【熱門】八年級(jí)作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
有人說，活者累；有人說，活這辛苦；有人說，活這無聊。我認(rèn)為，活這快樂！
在學(xué)校，老師說過，人來到世上時(shí)，總是哭著來的；死總是笑著死的，所以我認(rèn)為，活這時(shí)快樂的'。
雖然說在人的一生中，你總是會(huì)遇到挫折，但是你要是笑著面對(duì)它，你總不會(huì)累辛苦無聊……會(huì)笑著活下去。
在512大地震中，死了多少人？活了多少人？活著的人，有人覺得活著奢侈，有人覺得活這快樂。一樣都是活這，為何不活的快樂點(diǎn)呢？非要天天愁眉苦臉的。
就像一個(gè)悲觀折和一個(gè)樂觀者，同樣是半杯水，就有兩個(gè)觀念。悲觀者認(rèn)為：半杯水就是半杯水，不可能變成一杯水。樂觀者認(rèn)為：半杯水可以看成一杯水，同樣是水為什么不能看成一杯或更多杯呢？其實(shí)活這也是這樣！
其實(shí)活這并沒有什么不好的，同樣是活著，為什么不活得快樂點(diǎn)的？快樂是人長(zhǎng)命百歲，為什么不快樂得活著呢？
八年級(jí)作文 篇2
那是個(gè)酷熱的暑假，太陽(yáng)炙烤著大地，柏油路面似乎都要融化了。我要去終點(diǎn)站買書。
當(dāng)我熱得喘不過氣時(shí)，一位三四十歲的叔叔映入了我的眼簾，顯然，也是來等公交車。
吧——吧——聲到車到，我和那位叔叔同時(shí)上車，我在叔叔的后一排找到了一個(gè)座位。
過了幾站，吱——車門開了，上來了一位年逾古稀的老人，他滿臉都是皺紋，手持拐杖，還不停地咳嗽，而且全身上下都是白色，瞧，頭發(fā)白、胡子白，連衣服都是白色的。我環(huán)顧四周，所有的座位都坐滿了，甚至還有幾個(gè)人是站著的。真希望有人給他讓座。我可不想站著。
可是車上的人卻依然那樣：有的坐在座位上無聊地嗑著瓜子和開心果；有的竟在打著空調(diào)的車內(nèi)，在舒適的座位上睡覺；有的'則把頭依在窗邊看風(fēng)景；還有的舒服地把二郎腿給翹起車內(nèi)所有的人都無視了老人，把他當(dāng)空氣了嗎？一切都是那么平靜，那么心安理得，難道非要我讓座不可嗎？突然，一個(gè)熟悉的身影站了起來，這是
那位叔叔！我頓時(shí)感到心情舒暢，我心想：是這位叔叔，素質(zhì)真高，真有愛心。哇，叔叔不僅讓了座，還親自前去扶老人坐下呢。我又想：他一定會(huì)驕傲地抬起頭，滿臉的炫耀。可是，我想錯(cuò)了。
他抬起頭時(shí)，向窗外望去，表情十分嚴(yán)肅、專注，絲毫不帶一絲的驕傲。就在這時(shí)，一個(gè)突如其來的急剎車使一人將右腳踩在那位叔叔的左腳上，他趕緊伸回了右腳，說了一聲：對(duì)不起。過了許久，咦？叔叔怎么沒感覺呢？他的神情依然十分嚴(yán)肅、專注。難道是因?yàn)椴唤橐猓窟�是
又過了幾站，叔叔要下車了，他剛向車門邊走過去，一個(gè)小孩無意間掀開了他的褲腳。說句網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)言：我和我的小伙伴們都驚呆了！那腳，那腳居然是一條假肢。我頓時(shí)感到羞愧萬(wàn)分，一個(gè)殘疾人都能為老人讓座，我一個(gè)健健康康的小學(xué)生，更是應(yīng)該如此呀！
