釣魚的啟示作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的釣魚的啟示作文，歡迎大家分享。
釣魚的啟示作文1
小時候，總是很羨慕爸爸會釣魚。每次爸爸去釣魚，我都在一旁央求爸爸帶我一起去，可爸爸總說：“你還太小了，湖邊不安全，等你大一些，再帶你去。于是，我總盼望著長大，時間一長，都快忘了這個約定了。
這天，爸爸興奮地對我說：“今天天氣不錯，我帶你去釣魚吧。”我一聽，高興地一蹦三尺高，可看著窗外火辣辣的太陽，我猶豫了。可爸爸好像沒看見似的，一把把我拉出了門外。
來到湖邊，爸爸專心準備釣魚的工具。也沒有吩咐我做什么，只讓我坐在遮陽傘下守著魚竿，等于上鉤。沒多久，我就汗如雨下，雖然有遮陽傘遮著，可汗水怎么也停不下來。魚又遲遲不上鉤。我的耐心被耗完了，拋下魚竿去一邊玩。沒幾分鐘，爸爸的魚竿便動了，爸爸輕輕一受桿，一條大魚落入魚桶，爸爸哈哈一笑，我既高興又羨慕。爸爸仿佛看懂了我似的，對我說；“釣魚最重要的'事情就是堅持。你剛才這個樣子，就算魚上鉤了，也會跑掉。”我半信半疑地坐在魚竿旁，守著它。果然沒多久，魚就上鉤了。雖然是條小魚，但我依舊很高興。
經過釣魚這件事，我明白許多道理，這些道理讓我難忘許久！
釣魚的啟示作文2
或許，每個人都會有一件或兩件讓自己受益終生的事情，甚至更多。當然，我也不例外。那么我就和大家分享一下吧！
記得一年夏天，我興致突發纏著爸爸要去湖邊釣魚，爸爸拗不過我只好乖乖地點頭答應。正當我們滿心歡喜地來到湖邊時，我才發現猛烈的太陽正焦烤著大地，我不禁擔憂地問：“爸爸，我們真的要在這里席地而坐嗎？”爸爸笑著回答道：“那當然嘍！你想打退堂鼓？那可不行呦……”“我坐下還不行嗎？不過我的屁股可真的是要被烤熟了，真是的……”我嘀咕著，很不服氣地坐了下來。呦！可真是燙，可也只能忍了，誰叫是我提意要來釣魚的呢？大約過了半個小時吧，我往爸爸的桶里瞄了一眼：哇！大肥魚耶！還有兩條呢，真厲害！再看看我的桶，唉！空空如也，水依然是水，不滲一點“雜質”，還很清澈，沒有一點兒變化。我忍不住羨慕地問：“爸爸，你都釣了那么多魚了，我怎么還是一條也沒釣到呢？是不是魚餌不夠香，還是……”“你啊你，是個急性子，老愛晃動魚桿，都把魚兒們嚇跑了，還能釣到魚嗎？”爸爸不勝其煩的把釣魚的要領一遍又一遍的教給我＂哦……＂當我領悟了要領，并開始做起了＂木偶人＂。嘿！還別說，可真靈兒，自從我坐住了以后，就陸續釣到比爸爸所釣到的還要大的大肥魚呢，最后，我還把爸爸的.魚桶也＂租＂了下來裝我的勝利品。這次釣魚收獲可真不少啊！
那次釣魚雖然已經過去了很久，但現在回想起來還覺得記憶猶新，歷歷在目。通過，那次釣魚，不但培養了我的耐心，還讓我明白了一個道理：做什么事不但要有耐心，有恒心，有毅力，還要有決心，否則永遠都不可能把事情辦好。這也許就是人生的哲理吧！
釣魚的啟示作文3
八歲那年的夏天，我和叔叔一起去奶奶家的小池塘釣魚。
