尋找身邊的老嚴主題征文
多少民族英雄、仁人志士、清黨廉政，突出重圍，踏破紅塵，終于跨出了最為理想的一步——在人生的旅途中，他們以輝煌作別;在歷史的長卷中，他們名垂千古;在生命的稿紙上，他們潑墨如水，揮筆灑“清”，下面是小編整理了尋找身邊的老嚴征文，歡迎閱讀。
第一篇：尋找身邊的老嚴
自古以來每個朝代的領導人都提倡廉潔的作風。
不管男女老少，都應該擁有廉潔的品質。我們小學生是祖國的未來，更要學會廉潔，每件事情都能反應出一個人是否擁有廉潔的品質。從入學到現在，我是班里的骨干，包青天的故事時常鞭策著我，每天都反省自己是否廉潔，對待同學是否一致不求回報的幫助，是否鐵面無私。也觀察同學是否廉潔。
記得今天我和一位數學課代表發生這樣的事情。有一天，我去參加競賽，托一個同學幫我拿書包。沒想到她忘了幫我收數學本。第二天早上，當組長要收我的作業時，發現我沒交作業，便把我的名字交給科代表。過了一會兒，科代表走到我的跟前，問：“你為什么沒交作業本?” 我告訴她沒做作業的原因后，她便要求我把作業補做。可當我翻開書包時，作業本居然蕩然無存。我急得像熱窩上的螞蟻，坐立不安。接著，我跑去哀求她把我的名字劃掉。可她卻說：“不行，我不能因你是學習委員，就答應你的事。”我又對她說：“只要你答應了這次，我輔導你的語文學科的知識，行嗎?”她回答很干脆：“為了我自己的利益，而違反班規。那以后就會有數不清的同學也跟你一樣誘惑我，幫她們掩護錯誤。這樣的班級能評上優秀班嗎?”經過這件事，我從她的身上看到了正直、廉潔的高尚品質。在我的心目中，它不僅是位品學兼優的好學生，還是個小小包青天呢!作文
古人云：人以銅為鏡，可以正衣冠 ;以古為鏡，可以見興替;以人為鏡，可以知得失。讓我們時時刻刻以別人為鏡子，讓我們時時刻刻尋找到自己身上的缺陷，讓我們從自己做起，做一個廉潔 、正直的人，讓這個社會成為一個廉潔 、美好的社會，中國才能成為一個廉潔之國，更加繁榮富強
第二篇：尋找身邊的老嚴
廉潔，顧名思義，就是清正無私，就是廉潔自律，就是正直坦蕩，就是不奢侈浪費、不貪贓枉法、不以權謀私……這是中華民族的傳統美德的重要組成部分，是我們國家倡導的主流。廉潔，向來就被人們稱為“古之楷模，今之模范”。
五千年輝煌的歷史，廉潔永遠是那歷史中的常青樹，千百年來，它無時無刻不敲打著每一個人的良心。多少民族英雄、仁人志士、清黨廉政，突出重圍，踏破紅塵，終于跨出了最為理想的一步——在人生的旅途中，他們以輝煌作別;在歷史的長卷中，他們名垂千古;在生命的稿紙上，他們潑墨如水，揮筆灑“清”，頗具神感……
“舉世皆濁而我獨清，舉世皆醉而我獨醒。”屈原，堂堂楚懷王左徒，天下無人不知，無人不曉。想當年，作為官場老將，他精明能干，他明于治亂，他善長言辭。但“天有不測風云，人有旦夕禍福”，小人之心嫉君子之才，小人之語謗君子之為，小人之舉報君子之腹，他只能選擇葬身于魚腹，以示不愿蒙受世俗沾污的決心。沉淪的光明中閃耀著一顆不屈的心!
