武術的作文
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的武術的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
武術的作文1
暮然回首，看看我那一步步的四年的武術之路，里面充滿了艱辛和快樂。
因為小時候的我弱不禁風，常常生病，體質不好，父母為了讓我強壯起來，給我報了武術特長班，我的武術之路由此開始。
剛學的是扎馬步，那是很辛苦的，有時連老天爺也不講道理，非弄的烈日炎炎，害的我一邊忍受著太陽的折磨，一邊用力的扎馬步，害的.我汗如揮雨。
最難學的是翻跟頭，要是手穩不住，就要被摔了。就算穩住了，還要把基本動作練熟了，不然是過不去的。越往后學，動作越難，現在我正在學最難的——測空翻，因為它的風采是騰躍，要以奔跑為動力，隨意發力點，然后騰飛起來就大功告成了。但這很容易失手，一旦失守，輕則摔倒，重則扭傷，一次次失敗但我仍堅持了下去。
終于，在“六一”我被學校選中在外演出，我心中無比的激動，我的付出有了回報。武術靠得是毅力，只有它是決勝的關鍵。
武術的作文2
前天錢老師給我們發了興趣小組報告給家長。我選擇了自己學武術，但是父親不希望我學。他們讓我學樂器。經過我再三要求，他們同意我先報名。
今天早上，爸爸送我去學校報名。老師開始給我們講教武術的.目的。學武術就是健身。我們要堅持不怕苦不怕累，堅持像大禹治水，堅持像龔宇移山。老師帶我們去操場，開始排隊學武術，蹲著，拳打，鼓掌……我學的很認真。汗水從我的頭上滴下，但我仍然興高采烈。
我想做任何事情，只要我努力，尤其是學習，那么我一定會有所收獲。
武術的作文3
晚上，我們換上武術服裝，走向新江中心小學。為什么我要去別的的同學的學校呢？因為我在這個學校里參加了武術夏令營！今天我們要去參加第二屆武術大賽的`開幕式！
我們來到了大賽的現場，哇，真壯觀，有好多人啊，衣服是顏色也五彩繽紛：有黃色、有藍色、還有紅色，真漂亮！我們進入大賽現場，坐在看臺上，看上去很不錯，我們坐在高處，居高臨下，看的十分清楚，就是字看的不太清楚罷了。
我們坐好了，主持人說了幾句話，我們才開始看節目：一是舞龍，二是舞獅，三是集體刀法，四是格斗術，五是歌舞表演加集體刀法。其中我最喜歡集體刀法和格斗術。格斗術表演的時候，來了一群武警，告訴我們如果你遇到壞人，應該怎么應對，還有：如果壞人有武器，應該怎么辦。
集體刀法剛開始的時候，只有刀法，后面就豐富了：有武術、雙節棍、棍子，可讓我們大開眼界了。
當看完所有的武術表演，已經十點多了，我已經很困了，坐在大巴車上，走在回家的路上。
武術的作文4
“啪……哈……嘩……，加油！
加油！
……”一場精彩的武術比賽，正在南通師范第二附屬小學體育館內緊張地進行著……。場內的氣氛猶如今天的天氣一樣火熱。其中最精彩的要數猴拳啦，這個人身子微弓，一下從東頭竄到西頭，手像猴爪一樣前后忽閃著，一會兒像偷到桃子一樣得意，一會兒像在山中嬉戲，一會兒像和伙伴們打鬧著，真是一只活蹦亂跳、身手敏捷的孫小圣啊！
比賽進行了整整一個上午，下午兩點多終于輪到我比賽，我手持木棍，先向裁判敬禮，聽到哨聲，“噼里啪啦”，我使出全身力氣，雙手緊握棍棒，在身子兩側飛快地轉動著，只聽到耳旁響起了呼呼的風聲，十下、十一下……三十五下……觀眾席上幾百雙贊嘆的`目光盯著我，我成了全場的焦點。表演結束了，我向裁判再次敬禮，“啪……啪……啪”體育館里響起了雷鳴般的掌聲。比賽結果出來了，我得了銀牌，我的心激動得要跳出來！
我暗下決心：明年一定要拿金牌！
武術的作文5
我從小就喜歡武術，經常和爸爸出去晨練。因為爸爸以前是消防隊員，所以爸爸也經常教我一些武術動作，可最難的是用完擺拳后如何不被對手一擊制勝。
