奮斗目標作文
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的奮斗目標作文10篇，希望對大家有所幫助。
奮斗目標作文 篇1
在知識的海洋上，困難是不可缺少的，我一直擁有一個理想，并想設法的實現他，在面對這些困難時，又該如何呢？
在這茫茫的大海中，不知方向的我迷茫的徘徊著……
在一次考試前期，同學們都在玩耍，自控力差的我，難免會有玩的'欲望，看著同學們臉上歡樂的笑容，操場上奔跑的身影，還有那粗獷的笑聲……到是去？還是不去？去就達不到我的目標，那努力還有什么用呢？不去，又太可惜，這么好玩，看同學們那么開心的在玩耍......
去？不去？
我猶豫了許久，不知那在的激情，從心底蹦出一個堅定的訣擇：不去，我有我的目標我一定要實現他，堅絕不去，我要進步。于是那聲音像是喊出來似的既堅定又大聲“不去，我還要復習。”說出來后我感覺到了一種成就感不知從何處而來，這對于我來說，像是在那迷茫的海洋找到了燈。
因為目標，還不僅僅在于學習，它告訴了我一個明確的目標，我要前進。
可是每當這時我總會想，一定要堅持，一定要努力，相信自己一定可以。因為我要鍛煉自己。
就讓我帶著目標出發，去考上我目標的高中。
奮斗目標作文 篇2
今天早上，開始學書法了。寫完筆劃，當然就是去讓老師寫字樣了，但這個 雷老師只是先看了看另外兩個人讓他們從現在開始去字庫拿字樣。后來，我在懷疑雷老師會不會給我也升到這個階段。果然，雷老師也就看了看我是誰，就說：“去字庫拿字樣”。后來，我在想，雖然我升了，可是不對呀！我只不過寫完了獨體字練習和中小學的4頁呀。可是這畢竟是代表我可以到下個階段了。
當我寫完以后就跟媽媽說：“我要換另一種紙，十五格的來寫了，還要換好用的筆。”
下午上完課，又去上畫畫課了。我想到了書法課，所以，我就認認真真地畫了一幅美麗的畫，啊呀，我又被吳老師表揚了。只不過呢，就是頭畫太大了。原因是之前老師說我人畫太小了，所以我一定要改過來。
這兩點激發了我的目標思維。我就定下了：三周過后兩項有所提升，五周過后，把《愛的教育》、《昆蟲記》、《假如給我三天光明》、《中華上下五千年》、《草房子》，還有《少年音樂和美術故事》，還有一個非常巨大的任務，在七周內把《老子莊子選》中的'《莊子選》給一次性把所有連背下來。最后一項來自于：既然能花四周少把《老子》的所有所有一次性背下來，我就能花七周來背《莊子選》。
我的新目標和學習是這樣的，那你的呢？
奮斗目標作文 篇3
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說是我最喜愛的課外讀物之一，已經看了十幾遍，讓我明白了許多做人的道理，至今使我難以忘懷。
人應該怎樣活著才有意義呢？保爾·柯察金用行動來回答了這一問題，保爾他殘廢后，毫不灰心，還繼續頑強地學習，深入地工作，并且開始了文學創作，后來雙目失明了，這對于一個已經癱瘓的人來說，是一場多么沉重的打擊呀！可是他卻是毅然地拿起筆來，摸索著，堅持寫作，每寫一個字，他都要付出極其艱苦的勞動。經過了頑強的努力，他終于成功地寫出了一部小說《在暴風雨里誕生》的前幾章。讀著讀著，我也禁不住熱淚盈眶，心潮澎湃。保爾·柯察金那堅毅的臉龐，仿佛就在我的眼前，保爾這樣一個普通的戰士，比鋼鐵還要堅強的意志，這是什么力量在鼓舞著他呢？在讀完了這本著作的時候，我終于是明白了，這是那最偉大、最壯麗的共產主義事業在召喚著他創造奇跡，這就是他與疾病作斗爭的'動力。