我和叔叔來到池塘邊，叔叔放好魚餌，然后舉起魚桿把釣魚線拋了出去。等了好一陣，也沒什么動靜，我有點不耐煩了，想去玩別的游戲了。叔叔問我：“林林，你也來試一試?”我學著叔叔的樣子，先把魚餌放到魚鉤上，然后再舉起魚竿，當我把釣線拋出去時，釣線竟然緊緊地纏到樹枝上了。我緊皺眉頭，再用力地把魚竿往前移，可是，我怎么也不能把釣線扯下來。我對叔叔說：“叔叔，快幫幫我。”叔叔便輕輕地一扯，釣線就下來了。然后我就用力地把釣線拋了出去，坐在石頭上靜靜地等著。我等了十幾分鐘，就問：“叔叔，魚怎么還不上鉤啊?”叔叔說：“林林，想釣到魚可不是那么容易，必須耐心等待。”聽了叔叔的話，我只得耐心地等著。我緊緊地盯著池塘，只看到陽光在水面跳躍，這么等著可真不好玩。于是，我把學過的古詩詞默默地背了一首又一首。突然，手中的釣竿猛地一動，打斷了我的思路，“啊，我釣到魚了!”我高興地大叫。我趕快把魚竿往上提，一條好大的草魚，它的嘴巴張得老大，尾巴使勁地擺動，蕩起好大一圈的波紋。它一心想要掙斷釣線逃跑，我被它扯得東倒西歪，差點沒掉到塘里。我死命握住釣竿，著急地大叫:叔叔，快來”.叔叔讓我握住釣竿，他扯釣線。我們費了九牛二虎之力才把那條魚拉上來。“啊，好大的魚!”我和叔叔得意地看著這條魚，它的`身子比我的胳膊還粗，青色的鱗片在陽光下閃閃發光，再也沒有力氣掙扎了。看了好一會兒，我們才把這條魚抱回家，給媽媽、奶奶看。
當吃著這條美味的魚時，我的腦海里出現了這樣一句話：只要堅持，有耐心，沒有什么事做不成。
釣魚的啟示作文4
不光是釣魚，其他的事情，都要遵守道德。我看了這樣一個新聞，一個孩子去日本和父母玩，孩子想有很大的不便，但是周圍沒有廁所，他父母就讓他隨地大小便，還被拍了下來上了頭條.真是中國人的恥辱！但是這樣的事情一次又一次的發生，外國人嘲笑我們。這是中國人的素質嗎？當我們外國人被嘲諷，被憤怒的'時候，你們有沒有想過，其實我們每個人都有責任，每個人都遵守道德，這樣就不會有羞恥心了.
我想呼吁大家：“遵守道德，從小做起，從我做起！”讓全世界聽到我們的吶喊：“遵守道德，我能行！”
釣魚的啟示作文5
這天，我學了《釣魚的啟示》這一課，里面講的是作者和父親去釣魚，好不容易釣了一條大鱸魚，父親又把魚放了的事。
這篇課文使我想起了一件事。那次我在食品店里買了一個一元五角的面包，遞過去了一元五角。哪知，硬幣五角在燈下一閃，似乎是一元了。那人看后，把一個五角給了我。我受寵若驚地望了望她，正猶豫不決地考慮該不該退還，心里像有兩個人在吵：“要吧，能買一支筆哪！”“人家可能會說！”“笨，她沒發現！”“可是，一吃會不自在的！”我正想著，父親來叫我了。我跑回家，吃了飯，經過深思熟慮后終于慢慢地掏出那五角，跑出去遞給了那個賣東西的`人。
我很慶幸我沒要那錢，因為我知道，如果要了，面包比肥肉還難吃；如果不要，面包比土豆還好吃。真是一錢差一味啊！
人們需要抵住不良的誘惑，才能活得舒坦，不被不良心情環繞。
釣魚的啟示作文6
在我小時候。有一天，我和爸爸一起去我家附近的湖邊釣魚。
來到湖邊，我十分興奮，立刻準備好了工具，迫不及待地把魚鉤放進波光粼粼的湖里。于是，爸爸也把魚鉤放進湖里。一段時間過去了，湖面依舊水平如鏡，我的魚竿也沒有一點顫動，我對這次釣魚失去了信心，我失望的說：“很明顯，這湖里根本沒有魚。”爸爸平靜的說：“釣魚這事要講耐心，如果釣魚是件很簡單的事，還等我們來？”我不耐煩的盯著湖面入了神。過了一會我的魚竿還是沒有一點反應，但爸爸已經釣了兩條魚了。我更著急了，心想：“為什么魚兒都在老爸那邊？”我差點哭出聲來，，我立即起來收拾工具，準備要走。爸爸嚴肅的.說：“你連釣魚都沒有耐心，那你別指望做什么大事了，以后只會被人嘲笑。”我仔細想想：對呀！我不能就這樣放棄！爸爸說的很對！接著，我又開始釣魚，我耐心的等呀等。終于，我的魚竿搖動了。我按照爸爸之前告訴我的釣魚要點，小心翼翼得操縱著魚竿，終于釣了一條小魚。