20xx年5月20日那天早上，爸爸說要教我擺拳，我就激動不已。這時爸爸對我說，擺拳有一個特點，就是當你用擺拳時力量會越來越大，可是力量越大就越危險。因為擺拳一擊中對手，對方必然受到很大的傷害，可如果你擊不中的.話就會因為力量過大而停下來，不能馬上做出攻擊，這時對手就會趁這個機會一招迎面腿或掃堂腿就能將你打得倒地不起，我記住了爸爸的話開始練了起來，可每次都像爸爸所說的一樣。于是，我開始思考起來。終于我發現了一個新方法，那就是：左、右手同時使出擺拳，這樣，即使對手避開我也不會停住，可對手就會停住，這時我一招飛踢便把它擊敗了。怎樣，我厲害吧！
習武不僅可以強身健體，還是個很好的防守方式，這樣你就不會被別人欺負了。
武術的作文6
今天，我去上了武術課。老師來之前，我們跑了幾圈。老師來了，老師說：“今天我們玩兩個游戲。”我們都說“耶！”我們玩的第一件事就是抓人。所謂抓人就是：一個人抓，剩下的人跑。如果抓人抓住了被抓的人，被抓的人就不能動了，直到只剩下一個人，那個人碰了他的`同伴，他的同伴又活了。我們玩的第二條規則是“網魚”和“網魚”。也是抓到它的人。如果被抓的人被抓了，他會和被抓的人手牽手一起抓。后來我們做了“蛙跳”“小跳”“單腿挑”，其中“蛙跳”最累。
但是還是有很多有趣的事情。我們高高興興回家了！
武術的作文7
這個學期的第一個晚上，我去學武術。我在做前翻腰的時候不慎扭傷了腳。一直到今天我感覺腳好了，就和老爸說繼續去學，老爸高興地答應了。
一到武館教練教我壓腿，壓了一會教練讓我們復習以前學過的動作，有正踢腿、外開腿，再接著就讓我們做前翻腰，這個動作有點難度，我以前就是做這個動作受的`傷，教練知道這個情況，就讓我教不會下腰的同學下腰。我賣力地給那小師弟做了十多次示范，他終于能下去了，就是下去后不能自己撐起來，我想再讓他努力一下他偏偏不肯，氣死本師兄了！
突然教練說歸隊，原來下課時間到了。心里有些遺憾，因為我還沒做前翻腰呢！只能下次再好好練了。
回家后，我問老爸自己以前會做而且比較輕松的一些動作，今晚做起來卻感覺累，甚至會痛，不知道什么原因。老爸問我平時復習過沒有。我說：沒有。老爸告訴我：無論學過什么，如果不去復習，人就會忘記的。
學習上更是如此，要貴在堅持，才會有所收獲！
武術的作文8
這幾周，體育老師在學校都在教我們武術操。
體育老師經常給我們說：“做這個操的時候要有力度，不要像軟麻花一樣。”我們個個都認真的學習，體育老師又說：“必須要練好武術操，因為這是要比賽的`。”同學們一聽更加努力了，不光認真的看老師的動作，還在家里邊看視頻邊練習。我想：“我一定要好好練，給我們班爭光。”
經過這幾周的練習，我們前三節已經很熟悉了，現在正在練第四節踢腿運動。每個八拍的動作各不相同，所以要牢記每個動作在哪個八拍，這樣才能做好操。我每天回家都給爸爸媽媽表演，讓爸爸媽媽看看我做操時有沒有力度。爸爸媽媽總是對我說：“表現的很好，很有力度。”
同學們，只要有決心，什么事情都能做好！讓我們一起努力吧！
武術的作文9
我有一個會武術的好朋友，他叫廖恩澤。
有一次，我去看我的好朋友上武術課，我看到我的好朋友在那里左一拳右一腳的做準備活動。
武術班的小朋友們開始上課了，他們在不停的.翻跟斗，別的同學一會就倒下了，可是對廖恩澤來說好像很輕松。過了一會兒，老師叫他們踢一塊很薄的板子，他們都踢中了，第二次，老師把板子搖來揺去，廖恩澤的同學很久才能踢到，但他專注的看著板子，抓準每一次踢的機會，直接踢過去，板子立刻被踢斷了。
課間休息了，我問廖恩澤：“你的武術這么好，你是怎么做到的？”他回答：“平時多練，熟能生巧。”
休息結束了，武術班的小朋友開始做游戲了，老師讓他們玩“摔跤”，我的好朋友廖恩澤一個一個地把同學們摔到地上。
廖恩澤的武術真是太好了，我要向他學習！
武術的作文10
一走進東城武術館大門，映入眼簾的的是“汗水鋪就是金牌路，拼搏能酬壯士心”的紅幅標語。今天，是一年一度的武術比賽。運動員哥哥摩拳擦掌做著各項準備活動。裁判員、教練員緊張忙碌著，做著準備工作。觀看比賽的人臉上充滿笑容，不停的議論著，整個武術館上空回蕩著人們的的笑聲。一聲哨響，比賽開始了。運動員個個抖擻精神，動作靈巧，爭奪到了白熱化的程度。高潮一個接一個，真是扣人心弦。
這時裁判長叫道了一個人的名字，他參加的好像是八卦掌比賽。