保爾·柯察金，可敬可佩的共產主義戰士，您為我們樹立身殘志不殘的偉大榜樣。我也有個同學是殘疾人，從他剛出生的時候就得了先天性心臟病，十幾年來，病魔一直糾纏著他，但他幾乎沒有怨言，因為他很清楚，命運對每個人都是公平的，不會虧待他的。他一直堅信著，不但沒有灰心失望，還總是微笑著面對生活，其實認識他的人都明白，他這是迫于生活的無奈，但我們心里更明白，一個良好的心態比什么都重要。他卻從不覺得自己比其他孩子要悲慘些，恰恰相反，他覺得自己比任何人都要幸福得多。因為他深信的不足，倒是讓他的家人更加疼愛他，他做什么事都很努力，在班上，她的成績也是沒話說的。可是，老天總是愛捉弄人，為什么要這樣對待一個乖巧、懂事的好孩子呢？我們都深深地感到憐憫，就像對保爾一樣感到同情。
保爾·柯察金，他沒有埋怨過命運，他很是慶幸自己是一個戰士，是一個鋼鐵戰士，正因為如此，讓他對生活充滿了希望。
奮斗目標作文 篇4
我哥哥在小學的時候，心里最大的愿望就是能升到八中上初中，高中時能考上一中。然而因為當時媽媽經常出差，爸爸工作也很忙，所以哥哥上學時只能寄宿在姥姥家。盡管八中、一中這兩所好學校是哥哥最渴望的目標，然而因為離姥姥家太遠的緣故，哥哥的目標最終也沒能實現。 從我上小學的那天起，我哥哥就常對我說：“凡蛋，鄭州最好的初中是八中，最棒的高中是一中，可惜我跟它們沒有緣。現在媽媽工作不忙了，有時間陪你，你一定要努力學習。在你升初、高中時，盡力爭取考上這兩所最棒的學習，進入這兩所學校學習，你就離考上名牌大學不遠了�！币簿褪菑哪且豢唐穑踔猩习酥凶x書，也就成為了我近期要奮斗的目標。 為了我的奮斗目標能實現，我付出的辛勤和汗水要比我的同齡人多。
雙休日，大多同齡的孩子們做完作業后，可以在院子里瘋玩兒、看電視、玩游戲�？墒�，我就沒有他們那么自由自在了。除了寫作業以外，我還要上數學、作文、英語等課外補習班。每天放學后，我除了完成學校老師布置的作業，另外還要寫課外班的作業。我平時玩兒的時間和同齡的孩子們比起來，實在是少得可憐。 記得剛上小學一年級時，每天晚飯后同院兒的小伙伴們就會在我家樓下喊我下樓玩兒。因為我的任務還沒有完成，所以我總是沒時間下去和他們一起玩兒。
回絕的次數多了，慢慢的他們就不再喊我了。起初聽到伙伴們喚我的聲音時，我的心里還直犯癢癢，久而久之，我也不再想著下樓瘋玩兒了。 我媽媽對我的學習要求很嚴格，她既是媽媽，又是我學習上的輔導老師兼監督員。無論是課內或是課外的作業，媽媽對我總是要求的很認真，認真得近乎要達到完美。哪怕是一個錯別字或是錯一個英語字母，媽媽也不會放過，從來也不會給我任何偷懶耍滑的機會。時間久了，我自然也就養成了良好的學習習慣。 從我心中有奮斗目標的.那一刻起，我就暗自下決心一定要努力的實現自己的目標。
我一定進入八中上初中，一定要成為八中優秀的學生。我把自己奮斗的目標當成我前進的動力，讓它時刻推動、激勵著我努力地學習。我最初的目標實現了，終于成為了名校八中的一名初中生。然而我新的目標又設定定好了，那就是三年以后，我要以優異的成績考進鄭州高中的“龍頭老大”鄭州一中。 大家都知道一中巨難考，每年中招時分數線都很高。然而我想，只要我努力學習，哪怕再苦、再累、再艱難，我都不會放棄、退縮。為了我考上一高的目標能夠實現，我會堅持不懈地走下去。我想三年后的我，一定能以優異的成績考上我的目標高中——鄭州一中。
