認(rèn)為蘇七塊是一個(gè)古板固執(zhí)，為人冷漠自私，毫無(wú)人情可言的人。沒(méi)想到，在文章結(jié)尾處，筆鋒一轉(zhuǎn)，讓我看到了一個(gè)另外的蘇七塊，一個(gè)具有善良之心，人性之美的蘇七塊。
俗話說(shuō)得好，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。所以世間之事，總少不了規(guī)矩，尤其是我們現(xiàn)在正生活在法治社會(huì)里，應(yīng)更加講究規(guī)則、制度。
曾經(jīng)在網(wǎng)上看過(guò)一則新聞，遼寧有一位王大爺，家庭貧困，但有一雙成績(jī)優(yōu)異的女兒，為了孩子讀書(shū)，一家人省吃?xún)�用，過(guò)著捉襟見(jiàn)肘的日子。一次，王大爺因?yàn)榫岂{，違反了交通法，被交警依法作出了罰款1500元的處罰。這對(duì)王大爺一家來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是雪上加霜。故事到這里，本該結(jié)束了，雖然讓人嘆息，但是，法律面前人人平等，規(guī)矩就是規(guī)矩。可是，就像蘇七塊的故事一樣，在事情的最后有了轉(zhuǎn)折。辦案民警在知道了王大爺?shù)募彝デ闆r后，你200，我300的湊出了1500元錢(qián)，替王大爺交了罰款，讓我再次被規(guī)矩背后的人性之美感動(dòng)。
在我們的身邊，也有很多和《俗世奇人》這本書(shū)中一樣的小人物，有著他們?cè)谏鐣?huì)存在的固有的個(gè)性化的規(guī)矩。所以書(shū)中描述的這些奇人，總是能撥動(dòng)我的心弦，讓我感到無(wú)比親切，這也是我喜歡這本書(shū)的原因。我也希望大家都來(lái)看看這本書(shū)，相信你也一定能發(fā)現(xiàn)它的精彩。
暑假讀一本好書(shū)的征文10
《粉紅色的夢(mèng)》
讀了《云朵上的學(xué)校》這本書(shū)，我除了羨慕，還是羨慕!
書(shū)中的學(xué)生可以跟著青蛙學(xué)蛙泳，可以脫掉鞋子用身體去感受陽(yáng)光的味道，可以飛躍千山萬(wàn)水去尋找水的源頭，可以親自在調(diào)色板上體驗(yàn)神奇的色彩變化，可以不限數(shù)字、不限題目、寫(xiě)自己真情實(shí)感的作文……
羨慕吧!我想在每一個(gè)學(xué)生心底里，都渴望來(lái)到這間云朵上的學(xué)校，跟著美麗、神秘的蜜兒老師，在大自然的這間教室里探索奧妙，在快樂(lè)中開(kāi)始發(fā)現(xiàn)之旅，在玩中獲取更多的知識(shí)。
可跌落現(xiàn)實(shí)中，我們幾十個(gè)同學(xué)，整天在火柴盒般的教室里，埋頭苦干。各科練習(xí)題，紛沓而至。隔著厚厚的眼鏡片，再也看不到屬于我們的清澈的眼神……
我是個(gè)愛(ài)美的女孩，尤其喜歡跳舞。我有一雙粉紅色的舞鞋，媽媽送給我的，我愛(ài)如珍寶。穿上它，跳躍、旋轉(zhuǎn)，感覺(jué)渾身都輕盈起來(lái)。可現(xiàn)在，我心愛(ài)的舞鞋已擱置鞋柜一年了。因?yàn)槲铱焐袭厴I(yè)班了，學(xué)校舞蹈隊(duì)再不會(huì)讓高年級(jí)的學(xué)生排演節(jié)目，一切以學(xué)業(yè)為重，一切以學(xué)校的成績(jī)?yōu)橹亍?/p>
于是，現(xiàn)在我放棄了我喜愛(ài)的舞蹈，放棄了做小主持，放棄了做鼓號(hào)隊(duì)的小鼓手……我的'腦袋只有不停地填著黑板上的知識(shí)，我的眼鏡度數(shù)越來(lái)越高，我看的書(shū)越來(lái)越多，可我的作文框架卻越來(lái)越窄!每一次作文，老師都會(huì)告訴我們什么樣的素材才會(huì)拿高分，怎樣分段才比較明朗，怎樣贊美世界才能抓住評(píng)卷老師的眼球……哪里有所謂的真情實(shí)感?
