美德少年作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的美德少年作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美德少年作文1
做塞淵美德少年 我校大廳的門口，曾掛著“做塞淵美德少年”的布旗，而今天，我校就評選出了10位塞淵美德少年，我們通過小星星電視臺來了解他們。
先由主持人何雪怡來介紹他們，在我校的有7名，2名是南校區(qū)的，1名是其他學(xué)校的。那7位分別是一（2）班的馮田憶，二
（4）班的周子楠，三（5）班的彭宇恒，四（1）班的于可欣，五（6）班的邵晉，六（1）班的妙楚欣，六（7）班的陳天宇。接著是他們的自我介紹，再說一下自己的.優(yōu)點及被選的原由。 其實，在他們中我有一些是認識的，像于可欣、邵晉、陳天宇。不過其中給我映象最深的還是陳天宇。在認識陳天宇的時候，他就是一個文雅瀟灑的謙謙君子。在我的映象中，他不光學(xué)富五車，而且興趣廣泛，在班里也是尖子生。而看了他的自我介紹之后，我才知道，他也是個樂于助人，附有愛心，活潑可愛的“五好學(xué)生”呢！他樂于助人，總幫助班里的同學(xué)；他附有愛心，在地震中，他捐出了自己很多零花錢；他活潑可愛，常和同學(xué)們談笑風(fēng)生
美德少年作文2
今年的六一兒童節(jié)太有特色了！我參加了最美浙江人，美德少年的頒獎典禮。
我們留下小學(xué)的幾名小記者步行到楊梅山中學(xué)，在報告廳里剛剛坐好，被評為浙江省十大美德少年，根據(jù)每個人的不同經(jīng)歷演出的報告節(jié)目馬上就開始了。他們在臺上的演講生動精彩，我們目不轉(zhuǎn)睛看著舞臺，聽的如癡如醉。
主持人向我們介紹了十位美德少年的動人事跡：他們多數(shù)人都是有一個殘缺的家庭，但是他們不向命運屈服，而是在逆境中努力抗?fàn)帲e極進取，奮發(fā)圖強。他們的名字分別是：徐煜岑、徐子航、葉子碩、方夢寧、馬子涵、任中奇、何浩天、季燕燕、徐倩倩，金旭何還有愛心助殘小隊。
我采訪的是徐煜岑，他來自翠苑一小，個子小小的，他的媽媽遭遇了車禍，忘記了過去的很多事情，他每天一下學(xué)就飛快的往家跑，像教一年級的小學(xué)生那樣耐心的教媽媽認字，幫做家務(wù)活，他不太愛說話，樂于助人，曾獲得過中環(huán)杯三等獎。
今天的.采訪給了我很大的鼓舞和啟發(fā)：這些小小年紀(jì)的美德少年，是那么的高大和不平凡，是我學(xué)習(xí)的好榜樣！
美德少年作文3
今天，我們?nèi)嗫戳嗣赖律倌甑墓适轮懒四切┖⒆訛槭裁茨茉u為美德少年。
他們中我最喜歡其中一個大姐姐，大姐姐的家并不是很富裕，但她很有孝心，她家里有一個生了病的爺爺。但爸爸媽媽要上班掙錢給爺爺看病，所以每次放學(xué)回來她就要承擔(dān)起照顧爺爺?shù)呢?zé)任。她每天寫完作業(yè)都要去陪爺爺，她會幫爺爺捶捶背，雖然有時手很酸，但她從來沒有叫過一聲苦喊過一聲累，她還經(jīng)常推著爺爺坐的輪椅，和爺爺一起去公園里散步，說說話，有時還會和一起來公園散步的人聊聊天。姐姐每天都是起早貪黑。每天晚上她把爺爺照顧好，才能拖著疲備的身子睡覺。有一次，她放學(xué)回來發(fā)現(xiàn)爺爺不見了，就發(fā)瘋似的跑到外面拼命地叫爺爺。一會兒，終于聽到了爺爺?shù)穆曇簦瓉頎敔斪谕饷娴?木椅上在曬太陽。大姐姐拉著爺爺?shù)氖钟终f笑起來。