奮斗目標作文 篇5
不懂目標、理想的我，到了高中才明白理想真正的含義。
人們常說一個沒有目標、理想的人是成不了器的。然后我初中就沒個目標，理想也是不現實的。那是的我就像孤獨的小船在迷霧的大海上午方向地飄著，不明白何時才能靠岸。于是，我撞上了暗礁、遇到了海盜，遭遇無數次大風大浪，可挫折遇到了，而岸還沒到達。始終在原地打轉的`小船，最后翻船了，而且翻的很深。
高中，一個決定人生重要關口的階段。
我晃晃悠悠地闖進了高中，新的環境，新的教學制度，新的朋友，使我一下迷糊了。盲目的學習使我成績一落千丈，考出的成績使我目瞪口呆。然后那一段郁悶的日子使我見到花花草草都沒心思欣賞，回家聞到老媽做的夜宵自己吃起都愧疚，下自習見天上月亮發出幽幽的月光，像刺一樣扎在我心里，涼涼的。
一次，我和爸爸談話影響了我，我在與爸爸談話中熟悉的聽到了一句簡單的話：然后“一個人沒有目標、理想是成不了大器的�！本瓦@一句家喻戶曉的話使我醒目，銘刻我心。
我吸取初中慘痛的教訓。確立目標，重振揚帆，一步一步向目標邁進，然后慢慢地向岸靠攏，在前進的過程中也遇上了困難，但就是這些困難更使我努力的學習，不在躲避。
每前進一點，我情緒無比舒暢，像呼吸新鮮空氣一樣，在校園里看見花花綠綠的花草我心暖暖的，吃著老媽做的夜宵我不在愧疚，畢竟我努力了，看見幽幽的月光、彎彎的月亮，我覺得這比太陽光都爽，月亮比十五的圓、美麗。
目標、理想，容易讓人忽略的重要東西，然而就這簡單的東西成就了一群偉人，也毀滅了一群群閑人。
我，正在一步一步向目標、理想邁進，慢慢向岸靠攏。
奮斗目標作文 篇6
每個人都有自己的目標，有的人的目標是當一名科學家；有的是想當一位音樂家；有的想當一名書法家……而我的目標是相當一名出色的舞蹈演員。
從小時候我就很喜歡跳舞每當看到電視上跳舞我都會呆呆地看著，覺得那些人很漂亮，姿態非常好。于是我便叫媽媽去幫我報了一個學舞蹈的班—趙浩舞蹈中心，我在那里學習了三年，考到了五級，但在學的過程中，有下腰、下叉等基本功，我都下不去，有時候老師還會來壓叉，我都被壓哭過，那時候我也想過放棄，但我又想到：“我上了6、7次舞臺，如果我現在放棄的話，豈不是放棄了我的目標”。我便一直堅持到了現在，現在我腰也下的去了，我還在學校里參加了舞蹈隊。經過王老師講“鐘”的故事后，我更加確定了我的目標：“吃點苦怕什么，只要堅持到底，就一定能成功的'”。
為了我成為“舞蹈演員”的夢想，在以后的跳舞過程中，我一定要加倍努力，在舞臺上表現出最出色的我。
奮斗目標作文 篇7
我的目標是當一名醫生，醫生可以救死扶傷，可以延長人性命。
我的母親是一名醫生，或許是受到了母親的影響。小時候如果不是生大病，我基本上是不會上醫院，在電視上，在生活中，常常聽到一些人不時地得一些不治之癥，而這些不治之癥大都是因為對藥品不了解，生活不規律導致的，而我的生活很規律，并且一些對身體有害的事我也很注意。我的生活很規律，現在唯一能威脅到我生命的就是藥品安全，要了解藥品只能當醫生，或許大家會覺得我很自私，只會顧慮到自己的生命，但如果我不把自己照顧好，又怎么能照顧其它人呢？