多想和書(shū)中的小朋友一樣，親身感受一下這個(gè)奇妙的世界!我想找尋長(zhǎng)江的源頭，我想沿著紅軍的足跡爬爬六盤(pán)山，我想感受西風(fēng)胡楊千年不朽的悲壯……這就是我粉紅色的夢(mèng)，等待著蜜兒老師拿著粉紅色的口袋來(lái)收集。
暑假讀一本好書(shū)的征文11
發(fā)現(xiàn)幸福——讀《恰到好處的幸福》有感
“酒精的濃度不能太高，過(guò)了那個(gè)最佳值，結(jié)果適得其反。”追求幸福也是一樣，切不要貪得無(wú)厭。
幸福，一個(gè)平常的字眼，她存在得平常，她經(jīng)過(guò)得無(wú)常，悄無(wú)聲息，以至于我們無(wú)法發(fā)覺(jué)。何止是發(fā)現(xiàn)幸福?我們每天忙于生活中的各種瑣事。花兒忘了澆、手機(jī)沒(méi)充電、作文未寫(xiě)完……似乎每天的我們都活在心煩意亂之中。
但是讀完這本書(shū)后，我的觀念完全改變了。
她告訴我們幸福的含義、幸福的價(jià)值，以及如何發(fā)現(xiàn)幸福。其中給我印象最深的兩篇文章是《提醒幸福》和《翅膀上馱著天堂親人的期望》。
生活中并不缺少幸福，只是我們過(guò)分關(guān)注苦難、夸大苦難，而忽略了幸福。我們懼怕苦難，不斷地提醒著苦難，每當(dāng)它即將到來(lái)時(shí)我們只會(huì)驚慌逃去。幸福被苦難的風(fēng)雨湮滅。海潮退去，東方日升，精致的貝殼又躺在海面上。但是我們跑得太遠(yuǎn)、太遠(yuǎn)，恍然間回首自己的足跡：原來(lái)我曾擁有過(guò)。我們總是在幸福過(guò)后無(wú)限追憶，而在她降臨時(shí)渾然不覺(jué)。
哪來(lái)的那么多苦難，都只是些自己制造的.恐懼罷了。當(dāng)我們吃飯覺(jué)得飯菜不可口難以下咽時(shí)，想想遠(yuǎn)方的孩子，他們呆呆望著開(kāi)裂的田地;當(dāng)我們抱怨糟糕的風(fēng)雨時(shí)，想想沙漠的居民，幾滴水都是他們夢(mèng)寐以求的甘霖;當(dāng)我們與父母慪氣時(shí)，想想地震中的孤兒，他們?cè)僖膊荒芑氐礁改笢嘏膽驯АＵ娴模c他們比起來(lái)，我們是多么幸福!不過(guò)雞毛蒜皮的小事，令我們身在福中不知福。
合上書(shū)本，放飛的心慢慢歸來(lái)。看著澆完水的花，茁壯成長(zhǎng)，有一種迸發(fā)向上的幸福;插上電源，看著屏幕上上升的數(shù)字，有一種蓄勢(shì)待發(fā)的幸福;看著行如流水的文章，一揮而就，有一種如釋重負(fù)的幸福。
幸福是一陣微風(fēng)，只是你的衣角每天都在被吹起;幸福是門(mén)前溪水，只是她每天都日夜不息;幸福是一首歌兒，只是你無(wú)時(shí)無(wú)刻都在聽(tīng)著，而誤認(rèn)為這是一種必然的存在形式。幸福就在你我指間，發(fā)現(xiàn)幸福，如此簡(jiǎn)單。
“只要你認(rèn)真尋找，幸福比比皆是。”我很是欣賞這一句話。看著還有余墨的字跡反射的光芒，柔和而明亮。原來(lái)幸福的光環(huán)正在包圍。
暑假讀一本好書(shū)的征文12
每次翻開(kāi)一本書(shū)，我心底總會(huì)洋溢出一種溫暖的感覺(jué)，就像一個(gè)久違的老朋友又重新見(jiàn)面了一樣，在這成長(zhǎng)的路上，是書(shū)給了我那么多快樂(lè)，知識(shí)還有前進(jìn)的光明。
那天晚上，媽媽出去加班，我站在窗口目送她離開(kāi)，心中頓時(shí)覺(jué)得很無(wú)聊。我懶懶地站著，忽然，我猛得想起昨天看了一半的書(shū)。我大喜，連忙從書(shū)堆中抽出那本心愛(ài)的書(shū)，找了個(gè)舒適的地方，迫不及待地打開(kāi)書(shū)本津津有味地看了起來(lái)。
這是《愛(ài)的教育》里四月的春天：你看，樹(shù)木抽出了嫩芽，草地散發(fā)出了清新香氣;窗臺(tái)上擺滿了鮮花。一瞬間，我仿佛來(lái)到了一個(gè)明媚的春日里，萬(wàn)物都睜開(kāi)了蒙眬的雙眼，舒展著筋骨，到處都充滿了新生的活力與希望……同學(xué)們邁著強(qiáng)有力的步伐，放聲歌唱。我似乎也加入了他們，朝著溫暖的陽(yáng)光，擁抱著春天的美麗。
