以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華作文1
《狼王夢(mèng)》這本書大家都特別喜歡看，這本書的作者是沈石溪，他可是我們中國(guó)的動(dòng)物小說(shuō)大王，所以內(nèi)容特別精彩。
書中主要有夢(mèng)想當(dāng)狼王的黑桑，他的妻子紫嵐，還有他們的孩子黑仔、藍(lán)魂、雙毛、媚媚，以及狼王夏洛等。大概看過(guò)這本書的人都認(rèn)為紫嵐是書中的主角，而我不這么認(rèn)為，我覺(jué)得黑桑是主角，雖然黑桑在第一章中就被野豬頂死了，而我認(rèn)為他其實(shí)并沒(méi)有死，雖然他的肉身沒(méi)了，而他的愿望卻被他的妻子紫嵐永遠(yuǎn)記在心里，那就是當(dāng)一名狼王。所以紫嵐把完成黑桑的愿望都寄托在了自己后代的身上。
可天有不測(cè)風(fēng)云，她的三個(gè)兒子陸續(xù)死掉了，只剩下媚媚，于是紫嵐把黑桑的夢(mèng)想又寄托在女兒媚媚孩子的身上，她希望這其中的一只能在未來(lái)當(dāng)上狼王。
紫嵐夢(mèng)到黑桑來(lái)接她，所以知道自己的時(shí)間不多了，為了不讓黑仔被金雕抓走的悲劇再發(fā)生，紫嵐決定用最后的生命換來(lái)狼崽們的.安全，最后與金雕同歸于盡。
讀完這本書后我不但知道了許多關(guān)于狼的知識(shí)，更可貴的是為狼那種在充滿挫折的環(huán)境中堅(jiān)強(qiáng)不屈成長(zhǎng)的經(jīng)歷所震撼，我們要像狼一樣勇往直前、義無(wú)反顧，而且還要有犧牲精神。
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華作文2
小的時(shí)候，我好像和米飯有仇似的和它水火不相容，媽媽也經(jīng)常用“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”來(lái)警告我，我也是左耳進(jìn)，右耳出，一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)。
那次中午，我在客廳里看電視，媽媽叫我去廚房吃飯，我慢慢地走過(guò)去，坐下，望著那一大碗米飯我生無(wú)可戀，媽媽在廚房里炒菜，我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)兒，想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子：我起身來(lái)用飯勺舀起一大勺飯，裝在媽媽碗里。媽媽剛一出來(lái)，我嚼嚼嘴，好像回味剛剛吃的飯似的。媽媽看了看自己的碗，又看著我，一眼就看出了我的招數(shù)，坐下來(lái)細(xì)心的給我講了一個(gè)革命故事：
那時(shí)正是抗美援朝時(shí)，1950年10月份，在1071高地發(fā)生了一個(gè)感人的故事。當(dāng)時(shí)，偉大的戰(zhàn)士楊根思領(lǐng)受了營(yíng)指揮員的.任務(wù)，去1071高地阻擊南逃的美軍，楊根思帶領(lǐng)3排戰(zhàn)士冒著零下40攝氏度前往陣地，當(dāng)時(shí)他們的糧食只有凍土豆，凍土豆十分難嚼，許多戰(zhàn)士為了吃口飯把門牙都咬沒(méi)了，他們每吃一口，就要把土豆放進(jìn)衣服里暖一會(huì)再吃。
聽(tīng)完這個(gè)故事，我心里的敬佩之情油然而生。革命烈士們用生命保護(hù)我們每一塊土地，每一塊不起眼的土地，卻吃這么差的食物，我怎么能辜負(fù)他用生命創(chuàng)造的未來(lái)。想完，我一口氣把飯吃了個(gè)精光，和米飯徹底解“仇”了。
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華作文3
以夢(mèng)為馬，隨處可棲。”含義是讓我們?nèi)プ穳?mèng)，想馬一般不停蹄地去追逐自己一心一意想要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，把每一天的經(jīng)歷與痛苦，當(dāng)做夢(mèng)想的磨練。