從那一后，我一旦沒有耐心，就會想起這件事，告誡自己：恒心是做成一切的基本條件。
釣魚的啟示作文7
今天看了文章《釣魚的啟示》，感慨良多。
這篇文章是關于“我”，當我11歲的時候，在鱸魚釣魚開放日的前一天晚上，我和父親在新罕布什爾湖的一個島上釣魚。就在“我”很高興偶然釣到一條大鱸魚的時候，父親平靜地讓我不經過任何協商就把鱸魚放回湖里.因為我爸看了下時間，已經是晚上10點了，離開釣鱸魚還有兩個小時。雖然，安靜的周圍看不到一個人，但是沒人知道我們什么時候釣到這條鱸魚的。
現在，34年過去了，“我”已經成為紐約著名的建筑師，盡管我從未釣到過像34年前那個晚上釣到的那條大魚。然而，在人生的旅途中，我不止一次遇到了和那條鱸魚相似的誘人“魚”。當面對一次又一次的道德選擇時，“我”會回想起父親曾經告誡過的話：道德只是一個簡單的是非問題，很難實踐。如果人們從小就受到嚴格的教育，比如把他們抓到的大鱸魚放回湖里，他們就會獲得道德實踐的勇氣和力量。
“法官的兒子是法官，小偷的兒子是小偷。”這句話雖然有點偏激，但卻揭示了家庭教育對孩子生活的影響。俗話說，“你了解你的.父親。”。父母是孩子的第一任老師，他們的言行對孩子有潛移默化的影響。不難看出，“我”之所以能抵擋住人生旅途中許多誘惑人的“魚”，與這次釣魚的啟示和父親告誡我的話密不可分。所以，家長要記住言傳身教！現在有些家長往往只注重孩子的文化素質，而忽略了孩子品德的形成。眾所周知，知識固然重要，但只有具備良好的道德品質，才能終身受益。
道德問題看似簡單的是非問題，其實真的很難練習。很多人明明知道有些事情是不可能的，甚至是違法的。但是，有時候還是經不起誘惑，不敢冒險。結果是，短暫的快樂造就了長久的遺憾，得不償失。
現在的社會五顏六色，有時候會讓你眼花繚亂。只要頭腦不清醒，來自四面八方的誘惑和陷阱就難以防范。人生的旅途就像在茫茫大海中乘船。有很多水路供你選擇。但如何駕馭好，避開暗礁淺灘，走在最前沿，除了從小嚴格的道德訓練，更重要的是無論何時何地都要有道德實踐的勇氣和力量。
釣魚的啟示作文8
在我五歲那年，我和爸爸媽媽爺爺奶奶一起去大冶的黃金湖釣魚。我開心極了，因為這是我第一次釣魚。一路上，我興奮不已，真想快點到黃金湖。 開頭部分寫得很簡練。到了黃金湖，我們一家人下了車，我一看，今天釣魚的人真多呀，可能是天氣好的原因吧。我看見黃金湖的中央有個涼亭，真是個釣魚的好地方。我手忙腳亂地選了五支好魚竿，和爸爸媽媽爺爺奶奶連走帶跑地到涼亭。到了涼亭，爸爸一看說：“唉呀，桐桐，你怎么不拿魚食來？”我不解地問爸爸：“釣魚為什么要魚食呀？”爸爸說：“如果有魚食的話，小魚就會聞到香味來吃，它吃的時候我們就能把它釣上來。
要是沒有魚食的話，魚就不會上鉤。”聽了爸爸的話，我連忙跑去拿了魚食。這一部分可以一帶而過。 我們開始釣魚了，我拿起魚竿，學著爸爸的樣子，在鉤子上放了點魚食，放進水中便提了起來，結果什么也沒有釣到。
