(推薦)讀書的感受作文
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的讀書的感受作文，希望能夠幫助到大家。
讀書的感受作文1
霍姆林斯基曾說：“課外閱讀，用形象的話說，既是思想的大船借以航行的帆，也是鼓帆前進的風。”
我們要讓這風更加強勁，使帆鼓鼓的，漲漲的，讓自己具有大海般開闊的心胸，天空搬開放的視野！ 俗話說：“讀好書，好讀書，讀書好！”書，很實用，可以幫助我們有效地積累生活和語言材料，引導你不斷的打開習作思路；書，可以提升我們的語言表達能力；書，是一個有情趣，有滋有味，有聲有色的屬于你自己的廣闊天地；書，可以開拓我們作文的思維，提高我們作文的能力，讓大家不斷地享受作文的快樂。書，還可以豐富我們的世界，開拓我們的視野，讓我們從中獲得一些受益匪淺的道理！ 從小學開始，老師就教育我們，不要用華麗的外表來裝扮自己，而要用知識來充實自己。我們可以不富裕，但不能沒有知識;我們可以不美麗，但不能不充實。因為知識上富有可以享受心靈上的滿足。
讀書，是一種境界，只要你鉆進去，就會發現有無窮的樂趣和價值。
“鳥魚飛先振翅，人求上進先讀書”正值青春期的.我們有著積極進取的心態，有著勇于拼搏的豪情。因此，我們應該把讀書作為一種享受，善于讀書，熱愛讀書。從中提高我們的道德修養和自身的價值。 在你感到孤獨的時候，為什么不去與書作伴呢？書，是我們永遠的朋友！最值得信賴的朋友！
讀書的感受作文2
利用寒假，我讀了《一百個探險故事》這本書。合上書，眼前總是會出現“江海奔騰圖、單調的黃色沙漠、高大陡峭的山峰”等等驚心動魄的探險畫面。
在探險中，探險者們受到過挫折，遇到過失敗，探險讓他們飽受疾病和風雨的折磨，他們遭受了暴風、冰山等災害的'襲擊和難以忍受的酷熱……但是他們不怕失敗，不怕挫折，仍然不斷地探索。
這本書給了我有兩點啟示。
第一點：探索是人類發明的動力，也是生活中不可缺少的一部分，生活中的每一點都是勇于探索的結果。但是，也許有人會問：什么叫探索？駕駛宇宙飛船去考察月球，這是探索，攻克一道難題，學會自己不會做的事情，這也是探索。當然探索需要智慧，但是，更不可缺少的是勇氣。當你遇到困難，膽怯了，退縮了。你就失去了探索的勇氣，那么就一定不能戰勝困難。
第二點：生活中有許多知識等我們去解答，等我們勇敢的去探索。正像哥倫布說的那樣：“探索是我唯一的興趣。往前走……再往前走”。只有經歷過探險，獲得的知識，才值得自豪和驕傲，我熱愛喜歡探險家這種戰勝困難的決心和毅力，探險家的精神值得我們學習。
《一百個探險故事》真讓我受益匪淺！
讀書的感受作文3
看書是我不多的愛好中的一個。
小時候，很多長輩和老師時常教導我們：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟。在自身興趣和這句話朦朦朧朧的誘導下，我開始接近書籍了，漸漸成了相依相偎的密友。
一本好書到手，必先悉索撫摸一陣，就如愛玉者把玩美玉。然后鼻翼翕動，品聞書香，內心沉醉而清涼。 燈光長明夜未央，書香如酒醉心上。多少次書海遨游，多少次物我兩忘，多少次從歷史走向現實，又從現實轉回歷史。時間、空間任我駐留，任我跨越，任我翻轉。在這博大的時空中，欣賞著，愜意著，充實著。這一刻，我是主宰，主宰乾坤，主宰自我。
愿永做一個純正的讀書者，不理俗物雜事的`紛擾，不問世事艱險，不求官路通達，只求那方枕上的放松、愜意、充實！只求書香永伴夢鄉！
越來越癡迷于書。沉浸書中，只覺得日子靜美，一分一秒都好到心里去。
讀書時，只覺得日子簡靜，世界萬物都消了影蹤，人世里只有我和書，在靜靜的對話。滿屋里，都有文字的馨香。真想就這樣捧著書，一直讀下去，讀到地老天荒。
