讓生命煥發光彩作文（通用12篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的讓生命煥發光彩作文，歡迎大家分享。
讓生命煥發光彩作文 1
“生命“，短短兩字，道不盡的是其的沉重。宇宙萬物，皆有生命，何其長，何其短，我們都應珍惜。
我經常看見小區里有一只小狗，它可能曾經被車撞過，只有三條腿，走路有時不穩，但它每天依然很快樂，和那些健康的小狗一起玩耍，一起奔跑，一起圍著人們轉悠，撒嬌……我不知道曾經的那段痛苦的時光，它是憑著怎樣的意念挺過來的，至少，它沒有被傷痛打趴下，現在依然堅挺地站立著。
去過黃山的人，都見過那斜插在貧脊的巖石縫里的“黃山松”。可以想像當年，一顆小小的松子，意外地落在那些巖石縫里，沒有肥沃的土壤，沒有人們的辛勤澆灌，有時甚至沒有充足的陽光，但它，依然突破重重阻力，破土而出，牢牢地扎根在那巖石堆里，任憑風吹雨動，也不動搖，從而成就了黃山的“三奇”之一。
我們經常看到新聞里說，有牛從屠宰場里，瘋狂逃出，不論人們利誘還是暴利驅逐，都難使它輕易回屠宰場。我想，這些牛，也一定是一個熱愛、珍惜生命的生物吧，雖然也許最后，它還是終難逃脫被宰殺的厄運，但它至少為活下去，在盡力爭取。
人的生命，有精彩的，有平淡的`，有一帆風順的，也有歷盡坎坷的，但生命只有一次，我們不要抱怨，我們唯一能做的是在有限的時間里，讓生命之花盡情地綻放，讓它絢爛每一天。
讓生命煥發光彩作文 2
雄鷹振翅飛翔，因為它要飛到更遠的地方；花兒綻放笑臉，因為它想吐露更多的芬芳。我們呢，如果要使我們的生命煥發光彩，又應該怎么做呢？唯有讀書，才能使我們的生命煥發光彩。
讀書能充實我們的生命。現代書畫家、美術教育家李苦禪曾經說過：“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”這句話通俗易懂，雖簡樸卻又不失水準。一個人要活下去，活得充實精彩，活得出類拔萃，就必須讀書。高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”在如今科技文化飛速發展的時代，一個不讀書的人，就像一個沒有靈魂的軀體。正因如此，我們需要讀書來拯救我們無知的心靈，來彌補我們空虛的靈魂。
讀書能實現人生的價值。“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。”縱觀古今中外有所成就的人，哪一個不是飽讀詩書？拿破侖喜歡看書，行軍時也帶不少書。據說他的馬車上有個書架，他在行駛途中一邊看書一邊若有所思，看完就將書從馬車的窗子扔出去。他認為，一本書對他有一個啟示足夠了，再多也消化不了。每次出行，他的.隨從都會把車里的書架重新裝滿。西漢時著名的經學家匡衡，幼年家貧，買不起蠟燭。他常常讀書讀到黃昏日暮，只能通過墻壁上鑿洞借光讀書。由于勤學苦讀，他的學問長進很快，后來當上了宰相。像這樣的人物不勝枚舉，女詞人李清照、愛國志士屈原、一代偉人……他們的人生像小說一樣跌宕起伏，像詩歌一樣悠揚婉轉，像圖畫一樣絢麗多姿。
一個會讀書的人，是一個志趣高尚、心靈美好的人，是一個孝親尊師、心地善良的人。因為一本好書，可以成為我們人生路上的向導，成為黑暗中的燈塔，成為夜空中最亮的星。
愿大家都能愛閱讀、多閱讀，讓自己的生命煥發光彩！
讓生命煥發光彩作文 3
人的生命是短暫的、有限的。如果你不好好珍惜自己的生命，不讓自己的生命體現出無限的價值，那么你生活在這世上肯定毫無意義。
我曾看到過這樣一個現象：有一個小孩子，把一顆種子隨手扔進了墻縫里，隨后就走了。過不了幾天，我無意中發現，墻縫里竟然冒出一截小苗來了。慢慢地它又吐出了嫩葉。這頑強的種子既不怕風吹雨打，也不怕大風的襲擊，更不怕頑皮的小孩把它剛長出來的新葉折斷……到最后，它雖然是枯萎了，可它對生命的期待，對自由的渴望我卻能感受得到。
我還做過這樣一個試驗：有一次，我抓到了一只西瓜蟲，于是就想玩玩它。我想了一會兒，先找來了一把泥土蓋在身上，心想：看你怎么逃出來!過了一會兒，我被下面所發生的一幕感到震驚：西瓜蟲已經從泥土里掙扎著爬了出來。我不敢相信，又找來了一大把泥土蓋在它身上。這回逃不出來了吧!我心想。可它并沒有放棄，身子慢慢地蠕動著，還想逃脫出這個困境，雖然有點困難。可它對生命是十分地渴望呀!
