學雷鋒主題征文
在學習、工作或生活中，大家都寫過征文，肯定對各類征文都很熟悉吧，征文具有主題鮮明、內容清楚的特點。還是對征文一籌莫展嗎？以下是小編整理的學雷鋒主題征文，歡迎大家分享。
學雷鋒主題征文1
俗話說得好，“道德是金，發出希望之光；道德是光，照亮我們人生道路；道德是路，引 導我們走向光明之路”要想做一個有道德的人，必須從小做起。
去年秋天，樹上葉子全飄落在我們小區的院落里，由于小區較老，沒有物業，所以 院落不太干凈。
吃過午飯后，我到樓下去玩，看見一位年過60歲的老爺爺，正在推著車，掃院落里的 樹葉。我被他的行為所感動了，心想：這么大歲數的老人，怎么能干活呢？心里就浮出了一個 幫他的`念頭。說干就干，我大步朝他走去，溫柔地說：“老爺爺，我幫你一起掃吧。”“你可 真是個懂事的好孩子，謝謝你！”老爺爺微笑地說。說著，我便從樓道里找了一把掃帚掃了起 來。我們掃了好幾筐，正在我們興頭上，一位年輕的姐姐下來了，看見我正在幫老爺爺掃樹葉 ，說：“小妹妹，你可真有愛心呀！我也幫一幫你們吧！”“那可好呀，我們也繼續召集有愛 心的人，一起來把小區打掃的干干凈凈吧！”
就這樣，幫助我們的人越來越多，有個小朋友還說起了自己編的一首的打掃詩歌——“ 打掃打掃，多干凈，我們一起來打掃”……掃完后，我們一起把樹葉堆成一個小山，然后點 了火，燒了。我們在火焰旁圍了一個圈，唱起了歌兒，跳起了舞蹈。
一個星期天，我和媽媽乘坐313公交車去保定購物廣場。上車后，我發現車上的人太多， 沒有座位，我們還得站著，到朝陽路口時，一個老奶奶上了車。于是，我對旁邊坐著的阿姨說 ：“阿姨，請把座位讓給老奶奶坐，好嗎？”“她坐了我的座位，我坐哪兒”阿姨氣憤地說。 看到這，我連忙把老奶奶扶到我座位上說：“奶奶，您就先坐我這兒吧！”“這孩子真懂事， 我做了你的位置，那你呢？”她微笑地對我說�！拔覜]事，我還小，站一會兒沒關系�！蔽腋� 興的說。今天我又做了一件好事。
學雷鋒做好事，其實很簡單，在學校、小區打掃衛生，在公交車上為老人、孕婦讓座； 幫助有困難的人；禮貌地向老師、長輩打招呼，問好……這也是良好道德的體觀。 雷鋒的精神帶給了我很多的快樂，我愿做新時代的小雷鋒！
學雷鋒主題征文2
雷鋒出差一千里，好事做了一火車。這一句話大家都熟悉。在撫順上車時，看到車上的列車員忙得不可開銷，手忙腳亂。就立即幫助列車員擦玻璃，收拾桌子，為旅客倒水。還給不識字的旅客念報，講述這幾天發生的大事件和共產黨的計劃。在沈陽換車時，一出檢查站，就看到一群人圍著一個抱著孩子的婦女。原來婦女要去吉林看丈夫，車票和錢都弄丟了。雷鋒聽了，竟用自己的'津貼費為婦女補了一張去吉林的車票。當婦女問他是在哪個單位?名字是什么?他堅定的說：我叫解放軍，住在中國。
一九六二年八月的一天，細雨綿綿。一個惡兆悄悄的降臨。雷鋒和助手喬安山從工地返回駐地。泥濘的路上十分濕滑，從而車濺上了許多泥沙。不顧長途行車的勞累，命令喬安山到一片空地洗車。經過一條比較窄的過道，為了安全起見，他下車指揮喬安山。雷鋒邊指揮邊說：向左，向左……倒。車子的左后輪陷入路邊的水溝里，正好碰到了平時晾衣服的竹子上，竹子搖晃了幾下，向雷鋒的方向砸去。雷鋒昏過去了，倒在雨水洗刷過的土地上。戰士們抬著擔架把雷鋒送到醫院，醫療專家斷定雷鋒顱骨受到損傷，形成腦機能障礙。這一位樂于助人的共產黨員，年僅二十二歲的雷鋒就和我們告別，永遠沉睡在了人們歌頌的海洋里。
雷鋒雖然走了，但是他留下來的雷鋒精神卻永遠會陪伴著我們。雷鋒精神難道不能讓我們感動嗎？不值得我們學習嗎？
學雷鋒主題征文3
每年的3月5日都是雷鋒叔叔的紀念日，而今年的3月5日是雷鋒50周年紀念日。