人生要不斷地去追夢(mèng)，只有馬不停蹄地追夢(mèng)，才能穩(wěn)定住你的`心，讓你的心不動(dòng)搖。如果哪一天，隨意地停下了腳步，夢(mèng)想就會(huì)半途而廢，人就會(huì)變得荒廢起來(lái)，失去了原有的目標(biāo)，原有的追求。
即使腳下布滿了鮮血，發(fā)出奇異的氣味；即使身旁堆滿人骨，也不能害怕；即使錦繡山河已破碎，也不能停下追逐的腳步。要學(xué)會(huì)解開(kāi)禁錮的枷鎖，沖出堅(jiān)韌的囚籠。將自己轉(zhuǎn)化為一匹勢(shì)不可擋的駿馬，將無(wú)數(shù)絕望轉(zhuǎn)為夢(mèng)想的翅膀，只要奔對(duì)了地方，前面就是鮮花與綠草，夢(mèng)想與希望。
以夢(mèng)為馬，行色匆匆地奔往夢(mèng)想的方向，一望無(wú)際的燈火會(huì)隨著你的腳步一路照亮。花燈璀璨，車水龍馬，流光閃爍是我一直向往的地方。竭盡全力的奔跑，長(zhǎng)久以來(lái)，我將看見(jiàn)遠(yuǎn)方的世界百花齊放。
千年歷史，萬(wàn)年龍與鳳凰。以夢(mèng)為馬，行色匆匆，奔于天空。
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華作文4
人生漫漫，我們匆匆忙忙走過(guò)人間的風(fēng)景。如今回望，有些刻骨銘心的往事，也有一些只是匆匆時(shí)光里模糊的印記。往事如煙，多么精彩紛呈或是平淡無(wú)奇，殊途同歸，也不過(guò)煙消云散，只留久久不散的笑意或者傷感在眸子里。
回憶從前，與青梅竹馬談笑流年。看今朝，緣已經(jīng)散了，東南西北，各自零落。曾經(jīng)的美好記憶徒留下感慨。那些年，嬉鬧玩耍，銘記著陽(yáng)光的溫度和微風(fēng)的溫柔，銘記著我們笑容滿面，眼眸里閃爍的光亮。銘記著藍(lán)天白云、青草紅花和我們發(fā)絲上的粉色發(fā)卡。銘記著我們手牽手掌心的溫度。流年似水，澄澈地澆灌我們二十載歲月。我們看了更多風(fēng)景，遇到了更多人，經(jīng)歷了許多事，無(wú)情地時(shí)間讓我們老去，慶幸的是，我們從未忘記曾經(jīng)那些美好的'歲月。人生再?zèng)]有一段旅途比青春更值得我們銘記。
此時(shí)，我停下腳步，仰起頭，感受陽(yáng)光的溫度，就如同你陪在我的身邊。陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，天涯海角，我記得你，你記得我，一切正好。人生漫漫，時(shí)光荏苒，我們的友情天長(zhǎng)地久，終于不負(fù)韶華。
用一首歌結(jié)束；多么想和你再見(jiàn)一面，看看這世界改變，不再去說(shuō)從前，只是寒暄，和你笑著聊聊天……
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華作文5
一條小溪，因?yàn)閴?mèng)想著滄海，所以川流不息；一只雄鷹，因?yàn)閴?mèng)想著長(zhǎng)空，所以振翅高飛。以夢(mèng)為馬，它將照亮人生路。
夢(mèng)想可以屬于任何人，無(wú)論他富貴還是貧窮，身份高貴還是平凡普通，只要你愿意，就有資格尋找自己的夢(mèng)想。陶相禮只有小學(xué)文化程度，只身來(lái)到城市打工，卻把發(fā)明創(chuàng)造當(dāng)作自己的夢(mèng)想，無(wú)論別人怎樣評(píng)價(jià)他當(dāng)時(shí)看似瘋狂的決定，他都努力地摸索著，不曾放棄。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，這個(gè)夢(mèng)想是生活的目標(biāo)；這份對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，最終引導(dǎo)他取得成功。
有人或許會(huì)覺(jué)得發(fā)明創(chuàng)造太難，很多人都做不到，然而這樣就不能尋求夢(mèng)想嗎？不是的，夢(mèng)想可以是一輪烈陽(yáng)，也可以是一盞燈火，不在乎它的大小，只在乎是否擁有。北京的哥；余波的夢(mèng)想就是唱歌，他用歌聲來(lái)表達(dá)自己的生活，讓人們知道的'哥都是怎樣的。這個(gè)夢(mèng)想很小，卻點(diǎn)亮了他的每一天，當(dāng)乘客夸贊他是在用心唱歌時(shí)，他感到了快樂(lè)和滿足，他的生活因此而得到升華。