我還聽說過這樣一個奇跡：音樂大師貝多芬二十六歲以后，他的聽力漸漸衰退，這是這位大音樂家最大的不幸。然而，他的`絕大部分作品都是在二十六以后創作的，一直到他的耳朵完全聾了以后，還在不停地創作。貝多芬說，他是“不顧自然的阻礙”，盡力使自己“成為不愧為人的人”。他要用自己的行動，來“向可憐的人類鼓吹勇氣”，希望其他遇到不幸的人，能夠受到鼓舞。
生命只有一次，讓我們珍惜生命，在有限的生命里創造出無限地價值，讓生命之火燃燒得更亮，釋放出更大的能量吧!
讓生命煥發光彩作文 4
生活在這個美麗的家園——地球上的所有生物都極其熱愛自己的生命，再小的動物也不例外。
微不足道的螞蟻也同樣熱愛自己的生命。有一次，天空下著傾盆大雨，我無聊地坐在家門前。突然一只小螞蟻映入了我的眼簾，豆大般的雨點打在螞蟻的身體上，使它無法動彈。可它掙扎著，使勁地蹬著雙腿，想爬回不遠處的洞中去。慢慢地，經過它的努力，它終于爬回了洞中。一瞬間，我被震撼了。它小小的身軀中竟蘊含著如此強大的生命力和毅力，竟使它能逃出困境!
不止螞蟻，小草也很熱愛生命。我家門前有一片茂盛的'草坪，可是后來不斷有人走上去，汽車壓上去。我以為小草已經死了，可過了幾天我發現，小草又傲然挺立在草坪上。我被小草頑強的生命力給驚呆了。竟使它可以在奄奄一息時起死回生!
周六，媽媽帶我去看剛出生的表弟，剛進房間，一陣哭聲便撲入了耳朵，那哭聲是那么的響亮，那么有力。小表弟躺在床上哭喊著，還一邊使勁地蹬著小腿，連床都被它震得搖晃起來。我被小表弟旺盛的生命力給驚呆了，我感到一股生命的力量在躍動，那樣強烈，那樣鮮明!
這些事情，讓我懂得了一個很深的感悟，那就是——熱愛生命!
讓生命煥發光彩作文 5
生命，我們可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。
廖智是一個十分熱愛生命的人，雖然她雙腿截肢，但她依然能跳出優美的舞蹈，有些同學就要問了，為什么廖智的雙腿要截肢呢?她又怎么能跳舞呢?
故事發生在一個陽光明媚，艷陽高照的早晨，廖智和她的婆婆在家逗孩子玩，突然，房屋開始搖晃倒塌，廖智眼睜睜看著自家一半的空間垮掉，幾秒鐘后，她和婆婆，女兒一起隨垮掉的房屋掉了下去……因為被石頭壓得太久，導致廖智要面對截肢的現實。
雖然失去雙腿，但她并沒有放棄舞蹈夢想，她拼命苦練，戴上假肢的她每一分每一秒都疼痛難忍，但她堅持，努力克服困難。廖智曾經說過：“我在截肢的那一刻只有兩種選擇，第一，不戴假肢，永遠坐在輪椅上，失去自由。第二，戴上假肢忍受痛苦，獲取自由。我選擇了自由!”功夫不負有心人，她最后終于有了許多成就，她的代表作品有：《鼓舞》《感謝生命的`美意》《怒放的生命》等。
瞧，在這些舞蹈中，就有兩個舞蹈的名稱里有生命兩個字。看來廖智可真愛生命，當然，我們也要熱愛生命，使自己的生命放出光彩!
