讀書作文

時間：2025-11-18 11:09:02 讀書

讀書作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的讀書作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

讀書作文

讀書作文篇1

　　讀書是件快樂的事，讀書不但增長知識、長學(xué)問、益智慧心，還能通古博今。上知天文，下曉地理，且明知于理，曉知于情；讀書不僅可以明是非，善是惡，黑是白辨真?zhèn)危€能把不明白的事、理、人、情，看得清楚，弄的明白，使自己學(xué)會做人做事，待人接物，把不該做的事情放棄，把應(yīng)該做的認(rèn)真去做好。讀書還可以使人在社會上不斷發(fā)展，成才和成長，開啟智慧，拔出竅門，使笨人變聰明，使讀書是件快樂的事，讀書不但增長知識、長學(xué)問、益智慧心，還能通古博今。上知天文，下曉地理，且明知于理，曉知于情；讀書不僅可以明是非，善是惡，黑是白辨真?zhèn)�，還能把不明白的事、理、人、情，看得清楚，弄的明白，使自己學(xué)會做人做事，待人接物，把不該做的事情放棄，把應(yīng)該做的認(rèn)真去做好。讀書還可以使人在社會上不斷發(fā)展，成才和成長，開啟智慧，拔出竅門，使笨人變聰明，使弱懦的人變堅強(qiáng)起來。

　　名人說書是良藥、是面包，是益友，而我認(rèn)為書更是船只和顧問。曾經(jīng)凱勒說過：“一本書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活無限廣闊的海洋。”曾經(jīng)凱勃斯說過：“書是隨時在你近旁的顧問，隨時都可以供給你所需要的知識，而且可以按照你的心意，重復(fù)這個顧問的次數(shù)。

　　讀書的名言有很多，也可以成為自己的座右銘，而我的座右銘是“書——這是一代對另一代精神上的.遺訓(xùn)，這是行將就木的老人對剛剛開始生活的青年人的中選，這是行將去休息的站崗人對走來接替他的崗位的站崗的命令。”

　　所以我喜歡讀書。

讀書作文篇2

　　讀書，是必不可少的。大家都曾知道這句話：書籍是人類進(jìn)步的階梯。但到底該怎樣讀書呢？有些同學(xué)認(rèn)為讀書就是死讀，這樣的想法，不僅沒有讓他們知識面更廣，反而有弄巧成拙，事倍功半的意思。所以，今天我就來跟大家聊一聊怎樣讀書。

　　在閱讀時，我先要選擇一本適合自己的書，不然就會發(fā)生太幼稚看不下去或太深奧看不明白的可能。讀書時最好順手準(zhǔn)備兩支筆，一支黑筆和一支水彩筆。水彩筆用來畫好詞好句，黑筆則用來做適當(dāng)?shù)呐�。一定要注意，不能為了批注而批注，請銘記，你批注的地方是你真心覺得好的地方，不然畫了就沒有意義。在閱讀時，你難免會遇到一兩個生字詞。這時，請千萬不要草草了事，而是要耐心查字典，不然，下次看了還不認(rèn)識；如果你有足夠時間的話，那就把生字詞記在本子上吧！

　　如果遇到一本好書，那請你反復(fù)讀幾遍，上次看不懂的.段落，沒準(zhǔn)兒這一次你就看懂了。

　　閱讀不等于完整的讀書。假如，讀書這個整體為百分之百時，此時的閱讀也只能占百分之三十五左右，而剩下的百分之六十五，是學(xué)以致用，寫、填閱讀題，甚至課外拓展，都含有你平時閱讀積累的知識點。這時，你的百分之六十五就派上用場了，它會給你畫上圓滿的百分之百。此時，你一本書的閱讀任務(wù)就完成了。這種心態(tài)是要持之以恒的。

　　同學(xué)們，閱讀不是件簡單的事兒，正所謂“事半功倍”，當(dāng)你掌握閱讀的技巧時，你也能從中體驗無限的樂趣，加油吧！

讀書作文篇3

　　人的素質(zhì)只能靠人文教育來培養(yǎng)，而閱讀經(jīng)典，應(yīng)該是人文教育必不可少的一部分。經(jīng)典是人類精神財富的一個寶庫，它就在我們身邊，其中的財富屬于我們每一個人，閱讀經(jīng)典，就享用這筆寶貴的財富!

　　王亞南在上中學(xué)時，為了爭取更多的時間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時上床去睡一覺后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過去，他一下子被驚醒過來，便立刻下床，繼續(xù)夜讀。天天如此，從未間斷。有付出就有回報。他年年都取得優(yōu)異的成績，被譽(yù)為班內(nèi)的三杰之一。他由于少年時勤奮刻苦讀書，后來，終于成為我國杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。王亞南的故事告訴我們，只要持之以恒，必有成就，頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上的每一座山峰。

　　古往今來，又有多少仁人志士是通過讀書成就美好人生的呢？有鑿壁偷光的匡衡，未出茅廬便知三分天下的諸葛亮，用筆桿子打江山的毛澤東，為中華之崛起而讀書的周恩來，他們無一不是通過讀書改變命運，成就他們輝煌的一生的。

　　如果說人生如畫，書就是那多彩的顏色。如果說人生如海，書就是那奔瀉的江河。如果說人生如山，書就是那延綿的`山峰。一本好書，如同一餐豐盛的精神食糧，讓我們一生受益無窮。美好的書籍是燈盞，它們帶領(lǐng)我們從黑暗的深處走向無限光明的道路。從書中，我們學(xué)會了寬容；從書中，我們學(xué)會了堅強(qiáng)；從書中，我們學(xué)會了奮斗……書，給我們?nèi)松鷰砹顺晒λ匦璧姆N種美好品質(zhì)!