為了把其它人照顧好，把我自己照顧好，我把自己目標定為一個神圣的職業──醫生。
如果將來有一天我的目標實現了，我要告訴我的病人：脖子疼時要吃板藍根；頭痛時要少吃頭痛粉，因為頭痛粉吃多了會上癮；眼睛疼時要少滴眼藥水，一天只能滴一次，滴多了會得青光眼以及平時生活中需要注意的一些對身體有害的'小細節……只要病人們能按照我的醫囑做，我相信這些病人一定能再多活十年，想到我當醫生能讓病人減輕痛苦，能讓病人再快樂地生活下去，能讓病人減少來見我的次數，盡管我很想見他們，但他們學生病，我也會很高興。到那時我想做我的病人應該會很幸福吧！
為了我能多活幾年，為了能讓許多人多活幾年，為了能當醫生，我一定要好學習知識，訓練口頭表達能力，做一個幸福的醫生，實現我心中的目標。
奮斗目標作文 篇8
咚、咚、咚….我仿佛聽見了時間老人給我們敲響了警鐘：“同學們新的一學期又來臨了”。想一想彈指一揮間我已經成為了六年級的大哥哥了。面對即將來臨的小升初全面測試、面對我已成長為了小小的男子漢。自己的壓力也逐漸增加，所以決定寫一份奮斗目標以示激勵我努力前行。
以史為鑒可以知得失，我先總結一下我五年級的情況：我在五年級有不少缺點，比如粗心、馬虎、寫字速度雖然快但寫的不好，為爸爸媽媽分擔的家務事不多，好玩貪耍等等。當然也有一些優點，比如做事雷厲風行，上課認真聽講，按時按質完成作業，能積極回答問題，團結同學，尊敬師長作為班干部認真負責等等。
所以，我在六年級要繼續發揚優點并改正缺點。另外面臨著即將到來的升學測試，我不僅要努力學習新知識，并要復習以前的舊知識，爭取考得一個好成績。
另外還要按爸爸媽媽的'提出的要求做一個品學兼優的好學生，走正道、盡孝道、懂禮儀、樂于助人、尊師重道、回家后多向父母學習家務等等。
這就是我這學期的奮斗目標。
奮斗目標作文 篇9
新學期開始了，這是我小學階段的最后一個學年了，我要嚴格要求自己，學習上做到課前預習，上課認真聽講，積極發言，多看課外書，爭取取得好的成績。要尊敬師長，團結同學，樂于助人，盡自己的所能為班級爭光。
上學期，我語文方面閱讀和作文比較欠缺，這學期我要通過閱讀名著和閱讀練習來提高自己的閱讀水平。平時注意多看作文書，積累好詞好句，學習他們的寫作方法，以后自己寫作文時，就可以借鑒他們寫作的精妙之處，再融入自己的真情實感，寫出一篇篇嘔心瀝血的創新文章。
數學方面，我要熟記基礎部分的概念與公式，并要會熟練地運用。計算上要提高精確率，在解答應用題時應該先仔細讀題、審題，通過畫圖、實踐操作等方法來幫助理解。對于自己無法解答的難題要及時向老師或家長請教，絕對不能不懂裝懂。
英語方面，要繼續保持每天聽讀的好習慣， 認真寫好每一個字母，要把這26個小精靈寫得端正而漂亮。隨著年級的升高需加強口語交流能力，在日常生活中經常運用已學過的`英語單詞，遇見外國朋友時用英語與他們打招呼，從而提升自己的口語能力。
體育方面我要每天堅持鍛煉身體30分鐘，跑步、跳繩、羽毛球等都是我喜歡的運動項目，希望每天的運動能讓我擁有一個強健的體魄。
這就是我新學期的目標，請老師和家長監督我。
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