讓生命煥發光彩作文 6
每當繁華落盡時，我都心生悵然，只為這一程我輕輕地來，又要輕輕地離開。或許生命中的每一程都沒有康橋的柔波，沒有烏江的悲壯，沒有瓦爾登湖的寧靜。然而，看看身后走過的足跡，方向一直指著前方。
生命唯有不斷前進，才能煥發光彩。
我遺憾海明威在獲諾貝爾獎后倒在自己的槍下，我又嘆惜海子把“面朝大海，春暖花開”的希冀扼殺在鐵軌下。他們一個曾經是文學界的先鋒，另一個是詩歌界的神話。然而，他們選擇終結自己的生命，沒有完整走完這一程。
古人有云：“流水不腐，戶樞不蠹”。生命就是在不斷創新，不斷接受挑戰，不斷地勇往直前。可這每一次的.前進，也絕不是生命的簡單重復。智者會吸收每一次的經驗，為生命注入新力量；愚者會包攬每一次成敗，排斥每一次失敗，此“圣人之所以為圣，愚人之所以為愚”的原因吧。
所以，在生命拒絕句號的前提下，我們也要善于美化生命。
霍金曾全身癱瘓，但他仍然感激老天給予他的一切：“我的大腦還能思維，我的手指還能動。”他的《時間簡史》正是在于他善于美化生命，不輕易放棄生命。又如法國作家博迪眨眼寫作，海倫“假如給我一天光明”，歌德失明仍堅持寫作，貝多芬在雙耳全聾的情況下毅然創作《第九交響曲》。生命不到最后一刻，就不該輕言放棄。
生命在青春旅途中跋山涉水，理想是唯一的包袱，信念是永遠的盤纏。抓住這些，讓生命“閑看庭前花開花落，坐看天邊云卷云舒。”
讓生命煥發光彩作文 7
花枯萎了，能夠再開，鳥飛了還能再飛回來，錢沒了，還能再掙。而生命，一失去就不可能再得到了。命運之神對誰都是公平的，每個人都只有一次生命。
一天，我在讀語文書，讀到《生命生命》這一課時，我不禁被作者杏林子的生動的語言感動了。作者從飛蛾求生，瓜子的頑強，傾聽心跳三件小事中感悟到生命的脆弱/頑強和寶貴。其中一句話讓我感悟至深：雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。是啊，我們不能白白浪費生命。
我也從生活中感悟到生命的頑強與脆弱。那是暑假的一天，我在廣場玩，玩累了，便挑了一塊堅硬又寬大的石頭，歇了一會兒。當我起身欲走時，忽然腳脖有點癢癢，低頭一看，原來是一株小草，它綠油油的，富有生命力。我心頭不禁一震，這株小草顯得弱不禁風，但是，它的頑強那么令人震撼啊！這塊石頭雖然堅固，但是小草并不害怕，生命的`力量使它看到外面世界在召喚它。于是，它努力拼搏，最終，勝利了。石頭雖然巨大，但它擋不住小草，令人敬佩的小草哇，在你身上，我看到了生命的存在與頑強！媽媽在一旁見了意味深長的說：“你要學習小草的精神呀！”說完，擰開礦泉水瓶蓋，把剩下的一點水給予了它。
還有一件事，是發生在幾天的。我放學回家時，看到馬路中央圍著一群人，我想去探個究竟，媽媽眼尖：“別去了，快走吧，又出交通事故了！”唉，每天為什么那么多交通事故？都是人們不遵守紀律，把自己的寶貴生命當兒戲？
大家一定要珍惜生命，讓自己如花的生命不那么早凋零。
讓生命煥發光彩作文 8
生命是什么?我認為生命就是堅持、是勇氣、是求生的欲望……
我們學習過的課文《生命生命》的`作者——林杏子，是一位有著悲慘一生的著名作者，她十幾歲的時候就患上了嚴重的風濕骨病。她全身幾乎不能動彈，每動一下，每一塊骨頭都針扎般的疼。但是，她并不氣餒，并不從此就自甘墮落，她忍著疼痛照樣學習，沒有人知道她經歷過的酸甜苦辣，因為她永遠是微笑著面對生活。
生活中我們都會遇到挫折，但很少有人能像林杏子那樣堅持到底，最終選擇了逃避。我們的生命是有限的，所以不能浪費這有限的生命。有些人把失戀、失業當成一種沉重的打擊，因此而去輕生，他們都是沒有勇氣面對困難的人。
熱愛生命吧，讓有限的生命發揮出最大的價值，只有這樣才不會虛度年華、無所作為。
我們一定要珍惜生命、熱愛生命，要讓自己活得更加光彩、有力!