我覺得我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，更覺得做為五小明星要給同學(xué)們帶好頭，也爭取當(dāng)個美德少年。同學(xué)們，就讓我們共同成長，做個有孝心的好孩子吧！
美德少年作文4
每當(dāng)同學(xué)們都離開教室，就連要打掃衛(wèi)生的值日生都走了的時候，教室里總會響起馮子靈和范怡婷兩個人的講話聲：“地面，嗯，掃干凈了。嗯，飲水機關(guān)了……噢，對了。范怡婷，別忘了檢查黑板槽！”“哦，知道啦！黑板槽沒有擦干凈！”“嗯，那就要扣0．5分……”
已經(jīng)五點半了，馮子靈和范怡婷怎么還會在教室里呢？原來他們倆是來檢查衛(wèi)生的。可是為什么要來檢查衛(wèi)生呢？因為班里的同學(xué)怕衛(wèi)生老師來檢查值日生打掃后教室的情況，怕還沒有打掃干凈，被扣分，決定每天等值日生打掃完教室后，讓兩位同學(xué)來檢查。而每天總要晚回家的`馮子靈和范怡婷，自然擔(dān)當(dāng)了這個檢查員。從此以后每天等值日生打掃完教室后，他們倆一直每天都堅持來教室檢查。
就算是自己來當(dāng)值日生，馮子靈和范怡婷還是會仔細找出自己的不足，下次來改正。從來沒有過“今天是我值日，不扣分，多拿點分，讓老師表揚我”的想法。
美德少年作文5
今天下午，我們開了中隊會，今天我們中隊會的主題是：“學(xué)國學(xué)經(jīng)典，做美德少年”。
我們先看了小視屏，讓我最感動的是最后有一個有一次那個小孩在寫作業(yè)，他看見下一層從窗戶里冒出來了濃濃的煙，我就趕緊下樓，去敲下一層的門，下一層正在洗漱，聽不見……從這個偶然的機會，他開始向貧窮的孩子捐款，在他自己的行動下，他帶動了整個班級，他帶動整個班級之后，有帶動整個學(xué)校，后來因種種緣故，他的雷鋒小隊又解散了，可是她的幾個朋友組織的雷鋒小隊，沒有解散，他的每一個人下課余時間畫畫、疊紙片……他們用這些辦法來掙錢，還有的時候，他們就到垃圾箱里去撿瓶子……
老師又讓我們小組合作，展示和看法，我們小組展示的是歌，雖然我沒有去唱，但是我的內(nèi)心是快樂的，他們唱的是《厚德載物》。他們唱的'很多，就是后面忘詞了，但是最后還是想起來了，他們唱完之后，第一片掌聲。他們又說了看法，我是最后說結(jié)束的，我對著大家說：“讓我們一起做一個合格的美德少年吧！”。后面的小組都沒有心意，只有七組有。其他的要不就是二人轉(zhuǎn)買就是三人轉(zhuǎn)。
老師還給我們除了幾道題，我的對了。
我覺得這次的中隊會，比以前的都好。
美德少年作文6
周江疆。20xx年7月1日。一場大火奪取了他年僅28歲的生命。這個名字可能對很多人來說很平凡。一場大火嘛~總有幾個人被大火吞噬，意外事故嘛~而周江疆是因為救自己的公司里的員工而犧牲的。周江疆，江蘇海門人。是一個高帥富。但是他不是人們心中的高帥富。他長的高，很帥，很富有，不過他可不是一個富二代，他時時刻刻為員工著想。是員工心中的大好人。
周江疆第一個發(fā)現(xiàn)了火情。他邊逃生邊叫醒沉睡的員工。他和員工們逃出了公司。有人清點了人數(shù)還少了一個人，周江疆發(fā)現(xiàn)還有人困在房子里，義無反顧的`沖進房子里，將另一個員工帶了出來，但周江疆也因此被奪去了他28歲的寶貴生命。
我們現(xiàn)在的富二代只會亂花錢，有誰能像周江疆這樣，生活節(jié)儉；現(xiàn)在的人只會買名牌，有誰能像周江疆這樣穿著樸素的衣服；現(xiàn)在的人只會想著自己而不顧他人，有誰能像周江疆這樣時時刻刻想著自己的員工？
我們應(yīng)當(dāng)向周江疆學(xué)習(xí)。爭做美德好少年。不能只顧自己不顧他人。凡是要為他人著想~