遇到自己喜愛的書，就想長出幾雙眼睛，一口氣把它讀完。但又害怕讀完，一旦讀完，豈不沒了想頭，生出幾許遺憾。所以讀這樣的書，總是欣喜戀戀，邊讀邊贊嘆，讀到動情處，清淚直流。這樣的書，一定是打動了我，或是合我的心性。書海浩瀚，于個人而言，這類書是不多的。它不一定是名家名篇，可能是無名小輩之作。遇到這樣的書，如同遇上心儀的情人，每天捧著它，看著它，讀它千遍也不厭倦。
陶淵明說：“好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。”我讀書也常有這樣的體會，雖說不能達到“忘食”的境界，但每讀到“會意”處，就想手之舞之，足之蹈之。像老樹逢新芽、他鄉遇故知般的喜悅親近，又像聽到雛燕初鳴、金石碰撞的清脆之聲。讀到了自己想說而寫不出的話，滿心歡喜，連聲驚贊：“怎么會寫的這么好，怎么把我想說的話都說出了呢？”又覺口里像含了仙丹，頓時全身三萬個毛孔都舒暢，經脈活絡，神清氣爽。 于是，驚嘆文字的魅力，如同邂逅了一場艷遇。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊”。打開一卷書，只覺得云影共鑒，空山鳥語，水流花開，日子靜好。在唐詩宋韻里行走，在前塵往事中徘徊，在古人今人心靈里漫步，縮短了時光的距離，我仿佛千年前的女子，在閑花淡淡的春天，回眸看繁花千朵，紅塵漫卷。捧著書，如新燕啄新泥似的的執著喜悅，字字句句，都讀到了心里去。
腹有詩書氣自華。雖紅顏漸老，但沉醉爛漫的書事中，一定會氣韻生動，快樂永遠。
讀書的感受作文4
在生活中，讀書是必不可少的。生活中處處都要讀書，那讀書有什么好處呢？讀書可以增強寫作能力，想要作文寫好就必須把書里的好詞好句積累下來，用到作文上面，這樣，作文得分就多了。讀書還可以增加語言表達能力，與人們交流時，變得更加流暢。讀書最好的一點是可以緩解壓力，如果考試前一天覺得壓力很大，可以通過讀書來放松心情。
我讀了一些書，其中，《丑小鴨》這個故事對我啟發很大，故事是這樣的：有一只非常丑的`鴨子，人們都非常嫌棄它，它歷經磨難，最后變成了一只白天鵝。這個故事讓我明白了“是金子總會發光”的道理，知道了做什么事情不要沮喪，一定要努力，這樣做事才會成功。
如果沒有書，那么世界上的事我們就不會知道；如果沒有書，那么我們就沒有知識，就更別說了解現在的科學發展了。
毛澤東就是因為讀了很多書，所以他知識淵博，什么都難不倒他，最終成為了一代偉人。我們要向他學習，要多讀書。
由此可見，讀書對我們極為重要。高爾基說“書籍是人類進步的階梯”，多讀書才能使自己變得更加優秀，生活才會更加精彩。
讀書的感受作文5
作為一名教師是應該多讀一些書籍的，特別是一些教育名著。在這樣的思想指導下，我初讀了一下被譽為教育名著的盧梭的《愛彌爾》，這本書的確吸引了我。
盧梭塑造的愛彌爾，既有哲學家的頭腦，又有勞動者的身手，而且有改革家的品德；具有不為社會和環境所歪曲、不受習俗和偏見支配的人性，擁有人與生俱來的自由、平等、純樸、良知和善。書中盧梭號召教育以培養自然人為目的，并不是培養不顧社會關系而孤立存在的人，實際上，他認為“要兼濟天下，對同胞要盡公民的義務”“善良的人應該為別人樹立榜樣”等等。
盧梭的《愛彌爾》，也可以看作是一部對人性的教育。人接受教育的目的是什么？一直以來我堅信：人接受教育的'目的是為了獲得幸福。
我從《愛彌爾》中得到的一些啟示：
首先，要把“人”做好。對于“人”字總要一筆一劃，用心的去書寫，用敬畏的心，約束自己的行為。未必人人都是定國安邦之才，但都曾有最最干凈美麗的心靈。做善良、誠實、正直、寬容、謙慎、樂觀、智慧、有志向的人。要是諍諍鐵骨，站著是一豎，倒下是一橫。社會渾濁，謊言欺騙充斥我們的身邊，但只要做到自己不說謊，不違心，問心無愧的活著才是最安心的。靠謊言和花言巧語活著，悲哀啊。社會中充滿了競爭，有自己的志向，堅毅、執著、樂觀、智慧，才沒有遺憾，走得踏實。安心踏實的生活才擁有生活的幸福。
