讀書節(jié)主題活動(dòng)主持詞

時(shí)間：2022-10-23 22:47:36 主持詞

讀書節(jié)主題活動(dòng)主持詞（精選5篇）

　　主持詞要把握好吸引觀眾、導(dǎo)入主題、創(chuàng)設(shè)情境等環(huán)節(jié)以吸引觀眾。時(shí)代不斷在進(jìn)步，各種集會(huì)中主持詞起到的作用越來(lái)越大，主持詞怎么寫才合適呢？下面是小編整理的讀書節(jié)主題活動(dòng)主持詞（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀書節(jié)主題活動(dòng)主持詞（精選5篇）

　　讀書節(jié)主題活動(dòng)主持詞1

　　第一章

　　宣布啟動(dòng)儀式開始

　　A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

　　B：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家上午好！

　　A：在這春夏交替的美好日子里，我校第六屆讀書節(jié)徐徐拉開了帷幕。在此，我向所有的老師、同學(xué)表示衷心的祝福：祝大家讀書節(jié)快樂(lè)！

　　B：書籍記載著人類成長(zhǎng)的歷程，把人類文明代代相傳，綿延至今。

　　A：書籍是人類進(jìn)步的階梯，在書中，你可以和歷史上最偉大的人物交談，你可以和人類最優(yōu)秀的思想對(duì)話。

　　B：走進(jìn)書中，我們看到了盤古開天，愚公移山-----;走進(jìn)書中，我們眼界開闊了，心胸博大了;走進(jìn)書中，我們不再是井底之蛙，鼠目寸光，夜郎自大，而是天藍(lán)藍(lán)，地坦坦，清風(fēng)拂面，一覽眾山小。

　　A：書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，

　　B：閱讀，與我們相伴同行。下面我宣布大磨小學(xué)“點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園”第六屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式

　　合：現(xiàn)在開始！

　　第二章

　　馮校長(zhǎng)致辭丁校長(zhǎng)宣讀活動(dòng)方案

　　B：下面進(jìn)行第一項(xiàng)，全體立正，齊唱國(guó)歌

　　A：接下來(lái)讓我們以熱烈掌聲歡迎馮校長(zhǎng)為第六屆讀書節(jié)致詞。

　　A：校長(zhǎng)的講話，對(duì)全校師生提出了明確的要求;也為我們的讀書活動(dòng)提供了有力的保證！

　　B：此次讀書節(jié)活動(dòng)，學(xué)校為我們做了精心的策劃，讓我們請(qǐng)丁校長(zhǎng)宣讀讀書節(jié)方案。

　　第三章

　　口目表演

　　A：本次讀書節(jié)，老師和同學(xué)們?yōu)槲覀兙臏?zhǔn)備了一些節(jié)目，首先請(qǐng)聽蔣燕老師以及她可愛(ài)的學(xué)生們?yōu)槲覀儙?lái)的詩(shī)歌朗誦——《春天的.秘密》。

　　B：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞六(2)班的相聲、小品——《學(xué)習(xí)好榜樣》《我要讀書》。指導(dǎo)老師：康中珍老師。

　　A：欣賞完6(2)班大哥哥大姐姐們精彩的表演，接下來(lái)請(qǐng)欣賞我們學(xué)校青春洋溢的年輕老師們的節(jié)目。

　　B：中華經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽，中華經(jīng)典是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，滋養(yǎng)著我們一代又一代的中國(guó)人。誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。新唱中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸Ｏ旅嬲?qǐng)欣賞5(2)的古詩(shī)新唱《長(zhǎng)相思》《憫農(nóng)》。指導(dǎo)老師：羅家偉老師。請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎他們出場(chǎng)。

　　第四章

　　“閱讀之星”表彰及現(xiàn)場(chǎng)采訪

　　B：謝謝以上表演的老師和同學(xué)，謝謝你們精心地準(zhǔn)備，謝謝你們精彩的演出，我提議：讓我們同學(xué)們?cè)俅我詿崃业恼坡暠硎局倚牡馗兄x。在上一屆讀書節(jié)中，各班都涌現(xiàn)出一些愛(ài)讀書，讀好書，會(huì)讀書的“閱讀之星”，下面，有請(qǐng)劉校長(zhǎng)對(duì)他們進(jìn)行表彰。(劉校長(zhǎng)表彰)