任何人都可以擁有夢(mèng)想，無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想平凡還是偉大，它都會(huì)是生活的方向標(biāo)，以夢(mèng)為馬，它將照亮你的整個(gè)人生。
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華作文6
青春是什么，于我而言，青春就在于不斷的奮斗，不斷的進(jìn)取努力，常聽(tīng)大人講，低頭看路，抬頭拉車。小的時(shí)候并不明白這是什么意思，隨著年齡的增長(zhǎng)，我也不再是從前那個(gè)懵懂的少年。
二十歲的懶惰造成三十歲的平凡，三十歲的平凡造成四十歲的平庸，當(dāng)然，我們也都只是蕓蕓眾生中一個(gè)再平凡不過(guò)的人。當(dāng)然，一個(gè)人可以平凡，但不可以平庸，我們的人生是多姿多彩的，一百個(gè)人對(duì)待人生有一百種不同的看法。即使平凡，我們也可以讓自己的.人生在某一刻發(fā)出它耀眼的光輝，然而要達(dá)到這個(gè)程度與我們的野心是分不開(kāi)的，我也曾問(wèn)過(guò)我們老師夢(mèng)想是什么，再加上我的理解，我就將夢(mèng)想與野心混為一體了。很喜歡筷子兄弟老男孩里面的一句歌詞，時(shí)光就像奔流的江河，一去不回來(lái)不及再見(jiàn)。我們的青春也是如此，我們可以讓屬于自己的那片江河掀起驚濤駭浪，雖然短暫，但也在某一刻震撼過(guò)人心，震撼過(guò)自己。
正值青春年華的我們，當(dāng)以夢(mèng)為馬，以實(shí)際行動(dòng)為韁。選定一個(gè)目標(biāo)，并一往無(wú)前，即使最后達(dá)不到理想中期望的自己，自己或多或少都有一定的進(jìn)步，希望我們?cè)趯?lái)回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)樽约耗贻p時(shí)候的所做所為而悔恨，也不會(huì)因?yàn)樽约旱穆德禑o(wú)為而羞愧。
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華作文7
早晨五點(diǎn)，鬧鐘響，你抬手關(guān)掉鬧鐘又跌回夢(mèng)鄉(xiāng)。他已經(jīng)坐在書桌前，開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)。
六點(diǎn)，鬧鐘又響，你煩躁地砸過(guò)去一個(gè)枕頭。他已經(jīng)背會(huì)了一周內(nèi)所學(xué)的知識(shí)，預(yù)習(xí)了當(dāng)天要學(xué)的內(nèi)容，列出了不懂的問(wèn)題。
七點(diǎn)，鬧鐘再響，你慌張地從床上爬起，來(lái)不及洗漱，你背上書包跑出家門。他早已開(kāi)始了早讀。
語(yǔ)文課上，面對(duì)老師的.提問(wèn)，你茫然地站起來(lái)，大腦一片空白，老師搖了搖頭；而卻他十分流利地說(shuō)出了答案。
數(shù)學(xué)課上，看到那些試題，你全然沒(méi)了主意，胡亂寫上幾筆，便開(kāi)始左顧右盼；而他時(shí)而沉思、時(shí)而動(dòng)筆，最后露出輕松的笑容……
時(shí)光飛逝，幾年后，你在工廠做工，他收到了大學(xué)通知書。你和他曾是無(wú)話不談的好朋友，從此卻天各一方，再無(wú)共同話題……
某天夜里，你坐在灰塵滿天的工地上，仰望滿天星光，回憶往事……如果小時(shí)候，我也好好讀書，該有多好！可是時(shí)間不會(huì)倒流。
親愛(ài)的朋友們，星光不負(fù)趕路人，當(dāng)努力到一定程度，幸運(yùn)將會(huì)與你不期而遇。
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華作文8
不問(wèn)前程，不求結(jié)果，只愿年少輕狂，策馬揚(yáng)鞭。
——題記
青春從來(lái)沒(méi)有虧欠過(guò)我們什么，而是我們虧欠了它們，讓它不能在有限的生命中，破繭成蝶。