人間處處有真情，真情處處暖人心。這位叔叔已經(jīng)不動(dòng)聲色地告訴了我們一個(gè)道理：一定要敬老愛老。這件事和這個(gè)道理我一直銘記在心。
八年級(jí)作文 篇3
窗外風(fēng)聲依舊，呆坐著的我手已凍僵。凝望著時(shí)間滴答而過，我努力地拾綴著散落的記憶，拼命著尋回那已過的瞬間。
那一瞬，我在做什么？
那一瞬，我在想什么？
也許，便是在幾年前的冬天。那是一個(gè)雪夜，我蜷縮在老家鄉(xiāng)下的小屋里，窗外的黑夜深得像沒有盡頭。我不敢隨便向外看，生怕會(huì)有什么東西突然出現(xiàn)。在我的記憶中，那是我生命中所度過的最寒冷的冬天。躲在屋內(nèi)的火桶中，我不敢抬頭，去依稀聽到不遠(yuǎn)處長(zhǎng)江的怒吼。
風(fēng)不曾停止過，陪伴我的卻只有眼前這枚忽明忽暗的燈。燈下，我的.眼中盛滿困倦，我的內(nèi)心急切地想逃離這恐怖的境地。何時(shí)，我昏昏欲睡。
我只感覺，眼前有什么東西在動(dòng)，不是那搖搖欲墜的燈泡，也不是腳下默默燃燒著的煤火。似乎，是幾只飛蛾。
——飛蛾？我的體力再不濟(jì)、內(nèi)心再疲倦，我也知道在這樣的冬天，更本不會(huì)有什么小昆蟲的出沒，它們?cè)缭摫粌鏊馈Ｑ矍暗囊磺卸紭O其地不符合常理，這些神秘的飛蛾并沒有要撲火的意思。它們只是躲在火桶下部的一個(gè)角落，靜靜地享受著這人造的溫暖。
也許它們不是飛蛾，我告訴自己。怎么會(huì)有不撲火的飛蛾呢？冬天又怎么會(huì)有飛蛾呢？也許是我認(rèn)錯(cuò)了吧。
我看見這些小昆蟲下面的那粒煤上的火光在漸漸減弱，我故意動(dòng)了動(dòng)身子，想看看它們會(huì)怎樣做，它們一定不敢動(dòng)了吧，我心想。
對(duì)了，就是在那一霎那。
一只昆蟲撲向那粒煤，用自己的身軀作為燃料點(diǎn)燃了那束火花。
這樣才有飛蛾的范兒嘛。不對(duì)，但它們不是飛蛾。他只是為了同伴們的冷暖才選擇了撲火。燈下，漠然的我仿佛聽到了它們的絲絲細(xì)語(yǔ)。
“再見。”
這似乎不多，但卻在我心中久久回蕩著。是我想多了么？我不知道。我只知道，在那一瞬間，我見證了一個(gè)撲火的烈士的消逝。當(dāng)我醒來，窗外早已是晨光微熹。當(dāng)我向家人訴說這一切時(shí)，他們只是說“你做夢(mèng)了，別想太多”。我不知道，但我相信在那個(gè)瞬間，我的心在劇烈地顫動(dòng)。
我很慶幸我度過了那個(gè)刺骨的冬夜，即使它沒有躲過。那是的燈下，那時(shí)默默地聽著細(xì)微的蟲語(yǔ)，即使只聽到短短的兩個(gè)字。即使我已分不清那個(gè)令人震撼而久久不能忘懷的瞬間是現(xiàn)實(shí)還是夢(mèng)境，但那樣就是我內(nèi)心中的記憶。
我向雙手呵了呵暖氣，窗外的一切早已靜止，連時(shí)鐘的走動(dòng)也變得漠然。那也，似乎心碎了一地揀不回從前的心跳，那個(gè)瞬間、那次的燈下聽蟲語(yǔ)，將永遠(yuǎn)刻在我的靈魂中央。
八年級(jí)作文 篇4
我身高160cm，體重卻才75斤，有著一雙水靈靈的大眼睛、嗅覺極高的“狗鼻子”、不大不小的貪吃嘴，我的耳朵突出而且肥大，守衛(wèi)在腦袋的兩旁，像兩扇屏風(fēng)似的。這就是我。
然而，生活簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的我卻是名副其實(shí)的“牛人”。
