釣魚作文

釣魚作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的釣魚作文3篇，希望能夠幫助到大家。

釣魚作文 篇1

　　我是在小河邊長大的，因為爸爸喜歡釣魚，我也經常跟著他去釣魚。

　　我的家旁邊就有一條小河，清澈見底，平靜時如明鏡一般，小魚兒在水里快樂的嬉戲。八歲那年的某一天，我又跟著爸爸，手里拎著小水桶去釣魚了。爸爸把魚餌穿到魚鉤上，向河中央拋去，然后，就靜靜坐著了，他就像個木頭人，一動都不動。天生好動的我哪里肯當木頭人?我一會兒去抓蝴蝶，一會兒去痘蛐蛐;一會兒，我又拿了一片樹葉，當小扇子，扇扇正好在搬運糧食的小螞蟻，“呼”哈哈螞蟻被我吹跑了。天空中飛來了兩只蝴蝶，都是黑色的，翅膀上的斑紋閃閃發光，它們似乎不大友好，各奔東西，我追上一只蝴蝶，想捉住它，不料，他飛到了河中心，我摔進了小河里，哈哈，還好我會游泳，我在小河里游來游去仿拂變成了自由自在的.小魚，忘了時間。

　　過了好久，爸爸趕來了，看他那滿頭大汗的傻樣，估計找了好久了。我心里滿是愧疚，變的語無倫次，干脆就不說話了，這一天，我長大了，知道以后要去別的地方玩一定要和家人報告以下，讓他們不要擔心。

釣魚作文 篇2

　　一天，一個書生在家里看書，父母說：“你天天在家里看書，今天出去玩玩吧！”那個書生想去釣魚，他看百科書上說“魚兒離不開水”，他以為有水的地方就有魚，為了盡快去釣魚，所以就拿著漁具就去了離家最近的一口井里。

　　書生到了井邊，做了下來，做好了準備工作，就把漁桿迅速拋進了井里，就開始等了。心想：一會兒就能掉到魚了，真是太好了，自己釣魚不但省錢，還能得到樂趣，不知道掉到的會是什么魚，一定是一條大魚。書生想著想著，一段時間就過去了，可是井里一點兒動靜都沒有，他又等了一會兒，都快有半個小時了，井里還是沒有動靜。書生又想：怎么還沒有魚上鉤？我都等了這么長時間了，再等下去要等到猴年馬月啊！百科書上說“魚兒離不開水”，可是都這么長時間還沒有魚上鉤，我是不是看錯了啊！書生懷疑書上說得有假，就又看看百科書，對啊，魚兒離不開水，書生沒看錯，可是怎么還是沒有釣到魚呢？書生開始疑惑起來了，他百思不得其解。

　　這是，一個人正好來挑水，看見一個人正在井里釣魚，就說：“井里怎么會有魚啊，你快去別的地方釣魚吧！我要挑水了，快點走吧！”

　　書生說：“井里怎么會沒有魚呢？書上說‘魚兒離不開水’，所以井里應該有魚啊！”

　　挑水的人說：“井里要是有魚，這水怎么還能喝呀！”他看書生的受上有一本書，又說：“你是看書的.吧，只有湖里才有魚，快走吧。”

　　書生說：“我知道了，我會走得，謝謝你教撾！”

　　挑水的人說：“不用謝，好了，我要挑水了。”

　　從此，書生明白了一個道理：光讀死書是沒有用的，要自己到現實生活中尋找，要靈活運用。

　　3在井邊釣魚

　　一天，有一個人坐在一口水井旁釣魚。他一邊釣魚，一邊看著一本《百科》書。

　　這時，一個過路人看見了，覺得很可笑，就對那個人說：“井里怎么會有魚呢？就算你一直釣到天黑，也不會釣到魚的。”那個人聽了，用一只手扶了扶眼鏡，另一只手指著書說：“你看，書上說，魚兒離不開水。井里既然有水，怎么會沒有魚呢？”

　　那個過路人聽了，對他說：“魚兒是離不開水，但是，并不是說有水的地方就一定有魚。”

釣魚作文 篇3

　　我家住在前屈莊，我們莊西邊有一條河，叫陡河。這條河是貫穿唐山市唯一的一條河，在我3、4歲的時候，我和奶奶提一個小桶去河邊抓蝌蚪。

　　今天，我和爸爸去釣魚，我們早上5點多就出發了，我們來到了河岸邊，坐在垂柳下，把魚竿拿出來，一節一節的伸長，然后拿出魚線，按上浮漂和魚鉤，再放在水里試試水的深度，最后，把魚餌放在魚鉤上，扔進水里，就可以釣魚了。

　　爸爸告訴我：“釣魚不能心急，要沉下心來。”我說：“我懂，我從小就知道小貓釣魚的故事。”我專心的.看著浮漂，只要浮漂突然往下一沉，那就是魚在吃食，那時候，你就可以往上抻了。一會我就釣了一條小魚，雖然小，但我還是很高興。爸爸釣了一條半斤的鯰魚，這次釣魚，我釣了3條小魚，爸爸釣了6條。

　　我學會了釣魚，我很高興。

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