爸爸看了說：“你不能這么快就提起來，魚兒聞到香味還沒有來得及游過來呢，你只有經過耐心的等待，看到浮漂動起來了，再提起魚竿，這樣才能釣到魚。”我按爸爸說的方法，眼睛盯著水面上的浮漂，生怕錯過了機會。
過了一會兒，我看見浮漂動了，我連忙提了起來，一看魚竿上沒有魚，我很失望，再仔細一看，魚竿上的魚食也不見了，我漸漸地失去了耐心，不想釣了。媽媽發現我不想釣了，就跟我講了個《小貓釣魚》的`故事，我聽了以后，深受啟發，心想：小貓都耐心地釣魚，我為什么不能？于是，我按照爸爸說的方法去釣，不亂動魚竿，耐心地等。果然，有條小小的魚兒上鉤了，看著我的勞動成果，別提有多開心啦！
今天，我的收獲很多，不僅學會了釣魚，而且從釣魚中得到了一個很大的啟示：做事不能三心二意，半途而廢，堅持不懈，它必定讓我受益終生。
釣魚的啟示作文9
今天我不要去暑期培訓班，一大早就去了外婆家。我在外婆家玩了一會，我就到河邊走走，忽然看見一個正在釣魚的老伯。我饒有興趣，便走近看看，只見老伯拿著一根黑色的長長的魚桿，邊上有一個小盆子。我以為是魚，沒想到是一條條惡心的'黃色小毛毛蟲。我輕輕的問老伯：‘‘ 老伯，這是什么毛毛蟲？是干嘛用的？”
老伯說：“這是黃粉蟲，是當魚餌用的。”我又問：“釣一條魚大概要多久呀？”老伯說：“有時才，有時短，只要有耐力和毅力，就能釣到魚。”我聽懂了老伯的話。 時間一分一秒的過去了，魚還沒有上鉤，我有點坐不住了。忽然魚鉤線抖動了幾下，我輕輕地問：“老伯，是不是上鉤了？”
老伯說：“沒有，要魚標沉下去了才是魚上鉤了，現在可能是魚兒在試探魚餌。” 我和老伯都目不睛地看著魚標。過了一會兒，魚標終于沉了，老伯抓住機會使勁將魚桿一抬，收緊魚線，一條魚在空中亂蹦，老伯迅速將魚放進水桶里。到了中午，老伯已經釣到許多魚了。老伯提著魚笑著回家了，我也跟著笑著回到外婆家，我想老伯的家人一定會很高興。 釣魚能修身養性，使人心情舒暢，情緒穩定，精神飽滿。下次我也要跟著老伯學釣魚，讓自己更有耐心，更專心學習，提高自己的學習成績。
釣魚的啟示作文10
在課堂上，我們學習了文章《釣魚的啟示》。
它主要講述了作者11歲時的故事，當時他的父親帶他在附近的一個島上釣魚。鱸魚捕撈日的前兩個小時，他釣到了一條大鱸魚。在沒有人知道的情況下，他的父親要求作者把魚放回湖里。
我受到啟發想起了我的過去。當時我大二，冬天周末出去堆雪人。匆忙和快樂是混合在一起的，所以我總是跳來跳去，不小心從另一個房子里蹭掉了一個大雪人。我心想：趕緊跑，不然就完了。我沒有道歉。我一看到雪人就匆匆離開了。我不應該在“魚”面前那么做，我應該把它修好，寫一封道歉信。我對這條吸引人的魚感到不安。現在我想：面對這條魚，我為什么不能像父親一樣賢惠？
但是有一點我覺得我做的很好。假期結束后，爸爸媽媽去上班了，我完成了作業。我無事可做，玩了一會兒這個玩那個。突然想到有電腦游戲可以玩，開心的時候想起媽媽不讓我玩電腦，我答應了她。只好控制，為了克制這種心理，我強迫自己澆花逗烏龜，很快就忘了玩。
我覺得應該說“道德只是一個簡單的'是非問題，很難實踐”，就像文中的父親一樣，要做出正確的判斷。這樣，如果從小訓練，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。