我是“牛人”。因?yàn)槲沂窍矚g穿牛仔褲的小男孩，我曾經(jīng)還把新買來的牛仔褲剪了幾個(gè)口子，因?yàn)槲矣X得那樣穿很潮，很有個(gè)性。還有就是再好看、再酷的褲子只要不是牛仔褲我瞧都不瞧一眼，知道為什么嗎？我總覺得只要穿著牛仔褲，我就像一個(gè)騎著馬的牛仔，也成熟了許多……
我是“牛人”。曾經(jīng)，久經(jīng)沙場(chǎng)的我在學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)中連連奪冠。如1500m長(zhǎng)跑，我雖瘦小，但還是不認(rèn)輸。比賽開始我便排在第三名。剛過半圈，第四名就不知什么情況突然跌倒了，害得后面的`運(yùn)動(dòng)員一連失足。我便趁機(jī)超過了第二名，可剛跑了一圈，跑在我前面的同學(xué)好像是體力欠佳，竟然將第一名拱手相讓，我立刻乘勝追擊，把其他人甩了大半圈，輕而易舉地拿下了第一名。雖然有些僥幸，但老天助我，讓我繼續(xù)做牛人。
我是“牛人”。雖然我是一名男生，但我有一雙靈巧的手，我會(huì)用彩色的紙，剪出不同的圖案：雙龍戲珠、龍飛鳳舞、三羊開泰、喜鵲迎新……在剪紙藝術(shù)上，我還榮獲“母親頌第15屆國(guó)際少年兒童書畫大賽銀獎(jiǎng)”呢。
我是“牛人”。學(xué)習(xí)上，我喜歡刨根問到底。記得那次公開課，老師講居里夫人的故事。快講完的時(shí)候，我舉了舉手。老師微笑地叫到我的名字。我站起身來，問：“老師，居里夫人叫什么？”老師說：“居里夫人是法國(guó)科學(xué)家居里的妻子，是舉世聞名的科學(xué)家。”
“居里夫人沒有自己的名字嗎？”我又問。
“有呀！”老師回答說。
我又提出一連串的問題：“那她的為什么不叫她自己的名字呢？她的真實(shí)名字是什么呢……”
同桌小聲的告訴我：“這是公開課，你搞什么名堂啊！”我這才回過神來：這是公開課！教室里還有其他老師呢！我靈機(jī)一動(dòng)，說：“老師，我下課再向您請(qǐng)教吧。”
我是“牛人”。我在生活上要“牛”，在運(yùn)動(dòng)上要“牛”，在學(xué)習(xí)上更要“牛”！
（作者系重慶市江津區(qū)李市中學(xué)學(xué)生，指導(dǎo)教師/曾維惠）
【簡(jiǎn)評(píng)】
小作者給自己的自畫像：一個(gè)身體健康、思想活躍、心靈手巧、勤學(xué)好問的“我”展現(xiàn)在我們的面前。本文行文流暢，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，是一篇不可多得的佳作。
八年級(jí)作文 篇5
童年，是最純真無邪的年代，每個(gè)孩子都是一塊等待刻畫的碧玉，等待著時(shí)間，生命的雕刻，有些事情會(huì)一直陪伴著你，有些凸顯，像是某一次的凱旋歸來，有些隱秘，像是不經(jīng)意間的一個(gè)微笑，有些歡樂，像是露出大白牙勾肩搭背回家，有些傷悲，像是某一次不經(jīng)意的離別。
我的生命里有一個(gè)人，他瘦瘦的，但可愛的就像一個(gè)熊貓，嘟著可愛的微紅小臉蛋，像一個(gè)一觸即破的小蘋果，一頭飄逸的烏黑短發(fā)與討喜的臉蛋，樂觀開朗的'性格，他是人群中的開心果，有他在處處歡聲笑語(yǔ)。他是春雨?duì)N爛開放的小花，他是酷暑夏風(fēng)里的清涼，他是秋天落葉那一縷不滅的綠，他是冬寒中熊熊燃燒的篝火……即使最優(yōu)美的語(yǔ)言，最高超的畫技也形容不了他，因?yàn)樗俏易詈玫呐笥阎唬液苄疫\(yùn)，在我一年級(jí)那年，緣分將我們編制在一條繩上，讓我們得以手牽手走過三年春秋。我想對(duì)他說——感謝有你！