剛好是星期一，升旗儀式上，校長大費口舌，教育我們要學習雷鋒叔叔，樂于助人，以雷鋒叔叔為榜樣。教室里，黑板報已經做好了，主題是“雷鋒”中間寫著一首歌的歌詞：“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本而左邊的板塊寫的是雷鋒叔叔助人為樂的事跡。右邊則粘著許許多多的便利貼，上面寫滿了同學們對雷鋒的敬重、佩服。從前，只知道雷鋒叔叔樂于助人，順理成章成了我的榜樣，但并不知道關于他的多少事，忙竄到黑板報前仔細地看起來。還沒看完，上課鈴便響了起來，我只好回到座位，心里卻惦記雷鋒叔叔雨天在車站遇到一個母親帶著兩個孩子之后發生了什么。“今天是雷鋒50周年紀念日�！崩蠋煹穆曇魝鬟M我耳朵里，“剛才校長說了，在生活中，我們也應該學習雷鋒做好事。但是不是只有這一天做好事呢？當然不是，每天都要，公交車上讓座是樂于助人，幫同學的`筆撿起也是。
我是坐公交車回家的。下午放學踏上公交車，車上只剩一個位子了，是老弱病殘孕專座，我連忙走過去坐下。過了一個站，一位老爺爺上了車，前面6個座位已經坐滿了老人，老爺爺離我越來越近，我正琢磨什么時候起來讓座，前面一個男孩站了起來：“爺爺，坐這！”我立刻面紅耳赤起來�！斑@個座位原本是屬于老爺爺的，卻被我占領了。”我心想。如坐針氈的我往門口張望，一個孕婦挺著大肚子上來了，我一下子蹦起來�！白@里！”“謝謝！”阿姨朝我笑了笑。我也開心地笑了，這時候，心里甜滋滋的。
給予別人的越多，自己得到的也越多。幫助別人也能夠讓自己開心。雷鋒叔叔你樂于助人的品質值得我們永遠學習，你永遠是我們的榜樣。
學雷鋒主題征文4
三月的春風雖然有些料峭，卻輕輕喚醒了沉睡的小草、河邊的柳絲、山間的榆英，輕輕地喚醒了神州大地的人們，接著去傳播學雷鋒那粒金色種子，讓他開花、結果，強壯成長……
然而，就在這人人學習雷鋒的春風里，有的人卻認為學雷鋒是六七十年頭的事情，我們不是雷鋒，也當不了雷鋒，也不愿去傳播那粒金色的種子。雷鋒，是一個極度平凡的人，一生卻做了多數“平凡”的好事，正因為那些平平凡凡的好事，使得他的精神在我們一代一代人之間傳承。其實，我們的生活中到處都有雷鋒，也是那些平凡的.小事影響著我們，感動著我們�，F在就讓我們開啟生活中的鏡頭，去找尋身邊的雷鋒。
打開記憶的鏡頭。放學了，天下著大雨，校門外，一個男人為一個小男孩撐著傘，當這位小男孩的母親來接他的時候，三人相互微笑著，然后小男孩跑到了母親的傘下，這個男人便轉身離開了。剛起先，家長都認為他們是父子，其實不然，他們只是素不相識的生疏人。這種樂于助人的精神是雷鋒精神嗎?答案是確定的。
將鏡頭轉向我們的校內。一位同學撿到了錢，當大家都認為他會私吞了的時候，他卻主動地把這些錢交給了學校，失主找到了錢，他也為自己贏得了很好的口碑。我想，他把錢交給學校的那一剎那，他自己都不知道這樣做是為了什么，但在利益面前，他選擇了對得起自己的良心。或許，這就是雷鋒精神。
將鏡頭伸向公共汽車上。我的前面坐著一對母女，那小女孩七八歲的樣子，穿著一身大紅衣裳，扎著馬尾辮，一笑起來兩個甜甜的酒窩，很是可愛。車開了，車上的人滿滿的。不久，車上上來一位老奶奶，拄著拐杖，不停地咳嗽。車上已無空位，沒人肯讓座，都認為那不關自己的事。我也一樣，但不知為什么，心里有些許驚慌。過了好一會兒，我前面的那一位小女孩說話了：“老奶奶，您坐我這里吧!”那稚嫩的聲音好甜好甜，那身大紅衣裳，特殊惹眼。忽然，我心頭一熱，真想找個地縫給鉆進去。不過，這件事卻使我看到了雷鋒無處不在。