　　A：這些受表彰的同學(xué)都是閱讀書籍的佼佼者，他們展示出了大磨學(xué)子蓬勃向上的朝氣，是他們讓我們感受到了大磨小學(xué)學(xué)子與好書為伴、提升文化涵養(yǎng)的決心。請(qǐng)同學(xué)們用熱烈的掌聲表示對(duì)他們的祝賀。

　　B：請(qǐng)大家站在一起合影留念。

　　A：讓我們以熱烈的掌聲歡送他們。

　　第五章

　　學(xué)生代表宣讀倡議書

　　A：同學(xué)們，書籍是打開人類智慧之門的鑰匙，是人類最好的朋友和老師

　　B：書籍是人類進(jìn)步的階梯，是寶貴的精神財(cái)富

　　A：手捧書籍，就是手捧希望;

　　B：開卷讀書，就是打開世界之窗。

　　A：讓經(jīng)典助我成長(zhǎng)，

　　B：讓書籍伴我同行。最后有請(qǐng)教師代表康中珍老師宣讀倡議書，大家歡迎。(康老師發(fā)言)

　　B：相信同學(xué)們能如康中珍老師倡議的一樣，讓博覽伴我同行，讓書香溢滿校園;讓經(jīng)典助我成長(zhǎng)，讓生命閃爍光亮。

　　A：親愛(ài)的同學(xué)們，“書香校園，書的天堂;書香校園，夢(mèng)開始的地方”，讓我們一起走向書的海洋，讓我們的校園溢滿濃濃書香。

　　B：最后，祝校園讀書節(jié)取得圓滿成功，祝老師、同學(xué)們過(guò)一個(gè)“豐收”的讀書節(jié)！

　　合：我宣布：大磨小學(xué)第六屆“點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園”讀書節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。

　　讀書節(jié)主題活動(dòng)主持詞2

　　男：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

　　女：那敞開的門扉里，

　　是一口淘不完的井，

　　是一座掘不盡的礦。

　　男：蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，“一個(gè)學(xué)校可以什么都沒(méi)有，但不能沒(méi)有圖書館。”

　　女：書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。

　　男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)們

　　女：親愛(ài)的老師，同學(xué)們

　　男女：大家上午好。

　　男：今天，我們文莊小學(xué)全體教師和家長(zhǎng)代表歡聚一堂，參加既隆重又簡(jiǎn)樸的“讀書伴我成長(zhǎng)——文莊小學(xué)讀書節(jié)的啟動(dòng)儀式。”

　　女：現(xiàn)在的文莊小學(xué)充滿了書香和詩(shī)意。

　　男：走進(jìn)校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)的不是打鬧聲，而是朗朗的讀書聲。

　　女：因?yàn)椋覀冊(cè)缇鸵詴鵀榘椋ｉL(zhǎng)和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　男：是啊，還為我們?cè)鎏砹饲?cè)圖書，并為每個(gè)班設(shè)置了圖書角。

　　女：讀書活動(dòng)早就如火如荼的進(jìn)行著。全校老師和同學(xué)們開展得有聲有色。

　　男：是啊，下面就請(qǐng)大家先觀看二年級(jí)同學(xué)和老師為大家展示他們班級(jí)的讀書活動(dòng)是怎樣開展的。

　　女：他們班的活動(dòng)開展得真是有聲有色阿。

　　男：是啊，別的班級(jí)開展得也很好呢。每個(gè)班都有自己的特色。

　　女：是嗎？你怎么知道的？

　　男：咱們得讀書節(jié)開始了，下個(gè)星期的每天課外活動(dòng)，每個(gè)班都會(huì)展示自己班級(jí)的特色。到時(shí)候你就可以大飽眼福了。

　　女：噢，真的很期待。看來(lái)，讀書已經(jīng)成為了我們的生活方式”

　　男：是啊，讓經(jīng)典助我成長(zhǎng)，讓書籍伴我同行。下面由五年級(jí)陳文豪同學(xué)宣讀《讀書活動(dòng)倡議書》

　　女：讀書離不開自己，離不開學(xué)校，更離不開家庭。

　　男：是啊，家庭讀書也是很重要的，我們學(xué)校有的家長(zhǎng)做的非常好。

　　女：今天我們就很榮幸請(qǐng)到了各年級(jí)的家長(zhǎng)代表，大家表示歡迎。

　　男：孩子的進(jìn)步、成長(zhǎng)與家長(zhǎng)的教育是分不開的。下面我們有請(qǐng)六年級(jí)家長(zhǎng)代表講話。

　　女：家長(zhǎng)們?yōu)槲覀兊摹白x書活動(dòng)”提供了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和建議，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x他們。