我永遠(yuǎn)忘不了郁郁蔥蔥的九老亭中你玩樂的身影。你知道嗎？那一點(diǎn)都沒變，依舊蔥郁的樹木，偶爾傳來清脆的鳥叫和嘩嘩落葉聲，心里不知道有多寧?kù)o，我多想與你再一次漫步在此，哪怕一小時(shí)，一分鐘，一秒鐘也可以，可以歡聲笑語(yǔ)，可以互訴心腸，可以兩人無言，什么都可以，我只想再次看看你的眼睛，是否還像我記憶中的一般清澈？感謝你給予我美好的回憶。
我永遠(yuǎn)忘不了你用弱小的手臂抬起沉重水桶時(shí)的汗水。如果我記得沒錯(cuò)，那是我們倆值日，我并不想抬水，那對(duì)我來說是多么沉重的負(fù)擔(dān)，但你好像什么也沒說，二話不說俯身抬起它，向一個(gè)不可能戰(zhàn)勝的敵人發(fā)起挑戰(zhàn)！咬緊牙關(guān)，一點(diǎn)一點(diǎn)在悠長(zhǎng)的臺(tái)階上前進(jìn)，差點(diǎn)摔倒，差點(diǎn)放棄，但你卻永不言敗！請(qǐng)?jiān)徫夷菚r(shí)的懦弱，對(duì)不起沒能鼓起勇氣伸出雙手。感謝你讓我知道什么叫勇氣與責(zé)任。
我永遠(yuǎn)也忘不了那小小的陽(yáng)臺(tái)上的兩個(gè)小小背影，談學(xué)習(xí)，談生活，談未來。你說：“三年級(jí)一結(jié)束，我就要走了。”我可以看見你水靈靈大眼睛里對(duì)我的不舍與無奈，我撒謊想挽留你，我想大概這樣你就可以留下來了，可那是幼小無知的我們對(duì)未來一無所知，離別就在一瞬間，四年級(jí)的寒冬一到，我的心也好冷，我多希望你能在我身邊給予我溫暖，但不知不覺我們已經(jīng)分開這么久了。
這是第幾個(gè)離別的冬天了？我也早已記不清了，物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。我看著眼前蒼涼的景色，又不由得想起了你，你也許在北方的寒夜里，大雪紛飛，在南方的艷陽(yáng)下，四季如春。我想對(duì)遠(yuǎn)方的你說一聲——感謝有你。
八年級(jí)作文 篇6
就在一個(gè)偶然的星期日的下午，我的小姑帶我來到了我市第七中學(xué)的校園。
初次見到這所學(xué)校，它讓我眼前一亮——雖然是后起之秀（８０年建成的）但和老牌名校第一中學(xué)比截然不同。一中富麗堂皇，可七中樸素而有特色。
進(jìn)入七中首先映入眼簾的是“七彩長(zhǎng)廊”，棚室結(jié)構(gòu)，貫通校園南北，里面是師生榮譽(yù)錄，也匯集了一些學(xué)校大型活動(dòng)的照片和師、生及生生間的感人事跡。“七彩長(zhǎng)廊”的左側(cè)是學(xué)生的宿舍，二層樓高，整潔有序；右面是高大的教學(xué)樓和學(xué)生活動(dòng)的操場(chǎng)。