讀書作文篇4

　　人都希望過一種輕松愉快的生活，清閑、自在、消遙，且沒有爭斗，沒有是非，沒有憂愁，沒有功名利祿的誘惑，沒有人與人間的爾虞我詐，一切都那么超凡脫俗。在這樣的氛圍里，做你喜歡做得事，喜歡你喜歡的東西。而這對于我，則喜歡坐下來靜靜地讀書。

　　讀書是講究興致和品味的，《論語》、《春秋》我啃也啃不透；黑格爾的《美學(xué)》放在我面前，崇高的只有讓我瞻仰的份兒；"地攤文學(xué)"中的斗斗殺殺男歡女愛的，看一而知其余，絲毫沒有那種讀書的樂趣和美妙的感覺；雖然先秦散文唐詩宋詞能給生活增添一點韻味，可那些陽春白雪離我們的生活太遙遠(yuǎn)。讀書何必執(zhí)意去挖掘而自找苦吃呢？還是休閑文化娛樂文化快餐文化離我們近一些，甜一些，娛樂一些，輕松一些。于是，我選擇了林語堂梁實秋周作人，并沉醉于他們的休閑、幽默和散淡之中了。

　　有文友來寒舍敘舊，談起讀書的`事，他問我最近都讀什么書。我把林語堂梁實秋周作人搬給他看。然而，對這些書，他象是不屑一顧，只是掃了一眼，才說："你就讀這種書？"我點頭。他說："書該是一種營養(yǎng)品。而這些書也只是些含糖量比較大的東西，"吃"得多了，除了有些甜味兒，能有多少營養(yǎng)可言。你讀過了，又能在你腦子里留下些什么呢？我建議你多讀讀魯迅，等我給你拿些書你讀。"

　　過后，他果然給我?guī)韮纱笙渥訒�。他說："這些書剛開始讀可能沒有多少吸引力，可讀多了，你會覺得很有收獲。"我想，他的話是對的，因為從他的文章里我能看出他淵博的知識和高貴的人品。

　　說實話，對他這些書，剛開始我是硬著頭皮讀的。后來，我覺得這些書對我所讀的書頗具針對性--針對那些"閑適文學(xué)"的。讀得多了，我頗有收獲，讀書是要了解其歷史背景的，比如讀《過秦論》你就必須要讀秦史；讀《紅樓夢》就要讀清史；而讀林語堂梁實秋周作人，就要讀一讀魯迅了。

　　歷史告訴我們，人類是在不斷地進(jìn)步和發(fā)展的，人人都在追求平等、自由和幸福，可有的人是為了追求人類的平等、自由和幸福而不惜拋頭顱灑熱血，這些魯迅都做到了，在日寇侵我東三省，民族存亡的緊急關(guān)頭，魯迅挺身而出，抗戰(zhàn)在文化第一線，顯示了其錚錚鐵骨。而有的人，象梁實秋，卻象是得了"軟骨病"，躲起來征集"與抗戰(zhàn)無關(guān)"的文章，還寫起了"閑適"的小品文，大談"吃文化"，不知哪來的一副好胃口？更有甚者，如周作人，"為了一塊金表"，說的通俗一點就是"為了一條命"，竟然拋棄民族，任日偽"教育總署督辦"過他的散淡的生活去了。面對日軍的燒殺搶掠，仍舊喝著他的"苦茶"，寫著他的"美文"，過著悠閑的生活，就絲毫沒從這種舒適、散淡的生活中品出點血腥味來？那么多的同胞慘死在日人的屠刀下，他們卻能"寵辱不驚"，在自己的小天地里咀嚼著生活的"樂趣"，哪來的好心情？他們雖然也在站立著，可他們卻沒有站立著的骨氣，從骨子里透著一種空虛，因而也只有賣弄一些咬文嚼字的文字罷了。

　　文化是離不開人民的，也離不開民族。讀書先讀人，倘若只讀些軟綿綿的文章，沒準(zhǔn)就得了"軟骨病"。然而，每個人都有選擇讀書的權(quán)力，甜的東西讀多了，總有膩歪的時候，這時，讀點辛辣的，或是自找點苦吃也不是一件什么壞事。

　　說這些，并非林語堂周作人梁實秋們的文章不能讀，和平年代，人們就是要休閑就是要有點娛樂嗎，閑適的文章就能給大家?guī)硪环N舒適和愉悅，這個時候讀讀，會給生活增添點消遣和甜味甚至是滿足；而魯迅的文章就不同了，在那個時代，從他的文章中至少我們看到了一種民族的斗爭精神。有人在血腥中還敢干斗爭，而有人卻在血腥中逃避著、休閑著，我似乎從那種血腥中讀出了魯迅那種高尚的品質(zhì)。雖然他和他們都在寫文章，魯迅成了一個偉人，而這些休閑的雅士們卻也只是一個寫家，這大概就是他們之間不同的地方了。