美德少年作文7
學(xué)習(xí)：一次，同桌因為數(shù)學(xué)題不會做，也不愿多動腦經(jīng)，并以本子加尺子的條件，請求抄寫我的作業(yè)本。我沒有被文具所誘惑，果斷地拒絕了她的請求。同桌很困惑，問我到底想要什么東西才能把作業(yè)本借給她抄，我堅決地回答道：“我就是要你自己寫作業(yè)！”
后來，她自己完成了作業(yè)。我為她能及時改正錯誤而感到高興，也為自己的舉動感到自豪！生活：有一天中午放學(xué)，就快到家的'時候。看見一位叔叔急匆匆的騎著電動車飛馳著和我擦肩而過，就在一剎那間，感覺有個東西也隨之滑落，我快步走上前，發(fā)現(xiàn)一只手機躺在地上，應(yīng)該是剛才那位騎車很快的叔叔掉落的。當(dāng)我撿起來準(zhǔn)備叫他時，才發(fā)現(xiàn)失主早已不見蹤影。回到家后，我把剛剛發(fā)生的事情告訴了爸爸媽媽，在他們的幫助下，終于聯(lián)系上了手機主人的朋友，請他轉(zhuǎn)告那位丟手機的叔叔，手機給我撿到了，東西完好無損，不要著急，可以隨時到我家里來取。約好時間認領(lǐng)的那天，我一眼就認出了那天騎車的叔叔，并把手機交換給了叔叔。
得知事情的經(jīng)過后，叔叔不停的夸我，說我是個拾金不昧，樂于助人，懂事的好孩子。我的心里比吃了好幾頓KFC還開心！這件事情雖小，但我體會到了幫助別人的同時，也能使自己快樂！
美德少年作文8
今天下午，是我們的中隊會時間，今天我們中隊會的主題是—學(xué)國學(xué)經(jīng)典，做美德少年。
我們先進行了幾個環(huán)節(jié)，唱隊歌，報告人數(shù)。一切都準(zhǔn)備完畢后，我們又開始了小組討論環(huán)節(jié)。老師說：“可以有多種多樣的方式來展現(xiàn)，可以是詩詞朗誦，小故事……”輪到我們了，賈金博是提問題，我是背誦論語。當(dāng)我們都展示完時，老師說；“這次都很好，都八仙過海—各顯神通。”完后，老師又給我們準(zhǔn)備了國學(xué)經(jīng)典的一些難題，如：床前明月光，疑是地上霜，這一句話里的床是指什么？有人說是窗戶，有人說是現(xiàn)在睡的床，可是答案卻是窗前的籬笆。這一問，把我們都問傻了，為什么是床前的`籬笆呢？還有紅樓夢的原名是什么，我聽后，也想不出來，最后，有人一透露答案，我們才知道它的原名是石頭記。
這一節(jié)課我很開心，因為我收獲到了許多，并知道了許多知識。
美德少年作文9
如果人人都能做一位美德少年，世界會更加美！但是美德少年要具有四種品質(zhì)，第一種：要善良。第二種:要講信用。第三種：要有禮貌。第四種:要有志向。這四個要，一定要記住。
我來給大家說一個事例吧。淮北市人民路小學(xué)四(3)班中隊長的岳洋旭同學(xué)，她就是一名美德少年。
她在學(xué)校里。對學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實地。每次作業(yè)都會認認真真做完；并為學(xué)校爭得榮譽。
在同學(xué)心中，岳洋旭是同學(xué)們公認的熱心人。不管誰有困難，她就會伸出援助之手。每次周五，她總會主動留下來打掃衛(wèi)生，在她的帶領(lǐng)之下，班級里涌現(xiàn)出關(guān)愛教室的同學(xué)越來越多了呢！