啊!春天多么美麗，多溫暖!暖暖的陽(yáng)光照到我心里去，我像只自由的小鳥(niǎo)在那春暖花開(kāi)的世界里翱翔。我感受到了春對(duì)我的召喚，感受到了無(wú)盡的.喜悅，在心里澎湃里，感受到了一股充滿希望的力量，多么熱烈、多么美妙……
突然，天地瞬間黑了下來(lái)，我像被針狠狠扎了一下，從書(shū)中回到了現(xiàn)實(shí)，四周黑得伸手不見(jiàn)五指，一股恐慌從心底一路竄了上來(lái)。我的腦海剎時(shí)出現(xiàn)了那些什么：面目猙獰的魔鬼、還有會(huì)吃人的妖怪……我怕得手中的書(shū)什么時(shí)候掉下去都不知道……可我怎么辦哪?我好怕……我坐在那兒，動(dòng)也不敢動(dòng)，周?chē)孟裼惺裁茨臇|西在聚攏。我想逃開(kāi)，可腳卻像被灌上了鉛似得動(dòng)彈不得。
正在我絕望的時(shí)候，我想起書(shū)桌上還有前幾天過(guò)生日時(shí)舍不得用掉的精美蠟燭。我手忙腳亂地翻出一個(gè)打火機(jī)急忙點(diǎn)著這幾根蠟燭，又吸了一口氣撿起掉在地上的書(shū)本，像下了很大的決心似的，重新坐了下來(lái)，我又驚又喜，不停地安慰自己說(shuō)：不要怕!不要怕!時(shí)間一分一秒地過(guò)去，不知不覺(jué)書(shū)中那種和諧、安寧，讓我忘卻了恐懼，居然慢慢又平靜下來(lái)。我看見(jiàn)一個(gè)母親抱著自己的孩子數(shù)星星，我仿佛也被一種濃濃的溫馨給包圍住了，一種柔和的、寧?kù)o的情緒彌漫開(kāi)來(lái)……突然，傳來(lái)了一陣敲門(mén)聲，我打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是媽媽回來(lái)了。我歡呼地跳了起來(lái)，朝媽媽?xiě)阎袚淙ィ吲d地說(shuō)：“媽媽你終于回來(lái)了。”
至今，我還深深地記著那晚，在我最無(wú)助、最害怕時(shí)，是書(shū)給了我力量，讓我的心得以靜下來(lái)了。書(shū)，謝謝你，在黑暗中給了我前進(jìn)的光明和動(dòng)力;謝謝你一路的陪伴!我又沉入到了書(shū)的海洋中。
暑假讀一本好書(shū)的征文13
暑假，我讀了《我們永遠(yuǎn)不分開(kāi)》這本書(shū)，這本書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容很豐富。
這本書(shū)主人公蘇玉婷在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，不知道為什麼，外婆沒(méi)了房子，住宿到了蘇玉婷家。外婆有點(diǎn)離奇的古怪，沒(méi)人當(dāng)她是長(zhǎng)輩，只管叫他老姜茶。有一天，老姜茶幫蘇玉婷縫了一個(gè)蕾絲娃娃，還告訴了蘇玉婷一個(gè)秘密，說(shuō)她有一個(gè)蕾絲宮殿，屋里滿是夢(mèng)幻荷葉邊，漫天飛舞的蝴蝶結(jié)，蕾絲窗簾潔白的夏天的云。
后來(lái)，老姜茶真的搬進(jìn)了蕾絲宮殿，還養(yǎng)了一只會(huì)嗑瓜子的小黑狗，那地方叫“快樂(lè)老家”還住著形形色色的奇妙老人，神秘的通訊錄先生，音色華麗的配音爺爺會(huì)做臭豆腐的`七里伯伯······夏天蘇玉婷被好多可怕的小秘密一路追殺，老姜茶變成超人，幫她掃平麻煩，這是她才知道老姜茶是最神奇的。
這本書(shū)是我最敬佩的人是老姜茶，因?yàn)樗軜?lè)觀，遇見(jiàn)任何事情都不喪氣，由此，我考砸了，三四天都是垂頭喪氣的，但是看了這本書(shū)之后我才知道，遇到困難不要放棄、也不要垂頭喪氣，要樂(lè)觀，要堅(jiān)強(qiáng)，去克服那些困難。
讀了這本書(shū)我很同情之前的蘇玉婷，但我慶幸的是蘇玉婷可以接著上學(xué)，并且得到同學(xué)和老師的諒解，同時(shí)我也為自己喝彩，因?yàn)槲颐靼琢耍好總�(gè)人都要說(shuō)再見(jiàn)，但我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，和這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且在遇到挫折要勇敢的面對(duì)，要去克服這些困難，用微笑去面對(duì)一切!