其次，心存感激。當我們的頭腦空下來的時候，多去想想別人對我們的恩惠，記住別人的好，忘記別人的壞。感激別人對我們的付出，時間久了，就會發現周圍的人都在呵護自己，想不幸福都難。真正最幸福快樂的人是看不到世間其他人的惡的。如果只是生活在懷疑中，總覺得別人時時處處在做什么不軌的事情，那么玷污的首先就是自己的心靈，只有臟的心靈才總是看見臟的東西。當我們的頭腦空下來的時候，多去想想我們的工作，工作是勞累的，但工作是幸福的。社會中有很多沒有找到工作，也有許多人失去工作，能有一份工作是幸福的，我們可以通過這份工作實現自己人生的價值。工作是幸福之源。工作的本身能給我們帶來快樂；工作的報酬能給我們帶來溫馨，富足的生活；工作的業績能給我們帶來榮譽和鮮花。誰真心對工作付出，誰就能收獲幸福。
讀書的感受作文6
今年暑假，我看了必讀書《中國神話》，這是一本關于神話的書，這本書能使你了解到中國悠久的歷史，去探索和發現中國是如此
一個擁有歷史的國家。
中國神話里有很多家喻戶曉的故事，有：盤古開天辟地、女媧補天、女媧造人、夸父追日以及后來因為政治因素而聞名的.愚公移山等神話使我如癡如醉。
我愛看《中國神話》的原因是里面有許多打動人心的故事。巨人盤古用自己的身體做出了貢獻，他用全身的力氣把看似雞蛋的天地分開，又把自己化成了萬物來裝點大地，使大地變得生機勃勃，美麗動人！
女媧用自己勤勞的雙手為地球母親增添了份活力，地球上有了女媧，從此便有了人類的存在，人類在地球上生活了好多年，靠著打獵為生，人們以前吃的食物都是生的，可自從森林著火了，吃到那些烤焦的食物之后，覺得熟的東西好吃多了，于是人們又學會了吃熟的東西。
這些故事都能讓我沉浸在這美妙的世界當中。
讀書的感受作文7
每當我陶醉在書的海洋中時，一種奇妙的感覺就充溢著我的心房。我似乎聽到自己在心底發出由衷的感嘆：“讀書的感覺真好！”
在此聲明：我指的書并非課堂上的書，而是諸如《讀者》等一類的課外的書刊。
我之所以說喜歡讀書是因為讀書一方面拓寬了我的視野，讓我解讀大自然，體會大自然；另一方面，它那至真至美的文字吸引著我的注意，凈化著我的心靈，使我的靈魂得到了升華。這樣的書，讓我領悟了人生的真諦。
在我心里，《讀者》似春，似春之花香，沁人心脾；似春之鳥語，委婉動聽。《讀者》似夏：似夏之荷花，亭亭玉立；似夏之蟬鳴，聲聲嘹亮。《讀者》似秋：似秋之落葉，翩然起舞；似秋之明月，透亮如玉。《讀者》似冬：似冬之梅花，傲然挺立；似冬之瑞雪，潔白晶瑩……
讀《讀者》，我似乎在“修煉”自己，將書中所學知識化為己有，這就是我讀書的初衷，要豐富自己的生活情感。我試著去摸索作者的思考方式，再將其思考的方式轉為我有，不斷提高自己的.文學思維。事實證明：我這樣是有意識地去消化書中的知識，也確實提高了我的寫作水平。
盡管初三生活繁忙緊張，我卻仍然不會壓縮讀書品書的時間。因為它簡直成了我的“精神食糧”。沒有書，我的生活將變得黯淡無光，我的腳步也將越邁越慢，我的生活閱歷也將永遠停滯。
擁有書，就等于擁有一大筆精神財富。做一個精神層面豐富的人，除讀書，人生還有何所求？
讀書的感受作文8
讀書對人們來說是“長生果”，可很多人說讀書沒樂趣，讀書像動物園里軟禁的猛獸一般。而我卻不這么認為，我覺得讀書是因難中的幫手。接下來，我來給大家談談我讀書的樂趣吧！
有一次，我記得，爸爸在廚房炒菜，忘習白菜了，于是，爸爸對我說：“禎禎，爸爸忘習白菜了，你在家看好沒有煮熟的米飯，記得把電源抽掉。”
“知道了，爸爸。”我答道。
爸爸剛走出門，我就拿了一本書，坐在沙發上津津有味地看了起來，“嘭“，我聽到了這相聲音，我趕緊放下手里的'書，來到時廚房一看，咦?開關怎么自己關掉了。然后，我按了一下，又關了，試了好幾次，都失敗了，我只好往里面倒了些生水，電飯煲又開始煮飯了，過了幾分釧，我聞到一股焦味，打開電飯煲一看，飯煮焦了。
我自言自語地說：“這可怎么辦?爸爸馬上買菜回來，媽媽也馬上下班了。忽然，我急中生智，前天不是看了《教你怎樣做菜》里的《飯煮焦了怎么辦》嗎?