他走進場內，蛇形、烏龍攀住……按正確的動作表演。人們仿佛屏住呼吸，目不轉睛的`看著那位賽手，z好像遨游在武術的海洋里。表演結束了，場上還是那么肅靜，幾秒鐘過后，突然響起了雷鳴般的掌聲和喝彩……
武術的作文11
星期四下午，陽光燦爛，我們就要參加武術操比賽了，我是心“怦怦”地跳個不停。下午第一節課，我們就穿著綠色的校服，掛著鮮艷的`紅領巾，穿著白球鞋，在教室里練武術操。時間過得真快，第二節課很快就到了。比賽開始了，我們在操場上排成四列縱隊，王偉波叫：“起步走”，我們就一邊叫口令一邊走到自己的位置上站著。
我們畢恭畢敬地站著一動不動。我想：我們一定要好好做，得第一名。音樂響起，我們整整齊齊地做著武術操。做得很熟悉。做好后我們就喊著口令退場了。我如釋重負，我多么希望我們班能得第一名。
武術的作文12
周三的武術課上，除了雙節棍和基本功外，又新加了一個新武器—匕首。我們都非常喜歡這節課。
起初，教練沒教我們匕首怎么用，而是給我們講解了匕首的構造和拿法。我們熟悉了之后，教練開始教我們簡單的分解動作，我們學起來很快，也覺得很威風。最近，教練又給我們增加了一些高難度的'動作，但是因為有的動作，比如豎叉，一部分同學做不了，教練就把這個動作給取消了。
有了匕首我們都高興，但是沒有熟練的基本功，也不能更好的展示匕首的威風。
武術的作文13
一年一度的武術操大賽到了，那一天讓我們等得好苦。正所謂：臺上一分鐘，臺下十年功。輪到我們班了，我們個個昂首挺胸，信息滿滿，喊著整齊的口號走向“戰場”。我們剛進入戰場就被對手的氣勢打倒了。但盡管這樣，我們也不認輸。音樂響起——一個個絕招，體現出我們的精神面貌。最為投入的是姚皓文，只見他身體輕輕向前，一個“前峰暴踢”，踢的很高。一個“狼牙神虎爪”沖出去像一顆子彈，收腳還“虎吼”一聲。“聲震八方”。不用說，郞咸通更是一條活青龍，一個“穿步掌”，雙拳立腰，一個擺頭，半蹲。雖然有些同學做得不好，但他們盡了全力。雖然成績并不理想，但我們做到了一點：做更好的'自己。這次武術操大賽，我們打出了團結，武出了精神。只要彼此配合，就會成功。
武術的作文14
今天下午我們在塑膠操場上舉行了別開生面的武術操大賽，同學們都穿著校服，戴著鮮艷的紅領巾。雖然我已經被淘汰了，但是我依然很興奮。到了塑膠操場，我第一眼看到的就是主席臺上寫著一排橫幅，就是“高新一小二年級陽光體育團體操大賽”。
聽著楊老師一聲令下，比賽開始了！我看著其他班級，做得都非常整齊，我心想：我們班級一定要做得更整齊，動作更標準！
聽到楊老師喊著：“二年級（10）班準備！”的聲音，老師和同學們進入了準備場地。等上一個班級比賽完畢后，我們班級像解放軍似的進入了賽場。這時，我們班級妄喊著班級的`口號：“秀出自信，展示自我，崇文尚武，武術稱霸！”得到了評委的贊揚。等劉怡君喊完：“向右轉！”武術操的音樂逐漸響起。我們班級一板一眼地做著武術操，等我們班級把武術操的9個小節做完之后，我們班級同樣整齊劃一地走出了賽場。
比賽結束了。雖然我們沒有取得名次，但是我們班級下次一定要繼續努力。
武術的作文15
星期五下午，我們學校舉行武術操比賽，我十分興奮的來到學校，等同學們都到齊了我們就開始準備比賽。
在比賽前，老師還特別的叮囑了我們幾句。 隨著老師的一聲令下，我們立即跟著領操員一起喊著口號，有秩序的進場：“一二一，一二一……”等到達點上，我們馬上從兩隊分成四隊，整齊地排好了隊伍。正 當我做好準備時，那熟悉的武術操音樂在我耳畔邊響起。我緊張極了，生怕自己沒發揮好，做錯了一個小動作，以至于拖了全班的后腿。說實在的，我真的'很希望能 獲得年級段第一，不辜負老師和爸爸媽媽的希望。深吸一口氣，我開始隨著音樂做操，感覺還不錯。
比賽完了，主持人宣布退場。這時，領操員轉過身來，響亮地喊著：“四路縱隊并二路縱隊！”“一二！”回復領操員的是我們響亮地回答。懷著滿滿的希望與信心，我們排著整齊的隊伍，回到了教室里。
這次比賽以完美的拉下帷幕，這將是我小學生活中一次難忘的經歷！
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