在家里還是一個好孩子。她非常孝順 ，每天放學(xué)回家，她會先寫完作業(yè)，寫完了，就會去幫媽媽做些力所能及的家務(wù)事，媽媽累了一后了，岳洋旭就會端一盆水來為媽媽洗腳。爸爸外出打工，岳洋旭每天都會看天氣預(yù)告，發(fā)現(xiàn)一點異常就會給爸爸打個電話。也會經(jīng)常逗爺爺奶奶笑。到了早上還會用自己的'零花錢買好早點。把家整理的井井有條……
聽了美德少年岳洋旭的事情，你是不是也要學(xué)習(xí)一下呢？加油吧！只要你努力！
美德少年作文10
讀了林靜的故事，我非常感動。她是一個三岔河鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級的學(xué)生，現(xiàn)在10歲，擔(dān)任班級生活委員，她聰明伶俐，活潑可愛，品學(xué)兼優(yōu)。她沒有人生際遇，也沒有轟轟烈烈的事跡。但她天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實，集中的展現(xiàn)新時代小學(xué)生應(yīng)該具有的美德，似一朵清新的荷花悄悄綻放，受到老師，同學(xué)和所有認識她的人的喜愛。
在家庭里，她是個乖巧懂事的好孩子。在她5歲的'時候，她的爸爸和媽媽就離婚了，而且，爺爺腿腳殘疾，奶奶早就癱瘓了。爸爸去外地打工了，年幼的小林靜只好一邊上學(xué)一邊照顧爺爺奶奶，非常幸苦。在學(xué)校里，她樂于助人，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)的本子破了，她會主動去幫忙修補，有的同學(xué)筆壞了，她會不聲不響的把自己的筆主動遞過去。林靜同學(xué)不像我，如果我發(fā)現(xiàn)有同學(xué)的筆壞了，我才不管呢，我只要做好自己的事情就行了。
我們要向林靜同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這種樂于助人的精神。
美德少年作文11
人們常說“做事前，先學(xué)會做人”，對于我來說，學(xué)海洋精神、做美德少年就是做人的一部分。
我所理解的海洋精神，就是讓我們像大海包容所有小溪一樣，心胸寬廣、豁達大度，像大海中的波浪一樣，不折不撓、勇往直前；而我認為最重要的美德，就是誠實守信，因為有了誠實，人們才能互相信賴。這些都是讓我們的生活更美好的.品質(zhì)。
這個夏天，大家一定記住了那個在倫敦奧運會的帆船比賽上摘下金牌的上海女孩——徐莉佳吧？她的一只眼睛近乎失明，一只耳朵近乎失聰，如果換作我，我可能早就絕望了，可是徐莉佳卻并沒有放棄，每天辛苦地訓(xùn)練，虛心地鉆研，一步一個腳印地勇往直前，硬是在歐洲人的傳統(tǒng)強項上摘得了桂冠，這不就是海洋精神嗎？最近，我看到一個公益廣告，講的是一位老奶奶辦了一個自助報攤，沒有人看管，全靠每位顧客自己取好報紙后，自覺地往錢箱中投錢，后來，老奶奶發(fā)現(xiàn)效果很好。我想，那個不差錢的錢箱里裝的除了錢，其實還有我們應(yīng)該推廣的美德之一：誠實。
“放歌海洋精神，爭做美德少年”不能只是紙上談兵，讓我們都從自己身邊的小事做起吧！
美德少年作文12
中國的文化，博大精深，我們身為中國人不僅應(yīng)該學(xué)習(xí)優(yōu)秀文化，還要傳承美德。
一個晴朗的星期天，我和媽媽來到公交車上，找到了一個空位置坐了下來。到了下一站，一位老奶奶帶著一個小男孩上了公交車，當(dāng)時車上的人非常多，好多人都像肉餅一樣被擠著。我看到老奶奶上了車，就急忙讓座說：“奶奶您坐吧！"
奶奶連聲說：“謝謝，謝謝……”然后非常高興地坐了下來，還在位置上不停稱贊我：“現(xiàn)在的孩子真懂事！”