認(rèn)識(shí)位長(zhǎng)輩，在和親人聊天的時(shí)候，回憶起了年少的自己，曾經(jīng)也有過(guò)一個(gè)純真的夢(mèng)。回望現(xiàn)在，已經(jīng)離那個(gè)自己最喜歡的夢(mèng)，越來(lái)越遠(yuǎn)，甚至沒(méi)有一絲關(guān)聯(lián)。轉(zhuǎn)頭就和我們幾個(gè)孩子說(shuō)，一定要趁著自己還年輕，就將自己喜歡的堅(jiān)持到底，不論最后成功還是失敗，至少曾經(jīng)為之努力過(guò)，這才是對(duì)青春最好的善待。
仔細(xì)想想，一個(gè)人的青春，只有有限的這么幾年，倘若我們過(guò)了青春的年紀(jì)，在日后老了的'某一天，想起曾經(jīng)的自己也有過(guò)這么一份不羈的夢(mèng)，卻沒(méi)有為之努力堅(jiān)持就讓夢(mèng)死去了，會(huì)不會(huì)也會(huì)為之嘆息、悔恨？可它已經(jīng)成為了我們一生的遺憾，一世的牽掛。像文字說(shuō)的那樣，不怕夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，只怕青春來(lái)不及。青春年少，我們就應(yīng)該去愛(ài)去恨去瘋狂，去追去夢(mèng)去張揚(yáng)，不畏失敗，不羨成功，何不早些以夢(mèng)為馬，只身闖天涯。策馬揚(yáng)鞭，只為了有一天能夠配得上自己想要的。
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華作文9
流年似水，遮留不住，驀然回首間，校道旁的小樹(shù)也結(jié)果了。六年里，發(fā)生了太多太多，最難忘的，是那燦爛的眼眸。
踏進(jìn)校園的第一步起，心中就多了幾分懼怕，緊扯著媽媽的衣角，望著陌生的四周。任憑媽媽推拉拽頂，也不肯離開(kāi)媽媽，去陌生的環(huán)境，這時(shí)，是您，我人生中第一位老師，一雙明亮、閃爍的大眼睛，如深深的潭水，讓幼小的心靈寧?kù)o，嘴角勾起一抹微笑，眼眸射出陽(yáng)光，融化心頭的'冰，立刻覺(jué)得您平易近人。再也不害怕。
走廊上從此多了我們的笑聲，天空，湛藍(lán)；白云，悠悠；陽(yáng)光，燦爛。帶來(lái)溫暖是這里一切。
是這座校園每一個(gè)人，每一件事伴我成長(zhǎng)，給我力量，助我成才。如心骨肉，不可分割，然而人生岔路在即，再見(jiàn)，母校！
我一定不負(fù)你們的期望，向善向上走向遠(yuǎn)方！到了初中，一定要加倍努力，相信“工夫不負(fù)苦心人”努力終有回報(bào)，不負(fù)大家的期望，開(kāi)拓出一片新的天地。
六年里，發(fā)生了太多太多的事情，回首曾經(jīng)的一切，不舍如波紋在大海般蕩漾；如回聲在記憶長(zhǎng)廊中來(lái)回長(zhǎng)鳴，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華！
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華作文10
我自向陽(yáng)而生、不負(fù)青春，不負(fù)韶華。——題記
人生苦短，青春更短，青春不能迷煙著過(guò)，青春更不能過(guò)后追悔，青春是向著目標(biāo)勇往直前。
有人說(shuō)：歷史上也有起步很晚卻成就大名的人，所以青春也可以虛度，這種人先虛度整個(gè)人生。
青春的磨煉是成功的基石。相聲演員郭德綱說(shuō)：“你們總說(shuō)我一夜爆紅。我想問(wèn)一問(wèn)你們，是哪一夜？”這話表面幽默，細(xì)想富含哲理成名可能是某一次機(jī)會(huì)，但這次機(jī)會(huì)是千萬(wàn)次的磨煉換來(lái)的。一個(gè)人不可能一夜之間就變得鶴立雞群。是花費(fèi)了大半個(gè)青春來(lái)磨煉，這才有了“一夜爆紅”。
青春是馬不停蹄與勇往直前的舞臺(tái)。
若把人生比作原石，那中年時(shí)光就如刻刀，精雕細(xì)琢，而青春卻不同，它像那無(wú)情的斧頭，一斧一斧，好壞不論。若是放任斧頭胡亂地劈下、那我們的人生便毀了大半，若時(shí)常思考，控制著斧頭的`角度和力度，那我們的人生便有了出眾的基礎(chǔ)。