關上鏡頭。徜徉在和煦的春風里，望著靜靜流淌的洛河水，想想人與人之間，或許是一個甜甜的微笑，一句暖心的話語，一次一般的讓座，都會讓你成為別人心中的雷鋒。
學雷鋒主題征文5
三月，世界籠罩著溫暖，除去那春意，更是那雷鋒精神的關懷。毛澤東曾題詞，“向雷鋒學習”，一直鼓舞著世人學習與踐行，但感化人們的，更多的來自于雷鋒的行動。今天，這個世界漸漸美好，但雷鋒精神不應在這個比以前美好的時代流逝，我們應該繼續學習，傳承雷鋒精神。
沿著雷鋒的足跡，秉承雷鋒的精神，我代表光明小學五(1)班會向全校同學發出如下倡議：
一、學習雷鋒助人為樂，勇于奉獻的精神。熱心幫助身邊有困難的同學，學會感恩，尊重他人，為營造和諧的社會氛圍努力貢獻自己的一份力量。
二、發揚雷鋒的`“釘子”精神，奮進求實，發奮學習科學文化知識，努力培養自己各方面的能力。
三、弘揚雷鋒勤儉節約、熱愛集體的精神。積極響應“節約資源四個一”活動，節約一度電、節約一滴水、節約一張紙、節約一粒米。愛護公物，在日常生活中適度合理消費，同學間不進行物質條件的攀比，以實際行動響應國家“共建節約型社會”的號召。
四、繼承雷鋒嚴于律己的精神。立足校園，做好份內的衛生工作，自覺做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰；主動揀拾別人廢棄的垃圾并投入垃圾箱中；不亂采花草和踐踏綠化帶；自覺抵制在學校的墻面和課桌椅上亂涂亂畫等不文明行為，保護校園環境衛生，爭做文明小公民。
紀念雷鋒的日子里，不能缺少你的參與；企盼愛心的目光里，不能缺少你的幫助。讓我們行動起來吧!讓我們一起踐行雷鋒精神，一起傳承這偉大的精神力量，雷鋒精神將生生不息。
學雷鋒主題征文6
當三月的春風吹綠大江南北，萬物吐露出芬芳之時，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒!我們耳邊總會響起一句偉大的號召——“向雷鋒同志學習!”
如果你是一滴水，你是否會滋潤一寸土地?如果你是一線陽光，你是否會照亮一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否會哺育有用的生命?如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠會堅守著你的生活崗位……
每一次想起雷鋒，就想起這一段話。
有多少人在回首往事的時候， 為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。
有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠的像一顆小小的螺絲釘。
1940年的冬天，一個小孩在簡家塘呱呱墜地，他就是雷鋒。
現在時光倒流半個多世紀，那里一片青山綠水，茂林修竹，田疇層疊，阡陌交錯，但自然景觀的秀美卻掩蓋著世事的不平。
童年的雷鋒，他痛恨當時的帝國與封建主義社會，痛恨欺壓農民的地主、紳……但是，面臨坎坷和曲折，他沒有沉淪，毅然走進了學校，為以后參加革命打下了堅實的基礎!
青年的`雷鋒，他為別人驅散寒意，伸出援助之手;他面對困難奮力攀登，永不服輸;他對母親的疲累感到心疼,深知母親的不易……
雖然他的生命在一次意外中結束了，但他的精神從此傳承了下來!古人云：人固有一死，有輕于鴻毛，有重于泰山。
而雷鋒的死就是對后者最好的詮釋!
在1963年3月5日，毛澤東主席親筆題詞發表：“向雷鋒同志學習!”從此以后雷鋒的故事傳遍了全國，乃至全世界!
是的，雷鋒精神不僅屬于中國，而且屬于東方，更屬于全世界!雷鋒不僅屬于昨天，屬于今天，更屬于明天!