“開封有個包青天，鐵面無私辯忠奸……”作為北宋時期的一名官員，包青天時刻守循著“清”的原則，奉行“廉者民之表也，貪者民之賊也”的信條。他以“清”做人的高尚，以那端正的一言一行和獨特的人格魅力，在人民群眾中樹起了一座雄偉豐碑。他那兩袖清風的情懷在意氣中風發，他那廉潔修身的靈氣在神韻中躍動——他是受之不愧的“青天大老爺”。
“一絲一粒，我之名節;一厘一毫，民之脂膏。”清朝江南總督張伯行，自律甚嚴。為拒賄，寫下了這一幅對聯貼于衙門。他一言一行不忘公仆形象，一舉一動常思百姓冷暖。一心為公自會寵辱不驚，兩袖清風始能正氣凜然。
“只要我當總理，會議廳就不準裝修。”顫動著氣息的生靈，從沉睡中蘇醒!回首滄桑歲月，感悟人間萬態暖春!你可知曉——當年在國務院會議廳入口處，有一塊鐫刻著“艱苦樸素”四個大字的木屏風。這正是周恩來總理身體力行的工作作風的寫照。這位中國億萬人民的保姆、大地堅挺的脊梁——默默地服務祖國，做到廉潔自律，為中華民族后代炎黃子孫樹立了一個楷模形象，做出了最好的表率，給我們鑄造了一個偉大的民族之魂——他堅持想人民所想，思人民所思，做到心底無私天地寬，坦蕩清正度一生。
看今朝，貪污受賄案層出不窮，對這些人來說，廉潔根本就不算什么，只是嘴邊說說而已，何必當真，那他們就是惡魔，被自己的私欲所迷惑的惡魔，出賣自己靈魂的惡魔，無藥可救的惡魔.法國巴爾扎克曾說過：“沒有思想上的清白，也就不能夠有金錢的廉潔。”即使有萬貫家財，但沒有做到廉潔，就不能立足于社會。群眾的眼睛是雪亮的，如果貪，定會被老百姓大為唾棄，定為人民所不齒。
至此，大家一定在想：廉潔嘛!就是那些身居高位的官員們的事，就是清廉，不貪污受賄，不腐敗，不……和平民搭不上邊，與我們這些在校園里學習的學生更搭不上邊，談這些有什么用呢?其實不然，廉潔，不僅是當權者的事，我們這些學生，更應該注重培養廉潔教育。 廉潔建設，是一項具有前瞻性的從源頭上預防腐敗現象滋生蔓延的系統工程，廉潔建設，又是構建社會主義和諧社會，培養社會主義合格建設者和接班人的重要政治保證。而作為新世紀的大學生，是構建和諧社會的“靈魂”，是祖國的未來和民族的希望，也是未來社會的建設者和接班人。我們是否擁有堅定的廉潔觀念，將直接影響當今反腐倡廉建設的成效，乃至若干年后我國的社會廉潔風氣。
作為二十一世紀的新人，我們要不辱使命，自覺培養奉公、清正、廉潔的思想道德品質，知榮即行，明恥即棄，做一個合格的社會主義事業的建設者和接班人——我們要讓全社會的熱情，點燃熊熊燃燒的廉潔之火，照亮世界的每一個角落，照亮每一個人!
第三篇：尋找身邊的老嚴
近期在江蘇衛視播放了全國第一部學習宣傳《準則》《條例》的22集動漫劇《尺度》，通過動漫講故事的方式，以市委書記“老嚴”為視角，生動展現了“老嚴”面對種種涉紀情境和利益誘惑，跟著“嚴書記”學黨紀黨規，使黨規黨紀宣傳更通俗易懂，把握“尺度”守住“底線”。
真沒有想到，嚴肅的黨內法規，竟然以動漫這樣的方式出現，以人們喜聞樂見的方式展現在人們眼前。既通俗易懂，又讓人在輕松愉快中受到黨紀條規的教育，正所謂寓教于樂，其樂無窮。
原來教育還可以這樣。人們總以為黨紀條規教育是板著面孔，嚴肅地說教，其實不然，江蘇省紀委這套動漫卻用實際行動給人們一個響亮的回答。把黨的法規通過生動的故事，用動漫的形式，達到了形式和內容的有機結合。讓人們在愉快中通過輕松的方式接受黨紀條規的教育，既有明白的講道理，也有輕松的不自覺感染。
兩部法規是要求每個黨員必須遵守的，既有高的目標，也有低的底線。但往往因為這些法規還有一定的專業性和嚴肅性，容易使人產生學習上的情緒變化，或者使人產生理解的偏差。但江蘇省紀委卻用生動形象的方式、輕松的語言、通過故事的方式，把人們容易忽視的地方給形象化地表現出來。把一些可能產生誤解的地方通俗地表達和解讀出來，真可謂獨具匠心，別具一格。難怪有網友這樣說“自7月28日《清廉江蘇》公眾號展播動漫劇《尺度》以來，每日3分成為我們廣大基層黨員干部提神醒腦的必修課。動漫片以故事化形式幫助廣大黨員干部掌握”。還有的網友這樣表達學習的心得：“《準則》《條例》系列動漫劇《尺•度》，以動漫故事的形式，向廣大黨員干部演澤了《準則》和《條例》中的規定要求，讓我們學起來有趣，聽起來有味”。
盡管動漫在讓廣大學員干部們在學習《準則》《條例》時，輕松愉快，容易接受，但卻蘊含了深刻的道理，看完之后，并沒有時尚娛樂那種“放肆”心態。每集看完之后，留下的使讓人深刻的思索和回味。正如有網友說的：“將嚴肅的黨紀黨規文件別出心裁地做成動漫，非常具有新意。在一個個小故事背后蘊含著的黨紀黨規，發人深省。”“動漫主人公老嚴書記，面對種種涉紀情境和利益誘惑，堅持原則，把握尺度”，黨紀是嚴肅的，執紀也是嚴肅的，動漫是為了讓我們更好地學習，更好記憶。但他所蘊含的約束卻是嚴肅而不容“娛樂”地。我們只有認清這個道理：動漫是便于記憶，便于學習，但在學習的時候，作為黨員，我們要敢于給自己帶著“械具”，帶著“械具”去看黨紀條規，我們才會有所收獲。不然，一笑了之，甚至嘲笑“老嚴”刻板或教條或迂腐，那就達不到我們的教育效果。
因此，我們說用動漫的方式宣傳黨紀法規，無疑是一個創新方式，但作為黨員，要知道，一定要心存敬畏地去學習去觀看去理解，這樣才會將黨的規矩內化于心，外化于形。
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