旁邊的'叔叔阿姨也用夸獎的眼神看著我。我站在一旁，聽著老奶奶的話，心里高興得不得了，心想：我以后還要多做好事呢！
回家后，我不停地想：雖然讓坐只是舉手之勞而已，但擁有著一顆關(guān)愛別人的火熱的心是最重要的，我要把關(guān)愛傳遞給他人，讓世界充滿愛，讓愛去造福世界和人類！
美德少年作文13
在我們身邊，在我們學(xué)校，有許許多多美德、勤奮好少年。他們成績好，樂于助人。他們時時刻刻激勵著我，尤其是我的同學(xué)——許蒲蕊，一提起她，一種敬佩之情便油然而生。
她聰明、善良又樂于助人。她時刻關(guān)心著同學(xué)，只要有誰摔倒或受傷，她都會及時趕到。有一次，我們班趙夢悅同學(xué)摔傷了，她叫了幾個同學(xué)，急忙把趙夢悅送到醫(yī)務(wù)室，幫忙消毒，擦紅藥水，回來的時候還扶著趙夢悅。令人感動。
她是同學(xué)的'好榜樣，老師的好幫手。她在班里成績名列前茅，年年被評為三好學(xué)生。還獲得過很多榮譽。老師、同學(xué)都非常喜歡她。
她還是個好學(xué)的學(xué)生。在課堂上，她認真聽講，積極舉手發(fā)言；下課后，她像一只快樂的小鳥，在教室前的空地上嬉戲；中午，她經(jīng)常幫老師做事情；放學(xué)后，認真做作業(yè)，真是一個好學(xué)生。
她現(xiàn)任大隊委員和班長，既要管學(xué)校的事，又要忙班里的事，十分繁忙，但她還是很樂于去做。
許蒲蕊，一個樂于助人的好少年；一
美德少年作文14
美德，是每一個人都要擁有的，如果你失去了美德，那你就是一個失敗的人。那我們何不為讓自己成為一個成功的人呢？
曾經(jīng)，我看見過一副這樣的畫面，在超市門前有一個小偷盯上了一輛自行車，鬼鬼崇崇地行動了。正巧自行車忘鎖了。小偷剛剛要“大功告成”，卻被一個少看瞧見了，小偷連忙騎走了自行車，少年就追。此時，那輛自行車的'車主走了出來，見自行車不見，急得滿頭大汗，少年見車主這么著急，奮力向前追。過了一會兒，少年把自行車拉了回來，車主見了興奮不己。少年把事的經(jīng)過告訴了這位車主，車主問少年的名字，那少年死活不肯告訴，媽媽說他真是個好少年，我也要向他學(xué)習(xí)，我連忙點了點頭。
就這樣一件微不足道的事，都能得到眾人的稱贊。怎樣讓我們從小事做起，爭當(dāng)美德少年吧！
美德少年作文15
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣......”每當(dāng)聽到這首歌時，我想大家都會自然而然的想起雷鋒。這位真正達到助人為樂的大英雄，雖然逝去，但他的美德是可以永不磨滅的。正因為有過他的存在，助人為樂的人才會越來越多。
有一次，我和媽媽去乘公交車。我看到一個美德少年：上車時，有一個老奶奶的東西掉了，那位美德少年很快地拿起東西還給老奶奶，并幫老奶奶找到座位。老奶奶不停地念著謝謝。我想，車上的人一定全被感動了。
這件事情雖然小，但是往往越小的'事，就越能體現(xiàn)出你的品格。這是為什么呢？因為現(xiàn)在大多數(shù)人都覺得助人為樂的一些小事不值得做，久而久之，這就養(yǎng)成了習(xí)慣。猶如一種病菌，你經(jīng)常不去做好事，你的美德就會慢慢消失。所以說，你經(jīng)常去做一些好事，積少成多，你慢慢就能成為大家眼中的美德少年。
有些人可能還是不愿意去做些好事，但是我想勸他們，你們能去嘗試一下嗎？那種感覺真是棒極了！我想雷鋒也一定是因為這樣才會做出數(shù)不勝數(shù)的好事的。
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