想到這個，我決定試一試，首先，我找來牛奶，白蔥頭，把蔥頭切成一小片一小片的，把牛奶灑在飯上面，再把蔥放在上而，再讓它煮幾分中后，爸爸媽媽都回來了。爸爸在廚房開始炒菜，菜炒完了，爸爸把電飯煲打開，一股牛奶香味飄了出來。
我把事情的經進說了出來，還讓他們嘗嘗我的“杰作”，他們直夸我。
這次書可幫了我大忙，所以我們以后要多讀書，多看課外書，大家應該知道讀書的樂趣了吧！
讀書的感受作文9
書，是人類進步的階梯。書，可以溫暖千萬心靈，改變千萬人生。我喜歡看書，從書中吸取養分，來豐富我的知識，提升我的智慧，磨練我的意志。
這是一本讓億萬人獲得幸福的心靈密碼叢書，也是讓我愛不釋手的書。它通過一個一個看似微不足道但又充滿哲理的'小故事，給予我們啟迪和感悟。
有一篇名為“做人生的強者”的小故事，講述的是威爾瑪。魯道夫年幼時身患重病，雙腿落下殘疾。但她自強不息，堅持鍛煉，最終創造了200米的世界紀錄。這個故事深深地感動了我，讓我懂得了不要被“不可能”所嚇倒，只要用心，只要努力，就會成功，人生就會更多彩。
還有一篇題為“腳踏實地是最好的選擇”的文章，說的是任小萍在不斷調動的工作崗位上，干一行愛一行，在平凡的崗位上干出了不平凡的成就。讀著文章，我記下了這樣一句話：“一個人在無法選擇工作時，至少他永遠有一樣可以選擇：就是好好干還是得過且過。這樣的選擇就決定了將來的被選擇。”雖然語言很樸素，但卻飽含哲理，讓我很受教育。
像這樣的小故事小文章在這本書里還有許許多多。我一口氣地讀著，體會著，終于明白了這本書被奉為經典，暢銷全球20年而不衰的奧秘所在，正像它的名字《心靈雞湯》一樣，讓人生在故事里開悟，心靈于沉思中升華，在字里行間滋養著我的心田，溫暖著世界！
讀書的感受作文10
每本書，讀完后都有很多的感觸，受益匪淺，回味無窮。
讀了《西游記》，使我明白了一個道理：那就是，為了自己的理想和追求，只要你堅持不懈，不懼艱險，勇往直前，就一定能成功。
對我啟發最大、最值得我深思的是《愛的教育》這本書，此書中描寫了一群充滿活力，積極要求上進、如陽光般燦爛的少年，他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當然也有一些是沐浴在幸福中的，他們從出身到性格都有迥異之處，但他們身上卻都有著一種共同的東西——對自己的祖國深深的愛，對親人和朋友的真摯之情。
它讓我感動的同時，也引發了我的一些思索。愛，是什么？愛，如空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略。可是我們的生活不能缺少它。其實它的意義已經融入生命。就如父母的愛，恩里科有本與父母共同讀寫的日記，而現在很多學生的.日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。我想，“愛是什么”不會有明確的答案。但“愛”是沒有限制的，小到同學之間的友好交談，老師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓、獻血，幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛有時會被“污染”、“稀釋”，甚至“消失”。但還有更多的人能感受到樸實的愛、深厚的愛。
……
書是我最好的朋友，它能幫我排憂解難，讓我變得更聰明、更勇敢。
讀書的感受作文11
一杯清茶，一盞暖燈，靜臥榻上，手中捧著一本好書，偶爾輕輕啜飲一口，更是別有一番樂趣。漫長人生路，書伴成長。留下的是書香，而收獲的卻是享受人生的一種灑脫豪情罷。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”人生有書，自是恬靜美好。