在現實生活中，無論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。
如果有了雷鋒精神，再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻。
只要我們有雷鋒精神，我們的生活就會有不盡的動力。
取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是我們為人的品質。
在任何時候，雷鋒身上的助人為樂、愛崗敬業、積極進取、勤儉節約的品質都是我們不斷學習的模板。
雷鋒精神是不受時空限定的，無論現代科技怎樣發達，無論我們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。
學雷鋒，學做現實中的雷鋒。
在他人無助的時候，伸出援助之手;在他人迷茫的時候，舉起光明之燈;在他人絕望的時候，搭造溝通之橋。
學雷鋒，學做現實中的雷鋒。
生活中，我們要有勤儉節約、樂于助人的品質;學習中，我們要有積極進取、敢于探索的精神;工作中，我們也要有愛崗敬業、自強不息的干勁。
學雷鋒，學做現實中的雷鋒，雷鋒精神應該永遠地傳揚下去……
一個沒有精神的民族，是一個悲哀的民族;然而一個有精神卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個可憐的民族。
雷鋒精神就是我們這片古老的土地上孕育的精神。
改革開放使我們的生活發生了翻天覆地的變化，我們再也不要穿帶補丁的衣服了，再也不要忍受饑餓了，再也不要像雷鋒那樣經歷那么多苦難了。
但是，不能改變我們對雷鋒的肯定，更改變不了我們對雷鋒精神的繼承和發揚。
在任何時
候，他都是我們的榜樣。
在任何時候，我們都需要雷鋒精神。
無論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠也不能缺少雷鋒身上那種對他人的關懷與愛。
學雷鋒，學做現實中的雷鋒。
讓我們把“向雷鋒同志學習”之歌唱得更響，唱得更遠吧!
學雷鋒主題征文7
三月，草長鶯飛，毛茸茸的綠色都靜待花開，時間在催促著季節進行亙古不變的循環。我在這樣平凡的日子里，記起不平凡的一個人，他雖7歲就淪為孤兒，雖只經歷了22個花開的季節，可他的模范事跡和高尚情操卻感染了我們每一個人——他便是雷鋒。
有人對我說：“為了一種生活，或是為了一個簡單的信仰，堅守，是一片廣厚福田�！崩卒h的.善行義舉正是對這句話最好的注解！他堅守著自己的崗位，奉獻自己對黨與人民的一腔熱忱，每天都是快樂充實的，不會抱怨什么。他知道自己活著，就是為了使別人過得更美好，充分發揮“螺絲釘”精神，為人民服務。猶記孩提時，我很不解地問爸爸媽媽：“這人真傻！為什么要把每件事都做得盡心盡力？又沒人強迫他這樣做！”媽媽頗文藝地答道：“點燃奉獻者激情的，是那顆浩瀚大海般的心。”再長大些，我從書本上和電視上，終于了然雷鋒為何會這么做：“心計所引，是以義無反顧�！�
他執著堅守，無私奉獻的精神如同永恒的微光，在不經意時閃現，不由得讓我們反思自己，指引我們走上人間正道。試問：我們定下的學習計劃都堅持一一完成了嗎？我們對問題的鉆研都做到堅持不懈了嗎？舉手之勞有沒有被我們忘卻呢……不需要驚天動地的壯舉，不需要轟轟烈烈的吶喊：奉獻，是清風，撩撥心弦；利他，是朗月，投影善念。
一個個幾經傳頌的故事，一段段人們對雷鋒的追憶，我想說的卻并不只有這么多。某網站在“學雷鋒日”專頁中貼出的兩句話讓人深思：“雷鋒如果還活著，他不會希望我們都是他，我們也不可能都是他。但是，他希望每個人的胸中都存放著他的精神。”斯人已逝，遺響猶存。他在前方領跑，我們追隨他前行！她是“雷鋒”——拾荒的陳賢妹，伸出雙手，抱起倒在血泊中的小悅悅，焦急地四處呼救；他是“雷鋒”——高考試卷現代文閱讀題里的那位好心的補船工，信手一善，拯救了多少孩子的攸關性命；他也是“雷鋒”——一個勤儉節約、樂于助人的小商販……他們不是雷鋒，他們又都是“雷鋒”。有人戲言：“如果雷鋒生在此時，一定也是個大大的草根英雄。感動中國！”是啊，我想：草根，是無數個時代中最平凡的眾生，卻也是構建這個時代的最堅實的基礎，霎時閃現的心靈微光，可以點亮整片夜幕、可以溫暖整個人間！