釣魚的啟示作文11
前幾天我們學了一篇課文，叫《釣魚的啟示》。本文講述的是作者小時候曾經釣到一條大鱸魚，卻被父親強行放生的故事。
剛接觸這段文字的時候，不明白父親的'用意。經過老師的詳細分析和我自己的多次仔細閱讀，我終于體會到了文章透露的道理：人不能只關注眼前的利益，而不能不動心。
俗話說：“羅馬不是一天建成的。”也許殺人犯做的第一件事不是殺人放火，而是小時候拿同學的東西，膽子漸漸長大，壞事越來越多，成了邪惡的殺人犯。
在那些日子里，如果作者的父親縱容他，在非釣魚時間把魚帶走，那么作者今天可能正坐在牢房里寫懺悔書。
這段文字告訴我們一個道理：不要善良渺小，不要邪惡渺小。
釣魚的啟示作文12
釣魚，是我盼望已久的事情。在一個陽光燦爛的下午，爸爸一手提著釣魚工具，一手拉著我，一步一步朝湖邊走去，兩人臉上都洋溢著幸福的微笑，覺得一定能釣幾條大魚回家。
我們選擇了一個樹陰底下，拿出魚鉤，在魚鉤上掛上一條蚯蚓，又在釣魚的`湖面灑上一些魚食，好把魚引誘過來。做好一切“釣魚”工作，“嗖”的一聲，我們將魚鉤拋下。準備釣魚啦！
我坐在樹陰下等，就等那浮標下沉，我就可以迅速提起魚鉤。我邊等邊唱：“可愛的小魚呀，請你來吃我為你準備的蚯蚓大餐吧……但這魚似乎聽出了歌曲的本意，偏偏不上鉤。有時還在魚鉤旁吐泡泡呢！小魚兒玩得歡，但我的心卻急呀，心就像火苗，越燒越旺，都快噴火了！就在我快要“噴火”的時候，只見那浮標輕輕往下一沉，哈哈，魚兒還是來了。我迅速一提鉤，本希望看到一條大魚在掙扎，可看到的卻只有孤零零的魚鉤，蚯蚓已沒了蹤影。我真是又急又氣，火冒三丈啊！
雖然第一回沒釣到，但總不能就這樣放棄希望吧，于是，我再一次將魚鉤拋下。靜靜地等待。等啊等，就是等不到。爸爸叫我起來看看，呀！不好，蚯蚓又不見了，它已經成了魚兒的盤中餐。天漸漸黑了，我和爸爸只好打道回府。
回家的路上，我就像一個泄了氣的皮球似的，低著頭，悶悶不樂。爸爸安慰道：心和，你雖然沒釣到魚，但你學會了釣魚的技藝，學會了等待，這不是挺好的嗎？”轉念一想，也是呀！技巧與等待已印在了我的心中。
釣魚的啟示作文13
在我的人生經歷中，發生過的事情數不勝數。但令我記憶最深刻的，給我啟示最大的還是那次釣魚。
有一次，我跟著父親回到了老家。突然，父親想起雞場有個魚塘，便冒出了釣魚的想法。經過一番收拾后，我、父親、母親等一大伙人便浩浩蕩蕩地向魚塘走去。
不久后，我們便來到了魚塘邊，在簡易竹房里找到了竹竿以及魚竿、釣線后，我們又去挖了幾條蚯蚓作餌，這下可以開始釣魚了。我串上魚餌，把魚鉤拋進魚塘，目不轉睛地盯著浮標，靜靜等待著。
突然，浮標猛的一沉，上鉤了！我心中暗喜，飛快地把手中的魚桿一抽，把魚懸在塘面上，高興地欣賞著。在陽光的折射下，魚閃閃發光！啊，真漂亮！我大聲地喊著：“我釣到了！我釣到魚了！”父親對我說：“沒有放到桶里的魚永遠不算釣到，你小心上鉤的魚兒跑掉了，不要掉以輕心。”我不以為意，得意洋洋地欣賞著這條漂亮的魚兒，興奮極了！
“啪！”“天啊！”我驚呼，“魚又掉回塘里了！”我失望極了。懊惱地坐在一旁的石頭上。父親走過來說： “我早就警告過你了，只是你聽不進耳罷了。孩子，你記住：在你沒有把事情做完之前，千萬不要為即將獲得的'成功過早得意，從而對手中的事情掉以輕心，因為成功隨時會從眼前溜走。把手中的事情做完后，再得意也不遲。”