七中可真大呀！我和小姑奔跑在寬闊的操場(chǎng)上，盡情地釋放自己的愉快。那時(shí)刻，七中在我的心中就像圣地一樣。這里是集教學(xué)、管理都非常優(yōu)秀的學(xué)校。我小姑說她從小就向往這所學(xué)校。并向我介紹了這所學(xué)校的師資情況。她說這里的老師都是從各校中選拔出來的優(yōu)秀教師，有的`是從農(nóng)村選來的，并經(jīng)過嚴(yán)格的考試、考核。他們都非常敬業(yè)，學(xué)識(shí)淵博，愛生如子。聽后我由衷地敬佩這些老師們。我有一種迫不及待地沖動(dòng)，極想早點(diǎn)小學(xué)畢業(yè)，好早一點(diǎn)來到這所學(xué)校，上中學(xué)。
我和小姑穿行在這寬闊的操場(chǎng)上，讓我感到七中像慈祥的母親一樣，胸懷那么寬廣，那么親切。
到了傍晚，我和小姑才依依不舍地走出了校門。我暗下決心：七中，不久的將來我還會(huì)來的，那時(shí)我會(huì)成為你的一員！
微風(fēng)拂過，我的心靜如水。我和小姑漫步在回家的路上，聊著各自的理想，聊著七中。不知不覺中我的心緒又久久不能平靜下來了——啊，七中！我心中的圣地，你一定要等我，接納我，我會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)前來報(bào)到。
八年級(jí)作文 篇7
你們就是年少的我擁有的唯一的最美好的禮物——題記。
陽(yáng)光邁著細(xì)碎的腳步，穿著金燦燦的連衣裙開心地朝我跑來，我抓不住她，同樣，也抓不住時(shí)間。我站在小學(xué)校園的中央，傻傻地看著陽(yáng)光下自己黑黑的影子，細(xì)長(zhǎng)的，一直綿延的盡頭。耳畔拂過一絲涼風(fēng)，我，仿佛聽見了耳語(yǔ)。在那一刻，我似與時(shí)間老人做了一筆交易，我呆立在原地，想著曾經(jīng)在這里發(fā)生過得點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
這天，天氣出奇的好，陽(yáng)光高高的掛在天空中，似一輪大火球，散發(fā)著她熾熱的激情。而我們卻毫無退卻之意，依然在操場(chǎng)上嬉戲打鬧。我和我的幾個(gè)好朋友一起在玩沙包，連續(xù)幾把我都接到了毽子，這使我興趣大漲，也未注意旁邊的局勢(shì)。正玩到激烈的部分，只見空中驚現(xiàn)“不明飛行物”，一個(gè)黑黑的東西，逆著風(fēng)向我這邊飛來，只聽“呼通”一聲，我被撞倒在地，我被打的滿眼冒金星，突如其來的劇烈疼痛使我的眼淚奪眶而出，我氣憤地捂住頭，把球撿起，迷迷糊糊地站起來，心想：趁人多眼雜，我就自己撤了吧，別讓同學(xué)們與朋友們注意到，也省的她們擔(dān)心。我用頭簾掩蓋住像傾斜的海似得眼淚，拼命地朝教室奔去。我不想讓她們看見我的狼狽樣子。
我急急地跑進(jìn)教室，一回位就用胳膊捂住有些發(fā)腫的頭，這時(shí)一陣陣的'腳步聲在走廊里想起，我狼狽地抬起頭來，只見一大群人堵在我的位置上。“哎呀，你沒事吧！你看都紅腫了呢！”“不用去醫(yī)務(wù)室看看嗎？”“剛才是一個(gè)小孩子失手不小心打中你了，他已經(jīng)承認(rèn)了錯(cuò)誤了，不過話說回來好像打得挺嚴(yán)重呢……看樣子那個(gè)小孩子是個(gè)小金剛啊……”我被朋友們突如其來的一句話給搞的哭笑不得，破涕而笑。我打趣地說道：”金剛不是大猩猩嗎。”朋友白了我一眼，驕傲地說道：“還有變形金剛！”我看著她的樣子，一時(shí)間忘卻了疼痛，和大家一起笑了起來。老師也聞聲走了過來，看完了我的情況，就讓大家?guī)胰メt(yī)務(wù)室看看，一路上歡聲笑語(yǔ)，笑料不斷……我心想：還好，有你們?cè)凇＿�好，你們都在！