日居月儲，在時光的長河中，雷鋒這個名字始終值得我們執著銘記。學雷鋒，做好事，讓他的精神成為我們心中永恒的微光，如此，每當我們追憶似水年華時，對生活將不再感到負疚！
學雷鋒主題征文8
雷鋒是家喻戶曉為人民服務的楷模，是優秀的共產主義戰士；他作為一名普通的中國人民解放軍，在他短暫的一生中卻助人無數，偉大領袖于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”，并把3月5日命名為“學雷鋒日”，令中國百姓無不為之動容�！袄卒h精神”激勵著一代又一代人。我們這一代人在學著雷鋒，我也在學習一些舉手之勞的小事。
記得那是一個陽光晴朗的下午，我和媽媽去百匯商場買完東西回來的時候，感覺到頭暈起來，我們就到對面去等公交車。
等了大約幾分鐘后，一輛公交車朝著這里緩緩的行駛著，我和媽媽準備上公交車，可是要上車的人太多了，所以大家都拼命的想擠上車，有一部分人雖然嘴上說：“別擠呀！”或者是：“讓我先上去！”可是實際行動卻是自己也在擠別人。
上了公交車后，我找了一個位子坐了下來。到了兒童醫院那一站，上來了一位大約六七十歲的'老婆婆，車子一啟動，老婆婆左右搖晃，差點兒因為站不穩而摔倒。我看著這一幕，于心不忍，站起身對老婆婆說：“老婆婆您坐這兒吧。”老婆婆說：“啊呀，小姑娘，你坐吧，我站著就行。”“那怎么行呢……”最終老婆婆拗不過我，只好坐下了�？粗鴿M車人那贊許的目光，我的頭暈似乎也好了許多。
樂于幫助他人，就能收獲快樂。
還有一次我幫媽媽去買菜，買了一大堆，手就被壓的疼痛難忍。當我滿頭大汗走到小區門口的時候，一點也不想再走了，就站在門口休息。突然，一輛單車從我身旁“呼”地過去了，我被嚇了一跳，手里的菜全都掉到地上了。我趕快撿起掉在地上的菜，只聽后面一聲抱怨：“這人怎么這么慢？”我一看后面排了一條“長龍”，我尷尬極了，這時，一雙纖纖玉手伸了過來，幫我撿菜，我才發現她是一個漂亮的大姐姐，我說了聲“謝謝”后就連忙跑走了，那位大姐姐的容貌至今仍然浮現在我的腦海中。
其實，幫助他人并不是一件難事，一個舉手之勞，也許就幫助了他一件大事。同時，自己會感到無限的快樂和自豪，在別人的心目中則會留下一個美好的回憶。
學雷鋒，做好事。其實幫助別人并不難，只是從小事做起，從我做起，你行嗎？我相信大家都可以！
學雷鋒主題征文9
“學習雷鋒，好榜樣……”這首歌相信大家都會唱，但都做到了嗎？雷鋒值得我們學習的地方有很多，但我覺得現在我們更應該學習雷鋒的“釘子”精神。
雷鋒曾經在日記里寫道：“有些人說工作忙，沒時間學習，我認為問題不在工作忙，而是在于你愿不愿意學習，會不會擠時間，要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿鉆。一塊好好的木板，上面什么也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的，由此看來，釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。
雷鋒說的'這種子“釘子精神，在我們學校，有不少同學已經做到了。就說我們班，老師布置完課堂作業，大部分同學都能奮筆疾書，用最快的速度做完，然后再用多余的時間看看書，預習或復習一下課文，等事情做完了，再放松放松，玩一會兒，這就是“釘子”精神，用最短的時間做最多的事，把時間擠出來，做明天的事，后天的事……
六年級了，學習負擔也就越來越大，所以自從六年級以來，我就養成了一個習慣：每天把老師布置的作業做完后，再多做幾業。這樣就能減輕第二天的負擔。持續這個習慣，學習就會輕松很多，時間也就被擠出來鉆出來了，學習既有了速度也有了質量，成績自然也能更好。
雷鋒的“釘子”精神值得我們去學習，去做。這種精神有百利而無一害，你有了“釘子”精神，生活就輕松多了，也不會感到生活節奏變快了。就讓我們“學習雷鋒，好榜樣……”