暑假讀一本好書(shū)的征文14
夏影和孫晶晶是同班同學(xué)，因?yàn)橐淮紊。挠笆盏搅藢O晶晶的問(wèn)候，從此她們成為了最要好的朋友。可是慢慢的長(zhǎng)大后，兩個(gè)人對(duì)待事情有了不同的想法和看法，漸漸的`關(guān)
系就越來(lái)越疏遠(yuǎn)了。這時(shí)同學(xué)楊?lèi)傋哌M(jìn)了夏影的生活，她們很投緣，都很喜歡看校園小說(shuō)，喜歡同一個(gè)明星，有說(shuō)不完的話題。她們之間定了一個(gè)四葉草的約定，要做一輩子的好
朋友。
一次意外發(fā)生了，楊?lèi)傄驗(yàn)樯眢w被大面積燙傷而休學(xué)了，夏影失去了一個(gè)好朋友。六年級(jí)的暑假，夏影去看演唱會(huì)，當(dāng)她聽(tīng)到她們倆共同喜歡的一首歌是，想到了四葉草的約
定不禁淚流滿面，雖然她們相處的時(shí)間很短暫，但在各自的心中她們的友誼是天長(zhǎng)地久的。
暑假讀一本好書(shū)的征文15
“孩子們認(rèn)為世界是屬于天空、月亮、星星、流水、石頭、小草、云朵和動(dòng)物的，大人們認(rèn)為世界是屬于人類(lèi)的。”突然，發(fā)現(xiàn)這句話與《地下室的貓》如此吻合。書(shū)中講述了一個(gè)可愛(ài)的小女孩開(kāi)始為地下室里那只被誤困的貓擔(dān)心，并敦促父母希望能夠解救出它。在大人們的不以為意下，間接造成了這只貓的死亡。誰(shuí)也沒(méi)有想到，這竟讓一個(gè)孩子產(chǎn)生了莫大的內(nèi)疚，并出現(xiàn)了持續(xù)的幻聽(tīng)，當(dāng)父母為了救治她而讓另一只帽陷入過(guò)去那只貓同樣的困境時(shí)，對(duì)生命的冷漠無(wú)情不禁讓我們反思。當(dāng)小女孩的病痊愈了之后，她已經(jīng)學(xué)會(huì)了大人的冷漠和無(wú)動(dòng)于衷。當(dāng)結(jié)尾那兩塊干癟的貓皮也沒(méi)有能讓小女孩有一絲動(dòng)容的時(shí)候，這也寓示著童年時(shí)代最美好的品質(zhì)――善良的一并消失。
這也讓我想起幼年時(shí)的自己。曾經(jīng)為一只被車(chē)*死的小狗痛哭流涕。后來(lái)漸漸地長(zhǎng)大，也學(xué)會(huì)了大人們那種對(duì)動(dòng)物死活毫不關(guān)心的'冷漠態(tài)度，直到那天父母用鐵棒打死了一只狗的時(shí)候，我才恍然想起了這個(gè)故事，心頭微微一震，我是不是也成為了故事中的小女孩了。
文憑突然好想回到那個(gè)單純、善良和充滿童年幻想的年紀(jì)。但愿大人們不要再那樣自私、冷漠，希望你們可以愛(ài)護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)動(dòng)物……不要這個(gè)世界上的一切美好的事物，為我們做一個(gè)好榜樣，給我們留下一個(gè)干凈、純凈、快樂(lè)的美好童年!
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