我已經記不清那天我還有沒有再釣到魚了，但父親的話卻如釘子般“釘”入了我的心。這句話一直警醒著我，令我受用不盡。
釣魚的啟示作文14
這是一篇課文，課文的大概內容是：作者在捕撈鱸魚開放日的前一個晚上，他和父親在湖中的小島上釣魚。作者釣到了一條大鱸魚，但是離捕撈鱸魚的時間還有兩個小時，父親讓他放掉鱸魚，但他很想要這條鱸魚，可是聽到父親不容爭辯的聲音，作者只好依依不舍的`把鱸魚放回水中。作者長大后從這件事中得到了啟示：道德只是一個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。
確實，許多人為了自己的利益，倒在了金錢和名義上面，去做了不應該的事情。比如古代的楚王得了毒瘡，宣布如果能有人為他舔瘡，就送他若干車馬，一個人為了得到這些車馬，便背棄道德，去舔觸網的毒瘡。
我們應該做一個有道德的人，不要被金錢和地位蒙蔽了雙眼。更不要為了金錢和地位，去做不應該做的事。
我們做事不要背棄道德和自己的原則，做了就是做了，沒做就是沒做，看見別人有什么東西，我也想要，但我不會偷，我會自己掙零花錢買
我們一定要做一個堂堂正正、光明正大的人！
釣魚的啟示作文15
父親喜歡釣魚，工作之余也幾乎在琢磨釣魚。中考后，我與繁忙的學業暫告一段落，老爸便命令我抽出一天時間，陪他去釣魚。
但我不喜歡釣魚，因為它看起來十分簡單，好似在浪費時間。
這天一大早，天還沒亮他就把我叫起，將他頭天晚上和好的誘餌和漁具放到車上，我們便披星戴月，映著路燈昏暗的燈光，來到了竹林公園。清晨的竹林公園，到處彌漫著泥土和竹子的清香，頭頂著的星空，北斗星像在指引著我們的方向。來到一處低平的凹地，車停下來，父親帶著我來到小河旁，一番精心布置之后，父親開始試桿。
父親將試好的魚竿給我，他自己也手拿一桿。我學著父親的樣子，左手捏鉛塊，右手將桿拿起，左手松時，右手輕輕向上一提，帶有誘餌的魚鉤被順利的安頓在水中，只有水漂像孩子一般，先沉入水中，卻又露出滑稽的小腦袋。
我好勝心強，想快點成功釣到魚，小魚仿佛與我急切的心思做對，直到中午，我也沒能釣到一條魚。這不白白浪費了一上午嗎？再看看我被魚鉤劃破的手，這一切好像都與我為敵。我拿起一塊石頭，手攥緊它，極力向對岸扔去。
“有人說：有的勝利者，愿自己的敵人如虎、如鷹，他才感得勝利的歡喜。”父親看著我有些灰心的神態，不緊不慢的說道，“假使如羊，如小雞，他便反覺得勝利的無聊。還有一些勝利者，克服一切困難之后，發現死的死了，降的降了，‘臣誠惶誠恐死罪死罪’，他于是沒有了敵人，沒有了對手，沒有了朋友，只有自己在上，一個，孤零零，凄涼，寂寞，便反而感到了勝利的悲哀。”
從父親的吟詠嘆息中，我頓悟了：成功并非只有表面上的成就，還可以表現為精神上的升華，人生價值觀的`轉變。釣魚不亦是如此？釣到的魚只是表面上的成功，真正成功的是釣魚時意志的磨練與培養。
我沉下自己較早的心，再次把誘餌在魚鉤上掛好，左手一松，右手一提，魚鉤帶著誘餌在空中劃出完美的曲線。我慢慢坐下，盯著一層層漣漪中調皮的魚兒。
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