學雷鋒主題征文10
陽春三月，是我們學習雷鋒的傳統文明月。
提起雷鋒，在中國可以說是家喻戶曉，人人皆知。他，是一名普通的解放軍戰士，在短短的二十二年人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現了一種令人震撼的道德品質和人格魅力；提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：為戰友縫補衣物， 熬了一宿；在工地上，忍著腹痛幫人推車添磚；知道戰友的父親得了重病，以戰友的名義給戰友家寄錢；在火車站，一個北風刺骨的雪天，將自己的手套給了一位沒戴手套的.老太太……人們都說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。可見，他在短暫的人生中，給別人帶來了多少快樂和安慰。
此時，令我刻骨銘心一幕浮現在眼前。那是我上幼兒班時，跟著媽媽去蕭縣小姨家吃大席。在去飯店吃飯的路上，媽媽和大人們邊走邊說，讓我前面走。我連蹦帶跳的向前跑去。當我回頭看時，卻不見了媽媽的影子。這時我害怕了，東奔西跑地尋找媽媽，可怎么也找不著，就蹲在路邊哭了起來。過了一會，走過來一位阿姨，問我為什么哭。我哭著說：“我找不到媽媽了。”她又問我媽媽的電話號碼。幸虧媽媽的手機號我牢記在心，一個數一個數地說給她聽。阿姨把我領到路邊的商店門前，給媽媽打了電話。一會兒，媽媽和舅舅他們向我跑來。媽媽緊緊地抱著我，只聽她顫抖的聲音連聲說：“嚇死媽媽了，嚇死媽媽了……以后可別亂跑了�！碑攱寢屴D身向那位好心的阿姨致謝時，她已經消失在來往的人群中。她不就是做好事不留姓名的雷鋒嗎！
現在，我長大了，是一名少先隊員。我們要向雷鋒學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個保護環境的小衛士；珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的好學生；見到老師問聲好，你就是一個有禮貌的好少年；幫助身邊有困難的老人，你就是一個有愛心的人；給勞累一天的媽媽端上一杯熱騰騰的茶水，你就是一個好孩子。這一切都是學習雷鋒的具體表現，不僅別人得到了快樂，你自己同樣也會很開心。
“贈人玫瑰，手有余香”、“給予是快樂的”。讓我們在雷鋒精神的照耀下，用實際行動去實踐自己的人生價值吧——學雷鋒，做有道德的人。
學雷鋒主題征文11
他家境貧寒，但他樂于助人；他默默無聞，但他無私奉獻；他一生短暫，但他與世長存！他就是我們學習的榜樣——雷鋒。
在我們現實生活中，郭明義就是一個活雷鋒。
這件事要從很久以前說起。在電視里看到偏遠山區的孩子輟學的新聞，看到希望工程“大眼睛”公益廣告時，他被孩子們期盼念書的眼神抓住，內心受到強烈沖擊，來自心靈深處的聲音告訴自己“一定要為他們做點什么�！睅滋爝^后，郭明義懷里揣著200元走進“希望工程”的辦公室，開始了他的“資助之旅。”到近幾年來，他發起的'希望工程捐資助學活動，已有幾千名職工參與，資助貧困人士幾千人，捐款近幾十萬元。
可像郭明義這樣的人世上又有幾個，大家都知道學雷鋒，可真正做到的又有幾個�；叵胍幌拢寒斢腥说箷r，你是伸出援手還是繞道而行？當有老人站在公共汽車上時，你是主動讓座還是視而不見？
每天放學，總有些自行車倒在地上，稍等一會，總會有一個身影經過去把他扶起，一個小小的動作，卻能看出這個人有一個多么美好的心靈。每當看到他的身影，我總會有一種發自內心的感慨，難道我們生活中不正是需要這樣的人嗎？從此以后，每次看到倒著的車子，我都會把它扶起。我想：如果世上的人都像這樣的人學習，那這個世界是多么美好啊！
幫助別人不一定就要做一件驚天地、泣鬼神的大事，也可以注意生活當中的細節，從小事做起。古人云“莫以善小而 不為�！钡牡览�。
學雷鋒主題征文12
今天是3月5號，是學雷鋒的日子，我是看電視里說3月5號要學雷鋒，雷鋒叔叔是一個有愛心、愛勞動的一個人，我們要學習他。
我今天打算拖樓道、給小姨媽媽按摩、給家人炒菜。