　　男：俗話說(shuō)“火車跑得快，全靠車頭帶”，讀書活動(dòng)的開展離不開領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤耕耘和忘我的付出。

　　女：下面，請(qǐng)我們的周校長(zhǎng)為我們今天的“啟動(dòng)儀式”作總結(jié)性講話。

　　男：校長(zhǎng)講話，溫暖了我們的心；撥開了我們心頭的疑云；也為我們的'“讀書活動(dòng)”提供了有力保證！

　　女：親愛(ài)的同學(xué)們，您想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎？——讀書吧！

　　男：您想把握這場(chǎng)“讀書活動(dòng)”的脈搏嗎？——讀書吧！

　　女：您想讓自己得到很好的發(fā)展嗎？——讀書吧！

　　男：同學(xué)們，讓我們拿起自己手中的筆，簽名表達(dá)我們的信念，那就是：博覽伴我同行，讓書香溢滿校園；經(jīng)典助我成長(zhǎng)，讓生命閃爍亮色。（簽名開始）

　　女：在大家專注的姿態(tài)中，我看到了同學(xué)們的決心和愿望。

　　男：祝愿我們今后的讀書活動(dòng)開展得更加豐富多彩，受益無(wú)窮。

　　男：希望老師們、同學(xué)們的生活以書為伴，讓書香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進(jìn)每個(gè)人的心靈。

　　女：今天的讀書節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。請(qǐng)各班簽完字后返回各班。

　　讀書節(jié)主題活動(dòng)主持詞3

　　女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　男：親愛(ài)的同學(xué)們：

　　合：大家好！

　　女：篇篇經(jīng)典喚起我們讀書的熱情；

　　男：幽幽書香浸潤(rùn)著我們成長(zhǎng)的歷程！

　　女：在書香飄飄的校園中，

　　男：在書聲瑯瑯的班級(jí)里，

　　女：我們?nèi)琊囁瓶实貜臅形掣侍鸬挠曷叮?/p>

　　男：我們廢寢忘食地從書中獲取知識(shí)的寶庫(kù)！

　　合：在這美好的時(shí)光中，高莊小學(xué)第三屆讀書節(jié)現(xiàn)在開始！女：首先，我們要舉行莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式。

　　男：全體起立！升國(guó)旗、奏國(guó)歌！

　　合：請(qǐng)坐下！

　　女：近年來(lái)，我校全體師生與經(jīng)典為友，同大師對(duì)話

　　男：近年來(lái)我校全體師生沐浴著新教育的陽(yáng)光，走出了一條讀書強(qiáng)校之路

　　女：下面大家以熱烈的掌聲歡迎張校長(zhǎng)為我校第三屆校園讀書節(jié)致開幕詞

　　男：謝謝張校長(zhǎng)的致辭！

　　女：書是一道厚重的.門，垂青著每一位敲門者。

　　男：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

　　女：蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，“一個(gè)學(xué)校可以什么都沒(méi)有，但不能沒(méi)有書。”

　　男：書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。

　　女：書籍是朋友，方塊勻稱，非常親切忠誠(chéng)。

　　男：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。

　　女：鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。

　　男：閱讀使人充實(shí)，倫理使人莊重。

　　女：我們的生活因讀書而快樂(lè)、我們的人生因讀書而豐富。

　　女：下面是團(tuán)體朗誦環(huán)節(jié)。

　　男：請(qǐng)二年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《美麗的春天》

　　讀書節(jié)主題活動(dòng)主持詞4

　　男：尊敬的老師

　　女：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家早上好。

　　男：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

　　女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

　　男：蘇霍姆林斯基說(shuō)：“一個(gè)學(xué)校可以什么都沒(méi)有，但不能沒(méi)有書。”

　　女：莎士比亞說(shuō)：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。

　　男：生活里沒(méi)有書籍，就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光，

　　女：智慧里沒(méi)有書籍，就像鳥兒沒(méi)有翅膀。

　　男：書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，

　　女：閱讀，與我們相伴一生。

　　男：現(xiàn)在，我們宣布：湘河鎮(zhèn)中心小學(xué)讓讀書成為習(xí)慣讓書香溢滿校園主題讀書節(jié)開幕式及升旗儀式現(xiàn)在開始：第一項(xiàng)：出旗