在天真爛漫的孩提時期，我與書相遇。菩提樹下，幾張木凳。年幼的我，坐在凳上，手捧一本精致的童話書，本是一章簡短的故事，我總是要反反復復閱讀好幾遍。想必是在思考著什么吧！我的心總是隨著故事中的情節起起伏伏，《白雪公主》使我緊張而舒心，《皇帝的新衣》讓我開懷大笑；《小美人魚》讓我淚落如珠……小小的一本書，仿佛具有魔力，令我陶醉其中，不可自拔。
在懵懂無知的年少時期，我與書相識。轉眼，步入小學的大門。不再滿足于童話的美好，拾起一本《古詩大全》仔細閱讀。從“春眠不覺曉”到“但愿人長久，千里共嬋娟”再到“錦瑟無端五十弦， 一弦一柱思華年”。每一首充滿詩情畫意的詩伴隨著我度過黑夜。辛勤的付出，書的陪伴，收獲將是無窮的。每當我的作文被老師當做范文大聲朗讀時，我的心就百感交集，有喜悅，有欣慰，更多的便是對書的感謝。多想，多想乘上書籍的列車，一去不復返。
在逐漸成熟的中學時期，我與書相廝。中學，象征著童真年華的終結。競爭的殘酷使我一次又一次灰心，卻又一次又一次站起來。是的，可笑的白日夢永遠不會實現，絢爛的權勢不會永遠屬于我，至高的榮譽不會永遠眷顧我，但是我知道，書將會永遠陪伴著我，伴我度過一個個寂寞灰心的.黑夜，走過一個又一個失敗。《駱駝祥子》便成了我的最愛，我的情感隨著里面的內容情節而變得豐富多彩，欣慰、緊張、喜悅、傷心、絕望。《駱駝祥子》帶我領略人世間的悲歡離合，讓我體會到了人世間的善與惡。
愛上讀書，就像鳥兒愛上藍天，魚兒向往大海。這并非是一種沖動，而是對書的摯愛，對知識的渴求，對思想的一種凈化。
擁有一本好書，如把一壺玉液瓊漿，如聽一曲高山流水。教你成長，教你做人。擁有一本好書，他終將會助你走到成功的巔峰。因為我看到了，看到了一本小小的書中蘊藏著一種驚天動地的力量——名為“知識”的力量。
漫漫人生，有書相伴，何憾之有？
讀書的感受作文12
今天我讀了《愛麗絲漫游奇境記》這本書的第十章，這篇文章的題目是：愛麗絲的`證詞，這篇文章主要講了：愛麗絲變得很大，她去了法庭，裙邊刮倒了陪審團，愛麗絲把陪審員們一個一個撿起來，這時，他們冤枉了紅心侍衛，他想證明自己是清白的，這是所有的撲克牌都向愛麗絲沖過來，愛麗絲醒了原來這是一場夢。
從這篇文章我懂得了：不能因為自己不高興，而惹惱了別人。
讀書的感受作文13
如果沒有書，就沒古印度文化，如果沒有書，就沒有華夏燦爛的五千年文明，如果沒有書，人類也就失去了支柱，沒有了靈魂。
從竹簡到白紙，經過了幾千年的演變，才有了我們今天所看到的書！一本本知識豐富的書，包含著無限美麗的文字，敘寫了無數壯麗的詩篇。
它指引著我們前行的方向，教會我們做人的道理。
大多數人都會說，我們讀書是為了增長學問，提高修養，為自己的將來做好準備。但是多少人在讀書過程中意識到讀書的根本目的是要認識自己，完善自己。我們往往能從書中看到和得到存在自己身上的東西，但似乎在平時并沒有發現書雖客觀，但來源于生活，書中的內容再怎么離奇再怎么變化，它都脫不了我們生活的這個世界。
讀書靠的是頑強的毅力，執著的熱情。充分利用時間，發揮效率，有的書可以瀏覽，有的書需要細讀、精讀，這樣才能從書中悟出真諦，發現書中的“黃金”，讀到動情時，還要學會把自己的切身體會寫下來，這樣不僅可以加深對書的理解，還能提高寫作能力。
在書中，我領略了世界各地的風土人情，體會了人生的酸甜苦辣；在書中，我參與了重大決策的謀劃，目擊了重大歷史事件的發生；在書中，我參悟了佛學禪機，感受人生的哲學；在書中，我興奮過，怨恨過，憤怒過，暢想過。書的內涵，絕非薄厚不一的幾頁或幾十頁的紙張所能包含。
讀書是為了充實人生，豐富人生，使人生變的有意義，有意義的人生是在不斷認識自己，完善自己的`過程中實現的，因此，我們可以說，讀書就是為了了解自己，修正自己。