我早上8：00起來，拿了一個拖把，就從5樓一直拖到3樓，總共拖了15分鐘。
8：15我就開始給小姨和媽媽按摩了。首先，我把小姨和媽媽的'五官搓一搓，讓血液正常循環，然后把小姨和媽媽從頭到腳都拍一遍，拍完后再捶一遍，這樣一下來，肯定讓她倆都感覺非常輕松、舒服。
今天中午12：00，我讓姥姥給我找了蘿卜、土豆、香菇、臘肉……
然后我就一一把它們切好，蘿卜切成片，土豆切成絲，香菇切成片，臘肉切成片……
我切完之后，就開始往鍋里倒油，油熱了以后，我就把菜分類倒到鍋里，翻來翻去的炒呀炒呀，突然聞到一股糊味兒，哎呀。菜炒糊了，我站在一旁不知道該怎么辦，這時，媽媽剛好走來了，看我站在一旁，就問：“薇薇，你怎么了？”我怯生生的說：“菜…菜炒…糊了�！眿寢屢宦�，連忙走上前，過了10分鐘，一盤炒糊的菜端上了飯桌，我心里默默地想：今天學雷鋒，我可倒好，把菜給炒糊了。
這一天，我的心里有苦也有甜。
學雷鋒主題征文13
讀完《雷鋒叔叔的故事》這本書時，深受感觸：雷鋒雖然離開了我們，但是他那種全心全意為人民服務、艱苦樸素及勤奮好學的精神永駐在人們的心中。
雷鋒的原名叫雷正興，小時候家境貧寒，自己的親人都死于日寇的手下，于是成了一個無依無靠的孤兒。到了9歲新中國成立，供雷鋒叔叔吃，穿，還送他上學的是黨和人民，他感受到了群眾的關愛與溫暖，就下定決心，這一生都要奉獻給黨和人民。艱難求學，發奮圖強，一生勤勤懇懇，默默奉獻，從來不求回報。生活十分簡樸，從不亂花一分錢，積攢起來的錢都用于買書及捐獻。不到兩年的時間，雷鋒叔叔就得到了黨和人民的認可，破格光榮地加入了中國共產黨�？墒窃谒�22歲時，由于一場意外犧牲了。
雷鋒有著艱苦樸素、勤儉節約的精神，我們要向他學習。他身邊隨時帶著“聚寶箱”里面配有隨時隨地積攢起來的牙膏皮、螺絲釘等等，待有用時，將廢物變寶。還有一次連對給每個人發兩套軍裝，而雷鋒只領了一套，司務長問他為什么只要一套，雷鋒叔叔說我身上的軍裝縫縫補補還可以穿，剩下的.交給國家吧�！爆F在我們生活在豐衣足食的年代，吃好的、穿名牌的，衣服和褲子有什么小小的破洞就扔掉；還經常向爸媽要錢，不是買學習用品，而用于買零食及玩具；特別是同學過生日，大筆的花錢：什么請客吃飯呀、唱卡拉OK呀，都愛出風頭，非常浪費。馬上三月份到了，讓我們一起來倡導學雷鋒吧，徹底改變現在的行為，學會勤儉節約。
雷鋒有著默默奉獻的精神，只要社會有需要，雷鋒立刻盡全力幫忙，不求回報。雷鋒叔叔每一次幫助別人都不說出名字，至今還流傳著贊美雷鋒的一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”
他自己認為幫人民做點好事，就是自己最大的幸福和快樂。從現在起，我也要像雷鋒叔叔一樣，從小做一些力所能及的事，比如早點去學校，將校園及教室的果皮紙屑清理干凈，讓老師和同學進入校園感覺心情舒暢；到了星期天，可以去老人院，幫助他們打掃衛生、洗洗衣服、用自己的零用錢給他們賣點有趣的禮物、還可以與他們聊聊天，唱唱歌，使他們心情愉快，感受到親人般的溫暖。
“學習雷鋒，好榜樣……”每次聽到這首歌就激勵著我：勤奮好學，艱苦樸素勤儉節約，默默奉獻，真正做到雷鋒所說：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗，如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命，如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生命的崗位上�！�
學雷鋒主題征文14
三月份是學雷鋒活動月，學校號召全校師生向雷鋒叔叔學習，多做好事。雷鋒叔叔一直是我心目中的英雄，學習雷鋒好榜樣，我當然不落人后。
學習雷鋒并不是一定要做那些轟轟烈烈的大事，對于我們學生說，能力更是有限，做一些力所能及的事去幫助身邊需要幫助的人，也是向雷鋒叔叔學習的一種很好的體現。