不知不覺，我已經(jīng)在原地站了很久，我撫摸著我被撞過得額頭，仿佛又有許多只手，許多個(gè)人站在我的身邊，對(duì)著我笑。我的眼睛變得模糊不清。我在心中暗念：青春你來的太早，時(shí)光你蒼老的太快。但是還好，我沒有忘記年少的你們，在我少年時(shí)，還記得起你們。你們贈(zèng)予我的友情，是我一輩子都難以忘懷的！就讓你們，珍藏在我的心底吧！
八年級(jí)作文 篇8
小心翼翼地給自己涂上一層保護(hù)色，不致被人一眼看個(gè)“透心涼”，這大概是我們少年朋友的一個(gè)共性。
女孩子似乎應(yīng)多幾分矜持，更需要也善于偽裝。
在爸媽眼里，我笑口常開，活潑伶俐，永遠(yuǎn)是個(gè)“小丫頭”。同學(xué)眼中，我被描繪成任性、“無可救藥”的“驕嬌”。老師給我寫的評(píng)語(yǔ)多半是“穩(wěn)重、大方、熱情，沉穩(wěn)有余，活潑不足”。如果把它們都記入我的“檔案”，不是“兩面三刀”，也該是善變的孫猴兒了。
人本是一個(gè)多面體，有時(shí)“眼見為實(shí)”也難免有誤差。人說“知子(女)莫若父(母)”，我說“知己莫若己”。
我屬于那種不穩(wěn)定型。
遇事激動(dòng)，急于事功;爾后三思，自感索然;幾經(jīng)周折，處之泰然。一句話，急躁—冷漠—豁達(dá)。
我好悔!因?yàn)槲也粔蚶潇o，點(diǎn)火即著。我曾暈頭轉(zhuǎn)向，因?yàn)橐痪湓捠チ艘粋�(gè)真正的知心朋友。為一件小事的分歧，我出口傷人：“咱們井水不犯河水，你‘清’你的‘高’去!“她從此離開了我!我失去了唯一的知己!
一度，我變得冷漠。我曾努力想得到諒解，同樣倔強(qiáng)的她沒反饋給我一個(gè)字。原來如此!一切也不過如此!從此，我對(duì)身邊發(fā)生的一切都視而不見、聽而不聞。無形的鎖鏈?zhǔn)o我的手腳，使我和許多人之間平添一道厚障壁。我苦悶，我徘徊，我心知自己在畫地為牢。錯(cuò)并不那么可怕，可怕的是固執(zhí)。我想起了不知誰(shuí)說過的類似的話。我想，我會(huì)改，從此變得冷靜、客觀、體諒別人。于是，我又一切釋然于心。我記起陶鑄同志的兩句詩(shī)：“如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。”我在悔恨自己的急躁的`同時(shí)，也在內(nèi)心一再請(qǐng)求別人的原諒;我在否定自己的冷漠的同時(shí)，也要自己多為別人著想，要求自己多一點(diǎn)熱情，多一點(diǎn)寬容和諒解。
我的自責(zé)是真誠(chéng)的，深刻的，甚至不無痛苦，但老耽于或喜或怒或樂或哀不是我的性格。一旦擺脫了悔恨和痛苦，我就發(fā)現(xiàn)了自己豁達(dá)的美!我不愛哭，不忸怩作態(tài);我不會(huì)“笑不露齒，行不動(dòng)裙”，笑就像笑，走路如風(fēng);我討厭嬌滴滴，更不纖細(xì)膽小地尋求男孩子(哪怕我那鐵塔似的弟弟)的保護(hù);我說話不逢人留三分，做事不留后路，一切明朗，一切利落，成了不會(huì)發(fā)瘋，敗了絕不垂頭。我堅(jiān)信“女子豁達(dá)也是美”。
這就是我，實(shí)實(shí)在在的我。雖說平凡如路旁一棵草，但生命和個(gè)性總是屬于自己的。
八年級(jí)作文 篇9
第一次相遇
是否有個(gè)人你會(huì)束手無策呢？