讓生命煥發光彩作文 9
每個人的生命只有一次，而且很有限很容易消逝。生命就像一陣風，轉眼間就飄過去了；生命就像一束光，遲早會消失的。所以我們要在有限的生命里演繹出精彩而又神奇的世界，讓有限的生命煥發光彩。
為了讓有限的生命煥發光彩，我們必須珍惜生命，而珍惜生命，就意味著珍惜時間。富蘭克林有這樣一句話：“你熱愛生命嗎?那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。”浪費時間的人就等于在慢性自殺。陶侃曾這樣說過：“逸游荒僻，生無益于死，死于聞于后，是自棄也。”唐代大詩人李白曾高唱：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復返。君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雨。”來感嘆時間的流失。
古今中外那些有所成就的人沒有一個不是珍惜時間珍愛生命的。他們都清楚生命是有限的，都希望讓有限的生命放射出無限的光彩。
曹雪芹幾十年如一日，嘔心瀝血，終于完成名著《紅樓夢》；魯迅視時間如生命，筆耕不輟，成為我國的文學世匠；發明家愛迪生廢寢忘食，一生發明無數……他們的生命是有限的，但他們在有限的生命里做出了無限的貢獻，他們的生命放射出了無限的光彩，照耀千秋。
21世紀的人對生命的認識很淺，對珍惜時間熱愛生命的意識很淡薄。一是，我們總以為自己年輕，時間有的是。所以，我們當中有些同學整天上網，在網上玩游戲，通宵達旦地玩，玩得天昏地暗；上網聊QQ，天天見面的同班同學也聊，陌生人也聊，聊的.都是一些無關痛癢的事，真是無聊透頂；或者整天牽掛著怎樣讓QQ升級快些，怎樣比別人強。他們哪懂什么：“時間就是生命、浪費時間的人就等于在慢性自殺”的道理？二是，有的同學一遇到不順心的事就很愛抱怨，抱怨生活，抱怨他人，抱怨老天。很少人能從自身找找原因。甚至有的人動不動就想到自殺，多可怕的念頭!