若把夢(mèng)想比作暖陽(yáng)，那么青春便是向日葵的花期。有太陽(yáng)在，向日葵便不懼風(fēng)雨，一路乘風(fēng)破浪、披荊斬棘。
青春苦短，我自向陽(yáng)，不負(fù)少年意氣，不負(fù)時(shí)代期望。
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華作文11
據(jù)說(shuō)沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像一條咸魚。這樣的話，全世界可能就會(huì)有上千萬(wàn)條咸魚。不幸的是，我也曾經(jīng)處于咸魚的行列，但現(xiàn)在不同了，我有了自己的夢(mèng)想，有了明確的目標(biāo)，有了前進(jìn)的動(dòng)力。
我希望自己能像蔡徐坤那樣優(yōu)秀。他是一個(gè)陽(yáng)光活潑、積極向上的大男孩。他從小熱愛(ài)唱歌、跳舞，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不斷的努力、拼搏，把眼前的事做好。大多數(shù)人看到的是他在舞臺(tái)上光芒萬(wàn)丈的樣子，卻從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)他在背后的付出。正因?yàn)椴绦炖み@樣的行為，讓我懂得了“吃的苦中苦，方為人上人。”他的堅(jiān)強(qiáng)、他的'永不放棄，成為了我學(xué)習(xí)的榜樣。
我的夢(mèng)想是成為和他一樣的人，和他一樣優(yōu)秀。半山腰太擠了，我希望和他頂峰相見(jiàn)。我從來(lái)不會(huì)相信那些不勞而獲的童話，真正的強(qiáng)者，會(huì)為了自己的夢(mèng)想，付出自己所有的努力。在今后的時(shí)光里，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，用他的事跡不斷的激勵(lì)自己。
花花世界，靜守己心。
不管路途有多少荊棘，我都會(huì)為了夢(mèng)想勇敢的前進(jìn)。因?yàn)槲抑馈跋瓤嗪筇稹薄ⅰ瓣?yáng)光總在風(fēng)雨后”，我會(huì)在那黑夜中，劃出一道耀眼的天際。
風(fēng)雨兼程，我定不負(fù)眾望！你我都未來(lái)可期！
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華作文12
錦瑟無(wú)端十三弦，一弦一柱思華年——題記
春去秋來(lái)，花開(kāi)花謝。時(shí)間在不經(jīng)意間流過(guò)，逃去匆匆。閉上眼，時(shí)間從眼皮上溜去，睜開(kāi)眼，正當(dāng)青春年華。
青春，一個(gè)讓大人們無(wú)數(shù)次夢(mèng)想回到的年齡。青少年朝氣蓬勃、風(fēng)華正茂，他們敢于去想，有無(wú)限憧憬。青少年精力旺盛、體力充沛，他們敢于去做，夢(mèng)想創(chuàng)造奇跡。
學(xué)習(xí)是青春必不可少的部分，作業(yè)之多，它猶如一片大洋看不到盡頭。雖然每天要面對(duì)無(wú)窮無(wú)盡的作業(yè)，但學(xué)習(xí)的過(guò)程讓人懷念。學(xué)習(xí)很苦，但也有許多樂(lè)趣。學(xué)習(xí)的'過(guò)程避免不了挫折與打擊，它們是學(xué)習(xí)中的一道道障礙。巖石，樹(shù)根，落葉，懸崖對(duì)溪水是一種種障礙，樹(shù)根與落葉會(huì)使山溪更美，巖石與懸崖會(huì)使山溪更為壯闊。改變思維，更新觀點(diǎn)，跋山涉溪就不難。學(xué)習(xí)的山溪亦然，歡喜與悲痛，成功與失敗，順境與挫折都像巖石，樹(shù)根，落葉，懸崖美化著我們。只要我們坦然接受一切，注入大洋不再遙不可及。
生物與地理既將迎來(lái)一場(chǎng)大考，在這場(chǎng)考試中不管成功的人，還是失敗的人都應(yīng)該更加繼續(xù)努力。
人生如比做星辰，青春就是人生中最亮的那顆星星，人生如真是一把古琴，青春就是能彈出心中琴音的那根弦。珍惜青春，不負(fù)韶華。
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