在學校里，哪個同學在學習上遇到一時解決不了的.問題向我請教，我都會耐心仔細地給他解答，若遇到他不能一下子完全理解的，我就會一遍遍不厭其煩地給他解釋、分析，直到他完全弄懂為止。經常有同學忘帶學習用品的現象，這時候我都會主動把我多余的學習用品借給他們用，解決他們的一時之需�？吹降厣嫌欣缂埿肌⑵孔�、塑料袋等，我就會主動撿起丟垃圾箱里。那天我放學回家，正好看見我們小區的環衛工在撿垃圾，我順手撿起身邊的垃圾再裝到不遠處被扔棄的塑料袋里，然后走到環衛工面前把塑料袋遞給她，那個環衛工老奶奶感激又贊賞地說：“到底是‘大’學生了，真懂事�！蔽液呛堑匦χ吡�，心里別提有多開心了，舉手之勞去幫助別人著實也能換快樂。家里有好多用過的廢棄的書籍、玩具，我都把它們整理出，送給爸媽朋友們需要用到的小孩子。
這些小事雖然微不足道，但是也能體現出我向雷鋒叔叔學習的決心。學習雷鋒精神貴在多行動和堅持。今后我要向雷鋒叔叔一樣持之以恒地去做一個樂于幫助別人的人。
學雷鋒主題征文15
當我坐在公交車上，望見一小伙子起身，他并不是要下車，他是給一位年邁的婆婆讓座此時我想起一個人；當我下車時我又見到一個年輕的小伙子，背著年邁的大娘，踏著路上的荊棘走向遠方，此時，我想起一個人；當我走在小巷里，見到一位老大爺，背著迷路的小孩，走向遠方，此時，我又想起一個人。三十年了，雖然他的尸骨早已腐化，但他的精神永存人間! 人的生命是有限的，在著有限的生命里，你可以選擇奉獻，死后永存芳名，也可以選擇逃避，死后無功無德。所以，我倡儀大家學習雷鋒的精神學習他樂于助人的精神!
我認為雷鋒有四種高尚品德和四種心。四種品德分別是仁，義，善，良四大，這就好向他的四足，缺少任何一足就不是一個完整的人，不能流芳百世!而四心則是孝心，愛心，善心，責任心，孝心是他對老一輩的孝，不管風吹雨打日曬雨淋，他總能帶領著老人們走出困境。愛心是他對小一輩的熱愛，當他帶著一個小孩回家時，那個小孩是多么的感動啊!善心是他對待年輕人的善，當他將自己的皮大衣，大氈帽送給他們時，這份善心足以讓他們回報終身。責任心是他對待任何一個問題，任何一件事情一絲不茍的態度。不管大人小孩，他總是有求必應，正是因為他有著四心四德。
雷鋒已死，但是不但有四種心，還有四種品德的人已經不多了。因為樂于助人是我們中華民族特有的品德，所以我們不能讓“中華是四大文明古城“著句話落空，我們要振興中華!振興中華!
陽春三月春光明媚，當我們呼吸著新鮮的春的氣息時，千萬不要忘記這個月的特殊意義，那就是我們要紀念一位偉大的戰士，一位普通而又讓人無法忘懷的.戰士，他就是雷鋒，在學雷鋒的日子里作文650字。
記得有一次，在公交車上來了一位年邁的老婆婆，手里還吃力地拎著一大包東西。車上所有人都扭頭轉向窗外，假裝沒看見。這時，坐在我前面的一位大姐姐突然站起來對這位老奶奶說：“老奶奶，您拎這么多的東西，一定很累吧!您就坐我這座位吧。”說完姐姐起身攙扶著老奶奶坐下了。老奶奶非常感激地望了大姐姐。坐在大姐姐后面的我不禁臉上滾燙滾燙的。當時我為什么不能主動給老奶奶讓座呢?為什么看到老奶奶卻無動于衷呢?這位大姐姐讓我看到了雷鋒精神，她不就是一位活雷鋒嗎?
還記得有一次，下課時，我在操場上正玩得高興，突然發現地上有五元錢。我把它撿了起來，這時上課鈴響了，同學們紛紛涌向教室，誰也沒發現我撿到錢。這節課老師說的話我一句也沒聽進去，心里正琢磨著是把錢交給老師還是占為己有。五元錢啊，這可不是一個小數目，我可以拿它買我夢寐以求的玩具……可是轉念又一想，掉錢的失主發現自己一下子少了五元錢，該多么著急啊!我的思想在激烈地斗爭著。這時我突然想到了雷鋒，他家里那么貧窮，撿到一百元都還給人家，從來沒動一點私心，我怎么能為這五元錢而動貪念呢?下課了，我把五元錢交給了老師，老師表揚了我。雖然我沒買到那個夢寐以求的玩具，可我心里比吃了蜜還甜，因為我做了一回小雷鋒。
雷鋒曾經說過：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的�！弊屛覀儗W習雷鋒精神，做一個為他人著想的小雷鋒吧。
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