名人裴多菲曾說過：“生命的長短用時間計算，生命的價值用貢獻計算。”這句話就為了告訴人們要珍愛生命，創造生命中的價值，而不應該自毀生命，現在社會積極呼應人們要珍愛自己的生命，創造價值。我們就是最好的榜樣人，只要從我們能做到珍愛生命，創造價值，那么其他人也會受到我們的感染，養成好習慣。
生命是有限的，讓有限的生命放射出無限的光彩，這才是生命真正的意義。
讓生命煥發光彩作文 10
臨窗是我的一方課桌，書籍已疊過了額頭，盡管窗簾遮擋了窗外的美景卻依舊隱露余光。
埋頭竄梭于字海，面對只剩半把月的緊迫復習時間，似乎越是加快了腳步。盡管有時壓得不可呼吸，但想起努力的初衷還是有了更足的動力。休息之余，習慣性的拉開觸手可及的窗簾。這次無意中一股綠涌入眼簾，盡管醒目卻十分有生機，心中的壓抑仿佛也隨著這波綠色漸漸沖淡。
這是一顆槐樹，據爸爸說這是太爺爺特意為了能夠讓鄰所乘涼而種的，我曾為這棵樹的命運而感到惋惜。作為一棵樹明明可以在高山綠叢之中自由生長，為長成參天大樹而不斷從外界汲取營養，可卻偏偏被人們挖掘種在了四房庭院之中，背負上了為人類服務的職責。如今它已高過了我家二樓之處，并沒有我以為他會放棄生長的現象。窗外的枝頭上擠滿了簇簇新綠，它的樹蔭也長得蓬勃，枝干長得硬實，間或可看見鳥群停息在枝干，不禁為它的生命力而感到感慨。
當我被刺耳機械聲音所吵醒時，心中不禁疑惑：大清早的是誰在工作呀。于是起身推開窗，望見槐樹的枝葉都無精打采的搖擺著，任意被清晨偶爾吹過的輕風所帶動。跟隨著這刺耳的聲音便看見爸爸正手握電鋸向這棵樹所鋸去，竟是爸爸!木屑已是滿地，也有散漫的部分在空中飄散著，仿佛是跳著最后的悲傷之舞。我竭力的阻止爸爸，終于他放下手中的電鋸無言走開。我問爸爸為什么要鋸去這棵槐樹，他告訴我他怕它瘋狂的.生長會阻擋我窗外的光線，我立刻否定了他并嚴肅告訴他不能再傷害這個值得敬佩的生命。
又是一個夏天，天氣也變得越來越炎熱，來我家槐樹下乘涼的人也越來越多。他們在這棵樹下納涼、聊天、說笑。每當我正在復習時聽到這些熟悉的聲音和槐樹也從發出的沙沙響聲變仿佛一身輕松，動力也隨之噴涌。
這棵槐樹令我深思。無論身處什么環境，無論其高大，一個能煥發光彩的生命就應該被人們所仰視。正如不斷在為初衷而努力的人，就應該點兩個贊！
讓生命煥發光彩作文 11
眾所周知，我們每一個人都擁有一條生命，而這一條生命也許是頑強的；或者是脆弱的；但無論你的生命怎樣，我、你、他都應該珍惜。
生命是逆火而行的無私。
大家應該還記得半年前的涼山火災，火勢十分兇猛，而因閃電擊中一棵樹引起的火，被消防員撲滅。原以為，任務完成了，可一場狂風又一次給那些微弱的火苗可乘之機。大火又熊熊燃燒起來，30位森林滅火戰士和3名群眾英勇犧牲。他們中大多數都是正值花一般的年紀，可他們為了更多人民的安全，面對來勢洶涌的大火，他們犧牲了自己寶貴的生命，生命是多么無私啊！
生命是新生降臨的神奇。
那天晚上，我在醫院呆了一整夜，焦急的等待著一個全新生命的出現。現在回想起來就像前一個小時發生的事情。我目送著小姑被推進手術室中，期待著、盼望著，那一個小家伙的到來。從頭天晚上一直折騰到第二天上午九時才出來，全家都開心的歡呼起來。而我卻望著剛出生的小妹妹那張皺皺巴巴的臉，心里想著：生命真是神奇啊！
生命是生老病死的脆弱。
一年級的時候，爺爺總是躺在潔白的病床上，身上插著各種各樣的管子，長的長短的短，我知道爺爺其實并不開心，每天早上不能吃飯，就要和各種醫療器械打交道。但每次我去看望爺爺，爺爺總是笑瞇瞇的。
有一次，我終于好奇的問道：“爺爺，疼嗎？”爺爺顫抖著嘴唇說“不疼。”爺爺躺過的病床是潔白的.，每當我想起那張純白的床，我就會很害怕，害怕他有一天會把我爺爺帶走。