　　女：第二項(xiàng)：奏國(guó)歌，升國(guó)旗，行注目禮

　　男：同學(xué)們，書籍是打開人類智慧之門的鑰匙，是人類最好的朋友和老師

　　女：書籍是人類進(jìn)步的階梯，是寶貴的精神財(cái)富

　　男：手捧書籍，就是手捧希望;

　　女：開卷讀書，就是打開世界之窗。

　　男：讓經(jīng)典助我成長(zhǎng)，

　　女：讓書籍伴我同行。

　　男：第三項(xiàng)：有請(qǐng)六年級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)戴云龍同學(xué)宣讀《讀書活動(dòng)倡議書》

　　男：同學(xué)們，有這樣一幅對(duì)聯(lián)：知天曉地書香翰墨拓胸懷，

　　女：懷古論今詩(shī)韻文采顯精神;

　　男：泛讀精讀讀遍天下美文，

　　女：愛(ài)書品書書盡人間百味。

　　男：最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華;

　　女：閱讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈。

　　男：讀書活動(dòng)的開展離不開老師們的'辛勤耕耘和忘我的付出。

　　女：下面請(qǐng)聽聽老師對(duì)我們的讀書寄語(yǔ)吧！第四項(xiàng)：讓我們用熱烈的掌聲歡迎高老師講話。

　　女：親愛(ài)的同學(xué)們，你想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎?讀書吧！

　　男：你想把握這場(chǎng)“讀書活動(dòng)”的脈搏嗎?讀書吧！

　　女：你想讓自己得到更好的發(fā)展嗎?讀書吧！

　　男：同學(xué)們，博覽伴我同行，讓書香溢滿校園;

　　女：經(jīng)典助我成長(zhǎng)，讓生命閃爍亮色。

　　男：讓我們沐浴在陽(yáng)光下，讓書香潤(rùn)澤我們的人生吧！

　　女：祝愿我們的讀書活動(dòng)開展得更加豐富多彩，受益無(wú)窮。

　　男：希望老師們、同學(xué)們的生活以書為伴，讓書香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進(jìn)每個(gè)人的心靈。

　　女：我宣布：湘河鎮(zhèn)中心小學(xué)讓讀書成為習(xí)慣讓書香溢滿校園主題讀書節(jié)開幕式及升旗儀式(合)到此結(jié)束。

　　合：謝謝大家！

　　讀書節(jié)主題活動(dòng)主持詞5

　　開場(chǎng)白：

　　甲：鶯歌燕舞喜盈大地

　　乙：書香墨香飄滿校園。

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)們

　　乙：親愛(ài)的老師、同學(xué)們

　　合：大家好

　　甲：大家知道每年的4月23日是什么節(jié)日嗎?(臺(tái)下學(xué)生回答)對(duì)，是世界讀書日。

　　乙：4月23日是世界文學(xué)的象征日，英國(guó)大文豪莎士比亞就在這一天出生。

　　甲：1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂(lè)趣。

　　乙：是的，閱讀是成長(zhǎng)的基石，閱讀是精彩人生的開始。

　　甲：所以學(xué)校非常重視我們的閱讀教育，在去年就開展了“綠色閱讀浸潤(rùn)人生”的讀書活動(dòng)，還以我們?nèi)昙?jí)為試點(diǎn)，以“經(jīng)典吟誦滋養(yǎng)心靈，綠色閱讀潤(rùn)澤童年”為主題推進(jìn)綠色閱讀的開展，

　　乙：為此，領(lǐng)導(dǎo)和老師們還編寫了《閱讀教育》這本校本教材。里邊收集的是東瀛詩(shī)壇的傳奇“巨星”----金子美玲的詩(shī)歌。

　　甲：她的詩(shī)歌，晶瑩剔透，清新脫俗，珠圓玉潤(rùn)，充滿童趣童真。

　　乙：在這充滿希望的春天里，我們高興地迎來(lái)了學(xué)校“4.23世界讀書日暨金子美玲詩(shī)歌誦讀會(huì)”。以營(yíng)造學(xué)校積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)同學(xué)們讀書的興趣，讓經(jīng)典吟誦為同學(xué)們打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富知識(shí)，陶冶情操。