在漫長的瀏覽中可以將書中的神奇自然化，又可以將書中的平淡神奇化。總之，書中的世界奧妙無窮，它以其“魔力”創造著神話，傳播著知識，另人神往，使人癡迷。我情愿做一個書癡，用畢生去破譯那永遠也解不開的謎。
古話說：“書中自有黃金屋，書中自由顏如玉。”朋友，認真讀書，為自己的人生添上一片光彩吧！
讀書的感受作文14
莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書籍是我生活中不可缺少的一部分，它不僅使我的生活充滿了樂趣，還使我增長了見識。
記得讀幼兒園時，就認識了許多字，媽媽給我買了一些童話故事書。只要一有時間，我就捧起故事書，赤著小腳丫趴在床上津津有味地閱讀著。我為《皇帝的新裝》中皇帝的愚蠢而捧腹大笑；我為《丑小鴨》中的丑小鴨最終變成美麗的天鵝而開心……隨著年齡的增長，上了學前班后，我便開始看四大名著中的《西游記》：里面有本領非凡的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，任勞任怨的沙和尚，他們都是保護唐僧西天取經的人。給我印象最深刻的就數美猴王孫悟空了，我從他身上懂得了：遇到事情要多動腦筋，不能望而生畏。
“書是知識的源泉”。上了小學，我就迷上了看各種各樣的書籍：《伊索寓言》、《格林童話》等童話書為我打開了想象世界的大門；《三十六計故事》使我領略了智慧處事的奇妙；《愛的教育》使我懂得了愛的無私與偉大……在我的印象中，《假如給我三天光明》這本書帶給我的感受最為深刻，主人公雖然因為一場疾病奪去了視力和聽力，但她面對殘酷的現實，勇敢地接受了挑戰。我要向她學習，勇敢地去面對自己所遇到的困難、挫折、失敗和委屈。
我很喜歡讀書，因為里面有各種有趣的情節，有各種豐富的知識，還有各種優美的句子，所以我家的書櫥里擺滿了書。每天晚上，我打開臺燈，從書櫥里抽出一本書，坐到書桌前，津津有味地看著，一看就是好長時間。不知不覺便到了睡覺時間，在媽媽的`催促下，我只好依依不舍地合上書，關掉臺燈，進入甜美的夢鄉。在夢里，我夢見自己徜徉在一片書海中，書桌上堆積了五花八門的書。我像一匹餓狼，貪婪地讀著，又像一只書蟲，不停地啃著。
“書籍是人類進步的階梯。”安徒生是天生成為童話作家的嗎？不！是通過書籍；愛迪生是天生成為發明家的嗎？不！是書籍成就了他。書，是永無止境的；書，增添我無窮的快樂；書，給我帶來了更多豐富多彩的知識；書，似一個忠實的指路人，指引著我前進的道路。同學們，讓我們一起來讀書吧，在書海中盡情地暢游吧！
讀書的感受作文15
我喜歡讀書，尤其喜歡在雨夜讀書。靠在我溫暖舒適的小床上，借著那溫暖的燈光，聽著雨滴落在地面的叭嗒聲，我如同與自然融為了一體，心無旁騖地融在書中。
拿起書，我仿佛進入了另一個世界。那里有腳踏飛劍，逆天而行的仙人，有騎著飛天掃帚念著咒語的魔法師，有身經百戰縱橫馳騁的將軍，有大義凜然，把生死置之度外的民族英雄，有斷案如神，博學多材的名偵探。
每當我閱讀《百科全書》時，就身臨其境般地進入了那一個個神秘幽靜的山谷，那一段段古老傳奇的古道，那一座座亙古屹立的山峰，那一條條奔騰不息的江河，那一幕幕驚心動魄的歷史……
在書中，我結識了王羲之，欣賞他飄若游云，矯若驚龍的書法藝術，認識了杜甫，感悟他那安得廣廈千萬間，大庇天下寒土俱歡顏的憂國憂民的.情懷，與陶淵明交談，與他一起體驗晨興理荒穢，帶月荷鋤歸的田園樂趣，與李白領略黃河之水天上來，奔流到海不復回的豪邁……
于是，我更加渴望閱讀。
高爾基說：”書籍是人類進步的階梯。可見書籍的奇特力量。每當讀書，我便身心無限放松，甚為愉悅，仿佛融入一片廣袤無垠，絢麗多彩的天地。
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