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，開始有序地拼湊起來……
不高的個(gè)子，額頭前飄逸著的短發(fā)。那個(gè)寒冷的冬天，我們第一次相遇。那個(gè)不經(jīng)意的回眸，心像小兔一樣亂撞。那個(gè)小熊筆記本里，寫滿了你的名字。可那場(chǎng)早已安排好的戲，卻假裝一不小心，換了主角。可是，這一切的一切，你知道嗎？答不上來吧。
總是找借口去你常出現(xiàn)的地方逛上一圈，“花癡”似站在大窗前目送你離去的背影。繼而久之，便記住了你的背影，你喜歡的衣服款式。就算和最好的朋友談話，聊得最多的總是你。好不容易要到了你的QQ號(hào)，小心翼翼地輸入，卻在那個(gè)“添加好友”徘徊著。你的一舉一動(dòng)，就能讓我反復(fù)回憶，心神不寧。
也許還有許多許多我們不知道的事。
逆轉(zhuǎn)性思考
但是，我有想過嗎？如果有一天，我在教室外的走廊上看到你牽著另一個(gè)女孩子的手，有說有笑的。還是在學(xué)校的大門口，遇見你正癡癡地等另一個(gè)女孩子放學(xué)，我會(huì)怎么想？是深深的落寂，眼里淡淡的哀傷，還是躲在角落里偷偷地哭泣？即使哭的`天荒地老，我，又能怎么樣呢？你還是依舊地?zé)o動(dòng)于衷。
這只不過是我更加深一層次地解剖你罷了，換種思考方式罷了。我只不過是你再也普通不過的陌生人，我要求不來你等我放學(xué)、喜歡我，在寒冷的冬天為我遞上一杯熱奶茶。不，是我想得太多了，但我覺得這是一個(gè)新的開始。仔細(xì)的瞧一瞧我自己，是不是覺得成熟了幾分了呢？
很久以前，那顆未成熟的心，我曾傻傻得等過你。現(xiàn)在想想，但是真是傻的可愛，不過又突然覺得很欣慰。也許，你還未曾體會(huì)過，不過這個(gè)破蛹成蝶的階段絕不是那么凄涼，只有淡淡的美麗。可能會(huì)有人覺得我這個(gè)未成年的小屁孩過早成熟，但這是人生中的一劫。
窗外，那美好的滑稽歲月！
八年級(jí)作文 篇10
我的故鄉(xiāng)在江南，那里背靠著一座大山，面臨母親河長(zhǎng)江，可謂依山傍水。無論我走到哪里，故鄉(xiāng)的山均與我如影隨形。
故鄉(xiāng)有山，雖然稱不上雄偉高大，但這山卻煉就了故鄉(xiāng)人堅(jiān)韌不拔的性格。記得我該上中學(xué)了，學(xué)校卻在山那邊很遠(yuǎn)的.地方，我們村里的許多學(xué)生每天一路小跑也需兩個(gè)小時(shí)才能到。盡管如此，我們?nèi)圆粫r(shí)遲到了，老師生氣了，罵我們無能，枉為農(nóng)村孩子，并以遲到一次交一角錢來罰我們。于是，為了不讓老師瞧不起，也為了節(jié)省一角錢，我們以更早的時(shí)間，更快的速度進(jìn)行急行軍，而門前的大山在我們眼中宛如平地。當(dāng)我們每天登上山頂時(shí)，山下的人們總會(huì)聽到我們戰(zhàn)勝大山的一次次歡呼。有志者，事竟成！在以后的生活及學(xué)習(xí)中，我們以百折不撓的精神，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難。這是故鄉(xiāng)的山給我們的啟迪。
我愛故鄉(xiāng)，更愛故鄉(xiāng)那親切可愛的山。
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