　　甲：用我們一顆真誠(chéng)的心，聆聽天籟一樣的詩(shī)韻，欣賞和感悟經(jīng)典詩(shī)歌的魅力吧。

　　合：金城江區(qū)第六小學(xué)“4.23世界讀書日暨金子美玲詩(shī)歌誦讀會(huì)”現(xiàn)在開始！

　　甲：也許有人問(wèn)：開展綠色閱讀有什么好處呢?這個(gè)問(wèn)題的答案，將由我們敬愛(ài)的韋校長(zhǎng)和三年級(jí)五位語(yǔ)文老師向您揭曉。掌聲有請(qǐng)他們登場(chǎng)。

　　乙：老師讀得怎么樣?(臺(tái)下回答)青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，相信在老師的指導(dǎo)下，我們會(huì)讀更好。悠悠古詩(shī)我來(lái)誦，詩(shī)韻綿綿我來(lái)吟，濃濃真情我來(lái)唱，真情表達(dá)我來(lái)展。請(qǐng)欣賞三(4)班的詩(shī)歌誦讀展示。

　　甲：感謝三(4)班同學(xué)給我們帶來(lái)的.精彩表演。詩(shī)歌的美好，不只在于語(yǔ)言美、韻律美，更在于情感美，在詩(shī)歌誦讀中，我們不問(wèn)為什么，只愿細(xì)細(xì)地感受這個(gè)世界給予的溫暖和善良。請(qǐng)欣賞三(3)班的節(jié)目表演。

　　盧老師：閱讀經(jīng)典名著，誦讀優(yōu)秀詩(shī)文，吸收民族文化，發(fā)展創(chuàng)新智慧，請(qǐng)欣賞三(1)班同學(xué)給我們帶來(lái)的誦讀表演。

　　甲：迎著朝霞，我們踏歌而來(lái)，追趕夕陽(yáng)，我們踏歌歸。一路走來(lái)，滿滿是我們低吟淺唱，我們吟唱《金子美玲詩(shī)選》，在那里我們找到心靈可以依靠的港灣，重拾童年斑斕的夢(mèng)想。有請(qǐng)三(5)班同學(xué)向大家展示他們的風(fēng)采

　　乙：悠悠詩(shī)韻流露濃濃真情，綿綿詩(shī)意滲透真知灼見(jiàn)，誦讀經(jīng)典，我們就是在和詩(shī)人們進(jìn)行心靈的聚會(huì)。請(qǐng)欣賞三(2)班的詩(shī)歌誦讀展示。

　　乙：同學(xué)們誦讀得好不好?我們之所以讀得這么好，是因?yàn)槲覀冇幸晃活Ｖ堑男ｉL(zhǎng)和五位朝氣蓬勃，循循善誘的語(yǔ)文老師，請(qǐng)大家用熱烈的掌聲對(duì)他們表示感謝。甲：書承載著人類文化的精髓，能讓書籍成為孩子終生的伙伴，這是老師、家長(zhǎng)送給我們一生最珍貴的禮物。培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣將讓我們受益終身，而這習(xí)慣的培養(yǎng)也離不開爸爸媽媽的參與和支持。親子共讀不失為一種有效的方式。為此，我們特向全體家長(zhǎng)提出倡議：

　　1.請(qǐng)您加入到“親子共讀”活動(dòng)中，做我們讀書的榜樣。

　　2.給我們足夠的鼓勵(lì)，和我們一起共享閱讀的美好時(shí)光。

　　3.為我們建立溫馨、舒適的讀書角，建立一個(gè)家庭圖書架，藏書不少于30本，并盡可能做到適合我們閱讀。

　　4.每月至少和我們一起逛一次書店，添置好書。

　　5.每天抽出三十分鐘的時(shí)間與我們共同閱讀。

　　6.與我們共同建立讀書筆記本，分別記錄我們的讀書感悟。

　　7.一定要做到堅(jiān)持不懈。

　　家校攜手，知識(shí)鋪就成才路。親子共讀，書香涵養(yǎng)智慧花。

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　乙：悠悠歲月，千年蒼桑，我們始終堅(jiān)信，人的成長(zhǎng)離不開名家大師的指點(diǎn)，離不開經(jīng)典文化的影響。

　　甲：讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，和好書交朋友，走進(jìn)名家、走進(jìn)經(jīng)典、走進(jìn)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，開啟我們的心智，開拓我們的視野，培養(yǎng)我們的興趣，收獲無(wú)究的智慧。

　　乙：讓我們攜起手來(lái)，讓經(jīng)典吟誦滋養(yǎng)心靈，綠色閱讀潤(rùn)澤童年，讓生命因讀書而變得精彩！