有一次，一個醫生把我爸爸叫到了辦公室里，他告訴我爸爸說“老爺子怕是活不過這半年了。”我的心一顫，沖進去喊到：“你騙人，你肯定是騙子。”我一邊哭一邊跑向爺爺的病床，擦干眼淚，趴在爺爺的腿上喊到：“我不要爺爺走，我不要爺爺走。”爺爺笑著說：“我不走，我就在這，哪也不去。”雖然爺爺在笑，但我分明看到爺爺那在眼眶里打轉的淚珠。
爺爺走的那天，沒有任何征兆，我像往常一樣去上學，心里充滿了對爺爺的擔心，耳朵聽著老師的講課，腦海里卻全是爺爺的身影，好不容易熬到了放學，我箭一樣的沖回家，還是聽到了我最不想聽到的事實，我的眼淚泉涌般的涌出眼簾，我拉著姑姑的手說到：“我爺爺沒走，他是睡著了對嗎？”不知道我哭了多久，在親人們撕心裂肺般的哭聲中我確定我的爺爺走了，我在心里默念著：“爺爺，其實您沒走，您一直活在我心中！”
生命？生命！生命到底是什么？
沒有人能給出任何一個標準答案。
但我知道，生命是無私的、神奇的、脆弱的。
我一定要珍惜自己現在所擁有的，而不是等到失去的時候才去后悔。
讓生命煥發光彩作文 12
人生需要奮斗，生命因奮斗而精彩。我們來到這個世界，不是為了從中拿走什么，而是要努力為這個世界增添新的生命力，為它增添光彩。
我敬畏生命，尤其是生命的靈動與精彩。在歷史長河中徜徉，我們感嘆于那些不惜犧牲自我、為國立功的無名英雄，是他們譜寫了中國輝煌的歷史。每個人的內心都有一種不變的情懷，這是生命的本色，正是這種本色，鑄就了多彩的人生。我們展望世界，不禁為人類的全面發展所震撼，科學、技術、人文、教育空前發展；我們展望未來，許下心愿，并堅信各自心中的夢想，認真的度過每一分鐘，創造人生一個個奇跡。
當然，夢想是艱難的。但是因為那夢想就是我們所有人的`人生，就是我們的事業，就是我們的生活，所以我們不能放棄。只有為了夢想而努力奮斗，才能讓生命煥發光彩。
讓生命煥發光彩，要堅持不懈為前途鉆研知識。知識是無邊無際的海洋，只有堅持去鉆研知識，才可以提高自身的修養。讓自己沉醉在知識的海洋中，不僅讓自己的前途更加光明，而且可以讓自己的生命更加有價值，更加有光彩。在鉆研知識的過程中，一定會很艱辛，但奧斯特洛夫斯基曾說過：“人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。”是啊，沒有艱辛，哪來的前途，所以，我們要堅持不懈為了自己的光明前途鉆研知識，讓生命煥發出炫麗的光彩。
讓生命煥發光彩，要全心全意為事業努力奮斗。事業，我們每一個人都應該對它鞠躬盡瘁。我們可心努力為事業奮斗，讓自己的工作崗位步步升高，圓了自己和家人的夢想，讓生命之花綻放起來，帶著芳香、沾著露水。嬌艷欲滴的生命之花在綻放之際，即是生命煥發出五彩繽紛的光芒的時刻，那是多么的宏偉、壯觀啊！就像塞內卡說的：“生命如同寓言，其價值不在長短，而在內容。”生命縱然短暫，全心全意為事業努力奮斗，可以讓短暫的生命轉變為永久的光芒。
讓生命煥發光彩，要百折不撓為夢想頑強拼搏。我們每一個人都有夢想，要實現夢想，就必須百折不撓為夢想努力奮斗，這是體現生命價值的基礎。羅曼·羅蘭說過：“生命是一張弓，那弓弦是夢想。”是啊！為夢想奮斗，做生命的達人，做生命的智者，只為實現夢想而無怨無悔。你可以為追求夢想而雕琢生命，就像諾貝爾說的：“生命，那是自然賜給人類去雕琢的寶石。”你可把這顆生命寶石雕琢得精妙絕倫，讓這顆生命寶石煥發出耀眼的光芒。
我國著名作家冰心女士曾說過：“成功的花，人們只驚慕于它現時的明艷！然而當初它的芽兒，卻是浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”是的，生命像一首美妙動聽的歌，我們要學會欣賞；生命像一艘揚帆遠航的船，我們要學會駕駛；生命像一座高聳入云的山峰，我們要學會奮斗。是啊，奮斗讓生命煥發光彩。
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